新北师大版一年级数学下册-捉迷藏课件
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数学一年级下北师大版1-2捉迷藏课件(19张)
学以致用
你能写出几个算式？算一算。
－8＝
发现什么？
课堂小结
十几减8的退位减法：
13 － 8 5
－5 －3
10－8＝2 2＋3＝5
工具箱
探究新知
13 － 8 ＝ 5 －8
工具箱
探究新知
13 － 8 ＝ 5 －5 －3
工具箱
易错题型
算一算。 12 － 8 ＝ 4
17 － 8 ＝ 9
易错题型
1.用小棒或计数器做一做，算一算。
工具箱
学以致用
2.圈一圈，填一填。
－2 －6
学以致用
11 8 3
15 8 7
学以致用
4.看谁一次能算对。
1 加与减（一）
学习目标
1. 初步掌握退位减法的思维过程，能正确 地计算减数是8的退位减法。 2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手 操作的能力，培养学生的创新意识。 3.培养学生认真学习、积极思考的习惯， 体验成功的喜悦。
情景导入
藏起来的小朋友有多少个？
探究新知
13 － 8 5
工具箱
探究新知
13 － 8 5
10－8＝2 2＋3＝5
工具箱
探究新知
13 － 8 5
工具箱
13－3＝10 10－5＝5
探究新知 13 － 8 ＝ 5
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13－9＝4 14－9＝5 15－9＝6
14－8＝6 15－8＝7 16－8＝8
17－7＝10 17－8＝9 17－9＝8
学以致用
5.摘苹果。
学以致用
10 – 8 = 2 11 – 8 = 3 12 – 8 = 4 13 – 8 = 5 14 – 8 = 6 15 – 8 = 7 16 – 8 = 8 17 – 8 = 9 18 – 8 = 10
最新北师大版一年级数学下册《第课时捉迷藏》教学课件
第 一 单元 加与减（一）
第 2 课时 捉迷藏
藏起来的小朋友有多少个？
13 － 8 5
10－8＝ 2＋32＝5
13－3＝ 10－105＝
5
13 － 8 ＝ 5
13 － 8 ＝ 5
－8
－5 －3
算一算。
12 － 8 ＝ 4 17 － 8 ＝ 9
1.用小棒或计数器做一做，算一算。
工具箱
2.圈一圈，填一填。
－2 －6
11 8 3
15 8 7
4.看谁一次能算对。
13－9＝4 14－8＝6
14－9＝5 15－9＝6
15－8＝6 16－8＝8
17－7＝10 17－8＝9 17－9＝8
Hale Waihona Puke 5.摘苹果。你能写出几个算式？算一算。
－9＝
发现什么？
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
第 2 课时 捉迷藏
藏起来的小朋友有多少个？
13 － 8 5
10－8＝ 2＋32＝5
13－3＝ 10－105＝
5
13 － 8 ＝ 5
13 － 8 ＝ 5
－8
－5 －3
算一算。
12 － 8 ＝ 4 17 － 8 ＝ 9
1.用小棒或计数器做一做，算一算。
工具箱
2.圈一圈，填一填。
－2 －6
11 8 3
15 8 7
4.看谁一次能算对。
13－9＝4 14－8＝6
14－9＝5 15－9＝6
15－8＝6 16－8＝8
17－7＝10 17－8＝9 17－9＝8
Hale Waihona Puke 5.摘苹果。你能写出几个算式？算一算。
－9＝
发现什么？
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
最新北师大版一年级数学下册《捉迷藏》精品课件ppt
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
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下课了！
—— 小朋友们再见——
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工具箱
探究新知
13 － 8 ＝ 5 －8
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工具箱
探究新知
13 － 8 ＝ 5 －5 －3
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工具箱
易错题型
算一算。 12 － 8 ＝ 4
17 － 8 ＝ 9
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易错题型
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1.用小棒或计数器做一做，算一算。
工具箱
学以致用
2.圈一圈，填一填。
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－2 －6
学以致用
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学以致用
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你能写出几个算式？算一算。
－8＝
发现什么？
课堂小结
十几减8的退位减法：
13 － 8 5
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－5 －3
10－8＝2 2＋3＝5
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课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
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同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
北师大版
一年级 数学 下册
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1 加与减（一）
学习目标
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1. 初步掌握退位减法的思维过程，能正确 地计算减数是8的退位减法。 2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手 操作的能力，培养学生的创新意识。 3.培养学生认真学习、积极思考的习惯， 体验成功的喜悦。
情景导入
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只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
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下课了！
—— 小朋友们再见——
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工具箱
探究新知
13 － 8 ＝ 5 －8
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工具箱
探究新知
13 － 8 ＝ 5 －5 －3
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工具箱
易错题型
算一算。 12 － 8 ＝ 4
17 － 8 ＝ 9
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易错题型
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1.用小棒或计数器做一做，算一算。
工具箱
学以致用
2.圈一圈，填一填。
课件PPT
－2 －6
学以致用
课件PPT
学以致用
课件PPT
你能写出几个算式？算一算。
－8＝
发现什么？
课堂小结
十几减8的退位减法：
13 － 8 5
课件PPT
－5 －3
10－8＝2 2＋3＝5
课件PPT
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
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同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
北师大版
一年级 数学 下册
课件PPT
1 加与减（一）
学习目标
课件PPT
1. 初步掌握退位减法的思维过程，能正确 地计算减数是8的退位减法。 2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手 操作的能力，培养学生的创新意识。 3.培养学生认真学习、积极思考的习惯， 体验成功的喜悦。
情景导入
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一年级下册数学PPT课件捉迷藏北师大版
把17分成10和7。 10－8＝2 2＋7＝9
把8分成7和1。 17－7＝10 10－1＝9
8再添上9就是17。 8＋9＝17 17－8＝9
练习巩固
1. 用小棒或计数器做一做，算一算。
11－8＝ 3
14－8＝ 6
十位 个位
练习巩固
2. 画一画，填一填。
16－8＝ 8
-2
-6
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
我用小棒代表小朋 友，1根小棒代表1 个小朋友。
13 － 8 ＝ 5 （个）
知识讲解
我由加法想减法。
8＋5＝13 13－8＝5 答：藏起来的小朋友有 5 个。
知识讲解
看一看，说一说。 -8
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1个1个地减。 13-8=5
-5
-3
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
先减3个，再减5个。 13-8=5
知识讲解
算一算。
12－8＝ 4 17－8＝
用你喜欢的方法 算一算。
把12分成10和2。 10－8＝2 2＋2＝4
把8分成2和6。 12－2＝10 10－6＝4
8再添上4就是12。 8＋4＝12 12－8＝4
知识讲解
算一算。
12－8＝ 4 17－8＝ 9
用你喜欢的方法 算一算。
把8分成6和2。
练习巩固
3.
11 - 8 ＝ 3 （只）
15个苹果 还剩8个
15 - 8 ＝ 7 （个）
知识总结
十几减8的退位减法： 1.把被减数分成10和个位数。 2.计算10减8等于2。
3.用2加上个位数，所得的 和就是算式的得数。