液压传动及控制课程教学大纲
液压传动教学大纲.
液压传动教学大纲四年制本科 52学时 3学分长安大学工程机械学院机械电子工程系二零零四年十月一、本课程的性质和任务《液压传动》是机械工程及自动化专业重要的基础课程之一。
学生通过本课程的学习后，能够深入了解机械设计制造所用的主要传动技术--液压传动。
本课程以液压传动为主，着重讲述液压传动元件及系统的工作原理及其性能特点，并了解液压流体力学基本知识。
二、本课程的基本要求要求学生了解液压流体力学基本知识。
深入了解液压元件结构、工作原理及其性能特点，通过讲课及实验对常用液压元件、典型液压系统分析，进一步让学生掌握液压元件、液压系统工作原理，从而了解工程机械液压系统。
三、课程内容1.教学基本内容第一章绪论§１-1液压传动工作原理§１-2液压传动的组成部分§１-3液压油§１-4液压传动优缺点§１-5液压传动发展史第二章液压流体力学基础§２-1液压流体静力学§２-2液压流体动力学第三章圆管流动§３-1雷诺数§３-2沿程能量损失§３-3局部能量损失第四章孔口出流和缝隙流动§４-1孔口流动特性§４-2缝隙流动§４-3静压支承和液压卡紧§４-4液压冲击§４-5气穴第五章液压泵和液压马达§５-1液压泵和液压马达概述§５-2齿轮泵和齿轮马达§５-3叶片泵和叶片马达§５-4柱塞泵和柱塞马达第六章液压缸§６-1液压缸的类型和特点§６-2液压缸的典型结构§６-3液压缸的设计和计算第七章辅助装置§７-1蓄能器§７-2滤油器§７-3油箱§７-4密封件§７-5热交换器§７-6管件第八章压力阀§８-1溢流阀§８-2减压阀§８-3顺序阀§８-4压力继电器第九章方向阀§９-1单向阀§９-2换向阀§９-3 多路换向阀第十章流量阀§10-1节流阀§10-2调速阀§10-3其他流量阀第十一章其他液压阀§11-1电液伺服阀§11-2电液比例阀§11-3电液数字阀§11-4叠加阀§11-5插装阀第十二章液压传动基本回路I§12-1 压力控制回路§12-2方向控制回路第十三章液压传动基本回路II§13-1流量控制回路§13-2其他回路第十四章典型液压系统§14-1外圆磨床液压系统§14-2装载机液压系统§14-3汽车起重机液压系统§14-4挖掘机液压系统§14-5压路机液压系统§14-6转向液压系统第十五章液压传动系统的设计§15-1分析系统设计要求及工况§15-2设计液压系统原理图§15-3液压系统设计计算及液压元件选型§15-4绘图及编写技术文件2．课外作业安排5～6次作业，每次2～3题。
《液压传动与控制》课程大纲
《液压传动与控制》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标（一）总体目标：《液压传动与控制》课程是车辆工程专业的必修学位课程。
通过本课程的学习，使学生掌握一定的液压流体力学知识和相应的计算技能，掌握各种液压基本元件的工作原理、性能及基本结构，熟练掌握液压基本回路和典型液压回路，能够深入理解和掌握该门课程的知识内容，为后续课程进一步分析、阅读、设计液压系统打下坚实基础。
（二）课程目标：课程目标1：掌握液压传动与控制基本原理，系统组成及特点，了解流体力学中连续性方程、能量方程、动量方程，了解液流在薄壁小孔及各种不同形状缝隙中的流动规律，具备基本液压分析计算能力。
课程目标2：掌握常用液压元件的结构、原理、特点、性能及应用，在液压系统使用维护及设计时能正确的进行分析及选型，以便为车辆系统及其他通用装备选择合适的液压元件及系统完成车辆工程设计和产品开发。
课程目标3：熟练掌握各种基本回路的工作原理，具备初步复杂液压系统理论及实验分析和简单液压系统设计的能力，为后续车辆工程液压系统的设计、分析打下坚实的基础；结合车辆设计原理掌握液压系统在车辆工程设计和产品开发中的应用。
（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系本课程支撑专业培养计划中毕业要求1、毕业要求2和毕业要求3。
指标点1-3 掌握机械工程基础理论和知识，能针对具体的车辆相关的工程问题建立数学模型并求解；指标点2-3具有通过文献研究对复杂工程问题进行分析的能力；能认识到解决车辆工程复杂问题有多种方案可选择，并寻求可替代的解决方案；指标点3-1 了解影响车辆设计目标和技术方案的各种因素，掌握车辆工程设计和产品开发的基本设计/开发方法。
表1：课程目标与毕业要求的对应关系表表2：课程目标与课程内容的对应关系表三、教学内容3.1讲授内容第一章液压传动概论1.教学目标（1）了解液压传动的主要研究内容和掌握液压传动基本工作原理；（2）了解液压传动与控制系统的组成，以及各部分的功能、元件用途和特点等；（3）了解液压传动与控制系统的优缺点以及历史发展和应用情况。
《液压传动》课程教学大纲机械专业.doc
《液压传动》课程教学大纲适用专业：三年制机械制造及自动化专业、工业工程专业总学时数：45学时、48学时其中：理论讲授学时：41学时实验实践学时：8学时（其中：4学时课内，4学时课外）学分数：2机械制造教研室执笔者：简引霞编写日期：2003年5月20日一、课程的性质、目的和任务《液压传动》是机械制造及自动化专业的一门必修业课，工业工程专业的一门指定性选修课，具有实践性较强，与生产实际联系紧密的特点。
本课程的任务是：使学生在学习液压传动基本原理的基础上，掌握常用液压元件的功用、组成、工作原理和图形符号、应用和选用方法，熟悉各类液压基本回路和典型设备液压传动系统的组成、工作原理和应用场合，了解国内外先进技术成果在机械设备中的应用。
学生学完本课程后，应达到下列目标：1能较好的掌握液压传动的基本概念和基础知识。
2能较好的掌握各类液压元件的功用、组成、工作原理和应用。
3具有阅读并分析典型液压传动系统组成、工作原理及特点的能力。
4根据设备要求，合理选用液压元件，并进行简单液压传动装置验算。
5具有初步的液压传动系统调试和排故的能力。
二、程教学的教学内容（含实验实践内容及类型等）、基本要求、学时分配等序号教学内容基本要求学时备注1绪论了解液压传动的应用、发展和优缺点理解并掌握液压传动定义、原理、组成和作用22液压油液体静力学了解液压油性质、静压特性传递规律，理解并掌握粘性、静力学方程、压力表达式和结2论3液体动力学了解液体流动过程的特性和传递规律理解并掌握流速和流量关系、动力学三大方程24液体流动时的压力损失了解压力损失的类型和产生原因，理解并掌握液体流态、雷诺数、压力损失定义和减小措施25小孔和缝隙流量液压冲击和空穴现象了解流量公式、特点、两种现象产生原因及危害理解并掌握薄壁小孔流量公式和流量通用方程26液压泵和液压马达概述齿轮泵了解液压泵主要性能参数和分类理解并掌握工作原理、必要条件、排流量计算27叶片泵了解叶片泵的分类和结构，理解并掌握叶片泵工作原理、计算、限压式变量叶片泵原理和特性38柱塞泵、各类液压泵性能比较和应用了解柱塞泵的分类、结构、各类液压泵区别理解并掌握柱塞泵原理、计算性能、液压泵选用29液压马达了解液压马达的作用、分类和结构理解并掌握液压马达工作原理和参数计算1 10液压缸了解液压缸结构型式和分类理解并掌握液压缸参数计算特点2n液压控制阀概述方向控制阀了解液压控制阀作用、分类和结构，理解并掌握换向阀位、通、滑阀机能、控制方式、符号含义312 13压力控制阀了解压力控制阀作用、分类、组成、特点，理解并掌握压力阀区别、先导式溢流阀结构、原理314流量控制阀了解流量控制阀作用、分类、组成、特点，理解并掌握调速阀组成、原理、特性215比例阀、插装阀和数字阀了解新型液压控制阀的分类、组成和特点理解并掌握作用、工作原理、与普通阀区别应用216液压辅助元件了解液压辅助元件的分类和结构理解并掌握辅助元件作用、原理、符号和应用217方向控制回路压力控制回路了解回路的组成、类型和特点理解并掌握回路作用、工作原理和应用218速度控制回路了解速度控制回路组成、类型和特点理解并掌握调速、增速、换速回路原理和应用219多缸工作控制回路了解多缸工作控制回路分类、组成和特点理解并掌握多缸工作控制回路作用、工作原理220组合机床动力滑台液压系统了解组合机床动力滑台液压系统的组成、特点理解并掌握其工作原理及阅读液压系统图方法221 22液压元件拆装训练液压传动实验课内外各23总复习224机动2三、课程与其它课程的联系本课程与《高等数学》、《机械制图》、《机械设计基础》、《工程材料及热加工基础》、《工程力学》、《机械控制工程基础》等课程有密切联系。
液压传动与控制实验教学大纲
液压传动与控制实验教学大纲01.教学单位名称：机械科学与工程学院02.实验中心名称：液压基础实脸中心03.课程名称：液压传动与控制04.课程代码：41240105.课程类别：专业课06.课程性质：必修07.课程学时：40学时，其中含实验8学时08.课程学分：2.509.面向专业：机械工程、机械工程（卓越工程师教育培养计划）、车辆工程、车辆工程（卓越工程师教育培养计划）、交通工程、农业机械化及其自动化。
10 .实验课程的教学任务、要求和教学目的《液压传动与控制》课程为机械类及近机类专业必修的一门重要的专业基础课，也是一门实践性课程。
由于工作介质是在密闭的、不透明的管路中流动，且液压元件内部的运动也无法看到，因此学生对液压元件及液压系统的工作原理很难理解。
实验课是本课程中重要的教学环节，通过实验，使学生加深对液压传动与控制系统及元件的理解，巩固课堂教学内容，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。
其目的是使学生了解典型液压元件（泵、阀、缸及辅件等）结构工作原理及装配程序；了解液压元件的性能参数；掌握液压元件和回路之间关系，能够独立地把元件组成回路；拟定基本的实验方案，并对实验结果进行分析和处理，能够运用所学知识，组成常用基本回路，接受实验基本技能的训练，使学生具有独立完成回路设计的能力，培养学生理论联系实际、分析问题、解决问题与实际动手的能力。
11 .学生应掌握的实验技术及实验能力掌握各种液压泵的结构与工作原理。
熟悉液压泵主要零部件的结构特点、相互之间的连接关系以及工作原理。
掌握各种液压控制阀的具体结构与工作原理。
熟悉各种液压控制阀主要零部件的结构特点、相互之间的连接关系以及工作原理。
了解液压泵的主要性能和小功率液压泵的测试方法。
熟悉液压泵的压力一流量特性、容积效率、总效率等性能参数的测试方法与步骤。
了解溢流阀主要性能的测试方法。
熟悉溢流阀的启闭特性等性能参数的测试方法与步骤。
液压传动教学大纲
液压传动教学大纲液压传动教学大纲液压传动技术是一种广泛应用于工程领域的先进技术，它利用液体的力学性质来传递能量和控制运动。
在现代工程中，液压传动已成为各种机械设备中不可或缺的一部分。
为了培养学生对液压传动技术的理解和应用能力，制定一份完善的液压传动教学大纲是非常重要的。
一、课程简介本课程旨在介绍液压传动技术的基本原理、工作原理和应用。
通过理论讲解和实践操作，学生将了解液压传动的基本概念、工作原理、元件结构和系统设计方法。
二、课程目标1. 理解液压传动的基本原理和工作原理；2. 掌握液压传动系统的元件结构和功能；3. 能够进行液压传动系统的设计和调试；4. 培养学生的团队合作和问题解决能力。
三、课程内容1. 液压传动的基本概念- 液压传动的定义和分类- 液压传动的优点和应用领域2. 液压传动的工作原理- 压力传递原理- 流量控制原理- 力的传递原理3. 液压传动系统的元件结构和功能- 液压泵和马达- 液压阀和控制阀- 液压缸和执行器- 液压油箱和管路4. 液压传动系统的设计和调试- 系统设计方法和步骤- 系统性能参数的计算和评估- 系统故障排除和维护五、教学方法1. 理论讲解：通过课堂讲解，介绍液压传动的基本原理和工作原理。
2. 实验操作：通过实验操作，让学生亲自操纵液压传动系统，加深对液压传动的理解。
3. 实践项目：组织学生进行液压传动系统的设计和调试，培养学生的实际操作能力。
4. 小组讨论：鼓励学生在小组内进行讨论和合作，解决液压传动相关问题。
六、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、实验报告和小组讨论等。
2. 期末考试：对学生的理论知识进行综合考核。
3. 实践项目评估：对学生的设计和调试能力进行评估。
七、教材和参考书目1. 教材：《液压传动技术导论》2. 参考书目：- 《液压传动技术手册》- 《液压传动系统设计与调试》- 《液压传动系统故障排除与维护》八、结语通过本课程的学习，学生将获得液压传动技术的基本知识和实践操作能力。
《液压传动》课程教学大纲
《液压传动》课程教学大纲一、课程的基本情况课程中文名称：液压传动课程英文名称：Hydraulic Fluid Power Transmission课程代码：0305013课程类别：专业基础课课程性质：必修课课程学分：3总学时：54 讲课学时：42 实验学时：12授课对象：机械电子工程专业，机械工程及自动化专业前导课程：机械原理、流体力学、电工学和自动控制原理等。
二、教学目的通过学习本课程，掌握液压传动中常用液压元件的原理与结构、液压系统的基本构成、基本原理和液压系统常见回路的分析方法；能读懂常见工业设备的液压传动系统原理图；具备进行液压传动系统回路设计与调试的基本能力。
三、教学基本要求第1章液压传动概述1.1液压传动定义与发展概况1.2液压传动的工作原理及系统构成1.3液压传动的优缺点1.4液压传动的工作介质基本要求：掌握液压传动的基本工作原理，了解工作介质的分类。
重点与难点：液压传动的基本工作原理。
第2章液压泵和液压马达2.1液压泵、马达2.2 齿轮泵2.3 叶片泵2.4 柱塞泵2.5 液压马达2.6 液压泵及液压马达的工作特点基本要求：(1) 掌握泵马达的基本原理及效率计算；(2) 了解叶片泵及叶片马达、齿轮泵及齿轮马达的基本结构与工作原理；(3)掌握柱塞泵及柱塞马达基本结构与工作原理；(4) 掌握分析马达产生输出扭矩的方法。
重点与难点：(1) 泵马达的基本原理及效率计算；(2) 柱塞泵及柱塞马达基本结构与工作原理；(3) 分析马达产生输出扭矩的方法。
第3章液压缸3.1 液压缸的类型及特点3.2 液压缸的设计计算3.3 液压缸的结构设计基本要求：了解液压缸、摆动缸的基本结构、工作原理和分类；掌握液压缸基本参数计算。
重点与难点：(1) 液压缸的基本结构；(2) 常用密封件密封原理；(3) 液压缸基本参数计算。
第4章液压辅助元件4.1 滤油器4.2 蓄能器4.3 油箱4.4 管件4.5 热交换器基本要求：掌握油液污染的防治和过滤器的原理；了解密封件密封原理；了解管件、管接头、蓄能器、油箱的功用及基本结构。
《液压传动》课程教学大纲
《液压传动》课程教学大纲一、教学对象本教学大纲适用于机械设计及自动化、机电传动及控制和矿山机电专业的本科大学生。
二、教学目的《液压传动》课程是工科机械类专业的一门应用性很强的主要技术基础课，它以机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、公差与技术测量和流体力学等课程为理论依托。
本课程的任务是使学生掌握液压传动的基本工作原理、液压元件的结构、工作原理、性能特点及应用，掌握液压辅件的类型、工作原理与应用，掌握液压系统的类型与性能，具有一般液压系统与液压元件的分析与设计能力，具有一般液压设备的分析与应用能力。
三、教学要求（一）明确本课程的研究对象，了解本课程的应用现状与发展前景。
（二）了解和掌握液压传动的基本知识、基本理论和基本技能。
（三）了解和掌握各类液压元件、液压辅件的组成结构、工作原理、性能特点和应用。
（四）了解和掌握液压传动系统的类型及系统的性能特点。
（五）使学生能正确认识、分析和使用一般液压传动装置，具有一般液压设备和液压元件的使用、管理能力，具有一般液压设备传动系统和某些非标准液压元件的设计能力。
四、教学内容与学时安排（一）学时安排：本课程理论教学总学时为72学时，其中课内实验教学8学时。
理论教学结束后，进行二周的课程设计（课程设计教学大纲另行制定）。
（二）课堂讲授内容第一章液压传动概述（ 3学时）1．液压技术的应用和发展2．液压传动的工作原理3．液压系统的组成及图示方法4．液压传动的优缺点重点：液压传动的工作原理与液压系统的组成。
第二章液压传动工作介质（ 2 学时）1．工作介质的主要物理性质2．液压传动对工作介质的基本要求3．工作介质的类型、性能和选用重点：工作介质的主要物理性质，各类工作介质的性能和选用。
第三章液压泵（ 14学时）第一节概述液压泵的工作原理、结构要素、分类和基本性能参数。
第二节齿轮泵齿轮泵的类型与应用，外啮合齿轮泵的工作原理、流量计算及结构与性能特点分析。
内啮合齿轮泵的工作原理与特点。
液压传动及控制教学设计
液压传动及控制教学设计前言随着工业自动化的不断发展，液压传动技术越来越受到重视。
作为一种能够实现高精度、高速度、大扭矩传动的技术，液压传动已经被广泛应用于各个领域。
因此，液压传动及控制的教学也越来越重要。
本文旨在介绍液压传动及控制教学设计，为相关教师提供一些参考。
课程目标1.掌握液压传动及控制的基本原理和特点；2.能够识别并理解液压系统中所使用的各种元器件；3.能够设计、组装和调试简单的液压系统；4.能够运用液压技术解决实际问题。
教学内容第一课：液压传动的基本原理和特点教学内容：1.液压传动的概念及其与机械传动的对比；2.液体作为传动介质的特点；3.液体传动的优点；4.液体传动的缺点；5.常见的液压传动形式。
第二课：液压系统的元器件教学内容：1.液压系统的组成及其工作原理；2.液压系统中的阀门；3.液压系统中的泵；4.液压系统中的油缸；5.液压系统中的管路及其接头。
第三课：液压系统的设计及组装教学内容：1.液压系统设计的基本步骤；2.每个元器件的选型及其参数的计算；3.液压系统的组装；4.液压系统的调试。
第四课：液压技术应用实例教学内容：1.液压技术在机械制造中的应用；2.液压技术在工程机械中的应用；3.液压技术在航天领域中的应用；4.液压技术在军事领域中的应用。
教学方法1.讲解法：通过PPT或者教材向学生介绍液压传动的基本原理和液压系统的元器件；2.实验法：通过实验让学生实际操作设计、组装和调试简单的液压系统；3.问题解决法：通过提出问题、分析问题以及解决问题的方法来让学生理解液压技术的应用。
教学评估教学评估可以通过以下方式进行：1.实验报告：让学生根据自己设计、组装和调试的液压系统撰写实验报告；2.答辩：让学生根据液压技术应用实例答辩；3.实际操作：让学生实际操作设计、组装和调试简单的液压系统。
结语液压传动及控制教学的重点在于理论与实践相结合，通过实验和操作让学生深入理解液压系统的组成及工作原理，掌握液压传动技术的实际应用。
《液压传动与控制》课程教学大纲
《液压传动与控制》教学大纲1.课程编号1000922142.课程名称液压传动与控制Hydraulic Transmission and Control3.高等教育层次：本科4.课程在培养方案中的地位：课程性质：必修对应于材料科学与工程专业；属于：BZ专业课程基本模块5.开课学年及学期非强制6.先修课程（a必须先修且考试通过的课程，b必须先修过的课程，c建议先修的课程）a大学物理AII，b 材料力学，c机械设计基础7.课程总学分：2.0，总学时: 32；8.课程教学形式：0普通课程9.课程教学目标：10.课程教学目标与所支承的毕业要求对应关系11.教学内容、学时分配、与进度安排12.考核与成绩评定：平时成绩、期末考试在总成绩中的比例，平时成绩的记录方法。
考核方式：闭卷考试成绩构成：平时考查：上课考勤，全勤10分，缺1次课扣2.5分，扣完为止；原则上4次作业，每次2.5分共10分；期末考试：80分13.教材，参考书:教科书：贾铭新. 液压传动与控制（第3版）[M]. 北京：国防工业出版社，2010.参考书：[1] 张利平. 液压传动与控制[M]. 西安：西北工业大学出版社，2014.[2] 周小鹏. 液压传动与控制[M]. 重庆：重庆大学出版社，2014.[3] 刘卓夫. 液压传动与控制[M]. 哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2010.[4] 沈兴全. 液压传动与控制[M]. 北京：国防工业大学出版社，2010.[5] 龚肖新. 液压传动[M]. 北京：北京大学出版社，2010.[6] 邓乐. 液压传动[M]. 北京：北京邮电大学出版社，2010.[7] 李振军. 液压传动与控制[M]. 北京：机械工业出版社，2009.[8] 张平格. 液压传动与控制[M]. 北京：冶金工业出版社，2009.[9] 曹玉平. 液压传动与控制[M]. 天津：天津大学出版社，2009.14.大纲说明：本课程是一门材料成型及控制工程专业的专业选修课，主要介绍液压传动基本概念、液压流体力学基础以及液压泵、液压马达、液压缸、液压阀等基本液压器件的工作原理、特点和液压基本回路、典型液压系统。
《液压传动》教学大纲解读
《液压传动》教学大纲一、性质、目的和任务本课程是机电一体化专业、机械制造与自动化专业、机械设计与制造专业、模具设计与制造专业、数控技术与应用专业的基础课程之一。
前期课程有：《流体力学》、《机械制图》、《互换性与侧量技术》、《机械零件和机械原理》等。
它是以流体力学和自动化控制理论为基础，着重分析和研究液压元件、液压基本回路和液压系统的工作原理和其静态和动态特性，分析典型液压系统的工况特点及其系统特性，阐述液压系统设计计算的方法，最终使学生达到能够自行设计机械液压系统的目的。
二、基本要求本课程的基本要求是使学生掌握液压元件的工作原理、工作特点以及在液压系统中的作用,学会对液压系统工作原理的分析和系统故障的排除，能独立设计液压系统。
1）掌握各种液压元件的工作原理、特性以及在液压系统中的作用；2）学会液压元件的选择；3）掌握各液压基本回路的基本特点，并会选用；4）掌握液压系统的分析方法，能够独立分析简单的液压系统；5）锻炼学生的动手能力，实验课要有学生自己动手，从而使学生加深对所学内容的理解和掌握。
三、主要内容第一章绪论：液压传动发展概况；液压传动的工作原理级组成；液压传动的优缺点；液压传动的应用。
重点：液压系统的工作原理、液压系统的组成。
自学内容：液压传动的发展概况、液压传动的应用第二章液压传动基础知识：液压油；液体静力学；液体动力学；管道内压力损失的计算；小孔及间隙流动；液压冲击及空穴现象。
重点：液压油的粘性、动力学三大方程、压力损失计算和小孔流动。
自学内容：液压油的选用、液压冲击及空穴现象第三章液压动力元件：液压泵的概述；齿轮泵；叶片泵；柱塞泵；液压泵的噪声；液压泵的选用；重点：液压泵的性能参量和工作原理、职能符号。
自学内容：液压泵的噪声及选用。
第四章液压执行元件：液压马达；液压缸。
重点：液压马达、液压缸的性能参量和工作原理、油缸的设计与计算、职能符号。
自学内容：液压马达的选用。
第五章液压控制阀：概述；方向控制阀；压力控制阀；流量控制阀；叠加式液压阀；电液比例倥制阀及二通插装阀；电液伺服阀；电液数字阀；液压阀的连接。
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液压传动及控制课程教学大纲
课程代码：74120260
课程中文名称：液压传动及控制
课程英文名称：Hydraulic transmission and control
学分：1.5 周学时：1.5-0.0
面向对象：
预修要求：微积分、工程图学、机械原理、机械设计
一、课程介绍
（一）中文简介
本课程主要涉及以下内容：（1）液压系统的工作原理和基本特征、应用领域和优势等。
（2）常用液压泵、液压控制阀、液压执行器及液压辅件的工作原理和结构特征。
（3）典型液压驱动回路与系统的工作原理和仿真建模分析。
通过本课程的学习，使学生能够掌握液压传动系统的设计与分析方法，并具备一定的自主设计与分析能力。
（二）英文简介
"Hydraulic transmission and control" is one of the fundamental courses in marine equipment technology. The course includes three parts: (1) The operating principle, basic feature, application and advantages of hydraulic systems. (2) The operating principle and structure of the common hydraulic pumps, hydraulic control valves, hydraulic actuators and hydraulic accessories. (3) The operating principle of the typical hydraulic control circuits and the simulation methods. Through this course, it is hoped that the students can master the designing and analyzing method of hydraulic system, which makes them can design or analyze the hydraulic system themselves.
1.学习目标及可测量结果
2.1 学习目标
（1）正确理解液压传动技术中的基本概念和术语；
（2）理解和掌握常用液压元件的工作原理；
（3）理解和掌握基本液压回路的工作原理；
（4）具备分析和阅读液压系统工作原理图的能力；
（5）具备设计功能较为简单液压传动系统的能力；
（6）掌握液压系统及常用元件的建模分析方法。
2.2 可测量结果
2 了解液压传动系统的应用场合及其优缺点；
2 熟悉各类液压元件的工作原理、应用场合及其优缺点；
2 熟悉常用液压回路的工作原理、应用场合及其优缺点；
2 具备设计一个简单阀控缸系统的能力；
2 具备对一个简单液压系统的仿真建模与分析能力。
注：以上结果可以通过课堂讨论、作业和期末考等环节测量。
2.课程要求
3.1 授课要求和教学方式
2 课堂讲解：教师讲授基本理论及方法，兼顾课程内容的基础性、先进性，在详细介绍课程基本、核心内容的同时，介绍与时俱进发展的新内容、新技术，并结合科研进行案例教学，通过分析液压传动实际应用案例，在巩固知识的同时，提高学生的学习兴趣；注重课内外师生的互动。
2 章节总结：由学生进行一章内容的总结归纳，并进行交流分享。
实现学习内容从“完全不懂--似懂非懂（内容多而难）--逐渐清晰理解--很简单！”的学习体验过程。
给学生发挥主动能动性和积极性的机会。
2 作业：每章布置适量作业，通过作业消化和巩固课程内容。
布置开放式大作业，通过设计一个液压系统或液压元件来解决实际问题，调动学生主观能动性，加强知识的综合运用能力。
3.2 考核与评价方式
采用过程化、多元化的课程考核和评价体系，注重学习过程、综合能力的培养及考核。
拒绝部分学生临时抱佛脚的应试心态，促使学生认真对待每个教学环节，脚踏实地地学习和掌握课程知识。
成绩构成：
n 到课率、作业情况： 10％；
n 随堂考试（2章一考）：4次，5分/次，共20％；
n 大作业：液压元件或系统的设计与计算，性能的仿真，共20%；n 期末考试成绩：占总成绩的50％。
n 奖励分（额外，最多3分）
2 课程章节总结：满分2分/人（独立或2人组），每次为0-0.5分；
2 有价值的课程建议：max 1分。
3.教学安排
课程理论教学24学时。
具体内容见如下。
4.参考教材及相关资料
✧《液压元件与系统》（第3版），李壮云主编，机械工业出版社，2014.
✧《Hydrostatic pumps and motors: principles, design, performance, modelling,
analysis, control and testing》，Jaroslav Ivantysyn和Monika Ivantysynova编著，Akademia Books International，2001.
5.课程教学网站
国家精品资源共享课程网站：/coursestatic/course_6369.html Maha Fluid Power Research Center网站： https:///Maha/。