为什么说快速阅读有利于智力开发.doc
学快速阅读的好处
学快速阅读的好处阅读理解选用的有各种类型的文章，常见的文体类型有说明文、运用文、议论文和记叙文，这些文体的写作特点、逻辑结构有明显的区分，掌控这些文体的特点后，就可以更快更准地掌控作者的写作思路、理解作者的写作意图。
今天作者在这里整理了一些学快速阅读的好处文章，我们一起来看看吧!快速阅读开启我的曼妙人生之旅我是花火，一个在普通不过的女孩子，就像在茫茫人海中你所见过的所有的一面之缘的陌生人一样，就像一颗小水珠融入大海一样。
我不爱逛街，不好奢侈品，唯独的心头好，便是书籍。
每个周末，一到图书馆，我便找到了自己心灵的休憩场所。
在这个短暂让自己阔别城市喧嚣和嘈杂的地方，我开始静下心来，渐渐的沉淀，重整归零，渐渐动身，向着心的方向动身：眼前一排排的书籍在我的眼前陈设开来，书的特殊气味也扑面而来，这里只有书与阅读者，细细品读书籍，我不由感叹这些书承载着多少年人类传承下来的智慧啊，一想到这些，我便暗自欣喜。
我感觉自己能活着，在我的生命的余下的时间里，能与书为伴，真是太好不过了!想着就让人觉得开心!书本教会我很多的东西，教会我豁达的人生态度，丰富的人生哲理，各种各样的心情体验，最妙的是设身处地的，体验着不同的人生，即便没有那么多时间去远行。
常常也会听到有人说某个演员多么的敬业，为了拍好一个片子，去学武功，去学舞蹈，去学古筝，就是为了在电影里面的表演。
我想说这个不是应当的吗，演员是个太棒的职业，没有之一。
许多的演员，每天都在过不同的人生，时而是律师，时而是乞丐，还有多是神仙，这种体验真的太棒了。
惋惜了，我不是，我只是个普通人!虽然我是个普通人，我也想过个不平凡的一生。
小时候大家都读到这句话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千锺粟”，其实书给予我们的何其多!每次去图书馆都会感叹，书何其多，人生何其短暂。
那些唐朝的，秦朝的人的智慧还来不及好好体会，外国的大仲马和小仲马又如何呢?暗自苦恼，书架上的一本介绍快读阅读的书，映入我的眼帘，真是想睡觉就有人送枕头!但什么是快速阅读呢?怎么提高阅读速度呢?我很困惑。
高效速读记忆的好处
高效速读记忆的好处知识经济发展已经使越来越多的有志青年认识到“如何获取知识和运用知识的能力”是解放自我的金钥匙，谁提前拥有它，谁就有提前一步掌握先机的主动权。
下面是学习啦小编给大家带来的高效速读记忆的好处，供大家参考!高效速读记忆的好处(一)、高效速读记忆训练，可以使学员在较短时间内，大幅度(成倍或成几倍)的提高阅读速度和记忆效率。
快速阅读实质是一种强化的学习法，强化的训练能够有效巩固和促进快速记忆的效果。
同时，快速阅读还能促进快速理解。
由于高效阅读时必须注意力集中，能按阅读的要求抓住中心，猎取精华，加深理解，因此，高效阅读是一种优势积累的现代学习方法。
人们在短时间内由于注意力高度集中，一般就能按阅读的要求去迅速理解，迅速记忆，所以脑子里留下深刻的记忆。
根据国内外许多研究速读和记忆的专家研究后表明：看书看得快的比看得慢的更能记忆和理解所读过的内容，道理就是这样。
(二)、高效速读记忆训练，有利于激发学员的学习兴趣和积极性，有利于调动非智力因素，因而有利于大幅度提高学习质量。
高效速读记忆软件将眼脑直映、扩展视幅、消除回跳、α脑电波、左右脑充分协作、汉字表意特征等众多的现代科学原理技术手段综合运用到学员的训练中，经大量学员实践证明：经过训练30小时左右，即可使学员的阅读速度提高5-10倍，即3000字/分钟左右。
同时，训练的本身就通过程序引导学员逐步改变原有的用眼习惯、读书习惯，提高了学员的观察力、理解力和记忆力，随着训练的深入逐步养成科学的阅读和记忆习惯。
通过训练的学员普遍感觉到读书和记忆能力得到成倍的提高，并使自己左脑和右脑协调使用，想像力、创造力、注意力等将变得越来越好，思维敏捷，头脑清醒，越来越自信!(三)、学员速读记忆能力的提高，自然会刺激和引导其将注意力转移到其他方面的学习中去，有利于培养多方位自学能力。
高效速读记忆的特点及优势能帮助学员把枯燥的速读训练变成生动的学习;艰深的记忆变成形象愉快的回忆。
全脑快速阅读有什么好处
全脑快速阅读有什么好处构词法(派生、合成和转化)是常用的猜词方法，在阅读时，应当养成通过上下文内容来猜测词义的习惯，就可以凭借的语境线索有定义、同义词、反义词、例证等。
今天快速阅读助你成为职场佼佼者作为一位普通白领，你会发觉工作时间越来越拉长，待到你工作完回家又面临家庭中的种种杂事，为了单位的升迁和个人能力的提高，你不得不阅读专业书籍和资料，这样你的时间便显得捉襟见肘。
有人说：“时间就像是海绵里的水，挤挤总会有的”，对于工作阶层来说，上班路上的公共交通，上班的时间，回家还要照管一家老小，你的时间发觉怎么挤都不够用。
在工作中，具有快速阅读能力的人是具有诸多优势的，由于他们可以使用极少的时间获得较高效率的技能，在未来的职场道路上可以走的更远。
我也在寻觅快速阅读的方法，我敬慕那些可以速读而具有高效工作的同事，在我还在苦苦思索材料中的要点之时，他们已经开始游刃有余的开始着手解决实际中的工作困难。
由于在工作当中材料常常通篇中的要素不多，所以需要速读来找到其中的精华所在，通过阅读和理解，将材料中所触及的要素获取，成为了快速阅读的精华。
大部分的同事我向他们请教，多数不会告知我方法，由于身为同事，同时也是竞争者，你的技能提高，就意味着他们多增加一些风险性，所以常常大家都敝帚自珍;一些同事则是借机说都是专业知识，只要知识够了，这些内容都很随便获得，但是实际上常常都是左袒之词;偶有人提及可以去参照阅读方法，具体则不细谈。
要成为职场中的成功者，只能不断的吸取知识来获得专业技能的提升，再加强为人处世的能力，这样才能够为自己的成功提供保证。
通过网络上快速阅读的查找，我认识了精英特速读软件，相对于市场上鱼龙混杂的速度软件和书籍，精英特结合了快速阅读的培养和实战的成效，让普通人通过软件的锤炼到达快速收获阅读的快感和能力，让你的阅读速度和理解能力并行，在高效中实现收获成功。
精英特软件会根据每个人不同的初始阅读速度和水平提供相应的阅读级别，从最原始的1级到后边的40级，我觉得通过软件的培养得到提升在于三个方面：1.注意力的高度集中，能快速转化焦点，精英特会对视野的扩大提供原理的支持和实践的理解，在有效的引导中会让你的眼界进行拉伸，提供一目几行的技能;2.高效的收获文中大意，从而节省大量时间;快速阅读要实现高效的阅读和效率的转化，否则就是空读，平白花了时间却收获不到任何知识，在这点有循序渐进的层级把关和阅读技能的指导，对于初学者大有脾益;3.通过阅读，培养做事的高效和不拖沓的精神;在阅读的同时，相伴着自我的紧张和有目的性的阅读，这样潜移默化的影响带来人整体的素养的提升，会对工作和生活、学习中带动，通过阅读中带来的紧急感，为个人综合素养的提高和偷懒的陋俗有很好的作用，同时会计划自己的生活，让我受益颇多。
快速阅读对开发右脑的作用
快速阅读对开发右脑的作用人类行为无不是由左右脑密切配合、共同反应而完成的，尤其是创新过程，更需要左右脑配合默契。
下面就是小编给大家带来的快速阅读对开发右脑的作用，希望大家喜欢!快速阅读对开发右脑的作用：1.围像记忆法选择生活中常见的实物，如鲜花、台灯、电脑、电视、茶杯、书包等.每个实物只看一眼，然后闭上双跟在大脑中重现自刚刚观察过的实物。
尔后，睁开眼睛将想象中构成的图像同眼前的实物对比一下，接着再闭上眼睛对脑海中的图像做一些调整与修正。
经过重复。
直至头脑中的图像与实物完全一致。
2.围像转化法将各类事物转化成相关的图像。
如听到雄壮的国歌声，可在头脑中想象五星红旗正在冉冉升起。
看到公园可想象里面的动物正在嬉戏玩闹。
闻到花香味可想象五彩缤纷的鲜花正在绽放。
看一眼“鸟儿”两个字，就闭眼想象小鸟在飞翔。
看到86369588这串数字，就在头脑中转化成“八路(军)在山路上救我爸爸”的情景。
学习英语单词时也可以用图像转化法。
英语里某些词汇有象形特征。
如看到。
eye”，可想象眼睛在鼻子两侧，peep(偷看)，可想象在两侧景物遮掩下双眼暗中看。
在我们的形象思维得以恢复后，我们就可以做左右脑互动的练习，也就是全脑练习法。
人类行为无不是由左右脑密切配合、共同反应而完成的，尤其是创新过程，更需要左右脑配合默契。
因此。
我们应该抛弃非此即彼的思维模式，在关注右脑的同时，树立全脑互助的概念，变右脑革命为全脑革命,记忆法。
全脑练习的方法如下。
阅读想象法阅读想象是根据语言的描述，在头脑中形成相应的形象。
例如，读到。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这样的诗句，就可以想象出这样一幅画面：蓝天辽阏，草原无垠，微风吹拂着茂密的牧草.牛羊隐现在草丛中。
阅读想象旨在用想象力.再现语言揭示出的图像，挖掘出阅读材料中的意境，通过图像意境，来记忆和提取相关文字。
从而帮助记忆。
据研究，我们一般人记忆中的语言信息量和形象信息量的比率为1：l0oO，真是千言万语不如一张图。
快速阅读有什么重要作用
快速阅读有什么重要作用我们知道，阅读是人类创造性活动的一个重要基础，是人们继承文化遗产、学习科学技术知识、认识客观世界和改造主观世界的基本途径之一。
因此，阅读学家认为：阅读是学习之母，教育之本。
下面小编为你整理快速阅读的重要作用，希望能帮到你。
快速阅读的起源与作用快速阅读,于20世纪50年代在美国经济巨浪和文化巨浪的冲击下应运而生，源于美国军方训练飞行员的试验结果。
1961年，快速阅读法的创始人爱维琳·伍德给美国的12位参议员教授了快速阅读法，从此这一学科在世界各国迅速发展起来。
美国的历任总统如肯尼迪和卡特及许多参议员都接受过快速阅读训练。
美国的一些著名大学如斯坦福、普林斯顿等都有专门研究快速阅读的速读学院，并有权授予学生博士学位。
美国80%以上的高校开设快速阅读课程，许多中小学校也将快速阅读训练列入教学计划。
并在2002年，国会投资50亿美金(400多亿人民币)专用于提高中小学生的阅读能力。
俄、法、日、韩等国也都先后普及开来。
学习效率的高低首先是由学习速度决定的，而决定学习速度的因素中最基础的是一个人的阅读速度!因为我们获取的知识有80%以上是通过阅读性学习来获取的，而一个人学习能力的高低95%取决于他的阅读能力。
所以我们说提升学习效率的关键因素在于阅读速度的提升。
据专家测定，学习好的学生，大约有70%的时间用于阅读。
美国科学家曾在中小学做了一个广泛的调查，统计了学生阅读速度和学习成绩的关系后发现：在阅读速度快的学生中学习成绩优良的占53%，而在阅读速度慢的学生中学习成绩优良的还不到4%。
快速阅读是吸收了眼科学、心理学、教育学、语言学、信息论等学科的研究成果的精华，研发的更新的阅读方法。
它是利用人类左右脑对不同信息的识别优势进行高效阅读和理解记忆的方法。
在我们传统教育中，往往重视的是对左脑部分功能的开发。
事实上，右脑具有无法替代的的优势，右脑的记忆容量是左脑的10万倍。
大脑左右半球不是简单的0.5+0.5=1!美国科学家奥恩斯坦经实验研究发现，如果对大脑两半球中未开垦的区域给予刺激，激发它积极配合另一脑半球的作用，结果大脑的总能力和效率会是5至10倍甚至更多。
学会快速阅读的好处
学会快速阅读的好处记叙文的开头部分引入话题、点明主题;正文部分以时间推移和事件发展为主线叙述事情的经过;结尾部分谈及作者自己的感悟和体会。
今天作者在这里整理了一些学会快速阅读的好处有哪些，我们一起来看看吧!“速读”是我提高阅读效率的不二挑选一本200页的书(难度适中)，在没掌控速读之前，假定你看完要两个月，然而当你学会了速读，此时同一本书，你只需要半个月乃至更少时间就可以看完，这个例子很简单，但充分说明高效阅读法是提高阅读效率的不二挑选。
等一下，速读?是什么阅读法哦!所谓的速读就是快速阅读，不去理会你看的句子或文章或只有片断的字句究竟是什么意思，用最快的速度看过去，适时用手指或笔尖指着你要阅读的句子，快速移动，可以加快你阅读的速度，这就是速读的方法。
用这种速读法阅读真的能理解并记忆吗?在这里，我想用我曾经的一个类似经历来说明：高中时我数学较好，常常不需要太费力就可以解答出题目，这一度让我很自豪，但也有令人沮丧的时候，比如有一次晚上我做一个题目，各种演算数遍，方法反复摸索，耗时几个小时，还是没有结果，无奈，我挑选了睡觉，没想到第二天很容易就解答出来看，很奇妙吧?也许你会说那是由于一整晚的演算和摸索导致脑袋累了!但是为何一整晚算不出来的题目隔天却可以立刻算出来呢?上网查询，我明白了本来人的大脑会存XXX天所经历的事情，一些有特别情形的事情会存在人的潜意识中，当你熟睡后，我们可爱的大脑依然还在运作。
这可能也能说明你在快速阅读的时候是不需要去理会你到底看到了什么东西吧。
接下来我要说的就是“速读的方法”，方法很多，但并不是每次都要全部都用上，你可以自己排列组合，但是条件是你必须都熟悉才行，在正式进入重点方法前，我必须嘱咐一个概念，就是所谓的读书并不是说把一本书的第一个字看到最后一个字就叫读书，而是必须去理解、分析、摸索然后融会贯通，这才叫读书。
话不多说，直接进入重点：一、快速重点扫读：蜻蜓点水式阅读我曾经看过有人是这样念书的：手里拿着笔一直在书上圈一些字词，圈着圈着就看完了，这就是所谓的扫读，而这样圈关键词的方法只是为了加深自己抓关键词的灵敏度，还有加速阅读与理解的速度，不过有些人不爱好破坏书本，所以就算没有实际圈起来，我个人也觉得没关系(我就是那个不想破坏书本的人)，但是如果实际圈起来，成效肯定比没圈得好一点，但是请大家记得，即便是每个章节也尽量控制在全章节的20%就好，请务必确切做到这点，由于在圈选的进程中其实很容易超过20%，虽然说圈选后可以挑出适当的量，但余外的圈选是会影响之后的阅读的，所以最好的方式是，在看每个章节的进程中注意那些你已经写在纸上的重点，并且看完每章节之后在依章节把新的重点写下来。
幼儿学习快速阅读的好处
幼儿学习快速阅读的好处寻读时有一定的诀窍，如根据问题中的关键词，从文章中找出相应词语。
有时，一篇阅读理解中有一个问题是总结全文的，剩下的几题一样是对文章细节内容的考核。
今天作者在这里整理了一些幼儿进行学习快速阅读的好处，我们一起来看看吧!全脑速读是打开阅读大门的一把金钥匙人类之所以能够不断地完善自己，占据宇宙的中心，就在于人能够不断地学习。
除了亲身实践之外，我们主要通过阅读书本来获取知识。
一个人读的书越多，他的知识越丰富，他的才能也就越杰出。
在生活中，我们常常会情不自禁地崇拜一些学识渊博、谈吐高雅的人。
这正体现了我们对知识的期望，对未知的寻求。
杰出的才能来自对知识一点一滴的积存，渊博的知识需要我们大量阅读。
因此，阅读力对我们的成长十分重要。
一个人的时间和精力是有限的，如何在有限的人生中阅读到最多的知识呢?那就需要我们提高自己的阅读力。
现代社会是高速发展的社会，信息高速发展、资讯爆炸等，使人们再也不能象传统读书、学习和生活那样渐渐腾腾，不是到处都在提速吗?学习的提速，是提高学习效率的重要环节之一。
那么什么是全脑速读呢?全脑速读，顾名思义就是快速阅读，是运用全脑原理和技术加快阅读速度。
全脑速读动用了大脑左右不同的智力区域，包括语言、数学、逻辑、内省、身体运动、人际社交、视察自然等，特别是视觉智力区域，强化了左右脑信息传输和协同工作的能力。
全脑速读技术是一门专门的技术，人们通过训练和练习，才能掌控并加以运用。
速读讲求的是速度，但并不是说速度快就好，而是既快，阅读的质量又好，快中有质，质中有快。
如果拿着一本书哗啦哗啦翻过来，到头来什么也没有得到，等于零。
如果掌控了这种速读技术，可以使阅读的速度大幅度提高，高达平时阅读速度的8-10倍，用这种技术来精读或泛读、略读，要比普通人快很多。
通常一个人阅读大约在每分钟300-500字左右，而通过速读训练可以到达每分钟上千字，少数速读高手乃至可以到达每分钟万字。
对速读内容的记忆可以到达70%左右，其效率非常惊人。
快速阅读的作用和好处
快速阅读的作用和好处语言是思维的工具，作者在写作时如何组织安排句子和段落，反应了他的思维进程。
如果在阅读时能关注句子之间的逻辑关系，就可以更准确地了解作者想表达的意思。
今天作者在这里整理了一些快速阅读的作用和好处文案，我们一起来看看吧!快速阅读让我的阅读效率大幅提升培根说过：读史使人明智,读诗使人灵秀。
一本好书，对我而言，既是良师，亦是好友。
驰骋在书籍描画的海洋中，我可以如同仗剑天际的侠士，或是化身忧国忧民的忠臣，或是体会罪大恶极的屠夫，或是奔腾广阔无垠的牧民，或是站岗皑皑白雪的卫兵，每每读起一本好书，我都爱不释手，恨不得一次读完。
我总发觉自己的阅读效率不高，期待在尽可能少的时间内阅读更多的书籍，收获更多的知识。
高中时，由于自己的阅读爱好，我挑选了文科班。
由于文科可以有更多的阅读时间，而且为了提升阅读面，在语文课上还常常单独开设阅读课，在同学们交换图书中，我阅读到了更多的书籍。
我如同久旱的禾苗，饥渴的吸取着书本中的雨露。
宽广的阅读量，带来我心灵的满足，以及自己在作文中行云流水般的宣泄，也收获到同学和老师的称赞。
那时候的自己知道阅读效率的重要性，却没有具体的方法来提高自己的阅读速度和记忆强度。
在高考的最后一学期，更多的精力必须投入到备考中去，留给自己心爱的阅读时间大幅度的减少了。
最后的百日冲刺高考中，我只能每天睡前抽出十分钟来读书，总是发觉意犹未尽，但是为了高考，又不得不忍痛割爱，这时我意识到了阅读效率的重要性。
可是单纯的提高了阅读速度，却没法在记忆上得到储存，光有阅读量没有阅读质，后来也就不了了之的舍弃了提升自己阅读效率的计划。
高考落后入了大学的象牙塔，我可以肆无忌惮的在图书馆泡上一整天而不担忧时间不够，大一的悠闲时光让我浪费在图书馆中。
当时图书馆的文学类书籍是我的最爱，我也没有刻意的要求自己提高阅读速度，而是放任自我的细细品味。
闲适的时光一转眼就度过了，到了大二的专业课，开始渐渐加重的学习压力让我的阅读时间进行了紧缩，也是在这时候我开始在周围的好友入耳说了通过有目的的锤炼，可以提高阅读速度。
快速阅读好处有哪些
快速阅读好处有哪些“速读”就是首先要读得快，在快速阅读中掌握理解和记忆。
读得快，要求对所读书籍或文章的理解得快，记得快，讲究看书的“高效率”。
否则，一味求快，浮光掠影，没有效果，快了也没用。
下面小编为你介绍快速阅读有哪些好处。
快速阅读优点一、眼脑直映全脑速读记忆是一种“眼脑直映”的信息处理方式，抛离了传统阅读形成的“音化”的阅读习惯——那种从视觉中心到说话中心，再由发音器官传至听觉中心，最后到阅读中心的冗长渠道。
全脑速读记忆采取文字信息直接到大脑识别记忆，焦点移动范围以“面”为中心，真正实现“块”式阅读。
二、视幅扩宽视幅广度是一个视点所感知的文字范围，但是这个视点范围不是集中的一个点，一条线，而是一整个面。
而研究表明，视幅宽度的扩大主要跟眼睛停留时所获得的信息量有关。
而全脑速读和普通阅读的区别就在于，每一次眼球固定时间内感知信息的多寡。
全脑速读记忆强调每一次视幅中心点放到每句话或者每段话的中心，适应用余光获取文字，使得视觉器官更够更有效、更合理的发挥作用。
三、集中注意力随着年纪的增长以及生活环境的变化使得我们的学习效率也发生变化。
很多年轻人表示，自己本身有学习的需求，但是，在家里只要拿起书，就想着看一会电视，玩会游戏，精力很难集中，学习效率非常差。
我们知道精英特全脑速读记忆采取“眼脑直映”，眼睛摄入的文字信息，直接由大脑识别，眼脑协调同步充分工作，避免了无关信息的打扰中断。
因此可让注意力长时间高度集中，使大脑细胞处于高度活跃的最佳学习状态，避免我们在工作以及学习时溜号，这种信息处理方式使得我们对于图形的识别度比传统阅读的声音识别度高出千万倍。
四、减少回跳眼睛回跳是传统阅读最常见的不良的阅读习惯。
因为视觉器官的重复运动造成了音化、合成式感知，那么，我们的阅读速度就会降低，反复的阅读使得文章支离破碎，逻辑混乱，阅读效果变差，理解力、记忆力降低。
全脑速读记忆在提高阅读视野宽度的同时也提高了焦点速度，并且确保了阅读内容清晰性和准确率，通过全脑速读训练杜绝眼睛回跳，阅读速度自然加快，对于文章的理解力和记忆效果都会有帮助。
阅读能力对儿童智力发展的重要性
阅读能力对儿童智力发展的重要性阅读是一项重要的技能，可帮助儿童发展语言、认识世界和培养想象力，从而促进智力发展。
现今，由于多种因素，包括新型冠状病毒疫情、科技进步和社会压力，儿童的阅读能力逐步下降。
因此，家长和教育工作者应该重视培养儿童的阅读能力，并提供适当的资源和环境，以促进儿童的智力发展。
阅读能力与儿童智力发展的关系儿童的大脑发育在出生后几年内迅速发生，并且最为灵敏。
这一时期的经验对后续的智力发展至关重要。
阅读是获得信息和知识的重要途径，并且阅读能够影响儿童的语言能力、理解能力和思维能力。
通过阅读，儿童可以扩大词汇、提高语法能力、强化注意力和记忆力，这些都是促进智力发展的重要构成部分。
另外，阅读还可以激发儿童的好奇心和想象力，丰富儿童的见识和知识，并帮助他们对世界进行更深入的认识。
因此，培养儿童的阅读能力对于其智力发展至关重要。
如何培养儿童的阅读能力下面是一些有效的方法，可以用来培养儿童的阅读能力：鼓励阅读：家长可以从很小的年龄开始鼓励孩子阅读，例如为他们读故事、为他们提供适当的绘本和书籍等等。
由于孩子很小，有些孩子可能不理解书中的意思，那么，家长可以通过指着图片、解释故事、回答孩子的问题等方法，帮助孩子理解并感受到阅读的乐趣。
提供适合的资源：由于孩子的年龄需求或阅读水平、阅读口味不同，家长应该根据孩子的特点，提供适合他们的书籍和阅读材料。
可以通过购买好的绘本、古典文学和作为年龄适宜的阅读，或者通过公共图书馆借书等方式满足孩子的阅读需求。
建立家庭阅读氛围：家长可以让孩子参加到家庭的阅读活动中，例如家长和孩子一起阅读、或者为孩子讲故事等。
对于年长的孩子，可以因应不同的文本进行剖析，发表自己的意见，或者参加阅读俱乐部等。
减少其他屏幕时间：电子产品、游戏和节目等消费型娱乐因素对孩子的阅读兴趣是一种竞争。
建议家长尽量减少其他消费型娱乐，以便孩子有更多机会阅读和享受阅读带来的乐趣。
此外，反馈也非常重要，家长可以通过跟孩子的阅读进程进行交流，以评估并提供建议。
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为什么说快速阅读有利于智力开发
阅读是一种极为复杂的智力活动，经常速读有利于智力开发。
奥地利专家理查德.巴姆贝尔博士是国际阅读协会维也纳研究中心主任，他在论述阅读的本质时曾说：人们通过视觉器官认识了语言符号，反映到大脑中转化为概述，许多概念又组成为完整的思想，然后发展成为复杂的思维、联想、评价、想象等。
书籍作为一种文字符号的语言信息裁体，不受时间、空间和具体人物、地点的限制，在阐发理论、刻画内心感情、发展想象等方面有不可取代的优越性。
阅读时，文字符号、含义在人的头脑中不断比较，印证、组合、输出、储存，久而久之产生特殊能力。
一旦获得这种能力，将一辈子受用无穷。
学习速读速记、拥有素质能力：学会速读速记，使你终生受益!所以，阅读是最好的一种投资方式，对于自身的语言与思维的发展，知识和能力的构成，思想和性格的培养，道德情操的熏陶及智力的开发都具有十分重要的意义。
各国的阅读专家对阅读的心理过程做过长期研究，结果显示，阅读不仅仅是视觉和感知活动，还伴随着理解、想象、记忆等思维活动，大脑把对文字信息的接收和处理集为同一过程，人同时是语言的领悟者和加工者。
速读要求注意力十分集中，接受信息、储存、反馈的速
度非常快，思维也敏捷。
速读它不是被动地吸收信息、而是主动的探寻，它的基本原理就是大脑细胞活动高度有序化状态下的眼脑直映。
具体的阅读过程是这样的，文字信息---眼---脑。
而传统阅读过程是文字信息---眼---脑(从图形信息转换为声音信息)---发音器官(默读时它也在动)---听觉系统---脑(反应声音信息并得出文字意义)在传统阅读中因出声或默读，人为地为信息传递设置了两道障碍(发音器官和听觉系统)，在单位时间内获取地信息慢而且少。
而速读时，信息由眼直接进入大脑进行处理，获取信息快而多。
这样，原来的用脑习惯将会迅速改变，用新的方法来适应处理更多的信息，这种自我调节过程，将有利于开发智力。
心理学家和医学家的研究也表明，具备速读能力的学生比读速慢的学生成优良，因为速读有助于提高人的思维过程和合理组织学习的进程。
一般书籍，以每分钟500字的速度阅读，可使视力和思维同时积极活跃，在大脑中留存的信息可达90%，而每分钟读200字，向大脑传递慢镜头，在潜在意念中会无形地钻进别的思维，留存在大脑中的信息只有10%。
英国的一位心理学家指出：大脑两半球具有不同的功能。
左脑半球管语言和逻辑思维，右脑半球管空间、颜色等形象思维。
人们需要增加大脑两个半球的交流，而速读便有利于这种交流。
速读能够修改和完善活动的程序，有利于形成高
效思维、灵活思维，增加理解的深广度和记忆效果。
尤其在速读中，新思维引进了脑图这们一种方式，脑图又称大脑思维导图是由英国大脑专家托尼?巴赞先生首创的。
脑图改变了传统线性笔记只调动左脑逻辑思维的缺陷，能使左右脑同时协调工作，有助于大脑潜能的开发。
可见，速读不仅是一种迅速吸收有用信息的读书方法，而且是一种高效率的思维方法、记忆方法和学习方法，它关系到智能的培养，是开拓型人才的基本功。