人教版语文八年级下册第五单元第25课《过零丁洋》同步练习D卷
语文初二下人教新资料第25课(诗词曲五首)习题精选及解析
语文初二下人教新资料第25课(诗词曲五首)习题精选及解析基础训练1、给以下加黑字注音。
酬乐天〔〕凄凉地〔〕闻笛赋〔〕侧畔〔〕折戟〔〕寥落〔〕惶恐〔〕绮户〔〕宫阙〔〕2、解释以下加黑词语。
〔1〕暂凭杯酒长精神__________折戟沉沙铁未销__________〔2〕自将磨洗认前朝__________〔3〕东风不与周郎便__________干戈寥落四周星__________〔4〕留取丹心照汗青___________________〔5〕把酒问青天__________又恐琼楼玉宇________〔6〕高处不胜寒_________千里共婵娟_________3、诗词中常见用典。
认真阅读以下诗句，其中不含典故的一句是〔〕。
A、怀旧空吟闻笛赋B、东风不与周郎便C、自将磨洗认前朝D、铜雀春深锁二乔4、以下诗句中不含比喻的一句是〔〕。
A、山河破碎风飘絮B、身世浮沉雨打萍C、惶恐滩头说惶恐D、留取丹心照汗青5、对以下诗句翻译欠准确的一项为哪一项〔〕。
A、辛苦遭逢起一经。
译：由于熟读经书而考试得中，取得人仕功名，从此遭遇坎坷不平。
B、干戈寥落四周星。
译：兵器不好使用，兵力单薄，在战斗中度过四年光景。
C、人生自古谁无死?译：自古以来，人生一世，谁能永存而不死亡呢?D、留取丹心照汗青。
译：留下一颗忧国忧民的赤诚之心，永久照耀在史册上。
6、用原文填空。
〔1〕《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故的诗句是__________；比喻在自然和社会进展中，没落的事物终被新事物所代替的诗句是______________。
〔2〕《赤壁》中发出议论感慨借物兴感，假设评论赤壁之战胜负的诗句是_______________。
〔3〕《过零丁洋》中直抒胸臆，说明自己以死明志的千古名句是____________，写了个人和国家两件大事的一联是______________。
〔4〕《水调歌头》中富有人生哲理的一句是__________；表达美好愿望的一句是__________________________；写出作者矛盾心理的诗句是___________。
2019-2020年人教版初中语文八年级下册25 诗词曲五首练习题五十
说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。 2019-2020年人教版初中语文八年级下册25 诗词曲五首练习题五十
➢ 第1题【单选题】 对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是( ) A、首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。 B、颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏二惆怅的心情，涵义十分丰富。
C、颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。
D、尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出诗人坚忍不拔的意志。
【答案】：
【解析】：
➢ 第2题【单选题】 下列词语中，加下划线字的注音全都正确的一项是( )。 A、狗窦(dòu) 舂谷(chōng) 羹饭(gēn) 冢累累(zhǒng) B、狐裘(qiú) 锦衾(jīn) 风掣(chè) 兜鍪(dōu móu) C、瀚海(hàn) 阑干(lán) 羌笛(qiāng) 踌躇(chóu chú) D、辕门(yuán) 宫阙(quē) 飘絮(xù) 寥落(Iiáo luò) 说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。 【答案】：
【解析】：
➢ 第3题【单选题】 对下面几句诗的韵脚判断正确的一项是( )。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 A、星、萍、丁、青 B、经、絮、恐、死 C、经、星、萍、丁、青 D、经、萍、丁、青
【答案】：
【解析】： 说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。 ➢ 第4题【单选题】
(精品文档)人教版八年级下册第五单元25诗词曲五首同步练习(II)卷
4. （ 2 分）下列对诗歌内容理解有误的一项是（
）。
A . 首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。
B . “山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。
C . 文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。
第 1页 共 6页
________ ，
③刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达历史是要向前发展，潮流不可阻挡的句子是： ________ 。
________ ，
④《淮上与友人别》一诗中烘托离人特殊心情的句子是：
________,________ 。
三、 诗歌鉴赏 ( 共 2 题；共 32 分)
9. （ 22 分）阅读下文，回答问题。
⑷莫道不消魂，
________ 。（李清照《醉花阴》 ）
⑸行舟江上，吴均在富春江感受了“急湍甚箭，猛浪若奔”的汹涌气势，而王湾在北固山下领略 了 ________ ， ________ 的浩渺景象。
⑹在纪念中国人民抗日战争胜利
70 周年的主题班会上，同学们一起吟诵文天祥的《过零丁洋》
，其中
“ ________ ， ________ ”，不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史，也让我们进一步体会到个人
冲锋陷阵愿望的句子是： ________ ， ________
。
（ 8 ）《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子是：
________
。
________
，
（ 9）全民阅读工程在某市全面启动之后，机关、学校、机场、车站等企事业单位建设千家阅读窗口，那景象
真可谓“ ________ ， ________
八年级语文下册第五单元25《诗词曲五首》习题(新版)新人教版
25 诗词曲五首知识精讲1．走近作者刘禹锡(772—842)，字梦得，唐代中晚期诗人、文学家、哲学家、政治家，有“诗豪”之称，世称“刘宾客”。
杜牧(803—852)，晚唐诗人和古文家，字牧之，号樊川居士，人称“小杜”(以别于杜甫)，与李商隐并称“小李杜”。
文天祥(1236—1283)，字履善，又字宋瑞，自号文山、浮休道人，南宋杰出的政治家和爱国诗人。
有名篇《正气歌》《过零丁洋》等。
苏轼(1037—1101)，字子瞻，又字和仲，号东坡居士。
北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人。
豪放派词人代表，他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，同杰出词人辛弃疾并称为“苏辛”。
张养浩(1270—1329)，字希孟，山东济南人，号云庄，元代著名散曲家。
2．文言知识梳理(1)古今异义自将．磨洗认前朝(古义：拿起；今义：副词，即将，将要。
)何事．．长向别时圆(古义：为什么；今义：什么事情。
)(2)一词多义【似】到乡翻似烂柯人(动词，像。
)何似在人间(动词，比得上。
)【经】辛苦遭逢起一经(名词，经书。
)伤心秦汉经行处(动词，经过。
)3．主题解说《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。
《赤壁》借周瑜和曹操的故事，表现诗人对英雄无用武之地的抑郁不平之气。
《过零丁洋》通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
《水调歌头》表达了词人由心有郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀。
《山坡羊潼关怀古》表现了作者忧虑国计民生的思想感情。
4．重点突破请你挑选喜爱的名句作简要赏析。
提示一：我喜欢“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己，而“千帆”和“万木”则比喻在他被贬谪之后那些仕途得意的新贵们。
这一联由于客观上包含着新陈代谢的自然规律而流传千古。
提示二：我喜欢“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。
2019年精选初中语文八年级下册第五单元25 诗词曲五首人教版习题精选【含答案解析】六十三
2019年精选初中语文八年级下册第五单元25 诗词曲五首人教版习题精选【含答案解析】六十三第1题【单选题】对唐朝诗人刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗理解不正确的一项是( )A、乐天是指白居易，题目的意思是作者和白居易在扬州初逢，马上写一首诗送给白居易。
B、乐天是指白居易，题目的意思是作者和白居易在扬州初次相会，在筵席上白居易写诗相赠，作者即以此诗酬答。
C、“巴山楚水”的意思是巴地多山，楚地多水。
这里泛指作者被贬谪后到过的地方。
D、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗，现代人赋予它新的意义：说明新事物必将代替旧事物。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子与《赤壁》完全一致的一项是( )A、沉舟则畔千帆过，病树前头万木春。
B、东风不与周朗便，铜雀春深锁二乔。
C、人生自古谁无死？留取丹心照汉青。
D、起舞弄清影，何似在人间。
【答案】：【解析】：对下面几句诗的韵脚判断正确的一项是( )。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
A、星、萍、丁、青B、经、絮、恐、死C、经、星、萍、丁、青D、经、萍、丁、青【答案】：【解析】：第4题【单选题】对《山坡羊·潼关怀古》的赏析，有误的一项是( )A、首句极言潼关地势险要，是兵家必争之地。
“聚”，化静为动，运用拟人手法，写群峰奔向潼关之状；“怒”，采用拟人手法，写黄河之水奔涌之状。
B、“望西都，意踌蹰”写作者驻马远望、感慨万千的样子。
“西都”即长安，曾经是好几个朝代的都城，可现在呈现在作者眼前的只剩下一片废墟。
C、“宫阙万间都做了土”，通过眼前之景写了战争给古都长安带来的严重破坏的景象，灾难深重，民不聊生。
D、通过“怀古”表现了作者对民间疾苦的深切关怀与同情，主题深刻，感情深沉。
【答案】：【解析】：请选出下列对本诗解说有误的一项( )A、“二十三年”，指自居易因参加政治改革失败后一再遭贬的前后时间；“弃置”指被贬谪，首联表达了诗人的无比辛酸之情，也流露出了内心的不满。
2019年精选初中八年级下册语文第五单元25 诗词曲五首人教版习题精选七十六
2019年精选初中八年级下册语文第五单元25 诗词曲五首人教版习题精选七十六第1题【填空题】“水调歌头”，是______，其作用是规定一首词每句的______、______等。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】按要求默写在《过零丁洋》这首诗中诗人自叙身世经历的诗句是：______；诗中运用贴切的比喻表达诗人强烈的忧国忧民意识的诗句是：______；诗中借语音双关，表达作者特殊心境的诗句是：______；诗中直抒胸臆，表达诗人誓死不屈的决心和强烈的爱国主义精神的诗句是：______；诗中将个人和国家命运联系在一起，沉痛述说国破家亡，动荡不安的痛苦的诗句是：______；运用双关的手法，表现了作者当时无依无靠、孤苦伶仃的句子是：______。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】找出并改正下列句子中的错别字。
①身世浮沉雨打苹______改为______②留取丹心照汉青______改为______?【答案】：【解析】：第4题【填空题】诗中第二联, 运用比喻的方法, 将国家命运与个人命运紧密联系在一起。
诗人以“ 风飘絮” 形容______, 以“ 雨打萍” 比喻______【答案】：【解析】：第5题【填空题】解词：酬______巴山楚水______ 弃置身______翻似______怀旧______长精神______【答案】：【解析】：第6题【问答题】用“/”划分下面诗句的朗读节奏。
（每句只划一处）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
【答案】：【解析】：第7题【问答题】对尾联“ 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青” 这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。
【答案】：【解析】：第8题【问答题】按要求填空。
①人生自古谁无死，。
（文天祥《过零丁洋》）② ，她在丛中笑。
（毛泽东《卜算子咏梅》）③知之者不如好之者，。
（《孔孟论学习》）④ ，猿鸣三声泪沾裳。
（郦道元《三峡》）⑤何夜无月？，。
（苏轼《记承天寺夜游》）⑥《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪，想象奇特，形象优美的句子是：，。
八年级语文下册 第五单元 25 诗词曲五首习题 (新版)新人教版
25 诗词曲五首01 基础知识1．给下列加点的字注音。
侧畔．(pàn) 折戟．(jǐ) 铁未销．(xiāo) 干戈．(gē)寥．落(liáo)飘絮．(xù) 宫阙．(què) 琼．楼(qióng)低绮．户(qǐ) 踌．躇(chóu chú) 潼．关(tóng) 婵．娟(chán)2．解释下列加点的词。
(1)暂凭杯酒长精神增长，振作(2)折戟沉沙铁未销戟，古代兵器；销，销蚀(3)零丁洋里叹零丁孤苦无依的样子(4)留取丹心照汗青史册(5)何事长向别时圆为什么(6)山河表里潼关路潼关外有黄河，内有华山3．下列诗句节奏划分不正确的一项是(D)A．峰峦/如聚，波涛/如怒B．我欲/乘风归去，又恐/琼楼玉宇C．折戟/沉沙/铁未销，自将/磨洗/认前朝D．人有/悲欢/离合，月有/阴晴/圆缺(解析：D.应该为“人/有/悲欢离合，月/有/阴晴圆缺”。
)4．下面诗句没有运用典故的一项是(C)A．怀旧空吟闻笛赋B．东风不与周郎便C．自将磨洗认前朝D．铜雀春深锁二乔(解析：A.“向秀作《闻笛赋》，王质看棋回村时间过百年”的典故；B.“周瑜火攻赤壁大败曹操”的典故；D.“曹操火攻失败”的典故。
)5．下列诗句不含比喻修辞手法的一项是(C)A．山河破碎风飘絮B．身世浮沉雨打萍C．惶恐滩头说惶恐D．千树万树梨花开(解析：A.“山河破碎”比作“风飘絮”；B.“身世浮沉”比作“雨打萍”；D.“白雪”比作“梨花”。
)6．名句积累。
(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
(2)《赤壁》中表示议论的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
(3)《水调歌头》中表达对离苦之人美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
(4)《山坡羊潼关怀古》中表达全曲主旨的句子是：兴，百姓苦；亡，百姓苦。
(5)《过零丁洋》中作者直抒胸臆，流传千古的名句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
八年级语文下册25诗词曲五首同步练习新人教版
25课《诗词曲五首》一、积累与运用1.给下列加点字注音。
烂柯．（）折戟．（）宫阙．（）峰峦．（）2.解释加点的词语。
①暂凭杯酒长．精神（）②折戟．沉沙铁未销（）③千里共婵娟．．处（）．．（）④伤心秦汉经行3.默写、填空。
①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的作者是___________，“酬”的意思是___________，“乐天”是___________。
②沉舟侧畔千帆过，____________。
③____________，铜雀春深锁二乔。
④人生自古谁无死？____________。
⑤但愿人长久，____________。
⑥兴，百姓苦；____________。
二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。
（一）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
4.苏轼，___________代杰出的___________家，号___________。
他与父亲___________，弟弟___________合称为“三苏”。
他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩，被后人誉称为“___________”。
5.结合语境，解释文中加横线的词语。
①琼楼玉宇：____________②弄清影：____________6.这首词中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是_________，它的含义是____________，在词中，这句词是对___________说的，后来被人们广泛引用，表达了____________。
7.翻译词句。
转朱阁，低绮户，照无眠。
8.这首词的上阙写____________，下阙写____________。
9.这首词的中心思想是：____________。
2019年初中语文八年级下册第五单元25 诗词曲五首人教版练习题九十二
2019年初中语文八年级下册第五单元25 诗词曲五首人教版练习题九十二➢第1题【单选题】下面对《山坡羊·潼关怀古》的分析和理解，不正确的一项是( )。
A、这是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古“是曲的题目。
B、“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟、地势险要的特点。
C、曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒“字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。
D、作者在曲中表达出深深的伤感悲痛之情，他伤感悲痛的最主要原因是“宫阙万问都做了土”。
【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】选出下列划线字读音与其他三项不同的一项( )A、调理B、水调歌头C、调桌D、风调雨顺【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】《赤壁》选自______，作者是______朝______。
【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】根据拼音写汉字或给划线字注音苏轼______遥问天上宫阙______何事长______向别时圆？低绮______户chánjuān______起舞弄______人间清影。
【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】本词上阕写______，下阕写______，其实是______。
【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己______慨叹之情。
【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”中“病树”是比喻______，“千帆过”“万木春”是比喻______。
【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。
特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。
这种忽视传统节日深层内涵的现象，班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。
宣传标语：重视传统节日内涵，______。
2019年精选初中八年级下册语文25 诗词曲五首人教版拔高训练【含答案解析】第八十篇
2019年精选初中八年级下册语文25 诗词曲五首人教版拔高训练【含答案解析】第八十篇第1题【单选题】下列对诗《过零丁洋》内容理解有误的一项是( )。
A、首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。
B、“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。
C、文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。
D、尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】读《过零丁洋》，下列说法正确的一项是( )。
A、文天祥是南宋文学家，《过零丁洋》是他的代表作。
此诗显示了他弃暗投明的志向。
B、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一句以磅礴的气势、高亢的情调收束全诗，表现出他的高尚情操和舍生取义的生死观。
C、作者在这首诗中将叙事和议论紧密结合起来，将个人的经历和国家的命运紧紧联系在一起。
D、诗中的“惶恐滩”“零丁洋”是两个具有感情色彩的地名，这里巧妙相对，其目的是表现诗人的才华。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】给下面字词注音：阙______ 乘______ 琼______ 不胜______ 绮______ 婵娟______【答案】：【解析】：第4题【填空题】文学常识填空。
苏轼，字______，号______，______（朝代）文学家、书法家、画家，谥号“文忠”。
苏轼是北宋中期的文坛领袖，其词开豪放一派，与______同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“______”之一。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】苏轼，字______，号______，与《水调歌头》一词的小序中提到的“子由”（即弟弟______）及父亲______同为“ ______”。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】这首词中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是______，它的含义是______，在词中，这句词是对______说的，后来被人们广泛引用，表达了______。
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人教版语文八年级下册第五单元第25课《过零丁洋》同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础知识 (共9题；共21分)
1. （2分）《水龙吟·次韵章质夫杨花词》本词作者是________朝代的________。
2. （2分）诗中第二联, 运用比喻的方法 , 将国家命运与个人命运紧密联系在一起。
诗人以“ 风飘絮” 形容________ , 以“ 雨打萍” 比喻________
3. （4分）改正下列词语中的错别字。
皇恐________ 汉青________ 零仃________ 聊落________
4. （2分）判断下列句子运用的修辞方法。
①山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
________
②惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
________
5. （3分）解释文中加线词的意思。
①乃书所过零丁洋诗与之________ ②天祥泫然出涕________ ③天祥临刑殊从容 ________
6. （2分）下列对文章内容表述不正确的一项是（）
A . 《海燕》原题为“海燕之歌”，作者是俄国的高尔基，本文主要运用了象征的写作手法。
B . 《再塑生命》节选自美国作家海伦•凯勒《假如给我三天光明》，沙利文老师帮助海伦认识了水、自然、爱等事物。
C . 《马说》是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈，文章借千里马不能被发现和重用，表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。
D . 《我的母亲》中母亲是一位严师、慈母，母亲以她的“言传”、“身教”使“我”在走上社会后获得一定的成功。
7. （2分）下列对诗歌《过零丁洋》内容理解有误的一项是（）
A . 首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。
B . “山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。
C . 文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。
D . 尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。
8. （2分）下面对《过零丁洋》的赏析不正确的一项是（）。
A . 诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。
B . 本诗借景抒情，情景交融，感情真挚深沉。
C . “惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞，借地名表现内心孤苦无依的苦痛。
D . 本诗风格慷慨悲凉。
始为悲愤，终为高亢，表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。
9. （2分）对《过零丁洋》这首诗赏析有误的一项是（）。
A . 一二句诗人回顾平生，但限于篇幅，在写法上是举出科举入仕和大战告捷一首一尾两件事以概其馀。
B . 三四句承上从国家和个人两个方面，继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。
这一联对仗工整，比喻贴切，真实反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。
C . 五六句喟叹更深，以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。
D . 末二句则是身陷敌手的诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择。
这使得前面的感慨、遗恨平添了一种悲壮激昂的力量和底气，表现出独特的崇高美。
二、问题解答 (共6题；共30分)
10. （5分）根据课文默写古诗文。
①子曰：“默而识之，，何有于我哉!”（《论语》）
②天下英雄谁敌手？曹刘。
（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）
③力尽不知热，。
（白居易《观刈麦》）
④文天祥《过零丁洋》中语意双关的天然妙对
是：，。
11. （5分）文段中连续使用了七个“不”字，请说说本文为什么多用否定句？
12. （5分）颈联历来被认为是千古绝唱,请说说这联好在哪里?
13. （5分）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”表现了诗人的坚贞民族气节和崇高的人生理想，古诗词中这样的名句有很多。
14. （5分）读诗《过零丁洋》，对尾联“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和表达情感上作简要分析。
15. （5分）你知道中国历史上有哪些“留取丹心照汗青”的英雄人物？举二例说明。
三、诗歌赏析 (共1题；共10分)
16. （10分）阅读下文，回答问题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（1）诗歌首联叙写了诗人一生经历的哪两件大事？
（2）有人认为作为英雄人物的文天祥，在诗感慨“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，显得消极悲观，你是否同意？请结合诗句简要分析。
四、拓展阅读 (共1题；共10分)
17. （10分）阅读文段，回答问题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都户在燕然。
（1）全诗以大漠、秋天为背景，主要选取了哪些意象来叙事、写景？
（2）描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”表现的画面，并赏析这一千古名句。
参考答案一、基础知识 (共9题；共21分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
二、问题解答 (共6题；共30分)
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
三、诗歌赏析 (共1题；共10分)
16-1、
16-2、
四、拓展阅读 (共1题；共10分)
17-1、
17-2、。