新人教PEP三年级上册英语Unit5 Let’s Eat单元练习题
新人教版小学英语三年级上册Unit5 Let't eat 第二课时let's talk
A: I’d like some____, ____and____. B: Here you are. A: Thank you.
On such a lovely day! 在那么好的一天里！
Let’s have a picnic today 我们今天去野餐吧！
Monkey: Hello，Mr. cat.
Cat: Hello, Mr. monkey.
Monkey: What’s this?
Cat: Guess!猜一猜
Monkey: Bread? Cat: Bingo!猜对了！
Let’s have a picnic today！ 我们今天去野餐吧！
Monkey: Mr. cat, I’d like some bread, please.（请给我一些面包。） Cat:
Here you are, （给你） Mr. monkey!
Monkey: Thank you!
Let’s have a picnic today 我们今天去野餐吧！
Cat, monkey: Nice to meet you, Miss duck! Duck: Nice to meet you, too. Duck: I’d like some eggs, please.
Cat: here you are, Miss duck. Monkey: Have some juice, too, Miss duck. Duck: Thank you.
Unit 5 Let's eat
第二课时 Let‘s talk
Have a picnic!去野餐！
• Kate: Good morning, mum!
• Mum: Good morning!
人教版三年级英语上册第五单元测试
PEP三年级英语上册第五单元测试卷Unit 5综合能力测评(40分钟100分) 开始计时: ________Part 1 Speaking说（20%）一、跟读下列字母。
(5%)Q O T S P R t q r p二、跟读下列单词。
(5%)bread egg cake fish rice juice water milk eat drink三、跟读下列句子。
(5%)1. I'd like some juice, please.2. Can I have some water, please?3. Have some bread.4. I'm hungry.5. Eat some rice.四、跟读下列对话。
(5%)1. —I'd like some bread, please.—Here you are.2. —Can I have some milk?—Here you are.—Thanks.—You're welcome.Part 2 Listening听（30%）一、听录音，选出你所听到的字母。
(5%)( ) 1. A. B. C.( ) 2. A. B. C.( ) 3. A. B. C.( ) 4. A. B. C.( ) 5. A. B. C.二、听录音，选出你所听到的单词。
(5%)( ) 1. A. nice B. rice C. fish( ) 2. A. egg B. white C. dog( ) 3. A. brown B. bread C. black( ) 4. A. cake B. juice C. water( ) 5. A. hungry B. welcome C. please三、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。
(5%)1. 2. 3. 4. 5.( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、听录音，选出你所听到的句子的正确答语。
三年级上册英语试题-Unit 5 单元测评(含答案)｜人教PEP版
听力部分(40分)Ⅰ.Listen and number. (听录音, 标序号。
)(10分)Ⅱ.Listen and choose. (听录音, 选出正确的答语。
)(10分) ( )1.A.Thank you. B.You’re welcome. ( )2.A.Here you are. B.I’d like some fish. ( )3.A.Drink some juice. B.Here you are.( )4.A.Thank you. B.OK.( )5.A.It’s an egg. B.I’d like some bread. Ⅲ.Listen and choose. (听录音, 选出你所听到的句子。
)(10分) ( )1.A.Can I have some milk?B.Can I have some water?( )2.A.Have some bread.B.Have some cake.( )3.A.Drink some juice.B.Drink some milk.( )4.A.Here you are.B.Thank you.( )5.A.Eat the fish.B.Cut the cake.Ⅳ.Listen and number. (听录音, 排顺序。
)(10分)( )Drink some water.( )Eat some fish.( )Cut the cake.( )Eat some eggs.( )Have some juice.笔试部分(60分)Ⅴ.Read and choose. (读一读, 选一选。
在正确的答案后面画“√”。
)(10分)Ⅵ.Read and find. (火眼金睛找不同。
)(10分)Ⅶ.Look and circle. (根据图片, 圈出合适的单词补全句子。
)(10分) 1.Have some (eggs/fish).2.Cut the (cake/bread).3.I’d like some (milk/water).4.Can I have some (fish/juice)?5.Let’s have some (rice/cake).Ⅷ.Read and match. (问句答句连连看。
(PEP)人教版三年级上册英语Unit5 Let's eat!单元整体分析1-4
Unit Five Let’s eat!单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书三年级上册第五单元。
单元主题为Let’s eat!（让我们吃吧！）。
主情景图通过孩子们野餐的情景来引出本单元的重点话题：表达想吃的食物及其应答。
A部分共三页，分三课时。
第一课时为情景对话和练习部分。
Let’s talk部分中Mike和妈妈在吃早餐。
Mike向妈妈表示自己想喝果汁。
妈妈把果汁给他并向他提供了面包，Mike则向妈妈表示了感谢。
玩一玩部分中，学生进行了累加食物的游戏。
第二课时为重点词汇和重点句型呈现，这次是Sarah在向她妈妈说自己饿了，通过他们的对话引出动物类三会词汇：juice, egg, milk, bread以及重点句式：I’m hungry! Have some ... Let’s do是个与食物相关的指令性活动。
学生通过听指令做动作或发出指令来操练本课的重点单词。
第三课时为语音学习，通过听一听、读一读、唱一唱，听一听、圈一圈，听一听、写一写三个活动，学习字母OPQRST六个字母的字形、书写及其在单词里的发音。
B部分共四页，分两课时。
第一课时仍然呈现情景对话和练习。
在Let’s talk 中，Wu Yifan，John和Chen Jie在进行野炊。
Wu Yifan在向John表达自己想要喝的东西。
引出重点句式：Can I have some... Please? Here you are. Thank you. You’re welcome. Let’s play是个游戏活动。
学生两人一组，运用食物类卡片来进行对话练习。
第二课时以孩子们在Zoom和Zip的餐厅点餐的场景呈现三会词汇：cake, water, fish, rice 以及重点句式：Can I have some ... please? Here you are. 并通过一个TPR动作反应活动Let’s do，来练习这些重点词汇。
PEP人教版PEP人教版三年级英语上册第五单元测试卷3份含答案
PEP三年级英语上册第五单元测试卷Unit 5达标测试卷时间：40分钟满分：100分一、听录音，选出你听到的选项。
(5分)() 1. A. PAC B. QAN C. GFB() 2. A. noodles B. ice C. face() 3. A. black B. look C. milk() 4. A. fish B. tiger C. eraser() 5. A. cat B. like C. bread二、听录音，选出与录音内容相符的图片。
(5分)三、听录音，选出你所听到的句子。
(10分)() 1. A. I'd like some rice. B. I'd like some noodles.() 2. A. How are you? B. Here you are.() 3. A. I like some fish. B. I'd like some fish.() 4. A. Have some rice. B. Have some bread.() 5. A. Can I have some Coke? B. Can I have some milk?四、听录音，按你听到的先后顺序给图片标序号。
(10分)五、听录音，选词补全句子。
(10分)A. riceB. juiceC. cakeD. eggE. water1. Eat the ______.2. Can I have some ______, please?3. I'd like some ______.4. Have an ______.5. Drink some ______.六、请转换下列单词的大写或小写形式。
(5分)ORANGE QUEEN RICE six ten七、选出与所给单词同类的一项。
(5分)() 1. drink A. eat B. ear C. ten () 2. rice A. red B. bread C. pig () 3. juice A. have B. bird C. water () 4. here A. what B. there C. how () 5. face A. head B. milk C. blue 八、图文连线。
小学英语三年级上Unit 5 Let's eat
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water水 Drink some water 喝一些水. Can I have some water, please？
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我能喝一些水吗？
绿色圃中小k you. • Thanks a lot. • Thank you very much. • Many thanks.
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[s]
sock boss sit sing song
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tiger ten
too
to
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two
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Unit 5 Let’s eat!
第二课时
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bread
egg
milk
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juice
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pig pen
pencil
pencil box
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queen
quiet
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P
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red
rice
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on orange
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在字母Oo上 加上一笔会变 成什么字母？
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Who are we?
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Can I have some …, please?
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Here you are.
You’re welcome.
PEP人教版三年级英语上册第五单元检测题 (3)
Unit 5综合能力测评(40分钟100分) 开始计时: ________Part 1 Speaking说（20%）一、跟读下列字母。
(5%)Q O T S P R t q r p二、跟读下列单词。
(5%)bread egg cake fish rice juice water milk eat drink三、跟读下列句子。
(5%)1. I'd like some juice, please.2. Can I have some water, please?3. Have some bread.4. I'm hungry.5. Eat some rice.四、跟读下列对话。
(5%)1. —I'd like some bread, please.—Here you are.2. —Can I have some milk?—Here you are.—Thanks.—You're welcome.Part 2 Listening听（30%）一、听录音，选出你所听到的字母。
(5%)() 1. A. B. C.() 2. A. B. C.() 3. A. B. C.() 4. A. B. C.() 5. A. B. C.二、听录音，选出你所听到的单词。
(5%)() 1. A. nice B. rice C. fish() 2. A. egg B. white C. dog() 3. A. brown B. bread C. black() 4. A. cake B. juice C. water() 5. A. hungry B. welcome C. please三、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。
(5%)1. 2. 3. 4. 5.()()() ()()四、听录音，选出你所听到的句子的正确答语。
(5%)A. Here you are.B. Thanks.C. You're welcome.D. Have some bread.E. Me too.1. ()2. ()3. ()4. ()5. ()五、听录音，选出人物喜欢的食物或饮料，并在相应的表格中打“√”。
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Unit5 Let's Eat单元练习题
姓名 班级
听力部分
一、听一听 编序号。
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ）
二、听一听 判断正误。（符合的打勾，不符合的打叉。）
1
4.
2 / 4
三、听一听 圈一圈。（根据录音内容圈出与录音相符的图片所对应的箭头）
四、听一听 连一连。（听对话或独白，根据录音内容将人物与相对应的事物连线。）
五、听一听 涂上颜色。
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笔试部分
六、看一看，填一填。（把对应的图的编号填在括号里。）
milk ( )
French fries( ) 1 2
bread( )
chicken ( ) 3 4
juice( )
coffee( ) 5 6
七、找出同类单词，并将同类单词圈起来。
1. coffee Coke juice chicken
2. hot dog bread dog hamburger
3. cake water squired French fries
4. ear arm eye tea
5. bear bird milk pig
八、将下面各个句子，根据你的判断，填到对话的横线上，只填句子前的字母编号。
4 / 4
A.Sure. Here you are.
B.Good afternoon!
C.You’re welcome.
D.No, thanks!
E.Here you are.
A : Good afternoon, mom!
B : _____________________
A : Can I have some chicken?
B : _____________________
A : Thank you.
B : ____________________ Have some Coke!
A : ____________________ I like juice.
B : Ok! __________________
A : Thank you.