企业的经营导学案Microsoft Word 文档
企业的经营导学案
第一课企业与劳动者5.1 《企业的经营》课堂学案一、学习目标【学习重难点】企业经营成功的主要因素；有限责任公司和股份有限公司的区别二、学习导引（一）公司的类型[自学导引]：请阅读P36—39并思考：1、什么是企业？企业的地位是什么？企业的基本分类有哪些？2、什么是公司？我国法定公司的形式有哪些？3、如何区分有限责任公司和股份有限公司？4、公司的组织机构是怎样的？（一）公司的类型1．关于企业：（1）含义：企业是以＿＿为目的而从事＿＿＿，向社会提供＿＿和＿＿的＿＿。
（2）地位、作用：企业是市场经济的＿＿＿＿＿，是国民经济的＿＿＿。
人们消费的商品和服务，主要是由＿＿提供的。
国有企业在我国国民经济中发挥着＿＿＿作用。
（3）企业类型：按资产所有性质分：国有企业、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
2．公司：（1）含义：公司是＿＿设立的，全部资本由＿＿共同出资，以＿＿为目的的＿＿＿。
（2）成立条件：成立公司，必须按照＿＿＿＿和＿＿＿＿的规定，办理一定的登记手续，取得＿＿＿上的承认。
（3）公司从事经营活动应遵循的规则：必须遵守、，遵守、，诚实守信，接受和的监督，承担。
（4）我国公司的法定形式：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
（两者最主要的区别是什么）[自我检测]1、以下属于企业的是A.居民、政府、军队B.学校、社会团体C.市场主体、法人代表D.工厂、商店、商业银行2、下列对公司的认识正确的是①非公有制经济一般采用公司制②它的组织机构是由决策机构、执行机构和监督机构构成③它是从事生产、流通或其他服务性活动的经济组织④公司制具有独立的法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点A.②③④B.①②④C. ③④D. ①③④股份有限公司最基本的特征是A.现代企业制度B.依法成立的企业法人C.可以向社会公开募股筹资D.股东对公司债务承担有限责任3、股份有限公司和有限责任公司的共同点是：①依法成立的企业法人②股东均负有限责任③公司均以其全部资产对债务承担责任④发行股票筹资，资本必须是货币A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4、股份有限公司和有限责任公司最主要的区别是A.股份有限公司的全部资本分为等额股份，有限责任公司的资本不分为等额股份B.股份有限公司的股东有最高人数限制，有限责任公司的股东没有最高人数的限制C.股份有限公司的设立程序较为复杂，有限责任公司设立的程序较为简单D.股份有限公司的股东均负有限责任，有限责任公司的股东均负无限责任5、公司制实现的主要形式是A.股份制B.混合所有制C.股份合作制D.租赁（二）企业的经营与发展[自学导引]：请阅读P39—41并思考：1、企业经营的直接目的是什么？2、企业经营成功的因素有哪些？3、企业兼并的含义和意义分别是什么？4、企业破产的含义和意义分别是什么？（二）公司的经营与发展1．公司经营成功的主要因素有（1）（2）（3）2.企业的兼并、联合和破产及其意义[自我检测]1、企业破产是指A.企业之间为增强市场竞争力、获取更大经济效益而实行的合营或合并B.对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象C.优势企业兼并劣势企业D.社会资源的合理配置2、实现国民经济持续健康发展，必须继续实行鼓励兼并、规范破产和减员增效等方针。
《企业的经营 》导学案
人教版高中政治必修一第5课第一框企业的经营导学案班级___________ 组别_____________ 姓名_____________【学习目标】知识与技能目标：了解企业、公司的含义及其基本形式、两种公司的含义、公司的组织机构。
过程与方法目标：通过本框的学习，比较不同公司类型的特点的分析能力。
情感态度价值观目标 1：通过学习，培养创新精神和创业意识。
2:增强依法经营、依法维权的法制观念。
3:增强进取心和正当竞争的意识。
【学习重点和难点】学习重点：（1）有限责任公司和股份有限公司。
（2）公司制的优点与公司的基本特征学习难点：有限责任公司和股份有限公司【学习过程】第一部分：问题探究自主探究任务一：企业相关知识。
结合教材36页的相关内容回答问题。
1、谈一下你所了解的企业？含义？地位？你知道在我国有哪些企业类型？如何判别一个企业？探究任务二：有限责任公司。
阅读教材P37部分回答。
1、张三买福利彩票，意外中了１００万元大奖，他想成立一家公司，他来到公司注册机构咨询情况。
张三告诉咨询员他有１００万资本，他可以设立哪种类型的公司？假如你是咨询员，你会告诉他设立什么公司？原因?探究任务三:股份有限责任公司。
阅读教材37页部分。
张三觉得一个人成立的公司风险有点大，于是他就找来了李四、王五、赵六、钱七，共集资６００万元，他又问咨询员他可以设立什么样的公司？这回，你们会告诉他设立什么类型的公司？原因？第二部分：重点难点突破股份有限公司和有限责任公司的区别第三部分：课堂反馈完成以下检测题：1.（基础题）企业是以盈利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
下列属于企业的是()A．人力资源社会保障部B．中国消费者协会C．攀枝花钢铁(集团)公司D．复旦大学2.甲以土地使用权折价30万元出资，乙以自己的技术折价30万元出资，丙投资30万元人民币流动资金，共同开办了一家注册公司，从事科技开发，三人商定每人各占公司1/3的股份。
企业的经营导学案
《企业的经营》导学案
一、企业
1、含义：企业是以为目的而从事生产经营活动，向社会提供或的。
2、地位：企业是的主要参加者，是的细胞。
3、分类：按性质分为、和。
4、组织形式：是企业的组织形式之一，还有和。
5、要求：企业开展生产活动，必须；。
二、公司
1、含义：公司是，有的法人财产，以为目的的。
区分：自然人：
法人：
企业法人：
2、法定的公司形式
有限责任公司股份有限公司
资本的划分
股份的转让
发起人数量
股东对公司承担的责任
股东表决权
公司财务
公司的组织机构
三、企业的经营与发展
1、企业经营的直接目的是。
利润表现为企业的与之间的差额。
2、设想要是自己成立一家公司，要如何才能让自己的企业成功经营？
3、企业经营的成败
（1）企业兼并：
含义：企业兼并，是指、的优势企业，兼并那些相对劣势的企业。
意义：企业兼并，可以扩大，增强，以优带劣，提高企业和整个社会的，有利于。
（2）企业破产：
含义：企业破产，指对而又扭亏无望的企业，按法定程序实施的经济现象。
意义：实行破产制度，有利于强化企业的，促使企业在破产的压力下改善，提高企业；通过企业破产，及时淘汰，有利于优胜劣汰和合理配置。
（3）企业联合：（了解）。
政治：2.5.1《公司的经营》导学案(新人教必修1).doc
2.5.1 公司的经营导学案【使用说明】1、课前20分钟根据课前预习案部分，把握教材体系，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。
2、课堂上小组积极合作，互相交流探讨，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示，分层达成目标。
【课前延伸学案】（一）公司的类型：1、企业：（1）含义：（2）地位：是市场经济活动的，是的细胞。
各类企业共同构成社会主义市场经济的。
（3）类型：包括企业、企业、企业以及企业。
（4）作用：人们消费的和，主要是由企业提供的。
其中，国有企业在我国国民经济中发挥着作用。
（5），是现代企业主要的典型的组织形式。
（注：现代企业制度从财产组织形式和内部管理结构来说，就是公司制。
公司制改革，就是将传统的国有企业按照《公司法》规范的逐步改造成为股份有限公司或有限责任公司。
）2、公司（1）含义：（2）公司的成立：成立公司，必须按照的规定，办理一定的手续，取得上的承认。
（3）股东的权利：依法享有、和等权利。
(4)公司从事经营活动必须遵守、，遵守、，，接（5）形式：两种法定公司形式是和。
（6）公司的组织结构：①决策机构：及其选出的是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。
②执行机构：及其组成公司的执行机构，负责公司的。
③监督机构：是公司的监督机构，对和的工作进行监督。
④总之，这些机构之间，，可以(7)公司制的优点：具有、和等优点。
（8）公司制改革的意义：（9）有限责任公司和股份有限公司的异同：（10）一人有限责任公司：①含义：②一人有限责任公司的股东不能证明独立于。
（11）公司股东滥用权利的后果：3、在我国，除公司外，还存在大量的和。
（二）公司的经营与发展1、公司经营的目的：2、公司保持一定营利能力的意义：3、公司经营成功的决定因素：（1）。
企业只有战略定位正确，才能抓住机遇，加快发展。
（2）公司要提高依靠、等手段，形成自己的竞争优势，包括价格、产品质量、服务水平、品牌效应等。
经济生活5.1企业的经营导学案
5.1 企业的经营【学习目标】1.了解企业的含义及其社会地位、作用。
2.理解有限责任公司与股份有限公司的异同。
3.了解公司组织机构。
4.理解影响企业经营成功与否的基本因素。
5.理解企业兼并与破产的意义。
【学习重难点】重点：企业经营成功的因素。
难点：区分有限责任公司和股份有限公司。
【使用说明】1、以本学案为路线图自学课本，熟悉基础知识，并在课本上勾画标注要点。
在自学预习过程中遇到的疑难点问题用红笔标识出来通过课堂小组讨论或教师点拨予以解决。
自学的过程一定要认真！在自学过程中，注意对知识的识记和理解！2、本导学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答。
【导学过程】【课前预习】一、公司的类型1．企业：(1)地位：市场经济活动的____________，国民经济的_________，社会主义市场经济的微观主体。
提示：市场经济活动参加者众多，除了企业，还有政府、消费者、学校等。
(2)含义：是以________为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的______组织。
（3）企业类型：按资产所有性质分：国有企业、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
(4)社会责任：守法经营、________、____________；承担社会责任，讲求社会效益。
(5)主要组织形式之一：___________。
2．公司(1)含义：公司是依法设立的，有独立的__________，以_________为目的的企业法人。
公司以其______________对公司的债务承担责任。
（提示：自然人与法人的区别：P37名词点击；)(2)法定形式：_______________和_______________。
(1)有限责任公司，是由股东以其__________为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。
(2)股份有限公司，是全部资本分为____________，股东以其______________为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司债务承担责任的企业法人。
企业的经营导学案
第五课企业与劳动者第一课时公司的经营导学案【教学目标】知识目标：识记企业与公司的含义和分类，股份有限公司与有限责任公司的含义，公司的组织机构，公司经营成功的主要因素，企业兼并、联合、破产的含义。
理解股份有限公司和有限责任公司的区别和联系，理解影响公司经营成功与否的基本因素，企业兼并、联合、破产的意义。
能力：通过教学，使学生提高比较分析能力和辩证思维能力，了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生未来的创业能力。
情感态度价值观：培养创新精神和创业意识，增强依法经营的法制观念和诚信精神。
【学习重点】：1、股份有限公司和有限责任公司；2、公司经营成功的主要因素；【学习难点】：正确认识企业的兼并和破产。
【课前预习学案】（要求：利用课前10分钟，思考以下问题，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。
）1、什么是企业？它在市场经济中处于什么地位？2、按企业财产的组织形式和承担的法律的责任可把企业划分为哪些类型？3、什么是公司？公司与其它类型企业相比有什么优越性？4、股份有限公司和有限责任公司有何区别？5、公司的组织机构由哪三部分组成？6、影响公司经营的因素有哪些？7、企业兼并和破产有哪些作用和影响？【课内探究案】【合作探究及当堂展示（一）】：材料一：在全班同学的协助下，班长凭借出色的创业项目方案打动了评委，获得了200万的创业基金，班长为了感谢同学们的帮助，赠给每名同学2万元的奖励金。
有了创业启动金，团支书和班里其他2名同学准备创办自己的公司啦！！3个同学一共6万元的创业金，打算先注册一个生产半导体的小型公司。
大学刚毕业的小李，对团支书他们要办公司的事情很感兴趣，决定用他大学期间获得的半导体专利技术入股，并且找来他的舅舅老张，老张提供了他自己闲置的厂房，以实物的形式入股。
1、想一想：团支书他们可以注册什么形式的公司呢？材料二：五年之后，在团支书的带领下，创新半导体有限责任公司逐渐发展为拥有资产过千万、产品远销海外的大型企业。
《第五课第一框 企业的经营》导学案
第二单元生产、劳动与经营第五课第一框《企业的经营》导学案班级：姓名：一、学习目标1、识记公司的含义及其基本形式、公司的组织机构、企业的兼并、破产的含义及意义。
2、理解公司经营成功的主要因素。
3、运用如何依法设立一个公司并成功经营。
二、学习重难点1、有限责任公司和股份有限公司。
2、公司制的优点与公司的基本特征。
3、影响公司经营成败的主要因素。
三、学法指导自主学习，小组合作探究四、问题导学知识点一、公司的类型（一）、有关企业含义地位类型责任（义务）（试一试）看到右边这个同心结，你知道它是哪个企业的标志吗？你能列举出四个你熟悉的企业的名字吗？（二）、有关公司（制）含义成立条件法定公司形式组织机构优点★【判断】股份有限公司的最基本的特征是公司的资本必须划分为等额股份，可以向社会公开募股集资。
（）★【简答】公司的组织机构的具体职责：决策机构——执行机构——监督机构——合作探究一世界500强企业指的是全球最大的500家企业，它们的经营收入约占全球GDP的一半。
2015年，中国有106家公司进入世界500强。
（1）有人认为是公司就可以发行股票，成为上市公司，你认为这种说法对吗？试说明理由。
（2）我国国有企业为什么要进行公司制改革？知识点二、公司的经营与发展1、公司经营的直接目的是：2、利润的计算公式：【小试牛刀】中国H公司与美国某公司签订服装出口合同，约定服装单价为24美元，一年后交货。
H公司生产一件服装的成本是144人民币元。
签订合同的同时汇率为1美元=6.32人民币元，交货时为1美元=6.27人民币元。
在不考虑其他条件的情况下，H公司交货时的利润率比签约时的利润率（）A. 下降0.83%B. 下降0.76%C. 上升0.83%D. 上升0.76%3、公司经营成功的因素：4、经营管理不善的后果：被兼并或面临破产兼并破产含义意义合作探究二阅读材料，完成下列要求。
十六大以来，党和国家高度重视文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣。
企业的经营导学案(供参考)
一、目标导航（学习探讨第一步）（一）知识目标明白得并识记企业的含义、地位。
了解公司制和公司的含义、大体特点、设立公司的大体程序要素。
了解我国法定的两种公司形式：股分和有限责任公司。
了解公司的组织机构：股东大会、董事会、监事会。
了解企业经营的直接目的、企业经营和进展的因素、企业的兼并和破产。
（二）能力目标通过了解公司和企业的有关知识，培育比较不同类型公司的能力，初步把握开办、经营企业的大体技术。
（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，培育市场意识、创新精神。
增强遵纪遵法、依法经营、依法维权的法制观念。
增强老实守信、踊跃进取、合法竞争的良好意识。
二．新知自学（第二步：自主阅读，熟悉教材基础知识）（一）公司的类型1.企业（1）含义：企业是以_______为目的而从事___________________,向社会提供_______或__________的经济组织。
（2）地位：企业是市场经济活动的____________，是______________。
国有企业在我国国民经济中发挥着________。
（3）责任:企业开展是生产经营活动，必需__________、__________、__________；承担__________，___________________。
（4）企业的要紧组织形式之一：_________。
2.公司（1）含义：是__________设立的，有独立的法人财产，以_______为目的的企业法人。
（2）我国的法定公司形式：__________________，__________________。
有限责任公司，由_______股东出资设立，股东以其__________________为限对公司承担责任。
股分，是全数资本分为___________，股东以其_____________为限对公司承担责任的企业法人。
有______以上_______以下为发起人。
3.公司的组织机构（1）由三个部份组成：____________，____________，____________。
《企业的经营》导学案2.doc
5. 1企业的经营一、预习导学(%1)公司的类型1.企业(1)含义：以 ____ 为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的_________ O(2)地位:企业是市场经济活动的 _______ ,是国民经济的________ 。
(3)企业的主要组织形式之一: _______ o2.公司(1)含义:是 _____ 设立的，有独立的 _______ ,以________ 为目的的企业法人。
(2)分类:我国法定的公司形式有 _________ 和 _________ 两种。
3.公司的组织机构通常由三个部门组成：(1)_____ 机构。
股东会或股东大会及董事会是公司的决策机构，负责处理公司重大经营管理事宜。
(2)_____ 机构。
董事会聘用的经理组成公司的执行机构，负责组织实施公司的日常经营管理事宜。
(3)_____ 机构。
监事会是公司的监督机构，对董事和高级管理人员的工作进行监督。
4.公司的组织机构的优点这些机构之间________ 、_______ ,可以有效提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司发展具有充分的活力。
(%1)企业的经营与发展1.企业经营成功的主要因素(1)企业要制定正确的 ______ 。
(2)企业要提高 ______ 能力，依靠________ 、 _______ 等手段，形成自己的竞争优势。
(3)企业要 _________ ,树立良好的信誉和企业形彖。
2.企业的兼并、联合和破产企业兼并，指经营管理好、经营效益好的_________ ,兼并那些_______ 的企业的经济现象。
企业联合，指企业之间为增强________ 、获取更大经济效益而实行的_________ o企业破产，指对长期亏损、资不抵债而又__________ 的企业，按法定程序实施 __________ 的经济现象。
二、问题引领、知识探究(一)合作探究一情境一：厦门易通卡运营有限责任公司厦门易通卡运营公司成立于2004年10月，注册资本2500万元，是市政府“小额支付一卡通”（简称厦门e通卡）项目的承担主体，是o通卡发行、应用与管理的唯一运营中心。
2016级必修一2.5.1企业的经营导学案一轮复习导学案
四、学法指导：
1、自主学习、合作学习、探究学习、比较、归纳、联系实际生活思考、运用已学知识探索。
能够结合“学习目标”圈出本课学习内容的关键词、概念、重要语句等。
2、巧用红笔：记录自己的独特见解；记录自己提出的新想法；记录自己整理的知识结构图；记录自己的学习心得，学习方法。
五、课前预习：
考点一：企业与公司
1.企业的含义和地位。
2.企业的组织形式——①公司制（形式、组织机构）②个人独资企业、合伙企业
注意：有限责任、连带责任、无限责任、无限连带责任的承担着
考点二：公司的经营与发展
1.公司经营的含义。
2.为什么公司经营的直接目的是利润？
3.
注意：①企业成功经营应树立的意识及原因？②企业承担社会责任与追求经济效益是矛盾的吗？考点三：企业兼并、破产
1.企业兼并和破产的不同点（含义、后果、态度、意义）和相同点。
公司经营成功的措施
司相连的三个问题？（1）股份制是公有制的主要实现形式，对国企进行股份制改造，可以夸大公有资产的支配范围、增强公有制的活力，增强公有制的主体地位。
（2）股份有限公司的最高权力机构是股东大会。
不能认为是董事会，因为董事会是股东大会的常设机构，受股东大会的委托负责处理公司重大经营管理事项。
2.如何区分连带责任和无限责任？（1）连带责任：作为民事责任的一种，是指根据法律规定或当事人有效约定，两个或两个以上的连带义务人都对其共同债务承担全部责任。
（2）无限责任：是指责任人。
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企业的经营的导学案
——先预习后上课——带着问题上课------
一、公司的类型
1.企业
(1)含义:以为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的。
(2)地位:企业是市场经济活动的,是国民经济的。
(3)企业的主要组织形式之一: 。
预习交流1
我们就读的龙山高级中学是不是企业,为什么?
2.公司
(1)含义:是设立的,有独立的以为目的的企业法人。
(2)分类:我国法定的公司形式有和两种。
活动与探究1股份有限公司与有限责任公司
龙山高级中学高一XXXX班举行“成立我的公司”活动。
同学们准备成立一家公司,计划注册资金为1 000万元。
同学们对成立何种形式的公司有下列不同的看法。
观点一:大家有钱的出钱,多少不限;懂技术的可以以技术入股,折算成股份;有土地的可以用土地折算成股份入股;懂管理的也可以以管理入股。
观点二:将公司资本全部折算成钱,划分为等额股份,每股1万元。
大家想认购多少股就认购多少股。
讨论下列问题:
(1)高一XXXX班按两种不同的观点成立的这家公司,股东分别按什么原则行使表决权?
答案:
(2)如果你是这家公司的老总,你会为公司成立哪些机构?为什么?
提示：回答时要分析公司的三个组成部分,并指明各自的职责,明确这种组织结构形式的优点。
答案:
(3)假设你拥有公司100万元的股份,目前公司所有资产为1 000万元。
现在公司因为某种原因欠债2 000万元,不得不宣布破产,此时公司应该偿还多少债务?你应该承担多少?
答案：
预习交流2
李先生和张先生达成协议,由张先生出资300万元,李先生以专利技术折算入股100万元,共同创立了一家生物制药公司。
(1)有限责任公司与股份有限公司最主要的区别
是 。
(2)假设该公司由于经营不善倒闭了,李先生要承担什么样的责任?
4.公司的组织机构
通常由三个部门组成:
(1) 机构。
股东会或股东大会及董事会是公司的决策机构,负责处理公司重大经营管理事宜。
(2) 机构。
董事会聘用的经理组成公司的执行机构,负责组织实施公司的日常经营管理事宜。
(3) 机构。
监事会是公司的监督机构,对董事和高级管理人员的工作进行监督。
4.公司的组织机构的优点
这些机构之间 、 ,可以有效提高公司的运行效率和管理的科学性,使公司发展具有充分的活力。
二.企业的经营与发展
1．企业经营成功影响因素
活动与探究2
相同点 ① 都是依法设立的__________
② 股东均负_______责任 ③ 公司均以_________对债务承担责任
④ 公司组织机构有_____机构、______机构和_____机构
⑤公司均有_______、章程等
美国苹果公司是目前全球较大的IT公司之一。
其经营有以下高招。
第1招:独树一帜,独特的产品只为独特的你。
第2招:心系顾客,推出好的产品,带来更好的用户体验。
在“天才吧”,无论何地购买,苹果的客服人员都会为你免费提供服务。
第3招:注重营销,苹果公司总会不断地曝出最新硬件变动、软件更新和各种花边新闻。
第4招:喜新厌旧,完全漠视向后兼容的概念,不断推出新产品。
第5招:玩转自己的世界,按照自己的节奏前行,产品发布计划也围绕自己的战略和目标稳步推进。
高一(2)班的同学也成立了自己的电脑公司,假如你是其中的股东
之一,请你研究一下苹果公司的高招,为自己公司的发展出谋划策。
答案:①
②
③
④
2.企业的兼并、联合和破产
读图并回答问题。
(1)这样的企业该不该这样去救?
(2)如果不该这样去救,那该怎么办?
答案:(1)
(2)
企业兼并,指经营管理好、经营效益好的,兼并那些的企业的经济现象。
企业联合,指企业之间为增强、获取更大经济效益而实行的。
企业破产,指对长期亏损、资不抵债而又的企业,按法定程序实施
预习交流4
企业兼并对企业发展具有什么积极作用?是否任何兼并都有利于
企业发展?
答：(1)
(2)
三.课堂练习
(2014浙江文综,40)水是生命之源、生产之要。
2013年末以来,浙江全面展开“五水共治”。
从再生造纸起家的B集团,遵循国家产业导向,把发展战略重心放到污
水污泥处理及相关产业上,十年来投入10多亿资金对技术难题进行攻关,形成了一整套独特的工艺技术和配套设备,破解了污泥干化处置这
一世界性技术难题,实现了华丽转身。
如今,B集团不仅经济效益良好,
而且为生态文明建设作出了重要贡献,为当地经济可持续发展提供了
有力支持,得到社会认可。
运用公司经营与发展知识,简述B集团华丽转身对企业转型升级的启示。
四.本节课知识总结及重点
1.企业的含义、地位、类型。
★★（常考选择题）
2.公司的含义与设立。
★★（常考选择题）
3.有限责任公司和股份有限公司。
★★（常考选择题）
4.公司的组织机构及其优点。
★★（常考选择题）
5.影响企业经营成功的因素。
★★★★(常考问答题)
6.企业的兼并与破产的原因及意义。
★★★(常考问答题)
五.我的疑问
请在预习过程中在课本上做好相应的记号，并及时向老师提问。
六.课外作业
——先复习后作业——讲究方法-----事半功倍--------
1.完成课时训练9
2.对本课基本知识点★★★★(常考问答题)强化记忆。