《找春天》公开课课件二年级下册获奖课件
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二年级语文下册2找春天(课件)(共49张PPT)

“解”的甲骨文的字形就像双手抓住牛头上曲折而坚 硬的角,表示屠夫双手从牛的头上剖取牛角,代表剖牛。 “解”的本义是剖牛,取牛角,后泛指剖开。篆书时,则更 强调剖宰,字形结构有所调整。“解”的字义也有了“把 束缚着或系着的东西打开”等意思。
脱
寻羞
姑
嫩 探 掩遮
符
触 解
袄
杜
鹃
第四步:读课文
1.读课文,注意生字的读音。 2.听范读,看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
这是课后第1题哦!
○朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。
田野上小草发芽了,野花开了,树木抽出了嫩绿的新 芽,小溪里的冰雪融化了,发出叮叮咚咚的悦耳的声音。 小朋友们在田野里放风筝,桃花、杏花都开了,喜鹊、杜 鹃发出清脆悦耳的叫声,好像在歌唱春天的到来。
○读下面的句子,试试怎样读更好。
这是课后第2题哦!
普通杜鹃身长约16厘米,羽毛大部分或部分呈明亮的鲜绿色。大型的 地栖杜鹃身长可达90厘米。多数地栖杜鹃呈土灰色或褐色,也有些身上有红 色或白色的斑纹。有些热带杜鹃的翅膀上有像彩虹一样的蓝色。多种杜鹃的 翅短。尾巴较长,有的特别长。尾巴羽毛的尖端还点缀着白色。地栖杜鹃的 腿比树栖杜鹃长。脚掌前后有双趾。喙粗壮结实,有点向下曲折。
选一选:
文中把小草比作春天的( A ),把野花比作了春
天的( D ),把嫩芽比作了春天的( C ),把溪水
声比作了春天的( B )。
A、眉毛
B、琴声
C、音符 D、眼睛
这是课后选做题哦!
选做:你找到的春天是什么样的?仿照第4— 7自然段或第8自然段说一说。
迎春花吐出黄色的花蕊,那是春天的眼睛吧?
读课文第8自然段,想一想:找 到了春天,“我们”的心情如何?
脱
寻羞
姑
嫩 探 掩遮
符
触 解
袄
杜
鹃
第四步:读课文
1.读课文,注意生字的读音。 2.听范读,看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
这是课后第1题哦!
○朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。
田野上小草发芽了,野花开了,树木抽出了嫩绿的新 芽,小溪里的冰雪融化了,发出叮叮咚咚的悦耳的声音。 小朋友们在田野里放风筝,桃花、杏花都开了,喜鹊、杜 鹃发出清脆悦耳的叫声,好像在歌唱春天的到来。
○读下面的句子,试试怎样读更好。
这是课后第2题哦!
普通杜鹃身长约16厘米,羽毛大部分或部分呈明亮的鲜绿色。大型的 地栖杜鹃身长可达90厘米。多数地栖杜鹃呈土灰色或褐色,也有些身上有红 色或白色的斑纹。有些热带杜鹃的翅膀上有像彩虹一样的蓝色。多种杜鹃的 翅短。尾巴较长,有的特别长。尾巴羽毛的尖端还点缀着白色。地栖杜鹃的 腿比树栖杜鹃长。脚掌前后有双趾。喙粗壮结实,有点向下曲折。
选一选:
文中把小草比作春天的( A ),把野花比作了春
天的( D ),把嫩芽比作了春天的( C ),把溪水
声比作了春天的( B )。
A、眉毛
B、琴声
C、音符 D、眼睛
这是课后选做题哦!
选做:你找到的春天是什么样的?仿照第4— 7自然段或第8自然段说一说。
迎春花吐出黄色的花蕊,那是春天的眼睛吧?
读课文第8自然段,想一想:找 到了春天,“我们”的心情如何?
二年级下语文优秀课件 找春天 (新部编教材)

tuō ǎo xún xiū gū zhē yǎn
脱袄寻羞姑遮掩
tàn nèn fú jiě chù dù
j符探uāfún嫩符号符
解触杜 虎符 音符
鹃 护身符
解jiě 理解 解冻 解开 解甲归田
蟹xiè 螃蟹 蟹黄 河蟹
杜dù 杜绝 杜康 杜撰zhuàn
防微杜渐 鹃juān 杜鹃
知识讲解
我会写
二年级下语文优秀课件 找春天 (新部编教材)
二年级(下册)
找春天
知识讲解
我会认
tuō ǎo xún xiū gū zhē
yt脱àǎnn
袄寻 nèn fú
羞姑遮掩 jiě chù dù
j脱探uātunō嫩
符 摆脱
解触 脱下
杜鹃 临阵逃脱
袄ǎo 夹jiá袄 棉袄 皮袄
寻xún 寻找 追寻 寻章摘句
羞xiū 害羞 羞耻c、仿写句子。 解冻的小溪叮• 叮• 咚• 咚• ,那是春天的琴声吧? 窗外的雨一直_滴___滴__答__答___地下着。 楼道里传来_噼__噼___啪__啪___的脚步声。
二年级下语文优秀课件 找春天 (新部编教材)
二年级下语文优秀课件 找春天 (新部编教材) 二年级下语文优秀课件 找春天 (新部编教材)
知识讲解
一起来分析
tàn
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
nèn
fú
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
jiě
dīn
解冻的小溪叮g叮咚咚,那是春天的琴声吧?
这些小朋友都在 哪里找到她了?
二年级下语文优秀课件 找春天 (新部编教材)
二年级下语文优秀课件 找春天 (新部编教材)
二年级语文下册2找春天课件(共32张PPT)(1)

春天像个害羞的小姑娘,遮遮挡掩,躲躲藏藏。 我们仔细地找哇,找哇。
左右结 构
冲
上下结构
杏
姑
荡
娘
寻
吐
仔
桃
柳
冲 寻荡 姑娘吐 柳桃 杏仔
桃 花
荡 秋 千
挑战信 课堂小练笔:把认为难写的生字书写2遍。
头身肩足嘴 正直平安静
二年级下册・第二课
(第二课时)
rùn sū
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。yù ——(唐)韩愈《早春》
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们 闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风 筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、 杏花枝头笑……
她在柳枝上 —— 在风筝尾巴上—— 在喜鹊、杜鹃嘴里—— 在桃花、杏花枝头——
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们 闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风 筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、 杏花枝头笑……
镜头①:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
连一连
探出头的小草 早开的野花 树木的嫩芽 解冻的小溪
春天的眼睛 春天的眉毛 春天的琴声 春天的音符
读一读
春天来了!春天来了! 小草探出头,那是春天的眉毛吧? 野花开两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐嫩芽,那是春天的音符吧? 小溪解冻叮叮咚咚, 你听!那是春天的琴声吧。
② 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
③ 春天来了!我们看到了她,我们听到了她, 我们闻到了她,我们触到了她。
④ 她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇; 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头 笑......
读一读:1-3段。 想一想:小朋友 们的心情。
课文:
左右结 构
冲
上下结构
杏
姑
荡
娘
寻
吐
仔
桃
柳
冲 寻荡 姑娘吐 柳桃 杏仔
桃 花
荡 秋 千
挑战信 课堂小练笔:把认为难写的生字书写2遍。
头身肩足嘴 正直平安静
二年级下册・第二课
(第二课时)
rùn sū
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。yù ——(唐)韩愈《早春》
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们 闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风 筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、 杏花枝头笑……
她在柳枝上 —— 在风筝尾巴上—— 在喜鹊、杜鹃嘴里—— 在桃花、杏花枝头——
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们 闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风 筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、 杏花枝头笑……
镜头①:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
连一连
探出头的小草 早开的野花 树木的嫩芽 解冻的小溪
春天的眼睛 春天的眉毛 春天的琴声 春天的音符
读一读
春天来了!春天来了! 小草探出头,那是春天的眉毛吧? 野花开两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐嫩芽,那是春天的音符吧? 小溪解冻叮叮咚咚, 你听!那是春天的琴声吧。
② 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
③ 春天来了!我们看到了她,我们听到了她, 我们闻到了她,我们触到了她。
④ 她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇; 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头 笑......
读一读:1-3段。 想一想:小朋友 们的心情。
课文:
部编版二年级语文下《找春天》公开课PPT1

nèn
树木吐出点点嫩芽,那
fú
是春天的音符吧?
jiě
dīnɡ
解冻的小溪叮叮
咚咚,那是春天的琴
声吧?
比喻
小草 野花
春天的眉毛 春天的眼睛
春 天
树木
美 春天的音符
小溪
春天的琴音
我会连
小草 野花 树木 小溪
状元成才路 状元成才路
开出一朵两朵 叮叮咚咚 探出头来 状元成才路 吐出点点嫩芽 状元成才路
看 小草、野花、树木
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
听 闻 触
状元成才路
小溪、喜鹊、杜鹃
状元成才路
状元成才路
花香、春的气息 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
荡秋千、摇哇摇
我会连 春天在
状元成才路 状元成才路
柳枝上
笑
风筝尾巴上 状元成才路
喜鹊、杜鹃嘴里 状元成才路
头来,早开的野花一朵两朵,树木吐出点点 嫩芽,解冻的小溪叮叮咚咚,飘荡的风筝, 盛开的桃花、杏花。
部编版二年级语文下《找春天》公开 课PPT1
部编版二年级语文下《找春天》公开 课PPT1
读下面的句子,试试怎样读更好。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们
闻到了她,我们触到了她。 朗读指导:
用惊喜、疑问的语气读出我们发现小草时激动、 高兴的心情。要读出愉悦、激动的感情。
部编版二年级语文下《找春天》公开 课PPT1
部编版二年级语文下《找春天》公开 课PPT1
选做:你找到的春天是什么样的?依照第4~ 7自然段或第8自然段说一说。
部编版二年级下册语文《找春天》PPT优秀课件说课

整体感知
本文是一篇语言优美、充满儿童情趣的散 文。一个“ 找 ”字,说明春天的景象尚没有 完全显露出来,是 早春 时节。
文章开头连用两个感叹句,以欢呼起笔, 突出了春天到来时孩子们 喜悦 的心情。
课文解读
春天来了!春天来了!
我们几个孩子,脱掉脱棉袄,冲出冲 家门,奔向奔田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 我们仔细地找哇,找哇。
c
dù juān
探嫩符解触杜鹃
探究 嫩芽 音符 解冻 触摸 杜鹃 杜鹃
我会写
c
结构
左右结构
组词 冲动 冲刺 冲凉 造句 遇事一定要镇定,不要冲动。
xún
结构 上下结构
组词 寻找 寻觅 追寻 造句 我们到郊外去寻找春天。
gū
结构 左右结构
组词 姑娘 姑姑 姑父 造句 马路边站着一个可爱的小姑娘。
课后习题参考答案
朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的 。朗读指导:
朗读课文时,首先要把孩子们寻找春天时的急切 心情读出来。孩子们寻找到的春天,处处充满生机 ,处处令人欢喜,朗读时要带着惊喜之情,读出发 自内心的喜悦、激动与喜爱,读出春天的美好。
朗读示例:
我们/几个孩子脱掉• 棉• 袄,冲出• 家• 门,奔向• 田• 野,去 /寻找春天。
2.找春天
学习目标
1.认识“脱、袄”等14个生字,会写“冲、寻” 等9个字,会写“春天、寻找”等8个词语。 2.正确、流利地朗读课文,能注意语气和重音。 3.能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。
我会认
ǎo
xún
xiū
gū
z
yǎn
脱袄寻羞姑遮掩
脱衣 棉袄 寻找 害羞 姑娘 遮挡 掩盖
二年级语文下册2找春天课件(共25张PPT)(1)

主旨概括
本文描画了“我们”寻找春天的过程, 展示了春天的无限美好,写出了“我们” 找春天的喜悦心情,抒发了作者对春天的 爱好和赞美之情。
课后作业
1.熟读课文,会认会写本课生字词。 2.和小伙伴们或者父母一起出去寻找春天,欣 赏春天的风景。 3.绘出你看到的春天景物吧!
课堂小结
本文描画了我们寻找春天的经过,展示了春天的美 丽风景,写出了小朋友们寻找春天的喜悦之情,赞 美了无限美好的春天,抒发了作者对大自然的爱好 之情。
结构梳理
出门找春天
春天的样子
找春天 找到了春天
小草 眉毛 野花 眼睛 嫩芽 音符 溪水声 琴声
热 爱 春 天
看听闻触
随堂练习
一、根据示例写词语。 AABB式词语叮叮咚咚 叽叽喳喳 滴滴答答 摇摇晃晃 慌慌张张
,那是
吧?
• 春天来了!我们看到了她, 我们听到了她,我们闻到了她, 我们触到了她。她在柳枝上荡 秋千,在风筝尾巴上摇啊摇; 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃 花、杏花枝头笑……
孩子们找到的春天是:小草从地下探出 头来,早开的野花一朵两朵,树木吐出点点 嫩芽,解冻的小溪叮叮咚咚,飘荡的风筝, 盛开的桃花、杏花。
四、按课文内容填空。 1、春天来了!我们几个孩子_脱__掉___棉
袄,_冲__出___家门,_奔__向___田野,去__寻__找__春 天。春天像个___害__羞__的__小__姑__娘_,遮遮挡掩, 躲躲藏藏。我们_仔__细__地找哇,找哇。
2、春天来了!我们__看__到了她,我们__听__ 到了她,我们__闻__到了她,我们___触___到了 她。她在柳枝上__荡__秋__千___,在风筝尾巴上 __摇__哇__摇___;她在喜鹊、杜鹃__嘴__里__叫__,在 桃花、杏花__枝__头__笑____……
二年级【下】册语文-2找春天(43张ppt)人教部编版公开课课件
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
5 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
6 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
7 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
8春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了
她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇
哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
(名师示范课)二年级【下】册语文- 2 找春天 (43张ppt)人教部编版公开课课件
(名师示范课)二年级【下】册语文- 2 找春天 (43张ppt)人教部编版公开课课件
随堂练4、
按课文内容填空。 1、春天来了!我们几个孩子_脱__掉___棉
袄,__冲__出__家门,_奔__向___田野,去_寻__找___春 天。春天像个__害__羞__的__小__姑__娘__,遮遮掩掩, 躲躲藏藏。我们_仔__细__地找哇,找哇。
认真读课文4—7段,孩子们找到 了什么?用“○”圈出来。
小草从地下探出头来, 早开的野花一朵两朵,
那是春天的眉毛吧?
那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽, 解冻的小溪叮叮咚咚,
那是春天的音符吧?
那是春天的琴声吧?
➢ 孩子们找到:
小草 野花 嫩芽 小溪
小草 野花 树木 小溪叮咚
比喻
春天的眉毛 春天的眼睛 春天的音符 春天的琴音
我会认 一只丑丑的羊。
你用什么 好办法记住这 些生字的呢?
tuō ǎo xiū zhē yǎn chù
脱 袄羞 遮掩 触
tàn nèn
fú
jiě方方课堂
dù
juān
探嫩 符 解杜 鹃 XFJXZYD
一刀伤了牛角。 虫子长了一只角。
人教版语文二年级下册《找春天》1完整PPT课件
1 找春天
完整版课件
4
要求: 1、认真读课文,注意读准 字音,读通课文。
2、读读记记生字,再试着划 划词语。
完整版课件
5
xiū zhē yǎn duǒ
羞遮 掩躲
tàn nèn fú chù
探嫩 符 触
què dù juān
鹊杜 鹃
完整版课件
6
羞遮 掩躲 探嫩 符 触 鹊杜 鹃
完整版课件
7
羞
你们知道现在是什么季节吗? 你们是怎么知道的?
完整版课件
1
你能说说早春时候的特点吗?
●天气暖和了。 ●小溪的冰融化了。 ●小草都变绿了。 ●各种各样的花儿都陆续开放了。 ●冬眠的小动物都渐渐地苏醒了。
完整版课件
2
春回大地 万物复苏
桃红柳绿 万紫千红
草长莺飞 百花齐放
鸟语花香 泉水丁冬
完整版课件
3
完整版课件
21
完整版课件
22
蝴蝶在花丛中翩翩起舞,那是 春天的吧使?者
完整版课件
23
齐读第八段,填空:
春天来了!我们 看了到她,我们 了她听到,
我们 了闻她到,我们 了她触。到她在
.
上柳荡枝秋千,在
上风摇筝啊尾摇巴;她在 、
嘴里叫喜,鹊在杜鹃、 枝头笑....桃.. 花 杏花
完整版课件
24
完整版课件
遮 掩
鹊 躲 探嫩
符 触
完整版课件
8
• 害羞 遮遮掩掩 躲躲藏藏 • 嫩芽 音符 探出头 • 接触 喜鹊 • 脱掉 棉袄 田野 解冻 • 小溪 摇啊摇
完整版课件
9
读课文1—3段,回答:
我们几个孩子是怎 样找春天的?
部编版二年级语文下册《找春天》优秀课件
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
第八页,共十三页。
解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?
第九页,共十三页。
作者找到的春天是怎样的?在找春天的过 程中作者的心情如何?有什么收获?
作者的心情是愉悦的,在从找春天的过程中感悟到 了春天,体会到了找春天的乐趣,体验了发现的快乐。 表达了作者对春天的热爱之情。
生字学习
第四页,共十三页。
探究交流
这篇课文主要内容是什么?
这篇课文主要写了孩子们找春天。 他们找到了小草、野花、树木和小溪。
第五页,共十三页。
课文里是怎样描写小草、野花、 树木、小溪的呢?
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
第六页,共十三页。
早开的野花一朵、两朵,那是春天的眼睛?
第七页,共十三页。
小结
春天就像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏 藏,她已经轻轻地来到了我们的身边,让我们用优 美的语句来赞美它吧!
第十二页,共十三页。
加你 油是 !最
棒 的 !
第十三页,共十三页。
欣赏音乐《春天在哪里》,让我们乘着歌声的翅膀,一 起去找春天吧!
第二页,共十三页。
作者简介
经绍珍,儿童文学作家,中学高级教师, 江苏省作协会员,曾用笔名韶光、少真、
邵贞等。小说《苦艾》获2009年冰心奖。 主 要 作 品 : 《 种 子 娃 娃 》《 找 春 天 》 《画月亮》《狐狸追公鸡》等。
第三页,共十三页。
第十页,共十三页。
学写排比句
排比是一种利用三个或三个以上意义相关或相近、结构相同 或相似、语气相同的词组或句子并排,以达到一种加强语势的 效果的修辞手法。
本课4-7段是一组排比段,第8段后两句话也运用了排比。这样写使
部编版二年级语文下册第2课《找春天》精品课件(共50张PPT)
四、照样子,组字成词,看谁组得多。
花芽树桃草柳野枝 桃花、_柳__树___花__草__野__草___柳__枝___树__枝___ _…__…____________________________
第一单元 · 第二课
找春天
1.学会本课生字新词,会认14个生字,会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景, 体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
早春 唐· 韩愈 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。
让我们先读读课文,看看文中的小朋友在春天里发现了什么?
我们在哪里找到了春天? 我chū xún zhǎo ɡū niɑnɡ tǔ chū liǔ shù
冲 出 寻找
姑娘
吐出 柳 树
这里是在描述“春天来了”的情景。
讨论交流
“春天来了”,我们是从哪些方面知道的? 想一想,讨论一下,完成填空。
春天来了!
我们 看到 了她。 我们 听到 了她。 我们 闻到 了她。 我们 触到 了她。
“春天来了”,我们是分别看到、听到、闻道、 触到了什么?想一想,讨论一下,完成连线。
柳枝上 风筝尾巴上 喜鹊、杜鹃嘴里 桃花、杏花枝头
tuō
ǎo
xún xiū
gū
zhē yǎn
脱袄寻羞姑遮掩
脱衣 棉袄 寻找 害羞 姑娘 遮挡 掩盖
tàn nèn
fú
jiě
chù
dù
juān
探嫩符解触杜鹃
探究 嫩芽 音符 解冻 触摸 杜鹃 杜鹃
你能认出几位“春姑娘”呢?试一试吧!
触
嫩
寻
探
姑
遮
羞
袄
会写字
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 —— 苏轼《惠崇春江晚景 》 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 —— 王安石《泊船瓜洲》 好雨知时节,当春乃发生。 —— 杜甫《春夜喜雨》
我还学 过《春晓》呢。
还有《咏柳》。
描绘春天的词语 春暖花开 春风送暖 春风拂面 满面春风 春光无限 四季回春 绿草如荫 春风和气 春光明媚 春花秋月
掩
追气球啦!
这些字 你认识吗? 快来读一读。
追气球啦!
近义词
探出~伸出 嫩芽~新芽 触到~碰到
反义词
害羞 大方
多音字
奔 bēn(奔跑)
受到惊吓的野猪一路奔(bēn)跑,
bèn(直奔) 直奔(bèn)那片森林而去。
害羞: 感到不好意思;难为情。课文中把春天比作一位害羞的小姑 娘。 造句:她跟人说话总是低着头,声音很小,很害羞。
学完课文, 一起来听写吧。
点我,点我!
2 找春天
人教 二年级 下册 语文
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩, 躲躲藏藏。
我们找到的春天 是什么样的?
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
“探出头”让我们仿 佛看到了小草像一个新生 的娃娃,偷偷地冒出地面, 望着外面世界的样子。
“一朵两朵”说明花少, 还没有大面积开放。让我们 感受到春天的娇羞,不好意 思呈现出大团的野花。
美
丽
野花的形状跟
眼睛很像,多么生
动的比喻呀!
我们找到的春天 是什么样的?
有声有色
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
AABB类词语: 遮遮掩掩 躲躲藏藏
叮叮咚咚
拓展:
高高兴兴 ……
里里外外
干干净净
新词:
害羞 探出 嫩芽 音符 触 到 喜鹊 遮遮掩掩 躲躲藏藏
我们找到的春天 是什么样的?美丽、害羞
小草从地下探 出头来,那是春天 的眉毛吧?
美细 、
丽软
“探出头”让我仿佛 看到了小草像一个新生的 娃娃,偷偷地冒出地面, 害羞的样子。
我们找到的春天 是什么样的? 美丽
早开的野花一 朵两朵,那是春天 的眼睛吧?
“一朵两朵”说明花少, 还没有大面积开放。让我 们感受到春天的娇羞,不 好意思呈现出大团的野花。
组词:害羞 羞答答
ǎo
袄
yǎn
掩
易错提示:零声母。
组词:棉袄 花袄 脱袄
易错提示: 前鼻音,三声。
组词:掩护 掩盖 掩埋
zhē 易错提示:
tàn 易错提示:
遮
一声。
组词:遮住 遮挡 遮阳伞
探 前鼻音。 组词:探亲 探望
nèn
fú
易错提示:
嫩 符 前鼻音,不要读成nèi。 组词:嫩绿 嫩苗
易错提示:
二声。 组词:符号 音符
字符
jiě
解
易错提示: 不要读成xiě。
组词:解开 解放军
chù
触 易错提示: 不要读成zhù。
组词:接触 触发
dù 易错提示:
juān
四声。
杜 鹃 组词:杜绝 杜鹃
触到
易错提示: 三拼音节,不要丢掉“u”。
组词:杜鹃
这些字 你认识吗? 快来读一读。
遮
追气球啦!
这些字 你认识吗? 快来读一读。
偏旁识记:这两个字和“木” 有关,所以都是木字旁。
tǔ
吃吐
dàng
叫荡
笔顺:
书写提示:“口”与“土”写得不要太分开,要有 点穿插。 组词:吐水 吐露 吐痰 吐口 巧记:“口”在土边。
笔顺:
书写提示:部首是草字头,上下结构的字,不要写 成左右结构了。 组词:飘荡 游荡 荡漾 荡秋千 巧记:青草做汤。
好句:
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩 掩,躲躲藏藏。
通过朗读,我们了解了春天的一 些特点:冰雪融化,草木发芽,一派生 机勃勃的景象。还知道了只要有一双会 发现的眼睛,我们还会发现春天里更多 更美的景象。
我还积累 了很多词语。
小姑娘
找春天
小草
眉毛
野花 嫩芽 小溪
眼睛 音符
美丽 害羞
琴声
描绘春天的诗句
偏旁识记:吐与“口”有关, 所以是口字旁。
xìng
吃杏
笔顺:
书写提示:“木”撇和捺要写得舒展一点,“口” 不要写得太大。
组词:杏树 杏花 杏仁 甜杏
巧记:“口”上长棵树。
偏旁识记:“杏”是一种树, 所以偏旁有“木”。
tuō
易错提示:
脱 三拼音节,不要丢掉u。 组词:脱掉 脱离
挣脱
xiū
羞
易错提示:“iu”和 “ui”别搞混。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
先读词语, 再读句子。
试一试
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
孩子们怀着怎样的 心情寻找春天?
我们几个孩子脱掉
棉袄,冲出家门,奔向
田野,去寻找春天。
图中的人物就可以 用“冲出、奔向” 来形容。我感受到 了他们的急切。
急切、欣喜
文中是怎样描写春天 害羞的?
笔顺:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
书写提示:“寸”起笔横略长,最后一笔是点。
组词:寻找 寻人 寻物 寻觅
巧记:“山”倒了只有一寸长。
偏旁识记:“冲”与水有关, 所以用两点水。
gū
吃姑
笔顺:
书写提示:左窄右宽,“女”作为部首最后一笔变 为提。
组词:姑妈 姑姑 姑娘 姑且
巧记:古时候的女子。
niáng
叫娘
笔顺:
书写提示:左窄右宽,“女”作为部首最后一笔横 变为提。
人教版 二年级下册
春天在哪里呢?孩 子们,让我们随着《春 天在哪里》的歌声一起 去找找吧!仔细观察的 小朋友一定能找到它。
春天又称春季,是一 年中的第一个季节,是万 物复苏的季节。
清明节在春 天里。
chōng
吃冲
xún
叫寻
笔顺:
书写提示:左窄右宽,“中”的最后一笔竖要写得 挺直有力。 组词:冲锋 冲上去 冲向前 冲走 巧记:两点水在中间。
嫩芽: 刚生长出的芽,非常嫩,生命很脆弱。形容刚出生而柔弱的 生命或树叶。 造句:春天来了,小草的嫩芽纷纷钻出了地面。
遮遮掩掩:躲藏,隐藏。 造句:这件事已经是尽人皆知了,你还遮遮掩掩干什么?
边听边想: 课文讲了一件什 么事?
小喇叭朗读 开始了,点一点 音箱,一起听。
春天来了,她 像个害羞的小姑娘, 悄悄地向我们走来。 本文介绍了我们就 像那几个脱掉棉袄、 冲出家门、奔向田 野的孩子,在急切 地寻找春天,以及 发现春天的欣喜心 情。
1.照样子组词。
冲(冲锋)(冲上去)
寻(寻找)(寻人)
用熟字组
成新词的方法
荡(飘荡)(游荡) 可以巩固所学
的生字。
吐(吐水)(吐出来)
2.填一填。
小草从地下探出头来,那是春天的( 眉毛 )吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的( 眼睛 )吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的( 音符 )吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的( 琴声 )吧?
组词:亲娘 老娘 大娘 娘亲
巧记:良家女子。
偏旁识记:这两个字和“女” 有关,所以都是女字旁。
liǔ
吃柳
táo
叫桃
笔顺:
书写提示:左窄右宽,“木”作为部首最后一笔变 为点。 组词:柳树 柳枝 垂柳 柳叶 巧记:“卯”边一棵树。
笔顺:
书写提示:左窄右宽,“木”作为部首最后一笔变 为点。 组词:桃花 桃树 巧记:“木”结果,好“兆”头。