2010届高三生物模拟测试(三)_4

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2010届高二学业水平测试生物模拟试题(三)

2010届高二学业水平测试生物模拟试题(三)

2010届高二学业水平测试生物模拟试题(三)一、选择题(每题2分,共计50分)1、组成蛋白质的基本单位是A.葡萄糖B.氨基酸C.核苷酸D.多肽2、组成DNA分子结构的层次,从低到高依次是①脱氧核苷酸;②C、H、O、N、P等元素;③脱氧核糖、碱基、磷酸;④基因;⑤DNAA.②→③→①→④→⑤B.①→②→③→④→⑤C.②→①→③→④→⑤D.②→④→③→①→⑤3、线粒体膜基本骨架的化学成分是A. 蛋白质B. 多糖C. 磷脂D. 固醇4、下列关于物质跨膜运输的叙述中,正确的是A.小分子的物质和离子都是通过自由扩散进入细胞的B.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞C.协助扩散顺着浓度梯度进行,不需要载体蛋白协助D.主动运输逆浓度梯度进行,需要载体蛋白协助,需要消耗能量5、下图表示在最适温度下,反应物浓度对酶催化的反应速率的影响,则下列有关说法中错误的是A.在A 点升高温度,反应速率将下降B.在B 点增加反应物浓度,反应速率将加快C.在C 点再加入等量的酶,反应速率将加快D.在A 点降低温度,反应速率将下降6、如果提供含18O的二氧化碳,让其参与植物光合作用,发现18O最先出现在A.氧气中B.三碳化合物中C.五碳化合物中D.ATP中7、右图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。

你认为下列四个选项中,能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的是8、胡萝卜根韧皮部的细胞在组织培养中,经过细胞增殖和细胞分化等过程可以发育为一个完整植株。

下列说法中不正确的是A. 细胞分化是基因选择性表达的结果B. 分化后的细胞遗传物质发生了变化C. 已经分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能D. 植物组织培养的实验可说明植物细胞具有全能性9、若用DNA酶处理S型肺炎双球菌,再使其与活的R型肺炎双球菌(无毒性)一起感染小鼠,结果是A. 小鼠不死亡B. 小鼠死亡C. 从小鼠体内可分离得到S型活菌D. 从小鼠体内可分离得到S型菌的DNA10、“转录”和“翻译”的场所分别是A. 细胞核和细胞核B. 细胞质和细胞质C. 细胞核和细胞质D. 细胞质和细胞核11、一只杂合的白色公兔,若200个精原细胞正常进行减数分裂,则能产生含有隐性基因的精子数是A. 800个B. 400个C. 200个D. 100个12、人的卷舌对非卷舌为显性,一对卷舌夫妇的一个小孩不会卷舌,这是因为A. 夫妇俩都是杂合的卷舌者B. 夫妇俩只有一方是杂合体C. 夫妇俩都是纯合的卷舌者D. 夫妇中很可能有一个纯合体13、基因型AABb的植株自花传粉,其子代的基因型的比例为A. 3:1B. 1:2:1C. 1:1:1:1D. 9:3:3:114、在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中,基因型为AA的个体占26%,基因型为Aa的个体占68%,aa的个体占6%,基因A和a的频率分别是A. 26%,74%B. 52%,48%C. 60%,40%D. 88%,12%15、下列有关基因频率和生物进化关系的描述,正确的是A.生物在进化的过程中不一定有基因频率的改变B.生物只要发生进化,基因频率就会改变C.基因频率的改变一定产生新物种D.只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变16、单倍体育种与常规的杂交育种相比,主要优点是A.获得纯种显性后代 B.缩短育种年限 C.无需对植物进行栽培 D.产量明显提高17、下图为某家族白化病的遗传系谱图,该病的致病基因位于常染色体上。

2010温州中学三模理科综合

2010温州中学三模理科综合

2010年温州中学第三次高考科目教学质量检测理科综合能力测试(生物部分)一、选择题(本题包括17小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题6分) 1.右图为某高等植物叶肉细胞的结构模式图,相关叙述正确的是A .②④都含有叶绿素和类胡萝卜素B .①②⑤都能消耗ADPC .三碳糖和氨基酸依次是光合作用和基因表达的直接产物D .该细胞含有核糖、葡萄糖、纤维素和植物蜡等糖类物质 2.下列关于生物学实验的描述中正确的是A .检测生物组织中油脂的实验中,可滴加1-2滴50%盐酸洗去浮色B .在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,摇匀,可看到溶液变为蓝色C .用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞,同样可用来观察有丝分裂D .探索温度对淀粉酶活性影响的实验,只能用碘液而不能用本尼迪特试剂作指示剂 3. 下列关于右图的说法错误的是A .该图表示体液免疫过程B .每一个成熟的乙细胞只带有对应于一种抗原的受体C .除B 淋巴细胞外,能特异性识别1的细胞有乙、丙和丁D .与2的产生有关的细胞器有:细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体4.基因芯片技术可用来测定核酸的碱基序列。

固定在芯片上的大量不同的探针是已知的单链DNA 分子,待测DNA 分子用同位素或发光物质标记。

如果待测DNA 分子含有与芯片上DNA 配对的序列,它们就会结合起来,并在结合位置发出“反应信号”。

通过对一组结合了待测DNA 的探针的序列的分析,可以重组出待测DNA 的碱基序列。

据此分析错误的是A .基因芯片技术可以检测未知DNA 分子的碱基序列B .基因芯片的工作原理是碱基互补配对C .待测DNA 分子解旋成为单链后,才可以用基因芯片测序D .基因芯片上的一个探针可测定得到一个特定的待测DNA 分子的全部碱基序列 5.如下图所示,兴奋既可以在神经纤维上传导,也可以在神经元之间、神经元与肌肉细胞之间传递。

据图分析正确的是A .②处对应的轴突膜上,钠离子通道是关闭状态,钾离子通道是开放状态B .轴突膜内侧局部电流的方向与兴奋传导方向相反C .a 处可实现电信号到化学信号的转变D .只要有乙酰胆碱与肌肉细胞b 处膜上受体结合,即可在b 处引发一个动作电位 6.下列关于生物工程的叙述正确的是A .植物组织培养过程中必须添加适宜浓度的天然的生长素和细胞分裂素B .制备胚胎干细胞的培养体系时必须添加一层饲养层细胞C .动物细胞难以克隆与基因的选择性表达无关D .胚胎分割时可采用胰蛋白酶处理囊胚,将内细胞团细胞分散开29.(20分)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题。

2010届高三生物联考、模拟最新分类汇编:遗传的基本规律与伴.

2010届高三生物联考、模拟最新分类汇编:遗传的基本规律与伴.

2010届高三生物联考、模拟题:遗传的基本规律与伴性遗传题组(10年4月更新1.(10镇江调研某种鼠中,黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性。

且基因Y或t纯合时都能使胚胎致死,这两对基因是独立分配的,现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为A.2∶1B.9∶3∶3∶1C.4∶2∶2∶1D.1∶1∶1∶1答案A2.(10镇江调研洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝粒相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同,其原因是A.发生过交叉互换B.复制出现差错C.联会发生紊乱D.发生了自由组合答案B3.(10实验中学诊断若洋葱根尖分生区细胞中,由一个着丝粒相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同,其原因是(A.发生了自由组合B.发生过交叉互换C.联会发生了紊乱D.复制出现了差错答案D4.(10实验中学诊断遗传的基本规律是指(A.遗传性状传递的规律B.精子与卵细胞结合的规律C.有性生殖细胞形成时基因的传递规律D.生物性状表现的一般规律答案C5.(10实验中学诊断一个男孩患白化病,但其父母、祖父母和外祖父母肤色都正常,则该男孩的白化基因最可能来自(A.祖父和祖母B.外祖父和外祖母C.祖父和外祖父D.祖母或外祖母答案C6.(10合阳中学模拟假说——演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。

利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。

下列关于孟德尔的研究过程的分析错误的是A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.为了验证所作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验D.孟德尔发现的两大遗传定律使用的范围是有性生殖的真核生物的核基因。

答案B7.(10合阳中学模拟下列有关遗传变异的四种说法,请你判断(①中心法则是指遗传信息的转录和翻译的过程②基因型为AaB的绵羊可能产生aY的精子③高茎豌豆(Dd产生雌配子的种类及比例为D:d=1:1④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变A.有一种说法都对B.有二种说法对C.有三种说法对D.有四种说法对答案B8.(10黄冈高三月考果蝇的长翅对残翅为显性,现有长翅果蝇和残翅果蝇若干。

湖南省雅礼中学2010届高三第三次月考(生物)

湖南省雅礼中学2010届高三第三次月考(生物)

湖南炎德英才大联考·雅礼中学2010届高三十月质量检测生物试卷考试范围:选修1、3及必修一之1、2章命题:高三生物备课组审题:徐宏勇时量:90分钟满分:100分一、单项选择题(共25题,每题2分,总分50分)1.下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述,正确的是 ( B )A.磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分B.酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子C.肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质D.纤维素是植物细胞的主要储能物质答案:B【解析】:脂肪不含磷,肌肉细胞中含量最多的是水,淀粉是植物细胞中的主要储能物质2.下列化合物的组成中,由相同元素组成的是( B )A.纤维素、胰岛素、性激素B.ADP、tRNA、质粒C.脂肪、丙酮酸、核苷酸D.抗体、酶、生长素答案:B【解析】纤维素为多糖,胰岛素为蛋白质含有N S元素性激素为脂质 ADP、tRNA、质粒都由C H O N P构成,脂肪、丙酮酸、核苷酸中核苷酸还含有N P D.抗体、酶、生长素中生长素是小分子有机物不含有S元素3.某多肽,经测定其分子式为C21HxOyN4S2(无二硫键)。

已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的:苯丙氨酸(C9H11 N O2)、天冬氨酸(C4H7 N O4)、亮氨酸(C6H13 N O2)、丙氨酸(C3H6 N O2)、半胱氨酸(C3H7NO2S),下列有关叙述不正确...的是( D )A.该多肽水解后形成3种氨基酸 B.该多肽中氢原子数和氧原子数分别为32和5C.该多肽中有3个肽键 D.该多肽不止1个羧基答案:D【解析】该多肽中含有2个S ,表明含有两个半胱氨酸,则已经有六个C原子,该多肽只有四个N原子,故知可能为四肽,则采用排它法,可确定为苯丙氨酸、亮氨酸、半胱氨酸。

由于不含天冬氨酸,所以只有一个羧基。

4.下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验,①—④依次是( D )A.葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色、二苯胺Array B.蔗糖、苏丹Ⅳ、紫红色、碘液C.还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、硫酸铜D.果糖、苏丹Ⅳ、紫色。

2010年高三生物高考模拟精题解析----遗传部分全国通用

2010年高三生物高考模拟精题解析----遗传部分全国通用

2010年高考生物模拟精题解析----遗传部分一、典题例析考查点1:DNA是主要的遗传物质(含DNA的粗提取与鉴定)例1.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。

这两个实验在设计思路上的共同点是A.重组DNA片段,研究其表型效应B.诱发DNA突变,研究其表型效应C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递【解析】肺炎双球菌转化实验没有用到同位素示踪技术,两实验都没有突变和重组。

【答案】C【知识链接】艾弗里等人的肺炎双球菌体外转化实验,首次证明DNA是使R型细菌转化为S 型细菌的物质;赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是遗传物质。

例2.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是A.豌豆的遗传物质主要是DNA B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上菌体的遗传物质含有硫元素 D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸【解析】细胞型生物(豌豆)的遗传物质只有DNA ,A错;酵母菌是真核生物,染色体是遗传物质的主要载体,线粒体中有少量分布,B对;C中T2噬菌体的遗传物质是DNA,不含S元素;D中HIV的遗传物质是RNA,水解后产生4种核糖核苷酸。

【答案】B【易错警示】对“DNA是生物的主要遗传物质”的适用对象不清,它是指生物中,绝大多数的遗传物质是DNA。

但对于一种具体的生物而言,遗传物质只有一种,是DNA就是DNA,而不是“主要是”。

例3.(2009·江苏卷·23)下列关于DNA和蛋白质提取与分离实验的叙述,正确的有A.提取细胞中的DNA和蛋白质都需用蒸馏水涨破细胞B.用不同浓度NaCl溶液反复溶解与析出DNA可去除蛋白质C.蛋白质提取和分离过程中进行透析可去除溶液中的DNAD.蛋白质和DNA都可以用电泳的方法进行分离纯化【解析】从动物细胞提取DNA时,需要用蒸馏水涨破,植物细胞不需要,A错;用2 mol/L 的NaCl溶液溶解DNA,然后过滤出蛋白质,再降低NaCl溶液的浓度,析出DNA,B对;透析只能除去小分子物质,DNA是大分子物质,透析不能除去,C错;DNA和蛋白质样品都带负电荷,电泳时,从负极向正极移动,移动距离和样品的分子量有关,可根据分子大小及所带电荷性质分离纯化。

2010届高三生物考前适应性模拟试卷.pptx

2010届高三生物考前适应性模拟试卷.pptx

⑥胚胎移植的供体和受体应该是同种生物
⑦胚胎一直犊牛的细胞质基因与受体的一致
A.③⑤⑥⑦ B.①②④⑥⑦ C.③⑤⑥ D.②④⑥
16. 腐乳在酿造后期发酵中添加适量的酒液的目的是
①防腐 ②与有机酸结合形成酯 ③利于后期发酵 ④满足饮酒的需要 A.①
③早
②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
17. 对下列四幅图所对应的生物活动叙述错误的是( )
A.(1)图能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变时,生成物质量变化的曲线图(图中虚线 表示酶浓度增加后的变化曲线)
B.(2)图中用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用,提高了能量传递效率。 C.如果(3)图表示某生物的次级卵母细胞,那么,在通常情况下该生物体细胞中染 色体的最多数目为 8 个 D.(4)图中①④中的碱基不完全相同,③约有 20 种 18.下列生物学知识的相关叙述,正确的组合有 ①一片森林中的所有的乔木构成了乔木群落 ②叶肉细胞经过植物组织培养形成的愈伤组织,其代谢方式是异养需氧型 ③由于细菌繁殖速度快,基因工程中常把细菌作为运载体 ④萨顿通过实验证明了基因在染色体上结论 ⑤用 35S 标记噬菌体,让其侵染未带标记的大肠杆菌,离心后发现沉淀物中也有少量放射性原 因是有些蛋白质外壳仍然吸附在细菌表面 ⑥如果选用淀粉酶催化淀粉水解来“探究温度对酶活性影响实验”中,不能用斐林试剂检验 其 是否水解产生了还原性糖,只能用碘酒检测有没有淀粉剩余。 A.①②③ B.②⑤⑥ C.④⑤⑥ D.②③⑤ 19. 下图进行有性生殖的同一种二倍体生物体内的有关细胞分裂图像,下列说法中不正确的是
D.如果囊胚真能发育成狗,其性别为雄性的概率是 1/2 25. “筛选”是很多生物实验过程中的重要环节。下列各项需要经过筛选的是:

2010届东北四校第一学期高三模拟联考理综生物部分

2010届东北四校第一学期高三模拟联考理科综合试卷生物部分(东北育才、天津耀华、大连育明、哈三中)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、字迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不得折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。

第Ⅰ卷一、选择题(每小题只有一个....选项符合题意)1.水稻是单子叶植物,为我国主要的粮食作物之一。

下列有关水稻生命活动的叙述,正确的是()A.对水稻进行根瘤菌拌种,有利于水稻对N2的作用B.水稻叶片的维管束鞘细胞中含有无基粒的叶绿体,只能进行暗反应C.水稻种子萌发过程中所需营养来自于子叶D.尽管水稻的根生长在水中,但其吸水的主要动力仍是蒸腾作用2.下列关于神经系统及其调节的叙述,正确的是()A.下丘脑可以通过分泌相关激素调节血糖浓度B.调节人体生命活动的高级神经中枢是下丘脑C.神经系统调节生命活动的基本方式是反射D.先天性行为与神经系统的调节无直接关系3.给两组动物饮相同量的清水,与对照组动物(正常状态)相比,一段时间后会出现尿量减少的动物是()A.剧烈运动一段时间的动物B.患糖尿病的动物C.输液不久后的动物D.处于低温环境中的动物4.下列关于微生物代谢及其调节的表述,不正确的是()A.微生物的代谢调节,是通过对酶的合成和活性的调节来实现的B.通过诱变育种改变微生物的遗传特性,是人工控制微生物代谢的唯一途径C.微生物的次级代谢产物并非是微生物的生长和繁殖所必需的物质D.人工控制微生物的代谢过程,可以更好的满足人类对微生物代谢产物的需求5.下列有关生物工程的叙述正确的是()A.植物原生质体融合与动物细胞融合的原理、方法有明显差异B.植物茎尖细胞分裂能力强,离体培养时不需要脱分化就可直接培养成完整的植株C.单克隆抗体既可通过动物细胞工程生产也可通过基因工程生产D.基因工程中常用的工具酶包括限制性内切酶、DNA连接酶和RNA聚合酶第II卷30.(21分)I、(8分)在我国南方大部分地区遭遇严重的暴雪灾害时,解放军和武警战士在寒冷环境中积极投入抗灾抢险战斗中,有些战士连续几个昼夜奋战在抗灾一线。

2010届高三生物下册联考试题3

2010年安庆市高三第二学期重点中学联考理科综合能力测试(满分:300分时间:150分钟)本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号填写在答题卡的密封线内。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卷和答题卡一并收回。

5.本卷可能用到的相到原子质量为:N:14 Na:23 Cl:35.5 Ba:137 S:32 Fe:56 C:12 H:1 O:16第一部分选择题(共120分)一、选择题(本题包括20小题,每小题6分,共120分。

每小题只有一个选项符合题意)1、2009年度诺贝尔化学奖授予英国科学家拉玛克里斯南、美国科学家斯泰茨、以色列科学家约纳什因,以表彰他们在核糖体结构和功能研究中的贡献,以下对核糖体的叙述正确的是A、所有生物都含有核糖体B、核糖体不含膜结构,因此不含有磷元素C、核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一D、核仁与核糖体的形成有关2、果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1代再自交产生F2代,将F2代中灰身雌果蝇与黑身雄果蝇交配,产生F3代。

问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是()A、2∶1B、3∶1C、4∶1D、8∶13、如图所示中A和B分别是甲、乙两种遗传病在两个不同家族中的遗传系谱图,下列有关系谱图的解释或分析最合理的是()A、甲病一定是常染色体上隐性基因控制的遗传病,乙病一定是Y染色体上基因控制的遗传病B、甲病和乙病都可能是线粒体中性染色体上基因控制的遗传病C、甲病和乙病都不可能属于伴性遗传病D、依最可能的遗传方式,若某患甲病的女性与患乙病的男性结婚,则生一个女孩是两病兼发的可能性为0。

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2010届高三生物模拟测试(三) 一、选择题(每小题2分,共60分) 1.钙是组成生物体的一种重要的化学元素,下列相关的叙述正确的是( ) A.哺乳类动物血液中钙过多时都会抽搐,过少时都会产生肌无力现象 B.植物体的幼嫩器官比衰老器官的Ca含量高 C.CaCl2可以增加细菌细胞壁的通透性 D.植物对钙离子的吸收量极少,但仍属必需元素 2.下列哪一组物质的基本组成单位是相同的?( ) A.细菌质粒和基因 B.抗体和抗原 C.胰岛素和性激素 D.维生素和纤维素 3.下列关于物质的产生或发挥其相应作用的叙述,正确的是( ) A.转运RNA、抗体、酶、载体蛋白发挥相应作用后,不能继续发挥作用的是抗体 B.叶绿体内含S的物质与Mg进入叶绿体无关,是还原C3的能源物质 C.在人体内,抗利尿激素和神经递质不会在同一个细胞中产生 D.垂体细胞膜上的某受体蛋白可同时识别促甲状腺激素和甲状腺激素 4.下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是( ) A.决定动植物细胞分裂方向的是中心体 B.液泡与植物细胞渗透吸水密切相关 C.蛋白质中肽链形成的场所在核糖体 D.性激素的合成与内质网密切相关 5.下列有关细胞膜上糖蛋白的叙述,错误的是( ) A.糖蛋白的构成元素中至少含有一种矿质元素 B.生物之间存在生殖隔离的物质基础是细胞膜上糖蛋白的不同 C.依据细胞膜上糖蛋白的分布情况可判断细胞膜的内侧和外侧 D.癌细胞表面糖蛋白较多,导致黏着性降低,故易扩散和转移 6.气性坏疽是由梭状芽孢杆菌所引起的一种严重急性特异性感染,主要发生在肌组织广泛损伤的病人。5.12汶川地震中的少数伤员由于被掩盖时间较长,无法清理伤口而被感染,气性坏疽患者可经高压氧舱抑制细菌的繁殖而得到治疗,以下叙述正确的是( ) A.气性坏疽病原菌的同化作用类型是厌氧型 B.以无丝分裂的方式进行无性生殖 C.细胞的膜系统完成有关蛋白质的合成和分泌 D.只可能通过基因突变产生可遗传变异 7.ATP是生物体内重要的能源物质,下列有关叙述不正确的是( ) A.AMP可以作为合成ADP及mRNA的原料 B.甲过程中释放的能量可以用于C3化合物还原或细胞分裂 C.丁过程中合成ATP所需能量可以是电能 D.催化乙和丙过程的酶应该是同一种酶 8.下列关于几种酶的应用,正确的是( ) A.用纤维素酶处理细菌可以获得原生质体 B.用DNA连接酶可以连接DNA分子中断裂的氢键 C.肌细胞收缩过程与ATP水解酶作用有关 D.在mRNA 翻译成蛋白质的过程中,解旋酶的活性最高 9.下图表示生物体细胞呼吸的过程,有关叙述正确的是( )

A.该过程若发生在生产者体内,则图中①、②两物质依次是H2O和O2 B.该过程若发生在消费者体内,则图中(—)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体 C.该过程若发生在人体内,则图中第(三)阶段产生水中的氢最终都来自葡萄糖 D.该过程若发生在水稻根尖细胞内,则水淹条件下一般不能进行第(三)阶段 10.某同学设计一实验,观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对扦插枝条生根的影响。下列有关他的设计和分析不合理的是( ) A.研究性课题是探究不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响 B.配制浓度分别为1000mg/L、10 mg/L、0.l mg/L、l μg/L、0.01μg/L的萘乙酸溶液 C.实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度 D.本实验为相互对照实验 11.下图是突触的亚显微结构模式图,下列有关叙述错误的是( ) A.兴奋只能从②经③传递到④ B.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量 C.①中物质使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷 D.④为下一个神经元的轴突膜或细胞膜 12.下列生理过程可以在人体内环境中发生的是( ) A.丙酮酸的氧化分解 B.RNA聚合酶与特定的位点结合,转录形成信使RNA的过程 C.神经递质和激素的合成 D.记忆细胞增殖分化成效应B细胞,产生的抗体与相应的抗原发生特异性结合 13.下图表示基因组成为AaBb的雌性高等生物的一个细胞相关分裂过程中的染色体、基因示意图,据图分析,下列说法与细胞分裂图所示的含义不相符的是( )

A.该生物是动物,因为无细胞壁、有中心体 B.乙图细胞表示减数第二次分裂后期,同源染色体分离,等位基因分离 C.甲、丁细胞基因组成同为AaBb,该生物可以产生基因型为AB、Ab、aB、ab的配子 D.若细胞中I号染色体上携带有基因A,则7号染色体上相同位点上应有基因a 14.不同生物组织在相同条件下的贮存过程中,干物质量变化如下图所示。对图示描述合理的是( ) A.苹果干物质量下降快,根本原因是由于其水分的散失 B.造成两曲线区别的原因之一是细胞含水量不同 C.小麦种子干物质量下降,可能的原因是淀粉转化为蛋白质 D.即使将苹果细胞杀死并改变贮存条件,其干物质量也仍然会快速下降 15.下图是与细胞分裂相关的坐标图,下列说法符合细胞分裂事实的选项是( )

A.甲图中CD段一定是发生在有丝分裂后期 B.甲图中的AB段若是发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞肯定进行减数分裂 C.乙图中一定含有同源染色体的是A和E时期 D.乙图中的CD段细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半 16.图示某DNA片段,有关下图的叙述中不正确的是( ) A.②③④可形成DNA的基本组成单位之一 B.⑥在DNA中特定排列顺序可代表遗传信息 C.某限制性内切酶可选择⑤作为切点 D.DNA连接酶可连接①处断裂的化学键 17.人的秃顶是由常染色体显性基因(B)控制,但只在男性中表现。一个非秃顶男性和一个父亲是非秃顶的女性结婚,他们生了一个男孩,该男孩长大后秃顶,其母的基因型是( ) A.BB B.Bb C.bb D.BX 18.有人说:“转基因生物所转移的只是一两种自然界中已存在的外源基因,它并不会改变生物原有的分类地位,充其量只能说是具有某种新特征的同一物种。”上述说法中是否是“同一物种”,关键应该看转基因生物与原来的生物是否具有( ) A.生殖能力 B.地理隔离 C.生殖隔离 D.能否杂交 19.某海洋生态系中的甲、乙、丙和丁四个物种,其种群大小与海水深度的关系如图。根据图中信息,下列叙述正确的是( ) A.甲物种的种群大小与海水深度呈正相关,与丙物种的竞争最为激烈 B.乙物种从浅海到深海都有分布,故海水压力是影响该物种种群大小的主要因素 C.若甲~丁四个物种中包括藻类,则丙物种最可能为藻类 D.丁物种的种群最小,且主要分布在深海区,应是一种自养生活的鱼类 20.在自然条件下,下列不符合生态系统正常发展方向的是( ) A.物种组成多样 B.营养结构复杂 C.功能完善 D.食物链缩短 21.下列关于细胞质遗传的叙述中,正确的是( ) A.细胞质遗传与减数分裂和受精作用无关 B.在细胞质遗传中,两个亲本杂交,后代的性状没有分离比 C.细胞质遗传不遵循孟德尔遗传定律,男性和女性中均可表现 D.控制紫茉莉细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质分别是DNA 和RNA 22.下列叙述中正确的是( ) A.癌细胞的形成是机体在致癌因子的作用下产生了原癌基因,即发生了基因突变 B.制备单克隆抗体依据的原理是细胞的全能性 C.酵母菌出芽生殖导致后代个体出现差异的原因可能是基因突变或染色体变异 D.DNA连按酶和RNA聚合酶是构建重组质粒的工具酶 23.艾滋病病毒(HIV)侵入人体后主要攻击T细胞,造成效应T细胞减少,从而导致免疫缺陷。下列有关效应T细胞的叙述错误的是( ) A.当机体再次受到抗原刺激时,可由记忆细胞和T细胞增殖分化形成 B.效应T细胞可与靶细胞密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶将抗原溶解 C.在效应阶段可释放出淋巴因子剌激B细胞增殖分化成效应B细胞 D.主要分布在血浆和淋巴中,属于高度分化的细胞,不再具有分裂能力 24.细胞内的生物膜系统,是代谢所需要的场所,但也有很多代谢反应并不发生在膜上。下列过程中哪项一定不是发生在膜上?( ) A.氨基酸的脱水缩合 B.神经兴奋的传导 C.叶绿体中光能的吸收 D.蓝藻的光合作用 25.植物体细胞杂交获得杂种植株与花药离体培养获得单倍体植株,两者共同之处是( ) A.都属于无性生殖 B.都有基因重组 C.都需要制备原生质体 D.都需要无菌操作 26.“筛选”是生物学中培育生物或细胞新类型常用的手段,下列有关筛选不正确的是( ) A.在无氮培养基上筛选出圆褐固氮菌 B.在不含精氨酸的培养液中筛选出不能合成精氨酸的杂交细胞 C.在无碳培养基中筛选出硝化细菌 D.单克隆抗体制备中有两次筛选,第一次是筛选杂交瘤细胞,第二次是筛选能产生特定抗体的杂交瘤细胞 27.有科学家在实验室里实现了“将人的卵细胞发育成囊胚”。请你大胆推测可能的结果是( ) A.如囊胚真能发育成单倍体人,则该人不能生育 B.如果通过抑制中心体活动使染色体加倍,发育成的个体患遗传病的概率不变 C.如取囊胚细胞与精子融合,将发育成男性 D.将卵细胞培育成囊胚时需要经常用胰蛋白酶处理细胞 28.下图列举了几种植物的育种方式,据图分析下列说法中正确的是( )

A.丁过程需要经过脱分化 B.乙方式通常用射线处理植物的试管苗能获得较好效果 C.甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比,其优点是能克服不同物种间远缘杂交的不亲和性 D.丙方式将外源目的基因导入植物细胞,只能以受精卵作为受体,因为受精卵大,容易操作 29.下列关于微生物及发酵工程的叙述中,错误的是( ) A.菌体生长和产物合成所需最适温度不一定相同 B.微生物本身合成生长因子的能力往往不足,因此需要从外界添加 C.当营养物质因大量消耗而不足时,发酵罐中的微生物会由于竞争而大量死亡 D.发酵工程中“以纤(秸秆)代糖(淀粉)”,能为某些微生物的生长提供碳源和能源 30.下列有关谷氨酸棒状杆菌及谷氨酸发酵的相关叙述中,不正确的是( ) A.测定谷氨酸棒状杆菌生长曲线的培养基是恒定容积的液体培养基 B.谷氨酸在生长曲线的衰亡期合成发生障碍对生命活动影响不大 C.谷氨酸棒状杆菌在其对数期代谢旺盛,但种内斗争并不剧烈 D.谷氨酸脱氢酶的合成受阻后,谷氨酸合成途径中断 二、非选择题(3小题,共40分) 31.(14分)细胞是生物体的结构单位和功能单位。请回答:

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