村村建立图书室
新农村图书馆(室)发展探讨
长期 以来 ，农 村 图书馆 （ ）建设 的体 制不顺 、机 制 室 不活 ，是 制约其发展 的主要原 因。 ２ １ 理顺关 系 ，规范管 理 ． 长期 以来 农村 图书馆 （ ）均 由乡镇 文化站 管理 ，而 室
村文化建设的现状 出发提 出的 ，备受各界 关注。 《 意见》 的 实施 ，必定激起 国家 、集 体 、个 人对农 村文 化建设 投资 的 热情 ，我国农村文化建设 必 将驶 入发 展 的快车 道 ，极大 地
农村文 化工作体制机制逐 步理顺 ，现有 资源得 到有效利用 。 文化 队伍不断壮大 ，农 民 自办文化 更加 活 跃。文化 产业 较 快 发展 ，看书难 、看戏 难 、看 电影 难 、收 听收 看广 播 电视
定期 检查落 实情况 ，确保 农村 图书的问题基本解决。农村 整体 文 明程度 有所 提 高 ，文化 在
推动农村 经济 社 会发 展 中发 挥重 要作 用 。这 个 目标 任务 ， 是根据 中央提 出的建设 社会 主义新农 村 的要求 ，与 国家 国 民经济和社会发展 “ 十一 五”规划 相衔 接 ，从 我 国 目前 农
２ 加快 农村 图 书馆 （ ）的发 展重 在创 新机 制 室
设小康社会 、构建和谐社 会 的战 略高度 ，作 出 了建 设社 会 主义新农村 的战略 部署 ，对农村 文化 建设提 出 了新 的更 高 要 求。正是在 这 样 的背 景 下 ，２０ ０５年 １ 中共 中 央办 公 １月
地方高校图书馆为新农村建设服务浅谈
进地区相媲 美。 但是， 自古以来就是一个农 业大国，目前制 如 图书 、 刊 、 纸 、 盘 、 我国 期 报 光 声像 资 料 等 。这 些 文 献 资料 内容 丰
约 农 业 和 农 村 发 展 的 深 层 次 矛 盾 尚未 消 除，在 少 部 分地 区， 农 富 ， 业 性 强 。 确性 ， 威 性 强 、 报 价 值 高， 县 、 等 地 方 专 准 权 情 是 乡 民 的物 质 生 活 水 平 确 实 有 了很 大 的 提 高 ， 是 ， 想 水 平 还 有 公 共 图 书 馆 所 不 能相 比 的 。例 如 ， 龙 江 省 西部 地 区 唯一 的省 但 思 黑
二、 地方高校图书馆的特点、 资源优势及为新农村建设服
Hale Waihona Puke 头 。 民收 入 增 加 显 著 。 产 品质 量 、 量 、 类 繁 多， 民生 活 务的必要性 农 农 数 种 农
条 件 大 幅 度 改 善 ， 经 建成 了现 代 化 的 环 境 优 雅 、 净 整 洁 ， 已 干 健 身设施 、 医疗 、 校等 齐 全 的社 区体 系 。 以 与 南方 农 业 发展 先 学 可 首 先 。 方 高 校 图 书馆 拥 有 丰 富 的 各 种 载 体 的 文献 资 料 ， 地
有限。最后。 缺少专业的人才也使得 可供信息利用率低， 即使有
改 革 开放 以 来 ，我 国 农 业 和农 村 发 生 了 历 史 性 的 深刻 变 些 先 进 农 业 科 技 成 果 、科 技 信 息 等 也 因 当 地 农 民的 文 化 程 度 要 化 。 村 经 济 和社 会 发 展 取 得 了举 世 公 认 的 伟 大 成 就 。就 黑龙 较 低 而 不 能得 到有 效 利 用 。 因此 ， 完 成 全 面建 设 社 会 主 义 新 农 高校 图书馆责无旁贷。 江 省 而 言 ． 发 展 农 业 科 学 技 术 ， 强 抵 抗 自然 灾 害 的 防御 能 农村的艰 巨任务， 在 增 力。 高农 业 产 量 方 面 已 经 取 得 了重 大进 步 。 近 年 来 特 别 是 在 提 西 部地 区 的农 场 基 地 。 经 呈 现 出 了 良好 的 发 展 成 果 和 发 展 势 已
建留守儿童图书馆 繁荣农村少儿文化
纲要（０１ ００年 ）强调的“ ２ １—２２ 》 所有 儿童享有平 等的权利与机
会。” 这不仅关系到 中国城市化 能否有一个稳 定的大后方 ， 也关 系 到中 国的现代 化能否 有一个 可持续 的未来 （ 人 民 日报》 《 ，
２１—０ ２。 ０ １ １ —１ ）
２１年 ｌ ０ １ ０月 １ ８日闭幕的党的十七届六 中全会审议通过
市公共 图书馆 等所有 图书全部编 目整理 ， 制定详细 的图书交 流 明细表 ， 安排专业人士具体负责开展 图书交流工作 。这样全 市 所有的图书就都被 盘活了 ，所有 的图书都可得到最大化利用 ， 没书看 的村庄也会 逐渐充满书香。山东文登“ 一本书全市看 ” 工 程就是一个成功的范例。为解决藏 书少 、 种类单 、 更新慢等农家 书屋面临的普 遍问题 ，山东文登织就一张 图书交流 的大 网， 将 全市农 家书屋 串联起来 ，约 １ 本图书在网上有 序流转 ， ０万 让
项文化惠农工程 ，已在全 国开展得 红红火火 。预计 到 ２ １ ０５
年， 全国将建成 ６ ０多万个农 家书屋 ， 基本上可实现村村有农家 书屋 。 了这个基础 ， 有 我们现在就应该积极行动起来 ， 在还没有 任何文化设施 的村庄筹建图书馆 ， 当地村 民早一点享受到公 让
快 乐的精神家园 ， 为他们 的健康成长提供物质和精神保 障。
中荒 废毁 掉 。
个是 留守儿 童 父母在远方 ， 。“ 身边 无爹娘 ， 读书无人管 ， 心 里闷得慌 ， 安全无保障 ， 生活没希望。” 这条顺 １溜 ， ５ 反映 出了许 １
多留守儿 童的生存 现状 ， 留守儿童的健 康成长令 人忧 虑。法 国
学者 孟德拉斯在其《 农村 的终结》 一书 中说 ：２ “０亿农 民站在工 业文明的人 口，这就是在 ２ ０世纪下半叶当今世界向社会科学 提出的主要问题。” 对当下 中国而言 ， 这一命题的一个重要 内容 就是 ， 留守儿 童提供必要 的政 府和社会 支持 ， 少他们 的亲 为 减 情 缺失 、 育缺位 、 为失 范和安全 隐患 ， 教 行 实现 《 中国儿童发展
论农村中小学图书室的发展与建设
关键 词： 中小学 图书室；建设 ；藏 书；流通 ；利用
农村 青少 年学 生 获得 知识 主要来 源 于 两个方面 ：首先是从课堂教学 中获得 ， 其次 是来 自于课外阅读 。而图书室是人类知识 的 宝库 ，是学 生课外知识 的源泉 ，它不但 可以 帮助学生巩 固课 堂所学 到的知识 ， 还可以作
于读者 。 对 教师而言 ，图书室的价值在于有效地
目前 ， 这项工作在西方以及发达国家教育界 的位置 日 趋显著。譬如 ：日 本 就特别强调普 及 图书馆启蒙教育 ， 美 国、英国都纷纷在 中 学开设 了图书馆利用教育的课程 。台湾也 自 ７ ０ 年代末开始 了有意识的图书馆教育 。 但是
藏印刷型图书资料的局面 ， 扩 大非印刷 型资
料收藏范围 ，如视听资料 、缩微资料等。特 别是近年来以磁 、光介 质为载体的电子型出
解学生 的阅读需求 ，为学生提供他们感兴趣
的读物 ，这样会使学生读的尽兴、读的情 趣 盎然 ，同时培养学生 阅读 的目的就达到了。 图书室在进行 理论培训 的同时 ，还可 以吸收 部分 有志于此的学生协助工作 。只有充分发 挥学生们的主人翁精 神，积极参与 ，图书室 才会变被动为主动 ，使机构运行达到高速有
着 眼于这一点 ， 农村学校 图书室可以设
想利用板报 、墙报 、定期或不定期讲座等形
式 ，简要 介绍 图书室建筑设施 、藏书概况、 提供有效利用馆 藏的各种方法 ， 还可 以通过 书讯 、 新 书介绍等形式 ，为人找书，为书找 人 ；另外 ，编制各种 目录、索引 、文摘等 ，
让读 者在短 短 的时 间内迅速地 找到所 需文
本仅仅是一种教学资料信息源 ， 还应有多种 信息源 。因此 ，图书室要 想之所 想 ， 急之所 急， 有针对地 为教 师及时提供 比较全面的专 业性 、理论性较强的 图书资料 ， 让他们节省 宝贵 的时间与精力 ， 致力 于教学与研究。
浅析农家书屋的建设、管理与使用
浅析农家书屋的建设、管理与使用摘要：农家书屋工程，是党和国家大力发展社会主义先进文化、保障农民群众最基本的文化权益、推动农村经济社会发展和构建社会主义和谐社会而实施的一项重大文化基础工程。
充分发挥农家书屋的作用，实现书屋可持续发展，是利国利民的一件大事。
因此，必须深刻认识文化的重要性，牢牢抓住农家书屋的建设、管理、使用三个关键环节，实现农家书屋社会效益的最大化。
关键词：农家书屋建设；管理；使用；可持续发展；社会效益中图分类号：g127 文献标识码：ａ文章编号：1005-5312（2012）36-0270-02党的十七大提出“三个越来越”的判断：“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。
”强调加强文化建设，掀起文化建设新高潮，推动文化的大发展大繁荣，强调全面建设小康社会进程是经济、政治、文化、社会全面协调、可持续发展的过程，是四位一体的发展过程。
针对农村文化基础设施落后的现状，我国加大对新农村文化建设的投入，开始在全国范围内实施农家书屋工程，大力发展公益性文化事业，切实解决农民群众“买书难、借书难、看书难”的问题，让广大农民群众找到一个学习知识、提高自身素质、改变自身命运的文化平台。
从2005年第一批15家农家书屋开始试点到2008年全面推开，截至目前，全国已建成农家书屋近30万家，计划到2012年基本实现全国“村村有书屋”的目标。
农家书屋的建设，有效解决了农民买书难、借书难、看书难的问题。
农家书屋活跃和丰富着农村精神文化生活，使农民有了自己的精神家园。
农家书屋既是图书室、阅览室，又是培训室和宣传文化长廊的阵地。
在丰富农民业余文化生活的同时，成为了广大农民的“致富加油站”。
为广大农民朋友掌握科学技术、交流市场信息、科学种养、创业致富、致富经验等方面提供了平台和阵地。
实施农家书屋工程，是国家的一项文化惠民工程，是国家解决农村协调发展的一项战略决策。
村图书室工作总结范文5篇
村图书室工作总结范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如汇报材料、工作计划、心得体会、条据文书、发言致辞、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work plans, experiences, documents, speeches, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!村图书室工作总结范文5篇通过工作总结，我们可以更好地了解自己在工作中的优势和劣势，从而更好地发挥自己的优势，通过工作总结，可以总结工作中的创新和改进，为工作流程的优化提供思路，下面是本店铺为您分享的村图书室工作总结范文5篇，感谢您的参阅。
公共图书馆在农家书屋建设、管理中的困惑
公共图书馆在农家书屋建设、管理中的困惑【摘要】现代社会，公共图书馆在农家书屋建设和管理中遇到诸多困惑。
资源不足导致农家书屋无法提供丰富的藏书和阅读设施；服务需求不匹配使得农民群体对图书馆的利用率不高；管理困难导致书屋运作不顺畅；需求评估不足使得服务与需求脱节；社区融合困难影响了书屋在社区中的地位。
为解决这些问题，应加强资源整合与投入，提升服务水平与质量，加强管理与评估机制。
只有这样，公共图书馆才能更好地为农家提供优质的阅读服务，推动农村文化事业的发展。
【关键词】公共图书馆、农家书屋、建设、管理、困惑、资源不足、服务需求不匹配、管理困难、需求评估不足、社区融合困难、加强资源整合与投入、提升服务水平与质量、加强管理与评估机制1. 引言1.1 公共图书馆在农家书屋建设、管理中的困惑公共图书馆在农家书屋建设、管理中常常面临着各种困惑和挑战。
农家书屋作为农村地区文化服务的主要载体，旨在提供丰富的阅读资源和服务，促进农民文化素养的提升。
实际情况中存在着资源不足、服务需求不匹配、管理困难、需求评估不足以及社区融合困难等问题，给公共图书馆带来了诸多困扰和挑战。
资源不足是公共图书馆在农家书屋建设、管理中一大困难之一。
由于农村地区的相对贫困和落后，图书馆往往面临着书籍、设备、人力等资源不足的问题，无法提供多样化的服务和满足读者的需求。
服务需求不匹配也是一个较为突出的问题，公共图书馆往往难以准确把握农民的阅读需求，无法及时地调整服务内容和形式，导致服务与需求之间存在较大的落差。
管理困难也是公共图书馆在农家书屋建设、管理中的一大挑战。
管理困难主要表现在管理程序不够规范、管理经验不足、管理人员素质不高等方面，给图书馆的建设和运营带来了一定的影响。
需求评估不足也是一个制约因素，缺乏科学的需求评估机制导致公共图书馆无法及时调整服务内容，满足读者的需求。
社区融合困难也是公共图书馆在农家书屋建设、管理中的一大挑战。
社区融合困难主要表现在图书馆与社区之间缺乏有效的沟通与合作机制，无法充分利用社区资源和力量，导致图书馆的服务对象受到一定的限制。
村文化室建设申请书
村文化室建设申请书尊敬的相关部门：我是某某村村民，我代表村民们向贵部门提交一份关于村文化室建设的申请书。
我们村庄是一个山区村落，以农业为主要经济来源。
尽管我们村庄的经济水平相对较低，但我们村民对文化教育的需求非常迫切。
因此，我们希望能够得到贵部门的支持，建设一座村文化室，以满足我们村民的文化娱乐和学习需求。
一、背景介绍我们村庄的文化教育资源非常匮乏，目前只有一间小小的村办图书室，藏书有限，设施简陋。
这无法满足村民们的需求，尤其是对于孩子们的教育和老年人的休闲需求。
我们希望能够建设一座更加现代化、功能完善的村文化室，为村民们创造一个良好的学习和交流环境。
二、建设目标1. 提供学习和娱乐场所：村文化室将提供图书、报纸、杂志和学习资料，为村民们提供学习的机会和资源。
同时，室内将配备电视、音响设备等，为村民们提供文化娱乐的场所，增强村民们的文化素养。
2. 丰富文化活动：村文化室将定期举办各种文化活动，如文艺演出、讲座、培训班等，丰富村民们的业余生活，促进村民之间的交流与合作。
3. 增强教育资源：村文化室将与学校合作，提供教育资源，为学生们提供学习环境。
同时，村民们可以在这里参加成人教育培训，提高自身素质，促进村庄的文明进步。
三、建设计划1. 地点选址：我们建议将村文化室选址在村庄中心的空地上，这样便于村民们的到达和利用。
同时，选址要避开水域、高压线等安全隐患。
2. 建筑规划：村文化室建筑面积约为xxx平方米，建筑风格要与周围的环境相协调，外部形象要雅观美观。
内部空间划分要合理，分设图书区、学习区、活动区等功能区域，以满足不同的需求。
3. 设备配置：村文化室需要配备图书、电视、音响等基本设施，以及桌椅、沙发等家具，确保村民们在舒适的环境中进行学习和娱乐活动。
四、资金需求为了完成村文化室的建设，我们估计需要资金约xxx万元。
这些资金将主要用于土地征收、建筑施工、设备采购等方面。
希望贵部门能够提供支持，资助一部分建设经费，也欢迎社会各界的捐助。
农村图书馆现状研究述略
自ｌ ９ 年 始 ， ０ ５ ２ ０ 、 ０ ７ ２ ０ ， 《 论 发 展 农 村 图 书馆 事 业 》《 徽 技术 师 ９４ ２ ０ 、 ０ ６ ２ ０ 、 ０ ８ 试 （安 ２ ０ 年 是 农 村 图 书馆 专 业 论 文 资料 发 表 最 范 学 院 学 报 ￣ ０ ２ ３ 中指 出发 展 农 村 图书 ０９ ２ ０ ．） 多 的五 年 ， 然 ， 与 国家 文 化 部 指 出２ ０ 馆 事 业 的 必 要性 、 行 性 ， 吁 全 社 会抓 住 当 这 ０５ 可 呼 年 是我 国的 “ 农村 文化 年 ” 一 论题 息 息 相 机 遇 ， 同努 力 ， 农村 图书 馆 事 业 在二 十 这 共 使 关 。 管 对 农 村 图 书 馆 发 展 的 研 究 正 呈 现 尽 世纪 不断发展。 出 日益 增 长 的 趋 势 ， 是 ２ ０ 年 之 前 的 研 １ ５ 论述 了我 国农村 图 书馆 的 发展 历史 和 但 ０５ ． 究 资 料 显 示 ， 农 村 图 书 馆 的 研 究 无 论 是 现 状 对 从 时 间上 还 是 从 地 域 上 看 ， 没 有 形 成 一 都 综 观 我 国 农 村 图书 馆 发 展 历 程 ， 关 有 定 的规 律 性 。 这清 楚 地 说 明 ， 国对 农 村 图 我 的 文 章 普 遍 认 为 ： 导 重 视 不 够 ， 乏 经 领 缺 书 馆 的研 究 还 只 是 处 于 刚 刚起 步 和 探 索 的 费 ， 书 量 不 足 ， 理服 务 差 距 大 ， 员素 藏 管 人
一
２ １缺乏经 费 保障 ． 现 阶 段 我 国 农 村 图 书 室 尚 未 列入 国家 公 共 图书 馆 事 业 体 系 ， 于 民 办公 助性 质 ， 属
而 乡镇 财 政 般 也 无 此 预 算 ， 样 就 使 在 这
不发达地区农村书屋现状及未来发展路径创新研究——以赣南原中央苏区为例
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
村村建立图书室
**积极探索新形势下农村加快发展的新路子，以实施科教兴村战略作为农村组织建设的突破口，村村建立图书室、阅览室，不断提高农村党员干部对学习的认识程度，为他们的学习提供场所。
从而更新党员干部的思想观念，提高农村干部群众的科技文化素质，更好地推动农村基层组织建设。
农村发展缓慢重要的一个原因是思想解放程度不够，观念更新不快，科技文化素质不高，为此**镇把建设学习、科技型、规范型的新农村做为兴镇之举，利镇之措，在村村建立图书室、阅览室，加强农村党员干部的学习。
为解决资金难题，不增加农民负担，**镇采取多渠道筹集资金的办法：一是**政府拿出一块，主要用于帮助村里购买部分图书，制做学习制度并上墙；二是村里自筹一块，主要用于安排专门房屋用于图书室建设，安排专人管理图书室；三是对外争取一块，该镇通过与**********协调，********向该镇赞助了价值****元的****以种植、养殖为主的科技图书。
为充分发挥图
书价值，该镇将图书分发到全镇**个行政村，大村**册，中型村**册，小村**册。
为更好地管好，用好这些科技图书，建立了借阅登记簿、图书管理卡；制定了图书所有权归乡镇，使用权归各村，每年定期交流一次的图书管理制度，设立专职图书管理员，每周六开放一天，一、三、五晚上开放。
图书室的建立使基层的党员干部有了学科技用科技的学习阵地，使党员干部能尽快地掌握1-2门适合当地发展的科学技术。
如今，**镇上下呈现出三多三少的新气象，农闲时间、晚上业余时间到图书室借书的多了，无事串门闲谈，拉家常的少了；在图书室、阅览室看书作记，学习科技知识的多了，打牌、搓麻将的少了；在一块交流致富信息，相互竞科技、比知识，讨论本村发展路子的多了，打架斗殴，集体上访，告状的少了。