北大考研辅导班-2016北大新闻与传播学院考研经验(六)
2016考研备考方略：北京大学新闻传播硕士学位研究生培养方案
2016考研备考方略：北京大学新闻传播硕士学位研究生培养方案新闻与传播硕士培养方式：新闻与传播硕士专业学位研究生为全日制授课。
实行学分制，学生须在规定的学习期限内，按照教学计划和相关规定选课和考试，修满培养方案规定的课程学分，完成专业实习和毕业(学位)论文。
新闻学和传播学课程结构：(毕业学分35)校必修9学分院必修6学分专业必修5学分选修15学分课程方案：1.校必修(9学分)英语4学分(一年级春)政治5学分(一年级秋)2.院必修(6学分)传播学理论研究3学分(一年级秋)传播学研究方法3学分(一年级春)3.各专业必修(5学分，其中2学分为导师指导下的独立研究)专业独立研究(由导师指导)2学分国际传播与文化交流方向：国际传播研究新媒体与网络传播方向：网络传播研究广告学方向：广告学研究编辑与出版学方向：编辑与出版研究媒体经营管理方向：媒体经营管理研究传播学理论与研究方法方向：媒介文化研究国际新闻、新闻传播史论、新闻传播实务、大众传播方向：新闻学理论研究4.选修(15学分)(全院开设约45学分的课程供选择。
专业必修课可计为其他专业选修学分，选修课程至少三门。
)传播法研究3学分媒介分析3学分全球化与传播3学分跨文化交流研究3学分新闻与传播专家论坛3学分出版经营管理专题3学分视听语言3学分信息经济学与广告3学分传播伦理学研究3学分认知修辞学3学分社会心理修辞学3学分中外传媒史论3学分广告与营销研究3学分广告与公关研究3学分广告前沿问题研究3学分财经新闻研究3学分新闻传播史专题研究3学分国际新闻实务研究3学分媒体经营管理案例研究3学分网络媒体管理研究3学分高级统计3学分传媒与社会变迁3学分对外传播专题3学分国际传媒专题研究3学分财经专业课3学分(中国经济改革、国际贸易理论、证券市场基础课、基础金融学、经济学等)书刊营销专题3学分公关研究3学分信息检索与利用3学分广告创意研究3学分品牌研究3学分广告与媒介研究3学分舆论研究3学分英语新闻写作3学分媒体与国际关系研究3学分新闻学与新闻史研究方法论3学分。
2016年北京大学国际关系专业考研辅导班考研真题参考书目辅导笔记解析
考研真题就业学费，参考书目考试科目，考研经验考研笔记，考试大纲招生简章，考研辅导复试真题，考研答题技巧考研模拟考试，考研调剂录取分数线，考研答题考研真题答案，考研资料考研专业课，考研参考书金融硕士，考研免费资料下载，考研公开课考研报名，考研预测考研押题，2016年2015年2014年，金融硕士，对外经济贸易大学，中央财经大学，中国人民大学，北京大学经济学院，光华管理学院，汇丰商学院，清华大学五道口，金融学院夏令营，801经济学综合，802经济学综合，815经济学综合--育明教育姜老师整理该文档包括第一部分：招生目录，第二部分：参考书目，第三部分：录取名单，第四部分：育明教育独家资料，第五部分：考研真题。
第一部分：招生目录招生专业：国际关系(030207)计划招生数：14人拟接收推免人数：备注：本专业招生名额中，含与伦敦经济学院、巴黎政治学院联合培养项目定向推免生5人。
研究方向考试科目01.当代国际关系02.美欧日发达国家关系研究①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或253法语或254德语③639政治学概论④846国际关系史03.大国关系及中国与周边国家关系①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③639政治学概论④846国际关系史第二部分：参考书目639政治学概论1.燕继荣《政治学十五讲》2.孙关宏《政治学概论》3.海伍德《政治学》4.唐士其《西方政治思想史》5.曹沛霖《比较政治制度》6.潘维《比较政治学：理论与方法》7.阎学通《国际关系分析》8.陈岳《国际政治概论》9.李少军《国际政治概论》10.宋伟《国际关系理论》11.孙学峰国际关系理论讲义12.王联《世界民族主义论》13.王联《中东政治与社会》育明教育姜老师解析：北京大学国际关系学院有四个专业都会考到政治学概论，国关、国政、外交学、政治学，大家看到给大家列出的书很多，北大不公布参考书和大纲，而且考题很灵活，但是对于政治学来说，关键的就4本书，希望大家一定要抓住重点。
2016年北京师范大学新闻与传播专业复试真题,考试重点,考研真题,考研笔记,考研经验
北师考研详解与指导新闻与传播专业综合能力第一题简答题40分1，人际传播的定义，极其特点。
2，印刷媒介的特点第二题论述题40分把关人的特点举例说明第三题分析题70分给了一段材料，说互联网普及率越来越高，低学历人群增长尤为明显。
（从传播学，媒介出版，媒介教育素养等角度）如何应对互联网带来的巨大挑战。
新闻与传播专业基础第一题论述题30分阅读和传播中国传统经典的价值和意义。
第二题分析题30分人民日报官方微博的上线，从传播学的角度，去分析。
第三题评论题题目自拟从一种角度写评论。
90分高校男女比例失衡严重，尤其的文科院校更严重，小语种专业甚至成“男少女多"的代名词。
中国人民大学为例调整男女比例，在小语种专业按照“男女有别”的分数线划分。
男生分数604，女生分数615.有人认为，这对女生来说是一种性别歧视，是侵犯她们的权益；也有人认为人大是调整男女比例，解决“男孩危机”，是一种无奈之举。
据不完全统计，现在有超过半数的考生是跨专业考研。
虽然如此，跨专业的考生也心里打鼓，因为跨专业考研相当于把你大学几年学过的东西推倒了重来，在导师眼里，是不是认为跨专业的学生本质上和高中毕业生没有区别?You are never too old to do anything!这句话广为流传，那么在复试中是否依然适用，这是往届生最为关心的问题之一。
1.在每年的复试中，跨专业的考生多吗?大约能占全部参加复试考生的多少呢?☆☆：跨专业的比较少，一般都是专业相关的，一点不沾边或者只沾一点边的比较少。
2.导师一般喜欢跨专业的学生吗?鼓励学生跨专业考研吗?☆☆：我们专业(景观与区域生态学)不太喜欢跨专业的学生。
☆☆：这与导师的研究方向和从事的课题有关，在从事交叉学科或者交叉课题时，学缘结构就不能太单一，会非常希望有急需的相关专业考生跨过来。
3.导师对跨专业的学生的专业基础，会不会有所顾虑?☆☆：这几年，数量分析对经管类的研究越来越重要，学生如果一点都不会肯定会受影响的。
2016年中传新闻与传播硕士考研经验及指导方法
2016年中传新闻与传播硕士考研经验及指导方法凯程老师通过综合考研辅导名师、中传新闻与传播硕士专业导师，及往届高分学员、职业经理人的意见，为有意向报考中传新闻与传播硕士专业的考研学子提供复习经验。
（一）总结归纳知识整理笔记对一个三跨考生来说是非常重要的。
根据报考院校近10年的真题找出最爱考的知识点，然后自己进行归纳和整理。
这样有两个好处，第一可以梳理知识，第二可以加深记忆。
薪火的重点还是很靠谱的，可以边看边记忆，不懂得再翻书，再总结，再记忆。
在此凯程辅导老师们要提醒一点，最好的办法是，每看一遍书都得要把自己的笔记再整理一遍，查漏补缺，千万不能遗漏重点考点。
还有些在每轮复习中出现的新概念，新名词解释都该单独列出来，找出解释。
加强记忆。
说实话，名词解释就比各人的积累，谁看得多记得多，谁的胜算就大。
（二）重视基本知识纵观各名校历年的考题，就会发现其实很多题考得也满基础的，但你自己必须要有扎实的基本功，所以提醒大家牢记每本书的核心内容是第一步，也是最基本的一步。
如果在基本概念和内容上失误，这太不应该。
（三）理论联系实际，活学活用凯程中传新闻传播的老师分析15年各名校的考试题，就会发现，各学校越来越注重综合能力的考察，无论是试论还是业务，都注重动手能力，解决实际问题的能力。
比如今年新闻业务就有高分的写作题，而且紧跟热点，切合实际，要做好此类题就要广泛涉猎新闻传播类期刊。
以下为凯程辅导班学员的复习经验, 希望对2016年中传新闻与传播硕士考研的同学们有所帮助:1、公共科目复习英语的复习因个人情况而异，但无论基础怎样，都不能松懈，保证每天都要接触。
英语需要平时一直的努力，也需要考场上的发挥和尽力。
考场上的状态决定了英语的成败，但这也建立在扎实的英语基本功之上。
我觉得，对于英语二的复习，首先可以按英语一的标准和要求开始。
背单词是一直到考试都要坚持的事情，平时要加强长难句的分析和积累。
英语是靠一天一天的积累慢慢提高的。
2016考研：最真实的新闻传播专业
2016考研：最真实的新闻传播专业新闻无学传播非学这句话学术圈是有所流传的，大致的意思就是：新闻没什么学术，传播不是一个学科。
某种程度上，这句话有一定的道理。
新闻是一门实操性极强的专业，理论色彩的确略微淡薄一些。
而传播呢，则覆盖面极广，从人际传播到组织(群体)传播到大众传播，牵涉到人类生活的各个方面。
甚至还有人提出过“人内传播”(也就是自己和自己对话)，这简直就是“心理学”的范畴。
无怪乎有一句话叫做“人类无法不传播”。
在这样极广的覆盖面下，学科缺少边界，几乎没有传播学不可以研究的东西，自然会被诟病为“传播非学”。
但这都是非常学术化的讨论，除非你将来本科毕业还想一路深造一直念到博士，这个问题其实不用太关切。
我个人一向的观点是，大学本科教育早就脱下了“精英主义”的色彩，现在是“公民教育”。
既然是公民教育，实操技能培养是重中之重。
说的不好听一点，大学本科，无论你读985还是211，说白了都是高等技校高等职校(带有一些素养性质的基础课程)，只不过大学要面子，不肯把这话说实了罢了。
新闻传播这两个专业，大致的理解是，新闻培养的是将来要在媒体里干活的人——最常见的就是记者编辑。
传播培养的是将来要和媒体打交道的人——最常见的就是广告公关。
也就是说，新闻传播学其实就是媒体专业，而媒体，在当今这个信息世界，是极其繁荣的。
媒体的趋势从填报高考志愿，到正式踏入生活工作赚钱，其中还有那么几年的时间。
一个很常见的情况是，填报志愿时，这个行当是大热门，没料到毕业的时候，它已经不再是大热门了。
所以填报高考志愿，要把目光放得远一点，要考虑几年以后的事。
在我看来，媒体行当，现下就是热门行当，几年之后更是热门行当。
原因有这么三条：其一，媒体是刚需。
人们如果没有媒体，视野只有几百米。
信息获取始终是人类的基本需求。
这是一个行当能否持续下去的重要前提。
难以想象，未来人类会不需要媒体。
而且，这种刚需是有商业价值的，是能折腾出银子来的。
其二，媒体正处在新老交替的关键时刻，或者说，正出于大转型之中。
2016年北京交通大学新闻传播学考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
华夏出版社,2001
清华大学出版社，2009
《传播学研究方法》 柯惠新等著
中国传媒大学出版社
852 传播实务
《文化资本论》
皇甫晓涛
人民日报出版社，2009
852 传播实务 852 传播实务
《电视文化学》
陈默著
《大众传播媒介》（第 七版）
（美）约翰• 维维安著，顾
宜凡等译
北京师范大学出版社， 2001
（二）基础理解阶段（3 月上旬——7 月初）：
关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读 3 遍、记下核心概念和公式
这一阶段最重要的任务是建立完整理解，为后面记忆和运用打下基础。将参 考书目完整地看至少 3 遍以上。全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外， 不必刻意记忆。实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解 决。此外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会 浪费很多时间，也记不住。建议考生制定每天和每周的规划，一般 2-3 章/天， 这个速度比较合适。
北京大学出版社，2010
四、2012年北京交通大学新闻传播学专业考研真题（回忆版）
一、名词解释 新媒体
612 新闻传播学基础
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沉默螺旋 范式 新社会运动 媒介生态 第三者效应
二、简答题 1、简述鲍德里亚的媒介观及其对当代中国传媒的启示意义
2、简析现代社会“信息环境的环境化”现象
考研答题攻略：案例分析要采用“理论——材料分析法”。 第一，仔细阅读案例，寻找涉及到的每一个相关的理论，并在答题的第一部 分将理论部分写透。(这是主要的部分) 第二，结合理论分析案例材料。 【案例分析题答题注意事项提示】 第一，不要就事论事，要先分析、铺垫理论。 第二，要做到理论和材料的有效结合，不能理论材料两张皮。结合的方法或 为验证理论的正确，或为运用理论对材料的相关问题进行评析，这个需要考生要 具体问题具体分析。 第三，案例分析题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间， 每道案例分析至少留出 30 分钟以上的时间。我们有各专业案例分析库，可以供 考生练习答题。 【资深名师总结点评】如果想考取专业课 135 分甚至 140 以上的高分，答题 方法不可忽视。我们经过长期摸索，总结了一套成熟的考研专业课答题模板。每 年的专业课复习后期，一般是 12 月份左右，会组织相关的专业课模考，一般考 生只要按照总结的模板模拟考试 4-5 次，就能熟练地掌握高分答题方法和技巧。 这也是为什么我们的学员专业课单科曾创下 150 满分奇迹的原因！
2013年北大新闻与传播学院考研复习经验,北大传播学本科考试题
【传播学】
一、名词解释
1、萨皮尔-沃尔夫假说
2、社会渗透
3、CMM理论
4、拉斯韦尔
二、简答题
1、卡特赖特的说服模式
2、简述国际传播的几个阶段
3、简述大众媒介效果研究中所用的传播研究方法
4、影响小群体传播因素
三、论述题
1、用传播技术伞状模型分析一种媒介。
2、结合媒介规范理论和你的经验，谈谈当今互联网新媒体管理规范问题。
二、名词解释（4选2，每个5分，共10分）
1.成舍我
2.《热血日报》
3.“四不原则”
4.《中国报学史》
三、简答（3选2，每个10分，共20分）
1.简述在华外报的历史作用。
2.简述民国初年政党报纸短暂繁荣的原因。
3.简述北京大学在中国新闻学研究中的贡献。
四、综述（2选1，20分）
1.归纳总结中国共产党从建党到抗战时期报刊的发展情况。
从中国近代史中举两例战争分析战争对报刊发展的影响。
2016考研备考精讲：新闻传播专业传播学与传播论要点讲解
2016考研备考精讲:新闻传播专业传播学与传播论要点讲解传播学的兴起1、为什么要考察传播学产生前的传播活动我们考察传播学产生之前的传播活动将对我们认识传播学的起源和发展及其学术传统将大有裨益。
2、早期传播研究的成果。
最早的传播研究成果可以追溯到古希腊时期和我国的春秋战国时期,如亚里士多德的《修辞学》和我国的《论语》等,其中不乏精辞的论断。
3、早期研究的不足传播学的奠基人及创立者1、拉斯韦尔拉斯韦尔(1902-1977,美国著名的政治家,他对传播学的贡献集中在宣传分析和传播过程研究,提出“5W”模式:谁在传播——控制分析传播什么——内容分析通过什么渠道传播——媒介分析向谁传播——对象分析传播效果如何——效果分析2、卢因库尔特·卢因(1890-1949,美籍德国心理学家,“场论”、群体动力论“的开创者。
传播论传播的含义1、传播的文字起源距今1400年前,《北史·突厥传》中“传播中外,咸使知闻”。
英语中“communication”源于拉丁语,原义为“分享”、“共有”。
“传播”的基本内涵是信息的流动。
2、传播学者对传播的定义徐耀魁:“传播就是人们进行信息交流的一种活动。
”张国良:“传播,即:传授信息的行为(或过程。
”西方学者对“传播”的定义众说纷纭,他们从共享、互动关系、符号以及目的、影响、反应等诸多方面对传播下了定义。
传播。
就是信息的流动过程。
传播材料论一、信息及其实质1、几种对信息的界定(1信息是人们对事物了解的不确定性的量度,因此,将信息看作是不确定性的减少或消除。
(2信息是控制系统进行调节活动时,与外界相互作用,相互交换的内容。
(3信息作为事物的联系、变化、差异的表现。
(4信息表现了物质和能量在时间、空间上的不均匀分布。
(5信息是系统的组织程度,有序程度。
(6信息是由物力载体与语义构成的统一体。
2、传播学所指的信息是精神产物,它是用以减少或者消除不稳定性的任何事物。
凯程教育:凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
2016年清华大学新闻与传播考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读 3 遍、记下核心概念和公式
这一阶段最重要的任务是建立完整理解，为后面记忆和运用打下基础。将参 考书目完整地看至少 3 遍以上。全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外， 不必刻意记忆。实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解 决。此外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会 浪费很多时间，也记不住。建议考生制定每天和每周的规划，一般 2-3 章/天， 这个速度比较合适。
要分析问的原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论”，要写的像 论文里面的分论点，对于每一个分论点要适当的“述”。这是论述题的关键，结 合课本，选好切入的角度至关重要。
提出自己合理化的建议，并在最后做总结或者展望。 【论述题答题方法注意事项提示】 第一，紧扣理论。先阐释清楚相关的概念和核心理论。 第二，回答的视角要广，角度要多，不能拘泥于一两个点。但是条数也不宜 过多，在 5-8 条为好。 第三，要点之间要有条理性。论述题字数在 1500 左右。用时为 25-30 分钟。 第四，如果没有案例分析题，论述题一般是最后一道考题，分值较大，需要 考生合理规划时间，每道论述题至少留出 30 分钟以上的时间。 （五）案例分析题答题方法 【考研名师答题方法点拨】
关键词：全面自我分析、 确定考研院校专业 、了解内部信息、抱定信念
这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的目标院校和 专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数 线、该专业必备考研资料。提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专 业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。考研就是给 自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全 面自我分析的基础上。一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！ 中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。
2016考研备考分析：最真实的新闻传播专业1
新闻无学传播非学这句话学术圈是有所流传的，大致的意思就是：新闻没什么学术，传播不是一个学科。
某种程度上，这句话有一定的道理。
新闻是一门实操性极强的专业，理论色彩的确略微淡薄一些。
而传播呢，则覆盖面极广，从人际传播到组织(群体)传播到大众传播，牵涉到人类生活的各个方面。
甚至还有人提出过“人内传播”(也就是自己和自己对话)，这简直就是“心理学”的范畴。
无怪乎有一句话叫做“人类无法不传播”。
在这样极广的覆盖面下，学科缺少边界，几乎没有传播学不可以研究的东西，自然会被诟病为“传播非学”。
但这都是非常学术化的讨论，除非你将来本科毕业还想一路深造一直念到博士，这个问题其实不用太关切。
我个人一向的观点是，大学本科教育早就脱下了“精英主义”的色彩，现在是“公民教育”。
既然是公民教育，实操技能提升是重中之重。
说的不好听一点，大学本科，无论你读985还是211，说白了都是高等技校高等职校(带有一些素养性质的基础课程)，只不过大学要面子，不肯把这话说实了罢了。
新闻传播这两个专业，大致的理解是，新闻提升的是将来要在媒体里干活的人——最常见的就是记者编辑。
传播提升的是将来要和媒体打交道的人——最常见的就是广告公关。
也就是说，新闻传播学其实就是媒体专业，而媒体，在当今这个信息世界，是极其繁荣的。
媒体的趋势从填报高考志愿，到正式踏入生活工作赚钱，其中还有那么几年的时间。
一个很常见的情况是，填报志愿时，这个行当是大热门，没料到毕业的时候，它已经不再是大热门了。
所以填报高考志愿，要把目光放得远一点，要考虑几年以后的事。
在我看来，媒体行当，现下就是热门行当，几年之后更是热门行当。
原因有这么三条：其一，媒体是刚需。
人们如果没有媒体，视野只有几百米。
信息获取始终是人类的基本需求。
这是一个行当能否持续下去的重要前提。
难以想象，未来人类会不需要媒体。
而且，这种刚需是有商业价值的，是能折腾出银子来的。
其二，媒体正处在新老交替的关键时刻，或者说，正出于大转型之中。
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北大考研辅导班-2016北大新闻与传播学院考研经验（六）
师姐你好，我是广院06级的，学的是市场营销，想考媒介经营管理，传播学方面的书从上个学期就开始看了，之前还
辅修了一年新闻。看了你的帖子觉得受益良多，但是我还是有很多不太明白的地方，能不能加一下qq呢？
——按照你的学习情况来说，你应该很有优势，市场营销加上新闻学，都是很有利的。传播学入门也很早。你关注
一下公共课、媒介热点，我估计问题就不大了。我不加qq，你可以用邮箱联系我，或者站内联系。我看到就会及时回
复。
我没有上过辅导班，所以到底好不好，我也不知道。不过我认为没有必要去上那种系统知识辅导班，这些完全可以
自己看书获得，而且更仔细全面。前提是你是个能静心看书的人。但是，是不是有一种辅导班，到了年底会盘点一
下今年的媒介热点顺便附送分析呢？这种估计倒是可以去听听，一来不占什么时间，二来得到的讯息比较有时效和价
值。北大的题目很潮流，如果没听过，答题的时候会比较没底。
笔记的问题可以根据自己的情况来。不一定非要做很多。不过很多好书如果你是图书馆借的，不妨作个笔记，因为
之后你要还嘛。我也做过一些笔记，笔记有助于记忆，也算是好方法。某些书应该持有，某些书可以笔记。赛弗林坦
卡德这本我认为应该持有，平时随便翻翻，多看几遍，因为内容很基础很好用。可以不买书的是社会学方法这块，仔
细做笔记足够了。
我一般的作笔记方法是几本书交叉看几章，很多内容互为印证，也可以比较一下大家们对各种理论描述的异同，然
后分别记录，这对加深印象和发展多元观点比较有好处。这只是我个人的方法，大家可以探索自己认为适合的方法。
ps：以前有句古话说的好，读书是个过程，先把书读厚，再读薄。说道赛弗林坦卡德这本，我才想起来这句话。这
是我传播学入门的第一本书，又是老外写的，知识点很多，艰涩程度可想而知。可是后来每看一遍都会快一点，最后
总复习的时候，采用了2天时间就可以扫一遍。因为有很多例子，很多分散的小点，你看看北大的卷子，就知道它们
是没法被考到的，出于考试的目的，你总复习的时候可以掠过。
关于看书，并不是每本书都有认真啃的价值。很多书啃啃都好，但是不要花太多时间。例如我不太主张大家看英
文专著，例如复旦出的什么传播学经典论文（题目也想不起来了），里面有很多传播学里程碑式的论文全文，它的直
接考试效果其实是不高的。除非时间充裕，不然未必要看。某些可看可不看的书，浏览一下，提取一个大概纲要就好。
这写书的考试价值，绝对比不上教程和50题。虽然这样说起来显得很没品，呵呵。