创新创业大赛实施方案
大学生创新大赛比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国高等教育的快速发展，大学生创新创业教育日益受到重视。
为了激发大学生的创新潜能，提高大学生的创新创业能力，培养适应社会发展需求的高素质人才，我校决定举办大学生创新大赛。
本次比赛旨在为广大大学生提供一个展示创新成果、交流创新思想的平台，激发大学生的创新热情，推动校园创新创业氛围的形成。
二、比赛目的1. 培养大学生的创新精神和实践能力，提高大学生的综合素质；2. 促进大学生将所学知识运用到实际中，提高解决实际问题的能力；3. 激发大学生的创新创业热情，为大学生创新创业提供支持；4. 增强大学生之间的交流与合作，提高大学生的团队协作能力；5. 推动校园创新创业文化的传播，营造良好的创新创业氛围。
三、比赛组织1. 主办单位：XX大学2. 承办单位：XX大学创新创业中心3. 协办单位：XX大学各学院、XX大学学生社团四、比赛时间1. 初赛：2022年10月1日-2022年10月31日2. 复赛：2022年11月1日-2022年11月30日3. 决赛：2022年12月1日-2022年12月31日五、比赛对象1. XX大学在校本科生、研究生；2. 具有创新精神和实践能力，有意愿参加比赛的个人或团队。
六、比赛内容1. 创新项目：参赛者需提交创新项目方案，包括项目背景、目标、实施方案、预期成果等；2. 创新成果：参赛者需展示其创新成果，包括实物、软件、模型、论文等；3. 创新演讲：参赛者需进行创新演讲，展示其创新项目的核心内容和亮点。
七、比赛流程1. 初赛：参赛者提交项目方案和创新成果，由评委进行评审，评选出进入复赛的团队；2. 复赛：进入复赛的团队进行现场展示，包括创新成果展示和创新演讲，评委进行评审，评选出进入决赛的团队；3. 决赛：进入决赛的团队进行现场展示，包括创新成果展示和创新演讲，评委进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、奖项设置1. 一等奖：1个团队，奖金5000元；2. 二等奖：2个团队，奖金3000元；3. 三等奖：3个团队，奖金2000元；4. 优秀奖：若干个团队，奖金1000元；5. 最佳创新奖：1个团队，奖金1000元；6. 最佳创意奖：1个团队，奖金1000元；7. 最佳团队奖：1个团队，奖金1000元。
大创比赛发展规划方案(3篇)
第1篇一、项目背景大学生创新创业大赛（以下简称“大创比赛”）旨在激发大学生的创新创业热情，培养大学生的创新精神和创业能力，推动高校科技成果转化。
随着我国创新创业教育的不断深入，大创比赛已经成为高校学生展示才华、实现梦想的重要平台。
为了更好地推动大创比赛的发展，提高比赛质量，特制定本发展规划方案。
二、发展目标1. 提高大创比赛的整体水平，使比赛成为国内最具影响力的大学生创新创业盛会。
2. 培养一批具有创新精神和创业能力的大学生，为我国创新创业事业储备优秀人才。
3. 促进高校科技成果转化，推动产学研深度融合。
4. 增强高校的社会影响力，提升高校的创新创业教育水平。
三、发展策略1. 完善赛事体系（1）设立不同类别的大创比赛，如创新创业类、科技发明类、文化艺术类等，满足不同学生的需求。
（2）设立校级、省级、国家级三个层次的大创比赛，形成梯度发展的赛事体系。
（3）建立大创比赛数据库，实现赛事信息共享，提高赛事透明度。
2. 优化赛事流程（1）加强赛事宣传，提高大创比赛的社会关注度。
（2）设立赛事组委会，负责赛事的组织、协调和管理工作。
（3）规范赛事评审标准，确保评审过程的公平、公正、公开。
（4）设立赛事跟踪服务，为参赛学生提供全程指导和支持。
3. 深化校企合作（1）与知名企业、科研院所合作，共同举办大创比赛，提高赛事质量。
（2）邀请企业、科研院所专家担任评委，为学生提供专业指导。
（3）鼓励参赛学生与企业、科研院所进行项目对接，推动产学研深度融合。
4. 加强师资队伍建设（1）选拔具有丰富创新创业经验的教师担任指导老师，为学生提供专业指导。
（2）定期举办师资培训，提高教师指导学生的能力。
（3）建立导师库，为参赛学生提供多元化的指导资源。
5. 营造创新创业氛围（1）举办创新创业讲座、论坛等活动，为学生提供创新创业知识。
（2）设立创新创业基金，支持学生创新创业项目。
（3）举办创新创业大赛成果展，展示学生创新创业成果。
大创比赛小组分工方案(3篇)
第1篇一、项目背景随着我国科技创新能力的不断提升，大学生创新创业项目（以下简称“大创项目”）已成为培养创新人才、推动科技创新的重要途径。
为积极响应国家号召，提高大学生的创新意识和实践能力，我校特举办大学生创新创业大赛。
本项目旨在培养一支具备创新精神和实践能力的高素质团队，以解决实际问题为出发点，开展具有创新性和实用性的研究。
二、项目目标1. 提高团队成员的创新意识和团队协作能力；2. 完成一项具有创新性和实用性的研究成果；3. 在大学生创新创业大赛中取得优异成绩。
三、项目组成员及分工1. 项目组长：负责项目的整体规划、协调和监督，确保项目按计划推进。
2. 成员一：负责项目的前期调研、文献综述、项目策划及撰写项目申报书。
3. 成员二：负责项目的技术研究、实验设计、数据收集与分析。
4. 成员三：负责项目的项目管理、进度跟踪、经费预算及财务管理。
5. 成员四：负责项目的宣传推广、活动策划及团队建设。
6. 成员五：负责项目的知识产权保护、成果转化及项目总结。
四、具体分工及工作安排1. 项目前期调研及策划（1）成员一：负责收集项目相关的背景资料、市场需求、技术发展趋势等信息，撰写项目策划书。
（2）成员二：协助成员一进行调研，提供技术支持。
2. 项目申报书撰写（1）成员一：负责撰写项目申报书，包括项目背景、目标、内容、实施方案、预期成果等。
（2）成员二：协助成员一完善申报书内容，提供技术支持。
3. 项目技术研究与实验设计（1）成员二：负责项目的技术研究，包括技术原理、技术路线、实验方法等。
（2）成员三：协助成员二进行实验设计，提供实验数据。
4. 项目实施与管理（1）成员三：负责项目进度跟踪、经费预算及财务管理。
（2）成员一：负责项目整体协调，确保项目按计划推进。
5. 项目宣传推广与团队建设（1）成员四：负责项目宣传推广，包括制作宣传材料、策划活动等。
（2）成员五：负责团队建设，提高团队成员的凝聚力和战斗力。
双创大赛实施方案
双创大赛实施方案一、赛事背景。
随着我国经济的不断发展和创新创业政策的不断推进，双创大赛作为一项重要的创新创业活动，已经成为了促进科技创新、培育创新创业人才、推动科技成果转化的重要平台。
在当前经济形势下，双创大赛的举办对于激发创新创业活力，推动经济转型升级具有重要意义。
二、赛事目标。
本次双创大赛旨在搭建创新创业平台，促进科技成果转化，培育创新创业人才，推动科技创新，推动经济转型升级，实现经济可持续发展。
三、赛事内容。
1. 创业项目征集，面向全社会征集创新创业项目，重点关注高新技术、绿色环保、生物医药、互联网+等领域的创业项目。
2. 创业项目评选，组织专家评审团对报名项目进行评审，评选出一批具有市场潜力和创新性的创业项目。
3. 创业项目培训，为入围项目提供创业培训课程，包括市场营销、财务管理、团队建设等方面的知识培训，帮助创业者提升创业能力。
4. 创业项目路演，组织项目路演活动，让入围项目有机会向投资人和行业专家展示自己的项目，寻求合作和融资机会。
5. 创业项目扶持，对优秀的创业项目给予一定的资金扶持和政策支持，帮助项目顺利落地并实现可持续发展。
四、赛事组织。
1. 组织机构，设立组织委员会、评审委员会、培训委员会、宣传推广委员会等相关机构，确保赛事的顺利进行。
2. 资金支持，争取各级政府和企业的资金支持，为优秀项目提供资金扶持，保障赛事的顺利举办。
3. 宣传推广，通过各种渠道进行赛事宣传推广，吸引更多的创新创业者参与到本次双创大赛中。
4. 联合合作，与高校、科研院所、企业等建立合作关系，共同推动双创大赛的顺利举办。
五、赛事保障。
1. 人员保障，组织专业的工作团队，确保赛事的顺利进行和各项工作的有效落实。
2. 资源保障，充分利用各种资源，为参赛项目提供必要的支持和帮助，保障赛事的顺利举办。
3. 安全保障，确保赛事期间的安全保障措施，保障参赛者和工作人员的人身和财产安全。
六、赛事评估。
1. 评审标准，制定科学合理的评审标准，公正公平地评选出优秀的创业项目。
2024年度“挑战杯”创业计划大赛实施方案
实施方案一、背景2024年度“挑战杯”创业计划大赛是由中国高校发展研究协会主办的一项旨在鼓励大学生创新创业的比赛。
该比赛的目标是发现和培养有创新和创业意识的大学生，激发他们的创新潜能，推动创新创业教育在高校的深入发展。
二、目标1.发现和培养有创新和创业意识的大学生；2.提高大学生的创新实践能力和创业能力；3.鼓励大学生自主创业，促进就业；4.推动创新创业教育在高校的深入发展。
三、组织架构1.主办单位：中国高校发展研究协会；2.执行单位：各高校“挑战杯”创业计划大赛组委会；3.参赛高校：全国各高校均可参加；4.分赛区：按地域划分，分为若干个分赛区。
四、参赛要求1.参赛对象：全日制本科在校大学生；2.参赛项目：以科技创新为基础，具有商业化潜力的项目；3.参赛条件：项目属于自主研发或自主创意，无侵权行为。
五、比赛流程1.各高校内选拔：各高校自行开展内部选拔，选出优秀项目代表参加分赛区比赛；2.分赛区比赛：各分赛区组织初赛和决赛，产生分赛区优胜队伍；3.总决赛：各分赛区优胜队伍参加总决赛，评选出获奖队伍；4.评审和评分：各阶段评审由行业专家和投资人组成的评审团进行，按照一定的评分标准进行评审；5.颁奖和宣传：在总决赛后举行颁奖仪式，并通过媒体进行宣传。
六、奖项设置1.一等奖：3个；2.二等奖：5个；3.三等奖：10个；4.单项奖：包括最佳商业计划奖、最佳技术创新奖、最佳社会公益奖等。
七、资源支持1.资金支持：各级奖项设置有奖金，一等奖为5万元人民币；2.孵化器支持：获得奖项的项目可以获得创业孵化器的支持，提供办公场地、导师指导等资源；3.投融资支持：获奖项目可以获得投资机构的关注和支持，为其提供投融资对接服务。
八、宣传推广1.媒体合作：与各大传媒机构合作，进行比赛宣传报道；2.学校宣传：在各高校开展宣传推广活动，提高参赛意愿；3.社会合作：与投资机构、企业等合作，提供资源支持和合作机会。
九、总结与展望2024年度“挑战杯”创业计划大赛的实施方案主要包括比赛流程、奖项设置、资源支持和宣传推广等方面。
退役军人创业创新大赛工作方案
退役军人创业创新大赛工作方案一、背景介绍随着我国国防现代化建设的不断推进，退役军人的数量逐渐增多。
为了更好地促进退役军人的就业创业，激发他们的创新创业潜能，提高退役军人社会融入度和生活质量，特举办退役军人创业创新大赛。
二、大赛目标1. 激发退役军人的创新创业激情，鼓励他们发挥军人培养的优势，创造社会价值；2. 探索和发现优秀的退役军人创业项目，推动其转化为现实可行的商业模式；3. 提供创业创新平台，促进退役军人与社会各界的交流合作，加快他们融入社会经济发展；4. 提升退役军人的创业技能，提供相关培训和指导，帮助他们成功创业。
三、大赛内容1. 项目申报：鼓励退役军人提交创业项目申报书，包括项目名称、创业方向、市场分析、商业模式、资金需求等内容；2. 项目评审：由专家评审团对提交的项目进行评审，综合考虑项目的创新性、可行性、市场潜力等因素，选出优秀的创业项目；3. 创业培训：为入围项目提供创业培训课程，包括市场营销、财务管理、团队建设等方面的培训，提升退役军人的创业技能；4. 创业辅导：为入围项目提供创业辅导，由专业人士指导退役军人完善商业计划书、拓展市场渠道、解决创业中的问题；5. 创业展示：选拔优秀的创业项目进行展示，为退役军人提供展示自我、宣传项目的机会，吸引投资者和合作伙伴；6. 创业大赛：通过现场路演、评委提问等环节，对入围项目进行比拼，评选出创业大赛的获奖项目。
四、大赛时间安排1. 报名阶段：设立报名通道，退役军人可在线提交申报书；2. 评审阶段：专家评审团进行项目评审，筛选出入围项目；3. 培训辅导阶段：为入围项目提供创业培训和辅导；4. 展示路演阶段：入围项目进行现场展示和路演；5. 创业大赛阶段：入围项目进行比拼，评选出获奖项目；6. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，表彰获奖项目和个人。
五、大赛支持政策1. 资金支持：对获奖项目给予一定的资金奖励，用于创业项目的启动和发展；2. 优先支持：获奖项目优先享受政府相关扶持政策，包括资金支持、税收减免、用地优惠等；3. 人才引进：对创业项目需要的人才，提供相关引进政策，吸引专业人才参与创业项目；4. 项目对接：组织创业项目与投资机构、合作伙伴进行对接，为项目提供更广阔的发展平台。
大创现场比赛活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景大学生创新创业训练计划（以下简称“大创”）是我国高等教育的重要组成部分，旨在培养学生的创新精神、创业意识和实践能力。
为了激发大学生的创新创业热情，提高大学生的创新创业能力，我校决定举办“大创”现场比赛活动。
本次比赛旨在为学生提供一个展示创新成果、交流学习经验的平台，同时也为优秀项目提供进一步发展的机会。
二、活动目标1. 培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的综合素质。
2. 促进学生之间的交流与合作，激发学生的创新创业热情。
3. 发现和选拔具有创新潜力的优秀项目，为我校创新创业工作提供支持。
4. 提升学校在创新创业领域的知名度和影响力。
三、活动主题“创新引领未来，创业成就梦想”四、活动时间2023年10月15日-10月20日五、活动地点学校学术报告厅六、参赛对象1. 全校在校本科生、研究生。
2. 已获得大创项目立项的学生团队。
七、比赛形式1. 初赛：各参赛团队进行项目展示，评委现场评分。
2. 复赛：根据初赛成绩，选拔一定数量的团队进入复赛。
3. 决赛：复赛晋级团队进行现场答辩，评委现场评分。
八、比赛流程1. 报名阶段（2023年9月1日-9月15日）- 各参赛团队填写报名表，提交项目资料。
- 组织评审委员会对报名项目进行初步筛选。
2. 初赛阶段（2023年9月16日-9月30日）- 各参赛团队进行项目展示，评委现场评分。
- 根据评委评分，选拔一定数量的团队进入复赛。
3. 复赛阶段（2023年10月1日-10月10日）- 复赛晋级团队进行项目展示，评委现场评分。
- 根据评委评分，选拔一定数量的团队进入决赛。
4. 决赛阶段（2023年10月15日-10月20日）- 决赛晋级团队进行现场答辩，评委现场评分。
- 最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
九、比赛内容1. 项目展示：参赛团队需在规定时间内完成项目展示，内容包括项目背景、创新点、实施方案、预期成果等。
2. 现场答辩：评委提问，参赛团队现场回答。
创新创业快递业比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国经济的快速发展和电子商务的蓬勃兴起，快递业在我国经济中的地位日益重要。
然而，在快速发展的同时，快递业也面临着诸多挑战，如服务质量不高、配送效率低下、资源浪费严重等。
为推动快递业创新发展，提高行业整体水平，特举办创新创业快递业比赛。
二、比赛目的1. 激发创新创业活力，挖掘快递业发展潜力；2. 促进快递企业技术创新，提升服务质量；3. 推动快递业绿色发展，实现可持续发展；4. 为快递业培养一批具有创新精神和实践能力的人才；5. 加强行业交流与合作，推动快递业健康发展。
三、比赛组织1. 主办单位：XX市政府、XX市邮政管理局2. 承办单位：XX市快递行业协会、XX市创新创业中心3. 协办单位：各快递企业、科研院所、高校四、比赛时间1. 初赛：2022年9月1日至2022年9月30日2. 复赛：2022年10月1日至2022年10月31日3. 决赛：2022年11月1日至2022年11月30日五、比赛对象1. 各快递企业员工、快递行业从业者；2. 各高校、科研院所的师生；3. 各地创新创业大赛获奖者；4. 各类创新创业团队。
六、比赛内容1. 比赛主题：快递业创新发展2. 比赛形式：（1）个人赛：参赛者独立完成参赛作品；（2）团队赛：参赛团队共同完成参赛作品；（3）企业赛：快递企业以团队形式参赛，展示企业创新成果；3. 参赛作品要求：（1）具有创新性、实用性和可行性；（2）与快递业发展密切相关，能够解决实际问题；（3）参赛作品应包括项目概述、技术方案、市场分析、团队介绍等内容；（4）参赛作品不得侵犯他人知识产权。
七、比赛评审1. 评审委员会由政府部门、行业专家、企业家、学者等组成；2. 评审标准：（1）创新性：作品的创新程度、技术难度、独特性；（2）实用性：作品的应用前景、市场潜力、社会效益；（3）可行性：作品的实施难度、成本效益、可持续发展；（4）团队实力：团队成员的专业背景、项目经验、团队协作能力。
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创新创业大赛实施方案 【篇一】创新创业大赛实施方案 为贯彻落实国家和我省关于推进大学生创业工作的有关文件精神，普及大学生创新创业观念，进一步引导大学生了解创业知识，培养创业意识，提高创业能力，鼓励学生成长为具有创意创新意识、善于捕捉市场机遇、勇于开拓的创业者，经研究决定，学院每年将举办泰州职业技术学院创业计划大赛(以下简称大赛)。现将有关实施方案公布如下： 一、大赛简介 (一)活动名称 泰州职业技术学院大学生创新、创意、创业计划大赛 (二)活动时间 每年11月底，12月初 (三)活动宗旨 活动旨在通过大赛形式，激发大学生的创新、创意、创业热情和动力，增强大学生自主创业的信心，提高大学生自主创业能力，化“被动就业”为“主动就业”。 (四)活动主题 积极创新快乐创业 (五)参赛对象 全院在校大学生。 (六)主办部门 院团委、院就业指导中心、院思政部 二、活动要求 (一)参赛要求 参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过5人。每个参赛者必须是我院在籍的学生，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。 (二)作品要求 1.参赛者应在进行广泛市场调研和分析的基础上，设计制作将产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的项目计划书。计划书应着眼于特定市场、竞争、营销、财务等策略方案，阐述把握机会的过程并说明所需资源; 2.参赛项目需立足全国社会经济发展的大背景，具有一定科技含量和知识含量; 3.参赛项目中所提出的产品和服务，可以是参赛者参与或经授权的发明创造、专利技术或课外制作，也可以是一项可能研发的概念产品或服务; 4.参赛作品字数在3000-7500之间，作品必须符合本次大赛的主题和要求;内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖;文笔流畅，见解独到，思想深刻，与现实联系紧密;能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。 (三)项目计划书评分细则 1.清晰性：考虑目标是否清晰明确，实现目标的步骤是否合理。(10分) 2.完整性：是否包含项目计划书所需的各个要素。(10分) 3.实际性：现实项目设计目标的途径是否考虑到大学生创新创意创业的特质、社会环境以及相关的因素。(10分) 4.变动性：目标是否具有弹性或缓冲性，能否依循环境的变化而做出调整。(10分) 5.具体性：项目设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。(10分) 6.前景发展性：是否具有适应市场经济发展的前景可行性，设计是否具有事实依据。(10分) 7.持续性：对于市场每个发展阶段是否持续连贯。(10分) 8.可评估性：设计是否具有明确的时间限制或目标，能否随时掌握市场的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。(10分) 9.全程性：拟定计划时是否考虑到项目发展的整个历程，并作出全程考虑。(10分) 三、活动流程 (一)初赛。各院(系)对学生提交的参赛作品进行资格审查和初评，评选出2-3项参赛作品进入决赛，(如参赛作品数量众多，可按比例提高进入决赛的作品数，不超过5项)。初评结束日期为每年11月中下旬; (二)决赛。学院将在每年11月底，12月初对各院(系)选报的参赛方案举办院创新、创意、创业计划大赛，参赛选手现场陈述作品，评委对选手提问，最后由评委根据选手现场表现及作品进行评选、打分。 四、奖项设置 一等奖1名：决赛得分的方案。奖励：获奖证书+奖品 二等奖2名：获得相应排名的选手。奖励：获奖证书+奖品 三等奖3名：获得相应排名的选手。奖励：获奖证书+奖品 鼓励奖若干名：所有通过初评的参赛者都获得鼓励奖。奖励：获奖证书 优秀组织奖一个：学院根据各院(系)组织、宣传和推动情况结合参赛学生数量、成绩等因素评选出优秀组织奖，并颁发奖牌 五、注意事项 (一)参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权; (二)获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格并要求返还奖励，一切法律责任由参赛者自行负责; (三)学院保留进一步补充本比赛规程的权利; (四)学院不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。【篇二】创新创业大赛实施方案 为了全面贯彻落实我院人才培养目标，培养学生的创新创业能力，全面提升学生综合素质，使学生适应社会需要，根据我院就业指导中心《“诚得杯”山西大学商务学院第六届创新创业大赛实施方案》，特举行会计学院第六届创新创业大赛。具体安排如下： 一、组织机构： 1、组委会 主任：xxx 副主任：xxx 成员：xxx、xxx、xxx 2、组委会办公室 主任：xxx 成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 二、参赛对象： 参赛对象为会计学院20xx、20xx、20xx级学生 三、参赛形式： 报名参赛者可分为四类：商业计划书类、实体创业类、电子商务类、在校大学生校园创业体验类、创意类 1、商业计划书类 参赛团队由1名指导老师和4名学生组成。参赛团队成员必须包含两个及以上不同专业，报名截止4月4日。 2、实际创业类 指在校大学生实际从事创业等商业活动三个月以上，取得一定成效的大学生创业者。以实际创业人员参赛。报名截止3月24日。 3、电子商务类 指在校大学生以本人身份在各类网上注册开店，经营三个月以上，店铺信誉良好、取得一定业绩的大学生创业者。以实际创业人员参赛。报名截止3月24日。 4、创业体验类 指在校大学生在组委会划定的校园内区域，围绕大学生校园消费的特征，展开创业实践体验。每个团队由1-2名学生组成。报名截止3月24日。 5、创意服务类：指在校大学生围绕产品或服务产生创意，产品设计、广告创意和其他项目的设想规划，提供设计作品、创意方案和设计规划。报名截止4月1日。 四、参赛项目 1、参赛项目类别不限，包括农林牧类、轻纺食品类、生物医药类、化学化工类、电子信息类、材料类、机械能源类、服务咨询类、文化艺术类、建筑交通类、教育培训类等。 2、参赛团队在深入研究、充分市场调研的基础上，围绕产品或服务完成具体、完整的商业计划。产品与服务包括：团队成员的发明创造、专利技术；经授权的专利，引用其产品；可行性强的概念产品或服务方向；针对区域经济提出的优势论证方案。 五、活动形式： 初赛：参赛同学自己确定设计的领域和方向，充分展开市场调研及设计成果制成方案。参赛同学应在规定时间内提交团队方案（创业计划书简本，A4纸不得超过5页）。我院将会组织邀请评委对作品进行评比，并将择优选出30支团队入围复赛。 复赛：复赛将本着“优中选优”的原则，在入围复赛的30支团队中选拔20支队伍进入决赛。入围决赛的20支参赛队伍可以通过评委会提出的点评意见对作品进行更进一步的完善和优化。 决赛：进入决赛的队伍可以在得到组委会发出的决赛通知起到决赛方案提交截止之日前，对决赛方案进行修改。通过初赛与复赛的方案，结合专家的建议与要求，重点准备现场答辩与陈述，现场陈述要用PPT文稿进行演示，陈述时间不得超过15分钟。陈述后参赛团队要接受评委会给予的质询，并在规定时间内给予回答。 六、奖项设置 大赛设一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名，优秀奖十一名，优秀组织奖五个。 获奖团队将代表我系参加学院“诚得杯”山西大学商务学院第六届创新创业大赛。 七、注意事项： 1、参赛学生以辅导员为单位提交电子报名表到就业服务站国俊卿老师处。 2、参赛作品不得抄袭他人的作品与成果，若出现违规或侵权行为将被视为故意作弊，大赛办公室将取消其继续参加比赛以及评奖的资格。 3、参赛作品中不得出现参赛队员的姓名。若需要请以甲乙丙丁或A、B、C、D代替。 4、参赛学生若在比赛期间变更联系方式，应及时通知大赛办公室。 5、所有参赛团队成员均可在课外学分“创新与创业”一项中记相应分值。 本次活动由会计学院就业服务站负责解释。【篇三】创新创业大赛实施方案 一、活动目的： 1、众所周知，在大学校园里，能力远比知识更重要，这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练和展现自我、从而提升自己的能力，为自己的未来打下坚实的基础。 2、勤工俭学是现代大学生生活中不可或缺的部分，即可以减轻父母的负担，同时也可以促使自己的独立与成长。但是，由于校内能的勤工助学岗位有限，这就使我们对勤工俭学的多元化有了更多的追求 3、通过比赛增强学生的创新精神及策划热情，提高学生的创新精神和实践能力，使学生的综合素质得到进一步的提高，培养学生对社会的适应能力及对新事物探索精神，为更好适应工作与社会做准备。 4、使校园文化生活更加丰富多彩，促进校园学术文化氛围的形成。让学校与企业、社会的联系更加紧密，提高学校的社会影响力及知名度。 5、通过与知名企业的合作，为企业提供有助于企业开拓广阔市场及获得更多利润的优秀创业设计作品，为企业推荐综合素质较高的学生作为后备力量，进一步巩固企业良好