高一政治教师工作总结5篇
2024年高中政治老师年度个人思想工作总结（5篇）
2024年高中政治老师年度个人思想工作总结在本学期的教学工作中，本人承担了高二年七班和八班的政治科目教学任务，并负责高二年段一个班的校本课程教学。
在整个学期中，我秉持着严谨的学术态度和勤勉不懈的教学精神，致力于提升教学质量。
作为学科教师，我注重教学计划的制定，深入研究中学教学理论，并认真备课与授课。
我积极参与教研组和备课组活动，主动学习校内外同行的教学经验，以丰富自己的教学方法，提升教学业务水平。
在授课时，我始终以最佳的精神面貌出现在课堂上，用温和、轻松且认真的态度对待每一位学生。
我遵循「高中政治课程标准」，确保学生能够掌握必要的科学知识，并注重品德教育，结合现实生活实例，引导学生培养良好品德和崇高人格。
面对新课程的不熟悉，我在课前做了充分的准备工作，广泛搜集相关资料。
为了提升教学效果，我深入研究教材内容，把握教学基础和重点难点，同时运用多媒体教学手段，如投影、幻灯、漫画、录音等多种形式，激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性与主动性，确保教学任务的顺利完成。
在培养德、智、体、美、劳全面发展的学生方面，我密切关注学生的身心健康，根据他们的个性特点进行个性化指导。
对于成绩较差的学生，我利用课间时间多次进行交流，鼓励他们树立正确的学习态度，积极面对生活；对于成绩优异的学生，我教育他们戒骄戒躁，继续努力，不断取得新的成绩。
通过生活中的典范，引导学生自觉地在德、智、体、美、劳各方面全面发展，树立远大的理想。
经过一学期的努力，我制定了有效的复习计划，并认真准备了复习课程，培养了一批尖子生，提升了中等生的成绩，也帮助了成绩较差的学生。
我也发现自身在教学过程中存在不足之处。
在未来的教学工作中，我将继续总结经验，努力提升教学水平，坚信只要付出努力，总会收获成果。
2024年高中政治老师年度个人思想工作总结（二）本学期，我担任高____班的教学工作。
其中，____班为美术特色班，____班是重点班，____班定位次重点班，而____班与____班则属于普通班。
2025年高一政治教师个人工作总结（3篇）
第 1 页 共 7 页 2025年高一政治教师个人工作总结 ____年对我来说是一个充实而又具有挑战性的一年。作为一名高一政治教师，我不仅要承担起教学任务，还要负责学生的思想教育和组织管理工作。通过这一年的努力和经验积累，我认为我在很多方面都有了明显的进步和突破。 在教学方面，我将教学内容与时事热点相结合，注重培养学生的思辨能力和综合素质。在____年这一年里，我积极引导学生关注国内外重大事件，通过讨论、辩论等方式激发学生的思考和参与活跃度。我还注重启发式教学，通过提问、解决问题和合作探究等方式，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。我注重课堂互动，提高学生的思辨和表达能力。在组织课堂活动时，我鼓励学生积极发言，关注其他同学的观点，增进彼此的交流和合作。 在思想教育方面，我注重学生的思想政治教育和价值观引导。我在____年的工作中，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。我通过开展主题班会、心理健康教育和交流活动，帮助学生理解和处理身边的社会问题，增强他们的社会责任感和个人品德修养。我还通过课堂教学、学习指导和辅导等方式，关注学生的学业和生活，积极帮助他们解决学习和发展中的困难和问题。 在组织管理方面，我注重班级管理和学校协作。我积极参与学校的管理工作，参与班级活动的筹划和组织。在班级管理中，我注重与学生沟通和互动，了解他们的需求和问题，并及时进行解决。我还注重班级信息的收集和分析，通过班会记录、家长反馈等方式，及时了解学生的学习情况和思想动态。我还注重与学校其他科任教师的合第 2 页 共 7 页
作，加强彼此之间的交流和协作，在教学和管理方面互相支持和帮助。 总的来说，____年是我作为一名高一政治教师的成长之年。在教学方面，我注重思维教育、启发式教学和课堂互动，提高学生学习的主动性和综合素质。在思想教育方面，我关注学生的思想政治教育和价值观引导，帮助学生树立正确的人生观和价值观。在组织管理方面，我注重班级管理和学校协作，提高班级管理水平和学校合作效果。通过这一年的实践和努力，我不断优化教育教学过程，为学生的学习和发展创造了更好的条件和环境。我相信，在今后的工作中，我会继续不断提升自己，为学生的成长和发展贡献更多的力量。 2025年高一政治教师个人工作总结（二） 尊敬的校领导、教务处领导： 您好！回首____年的高一政治教学工作，我深感充实而又充满挑战。在过去一年里，我时刻保持着良好的工作状态，努力追求教学质量的提高，在校领导的关心和支持下，教研团队的协作配合，学生的积极参与下，我的个人工作也取得了一定的成绩。现将个人工作总结如下： 一、教学内容设计与备课 高一政治作为初中政治的延续，在教学内容设计上，我积极融入时事热点和新鲜资讯，提高学生的学习兴趣，把握新课程改革的精神和要求。在备课过程中，我认真准备教材、参考书籍，进行多方面的查找资料和辅助教具，撰写教案并定期更新，为教学打下了良好基础。 第 3 页 共 7 页
2024年政治思想表现及工作总结5篇
2024年政治思想表现及工作总结5篇政治思想表现及工作总结篇1我于20xx年x月入职于北师大大同附中，担任高一年级的政治教学工作。
转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。
在这关键的一年时间里，我在学校领导以及教研组长赵东霞老师的细心指导和帮助下，实现了由学生向教师角色的重大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也融入了北师大大同附中教师集体的大家庭中。
我在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已经逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获了一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了，明显地提升。
在第二学期，我担任了高一(2)班的副班主任工作,协助班主任邢立栋老师管理班级。
在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。
现将一年以来的工作总结如下：一、主要工作和成绩在教学中，我始终注意培养学生养成良好的学习习惯，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教育教学常规工作。
1.做好本职工作作为科任教师的我，一直以来不敢懈怠，从一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，尤其是赵东霞老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教台上，以轻松、认真的形象去面对学生。
在实施教育教学中，我始终坚持按照《高中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。
培养学生的自觉性、创造性。
尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。
为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，层层善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。
2.注重学生的均衡发展教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
高一政治教师年度个人工作总结7篇
高一政治教师年度个人工作总结7篇篇1一、背景本年度，作为高一政治教师，我肩负着培养学生政治素养的重要任务。
在这一年的教育教学中，我围绕教学目标，以提高学生的政治认知、分析和运用能力为核心，有序展开各项工作。
下面，我将详细汇报本年度的工作内容、成果、亮点及不足，并提出未来的改进计划。
二、工作内容1. 教学内容设计与更新- 完成政治课程标准的深入研究，制定教学计划。
- 根据教材更新情况，调整和完善教学内容。
- 结合时事热点，丰富教学内容，增加实际案例的分析。
2. 课堂教学实施与管理- 开展课堂教学，确保学生掌握基本政治知识。
- 推行小组讨论、角色扮演等教学方法，提高学生参与度。
- 加强课堂纪律管理，确保良好的教学环境。
3. 学生评价与反馈- 定期进行课堂小测验和单元测试，了解学生学习情况。
- 组织期中、期末考试，进行成绩分析与评价。
- 收集学生反馈意见，及时调整教学方法和策略。
4. 教研活动与参与- 参加校内外的教研活动，交流教学经验。
- 开展教学课题研究，提升教学理论水平。
5. 家长沟通与协作- 定期与家长沟通学生的学习情况，共同促进学生的学习进步。
- 开展家长会，就政治教育的重要性和方法进行交流。
三、工作成果1. 教学质量稳步提升- 学生政治成绩稳步提升，优秀率和及格率均有显著提高。
- 学生在各级政治竞赛中获奖人数增多，表现优异。
2. 教学研究取得成果- 完成校级教学课题XX项，论文发表XX篇。
- 在教研活动中获得优秀教师称号。
3. 学生政治素养得到提高- 学生政治敏感度和时事关注度明显提高。
- 学生分析和评价政治现象的能力有所增强。
四、工作亮点1. 创新教学方法- 引入多媒体教学，使学生更直观地了解政治知识。
- 开展模拟联合国等实践活动，提高学生实践能力和国际视野。
2. 加强师生互动- 通过微信、邮件等方式建立师生互动平台，提供个性化辅导。
- 定期举办师生座谈会，增进师生感情，提高教学质量。
五、工作不足及改进计划1. 教学内容与时事结合度不够紧密，需进一步提高时事政治的融入度。
高一政治教师年终个人工作总结6篇
高一政治教师年终个人工作总结6篇篇1一、背景本年度，作为高一政治教师，我致力于提高教育质量和学生的综合素质。
遵循教育教学的基本原则，紧密结合新课程标准，我顺利完成了各项教学任务。
在此，我将从教学工作、教学方法、课外活动以及自我提升等方面，对过去一年的工作进行详细总结。
二、教学工作1. 教学内容安排今年，我主要承担高一政治课程的教学任务。
我严格按照教学大纲要求，合理规划教学进度，确保知识的系统性和连贯性。
从年初的基础知识讲解到年末的专题复习，教学内容逐步深入，适应了学生的认知需求。
2. 课堂教学实施在政治课堂教学中，我注重培养学生的思辨能力和政治素养。
通过案例分析法、讨论交流法等教学方法，引导学生深入理解政治理论知识，并能够运用所学知识分析社会现象。
同时，我注重培养学生的批判性思维，鼓励学生提出不同观点，促进课堂互动与交流。
3. 作业与考试在作业布置方面，我坚持适度原则，既保证学生能够巩固所学知识，又不增加学生的负担。
在考试方面，我严格按照学校要求组织单元测试、期中考试和期末考试，通过考试结果分析，及时调整教学策略。
三、教学方法与手段1. 多媒体辅助教学本年度，我积极运用多媒体教学工具，如PPT、视频等辅助课堂教学。
通过生动的图片、视频资料，增强了学生的直观感受，提高了课堂教学效果。
2. 线上线下结合教学结合学校实际情况，我开展了线上线下相结合的教学方式。
通过微信群、学习通等平台，为学生提供在线学习资源，同时开展线上答疑，确保学生学习效果。
四、课外活动与辅导1. 政治社团活动本学期，我指导了学校的政治社团。
通过组织专题讲座、时事分析等活动，帮助学生深入了解政治知识，增强社会责任感。
社团活动的开展，既锻炼了学生的能力，也提高了他们的学习兴趣。
2. 个别辅导与心理疏导针对部分学习困难的学生，我进行了个别辅导。
同时，我也关注学生的心理状态，对有心理压力的学生进行心理疏导。
通过与学生沟通与交流，帮助他们解决学习和生活中的问题。
高一政治工作总结7篇
高一政治工作总结7篇通过工作总结，我们可以及时发现并解决工作中的问题，提高工作质量和效率，大家在工作中一定都有不少收获吧，一定要认真写一份工作总结，以下是本店铺精心为您推荐的2024高一政治工作总结7篇，供大家参考。
2024高一政治工作总结篇1本学期已经结束，现将职高一年级政治教学工作总结如下：一、深入钻研教材，准确把握学情本学期职高一所开政治课程为《职业生涯设计》，内容包括职业道德、职业理想、价值取向、就业创业认识等方面的基础知识，相当于高一、高三政治课的内容，同样的内容，高中要用两年时间学习，而高职一只要一学期学完，在这有限的时间里，如何完成教学任务，让学生掌握职业生涯规划的有关基础知识，初步形成职业生涯规划设计的能力，这就需要教师有极强的驾驭教材的能力，需要教师在深入钻研教材的的基础上，对教材进行重新整合，决不能平均分配教学时间，抓不住重点，眉毛胡子一把抓。
我在教学中，把教学的重点主要放在对职业生涯规划认识这一块上，其他内容安排少量的课时，以略讲提示、自学的形式给学生讲授一些与职业生活有关的热点、重点知识，开阔学生视野，学会辩证、科学地分析一些职业现象。
在深入钻研教材的基础的同时，准确把握学情是关键。
通过调查了解，职高班的学生对思想政治不是很感兴趣，分析其原因，一方面是课程原因，学生认为这是一门课比较乏味，学好学坏无关紧要，最后考查背背就行了，所以思想上就放松了要求，学习态度马虎，应付差事。
另一方面是学生的政治基础差，缺乏一些基本的政治方面的知识，因此政治学习兴趣不高；三是学生认为就业还是一个遥远的问题，所以学习缺乏自觉性和自主性。
二、优化课堂教学，激发学习兴趣在钻研教材、了解学生的基础上，我做到认真备课，选择恰当的教学方法，精心设计教学环节，合理安排教学内容，理清教学思路，认真上好每一堂课。
在课堂上，我能够充分调动学生的学习积极性，发挥学生的主体作用，做到教师是导演，学生是主演。
在教学中，注意培养学生的能力，结合学生的思想实际，对学生进行思想教育，充分发挥政治课的德育导向功能，做到既教书又育人。
高一下学期政治教学工作总结5篇
高一下学期政治教学工作总结5篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，我想我们需要写一份总结了吧。
那么总结有什么格式呢？下面是小编精心整理的高一下学期政治教学工作总结，希望能够帮助到大家。
高一下学期政治教学工作总结1一、学生现状本学期以来，由于面对的是高一新生，面对新的课程，刚开始大多数学生都能认真听讲，但现状不容忽视，主要表现在以下几个方面：1、总体来看，高中课程量多、难度大。
学生的精力主要放在理科练习上，用在政治上的时间显得有限。
2、学生知识面比较狭窄，分析问题能力有限、社会经历太少。
3、初中开卷考试情形下的学习方法，放在高中行不通。
4、深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。
5、有时易灰心，战胜困难的勇气不足，自信心还需锤炼。
二、教学措施1、备好每一节课。
充分利用资料，深入研究课本，保证集体备课质量。
2、完成的教学任务。
重视学生的基础知识的夯实。
教学中，对于基础知识，要求每个学生过关，并对过关情况作出登记。
3、精选习题，准确定位。
习题注重考察学生的思维能力，帮助学生进行知识迁移。
在设计习题时，尽量体现时代特点和热点，增强实战功能。
在系统的复习过程中，我们准备了适量的复习练习题，印发给学生，并注意做完批改，做好错误率统计，并针对学生在练习过程中出现的问题做好试卷分析，备好试卷讲评课。
力求都做到选、练、阅、讲四环节完美结合。
4、上好每一节课，讲练结合。
一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。
每堂课教学中穿插经典习题让学生练习，培养其独立思考能力。
5、做好课后辅导。
课后必要的辅导是加强学生知识的重要方法，接受学生的提问，认真给他们讲解。
自习课期间，坚持到班级了解实情，进行个别辅导，主要精力放在帮助学生答疑。
6、理论联系实际，努力结合时事背景进行教学。
政治教师年终工作总结2024年（5篇）
政治教师年终工作总结2024年本学年，我承担了初二年级六个班与初一年级两个班的政治课程教学任务。
在过去的一个学期中，我秉持着认真负责、严谨治学的态度，以勤勉不懈的精神投身于教学工作。
在思想层面，我坚守爱国主义和党的忠诚，积极追求进步。
我积极参与各类学习培训，认真学习政治理论知识，不断提升自己的思想觉悟，并严格遵守教师职业道德规范。
我深知教师是学生的榜样，必须以身作则，做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的言行举止影响和感染学生。
我高度重视自身的师表形象，并注重学生的全面发展。
我坚信良好的品行是每个人最宝贵的财富，因此，我将德育工作置于至关重要的位置，致力于在学习和实践中提升自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。
在教学实践中，我认真制定教学计划，深入研究中学教学理论，备课细致，教学严谨，积极参与学科组和备课组活动，努力上好每一堂课。
我经常听课，吸收同行的教学经验，不断改进自己的教学方法，以和蔼可亲、轻松自如的态度面对学生。
我依据初中思想政治课程标准进行教学，确保学生掌握科学知识，同时注重德育教育，结合现实生活实例，引导学生形成良好的品德和高尚的人格。
教育是一项充满爱心的事业。
为了培养高素质的下一代，我始终关注学生的身心健康，根据他们的个性特点进行针对性的指导。
对于成绩较差的学生，我在课余时间多次与他们交流，鼓励他们树立正确的学习态度，积极面对人生；对于成绩优异的学生，我教育他们保持谦逊，不断进取，再创佳绩。
通过现实生活中的榜样，引导学生自觉地在德、智、体、美、劳各方面全面发展，树立远大理想。
作为思想政治课教师，我深知自己在教学中的重要角色，因此在课前我会认真备课，广泛搜集相关资料。
为了提高课堂教学效果和质量，我除了研究教材，把握好基础知识和重点难点外，还注重激发学生学习政治的兴趣，调动他们的学习积极性，提高课堂教学质量，确保按时完成教学任务。
在课堂教学中，我注重发挥学生的主体作用，引导他们运用所学知识分析实际问题，培养他们的观察、分析和表达能力，激发他们对政治学习的兴趣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高一政治老师工作总结5篇为了使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展;立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，下面就是我给大家带来的高一政治老师工作总结范文5篇，期望大家宠爱!高一政治老师工作总结范文1本学期我担当了高一(6-9)四个班的政治课教学任务，现将本学期的工作做一个回忆和总结，以利于开展以后的工作。
在这一学期我始终坚持以学问与力气为根本教学原那么，认真了解同学的特点、学习习惯、思维水平，搞好教材的研读，优化教学方法，提高教学效率，落实素养教育精神。
通过扎实有效的教育教学活动，使同学精确、巩固地把握根底学问，到达应有的学科力气和应试水平，争取在各种类型的考试中取得好成果。
平常力求做到以下五个方面：一、认真制定教学打算，留意争辩教学理论，认真备课和教学，主动参与教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能经常听各位新老老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学水平。
每节课都以最正确的精神状态站在讲台，以轻松、认真的形象去面对同学。
依据中学政治课程标准进展施教，让同学把握好学科学问。
还留意培育同学良好的品德和高尚的人格。
二、加强对教学方法和教学内容的争辩，在教学过程中，为了避开课堂学问的简洁排列和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式，本人主动探究减轻同学记忆负担提高教学效率的教学方法，以同学能承受的角度和立场设计教法，充分调动、发挥同学的主观能动性，激活同学思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。
对一些记忆烦琐的内容，先让同学找到关键词，然后找关联词，认清段落层次后，在理解的根底上记忆，还培育了同学的分析力气。
引导同学主动思考，主动思考，参与商量，培育他们的制造性思维力气，提高课堂学习的实效性、有效性。
三、正确处理好根底学问与力气培育的辨证关系。
在教学中，本人严格要求同学在记住根底学问的同时，必需要结合同步训练题，抓好根底学问的深化把握与落实查漏补缺。
本人深知学科力气的培育与训练是长期的，循序渐进的过程，所以经常苦口婆心地劝导同学要认真、独立完成每节课的优化训练，课前检查预习状况，课中通过检测反响学情，定期抽查听写根底和重点学问并准时批阅，督促同学“温故而知新”。
四、留意学习，加强积累，切实提高自身素养和教学水平。
近几年来，教材本身进展了较大的改革，高考命题的模式与测量标准不断发生着极大的转变。
所以作为老师要协作对新教材的把握，跟上教材与测试进展的步伐，要自我鼓舞，自我加压，勤于学习，勤于积累，不断充实与更新学问构造，吸取先进的教学思想和教学方法。
为此本人经常性地阅读?中学政治教学参考?、?中学政史地?、?中学政治历史教学?杂志等，在这些刊物中吸取别人教学中对教材的分析与挖掘，教法的设计，学问的训练，以及对各种考试的争辩，学习中作了大量的业务进修笔记，成为教学的挂念资料。
五、以饱满的热忱，投入到教学中。
为了吸引同学主动主动地学习，本人每节课都力求以最正确的精神状态站在讲台，以和气的面孔，舒缓的语气，认真的形象去面对同学，感染同学。
同时留意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培育同学的良好品德。
在课下主动接近同学，关注他们的思想行为动向，使同学对老师产生亲近感，拉近师生距离。
培育好尖子生，提高中等生，关怀后进生，利用课间经常与不同层次的同学交谈，教育优等生戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩;教育中等生端正学习看法查找学习规律与科学方法;鼓舞后进生主动面对人生，学有所获。
通过现实生活中典型事例培育同学科学的世界观、人生观、价值观。
本人在教学上取得了一些成效，但也留下了很多圆满和缺乏。
1、高一是同学承前启后的重要阶段，教学要使同学在以往的根底上进一步强化学科力气的培育与训练，但由于很多同学偏科，无视政治课学习，学习激情还不尽如人意。
2、针对我校高一同学的特点，如政治学科根底差，底子薄，同学又缺乏科学有效的学习方法，不会学，只留意死记硬背而不留意理解把握，不能内化学问，觉察不了学问点之间的内在联系，学问点条理不清，线索不明，作为老师应花大力气对同学进展归类分层指导，尤其是优等生的培育，多方面缘由，效果不很抱负。
3、在对极个别独特极强而学习上又不塌实的同学，深化了解的力度、耐烦不够，需要在教育艺术方式方法上进一步强化和提高，力争做一个人人都宠爱的老师。
对本人来讲这将是一向长期的、困难的任务。
总之，本学期本人自认为还是比较努力工作的，尽管有一些圆满，但在将来的日子里，只要自己不断总结阅历，提高教学水平，信任，有耕耘总会有收获。
高一政治老师工作总结范文2本学期，本人担当高一班级7个班的政治教学工作。
一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
依据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。
立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，抑制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课。
不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定承受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并认真搜集每课书的学问要点，课后准时对该课作出总结。
二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。
在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得欢快;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，抑制自己的缺乏。
四、做好课后辅导工作，留意分层教学。
在课后，为不同层次的同学进展相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。
而是布满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一局部。
在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。
五、主动推动素养教育。
目前的考试模式照旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学力气的培育，把传授学问、技能和进展智力、力气结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新力气。
让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。
在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获!高一政治老师工作总结范文3时间飞逝，20XX年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。
能够认真贯彻党的根本路线方针政策，作为党员老师，系统地承受了保持共产党员先进性教育培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有猛烈的责任感和事业心，主动主动认真的学习专业学问，工作看法端正，认真负责。
二、专业学问、工作力气。
和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学力气方面有了进一步的提升。
作为其次班主任，自己能够挂念第一班主任参与班级管理。
关怀班级班风、学风的建立，关怀每一个同学的进展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作阅历。
在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
认真依据学校教学常规的要求做，认真参与备课组的集体备课活动，以主动的看法上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。
自己能认真执行青蓝工程，认真参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。
在教学之余，自己也进展一些教学争辩，把平常在教学过程中的所感所想准时总结成文字形式，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作看法和勤奋敬业方面。
在一年中自己担当一个班级的其次班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，主动参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。
回忆这一年的工作，学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台，学校领导赐予自己很多工作上的关怀，老老师给自己供应了很多贵重的阅历和关怀，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着很多需要改进的地方。
在今后的工作中，我将连续以务实的工作看法，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。
高一政治老师工作总结范文4本学期，本人担当高一班级七个班的政治科任课老师。
一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为任课老师，能认真制定打算，留意争辩中学教学理论，认真备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听指导老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、认真的形象去面对同学。
依据「高中思想政治课程标准」进展施教，让同学把握好科学学问。
还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，因此，老师不能只会传道授业解惑，更重要的是引导同学通过自己的探究，学习到真正的新东西。
本人时刻从现实身心安康，依据同学的独特特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。