大学生节能减排论文
校园低碳生活论文：关于低碳校园建设的若干问题研究
校园低碳生活论文：关于低碳校园建设的若干问题研究【摘要】低碳经济是人类社会面临日益加剧的全球气候变暖压力下提出的一种新的发展理念,是通过技术创新和应用来替代石化能源消耗的经济增长模式。
针对当今我国高校校园内存在的大量高能耗、低效用、不环保、不节能等现象,应通过大力加强校园信息化建设,适度缩短北方高校冬季授课时间、推行二手教材使用制度、推进高校车改制度等措施,从日常运营管理,师生的生活理念、生活方式上积极向低碳、节能、环保的方式转变,创建校园低碳生活新模式。
【关键词】低碳经济;低碳校园;数字化面临日益加剧的全球气候变暖压力,世界各国都提出了低碳经济的发展理念,通过技术创新和应用来替代石化能源消耗的经济增长模式。
2009年9月22日,国家主席胡锦涛在联合国气候变化峰会开幕式上,发表了题为《携手应对气候变化挑战》的重要讲话,明确表示中国“将继续坚定不移为应对气候变化作出切实努力”,积极发展低碳经济。
而“低碳校园”的建设是与中国当前可持续发展的理念和资源节约型、环境友好型社会的要求是一致的,与当前大力推行节能减排和循环经济也有密切关系。
一、“低碳经济”与“低碳校园”的内涵国内外众多学者对正在发展中的低碳经济进行了探索。
目前被广泛引用的是英国环境专家鲁宾斯德的阐述:低碳经济是一种正在兴起的经济模式,其核心是在市场机制的基础上,通过制度框架和政策措施的制定和创新,推动提高能效技术、节约能源技术、可再生能源技术和温室气体排放技术的开发和运用,促进社会经济向高能效、低能耗和低碳排放的模式转型。
其特点是低能耗、低污染、低排放和高效能、高效率、高效益。
低碳经济不是一个简单的技术和经济问题,而是一个涉及经济、社会、环境系统的综合性问题。
“低碳校园”从外延上来讲只是在发展低碳经济过程中的一个子课题,是在能保障正常的教育教学、科研、管理要求的前提下,按照发展低碳经济的要求,以可持续发展思想为指导,在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施,大力提倡和推广低能耗、低污染、低排放和高效能、高效率、高效益的理念,研发和运用先进的技术,并持续不断地改进,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养,努力打造一个环境友好型、资源节约型的可持续发展的集现代化、信息化、低碳化于一身的新型校园。
低碳环保论文4篇
低碳环保论文4篇低碳生活保护环境从古至今，我们生活在这美丽的地球上。
我们的华夏大地更是别具一番风彩。
从壮丽的长城，到巍峨的泰山；从奔腾的黄河，到气势汹汹的长江……这些美丽的风景，是我们华夏大地上的一颗颗钻石，熠熠生辉。
如今，生态环境的破坏，使泰山上草木枯萎，垃圾遍地，失去了生机勃勃的景象；奔腾的黄河、气势汹汹的长江失去了那种气势，随手一捞，不再是活泼的鱼儿，而是肮脏的垃圾。
我们是时候该去清醒了，去保护地球，保护华夏大地，保护我们共同的家园!前几周的一场风，让我感触很深。
风刮得很猛，好像大树都要被连根拔起。
路上的行人很匆忙，我抬头一看，天空灰蒙蒙的阴沉沉的，不像以前那么美，那么亮。
忽然间，看到天空中飘过一个白色的东西。
我的第一个念头就是：谁家的衣服？可是当我仔细看的时候，我发现，那不是衣服，而是白色污染物“垃圾袋”。
这使我一个激灵，抬头向远处望，这阴暗的天空好像马上要被垃圾袋所覆盖。
我捂住口鼻，匆忙走进屋里。
难道，地球环境现在就那么差吗？其实，我们已经意识到了环境恶劣得变化。
现在已经在试着扭转残局，改变环境了。
现在，我们少用了电能，开始去适应的使用太阳能；我们开展了一系列“保护环境，一起植树”的活动…….前几日，走在学校的路上。
看到绿化草丛里有两个方便面的袋子，我不禁打哆嗦，看来，现在乱丢垃圾的人还有啊。
我刚想去捡起来，放进不远处的垃圾桶里。
这时，突然来了两个小男孩，看样子是小学部的。
他们比我快，捡起垃圾就跑向垃圾桶将方便面袋扔到了垃圾桶里。
我很开心，连小学生都学会了保护环境，我们还有什么道理不去保护齐鲁大地、华夏大地呢？外面的天空已经不像以前那样蔚蓝了，阳光已经不再像以前那样明媚。
远处的高楼大厦像海市蜃楼一样隐隐约约。
在沙尘暴的影响下，地平线一点也不清晰了。
我已经不想再走出去了。
以前的时候，我和爸爸妈妈在四野飘香的花丛中，和蝴蝶一起嬉戏；从前的清晨，我迈着轻盈的步伐走在小路上闻着花香去上学，轻柔的白沙版的云朵漂浮在空中；我吮吸这花草的芳香，享受着阳光的沐浴。
低碳生活政治论文
低碳生活政治论文低碳生活是当代人类生活方式的理性变革,是大学生思想政治教育的应有内容、时代要求和现实需要。
下面是店铺为大家整理的低碳生活政治论文，供大家参考。
低碳生活政治论文范文一：低碳生活教育的探寻与实践“低碳生活”是低碳经济的基本要求，“低碳生活方式”是人类生活习惯的文明体现，它有利于资源的合理配置，有利于建设资源节约型和环境友好型学校。
而研究者在2009年开始践行的“低碳生活教育”，不同于有关学者提出的“低碳教育”或“低碳型教育”，是更具体的、行之有效的环境教育，强调将环境教育的表面化、口号化，变为深入化和实践化，它是作为一种集德育、生命教育、感恩教育、社会责任感教育于一体的新教育，在当今应试教育依然强势的情况下，能否顺利走进各级各类学校?低碳生活教育能否切实帮助中小学生活跃在家庭、学校、社区?中小学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，也是社会文明道德风尚的重要体现者和传承者，中小学生的思想道德素质如何，将直接关系到祖国的前途和命运。
研究者以山东寿光世纪学校三年来的低碳生活教育实践为例，认为以下途径能加深对低碳生活教育的探索实践。
一、优化学校环境中小学生的思想观念，制约着学生的行为习惯。
校园建筑、文化设施、绿化、美化等校园环境作为一种客观存在，可以通过其隐性教育作用，转化为中小学生个体的主观精神，内化为个人道德。
寿光世纪学校启动节能设施改造工程、实施节俭型校园行动计划、开展“低碳教育进校园”活动。
寿光世纪学校于2009年全面完成总投资60余万元的中水站建设，该中水站的建成实现了污水集中处理和水资源的循环利用。
同年，为进一步确保改造工作深入开展，学校还投资70万元改装太阳能集热供水系统，改造范围包括学生公寓楼、教师公寓楼、国际交流中心，制定出台了《寿光世纪学校节俭型校园行动计划》，开展了“低碳教育进校园”活动在校园内设立了废品回收站、垃圾分类箱，成立环保工艺品制作小组，组织学生收集日常生活废品，做成各种精美的手工艺品、装饰品，让废旧物品重新得到利用。
雅安节能减排实施路径论文
雅安节能减排实施路径研究【摘要】能源资源和环境约束越来越成为城市持续健康发展的制约因素，节能减排便是解决该问题的有效途径。
本文结合循环经济理论，从结构，技术和管理这三大层面，探究雅安市节能减排实施路径。
【关键词】节能减排；循环经济；生态产业链一、背景当今，中国特色新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化正在全国加紧推进，消费结构不断升级，能源需求刚性增长，资源环境约束问题日益成为我国经济社会发展的制约因素。
实施节能减排，是破解能源资源约束、缓解环境压力的重要方式；是增强可持续发展能力，走新型工业化和城镇化道路的现实选择；是转变经济发展方式，推进生态文明建设的必然要求。
当前，正值雅安市全面建设小康社会和初步建成国际化区域性生态城市的关键时期，工业化和城镇化步伐加快，能源需求急剧攀升，经济发展与资源环境约束矛盾日渐凸显。
新形势下，雅安需以生态文明理念为指导，构建绿色经济发展体系，促进经济、社会和环境协调发展。
节能减排，势在必行。
二、雅安节能减排面临形势（一）能源资源消耗总量不断上升目前，雅安市正处于工业化初期，其经济发展主要依赖于矿冶、建材等高耗能产业，传统粗放型经济增长方式在一定时期内仍将存在着。
伴随着城市经济的快速发展、工业化和城市化进程的加快、居民生活水平的提高以及消费结构的提档升级，工业、农业、建筑、交通用能总量将大幅增加，社会能源资源消耗总量持续上升，加重了全市节能减排的负担。
（二）节能减排空间不断缩小“十二五”期间，雅安市对重点企业行业实施重点监管，严格限制高污染、高耗能企业行业排放和用能，节能减排的空间缩小。
现有的节能减排技术可实现的有效节能减排空间有所收缩，关键技术的研发以及节能减排改造工程的边际成本较高，节能减排边际效益偏低。
随着节能减排考核指标不断细化、考核范围逐渐扩大，工业、农业、建筑、交通运输业以及生活领域等都在节能减排考核范围之内，加大了节能减排的压力。
（三）节能减排政策和机制有待完善地方政府领导人对节能减排的紧迫性和重要性认识不充分，片面追求经济增长，而对环境保护、资源节约有所忽视，政策支持力度不够，地方政府对节能减排的支持资金较少，难以适应节能减排的繁重任务。
低碳环保论文6篇
低碳环保论文6篇在这个暑假里，我的妈妈爸爸带我去了我的大姨家，大姨住在通州。
通州的公园里环境优美，绿化非常好，那里的天湛蓝湛蓝的，万里无云，鸟儿在天空飞翔，昆虫在青草里歌唱，树枝在树干上摇摆，人们悠闲地在公园里散步，一切都是那么的美妙……。
越是这样美的环境，就越能体现出城里的环境保护的不是很到位。
在城里，虽然太阳已经升起，给大地带来了一片光明，可身旁的路灯却依然亮着。
这发生在身边的种种事迹都反映出人们不注重节能环保，使我们周围的环境逐渐变差，失去了昔日的美景。
这是为什么？这是因为人们不会节约资源。
在通州，小区里的每一个人都知道，要保护环境，环境是大家一起维护的，破坏环境，就是在破坏自己的家。
我认为节能环保，要从身边的每一件小事做起，比如说：淘完米的时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了更多的营养，这不正是一举两得吗？在楼道里装上一个声控灯，可以减少没人时用去的能量；在扔垃圾时，应该将垃圾分好类，这样能让没有用的东西回收，再度变成生活中的“一份子”，做了这个不起眼的小动作，就是为节能环保献出了一份力；少用一双一次性筷子，等等都可以解决我们身边的环保问题。
我们要严肃对待，得让我们的行为起到真正的作用，而不是嘴上说说而已。
让我们一起节能环保，从点点滴滴的小事做起。
我相信，如果每人都能献出自己的一份力，北京的环境将越来越美，越来越好！节能环保，让北京永远放射光彩吧！现在，低碳生活成为了一个公共话题。
低碳，这个词语现在越来越受到人们的关注。
那是因为，低碳生活不仅是对地球的一种爱护，也是对我们人类的一种挽救方式，如果一直像这样生活，不久的将来，人们的生活环境会更加恶劣，也同时遭受着各种灾害带来的痛苦。
低碳生活，看起来容易，循环用水、少开车、少用纸巾、少用塑料袋、少用一次性纸杯，等等。
可做起来并不简单，虽然短时间的低碳生活很简单，但我们要持之以恒的去做。
我们知道，几百年前，我们这个地球，是那样的美丽，山清水秀，鸟语花香。
节能分析论文总结范文
摘要：随着全球气候变化和资源短缺问题的日益突出，节能减排已成为各国政府和社会各界共同关注的重要议题。
本文通过对我国节能减排政策的实施效果进行分析，探讨了节能减排的重要性和可行性，并提出了进一步推进节能减排工作的建议。
一、引言节能减排是指通过技术创新、制度创新和管理创新，降低能源消耗和减少污染物排放，实现可持续发展。
近年来，我国政府高度重视节能减排工作，制定了一系列政策措施，取得了一定的成效。
本文将从政策实施效果、存在问题及改进建议等方面对节能减排进行综合分析。
二、节能减排政策实施效果1. 能耗降低：根据国家统计局数据，我国单位国内生产总值能耗逐年下降，节能减排政策取得了明显成效。
2016年，我国单位GDP能耗较2010年下降了27.8%，超额完成了“十一五”规划目标。
2. 污染减排：在污染物排放方面，我国政府通过实施大气污染防治、水污染防治、土壤污染防治等行动计划，取得了显著成效。
2016年，全国主要污染物排放总量较2010年下降了10%以上。
3. 产业结构调整：节能减排政策的实施推动了产业结构调整，高耗能、高污染行业占比逐年下降，新能源、节能环保产业快速发展。
4. 公众环保意识提高：节能减排政策的实施，提高了公众的环保意识，越来越多的人参与到节能减排行动中。
三、存在问题1. 节能减排政策体系尚不完善：部分政策措施执行力度不够，部分地区和行业存在监管漏洞。
2. 技术创新不足：节能减排相关技术尚未完全成熟，部分领域技术依赖进口。
3. 节能减排投入不足：节能减排投入与实际需求存在较大差距，影响了政策效果的发挥。
4. 产业结构调整缓慢：部分高耗能、高污染行业尚未得到有效淘汰，产业结构调整任务艰巨。
四、改进建议1. 完善政策体系：加强政策宣传和执行力度，提高政策执行力。
2. 加大技术创新投入：鼓励企业研发和应用节能减排技术，提高能源利用效率。
3. 拓宽资金渠道：加大财政投入，引导社会资本参与节能减排项目。
节能减排金点子作文800字【优秀4篇】
节能减排金点子作文800字【优秀4篇】节能减排金点子作文800字篇一绿色的校园是我们学习的摇篮，保护校园就是保护我们的家园。
可当我们把眼光投向校园时，发现很多同学的节能、环保意识还非常淡薄：厕所里，有同学洗手后水龙头还在滴漏；放学后，有教室日光灯还在亮；早晨校门口，一次性饮料杯、塑料袋随地扔；课外活动，还有的同学踩花坛、折树枝等。
为了增强同学们节能、环保意识，积极投身节能，环保行动，今天我们509班召开了节能、环保，爱我校园的主题班会。
班会上，每个小队选出一名队员参加环保知识知多少的比赛；中队长演讲了《水龙头的自述》；全体队员积极参与了我为节能、环保出金点子的活动。
活动中，同学们纷纷亮出了自己金点子：有的说：教室是节能的重要场所，我们要把教室用电量降下来，做到人走灯灭。
天气晴朗光线充足时，白天教室不开灯。
还有公厕是耗水较多的地方，我要组织一个小分队，课余时间经常到教学楼的各层厕所巡视，查找滴漏的水龙头，及时地把它关紧。
有的说：我要争取当一名学校文明监督岗的同学，充分发挥我的职权，对乱扔垃圾，踩踏校园花坛，攀爬校园树木等不良的行为，我要勇敢大胆地阻止。
有的说：现在学校虽然使用了分类环保垃圾筒，但是还有同学很不自觉，没有把垃圾进行分类，我要协作环保工人对学校的垃圾进行分类。
还有的说：夏天，天气炎热，很多同学会在小店里买饮料解渴，学校的一些角落里随处可见这些瓶瓶罐罐，我建议大家从家里携水杯或水瓶带凉开水，这样可以减少矿泉水瓶或易拉罐对校园的污染，又节约了资源。
同学们你一言，我一语道出了自己今后如何节能、环保的决心，把班会推向了高潮。
在热烈的气氛中，中队长宣读了我们509班的节能、环保公约，最后同学们还进行了《节能、环保心愿树》签名活动。
通过这次班队活动，同学们都有了自己独特的体会，对于节能、环保这一话题也有了更深刻的理解。
只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为节能、环保献力，为我们的校园创造美丽。
汽车节能减排论文
汽车节能减排论⽂我国国家最新标准《汽车和挂车类型的术语和定义》(GB/T 3730．1—2001)中对汽车有如下定义：由动⼒驱动，具有4个或4个以上车轮的⾮轨道承载的车辆，主要⽤于：载运⼈员和（或）货物；牵引载运⼈员和(或)货物的车辆；特殊⽤途.节能减排有⼴义和狭义定义之分，⼴义⽽⾔，节能减排是指节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物（包括三废和噪声等）排放；狭义⽽⾔，节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。
当代，论⽂常⽤来指进⾏各个学术领域的研究和描述学术研究成果的⽂章，简称之为论⽂。
1汽车尾⽓污染 固体悬浮微粒会对⼈类的健康造成危害。
由于它有较强的吸附能⼒，会将各种有害物质带⼊⼈的呼吸道、肺部等。
这些有害物质包括⾦属粉尘、强致癌物和病原微⽣物等，它们将会导致各种呼吸疾病的发⽣。
⼀氧化碳与⾎液中⾎红蛋⽩的结合速度⽐氧⽓快250倍。
⼈体吸⼊⼀氧化碳后，⾎红蛋⽩与⼀氧化碳结合成为碳氧⾎红蛋⽩，这会⼤⼤降低⾎液输送氧的能⼒，危害中枢神经系统，重者危害⾎液循环系统，导致⽣命危险。
另外，⼆氧化碳更是造成温室效应的主要原因。
碳氢化合物是造成光化学烟雾的罪魁祸⾸之⼀。
氮氧化合物主要是⼀氧化氮和⼆氧化氮，它们对⼈体健康都会造成危害，尤其对呼吸系统的伤害较为严重。
空⽓中⼆氧化氮浓度达到9.4毫克/⽴⽅⽶时，⼈暴露其中10分钟，就会导致呼吸系统功能失调。
铅是有毒的重⾦属元素，城市中的铅60%以上来⾃汽车含铅汽油的燃烧。
⼈体中的铅含量超标会引发⼼⾎管系统疾病，⽽且会对肝、肾等器官的功能及神经系统造成不同程度的影响。
由此可见，汽车尾⽓污染严重威胁着⼈类的健康，更给环境带来了巨⼤压⼒。
除此以外，在全球能源危机⽇趋严重的背景下，汽车作为能源消耗品加重了⽯油资源的消耗。
因此，汽车的节能减排⼯作已经刻不容缓。
2汽车节能减排的主要途径 节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。
汽车节能减排主要包括以下⼏点主要措施。
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大学生参与节能减排的策略
如今，许多人们不懂得如何珍惜仅有的能源。
大量用水、用电，许多破坏臭氧层的物品也消耗飞速，排放的废气已经多得难以让人想象……造成这一切后果的是谁？就是我们人类。
要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。
大学生正处在世界观、人生观的逐步成熟时期，在这个时期进行必要的节能减排教育，对大学生养成正确的节能减排观大有裨益，，必须在高校中开展并强化节能减排教育。
通过实施节能减排教育，大学生形成了正确节能减排观念，具备节能减排的意识和能力，才能在今后的工作、学习、生活中时刻保持对节能减排的敏感性，自觉地养成节能减排的行为习惯
首先大学生可以通过各种途径学习节能减排的知识、法律和法规，拥有环境学、生态学、水文学、气象学等基础知识，了解国家关于节能减排的政策和法规。
我们可以通过设立网站及制作展板实现。
其次要通过多种形式提高大学生的节能减排意识。
如,辅导员及班主任可以组织“节能减排、建设节约型校园、厉行节约、反对浪费”的主题班会,提高学生的认识,帮助学生养成节约习惯,从自身做起,杜绝浪费。
学生社团要广泛开展节能、环保科技创新活动;每年在校园开展节能知识和技能竞赛,对优胜者给予奖励,不仅可提高学生的节能意识,还可以达到宣传节能知识的目的。
认真开展丰富多彩、形式多样的资源节约活动。
另外教师要通过演示、操作与指导，以及学生的实地参观、亲身实践，使学生具备解决节能减排问题能力，全面掌握节能减排知识和技能。
同时可以意见箱，向教师同学中收集有效的节能减排方法。
我们还可以通过建立相关制度来制约大学生的一些浪费行为制度支撑体系是实现大学生节能减排的有力保障。
要加强水电管理制度建设, 建立有利于节约的激励机制和政策。
要使水电费与学生个人利益相关联, 要在大学生文明自律公约和大学生思想学生品德考评方案中渗透或者向节能减排生活方式倾斜。
最后要引导大学生正确的消费观。
合理消费是指在尽量满足基本的生存发展需要, 尽量避免资源浪费的前提下, 消耗物质财富而获得生产生活需要的行为。
当前, 部分大学生中盲目消费、攀比消费、赶潮消费、媚俗消费、面子消费、超前消费等现象非常普遍。
正确引导大学生合理消费是其成长成才的重要保证, 是实现大学校园节能减排的重要一环。
大学生践行节能减排的主要方式是与大学生的日常生活密切相关的方方面面，所以在生活中我们应该时刻注意节电、节水、节气、节油，向低碳生活靠近。
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