家庭教育存在问题与对策

家庭教育存在问题与对策中国有句俗话“一岁看小，三岁看老，七岁定终生。

”由此可知早期教育对一个人的成长是多么的重要。

下面和一起来看家庭教育存在问题与对策，希望有所帮助！一、家长对子女过于庞爱。

现在家庭都只有一个孩子，孩子是家庭中的“小太阳”“小皇帝”“心肝宝贝”，捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了，宁可自己省吃俭用，也要满足孩子的要求，好吃的留给孩子吃，好看的留给孩子用，父母对孩子的爱缺乏理智，孩子提出的要求总是百依百顺，有求必应，明明是错误的行为，却要百般庇护，从来不说“不”。

家长们特别是爷爷奶奶们更是把他们当成“小王子”“小公主”“小上帝”只要孩子提出的要求，都要想方设法地满足他们，使他们逐渐形成了强烈的以自我为中心，蛮横霸道，不会谦让，不能与人友好相处。

二、家长为孩子包办一切。

很多家长总认为孩子还小，许多应该孩子自己去做的事，家长习惯包办代替，亲历亲为。

在上学的路上，经常可以看到许多家长帮孩子背着书包，孩子们则吃着零食。

甚至在学校里也可以看到，家长们帮孩子打扫卫生，而他们三个一群，两个一伙的在谈笑，在追跑打闹。

在家里很多大人围着孩子转，哄他们开心，认为只要孩子吃好、健康就好。

因此许多小朋友吃饭要喂，有些爷爷奶奶为了哄好孩子一餐饭，要跟着走好多路，或边喂饭边让孩子看电视；帮他们解小便，穿脱衣服，大人认为这是义不容辞的事。

却不知处处包办代替，孩子的某某某愿望会渐渐消失，养成依赖心理，从而导致发展迟缓。

三、家长对子女期望过高。

现在的家庭一般一家只有一个孩子，所以全家都视其为珍宝，寄几代人的希望于一身，“望子成龙，望女成凤”的心态就显得特别突出。

从孩子一出生就开始为其设计好了将来，希望孩子能按照自己所设计好的发展道路成长，很少考虑到他们的身心、年龄特点、兴趣等实际情况。

一些家长由于缺乏正确的教育观念和知识，在家庭教育方面表现出较大的盲目性。

比如，在现实生活中，有些父母发现孩子稍有“过失”，就立即发怒，不知道冷静，也不顾是否有人在场，就当着众人的面对孩子严加呵斥。

而有的家长经常拿别人的孩子与自己的孩子比较，“你真笨，比你小，学习成绩却比你好，”“我对你太失望了，每次都是倒数第一、”这种家庭教育的盲目往往会导致事与愿违的结果，不但不能激励孩子，而且会给孩子造成心灵上不可磨灭的伤害，甚至会使孩子怨恨父母，造成紧张的亲子关系。

如今，学生不堪学习压力而自杀的事件屡见不鲜，有多少孩子在重压之下，在父母失望的哀叹声中，选择放弃生命来解脱自己，这样的悲剧让人心痛，更值得每位父母深思。

四、忽视亲子教育，亲子关系淡漠。

当今社会竞争激烈，生活节奏加快，父母忙于上班、工作、学习进修，他们无暇照顾孩子，只能把孩子交给老人或保姆照看。

有些父母即使有时间也只顾逛街、上美容院、打麻将，把孩子丢给爷爷奶奶，对孩子不管不问。

孩子长时间缺乏与父母的沟通，缺乏父母关心与爱护。

家长即使有时间陪同孩子玩，也不够耐心，孩子多问几个“为什么”家长就嫌烦，不愿再陪孩子。

而有些家长又不知道怎样开展亲子游戏，更不会有效地利用家中的日常用品和孩子一起玩，孩子玩得枯燥而又索然无味。

另外，很多家庭夫妻关系不和，或是婆媳关系紧张等等，致使孩子长期处于恐惧、提心吊胆、担惊受怕的环境中，孩子根本得不到应有的家庭教育和照顾，直接影响孩子身心和谐发展。

家庭教育对策：一、树立正确的家庭教育观念。

每个父母渴望培养出健康、有教养、有前途、某某某的孩子，但落实到行动上却不容易。

家庭教育观念要正确，这是前提和关键。

家长的教育观念影响着孩子的行为方式与价值观念，并将决定孩子的未来。

因此，作为父母首先要树立正确和科学的教育观念，才能培养出健康、向上、某某某、快乐的孩子。

1、家长要学会尊重孩子。

教育家夸美纽斯指出：“应当像尊敬上帝一样地尊敬孩子。

”因为对于一个人来说，最宝贵的东西就是尊严。

最可怕的不是棍棒相加，拳打脚踢，而是父母让孩子失去面子、失去尊严。

要教育孩子，首先要尊重孩子。

家长不能把孩子当作自己的附属物或私有财产，子女必须一切听从父母的安排。

而是家长要进入孩子的内心世界，了解孩子的所思所想，孩子是某某某的、有意识的、有思想的个体，应该得到家长的尊重与平等对待。

这样会使孩子更加信任家长，愿意与家长沟通，愿意把自己的心里话告诉家长，与家长成为无话不谈的知心朋友。

2、正确看待孩子的成绩。

“分分分，学生的命根，”对于孩子来说，学习上的任务是繁重的，学业上的压力是巨大的。

作为父母要体谅孩子，不要把孩子的考试成绩看得过重，不能以孩子的成绩来决定他们的未来。

父母要怀着一颗平常的心态去对待我们的孩子，对他们多一份宽容与理解，少一些责怪与要求，只要他们尽自己的能力去学习、去奋斗，获得快乐的体验，生存的能力，就是父母的最大幸福。

二、营造温馨、和谐、亲切的家庭氛围。

和谐的家庭是孩子健康成长的重要因素。

作为一个家长，要努力营造一个温馨、和谐、亲切的家庭氛围。

首先，要搞好夫妻关系及家庭成员之间的关系。

父母之间要相互关心、相互体谅、相互爱护。

作为父母要善于控制自己的情绪，在发生争吵时尽量避开孩子，有不愉快的事情尽量不带回家中。

其次，处理好家长与孩子之间的关系。

父母要尊重孩子，不随意呵斥、打骂孩子，不要把自己的不顺心、不愉快发泄在孩子的身上。

记得有一次，由于工作上的不顺利，星期天回到家后，我的孩子不小心把水杯摔到了地上，我顿时把满肚子的火气发在了孩子的身上，对他破口大骂。

孩子委屈地大哭起来，一整天都一声不吭，也不出去玩，呆呆地坐在椅子上。

性格也慢慢发生了变化，在家要么一声不吭，要么就生冷倔强，根本谈不上童真无邪。

可见，植根于“和睦家庭”中的家庭教育，是任何一种教育无法比拟的。

三、身教重于言教，作好孩子的榜样。

父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。

孩子在家庭中不仅听其言，而且观其行，无时不在模仿着父母的言行。

父母的言谈举止、音容笑貌都会给孩子的性格发展打下深深地烙印。

有的孩子不守信，说谎话，偷东西，爱骂人等，这些不良的习惯往往来自家长的感染。

如果，母亲爱打扮，虚荣心强，女儿往往也喜欢打扮;父亲不拘小节，儿子就会生活懒散，没有责任心。

如果，父母一有时间就看电视或打麻将，子女往往也不爱学习，喜欢玩乐。

就像电视上大家非常熟悉的一个广告，一个小男孩看到疲惫的妈妈给奶奶倒水洗脚之后，他也端来一盆水，由于力气太小了，端得不稳，水已经溢出来好多，然后对妈妈说：“妈妈，洗脚！”可见，父母的态度、言行，都会对孩子产生莫大的影响。

所以，父母在教育孩子时不仅要言传，更要身教，一定要用自己的实际行动去影响和教育孩子，努力提高自身的修养，以身作则，要求孩子做到的，自己首先要做到，做好孩子的榜样，做好引路人，也做好播种人，在孩子稚嫩的心灵里培植下正确、良好的观念和行为。

四、家长要理智地对孩子施爱。

爱子之心人皆有之，父母的爱，使孩子感到温暖和幸福，获得安全感，增强自信心和上进心。

但并不是所有父母都懂得怎样去爱自己的孩子，他们忘记了爱孩子是要讲究方式、方法的。

爱是没有错，但父母也要把握好爱孩子的尺度与方法。

前苏联著名教育家马卡连柯曾经要求家长们对爱的程度作这样的理解：“正如奎宁一样，正如食物一样，爱是要求有一定份量的。

”超过一定份量就成了溺爱。

在现实生活中，不少家长把对孩子的关心爱护变成了溺爱，尤其在独生子女家庭中，表现更为突出。

祖父母和父母把孩子视为“小皇帝”一味的娇惯，偏爱和护短。

对孩子的要求百依百顺，有求必应，没有原则，没有条件。

包办孩子的一切，一味照顾，一切以孩子为中心，使孩子过着饭来张口，衣来伸手，好逸恶劳的懒惰生活，养成一种自私、任性、专横、跋扈、为所欲为的不良品德和习惯。

有一个脍炙人口的故事：古时候，有一个从小被母亲溺爱的少年，临刑前要求再喝一口母亲的奶，他妈妈解开衣襟喂他，这少年一口把母亲的某某某咬下。

这位少年把母亲的某某某咬下，是恨母亲的溺爱娇惯害了他。

因此，家长要有理智、有分寸地关心爱护孩子，宽严适当、宽严结合、严中有爱、爱中有严、严爱结合、刚柔相济。

对于孩子不合理或一时不能办到的，家长要耐心说服，不要被孩子的眼泪、撒娇和任性所动摇，孩子有缺点错误要及时教育，讲明是非，纠正错误，不迁就、纵容更不护短。

家长不仅在生活上、学习上要关心孩子，更重要的是要爱护孩子幼小的心灵，给他们更多的尊重和信任，让他从小懂得平等友爱。

这样既能激起孩子对父母由衷的爱戴与尊敬，也能使孩子体会到父母对自己养育的艰辛和期望的殷切。

五、建立友好的亲子关系。

亲子关系是父母与子女之间的关系，民主、平等的亲子关系，能让孩子感受到温暖、关心，更重要的是感到被尊重和被欣赏。

作为父母，作为家长不管工作有多繁重，都应该尽量抽空与孩子沟通交流，倾听孩子的心声，倾听孩子真正的需要，倾听孩子的喜怒哀乐，及时了解孩子成长过程中遇到的难题和困惑，并真诚地给出意见和建议。

与此同时，父母还要换一种身份，做孩子的知心朋友，与孩子共同参加活动，与孩子一起游戏，成为他们游戏的伴侣，寓教于游戏。

讲故事、户外活动和亲子锻炼等都是亲子沟通的有效途径。

有一个小故事：一位父亲下班回家很晚了，发现5岁的儿子在门旁等他。

“我可以问一个问题吗？爸爸，你1小时可以赚多少钱？”“假如你一定想知道的话，我1小时赚20美金。

”过了一会儿，儿子跑到爸爸的旁边说“爸爸，我现在有20美金了，我可以向你买1个小时的时间吗？明天请你早点回家，我想和你一起吃晚餐。

”故事中的小男孩多么可怜，想和爸爸一起吃晚饭都那么难，还要花钱买爸爸的时间。

因此，作为父母，我们不但要养他教他，还要陪他一起成长、一起感受亲情与世界的美好，让孩子更健康地成长。

六、学会赏识孩子，增强孩子的自信心。

在孩子的内心深处，永远渴望得到父母的赞美。

父母的一个微笑，一个表扬，一个鼓励的眼神，很有可能会让一个孩子高兴一天甚至好一阵子，信心满满地去做每一件事。

因此，当孩子取得成功，有进步时，父母要多说鼓励、肯定的话，如“宝贝，你真行，你真棒”“我们大家为你的进步感到高兴”“孩子，你永远是天使”，让他们体验到成功的快乐与喜悦，增强自信。

“金无足赤，人无完人。

”世界上十全十美的人是没有的，何况是正在成长的孩子。

父母要有一颗包容的心，善待孩子的不足。

当孩子犯错的时候，不应过分地批评、指责，应该用友善的态度对待，才能使孩子改正他们的不足。

当孩子遇到挫折，遭遇失败时，父母要怀着一颗平常心，多体谅孩子的'难处，多给孩子一些鼓励，帮助他们分析失败的原因。

如“只要努力做，你一定会成功”“失败是成功之母，加把油，重头再来”“你不比任何一个孩子差，相信自己，你是最棒的！”小小的一句鼓励，会使孩子成为一个勇于面对困难、面对自己、乐观面对人生的人。

家庭是孩子成长的摇篮,也是孩子天然的学校。

父母是孩子的第一任老师,也是孩子的启蒙老师，乃至终生老师。