安全生产十大规律
安全生产检查要坚持4个原则即安全生产

安全生产检查要坚持4个原则即1、安全生产工作应当坚持哪些原则?安全生产工作的的基本原则有:一、人身安全第一的原则;二、预防为主的原则;三、权责一致的原则;四、社会监督、综合治理的原则;五、依法从重处罚的原则。
《安全生产法》第三条规定,安全生产工作应当以人为本,坚持安全发展,坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针,强化和落实生产经营单位的主体责任,建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。
(1)安全生产检查要坚持4个原则即扩展资料:安全生产的本质:1、保护劳动者的生命安全和职业健康是安全生产最根本、最深刻的内涵,是安全生产本质的核心。
它充分揭示了安全生产以人为本的导向性和目的性,它是我们党和政府以人为本的执政本质、以人为本的科学发展观的本质、以人为本构建和谐社会的本质在安全生产领域的鲜明体现。
正如胡锦涛总书记在中共中央政治局第30次集体学习时所强调的“人的生命是最宝贵的。
我国是社会主义国家,我们的发展不能以牺牲精神文明为代价,不能以牺牲生态环境为代价,更不能以牺牲人的生命为代价。
”2、突出强调了最大限度的保护。
所谓最大限度的保护,是指在现实经济社会所能提供的客观条件的基础上,尽最大的努力,采取加强安全生产的一切措施,保护劳动者的生命安全和职业健康。
根据目前我国安全生产的现状,需要从三个层面上对劳动者的生命安全和职业健康实施最大限度的保护:一是在安全生产监管主体,即政府层面,把加强安全生产、实现安全发展,保护劳动者的生命安全和职业健康,纳入社会主义现代化建设的总体战略,最大限度地给予法律保障、体制保障和政策支持。
二是在安全生产责任主体,即企业层面,把安全生产、保护劳动者的生命安全和职业健康作为企业生存和发展的根本,最大限度地做到责任到位、培训到位、管理到位、技术到位、投入到位。
三是在劳动者自身层面,把安全生产和保护自身的生命安全和职业健康,作为自我发展、价值实现的根本基础,最大限度地实现自主保护。
安全生产管理知识

安全生产管理知识安全生产管理的定义:保护劳动者在劳动生产过程中的安全、健康,保障企业财产不受意外损失而采取的综合措施。
安全生产管理的方针:安全第一,预防为主。
安全生产管理的特性:1 科学性:涉及到自然科学(物理学、化学、生物学)和社会科学(管理学、心理学)2 预防性:消除(机器代替人,无害物代替有害物)预防减弱有害性连锁保护隔离警示3 广泛性:全员参与全过程控制全社会参与4 长期性:5 群众性:4 X 4 = 16 (同心同德)4 + 4 = 8 (求同存异)4 ÷ 4 = 1 (同床异梦)4 - 4 = 0 (同室操戈)安全生产管理的原则:1 管生产必须管安全(安全为了生产,生产必须安全。
)2 谁主管谁负责3 安全生产,人人有责4 三同时原则:安全卫生设施和措施与主体工程,同时设计、同时施工、同时验收和使用。
5 四不放过原则:事故原因不查明不放过事故责任人未处理不放过有关人员未受教育不放过整改措施未落实不放过安全生产管理的内容:1 安全组织机构建立2 安全生产责任制(纵向到底,横向到边)3 安全教育(三级教育:公司教育、部门教育、岗位教育)4 规章制度建立5 安全检查6 安全设备、用品的管理安全生产的对策:1 安全法制对策:利用法制手段对生产的建设、实施、组织,以及目标、过程、结果等进行安全的监督和监察,使之符合安全减灾的要求。
它是通过以下几个方面的工作来实现的。
1)安全生产负责制2)强制的国家安全生产监察(政府行为)3)建立建全安全法规、制度(国家的法规、企业规章制度及作业规范)4)群众监督2 工程技术对策:通过工程项目和技术措施来实现生产的本质安全化,或改善劳动条件提高生产的安全性。
具体的原则如下:1)消除潜在危险:即从本质上消除隐患。
如我们用无铅焊锡代替有铅焊锡2)降低危险值:在不能从本质上消除隐患时,尽量降低危险程度。
如降低工作电压、增加接地线3)沉余性:通过多重保险、后援系统等来提高安全系数。
安全三不生产原则安全生产

安全三不生产原则1、煤矿三不生产原则是什么?1,不安全不生产;2,隐患不消除不生产;3,安全措施不落实不生产2、煤矿“三不生产”和“四不放过”原则是指什么?1、三不生产:不安全不生产、隐患不消除不生产、安全措施不落实不生产2、四不放过:事故原因未查清不放过,事故责任人未受到处理不放过,事故责任人和相关人员没有受到教育不放过:未采取防范措施不放过。
3、煤矿三不生产原则是什么安全生产法中的“三不生产”内容不安全不生产、安全隐患不排除不生产、安全防范措施不落实不生产安全生产工作的“三不生产”内容一是不做高高在上指手画脚的安监者。
在日常监管监工作中,安监部门权始终站在企业、zd群众的立场,为企业、群众办实事、办好事,让企业、群众感受到检查、督查都是服务,推行说理式执法,千万不要让企业、群众产生反感,安监员的行为必须具备亲和力。
二专是检查不要片面化和简单化流于形式。
实际工作中,有时靠安监部门孤军奋战是不够的。
安监部门必须与相关安委会成员单位能力合作,才能达到综合监管的目的。
在监管手段上,各部门要互相补充,技术上互通有无,经验上互相切磋,行动上要互相支持。
只有这样才能使每次检查才能收到立竿见影的成效。
三是执法不能参照标准不一。
安全监管与行政处罚必须依据国家标准和行业标准,以及安全生产法和其配套的相关法律法规行使执法权力。
对同一行业、同一类型的企业在安属全监管与行政处罚时应该做到检查标准适用法律是一致的,避免人亲执法,消除执法不公的现象,确保执法的严肃性和公平性。
4、安全管理“三个必须”原则出处?出处是《中华人民共和国安全生产法》确定的安全生产管理基本方针为“安全第一、预防为主、综合治理”。
要求在生产过程中,必须坚持“以人为本”的原则。
在生产与安全的关系中,一切以安全为重,安全必须排在第一位。
必须预先分析危险源,预测和评价危险、有害因素,掌握危险出现的规律和变化,采取相应的预防措施。
将危险和安全隐患消灭在萌芽状态,企业的各级管理人员,坚持“管生产必须管安全”和“谁主管、谁负责”的原则,全面履行安全生产责任。
安全生产学习总结(集锦14篇)

安全生产学习总结(集锦14篇)安全生产学习总结第1篇对于铁路部门而言,安全生产的影响更加深远,他不仅是保障运输生产稳定有序的重要前提,维护地方经济稳步提升的重要因素,同时也是企业实现跨越式发展的重要保障。
为此,结合调度中心工作实际,通过认真贯彻落实此次新《安全生产法》的学习教育活动,现做出以下总结:一、指导思想和工作目标坚持“安全发展”的指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立底线思维,增强红线意识,全面认识和把握安全生产的特点和规律,坚持以人为本,坚持安全发展,巩固和创新安全生产宣传方式、方法,以正面宣传为主,提高职工的安全意识。
大力宣传新《安全生产法》,推进安全文化建设,增强安全生产宣传教育的针对性和有效性,营造全社会“关爱生命、关注安全”的氛围,增强全社会安全意识。
二、时间安排此次安全生产法律法规集中宣传教育行动从20__年_月_日开始,到20__年_月_日,分为宣传教育和总结考试两个阶段。
(一)宣传教育:20__年_月_日至_月_日—20__年_月_日至_月_日,主要工作是开展新《安全生产法》法宣讲、培训。
(二)总结考试:20__年_月_日。
主要工作是总结经验成果,对宣贯的效果进行检验。
三、宣传培训主要工作内容:一是统一组织全员以新安全生产法为内容进行了一次全面系统的培训,使广大干部职工对其有了总体的认识。
二是以各个班组为单位,组织各个岗位人员进行了有重点、分层次地专题安全培训。
三是丰富学习形式,通过以ppt课件讲授的方式方法,提高广大职工的学习热情。
活动期间,将新《安全生产法》十大亮点、及新修订的条款内容作为重点学习材料,通过集中宣讲,播放幻灯片的形式进行深入学习,通过培训后的考试测评成绩看,培训取得了预期的效果,为在今后工作中对新《安全生产法》应用打下了良好的基础。
通过此次宣贯,全体职工对新安全生产活有了全面的认识与了解,安全意识得到了更进一步的提高。
下一步工作中,我们将在深入学习、深刻理解新《安全生产法》的基础上,以新《安全生产法》为标准,对安全管理中的重点工作进行梳理,并严格依照新《安全生产法》的有关要求布置安排工作,确保调度中心的安全管理工作再上新台阶。
新员工安全应知应会知识

新员工安全应知应会知识第一讲:安全生产基本知识1.什么是安全生产,它的意义是什么?☞安全生产:是指在劳动生产过程中,通过努力改善劳动条件,克服不安全因素,防止事故的发生,使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。
☞包括两个方面的安全:1、人身安全。
(包括劳动者本人及相关人员)2、设备安全。
安全生产工作:为搞好安全生产而开展的一系列活动。
2.我国安全生产的方针是什么?安全第一,预防为主,综合治理。
3.员工安全生产的主要职责:1.遵守安全生产规章制度和劳动纪律;不违章作业,并随时制止他人违章作业2、不断提高安全意识,丰富安全生产知识,增强自我防范能力3、积极参加安全学习及安全培训,掌握本职工岁需安全生产知识,提高生产技能,熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程。
增强事故预防和应急处理能力4.爱护和正确使用机器设备、工具,正确佩戴防护用品;5.关心安全生产情况,向有关领导或部门提出合理化建议;6.发现事故隐患和不安全因素要及时向组织或有关部门汇报;7.发生工伤事故,要及时抢救伤员、保护现场,报告领导,并协助调查工作;8.积极参加各种安全活动,牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识;9.有权拒绝违章指挥和强令冒险作业,对个人安全生产负责。
第二:讲基本权利和义务1.您的安全生产权利1、上岗前接受安全知识培训的权利2、安全生产知情权与建议权3、对安全管理的批评、检举、控告权4、拒绝违章指挥和强令冒险作业权。
5、紧急情况下停止作业与撤离权。
6、享受工伤保险与伤亡补偿权2.您的安全生产义务☞遵章守纪,服从管理☞正确佩戴和使用劳动防护用品☞参加培训,掌握安全生产技能☞及时报告事故隐患第三:讲安全常识1、安全生产的“三宝”:安全帽、安全带、安全网2、四不伤害:即自己不伤害自己,自己不伤害他人,自己不被他人伤害,保护他人不被伤害3、三违:违章作业、违章指挥、违反劳动纪律4、三无:个人无违章、岗位无隐患、班组无事故5、三级安全教育:即新入场人员必须分别经过项目部级、作业队级和班组级安全教育并考试合格才能上岗作业6、三同时:即安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。
海因里希的300∶29

(5)市场法则
• 1:8:25。1个人如果对安全生产工作满意的话,他可能将这 种好感告诉8个人;如果他不满意的话,他可能向25个人 诉说其不满。
• 安全管理就是要不断的加强安全文化建设,创新安全环境、 安全氛围,提升员工安全责任、安全意识和安全技能,提 高员工对安全的满意度。该法则也说明,生产安全事故是 好事不出门,坏事传千里,安全事故影响大、影响坏、影 响长。
• 同时海因里希提出了事故因果连锁论,用以阐明导致伤 亡事故的各种原因及与事故间的关系。该理论认为,伤 亡事故的发生不是一个孤立的事件,尽管伤害可能在某 瞬间突然发生,却是一系列事件相继发生的结果。海因 里希把工业伤害事故的发生、发展过程描述为具有一定 因果关系的事件的连锁发生过程,即:(1) 人员伤亡的发 生是事故的结果。(2) 事故的发生是由于:①人的不安全 行为;②物的不安全状态。(3) 人的不安全行为或物的不 安全状态是由于人的缺点造成的。(4) 人的缺点是由于 不良环境诱发的,或者是由先天的遗传因素造成的。海 因里希法则的应用分析同样的道理,在一次成功的背后, 往往也有无数的失败的积累,这是被无数成功者的经历 所证明过的。
2020/6/22
• 3、人的不安全行为或物的不安全状态所谓人的 不安全行为或物的不安全状态是指那些曾经引 起过事故,或可能引起事故的人的行为,或机 械、物质的状态,它们是造成事故的直接原因。 例如,在起重机的吊荷下停留、不发信号就启 动机器、工作时间打闹或拆除安全防护装置等 都属于人的不安全行为;没有防护的传动齿轮、 裸露的带电体、或照明不良等属于物的不安全 状态。4、事故事故是由于物体、物质、人或放 射线的作用或反作用,使人员受到伤害或可能 受到伤害的、出乎意料之外的、失去控制的事 件。坠落、物体打击等使人员受到伤害的事件 是典型的事故。
安全十大理念

安全工作无小事,需要真抓实干,要有 不怕得罪人,不怕挨骂的精神和勇气,敢 于坚持原则、揭短扬丑、不照顾情面、不 迁就客观、不回避矛盾、不掩盖问题,做 到奖罚分明。
“宁为安全憔悴,不为事故流泪”
“宁要骂声,不要哭声” 是作为安全管理人员的使命和责任,终会 赢得广大职工的信任、理解和支持。
谢
谢
安全十大理念
2014年12月4日
以人为本 安全为天
一、隐患就是事故
【释义】
作为生产企业,在我们职工的生 产岗位和工作环境不可避免地隐藏着 大大小小的事故隐患,这些隐患如果 不能及时发现并消除,就如隐藏在我 们身边的定时炸弹,职工的生命安全 和健康就会受到威胁,就极有可能造 成不可挽回的损失。
事实反复告诉我们,安全工作重 在预防,与其事后亡羊补牢,不如事 前补救,将安全工作重点从“事后处 理”转移到“事前预防”和“事中监 督”上来,及早发现和消除隐藏在我 们身边的安全隐患,堵塞安全生产漏 洞,将事故消灭在萌芽之中,防患于 未然,才是做好安全工作的明智之举、 遏制事故发生的根本之策。
无论从事任何作业活动都要有安 全确认意识,去除侥幸心理,不放过 每一个细节,时刻注意自己的行为是 否对自己,或者对别人造成了安全威 胁,从而把安全风险降到最低。养成 良好的安全确认意识习惯需要大量的 安全宣传教育,更需要当事者自己积 极地去培养,只忙于生产而忽略安全 确认,意外事故往往容易发生,生命 安全就会受到威胁。
五、麻痹是最大的隐患 失职是最大的祸根
【释义】
常言道:
“愚者用鲜血换取教训,智者用教训避免流 血”。 没有一个人愿意自己成为一个悲惨的不幸 者,但事故却不断在我们身边发生,悲剧时 常在我们面前重演。
对安全工作的麻痹松懈心理、在 实际工作中心存的侥幸心理、各级管 理人员在安全管理中的失职和不作为, 导致大家对实际工作中存在的“三违” 现象、冒险作业、习惯性违章抱着 “情有可原、可以理解、没什么大惊 小怪的”的态度,睁一只眼闭一只眼, 得过且过,却不知隐患早已乘虚而 入,如影随形地潜伏在自己身边,事 故随时都可能发生,等到事故一出, 后悔已晚。
安全生产十大理念安全生产

安全生产十大理念1、安全生产理念转载安全生产工作需要新理念安全生产工作要以新理念为先导,有新的理念才能有新的行动。
新形势下的安全生产工作不能停留在点上、面上,要在立体空间进行,安全生产工作的结合应当是立体结合,安全生产的行为应当是立体行为。
安全生产工作效应该是立体效应。
摆正安全与生产的关系认识不到位是一切工作不到位深层次的根源。
长期以来,实践操作中的“生产第一”和理论上的“安全第一”冲突不断。
有些地方、部门、单位的领导不能从安全也是生产力的高度来认识安全生产工作的重要性,重经济发展、轻安全的现象依然存在,没有把安全生产摆上重要位置,或把安全工作停留在口头上、文件中,没有真正落实到实际工作中去。
安全既体现在生产资料中包含着生产工艺、设备以及设备的装置、使用的安全上,又体现在作为劳动者的职工安全生产素质上,还体现在管理中。
安全和生产本身就是一个有机的统一体,是在经济发展水平不高的情况下人为地把二者对立起来,导致安全和生产长期不能协调发展。
从安全也是生产力的认识中,我们要切实摆正安全与生产的关系,从发展生产力的高度去看待安全问题,让安全状况与生产状况同步协调发展。
不能只盯着“不发生事故不死人”“安全第一,预防为主”的口号我们喊了几十年了,政府仍是花费了大量的人力财力在事故的处理上,安全管理仍是事后处理型。
有些人把“不发生事故不死人”当作安全生产工作的成效和目标,而这只是半截子工程。
“不发生事故不死人”是安全生产工作在“低层次循环”的反映。
我国是一个发展中的大国,是一个正在工业化的国家。
现在有些安全事故的发生与行业管理薄弱有关,与增长方式落后有关,要不断研究解决安全生产的深层次问题。
安全生产是一个系统工程,要将安全寓于生产、管理和科技进步之中,要注意克服体制机制的弊端,注重源头治理,实现本质安全。
我们提到安全生产,很多人首先想到的就是爆炸等恶性事故,然而安全生产中还有一个重要环节不能忽视,那就是在生产一线的工人们的安全健康。
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安全施工十大规律
从以往各类事故中我们发现,少数事故是由于管理不善发生的,绝大多数是违章所造成的。
主要有以下几种因素:安全意识、价值观标准、自律能力、技术能力、经验阅历、个人行为习惯、体质体能情况、个性差异、情绪变化、机动反应能力等。
进行安全施工,要从源头上解决问题,就要熟悉并掌握安全生产规律,利用规律指导现实安全工作。
一、安全周期规律
安全工作的力度大小,安全状况的优差好坏,是波动曲折的,不是直线运动。
安全状况的波动与安全工作的波动呈反向运动。
安全状况平稳的时候,正是骄傲自满、松懈麻痹的时候,安全出现问题之后,往往开始发奋扭转被动局面。
居安思危,警钟长鸣,如履薄冰,战战兢兢,是难能可贵的危机意识,是最应该办到而又最难办到的。
二、人的安全理念升华规律
理念决定人的行为观念,文化决定人的价值观。
在安全工作中,仅仅靠实打实、硬碰硬的指标往往是不够的,还必须在一种更深的层次、更宽的领域上认识和把握,这就需要借助文化的力量,以文化兴安全、管安全、保安全。
如果说,安全1年靠的是侥幸、3年靠的是机遇、5年靠的是管理、那么10年8年就需要靠安全文化的长期支撑。
三、人的生物节律变化规律
生物节律是一种自然现象。
生物节律学说认为,人类最重要的节律有三种:即23天的“体力盛衰周期”,28天的“情绪波动周期”和33天的“智力强弱周期”,也就是体力节律、情绪节律和智力节律。
当三大规律都接近各自的峰顶时,人的各方面的能力均可以最大限度地发挥出来,此时可以尝试去创造一些纪录;反之,三个节律都接近各自低谷时,人就容易出差错,容易发生事故。
研究人体生理节律变化规律,
就可以根据人体生物节律情况安排工作,以便于最大限度发挥人的能动性,积极主动地防止人为事故的发生。
四、安全链条规律
管理者和作业者都组成协作劳动的群体,也就是一条环环相扣的链条,任何一个环节的断裂,都是会危及上下环扣以及整个链条,每一个环扣都是活体主宰的岗位,安全的系数是与各个岗位连环的闭合程度决定的。
五、安全木桶定律
一只木桶盛水多少,不是取决于组成木桶的所有木条长度的平均值,更不是取决于最长的木条,而是取决于最短的那一根,取决于质地最差的那一条,安全工作的好坏,事故的发生,不是取决于大多数人,而是取决于数量极少的“三违”人物、危险人物、事故“苗子”。
每个职工都是安全木桶中的一根木条,千万不能成为最短、最差的。
六、伤疤效应
好了伤疤忘了疼,是普通现象,伤亡事故的鲜血和生命,对于承受者本人来说,或死或伤,大多已经失去了接受教训的资格。
有资格也很有必要接受教训的人,却不撞南墙不回头。
人生最大的悲哀就是犯类似错误,最大的教训就是不接受教训。
为防止悲剧重演,对各类安全事故的处理必须坚持做到“四不放过”:事故原因没查清楚不放过,责任者没严肃处理不放过,广大职工没受到教育不放过,防范措施没落实不放过。
七、人与设备、环境相对规律
在安全人、机、环境系统管理中,其相互之间关系是复杂的。
安全生产是一个全员、全过程、全方位的工作,它涉及到生产的各个方面、角角落落,其中有人的存在,也有物的因素,又有环境的制约。
人的行为不安全、物的状态不安全和环境条件的不安全,都可能造成事故。
因此,要想保证安全生产,就必须树立一种“大安全观”的思维广度,围绕安全的各
个要素,进行全面系统的整合,做到从宏观上掌控,最终才能心中有数,稳操胜券。
八、工作方式变化规律
一般作业场所都不是一成不变的,多数都在频繁移动变化。
在移动变化过程中,由于具有临时性,人不可避免的滋生将就、凑合、侥幸等观念和行为,对规定、制度容易抛弃之脑后,是事故易发期。
因此,动态的安全保证,是最重要的,也是最难实现的。
因此,我们不仅要实现静态的安全,更重要的是要确保动态的安全。
对我们职工个人来言,要搞好安全作业,必须念好“三部曲”,做到“五不干”。
“三部曲”即:
一看:环境是否安全;
二想:规程要求如何干;
三干:确保安全才能干。
“五不干”即:
没有履行工作手续不干;
安全措施不落实不干;
工作任务不清楚不干;
自己心中无把握不干;
上级违章指挥不干。
九、安全堤坝原理
安全的堤坝是由众多因素构成的,任何细小局部的隐患,都会危及堤坝,严重的违规、隐患,是破坏性极强的毁堤行为,防患于未然,决不能让堤坝决口,一旦决口要坚决堵漏,亡羊补牢。
不然,势猛迅急,很难补救。
细节决定成败。
安全来不得半点疏忽大意、容不得丝毫差错。
在保证施工进度的同时,确保施工安全和质量。
每周我们组织的安全生产大检查,每月我们开展的隐患排查治理,目的就是查找问题与不足,堵塞安全管理漏洞,筑牢安全大堤。
十、球体斜坡原理
安全工作如同推球上坡,众人协力,推动力越大,球体上升越快、越高,势能是向下的,稍有懈怠松劲,球体就会下滑。
安全工作上的,碰运气,顺其自然,随其下滑,甚至放手不管,安全这个“球体”必然会滑下来,砸伤压坏的必然是推球的人。
安全工作必须克服惰性,严细管理,永不懈怠,树立一种如临深渊、如履薄冰的危机感,利用规律作指导,确保施工安全。