人教部编版一年级语文下册第七单元识字表《语文园地七》

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部编版小学一年级下册识字表组词

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小学一年级下册语文《识字表》生字组词1、春夏秋冬霜(风霜)(冰霜)吹(吹过)(风吹雨打) 落(落下)(落叶)降(降落)(下降)飘(飘落)(飘下)游(游泳)(旅游)池(池塘)(池水)入(出入)(进入)2、姓氏歌姓(姓氏)(百姓)氏(氏族)(姓氏)李(李树)(李子)张(张开)(张大)古(古今)(古诗)吴(吴山)(东吴)赵(姓赵)(完璧归赵) 钱(钱包)(赚钱)孙(子孙)(儿孙)周(周全)(周日)王(王子)(王后)官(做官)(器官)3、小青蛙清(清楚)(清洗)晴(晴天)(晴空)眼(眼镜)(眼睛)睛(眼睛)(目不转睛) 保(保护)(保养)护(护士)(护卫)害(害怕)(害虫)事(事情)(故事)情(友情)(事情)请(有请)(请到)让(让开)(礼让)病(病人)(生病)4 、猜字谜相(相互)(相遇)遇(遇见)(遇到)喜(喜爱)(喜欢)欢(欢乐)(欢天喜地) 怕(害怕)(不怕)言(语言)(发言)互(互相)(互助)令(命令)(下令)动(动词)(动作)纯(纯洁)(纯白)净(干净)(纯净)语文园地一阴(阴天)(阴雨)雷(雷声)(雷雨)电(电视)(电话)阵(阵雨)(一阵)冰(冰天雪地)(结冰)冻(冰冻)(冷冻)夹(夹菜)(夹住)第二单元课文1、吃水不忘挖井人吃(吃饭)(好吃) 忘(忘记)(遗忘)井(一口井)(井水)村(农村)(村子)叫(大叫)(喊叫)毛(皮毛)(毛发)主(主要)(主人)席(凉席)(席子)乡(乡村)(乡亲)亲(亲人)(亲热)战(战士)(战场)士(士兵)(勇士)面(下面)(面条)2我多想去看看想(想念)(思想)告(告诉)(告别)诉(诉苦)(告诉)路(马路)(走路)京(北京)(南京)安(安全)(平安)门(门口)(开门)广(广场)(广大)非(非常)(是非)常(经常)(往常)壮(壮丽)(壮观)观(观看)(观赏)3、一个接一个接(迎接)(接住)觉(睡觉)(午觉)再(再见)(再次)做(做事)(做梦)各(各位)(各种各样)种(种子)(各种)样(样子)(一样)梦(梦想)(梦中)伙(大伙)(伙伴)伴(陪伴)(相伴)却(盛情难却)(退却)趣(有趣)(趣味)这(这里)(这边)4、四个太阳太(太好)(太阳)阳(阳光)(太阳)道(道路)(道理)送(送给)(赠送)忙(连忙)(帮忙)尝(品尝)(尝试)香(香气)(香甜)甜(甜美)(香甜)温(温暖)(温和)暖(暖和)(暖气)该(应该)(活该)颜(颜色)(颜料)因(因为)(因果)语文园地二辆(一辆车)(车辆)匹(马匹)(一匹马)册(一册书)(书册)支(一支笔)(几支)铅(铅笔)(铅画纸) 棵(一棵树)(几棵)架(一架飞机)(书架)第三单元课文5、小公鸡和小鸭子块(一块毛巾)(冰块)捉(捉虫)(捕捉)急(着急)(焦急)直(直接)(直线)河(小河)(河水)行(不行)(行走) 死(生死)(病死)信(写信)(信心)跟(跟从)(跟随)忽(忽然)(忽而)喊(叫喊)(高喊)身(身体)(全身)6、树和喜鹊只(只好)(只有)窝(鸟窝)(鸡窝)孤(孤独)(孤单)单(单独)(单人)种(种树)(种植)都(都好)(都是)邻(邻居)(相邻)居(居住)(居然)招(招收)(招手)呼(呼喊)(招呼)静(安静)(平静)乐(欢乐)(快乐)7、怎么都快乐怎(怎么)(怎样)独(单独)(独自)跳(跳绳)(跳高)绳(绳子)(跳绳)讲(讲话)(演讲)得(总得)(可得)羽(羽毛)(羽毛球)球(篮球)(足球)戏(唱戏)(游戏)排(排队)(排球)篮(篮筐)(篮子)连(连接)(连线)运(运动)(运气)第四单元课文8、静夜思夜(黑夜)(夜晚)思(思念)(思考)床(起床)(木床)光(发光)(光明)疑(怀疑)(疑心)举(举手)(举高)望(看望)(希望)低(低头)(低下)故(故乡)(故事)9、夜色胆(大胆)(胆量)敢(不敢)(勇敢)往(往前)(向往)外(外面)(外国)勇(勇敢)(勇气)窗(窗户)(窗口)乱(杂乱)(胡乱)偏(偏爱)(偏心)散(散开)(分散)原(原来)(草原)像(好像)(不像)微(微笑)(细微)10、端午粽端(端水)(端正)粽(粽子)(肉粽)节(节日)(端午节)总(总是)(总共)米(大米)(米饭)间(中间)(一间房)分(分开)(分别)豆(大豆)(豆子)肉(猪肉)(牛肉)带(带鱼)(带领)知(知道)(知己)据(据说)(根据)念(思念)(想念)11、彩虹虹(彩虹)(虹光)座(座位)(一座桥)提(提水)(提前)浇(浇水)(浇花)洒(洒水)(泼洒)挑(挑水)(挑选)兴(高兴)(兴致勃勃)千(千山万水)(千家万户)镜(镜子)(眼睛)照(关照)(照看)裙(裙子)(连衣裙)拿(拿走)(拿起)语文园地四眉(眉毛)(画眉)鼻(鼻子)(鼻腔)嘴(嘴巴)(嘴里)脖(脖子)(鸭脖)臂(手臂)(臂力)腿(大腿)(小腿)脚(赤脚)(一只脚)肚(肚子)(小肚鸡肠)第五单元识字5、动物儿歌蜻(蜻蜓)(蜻蜓点水)蜓(蜻蜓)(蜻蜓点水)迷(迷路)(迷失)藏(捉迷藏)(躲藏)造(造纸)(建造)蚂(蚂蚁)(蚂蝗)蚁(蚂蚁)(蚁后)食(食物)(进食)粮(粮食)(粮草)蜘(蜘蛛)(蜘蛛网)网(蛛网)(上网)蛛(蜘蛛)(蛛丝马迹)6、古对今圆 (团圆)(圆形)严(严格)(严寒)寒(寒假)(寒冷)酷(冷酷)(残酷)暑(暑假)(酷暑)凉(冰凉)(凉水)晨(早晨)(清晨)细(细小)(仔细)霞(彩霞)(晚霞)朝(一朝一夕)(朝霞)夕(夕阳)(除夕)杨(杨树)(白杨)7、操场上操(操场)(做操)场(球场)(场地)拔(拔牙)(拔萝卜)拍(拍皮球)(拍手)跑(跑步)(奔跑)踢(踢足球)(踢毽子)铃(响铃)(铃声)热(热闹)(热气)闹(闹事)(热闹)锻(锻炼)(锻造)炼(锻炼)(精炼)体(体育)(身体)8、人之初之(不速之客)(赤子之心)性(性格)(个性)善(善良)(友善)习(习惯)(学习)教(教师)(教室)迁(变迁)(拆迁)贵(富贵)(昂贵)专(专家)(专门)幼(幼儿)(幼小)玉(宝玉)(美玉)初(当初)(起初)器(大器)(器重)义(意义)(主义)语文园地五饭(吃饭)(午饭)能(能力)(能够)饱(吃饱)(饱和)茶(喝茶)(茶叶)泡(泡茶)(泡泡)轻(年轻)(轻轻地)鞭(鞭炮)(皮鞭)炮(大炮)(炮火)第六单元课文12、古诗二首首(首都)(首领)踪(失踪)(踪迹)迹(名胜古迹)(痕迹)浮(漂浮)(飘浮)萍(浮萍)(萍水相逢)泉(泉水)(泉眼)流(水流)(流过)爱(友爱)(相爱)柔(柔软)(温柔)荷(荷花)(荷叶)露(露水)(露出)角(角落)(边角)13、荷叶圆圆珠(珍珠)(水珠)摇(摇手)(摇船)躺(躺下)(平躺)晶(水晶)(亮晶晶)停(停止)(停下)机(飞机)(机器)展(展示)(展开)透(透气)(透明)翅(翅膀)(鸡翅)膀(翅膀)(肩膀)唱(唱歌)(演唱)朵(一朵花)(花朵)14、要下雨了腰(弯腰)(伸腰)坡(山坡)(上坡)沉(下沉)(沉甸甸)伸(伸手)(伸出)潮(潮水)(潮湿)湿(潮湿)(湿气)呢(你呢)(他呢)空(空地)(有空)闷(闷热)(很闷)消(消息)(消失)息(休息)(消息)搬(搬家)(搬走)响(声响)(响亮)语文园地六棍(棍棒)(棍子)汤(喝汤)(汤水)扇(扇子)(风扇)椅(桌椅)(椅子)萤(荧光棒)(萤火虫)牵(牵牛花)(牵挂)织(织女)(织布)斗(北斗七星)(烟斗)第七单元课文15、文具的家具(玩具)(具体)次(一次)(每次)丢(丢掉)(弄丢)哪(哪里)(哪边)新(新衣服)(新年)每(每天)(每个)平(平安)(水平)她(她们)(她的)些(一些)(有些)仔(仔细)(仔鸡)检(检查)(检验)查(查看)(检查)所(所以)(厕所)16、一分钟钟(闹钟)(钟爱)元(元旦)(元宵)迟(迟到)(来迟)洗(洗衣服)(洗手)背(背包)(背着)刚(刚才)(刚好)叹(叹气)(叹息)共(一共)(总共)汽(汽车)(汽水)决(决定)(决心)定(一定)(肯定)已(已经)(已知)经(经过)(已经)17、动物王国开大会物(动物)(植物)虎(老虎)(白虎)熊(黑熊)(狗熊)通(通过)(通车)注(注意)(注明)意(意义)(意思)遍(一遍)(走遍)百(成百上千)(一百)舌(舌头)(舌尖)鬼(小鬼)(鬼怪)脸(脸蛋)(洗脸)准(准备)(准时)第(第一)(第几)18、小猴子下山猴(猴子)(猴王)结(结果)(结实)掰(掰开)(掰下)扛(扛起)(扛着)满(满意)(满足)扔(扔掉)(扔下)摘(摘下)(采摘)捧(捧起)(捧着)瓜(西瓜)(瓜果)抱(抱着)(拥抱)蹦(蹦蹦跳跳)(蹦床)追(追赶)(追上)语文园地七吵(吵架)(吵闹)胖(肥胖)(长胖)岁(岁月)(年岁)现(现在)(实现)票(邮票)(电影票)交(交换)(上交)弓(弓箭)(拉弓)甘(甘心)(甘甜)第八单元课文19、棉花姑娘棉(棉花)(棉衣)娘(大娘)(姑娘)治(医治)(治病)燕(燕子)(飞燕)别(别人)(别的)干(干活)(能干)然(然后)(不然)奇(奇怪)(好奇)颗(一颗枣)(颗粒)瓢(瓢虫)(瓢泼大雨)碧(碧绿)(碧蓝)吐(吞吐)(谈吐)啦(来啦)(好啦)20、咕咚咕(咕咚)(咕咕叫)咚(咚咚响)(咕咚)熟(熟人)(熟食)掉(掉下)(扔掉)吓(吓人)(惊吓)鹿(梅花鹿)(小鹿)逃(逃跑)(逃走)命(生命)(命运)象(大象)(象群)野(野生)(野人)拦(拦住)(阻拦)领(带领)(领导)21、小壁虎借尾巴壁(墙壁)(壁虎)墙(墙角)(围墙)蚊(蚊子)(蚊蝇)咬(咬断)(咬住)断(断开)(断裂)您(您好)(您的)拨(拨开)(拨水)甩(甩开)(甩掉)赶(赶走)(赶快)房(房屋)(房间)傻(傻瓜)(傻乎乎)转(转头)(转身)语文园地八卫(保卫)(守卫)巾(毛巾)(纸巾)擦(擦手)(擦窗)刷(刷子)(粉刷)皂(肥皂)(香皂)澡(洗澡)(澡盆)梳(梳头)(梳理)盆(脸盆)(水盆)。

【教案】语文园地七:识字加油站+我的发现 (部编) 人教课标版(部编)【市比赛一等奖】名师精品优质课

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部编本一年级下《语文园地七》教学设计荆州中心小学周秀琴教学目标1.引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字,由部件组合和分成新字的方法,认识8个生字,引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。

(重点)2.区别四组形近字的字形,了解字义,能准确选择组词填空。

(重点)3.了解8个词语的意思,会使用词语造句,培养想象力和语言应用能力。

(难点)课前准备1.指导书写的示范课件。

(教师)2.汉字偏旁部件的字卡。

(学生)教学过程一、创设情境,趣味识字师:同学们已经准备了好多字卡,现在把你们的字宝宝们喊出来,我们和他们一起玩找朋友的游戏吧!(口、少、山、夕、月、半、王、见、飘、张、校、甜。

)1.同桌玩字宝宝找朋友的游戏。

哪些字可以在一起组成新字?哪些字可以拆分出新字?这些新的生字朋友你认识吗?同桌先动手组合拆分,再互相认读生字。

2.指生汇报认读生字。

吵、岁、胖、现、票、弓、交、甘。

(1)每个学生汇报一个生字,说说是怎么组合或者拆分的?(2)用生字组词或者说一句话。

3.齐读这八个生字,开火车读。

4.用部件组合和拆分构字法学习生字,你还学会了哪些字?学生举例:工+力=功日+月=明超-走=召跳-足=兆设计意图:创设字宝宝找朋友的游戏情境,在学生间互动交流,自主合作学习,体会到汉字的组字规律,运用所学的识字方法举一反三,学会更多的生字。

二、比较想象,学会运用1.比一比,填一填:导语激趣:刚才我们一起帮助字宝宝们找到了新朋友,字宝宝们可高兴啦!他们还想和我们继续做游戏呢,瞧,来了四对双胞胎字宝宝。

他们要寻找“火眼金睛”的小朋友。

到底是哪位小朋友呢?明确要求:只有区别出每对双胞胎字宝宝的字音和字形,并会准确选择字宝宝组词填空的小朋友才称得上“火眼金睛”哟!出示汉字:午—牛已—己刀—力人—入每组派代表发言,同组的同学进行补充说明。

评出“火眼金睛”同学,给予表扬奖励。

全班齐读词语。

小结:遇到这样类似的双胞胎字宝宝我们一定要从字音、字形、字义三个方面仔细区别,千万不要弄混他们。

部编教材一年级下册《语文园地七》

部编教材一年级下册《语文园地七》
意思,会使用词语造句,培养想象力和语言应用能力。 过程与方法:
通过巩固学过的词语,积累词语、句子,激发学生写 话并朗读的兴趣,提高写话能力。 情感态度与价值观:
创设情境使学生自由、愉快地参与学习,在情境中训 练学生规范、文明的口头语言。 课前准备
1.指导书写的示范课件。(教师) 2.汉字偏旁部件的字卡。(学生) 教学过程 第一课时
底是哪位小朋友呢?
明确要求:只有区别出每对双胞胎字宝宝的字音和字 形,并会准确选择字宝宝组词填空的小朋友才称得上"火眼 金睛"哟!
出示汉字:午-牛 已-己 刀-力 人-入
每组派代表发言,同组的同学进行补充说明。评出"火 眼金睛"同学,给予表扬奖励。
全班齐读词语。
小结:遇到这样类似的双胞胎字宝宝我们一定要从字 音、字形、字义三个方面仔细区别,千万不要弄混他们。
1.能落实语言文字训练点,夯实基础。通过创设和字 宝宝找朋友的游戏,让学生进入学习的情境,带领学生在 趣味活动中识字、紧扣新课标的要求,体现学生自主、合
作、探究的学习方式,掌握生字,会用生字,培养语文学 习能力。
2.帮助学生揭示规律,拓展学习途径,让学生在生活 中学语文、用语文。在字词的运用教学环节,引导学生观 察生字的书写及形近字的区别,掌握字形的特点,发现规 律,触类旁通,培养良好的字词语的运用能力。
(3).把你喜欢的造句写在练习本上。
例如:
妈妈告诉我,春天里人们都喜欢到田野里游玩。有的人 在跑步,有的人在歌唱,草地上传来一阵阵笑声……温暖
的阳光照在草地上,花朵更美了。 小结: 本单元和大家一起认识了8个生字,并用形近字组
词,检测了同学们运用所给的词语写话的能力,在知识的 海洋里,我们还有更多的知识等我们去探索,相信,你们 都是最棒的! 作业安排:

部编新人教版一年级语文下册《识字表》组词

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部编版一年级下册语文?识字表?生字组词第一单元识字1 .春夏秋冬霜〔风霜〕〔冰霜〕〔霜降〕〔秋霜〕吹〔吹风〕〔吹过〕〔吹号〕〔风吹雨打〕落〔落叶〕〔落日〕〔落后〕降ji mg〔降落〕〔升降〕〔降低〕xi mg〔投降〕〔降服〕飘〔飘落〕〔飘下〕〔飘扬〕〔飘雪〕游〔游泳〕〔旅游〕〔游戏〕〔游玩〕池〔池塘〕〔池水〕〔电池〕〔水池〕入〔出入〕〔进入〕〔入口〕〔入门〕2.姓氏歌姓〔姓氏〕〔百姓〕氏〔氏族〕〔姓氏〕〔无名氏〕李〔李树〕〔行李〕〔桃李〕〔李子〕张〔张开〕〔张大〕〔张口〕〔开张〕古〔古今〕〔古诗〕〔古时候〕〔古今中外〕吴〔吴山〕〔东吴〕〔吴国〕赵〔姓赵〕〔完璧归赵〕〔赵州桥〕钱〔钱包〕〔金钱〕〔零钱〕〔花钱〕孙〔子孙〕〔儿孙〕〔孙悟空〕〔孙子〕周〔周全〕〔周日〕〔周围〕〔四周〕王〔王子〕〔王后〕〔国王〕〔王国〕官〔做官〕〔器官〕〔上官〕〔官员〕3.小青蛙清〔清楚〕〔清洗〕〔清早〕〔清水〕晴〔晴天〕〔晴空万里〕〔天晴〕〔晴日〕眼〔眼镜〕〔眼睛〕〔眼光〕〔眼皮〕睛〔火眼金睛〕〔目不转睛〕〔定睛一看〕保〔保护〕〔保养〕〔保卫〕〔环保〕护〔护士〕〔护卫〕〔保护〕〔拥护〕害〔害怕〕〔害虫〕〔除害〕〔害处〕事〔事情〕〔故事〕〔事件〕〔好事〕情〔友情〕〔心情〕〔同情〕〔情意〕请〔有请〕〔请问〕〔请教〕〔请假〕让〔让开〕〔礼让〕〔让路〕〔让座〕病〔病人〕〔生病〕〔治病〕〔病情〕4.猜字谜相〔相互〕〔相遇〕〔相等〕〔相会〕遇〔遇见〕〔遇到〕〔奇遇〕〔遇见〕喜〔喜爱〕〔喜欢〕〔喜鹊〕〔喜事〕欢〔欢乐〕〔欢笑〕〔欢呼〕〔欢快〕怕〔害怕〕〔不怕〕〔生怕〕〔怕事〕言〔语言〕〔发言〕〔自言自语〕互〔互相〕〔互助〕〔互换〕〔交互〕令〔命令〕〔下令〕〔司令〕〔传令〕动〔动词〕〔动作〕〔活动〕万〔万里〕〔千万〕〔万一〕〔十万〕纯〔纯洁〕〔单纯〕〔纯洁〕〔纯粹〕净〔干净〕〔纯洁〕〔洁净〕〔净水〕语文园地一阴〔阴天〕〔阴雨〕〔阴凉〕〔阴暗〕雷〔雷声〕〔雷雨〕〔雷电〕〔打雷〕电〔电视〕〔〕〔闪电〕〔电灯〕阵〔阵雨〕〔一阵〕〔阵地〕〔助阵〕冰〔冰天雪地〕〔结冰〕〔冰冷〕冻〔冰冻〕〔冷冻〕〔果冻〕〔冻冰〕夹ji〔夹菜〕〔夹住〕〔文件夹〕第二单元课文1 .吃水不忘挖井人吃〔吃饭〕〔好吃〕〔吃水〕〔吃草〕忘〔不忘〕〔忘记〕〔忘心〕〔忘掉〕井〔水井〕〔井边〕〔井口〕〔天井〕村〔乡村〕〔村子〕〔村庄〕〔山村〕叫〔呼叫〕〔叫好〕〔叫喊〕〔叫声〕毛〔毛巾〕〔毛发〕〔毛笔〕〔毛主席〕主〔主要〕〔主人〕〔公主〕〔主办〕席〔席子〕〔凉席〕〔酒席〕〔主席〕乡〔乡亲〕〔故土〕〔老乡〕〔家乡〕亲〔亲人〕〔亲热〕〔亲自〕〔母亲〕战〔战士〕〔战斗〕〔战场〕〔战争〕士〔士兵〕〔护士〕〔士气〕〔瑞士〕面〔下面〕〔面条〕〔见面〕〔里面〕2.我多想去看看想〔想念〕〔思想〕〔想法〕〔想念〕告〔告诉〕〔辞别〕〔报告〕〔劝告〕诉〔诉苦〕〔告诉〕〔诉说〕〔诉求〕路〔马路〕〔走路〕〔道路〕〔公路〕京〔北京〕〔南京〕〔京城〕〔东京〕安〔平安〕〔平安〕〔安家〕〔安装〕门〔门口〕〔开门〕〔房门〕〔校门〕广〔广场〕〔广阔〕〔广州〕〔播送〕非〔非常〕〔是非〕〔除非〕〔莫非〕常〔经常〕〔往常〕〔习以为常〕壮〔壮丽〕〔壮观〕〔壮大〕〔强壮〕观〔观看〕〔欣赏〕〔参观〕〔观众〕3.一个接一个接〔迎接〕〔接住〕〔连接〕〔接受〕觉ji〔0〔睡觉〕〔一觉醒来〕ju &觉醒〕〔感觉〕〔觉得〕再〔再见〕〔再次〕〔再三〕〔再会〕做〔做事〕〔做梦〕〔做工〕〔做客〕各〔各位〕〔各种各样〕〔各自〕种zh dng〔种子〕〔各种〕〔种类〕zh eng〔种地〕〔种田〕〔种菜〕〔种树〕〔种植〕样〔样子〕〔一样〕〔模样〕〔怎样〕梦〔梦想〕〔梦中〕〔梦想〕〔好梦〕伙〔大伙〕〔伙伴〕〔合伙〕〔伙房〕伴〔陪伴〕〔相伴〕〔作伴〕〔伴随〕却〔了却〕〔退却〕〔冷却〕〔盛情难却〕趣〔有趣〕〔趣味〕〔兴趣〕这〔这里〕〔这边〕〔这样〕〔这时〕4.四个太阳太〔太好〕〔太阳〕〔太平〕〔太空〕阳〔阳光〕〔太阳〕〔夕阳〕〔阴阳〕道〔道路〕〔道理〕〔知道〕〔道德〕送〔送给〕〔赠送〕〔送行〕〔目送〕忙〔连忙〕〔帮助〕〔急忙〕〔匆忙〕尝〔品尝〕〔尝试〕〔尝鲜〕香〔香气〕〔香甜〕〔花香〕〔鸟语花香〕甜〔甜美〕〔甘甜〕〔甜蜜〕〔甜味〕温〔温暖〕〔温和〕〔温度〕〔体温〕暖〔暖和〕〔暖气〕〔暖水袋〕该〔应该〕〔活该〕〔不该〕〔该说〕颜〔颜色〕〔颜料〕〔容颜〕〔颜面〕因〔由于〕〔因果〕〔因而〕〔原因〕语文园地二辆〔一辆车〕〔车辆〕匹〔马匹〕〔一匹马〕〔布匹〕〔匹敌〕册〔一册书〕〔书册〕〔画册〕〔名册〕支〔一支笔〕〔支离破碎〕〔支持〕铅〔铅笔〕〔铅画纸〕〔铅球〕棵〔一棵树〕〔几棵〕架〔一架飞机〕〔书架〕〔支架〕〔招架〕第三单元课文5.小公鸡和小鸭子块〔一块毛巾〕〔冰块〕〔石块〕〔冰块〕捉〔捉虫〕〔捕捉〕〔捉弄〕〔捉迷藏〕急〔着急〕〔焦急〕〔急忙〕〔急性〕直〔直接〕〔直线〕〔一直〕〔直到〕河〔小河〕〔河水〕〔河边〕〔大河〕死〔生死〕〔病死〕〔死亡〕〔死板〕行x ng〔行走〕〔进行〕〔自行车〕h sg〔银行〕〔行业〕〔行歹U〕信〔写信〕〔信心〕〔自信〕〔相信〕跟〔跟从〕〔跟随〕〔紧跟〕〔脚跟〕忽〔突然〕〔忽略〕喊〔叫喊〕〔高喊〕〔呼喊〕〔大喊〕身〔身体〕〔全身〕〔身材〕〔健身〕6.树和喜鹊只zh 〔只好〕〔只有〕〔只要〕〔只见〕 zh 〔一只〕〔只身〕〔只言片语〕窝〔鸟窝〕〔鸡窝〕〔窝藏〕〔窝心〕孤〔孤独〕〔孤单〕〔孤儿〕〔孤舟〕单〔单独〕〔单人〕〔简单〕〔单位〕种zh dng〔种子〕〔各种〕〔种类〕zh eng〔种地〕〔种田〕〔种菜〕〔种树〕〔种植〕都da〔都好〕〔都是〕〔都有〕d?首都〕〔都城〕〔都市〕〔成都〕邻〔邻居〕〔相邻〕〔邻近〕〔邻国〕居〔居住〕〔居然〕〔居住〕〔居民〕招〔招收〕〔招手〕〔招呼〕〔招待〕呼〔呼喊〕〔招呼〕〔高呼〕〔呼吸〕静〔安静〕〔平静〕〔宁静〕〔静悄悄〕乐Y欢乐〕〔快乐〕〔乐趣〕yu星音乐〕〔乐曲〕〔乐队〕7.怎么都快乐怎〔怎么〕〔怎样〕〔怎能〕独〔单独〕〔单独〕〔孤独〕〔单独〕跳〔跳绳〕〔跳高〕〔跳远〕〔蹦跳〕绳〔绳子〕〔跳绳〕〔绳索〕〔麻绳〕讲〔讲话〕〔演讲〕〔讲课〕〔讲解〕得d网总得〕〔可得〕〔得亏〕~包得到〕〔得胜〕〔得当〕〔得意〕de〔跑得快〕〔香得很〕羽〔羽毛〕〔羽毛球〕〔羽绒服〕球〔篮球〕〔足球〕〔皮球〕〔地球〕戏〔唱戏〕〔游戏〕〔戏剧〕〔戏迷〕排〔排队〕〔排球〕〔安排〕〔前排〕篮〔篮筐〕〔篮子〕〔摇篮〕〔花篮〕连〔连接〕〔连线〕〔连忙〕〔连续〕运〔运动〕〔运气〕〔运送〕〔运输〕第四单元课文8.静夜思夜〔黑夜〕〔夜晚〕〔深夜〕〔夜里〕思〔思念〕〔思考〕〔意思〕〔思想〕床〔起床〕〔木床〕〔床单〕〔下床〕光〔发光〕〔光明〕〔阳光〕〔目光〕疑〔疑心〕〔疑心〕〔疑问〕〔迷惑〕举〔举手〕〔举高〕〔举行〕〔创举〕望〔看望〕〔希望〕〔失望〕〔愿望〕低〔低头〕〔低下〕〔上下〕〔低处〕故〔故土〕〔故事〕〔成心〕〔故土〕9.夜色胆〔大胆〕〔胆量〕〔壮胆〕〔心惊胆寒〕敢〔不敢〕〔勇敢〕〔果敢〕〔敢于〕往〔往前〕〔向往〕〔往常〕〔来往〕外〔外面〕〔外国〕〔格外〕〔里外〕勇〔勇敢〕〔勇气〕〔英勇〕〔勇士〕窗〔窗户〕〔窗口〕〔窗花〕〔窗前〕乱〔杂乱〕〔胡乱〕〔眼花缭乱〕偏〔偏爱〕〔偏心〕〔偏旁〕〔偏见〕散s加〔散开〕〔分散〕〔散步〕〔散心〕s m〔散文〕〔松散〕〔散乱〕〔披头散发〕〔散兵游勇〕原〔原来〕〔草原〕〔原因〕〔高原〕像〔好似〕〔不像〕〔画像〕〔塑像〕微〔微笑〕〔细微〕〔微风〕〔微弱〕10.端午粽端〔端水〕〔端正〕〔端庄〕〔端午〕粽〔粽子〕〔肉粽〕节〔节日〕〔端午节〕〔节约〕〔调节〕总〔总是〕〔总共〕〔总算〕〔总数〕米〔大米〕〔米饭〕〔米尺〕〔米兰〕间〔中间〕〔一间房〕〔房间〕〔时间〕分〔分开〕〔分别〕〔别离〕〔分数〕豆〔大豆〕〔豆子〕〔豆苗〕〔黄豆〕肉〔猪肉〕〔牛肉〕〔肉类〕〔食肉动物〕带〔带鱼〕〔带着〕〔热带〕〔领带〕知〔知道〕〔知己〕〔知识〕〔知觉〕据〔据说〕〔根据〕〔证据〕〔依据〕念〔思念〕〔想念〕〔念书〕〔念头〕11 .彩虹虹〔彩虹〕〔长虹〕〔霓虹〕座〔座位〕〔一座桥〕〔座位〕〔星座〕浇〔浇水〕〔浇花〕〔浇地〕〔浇灌gu m〕提〔提水〕〔提前〕〔提升〕〔提升〕洒〔洒水〕〔泼洒〕〔洒泪〕〔洒落〕挑ti ©〔挑水〕〔挑选〕ti必挑动〕〔挑头〕〔挑拨〕兴x ng〔快乐〕〔兴致勃勃〕〔兴趣〕 xng〔兴旺〕〔兴起〕〔兴风作浪〕镜〔镜子〕〔眼镜〕〔明镜〕〔镜片〕拿〔拿走〕〔拿起〕〔拿着〕照〔照顾〕〔照看〕〔根据〕〔照射〕千〔千山万水〕〔千家万户〕〔千万〕裙〔裙子〕〔连衣裙〕〔短裙〕〔围裙〕语文园地四眉〔眉毛〕〔画眉〕〔眉目〕〔迫在眉睫〕鼻〔鼻子〕〔鼻腔〕〔鼻孔〕〔鼻祖〕嘴〔嘴巴〕〔嘴里〕〔住嘴〕〔嘴唇〕脖〔脖子〕〔鸭脖〕〔围脖〕臂〔手臂〕〔臂力〕〔臂膀〕肚〔肚子〕〔小肚鸡肠〕〔肚皮〕腿〔大腿〕〔小腿〕〔腿脚〕〔踢腿〕脚〔赤脚〕〔一只脚〕〔山脚〕〔脚步〕第五单元5.动物儿歌蜻〔蜻蜓〕〔蜻蜓点水〕迷〔迷路〕〔迷失〕造〔造纸〕〔建造〕蚁〔蚂蚁〕〔蚁后〕粮〔粮食〕〔粮草〕蛛〔蜘蛛〕〔蛛丝马迹〕6.古对今蜓〔蜻蜓〕〔蜻蜓点水〕藏〔捉迷藏〕〔躲藏〕蚂〔蚂蚁〕〔蚂蝗〕食〔食物〕〔进食〕蜘〔蜘蛛〕〔蜘蛛网〕网〔蛛网〕〔上网〕识字圆〔团圆〕〔圆形〕 寒〔寒假〕〔严寒〕 暑〔暑假〕〔酷暑〕 晨〔早晨〕〔清晨〕 严〔严格〕 〔严寒 〕 酷〔冷酷〕 〔残酷 〕 凉〔冰凉〕 〔凉水 〕 细〔细小〕 〔仔细 〕 霞〔彩霞〕 〔晚霞 〕朝 〔一朝一夕 朝夕 〔夕阳 〕 〔除夕〕7.操场上操〔操场〕 〔做操 〕 拔 〔拔牙 〕 〔拔萝卜 〕跑〔跑步〕 〔奔跑 〕 铃〔响铃〕 〔铃声 〕 闹〔闹事〕 〔热闹 〕 炼〔锻炼〕 〔精炼 〕8.人之初之 〔不速之客 〕 〔赤子之心〕性〔性格〕 〔个性 〕 习〔习惯〕 〔学习 〕 迁〔变迁〕 〔拆迁 〕 专〔专家〕 〔专门 〕 玉〔宝玉〕 〔美玉 〕 义〔意义〕 〔主义 〕 语文园地五 饭〔吃饭〕 〔午饭〕饱〔吃饱〕 〔饱和 〕 泡〔泡茶〕 〔泡泡 〕第六单元杨 〔杨树 〕 〔白杨 〕场 〔球场 〕 〔场地 〕 拍 〔拍皮球 〕 〔拍手 〕 踢 〔踢足球 〕〔踢毽子 〕热〔热闹〕 〔热气 〕锻〔锻炼〕 〔锻造 〕体〔体育〕 〔身体 〕初〔当初〕 〔起初能 〔水平 〕 〔能够 〕 茶 〔喝茶 〕〔茶叶 〕轻 〔年轻 〕 〔轻轻地 〕 炮〔大炮〕 〔炮火〕鞭〔鞭炮〕〔皮鞭〕第六单元12.古诗二首首〔首都〕〔首领〕迹〔名胜古迹〕〔痕迹〕萍〔浮萍〕〔萍水相逢〕流〔水流〕〔流过〕柔〔柔软〕〔温柔〕露〔露水〕〔露出〕13.荷叶圆圆珠〔珍珠〕〔水珠〕躺〔躺下〕〔平躺〕停〔停止〕〔停下〕展〔展示〕〔展开〕翅〔翅膀〕〔鸡翅〕唱〔唱歌〕〔演唱〕14.要下雨了腰〔弯腰〕〔伸腰〕沉〔下沉〕〔沉甸甸〕潮〔潮水〕〔潮湿〕呢〔你呢〕〔他呢〕闷〔闷热〕〔很闷〕息〔休息〕〔消息〕响〔声响〕〔响亮〕语文园地六棍〔棍棒〕〔棍子〕扇〔扇子〕〔风扇〕萤〔荧光棒〕〔萤火虫〕织〔织女〕〔织布〕第七单元泉〔泉水〕〔泉眼〕爱〔友爱〕〔相爱〕荷〔荷花〕〔荷叶〕角〔角落〕〔边角〕摇〔摇手〕〔摇船〕晶〔水晶〕〔亮晶晶〕机〔飞机〕〔机器〕透〔透气〕〔透明〕膀〔翅膀〕〔肩膀〕朵〔一朵花〕〔花朵〕坡〔山坡〕〔上坡〕伸〔伸手〕〔伸出〕湿〔潮湿〕〔湿气〕空〔空地〕〔有空〕消〔消息〕〔消失〕搬〔搬家〕〔搬走〕汤〔喝汤〕〔汤水〕椅〔桌椅〕〔椅子〕牵〔牵牛花〕〔牵挂〕斗〔北斗七星〕〔烟斗〕课文15.文具的家所 〔所以 〕 〔厕所 〕16.一分钟具 〔玩具 〕 〔具体 〕 丢 〔丢掉 〕 〔弄丢 〕 新 〔新衣服 〕 〔新年 〕 平 〔平安 〕 〔水平 〕 些〔一些 〕 〔有些 〕 检 〔检查 〕 〔检验 〕 次〔一次〕 〔每次 〕 哪〔哪里〕 〔哪边 〕 每〔每天〕 〔每个 〕 她〔她们〕 〔她的 〕 仔〔仔细〕 〔仔鸡 〕〔仔仔细细 〕 查〔查看〕 〔检查 〕元 〔元旦 〕 〔元宵 〕 洗 〔洗衣服 〕〔洗手 〕刚〔刚刚〕 〔刚好 〕 共〔一共〕 〔总共 〕 决〔决定〕 〔决心 〕 已〔已经〕 〔〕虎〔老虎〕 〔白虎 〕 通〔通过〕 〔通车 〕 意〔意义〕 〔意思 〕 百 〔成百上千 〕〔一百 〕鬼〔小鬼〕 〔鬼怪 〕 准〔准备〕 〔准时 〕钟〔闹钟〕〔钟爱〕 迟〔迟到〕〔来迟〕 背〔背包〕〔背着〕 叹〔叹气〕〔叹息〕 汽〔汽车〕〔汽水〕 定〔一定〕〔肯定〕 经〔经过〕〔已经〕17.动物王国开大会 物〔动物〕〔植物〕猴〔猴子〕〔猴王〕掰〔掰开〕〔掰下〕满〔满意〕〔满足〕摘〔摘下〕〔采摘〕瓜〔西瓜〕〔瓜果〕蹦〔蹦蹦跳跳〕〔蹦床〕语文园地七吵〔吵架〕〔吵闹〕岁〔岁月〕〔年岁〕票〔邮票〕〔电影票〕弓〔弓箭〕〔拉弓〕第八单元19.棉花姑娘棉〔棉花〕〔棉衣〕治〔医治〕〔治病〕别〔别人〕〔别的〕然〔然后〕〔不然〕颗〔一颗枣〕〔颗粒〕碧〔碧绿〕〔碧蓝〕啦〔来啦〕〔好啦〕20.咕咚咕〔咕咚〕〔咕咕叫〕熟〔熟人〕〔熟食〕吓〔吓人〕〔惊吓〕逃〔逃跑〕〔逃走〕结〔结果〕〔结实〕扛〔扛起〕〔扛着〕扔〔扔掉〕〔扔下〕捧〔捧起〕〔捧着〕抱〔抱着〕〔拥抱〕追〔追赶〕〔追上〕胖〔肥胖〕〔长胖〕现〔现在〕〔实现〕交〔交换〕〔上交〕甘〔甘心〕〔甘甜〕课文娘〔大娘〕〔姑娘〕燕〔燕子〕〔飞燕〕干〔干活〕〔能干〕奇〔奇怪〕〔好奇〕瓢〔瓢虫〕〔瓢泼大雨〕吐〔吞吐〕〔谈吐〕咚〔咚咚响〕〔咕咚〕掉〔掉下〕〔扔掉〕鹿〔梅花鹿〕〔小鹿〕命〔生命〕〔命运〕象〔大象〕〔象群〕拦〔拦住〕〔阻拦〕21.小壁虎借尾巴壁〔墙壁〕〔壁虎〕蚊〔蚊子〕〔蚊蝇〕断〔断开〕〔断裂〕拨〔拨开〕〔拨水〕赶〔赶走〕〔赶紧〕傻〔傻瓜〕〔傻乎乎〕语文园地八卫〔保卫〕〔守卫〕擦〔擦手〕〔擦窗〕皂〔肥皂〕〔香皂〕梳〔梳头〕〔梳理〕野〔野生〕〔野人〕领〔带着〕〔领导〕墙〔墙角〕〔围墙〕咬〔咬断〕〔咬住〕您〔您好〕〔您的〕甩〔甩开〕〔甩掉〕房〔房屋〕〔房间〕转〔转头〕〔转身〕巾〔毛巾〕〔纸巾〕刷〔刷子〕〔粉刷〕澡〔洗澡〕〔澡盆〕盆〔脸盆〕〔水盆〕。

人教部编版一年级语文下册第七单元语文园地七优质教案

人教部编版一年级语文下册第七单元语文园地七优质教案
(1)一比:自己读一读,借助拼音读正确。
(2)二比:和同桌读一读,比一比谁读得正确又流利。
(3)三比:指名领读。
(4)交流对句子的理解。
(5)他们说的和我说的有什么不同?(意思相同,但是表达言简意赅。)
(6)尝试背诵。
3.拓展:你还知道哪些关于学习的名人名言?
设计意图:浓厚的学习兴趣可以使大脑和各种感官处于最活跃的状态,将单调、乏味的名言积累换成比赛游戏,促使学生自觉地集中注意力,全神贯注于学习活动,由“厌学”到“爱学”,由“爱学”到“学会”,由“学会”到“会学”,达到发展学生个性和能力的目的。
学生举例:工+力=功片+反=版
超-走=召跳-足=兆
设计意图:创设字宝宝找朋友的游戏情境,在学生间互动交流,自主合作学习,体会到汉字的组字规律,运用所学的识字方法举一反三,学会更多的生字。
二、比较想象,学会运用
1.比一比,填一填:
导语激趣:刚才我们一起帮助字宝宝们找到了新朋友,字宝宝们可高兴啦!他们还想和我们继续做游戏呢,瞧,来了四对双胞胎字宝宝。他们要寻找“火眼金睛”的小朋友。到底是哪位小朋友呢?
重点
1.引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字,由部件组合和拆分成新字的方法,认识8个生字,引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。
2.区别四组形近字的字形,了解字义,能准确选择组词填空。
3.正确、流利、有感情地朗读名言,积累名言。
难点
1.正确、美观地书写“床、左、居、包”四个生字,掌握半包围结构汉字的书写规则,培养学生正确的写字姿势,努力养成良好的写字习惯,初步感受汉字的形体美。
学情分析
经过了一学期多的学习想,学生已有的一定阅读基础,能够借助拼音阅读浅近的童谣、儿歌等,但是一年级的孩子活泼好动、专注力弱、识字还很少,阅读还缺乏恒心。

人教部编版一年级下册语文课件语文园地七和大人一起读孙悟空打妖怪3

人教部编版一年级下册语文课件语文园地七和大人一起读孙悟空打妖怪3

日积月累: 通过背诵一 些经典的古 诗和成语, 培养学生的 语Fra bibliotek积累和 表达能力。
和大人一起 读:通过与 家长一起阅 读有趣的故 事,培养学 生的阅读兴 趣和阅读能 力。
快乐读书吧: 推荐一些适 合一年级学 生的读物, 引导学生养 成良好的阅 读习惯。
语文园地七的教学目标
引导学生积累 成语,感受成 语的丰富和精
引导孩子思考:在阅读过程中,引导孩子思考故事情节、人物形象等方面的问题,促进孩子的思 维发展
注重阅读质量:选择适合孩子年龄段的书籍,注重阅读的质量和内容的选择
和大人一起读的互动方式
朗读:和大人一起大声朗读,培养孩子的阅读兴趣和语感。 讲解:大人可以给孩子讲解故事的内容和意义,帮助孩子理解故事背后的道理。 讨论:和大人一起讨论故事中的情节和角色,鼓励孩子发表自己的看法和感受。 表演:和大人一起表演故事中的情节,增加孩子对故事的理解和记忆。
重点句子:妖怪,快出来!妖怪,快出来!妖怪,快出来!妖怪,快出来!妖怪,快出来!妖怪, 快出来!妖怪,快出来!妖怪,快出来!妖怪,快出来!妖怪,快出来!
《孙悟空打妖怪》的阅读技巧和策略
了解故事背 景:先了解 《孙悟空打 妖怪》的故 事背景,有 助于理解故 事情节和角 色。
关注情节发 展:注意故 事情节的发 展,特别是 关键的转折 点和冲突点。
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人教部编版一年级下册语文课件
语文园地七和大人一起读孙悟空
打妖怪3
汇报人:
目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题
02 语 文 园 地 七 的 介 绍
03 和 大 人 一 起 读 的 介 绍
04 《 孙 悟 空 打 妖 怪 》 的 介 绍

一年级语文下册识字表

一年级语文下册识字表

一年级语文下册识字表 识字1霜shuānɡ吹chuī落luò降jiànɡ飘piāo 游yóu 池chí入rù 2 姓xìnɡ氏shì李lǐ张zhānɡ古ɡǔ吴wú赵zhào 钱qián 孙sūn 周zhōu 王wánɡ官ɡuān3 清qīnɡ晴qínɡ眼yǎn 睛jīnɡ保bǎo护hù害hài 事shì情qínɡ请qǐnɡ让rànɡ病bìnɡ 4 相xiānɡ遇yù喜xǐ欢huān 怕pà言yán 互hù令lìnɡ动dònɡ万wàn 纯chún 净jìnɡyīn 雷léi 电diàn 阵zhèn 冰bīnɡ冻dònɡ夹jiá课文1 吃chī忘wànɡ井jǐnɡ村cūn 叫jiào 毛máo 主zhǔ席xí乡xiānɡ亲qīn 战zhàn 士shì面miàn2 想xiǎnɡ告ɡào 诉sù路lù京jīnɡ安ān 门mén 广ɡuǎnɡ非fēi 常chánɡ壮zhuànɡ观ɡuān3 接jiē觉jiào 再zài 做zuò各ɡè种zhǒnɡ样yànɡ梦mènɡ伙huǒ伴bàn 却què趣qù这zhè4 太tài 阳yánɡ道dào 送sònɡ忙mánɡ尝chánɡ香xiānɡ甜tián 温wēn 暖nuǎn 该ɡāi 颜yán 因yīn辆匹pǐ册cè支zhī铅qiān 棵kē架jià5 块kuài 捉zhuō急jí直zhí河hé行xínɡ死sǐ信xìn 跟ɡēn 忽hū喊hǎn 身shēn6 只zhī窝wō孤ɡū单dān 种zhònɡ都dōu 邻lín 居jū招zhāo 呼hū静jìnɡ乐lè7 怎zěn 独dú跳tiào 绳shénɡ讲jiǎnɡ得děi 羽yǔ球qiú戏xì排pái 篮lán 连lián 运yùn8夜yè思sī床chuánɡ光ɡuānɡ凝nínɡ举jǔ望wànɡ低dī故ɡù9 胆dǎn 敢ɡǎn 往wǎnɡ外wài 勇yǒnɡ窗chuānɡ乱luàn 偏piān 散sàn 原yuán 像xiànɡ微wēi 10端duān 粽zònɡ节jié总zǒnɡ米mǐ间jiān 分fēn 豆dòu 肉ròu 带dài 知zhī据jù念niàn11虹hónɡ座zuò浇jiāo 提tí洒sǎ挑tiǎo 兴xīnɡ镜jìnɡ拿ná照zhào 千qiān 裙qúnméi 鼻bí嘴zuǐ脖bó臂bì肚dù腿tuǐ脚jiǎo识字5 蜻qīnɡ蜓tínɡ迷mí藏zànɡ造zào 蚂mǎ蚁yǐ食shí粮liánɡ蜘zhī蛛zhū网wǎnɡ6 圆yuán 严yán 寒hán 酷kù暑shǔ凉liánɡ晨chén 细xì朝zhāo 霞xiá夕xī杨yánɡ7 操cāo 场chǎnɡ拔bá拍pāi 跑pǎo 踢tī铃línɡ热rè闹nào 锻duàn 炼liàn 体tǐ8 之zhī初chū性xìnɡ善shàn 习xí教jiào 迁qiān 贵ɡuì专zhuān 幼yòu 玉yù器qì义yìfàn 能nénɡ饱bǎo 茶chá泡pào 轻qīnɡ鞭biān 炮pào课文12首shǒu 踪zōnɡ迹jì浮fú萍pínɡ泉quán 流liú爱ài 柔róu 荷hé露lù角jiǎo13珠zhū摇yáo 躺tǎnɡ晶jīnɡ停tínɡ机jī展zhǎn 透tòu 翅chì膀bǎnɡ唱chànɡ朵duǒ 14腰yāo 坡pō沉chén 伸shēn 潮cháo 湿shī呢ne 空kōnɡ闷mèn 消xiāo 息xī搬bān 响xiǎnɡɡùn 汤tānɡ扇shàn 椅yǐ萤yínɡ牵qiān 织zhī斗dòu15具jù次cì丢diū哪nǎ新xīn 每měi 平pínɡ她tā些xiē仔zǎi 检jiǎn 查chá所suǒ 16钟zhōnɡ元yuán 迟chí洗xǐ背bèi 刚ɡānɡ叹tàn 共ɡònɡ汽qì决jué定dìnɡ已yǐ经jīnɡ 17物wù虎hǔ熊xiónɡ通tōnɡ注zhù意yì遍biàn 百bǎi 舌shé鬼ɡuǐ脸liǎn 准zhǔn 第dì18猴hóu 结jié掰bāi 扛kánɡ满mǎn 扔rēnɡ摘zhāi 捧pěnɡ瓜ɡuā抱bào 蹦bènɡ追zhuī胖pànɡ岁suì现xiàn 票piào 交jiāo 弓ɡōnɡ甘ɡān19棉mián 娘niánɡ治zhì燕yàn 别bié干ɡàn 然rán 奇qí颗kē瓢piáo 碧bì吐tǔ啦lɑ20咕ɡū咚dōnɡ熟shú掉diào 吓hè鹿lù逃táo 命mìnɡ象xiànɡ野yě拦lán 领lǐnɡ21壁bì墙qiánɡ蚊wén 咬yǎo 断duàn 您nín 拨bō甩shuǎi 赶ɡǎn 房fánɡ傻shǎ转zhuǎnwèi 刷shuā梳shū巾jīn 擦cā皂zào 澡zǎo 盆pén。

(完整版)人教版小学语文一年级下册识字表(新版)

(完整版)人教版小学语文一年级下册识字表(新版)

人教版小学语文一年级下册识字表(新版)
1、霜吹落降飘游池入
2、姓氏李张古吴赵钱孙周王官
3、清晴眼睛保护害事情请让病
4、相遇喜欢怕言互令动万纯净
阴雷电阵冰冻夹
1、吃忘井村叫毛主席乡亲战士面
2、想告诉路京安门广非常壮观
3、接觉再做各种样梦伙伴却趣这
4、太阳道忙尝香甜温暖该颜因
辆匹册支铅棵架
5、块捉急直河行死信跟忽喊身
6、只窝孤单种都邻居招呼静乐
7、怎独跳绳讲得羽球戏排蓝连运
8、夜思床光疑举望低故
9、胆敢往外勇窗乱偏散原像微
10、端粽节总米间分豆肉带知据念
11、虹座浇提洒挑兴镜拿照千裙
眉鼻嘴脖臂肚腿脚
识字
5、蜻蜓迷藏造蚂蚁食粮蜘蛛网
6、圆严寒酷暑凉晨朝霞夕杨
7、操场拔拍跑踢铃热闹锻炼体
8、之初性善习教迁贵专幼玉器义
饭能饱茶泡轻鞭炮
12、首踪迹浮萍泉流爱柔荷露角
13、珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵
14、腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬响
15、具次丢哪新每平她些仔检查所
16、钟元迟洗背刚叹共汽决定已经
17、物虎熊通注意遍百舌鬼脸准第
18、猴结掰扛满扔摘捧瓜抱蹦追
吵胖岁现票交弓甘
19、棉娘治燕别干然奇颗瓢碧吐啦
20、咕咚熟掉吓鹿逃命象野拦领
21、壁墙蚊咬断您拨甩赶房傻转
卫刷梳巾擦皂澡盆。

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《语文园地七》·识字表语文园地七:吵胖岁现票交弓甘
吵,本义是叫嚷,篆书写成。

引申为打嘴
架,声音杂乱。

吵的记法是,口中说分给自己的东西少了,由此产
生争吵。

半,既是声旁也是形旁,表示解牛、剖牛。

胖,篆
文(肉,代肉畜)(半,剖牛),表
示对剖的牲肉。

造字本义:被屠宰的动物去毛后对
半剖开的牲肉。

胖,本义是屠宰后对半剖开的牲肉。

一种说法认为,
“胖”是特别大块的肉。

字形采用“半、肉”会义,“半”
也作声旁。

“歲”是“劌”的本字。

歲,甲骨文(戈,刑
具)(凹陷,创口),表示施刑,割去肌肉或肢
体的一部分。

有的甲骨文在创口处加两点指
事符号,表示创割时的血滴。

有的甲骨文加
“夕”(肉),明确“歲”的“施刑割肉”含义。

有的甲
骨文(戈,刑具)(步,逃走),
表示斫去双足,防止逃跑。

造字本义:远古时代年关施刑的祭祀活动,斫去奴隶双足,警戒试图反抗
逃跑的奴隶,以求年关安宁。

金文、篆文
承续甲骨文字形。

俗体楷书另造会义字,是甲骨文和的混合,字形误将“止”写
成“山”,“夕”(肉)表示受刑的身体。

当“歲”的“割创”本义消失后,再加“刀”另造“劌”代替。

附:中国远古先祖就已经认识到木星约十二年绕行太空一圈,每年行经中原上空一次,遂以木星行经的星次来纪年,即“岁星纪年法”,也因此古人将木星称为“岁星”;有时直接省称作“岁”。

岁,木星的别名。

经过二十八星宿,走遍阴阳十二辰,十二个月一轮回。

字形采用“步”作边旁,“戌”作声旁。

古代律历典籍称代表五行的五星为五步。

見,既是声旁也是形旁,表示看到。

現,甲、金、
篆文的字形资料暂缺,隶书(王,即
“玉”,珍藏的宝玉)(见,看到),表示看见宝玉。

推测造字本义:让他人看到自己珍藏的玉
石宝贝,展示珍宝。

俗体楷书依据草书字形将正体楷书的“見”类推简化成“见”。

票,篆文(两手)(囟,布包沾油当作火把)(指事符号,表示火光飘曳)(火光),造字本义:火把的火光飘曳。

楷书将写成
(西),误将写成(示)。

“票”的“火光飘曳”本义消失后,再加“火”另造“熛”代替。

票的引申意为,作为凭据的轻薄的纸片。

交,甲骨文像一个人两腿左右错立。

造字本义:反叉两腿站立。

金文、篆文承
续甲骨文字形。

隶书变形,成为“六”、“乂”组合,没了“人”影。

交,交叉小腿而立。

字形采用“大”作边旁,像两腿交叉的样子。

所有与交相关的字,都采用“交”作边旁。

弓,甲骨文像一个弯拱上绷着的丝弦,上端有挂钩。

造字本义:利用有弹性的弯拱和丝弦射
箭或发弹的古代战械。

有的甲骨文省去丝弦。

金文承续甲骨文字形。

有的金文承续甲骨
文字形。

篆文略有变形。

以近射远的武器。

字形像弓的形象。

古昔朝代名叫“挥”的人创制了弓。

《周礼》上说的六弓是:王弓、弧弓用来射击铠甲或射击甲革制的耙子;夹弓、庾弓用去射击胡地野狗皮或其他鸟兽皮作的耙子;唐弓、大弓用去教练初学射箭的人。

所有与弓有关的字,都采用“弓”作边旁。

“甘”是“甜”的本字。

甘,甲骨文在“口”(嘴、舌)中加一短横指事符号,指事符号代表口腔内的舌头或嘴部的动作,整个字形表示用口、舌品尝美味。

造字本义:用口舌品尝美味。

金文
、篆文承续甲骨文字形。

隶书误
将篆文的“口”写成“廿”,导致字形面目全非。

当“甘”逐渐书面化后,籀文再加“舌”
另造“甜”代替。

甘,味美。

字形采用“口”作边旁,像口中含一。

“一”,是“道”的意思。

所有与甘相关的字,都采用“甘”作边旁。

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