教师朗诵比赛方案

教师朗诵比赛方案

为加强学生朗诵能力的培养，提高学生的语言表达能力和艺术修养，特举办学生教师朗诵比赛活动。

一、活动目的：

1. 提高学生的语言表达能力、表演能力、思维能力和艺术修养。

2. 培养学生的审美意识和情感体验能力，提高学生的文化素养。

3. 加强教师教学管理，提高教学实效。

二、活动时间：

本次活动计划于学年末举办，具体时间另行通知。

三、活动参与对象：

全校教师及学生。

四、活动形式：

本次活动设立初中组和高中组，初中组和高中组各自评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

评选细则如下：

（一）初中组：

1. 竞赛形式：个人朗诵

2. 参赛作品：自选中外诗词、散文及名篇阅读，不得抄袭他人作品。

3. 评分标准：内容与课程相关度、朗诵技巧（语音、语调、速度、停顿、感情表达等）和艺术效果（形象、气氛、风情等）。

（二）高中组：

1. 竞赛形式：个人或团体朗诵

2. 参赛作品：自选中外名篇、散文或诗词，可采用合唱、合奏等方式进行演出。

3. 评分标准：内容与课程相关度、朗诵技巧（语音、语调、速度、停顿、感情表达等）和艺术效果（形象、气氛、风情等）。

五、活动组织：

1. 各年级教师根据参赛学生的个人情况，选择参赛作品，并进行必要的辅导。

2. 参赛学生要严格要求自己，认真学习朗诵技巧和表演技巧，积极准备参赛作品，增强自信心。

3. 活动当天，主持人宣布比赛规则后，参赛学生按照抽签顺序进行朗诵比赛。

4. 比赛结束后，评委进行评分，并公布初中组和高中组的获奖名单。

5. 颁奖典礼举行后，教师和学生共同反思比赛过程中存在的问题，总结经验，为下一次活动做好准备。

（注：以上方案仅供参考，具体执行以学校实际情况为准）