护理专业调查问卷
社
会
实
践
报
告
学校：平凉医学高等专科学校
系别：护理系
班级：护理1307
指导老师：李宝成
医疗知识及急救措施在社区中的普及情况问卷调查
护理1307问卷调查实践汇总
为了了解社区居民对健康知识及急救措施在社区中的普及情况，本班团委自行设计有关医疗知识及急救措施在社区中的普及情况问卷调查表，组织同学进行了一次问卷调查。
一、调查方法
自行设计问卷进行调查，通过对正常血压、血糖值等基本医学常识和意外切伤、烧伤等急救方法的调查反映居民掌握基本建康指标和家庭急救知识的程度。本次共发放问卷120份，回收120份，有效问卷120份，有效率100%。
本班参加问卷调查者共12人，分成了6组。每一小组对自己收集到的问卷表的数据进行分析后做了小结整理，并上交本班团支部进行了全班性的数据整理分析，整理出了此份总结报告。
二、调查步骤
整个调查工作分三个进行。
第一阶段：准备阶段，印制了调查问卷，培训了调查人员，明确了调查方法，统一了调查标准，确定了调查单位和调查对象。
第二阶段：实施阶段，对调查对象发放了调查问卷，由调查对象独立填写调查问卷，问卷填好后，调查人员当场将调查问卷收回，共发放问卷120份，收回问卷120份。
第三阶段：效果评价阶段，调查人员对调查问卷进行统计，对此次健康教育工作效果进行了分析。
三、实施结果
通过统一调查方法，统一调查步骤，统一调查内容，统一评价标准的四个统一标准，我们调查了解了兰州、天水、庆阳
医学等地居民对基本健康知识、家庭常见突发疾病的急救方法的掌握程度，并通过此次问卷调查向居民普及基本医学常识和社区家庭常见紧急情况（如烧伤、老人突发脑溢血等）的急救知识。共对120位居民进行了调查，并进行了调查后的分析评价。
通过此次调查，可以看出社区内接受调查的居民对健康知识及急救措施有了一定的认识，健康教育工作取得了一定的成效，但居民的整体健康行为还有待进一步提高，这需要社会加大宣传力度，采取形式多样的方法加强健康知识教育，形成人人知晓健康知识的良好氛围。
四、调查中存在的问题总结
在对调查结果的总结分析中不难发现，医学常识普及过程中出现的问题主要集中在不同年龄层中普及不平衡、城乡普及不平衡、不同收入人群中普及不平衡等。同时，问题也表现在医疗市场不规范，普及知识范围不够广等多方面问题。为让医学常识在居民中得到更好的普及，以利于使公民的身体素质得到提高，这些就亟待得到解决。
五、结论及政策建议
一是进一步加大高等教育的普及程度。接受高等教育者对医学常识的理解更加透彻，也就是说，较高的受教育水平是医疗常识普及得到进一步发展的前提。
二是加强急救知识的普及，使居民居安思危，在危险真正来临时能够从容地应对。这将可以有效避免重大伤害的发生，提高公民的健康水平。
三是在进一步巩固医学常识在学生中的普及成果的同时，加大医学常识在学校外社会上的普及力度。同时，应发动在校学生把他们所知的医学常识带到社会上，这样，才能够让医学常识的普及范围进一步扩大。
四是规范医疗市场秩序，引导正确健康知识的广泛传播，遏制不正确健康知识的传播。
五是创新医学常识普及活动的方式方法，让医学常识的普及更深入人心。
总之，应该进一步发展国民经济，同时协调经济发展的地区间平衡，维持贫富差距的较低水平，维持社会稳定。应该在社会各个方面加强医学常识的普及力度，从而提高公民的健康水平。
六、活动心得
通过此次的社会实践活动，我们学到了很多，也收获了很多。社会是一个复杂的大集体，每个人都应该努力的提升自己的能力去适应社会发展，对于我们医学生更应如此。努力的学好专业知识，将理论知识与实践知识紧密结合起来，为建立一个更好的社会医疗团体贡献自己微薄的力量。当然，要想在社会中立足，团队也很重要，培养团队意识在此刻也显得十分重要。
作为大学生的我们要响应习近平总书记的号召，牢记他的讲话精神，争做一名“远大理想、高尚道德、渊博知识、强健体魄、完整人格”的新时代大学生。我相信，理论与实践的完美结合一定会碰撞出我们美好的明天！
我们坚信，一个会想、会说、会听，拥有动手实践能力的大学生一定会创造出更灿烂的明天！
护理1307团支部
二零一四年九月一日
护理研究试题及答案
护理研究——是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程 假设——假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。 指标（观察项目）——是研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标索取得的各项资料，从中可归纳出研究结果 自变量——指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果 依变量——是指科研的目的它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。 外变量——外变量指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。设立对照组能达到排除外变量的作用。 非实验性研究——指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研。 回顾性研究——是运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的一种方法 前瞻性研究——采用随机对比方法进行研究，是一种科学的、合理的研究方法 量性研究——通过数字资料研究现象的因果关系 质性研究——质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果 观察法——研究者通过观察研究对象而收集取得资料的方法 问卷调查法——通过实地调查来寻找和收集资料常有访谈和问卷或填表格等方式，调查所获资料是直接从研究对象处得到 信度——是使用某研究工具重复测量某一研究对象时所得结果的一致程度 重测信度——使用研究工具对研究对象进行第一次测试，隔一段时间以后对同一研究工具进行测量，然后计算2次测量结果的相关系数，这个系数就是重测信度 效度——是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度 总体——是指性质相同的符合研究要求的所有观察单位的该项变量值的全体 样本——研究工作中的研究对象称为样本。 概率——是描述随机事件发生可能性大小的一个度量也叫几率 抽样误差——样本指标与总体指标的相差
护士问卷调查表
***医院 护士问卷调查 尊敬的护理同仁： 您好，非常感谢您能在百忙之中抽出时间来填写本问卷。 这份调查问卷旨在了解护士工作满意度现状及影响因素，希望通过本调查为提高我院护士工作满意度、改善服务态度， 提升服务水平提供参考依据。本问卷不记名，请放心作答。问 卷共包括五个部分，请根据自己的实际感受和看法进行答题， 答案无所谓对与错。您的意见是本调查的重要资料，作答时请 勿遗漏，谢谢合作。 第一部分 基本资料 1. 所在的科室：___________________ 2．所在的年龄段：□≤20岁 □21～30岁 □31～40岁 □41～49岁 □≥50岁 3．护龄：□1年以内 □1～3年 □4～10年 □11～20年 □21～29年 □≥30年 4．学历（包括继教）： □中专 □大专 □本科 5．职称： □护士 □护师 □主管护师 □副主任 护师 □主任护师 6. 您目前在单位的编制是：□在编 □招聘 □规培 7. 班次： □倒班 □常白班 第二部分 医院、护理部方面 1.与您的付出相比，您对您的工资和奖金收入满意程度 □很不满意 □不满意 □基本满意 □很满意 2.您对医院的设施、设备等工作环境满意程度 □很不满意 □不 满意 □基本满意 □很满意 3.您对目前工作的稳定性是否满意？ □很不满意 □不满意 □ 基本满意 □很满意 4.您对医院给您提供的升迁机会是否满意？ □很不满意 □不满意 □基本满意 □很满意 5.您对医院让您参加学习培训或者深造的机会是否满意？ □很不满意
□不满意 □基本满意 □很满意 6.您对医院的文化建设是否满意？ □很不满意 □不满意 □基本 满意 □很满意 7.您对医院管理者的素质及能力是否满意？ □很不满意 □不满意 □基本满意 □很满意 8.对医院领导待人处事的态度、公平和民主性满意吗？□很不满意 □ 不满意 □基本满意 □很满意 9.您对医院现有的规章制度是否满意？ □很不满意 □不满意 □ 基本满意 □很满意 10.您对医院关心职工生活、关注个人发展是否满意？ □很不满意 □ 不满意 □基本满意 □很满意 11.您对医院的认同程度如何？ □认同 □很难说 □不认同 第三部分 科室方面 1.您对科室工作环境满意程度 □很不满意 □不满意 □基本满意 □很满意 2.您对科室休息环境满意程度 □很不满意 □不满意 □基本满意 □很满意 3.您对科室管理者的素质及能力是否满意？ □很不满意 □不满 意 □基本满意 □很满意 4.对科室管理者待人处事的态度、公平和民主性满意吗？□很不满意 □不满意 □基本满意 □很满意 5.科室管理者起到的凝聚作用满意吗？ □很不满意 □不满意 □ 基本满意 □很满意 6.您对科室现有的规章制度是否满意？ □很不满意 □不满意 □ 基本满意 □很满意 7.您对科室现在的工作氛围是否满意？ □很不满意 □不满意 □ 基本满意 □很满意 8.您对科室关心职工生活、关注个人发展是否满意？ □很不满意 □ 不满意 □基本满意 □很满意 9.您对科室现有的排班模式是否满意？ □很不满意 □不满意 □基 本满意 □很满意 10.您对您的日常工作量满意吗？ □很不满意 □不满意 □基本满 意 □很满意
护理学研究试题及答案
护理学研究试题及答案 问卷调查法——通过实地调查来寻找和收集资料常有访谈和问卷或填表格等方式，调查所获资料是直接从研究对象处得到 抽样误差——样本指标与总体指标的相差 率——指某种现象在一定条件下，实际发生的观察单位数与可能发生该现象的观察单位数之比，用来说明某种现象发生的频率大小或强度 信息——是事物存在和运动状态及特征的反映，不同的事物、不同的运动状态和特征会产生不同的信息 知识——对客观存在的事物的现象、本质及其规律的反映是人类实践的总结 情报——针对一定对象的需要而传递由参考价值的的新信息和新知识 文献——是指记录由知识或信息的一切载体 二次文献——是对一次文献进行收集、分析、整理并将其外部特征或内部特征按一定的规则加以编排，供读者检索一次文献之用 文献检索——是以科学的方法，利用专门的工具迅速、准确、完整的查找所需文献的过程，它是科研工作的重要组成部分，是护理人员在进行科研时应掌握的基本功之一 检索语言——文献检索中用来描述文献特征和表达检索概念的一种专门的人工语言，是掌握文献检索技能必备基础知识 检索工具——按一定科学，一定主题进行收集、整理相关文献，并给文献以检索标识及时报到二次文献，具有储存、检索和报道信息的功能 护理文献综述——是对护理文献资料的综合评述，指作者在阅读大量原始文献后，对文献中提出或讨论的某些护理问题的进展情况，经过将各种资料归纳、总结、对比、分析和评价即吧多篇相关文献综合加工，加上自己的观点而写成的一种专题性的学术论文
随机分组：是按机遇原则进行分组，使每个受试对象都有等同机会被抽取进入实验组或对照组，目的是排除干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组或对照组内，这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表整体。 变量：是指研究工作中所遇到的各种因素。变量是可以观察到或测量出来的。在研究工作中变量可分为自变量、依变量和外变量等。 参考文献：是指文章最后列出的作者直接阅读过的文献目录，它是论文的一个重要组成部分。 自身对照：是指对照组和实验组的数据来自同一样本。 14.简述观察指标（观察项目）的概论及指标选择的基本要求。 ①能具有达到预期目的的性能②要能如实的反映研究设计的目的③能使观察者从中获得准确的结果和科学的判断 15.按编著方式不同，文献检索工具可分为哪三种类型？其著录内容各是什么 目录——出版物名称、著者、出版项、稽核项 题录——文献著名、著者、刊名、年、卷、期、页码、语种等 索引——外表特征 文摘 48.研究者应遵循的伦理准则是什么? 答：1客观性2真实性3完整性4合作性5平等性6效率性 47．量性研究的基本概念是什么？ 答：量性研究应先规定收集资料的方法，通过数字资料来研究现象的因果关系。该研究方法认为获得数字的研究可达到测量精确，并能较客观地描述问题和现象，用统计学方法分析资料和设对照组可以避免研究中的偏差。 48.什么是抽样误差？通过哪些方法可减小抽样误差？ 答：在抽样时，由于总体中的个体间存在差异，因此，从某个总体中随机抽样所的样本指标和总体指标往往不相等。这种样本指标和总体指标的相差称为抽样误差。 可通过：1改进抽样方法，使样本更具有代表性；2增加样本量到一定水平；3选择变异程度小的研究指标等方法减小抽样误差。
护士培训调查问卷
护士培训调查问卷 为帮助我院不断改进培训工作，进一步提高护理服务质量，请您如实填写此表，请在所选答案内打“√”（第一题用序号1-14标出），感谢您的合作，祝您工作顺利！ 1．你每天临床工作中有哪些难点，请按难易程度用数字从难到易标出来。 （）专业知识不够（）值夜班困难，生物钟紊乱（）科研知识缺乏 （）外语知识缺乏（）病人不尊重护士（）医生不尊重护士（）人际关系难处（）家庭与工作兼顾困难（）领导不尊重护士（）工作少有成就感（）人员不足（）病人很难沟通 （）薪金问题（）病人欠费催费（）其他 2．你每天工作的内容中最难以忍受的是 （）重复机械的工作（）记录太多（）非护理工作如结算帐等 （）其他如： 3．你从事专科护理工作最大的困难是 （）自身专业知识缺乏（）领导不支持（）同事观念陈旧（）缺乏帮助（）没有专职岗位（）其他如： 4．就目前你的知识结构，能自如地应对目前的工作吗/ （）很吃力（）被动应付，不能主动开展一些新东西（）比较容易，还想做一些事，但无从下手（）对目前的工作应对自如，有明确的职业规划和目标5．你对护士培训最好的方式是 （）进修（）短训班（）定期讲座（）学术活动（）专题查房（）专题讨论或疑难病例讨论（）在职学历提升（）自学（）定期考试（）辅导个案护理（）提问（）以上形式综合运用（）其他： 6．你认为培训对护理团队有哪些作用 （）提高团队竞争力（）增强员工对团队的归属感、责任感与满意度（）促进团队成员之间、上下级之间沟通，增强向心力（）培训后备管理人员与技术骨干（）其他： 7．你认为培训对自己有什么作用 （）开拓视野（）提高技能（）端正工作态度（）增加知识（）适应岗位工作需要（）为晋级作准备（）增加与其他同事之间沟通机会 8．目前影响培训开展的因素是什么 （）工作太忙没时间（）这些课程对我的工作没用，浪费时间（）培训老师讲的都是理论，实际工作中用不上（）上级不重视培训（）大家都认为培训没用（）培训老师水平一般（）其他： 9．你希望培训时间段安排 （）周一至周五下午五点以后（）周一至周五晚上（）周六上午 （）其他时间： 10．你希望每次培训时间为 （）30分钟（）40分钟（）60分钟（）半天（）其他： 11．你希望参加哪些课程培训 A．质量管理类 （）计划（）组织（）领导（）控制（）发现与解决问题 （）质量管理文件（）其他：
《护理研究》试题+答案完整版
2005年10月自考《护理学研究》试题+答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1．护理学是一门综合性的（ C ） A．基础学科B．发展学科 C．应用学科D．实践学科 2．选题确立后，问题陈述的内容除叙述研究问题背景外，还应包括（ B ）A．问题来源B．预期目的 C．科研设计D．观察指标 3．研究问题的陈述内容可用以指导（B ） A．收集资料B。科研设计 C．统计学分析D。撰写论文 4．研究结果的价值关键在于立题要（ C ） A．有吸引力B．有深度 C．有新意D．有实践 5．在研究体重与血压的关系中，下列哪个因素为自变量（ B ） A．血压B．体重 C．年龄D．性别 6．试验性研究和非试验性研究是按下列哪项来进行分类的? （ A ） A．研究设计内容B．研究性质 C．研究目的D．研究对象 7．类试验性研究必须具备的内容是（ C ） A．随机分组B．随机取样 C．干预D．设对照组 8．在观察法中，研究者的哪一类观察者的角色最易触犯伦理问题? （ B ）A．完全的参与者B．完全的观察者 C．观察的参与者D．参与的观察者 9．研究者不可使用威胁或利诱的方式要求研究对象参与研究，否则就是侵犯了研究对象的哪一项基本权利? （ B ） A．保护隐私的权利B。自决的权利 C．知情的权利D。避免伤害的权利 10．评价研究方法和结果时，主要是评价其（ C ） A．先进性B。实用性 C．科学性D。可行性
11．KR—20值常用来反映研究工具信度的哪一方面的特征? （ D ） A．稳定性B．敏感性 C．等同性D．内在一致性 12．下列哪一种分组方法属于数量分组? （ D ） A．按文化程度分组B．按疾病类别分组 C．按性别分组D．按工作年限的时间分组 13．某医院护理部对内、外科各100名护士进行有关预防院内感染的相关知识的考核，内科护士考核的平均得分为95.17±8.32分，外科护士考核的平均得分为90.32±5.19 分。若两组数据均呈正态分布，请问应首先考虑选择下列哪种统计学方法进 行内、外科护士考核平均分之间差异的比较（ C ） A．x2检验B．相关分析 C．t检验D．秩和检验 14. 某大学人事部门对各学院教师的职称构成情况进行调查并获得了相应数据，欲用统 计图的形式表示出各职称的构成比，应最好选用以下哪一种图形? （ C ）A．单式直条图B．复式直条图 C．百分条图D．线图 15．某社区医院对该社区内的老年人进行有关高血压病的筛查，获得了男性、女性老年人患有该病的人数，请问这些资料属于何种类型的资料? （ A ） A．计数资料B。计量资料 C．等级资料D．半计量资料 16．护理综述论文属于（ D ） A．议论文B。经验论文 C．科研工作书面总结D。专题性学术论文 17．关键词可帮助读者在检索中（ B ） A．了解论文内容B．迅速查到文献 C．找到分类索引D。找到著者索引 18．护理论文第二段“材料与方法”内容是判断论文下列哪项特征的主要依据? （ C ）A．实用性B．真实性 C．科学性D．可行性 19．荷兰《医学文摘》的英文刊名缩写为（ A ） A．EM B．BA C。IM D。SCI 20．在中国生物医学文献光盘数据库(CBMdisc)的记录中出现的“TI'’字段代表的是以下哪种含义? （ D ） A．原文出处B．著者 C。文摘D。中文题目
护理研究 试题 答案
全国2002年10月高等教育自学考试 一、单项选择题 1.护理研究中最关键的阶段是(B ) A.科研设计 B.选题和确立课题的过程 C.收集资料 D.撰写论文 2.护理研究问题主要来自( A ) A.护理实践 B.文献 C.论述报告 D.他人工作 3.通过观察指标获得数字资料的研究方法属于( D ) A.质性研究 B.现象学研究 C.人种学研究 D.量性研究 4.下列哪项属于非实验性研究的特点? ( C ) A.设对照组 B.随机抽样 C.没有人为施加因素 D.随机分组 5.研究某些问题或现象中的理论框架属于下列哪一种研究方法?( B ) A.个案研究 B.根基理论研究 C.人种学研究 D.田野研究 6.研究者参与被观察者的活动，但其主要任务仍是观察，此时观察者的角色为( B ) A.完全的观察者 B.参与的观察者 C.观察的参与者 D.完全参与者 7.折半系数常用来反映研究工具信度的哪个特征?( B ) A.稳定性 B.内在一致性 C.等同性 D.敏感性 8.某护理学院对本院内教师从1998年到2002年5年内总的论文发表情况进行了调查，若用统计图反映历年来论文发表情况的变化趋势，应选择以下哪一种类型的统计图?( B ) A.圆图 B.线图 C.复式直条图 D.单式直条图 9.下列有关统计图绘制要求的描述正确的选项是( D ) A.图号和图题写在图的上方 B.纵轴和横轴上无需标明刻度 C.图的长宽比例一般为7∶6 D.使用图例说明图中不同线条或色调所代表的不同事物 10.投一篇论文到杂志社，一般论文字数宜在( C ) A.1500字左右 B.2500字左右 C.3500字左右 D.4500字左右 11.论文题目不能太长，一般不超过( B ) A.15字 B.20字 C.25字 D.10字 12.关键词应选用( A ) A.原形词 B.缩写词 C.分类语言 D.代码语言 13.护理文献综述论文属于( D ) A.议论文 B.科研工作书面总结 C.经验论文 D.专题性学术论文 14.个案研究论文的序言部分其他论文前言部分比较不同之处是有( D ) A.护理措施 B.护理诊断 C.样本条件 D.病历简介 15.如果研究者在研究中对研究对象造成伤害，就是侵犯了研究对象的中哪一基本权力?( A ) A.避免伤害的权力 B.知情的权力 C.自决的权力 D.保护隐私的权力 16.评论提出的科研问题是否有研究价值、研究内容对临床有无指导意义，是为了评论科学论文的哪一方面?( A ) A.选题 B.研究方法 C.讨论和小结 D.文学性 17.下列哪一种文献属于二次文献?( B ) A.专利说明书 B.索引 C.年鉴 D.期刊论文 18.利用综述文献后面所附的参考文献进行文献查找的方法称为( D ) A.倒查法 B.分段法 C.抽查法 D.追溯法 19.分类途径的文献检索标识是( D ) A.文献代码 B.关键词 C.主题词 D.分类号 20.属于文献内容特征的选项是( C ) A.标题 B.著者 C.主题 D.卷期 二、多项选择题) 21.科学的本质应是(ABCE )
护理人员问卷调查表
广南县人民医院护理人员问卷调查表 在编护士（）聘用护士（） 1、您的学历情况： □本科□专科□中专□其他 2、您的岗位： □术科□非术科 3、您在现在岗位工作年限： □一年□一至二年□两年以上 4、你对我院的工作环境满意程度： 满意 基本满意 一般 不满意 5、你对我院职业保护设施与配备的满意程度： 满意 基本满意 一般 不满意 6、你对我院的护理管理工作（包括护理部、护士长）： 满意 基本满意 一般 不满意 7、你对现在的排班模式： 满意 基本满意 一般 不满意 8、您知道我院的薪酬分配规定吗？ □知道□部分知道□不知道 9、您对您目前的薪酬： 满意 基本满意 一般 不满意 10、您对我院的福利待遇： 满意 基本满意 一般 不满意 11、您对社会保险待遇： 满意 基本满意 一般 不满意 12、在本县范围内与同级医院相比你对我院的薪酬、福利、社会保险满意程度。 满意 基本满意 一般 不满意
13、你对我院的绩效考核方案： 满意 基本满意 一般 不满意 14、对后勤保障系统提供的服务： 满意 基本满意 一般 不满意 15、你对现在的护患关系和谐程度： 满意 基本满意 一般 不满意 16、你对现在的护护关系和谐程度。 满意 基本满意 一般 不满意 17、你对现在的医护关系和谐程度。 满意 基本满意 一般 不满意 18、你对辅助科室与护理合作程度是否满意？ 满意 基本满意 一般 不满意 19、你对医院创等工作氛围的感受。 满意 基本满意 一般 不满意 20、你对所在的科室： 满意 基本满意 一般 不满意 21、你认为现在影响你愉快工作的因素有：（可多选） 1、工作压力 2、管理者的素质与方法 3、工作环境 4、护士待遇 5、社会地位 6、护患关系 7、其他： 22、你认为现在护理管理哪些方面给你的压力最大？（可多选）1、工作量 2、质量考核 3、培训 4、排班 5、其他： 23、如果你要辞职，最可能的原因是什么？（可多选） 1、工作压力 2、管理组的素质与方法 3、工作环境 4、护士待遇 5、社会地位 6、护患关系 7、其他：
护理满意度调查表
医院患者姓名住院号 深圳市国有医院出院患者护理满意度调查问卷 您好： 这是深圳市卫生人口委员会委托的一项调查，不知能否耽误您几分钟的时间，协助我们作一个住院患者护理服务满意度调查，非常感谢您的配合和支持！注：红色数字为每道题的建议权重，11题满分100分。 一、服务态度 1、在您入院的当日，护士对您的接待是否热情？ 1 很不热情 2 不热情 3 一般热情 4 热情 5 非常热情 2、住院期间，您对护士的服务态度是否满意？ 1 很不满意 2 不满意 3 一般满意 4 满意 5 非常满意 二、基础护理 3、护士能否对你的个人清洁卫生、饮食起居给予帮助与指导？ 1 从未 2 很少 3 有时 4 经常 5 总是 4、当您遇到问题(或者按铃)时，护士能否及时回应您？ 1 从未 2 很少 3 有时 4 经常 5 总是 5、护士有否主动巡视病房了解您的病情和需求并协助解决？ 1 从未 2 很少 3 有时 4 经常 5 总是 三、护理告知 6、护士是否向您介绍主管护士及主管医生？ 1 从未 2 不太详细 3 一般 4 较详细 5 很详细 7、住院期间，护士有否提醒您各种检查的时间和注意事项? 1 从未 2 很少3有时4经常5总是 8、护士是否告知您或家属药物的用法和注意事项？ 1 从未 2 很少3有时4经常5总是 9、护士是否给您或家属介绍疾病康复锻炼知识或注意事项？（比如锻炼、复诊随查） 1 从未 2 很少3有时4经常5总是 四、病房管理 10、您对病房的整体环境及卫生状况是否感到满意？ 1 很不满意 2 不满意 3 一般满意 4 满意 5 非常满意 五、关爱患者（情感支持） 11、住院期间，护士是否注意保护您的隐私？ 1 从未 2 很少3有时4经常5总是 12、护士有否关注您的心理状况并作出安慰或帮助？ 1从未2很少3有时4经常5总是 六、工作能力 13、您对护士操作技术（如打针、换药等）是否满意？ 1 很不满意 2 不满意 3 一般满意 4 满意 5 非常满意 您的建议： 调查人：监督员：调查时间：
《护理研究》试题及答案
《护理研究》试题及答案 1,1、以下哪项对护理研究的描述是不正确的 【 E 】 A、从实践中发现需要研究的护理问题 B、通过科学方法有系统地研究或评价该护理问题 C、直接或间接地用以指导护理实践的过程 D、通过研究改进护理工作，提高对病人的护理 E、对医疗新技术的开展有直接的指导作用 1,2、在研究中要求受试者卧床10天，从而造成其较长时间的肌肉无力、关节疼痛、嗜睡等，请问此类风 险属于, 【 B 】 A、无预测风险 B、较严重的暂时不舒适 C、暂时不舒适 D、永久性伤害的可能 E、确定的永久性伤害 2,3、下列哪项不属于科研选题时的注意事项 【 D 】 A、选择对临床有指导意义和创新 C、研究问题的可行性 D、研究 E、最好结合自己熟悉的专业选题 4,4、某医院护理部拟从该院D 】 A、前瞻性研究 B、实验性研究 C、量性研究 D、回顾性研究 E、评价性研究 4,5、护理研究中设立对照的类型很多，以下不正确的是 【 E 】 A、组间对照 B、自身对照 C、历史性对照 D、交叉设计对照 E、远程控制对照
5,6、研究糖尿病病人的自我护理能力，组成该总体的糖尿病患者为【 B 】 A、有限总体 B、无限总体 C、个体 D、层 E、样本 5,7、某护士对本科室的病人进行调查，即选择最容易找到的人作为研究对象，请问她用的是什么抽样方法, 【 C 】 A、配额抽样 B、滚雪球抽样 C、方便抽样 D、分层抽样 E、系统抽样 9,8、血压(mmHg)、体重(kg)、身高(cm)、肺活量(ml)等属于【 A 】 1 A、计量资料 B、等级资料 C、计数资料 D、随机资料 E、抽样资料 10,9、护理科研论文的摘要书写不包括【 B 】 A、目的 B、病例介绍 C、结果 D、结论 E、方法 10,10、对个案研究描述不正确的是【 A 】 A、针对事先设计的护理的资料进行研究 B、了解资料的 C、探讨未知领域 D、对新措施、新理论进行深入分析 E、写出论文的过程 二、填空题(本大题共7小题，共21个空，每空1分，共21分) 1-1、在护理研究过程中应注意护理研究的特点，即:研究对象的复杂性和测量指标的不稳定性、临床研究的特殊性。 2,2、一个护理选题是否值得研究，主要从以下方面进行评价: 选题是否合理，研究问题的可行 4,3 4,4、现况调查的类型有:普查、抽样调查。 5,5、抽样的原则是:保证样本的可靠性、选取有代表性的样本。 7,6、非结构式观察法中观察者与被观察者的互动关系包括:局外观察者、参与性观察者、观察性参与者、完全参与者。
专科护士调查问卷
医疗机构专科护士现状调查问卷 为了解目前医疗机构专科护士培养现状，为进一步完善专科护士管理提供参考依据，国家卫生计生委委托中华护理学会设计了专科护士现状调查问卷，请有关医疗机构和专家填写。 第一部分：专科护士现状调查问卷 一、一般资料 1. _山东省_济南市/自治区医院名称：__山东省千佛山医院___ 2. 医院等级：_三_级__甲_等医院 3. 医院编制床位数：_1447_ 4. 护士总人数：992 ，其中编制内护士人数：381 ，合同制护士人数：_611_ 5. 填表人一般情况： （1）性别：□男■女 （2）年龄：32_岁 （3）工作年限：_10年 （4）学历：□中专□大专□本科■硕士及以上 （5）职称：□护士□护师■主管护师□副主任护师或以上□其他________ 二、专科护理领域培训情况 目前，你院已在哪些领域参加了专科培训，请在下面表格中打“√”，并注明截至目前各领域培训的总人数及病房护士的总人数。如还参加了其他专科领域的培训，请分别注明。
三、你院全国和省（市）专科护士队伍情况 说明：本研究中“全国专科护士”是指由中华护理学会培养的专科护士，“省、市专科护士”是指由地方护理学会或省（市、自治区）等培养的专科护士。两者均不包括院内培训或厂家培训的专科护士。此外，也不包括辞职（流失）或转岗（不在护理岗位）的专科护士。 1. 全国和省（市）专科护士总数：_50___人 2. 全国和省（市）专科护士学历构成： 中专：______人；大专：___8__人；本科：__33__人；硕士及以上：_9____人。 3. 全国和省（市）专科护士职称构成： 护士：______人；护师：___10_人；主管护师：_35人；副主任护师及以上：5_____人4.专科护士从事临床护理工作的平均年限是：_17.32年（请保留至小数点后2位）。 5年以下：_3人；5年及以上：8_____人；10年及以上：39____人。 5. 从事相应专科护理工作的平均年限是：___1 6.41__年（请保留至小数点后2位）。 5年以下：3_____人；5年及以上：8_____人；10年及以上：_39___人。 6. 从事临床护理带教的平均年限是：_10.22______年（请保留至小数点后2位）。 5年以下：_5____人；5年及以上：_15___人；10年及以上：30____人。 7. 你院曾参加过中华护理学（例如:共有5人曾参加过“重症”专科的培训，填写如下：专科领域：重症（5人）：会哪些领域的专科护士培训，请分别列出相应的专科领域及培训过的总人数: 专科领域：手术室______（1_人）；专科领域：__急诊_____（1人）； 专科领域：血液净化____（1人）；专科领域：_造口伤口____（1人）； 专科领域：（人）；专科领域：____________（_人）； 专科领域：____________（_人）；专科领域：____________（_人）； 专科领域：____________（_人）；专科领域：____________（_人） 8. 你院曾参加过地方护理学会或省（市/自治区）哪些领域的专科护士培训，请分别列出相应的专科领域及培训的人数： 专科领域：__手术室____（1人）；专科领域：__重症_____（20人）； 专科领域：血液净化____（6_人）；专科领域：__ PICC_____（8_人）；
护理研究正考试题及答案
护理研究正考试题及答案 2013 年1 月中国医大护理研究正考试题及答案 单选题 1.选择研究对象主要服从于(分值：1 分)A A.研究目的 B.随机原则 C.规定的样本数 D.选题背景资料 2.哪种方法要花费较多时间和精力设计研究工具，并做出精确的统计分析，但不足之处是资料不够深入。(分值：1 分)A A.结构式资料收集法 B.非结构式资料收集法 C.半结构式资料收集法 D.定量资料收集法 3.下列有关护理研究发展趋势的描述正确的是：(分值：1 分)A A.研究方向要适应时代的发展和护理工作重点 B.护理人员要更独立地进行研究 C.护理人员应更多地使用自然科学的研究方法 D.由前瞻性研究趋向于横断面的研究
4.下列不属于结构式访谈通常适用的情况是(分值：1分) D A.研究者已拥有大量系统性的相关文献 B.研究者对访谈内容之外的其他内容或资料不感兴趣 C.访谈需要在研究者严格控制下进行等 D.对于未知的或新领域的探索性研究 5.下列哪一种效度可以反映研究工具与其他测量标准之间的关系？(分值：1分) D A.表面效度 B.内容效度 C.结构效度 D.效标关联效度 6.下列有关护理研究开展领域的描述正确的是：(分值：1 分)D A.护理研究的领域应只涉及临床护理工作 B.护理研究的开展领域包括临床护理、护理教育、护理管理三大方面 C.护理研究的领域应限于疾病护理方面 D.护理研究的领域涉及与护士及护理工作相关的一系列问题和现象 7.在进行研究时，一定要确保用于收集资料的仪器或者量表、问卷等可信，质量好。这样做的目的是为了避免发生：(分值：1 分)D A.回忆偏倚 B.报告偏倚 C.诊断怀疑偏倚 D.测量偏倚
患者对护理工作满意度调查表
有色石城医院护理质量评价标准及计算方法
患者对护理工作满意度调查表 亲爱的病友： 您好！ 为了了解您对护理工作的评价及满意程度，现拟订一份调查表，请您在每项调查内容后面对应的评价选项上打√。此问卷采取不记名方式，非常感谢您对护理工作的协助和支持。 1、入院时，护士为您主动介绍病区环境、人员及相关设备的正确使用方法 A很满意B满意C尚可D不满意E未介绍 2、入院时，护士为您介绍发生紧急状况时，如何呼叫医护人员 A很满意B满意C尚可D不满意E未介绍 3、入院时，护士为您介绍各项安全注意事项（如禁用电器、禁烟、财物保管、安全铁道等） A很满意B满意C尚可D不满意E未介绍 4、护士主动向您说明所需医学检查、治疗及给药的注意事项 A很满意B满意C尚可D不满意E未说明 5、护士主动向您说明所患疾病相关知识、您的饮食特殊要求及注意事项 A很满意B满意C尚可D不满意E未说明 6、护士主动向您说明所患疾病的用药相关知识及注意事项 A很满意B满意C尚可D不满意E未说明 7、您所在病房环境是否安静、整洁 A很满意B满意C尚可D不满意E很不满意 8、护士经常维持您床单元的干净、整洁 A很满意B满意C尚可D不满意E很不满意 9、护士主动了解您的睡眠情况，并尽力帮助您解决睡眠问题 A很满意B满意C尚可D不满意E很不满意 10、当您有疑问或困难时，护士愿意回答或帮助您设法解决 A很满意B满意C尚可D不满意E很不满意 11、当您在病房需要帮助时，能及时找到护士 A很满意B满意C尚可D不满意E很不满意 12、在为您进行治疗或护理时，护士能主动为您提供适当的遮蔽 A很满意B满意C尚可D不满意E很不满意 13、在您输液过程中，护士能经常巡视、使您放心 A很满意B满意C尚可D不满意E很不满意 14、在您行动不便不能独立下床时，护士能主动协助您进行翻身、下床等活动 A很满意B满意C尚可D不满意E很不满意 15、若您是鼻饲患者，护士掌握您的进食情况，并在您需要时，能给予协助 A很满意B满意C尚可D不满意E很不满意 16、护士观察并协助您保持口腔及身体的清洁（如：沐浴、擦身、清除分泌物及排泄物） A很满意B满意C尚可D不满意E很不满意 17、在您手术前后，护士能为您或您的家属提供健康指导（如饮食、休息、运动、药物使用、深呼 吸咳嗽等注意事项） A很满意B满意C尚可D不满意E很不满意 18、在您住院期间，护士经常保持亲切、热情的态度 A很满意B满意C尚可D不满意E很不满意 19、在您住院期间，护士主动征求并尊重你您的意见 A很满意B满意C尚可D不满意E很不满意 20、在您住院期间，您对本病区护理工作的总体评价 A很满意B满意C尚可D不满意E很不满意
护士培训调查问卷
护士培训调查问卷 为了更好地匹配您的培训需求，使年度培训更具针对性和实用性，切实帮助到您的日常工作，特附上本调查问卷，敬请惠予宝贵意见。我们将在对您的反馈进行细致分析的基础上，结合护理部工作安排来不断改进我们的培训工作。感谢您的协助与支持，祝您工作愉快！第一部分个人基本信息 参加工作时间：职称：层级： 第二部分培训认同度 1、您认为科室培训计划安排是否合理？ □是□否 2、您所在的科室能否按照计划完成培训工作？ □能□否 3、目前您所接受的培训在数量上您认为怎么样？ □绰绰有余□足够□还可以□不够□非常不够4、您认为培训时间安排是否合理： □是□否，您的建议： 5、您认为，对于某一次课程来讲，多长的时间您比较能接受： □ 1-2小时□2-3小时□无所谓，看课程需要□其他： 6、您希望的或者所能接受的培训的频率是怎样的： □每周一次□半月一次□每月一次□两月一次 □每季度一次□半年一次□每年一次□其他： 7、您认为，培训对于提升您的理论知识水平和护理工作质量能否起到实际帮助作用，您是否 愿意参加培训？ □非常有帮助，希望多组织各种培训□有较大帮助，乐意参加 □多少有点帮助，会去听听□有帮助，但是没有时间参加 □基本没有什么帮助，不愿参加 8、您认为培训课程哪些地方有待改进： □理论程度应深化□实用程度应加强□提高讲师水平 □形式应多样化□培训次数可适当增加□培训应少而精 □时间安排更合理□其他：
9、在讲师授课风格及特点方面，您比较看重哪一点？ □理论性强，具有系统性及条理性□实战性强，丰富的案例辅助 □知识渊博，引经据典，娓娓道来□授课形式多样，互动参与性强 □语言风趣幽默，气氛活跃□激情澎湃，有感染力和号召力 □其他： 第三部分培训需求信息 1、您认为个人培训需求重点在于哪个方面： □基础理论知识□基础技能□专科理论□专科技能 □人际关系及沟通技能□职业道德与素养□其他： 2、您在日常工作中经常会遇到哪些问题和困难？希望提升哪些方面的能力？ 3、除本问卷所涉及到的内容，您对培训还有哪些建议和期望？在接下来的培训中您期望学到 哪些方面的知识？ 填表日期：_____________ 感谢您填写此问卷，感谢您的大力支持！
(完整版)护理学研究试题及答案分析
护理学研究试题及答案分析 护理研究——是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程 假设——假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。 指标——是研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标索取得的各项资料，从中可归纳出研究结果 自变量——指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果 依变量——是指科研的目的它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。外变量——外变量指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。设立对照组能达到排除外变量的作用。 非实验性研究——指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研。 回顾性研究——是运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的一种方法 前瞻性研究——采用随机对比方法进行研究，是一种科学的、合理的研究方法
量性研究——通过数字资料研究现象的因果关系 质性研究——质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果观察法——研究者通过观察研究对象而收集取得资料的方法 问卷调查法——通过实地调查来寻找和收集资料常有访谈和问卷或填表格等方式，调查所获资料是直接从研究对象处得到 信度——是使用某研究工具重复测量某一研究对象时所得结果的一致程度 重测信度——使用研究工具对研究对象进行第一次测试，隔一段时间以后对同一研究工具进行测量，然后计算2次测量结果的相关系数，这个系数就是重测信度 效度——是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度 总体——是指性质相同的符合研究要求的所有观察单位的该项变量值的全体 样本——研究工作中的研究对象称为样本。 概率——是描述随机事件发生可能性大小的一个度量也叫几率 抽样误差——样本指标与总体指标的相差
医院工作人员问卷调查表
医院工作人员问卷调查表 尊敬的医院职员：您好！ 为了解医院的现状，提升医院的医疗服务以及管理质量，请提供您的宝贵意见，做出公正评价，并在相应的一个空格内打√。谢谢您的合作！ 满意较满意不满意1．您对医院领导在落实医院管理年工作方面……………………………□□□2．您对医院领导的决策能力及管理水平…………………………………□□□3．您对医院领导的民主作风………………………………………………□□□4．您对医院领导在坚持原则方面…………………………………………□□□5．您对医院领导在关心职工福利方面……………………………………□□□6．您对医院领导班子在团结协作方面……………………………………□□□7．您对医院领导在以身作则方面…………………………………………□□□8．您对医院领导在人才培养、引进人才方面……………………………□□□9．您对医院领导在学科建设方面…………………………………………□□□10．您对医院目前医疗质量…………………………………………………□□□11．您对您目前从事的工作…………………………………………………□□□12．您对您目前的工作量及报酬……………………………………………□□□13．您对医院执行卫生法律、法规…………………………………………□□□14．您对医院医务人员为病人服务的态度…………………………………□□□15．您对医院安全状态………………………………………………………□□□ 请问您是：医生□医技人员□护理人员□行政人员□工勤人员□院领导□
或许，你也会有这样的情节，两个人坐在一起，杂乱无章的聊天，突然你感到无聊，你渴望安静，你想一个人咀嚼内心的悲与喜。 透过窗格，发着呆，走着神，搜索不到要附和的词。那一刻，你明白了，这世间不缺一起品茗的人，缺的是一个与你同步的灵魂。 没有了期望的懂，还是把故事留给自己吧！每个人都是一座孤岛，颠沛流离，浪迹天涯。有时候，你以为找到了知己，其实，你们根本就是两个世界的人。花，只有在凋零的时候，才懂得永恒就是在落红中重生；人，只有在落魄的时候，才明白力量就是在破土中崛起？. 因为防备，因为经历，我们学会了掩饰，掩饰自己内心的某些真实，也在真实中，扬起无懈可击的微笑，解决一个又一个的困扰。 人生最容易犯的一个错误，就是把逝去的当作最美的风景。所以，不要活在虚妄的世界，不要对曾经存在假设，不要指望别人太多。 有些情，只可随缘，不可勉强；有些人，只可浅交，不可入深；有些话，只可会意，不可说穿。 或许，有这么一段情，陪你度过漫长冰冷的寒冬；有那样一个人，给你抑郁的天空画上了温暖的春阳。 但时光，总会吹散很多往事，把过去一片片分割，移植到不同区域，并贴上标签，印着不同的定义，也定义着自己的人生态度。 正如庄子所说：“唯至人乃能游于世不避，顺人而不失己。”外在的世界，只是一个形式，而你内在的世界，才是真正的江山。
《护理研究》满分答案
《护理研究》在线作业一 一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。） V 1. 根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制B A. 条图 B. 百分条图或圆图 C. 线图 D. 直方图 满分：4 分 2. 某研究者进行有关“临床护士洗手状况”的调查研究。她进入到病房中， 参与病房护士的工作，在工作中对病房护士的洗手状况进行观察。此时，观察者 的角色为B A. 完全观察者 B. 参与的观察者 C. 观察的参与者 D. 完全参与者 满分：4 分 3. 比较身高与体重两组数据变异大小宜采用A A. 变异系数 B. 方差 C. 标准差 D. 四分位间距 满分：4 分 4. 统计推断的内容为D A. 用样本指标估计相应的总体指标 B. 检验统计上的“检验假设” C. A和B均不是 D. A和B均是
满分：4 分 5. 分类途径的文献检索标识是B A. 主题词 B. 分类号 C. 关键词 D. 文献代码 满分：4 分 6. 均数和标准差可全面描述资料的特征D A. 所有分布形式 B. 负偏态分布 C. 正偏态分布 D. 正态分布和近似正态分布 满分：4 分 7. 下列四种效度中最能说明研究工具质量好坏的是B A. 表面效度 B. 内容效度 C. 效标关联效度 D. 建构效度 满分：4 分 8. 男性吸烟率是女性的10倍，该指标为A A. 相对比 B. 构成比 C. 定基比 D. 率 满分：4 分 9. 在研究吸烟与肺癌发生的关系中，下列哪个因素为自变量D A. 肺癌发生
C. 生活习惯 D. 吸烟 满分：4 分 10. 论文题目不能太长，一般不超过C A. 10字 B. 15字 C. 20字 D. 25字 二、多选题（共 8 道试题，共 32 分。） V 1. 实验研究的基本要素是ABC A. 处理因素 B. 受试对象 C. 实验效应 D. 资料类型 E. 动物分型 满分：4 分 2. 统计分析常分为哪两个阶段AB A. 统计描述 B. 统计推断 C. 资料分析 D. 卡方检验 E. 秩和检验 满分：4 分 3. 统计资料按其性质不同，通常将资料分为哪三种类型ABC A. 计量
护理人员工作满意度调查分析
我院护理人员工作满意度调查分析 【论文摘要】目的了解我院护理人员对目前护理工作的满意度状况，并根据结果提出改善我院护士工作满意度的有效措施，不断提高我院护理工作质量。方法采用自行设计的满意度调查表对我院166名临床一线护士采用问卷调查。结果全院临床一线护士的工作满意度总体水平较高，平均为92.39%，依次为排班模式（100%）、责任制整体护理工作模式（98.73%）、层级管理（98.43%）、在职培训（97.29%）、专业发展（95.66%）、医护配合（94.40%）、工作量（92.77%）、价值体现（90.66%）、绩效考核（85.84%）、薪酬制度（70.06%）；少数护士提出的意见与建议：医院对合同制护士未能实现真正意义上的同工同酬；部分科室护士认为工作量与绩效奖励不成正比；营养费与夜班费太低，好几年都未增加过，与日益增长的物价不相适应；工作量大的部分科室护理人员相对较少，使部分护士很少有机会实现自身价值。结论我院自开展优质护理服务以来，各科室都实行责任制整体护理工作模式，提高了护士的工作责任感和成就感，院部对实行优质护理服务示范病区给予了一定的绩效奖励，调动了示范病区护士的积极性，也刺激到其他未创优质护理服务的科室，但就总体的绩效奖励而言，还是远远不能体现护士的劳动价值。【关键词】护理人员工作满意度护理质量 工作满意度是指个体对其所在工作环境中各个方面的一种积极的、主观的评价。换而言之，工作满意度是个体从工作中获得满足感的程度。已有研究证明，护士工作满意度与工作表现及人员流失直接
相关。在医疗护理活动中，护理人员工作满意度下降有着许多潜在的不良后果：低工作满意度导致工作态度消极，直接影响其对病人所提供的护理质量；对工作不满意还可导致护士不服从医院管理、病事假增多、矿工增多，甚至离开护理岗位。因此，欲通过此项调查，了解我院临床护士对工作的满意度情况及影响因素，为护理管理者提供决策依据，以提高护理质量。 1、对象与方法 1.1研究对象以我院12个临床一线科室184名工作一年以上的护士为研究对象，于2013年5月份开始进行面对面逐一发放问卷进行调查。 1.2方法 1.2.1调查工具自行设计问卷，经我院护理部及各科室护士长进行修改、补充。问卷由两部分组成，第一部分为护士的一般资料：年龄、学历、职称、工作性质。第二部分包括责任制护理工作模式、排班模式、层级管理、绩效考核、医护配合、工作量、专业发展、在职培训、价值体现、薪酬制度十个项目。回答选项设“满意、较满意、不满意”，实行打分制，满意为10分，较满意为7分，不满意为0分。问卷的最后一项为“您的需求与建议：”。 1.2.2 调查方法由研究者本人到各科室进行调查，调查表填写完毕当场收回。调查对象以无记名方式独立自愿填写。问卷收齐后对问卷的完整性进行筛查，剔除不合格问卷。共发放184份调查表，收回问卷184份，其中有效问卷为166份，有效问卷率为90.22%。