271导学案.第1辑.九年级语文.下.配SJ版
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[K12配套]九年级语文下册第一单元3祖国啊我亲爱的中国导学案新版新人教版
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祖国啊，我亲爱的中国
探究诗中抒情主人公“我”的具体内涵，准确把握诗歌中抒情主人公的情感历程。
获全国第一届新诗集优秀奖
教师导入：《祖国啊，我亲爱的祖国》发表于一九七九年，成诗却早在一九七六年四五之后的动( )
困落后面前没有失望，但希望仍很渺茫
“自由”的祖国再次强调了“我”与祖国的关系，倾吐献身祖国的热望。
本单元的诗都是以第一人称写的，本诗也是，但本诗中的“我”又有些特殊，怎样理解诗中的
“千百年未落到地面”的遗憾，蕴含了诗人对祖国的贫困感到深深的失望之情。
，人民并未放弃对美好未来的追求。
第二节中“是‘飞天’袖间，千百年未落到地面的花朵”
第三节中以“刚从神话的蛛网里挣脱”喻思想解放的艰难，以“新刷出的雪白的起跑线”喻希诗的第三节是写未来，这一节的内容实际上是对祖国新面貌的展望。
诗的前两节是铺垫，至第三节进入高潮，第四节全诗在高潮声中结束。
D 4.C 5.D。
271导学案.第1辑.八年级数学.下.配R版
第 1 课时 第 2 课时
勾股定理的逆定理 ………… 0 3 9 勾股定理的逆定理的应用 … 0 4 1
第 1 课时
反比例函数的意义 ………… 0 2 3
第十八章复习学案 ……………………………… 0 4 3
第十九章 四边形
1 9. 1 平行四边形
第二十章 数据的分析
2 0. 1 数据的代表
第 1 课时 第 2 课时 第 3 课时 第 4 课时
1 9. 4 课题学习
第十九章复习学案 ……………………………… 0 6 7
0 0 1
分
1 6 . 1
1
式
式
分
x+1 ( 易 错 题) 如果分式 有 意 义, 那么x 的取 2. ( ) ( ) x+2 x-1
A. x≠-2 或 x≠1 C. x=2 或 x=-1 值范围是 ( ) B. x≠-2 且 x≠1 D. x=-2 或 x=1
分式方程 ……………………… 0 1 7 列分式方程解应用题 ……… 0 1 9
第 1 课时 第 2 课时
勾股定理 ……………………… 0 3 5 勾股定理的应用 …………… 0 3 7
第十六章复习学案 ……………………………… 0 2 1
1 8. 2 勾股定理的逆定理
第十七章 反比例函数
1 7. 1 反比例函数
第 2 课时
反比例函数在物理 、 化学中的 应用 …………………………… 0 3 1
第十七章复习学案 ……………………………… 0 3 3
第十八章 勾股定理
1 8. 1 勾股定理
) ……………… 0 小结与复习 ( 1 6 . 1~1 6 . 2 1 5
1 6. 3 分式方程
271导学案.第2辑.九年级数学.配HS版
学习目标
预习案 …………………………………………… 0 2 9 探究案 …………………………………………… 0 2 9 训练案 …………………………………………… 0 6 3
学习目标
ʏ第2 5 章复习学案 …………………………… 0 3 1 梳理案 …………………………………………… 0 3 1 探究案 …………………………………………… 0 3 1 训练案 …………………………………………… 0 6 4
预习案 …………………………………………… 0 2 7 探究案 …………………………………………… 0 2 7 训练案 …………………………………………… 0 6 1 第 4 课时 解直角三角形 ( 四)
学习目标
2 6. 2 模拟实验
第 1 课时
用替代物做模拟实验
学习目标
预习案 …………………………………………… 0 3 9 探究案 …………………………………………… 0 3 9 ʏ第2 6 章复习学案 …………………………… 0 4 1
预习案 …………………………………………… 0 0 1 探究案 …………………………………………… 0 0 1 训练案 …………………………………………… 0 4 3 第 2 课时 梯形的中位线
学习目标
第2 5章
量
2 5. 1 测
学习目标
第 1 课时
测
量
预习案 …………………………………………… 0 0 3 探究案 …………………………………………… 0 0 3 训练案 …………………………………………… 0 4 4
学习目标
预习案 …………………………………………… 0 2 5 探究案 …………………………………………… 0 2 5 训练案 …………………………………………… 0 5 9 第 3 课时 解直角三角形 ( 三)
预习案 …………………………………………… 0 2 9 探究案 …………………………………………… 0 2 9 训练案 …………………………………………… 0 6 3
学习目标
ʏ第2 5 章复习学案 …………………………… 0 3 1 梳理案 …………………………………………… 0 3 1 探究案 …………………………………………… 0 3 1 训练案 …………………………………………… 0 6 4
预习案 …………………………………………… 0 2 7 探究案 …………………………………………… 0 2 7 训练案 …………………………………………… 0 6 1 第 4 课时 解直角三角形 ( 四)
学习目标
2 6. 2 模拟实验
第 1 课时
用替代物做模拟实验
学习目标
预习案 …………………………………………… 0 3 9 探究案 …………………………………………… 0 3 9 ʏ第2 6 章复习学案 …………………………… 0 4 1
预习案 …………………………………………… 0 0 1 探究案 …………………………………………… 0 0 1 训练案 …………………………………………… 0 4 3 第 2 课时 梯形的中位线
学习目标
第2 5章
量
2 5. 1 测
学习目标
第 1 课时
测
量
预习案 …………………………………………… 0 0 3 探究案 …………………………………………… 0 0 3 训练案 …………………………………………… 0 4 4
学习目标
预习案 …………………………………………… 0 2 5 探究案 …………………………………………… 0 2 5 训练案 …………………………………………… 0 5 9 第 3 课时 解直角三角形 ( 三)
271导学案.第1辑.八年级物理.下.配HK版
压力的作用效果 …………………… 0 0 9
第三节
物体的浮与沉 ……………………… 0 2 5
第二节
科学探究 : 液体的压强 ……………… 0 1 1
预习案 ……………………………………… 0 2 5 探究案 ……………………………………… 0 2 5 训练案 ……………………………………… 0 2 6
合理利用机械能 …………………… 0 4 5
第十章 机械与人
第一节
预习案 ……………………………………… 0 3 1 探究案 ……………………………………… 0 3 1 训练案 ……………………………………… 0 3 2
科学探究 : 杠杆的平衡条件
……… 0 3 1
第十章复习学案 ………………………………… 0 4 7
第二节
滑轮及其应用 ……………………… 0 3 3
第十一章 小粒子与大宇宙
第一节
预习案 ……………………………………… 0 5 1 探究案 ……………………………………… 0 5 1 训练案 ……………………………………… 0 5 2 预习案 ……………………………………… 0 5 3 探究案 ……………………………………… 0 5 3 训练案 ……………………………………… 0 5 4 预习案 ……………………………………… 0 5 5 探究案 ……………………………………… 0 5 5 第十一章复习学案 ……………………………… 0 5 7 梳理案 ……………………………………… 0 5 7 探究案 ……………………………………… 0 5 7 训练案 ……………………………………… 0 5 8 训练案 ……………………………………… 0 5 6
训练案 ……………………………………… 0 2 8
271导学案.第2辑.九年级物理.配SK版
预习案 …………………………………………… 0 0 5 探究案 …………………………………………… 0 0 5 训练案 …………………………………………… 0 3 1
第2节
学习目标
变阻器
预习案 …………………………………………… 0 1 5
探究案 …………………………………………… 0 1 5 训练案 …………………………………………… 0 4 0
预习案 …………………………………………… 0 0 3 探究案 …………………………………………… 0 0 3 训练案 …………………………………………… 0 2 9
第1 4章
第1节
学习目标
电
阻
第4节
电压和电压表的使用
认识电压和电压表的使用方法
第 1 课时
学习目标
预习案 …………………………………………… 0 1 3 探究案 …………………………………………… 0 1 3 训练案 …………………………………………… 0 3 9
探究点
问题 1: 怎样表示电流的大小 ? 电流的单位有哪些 ?
电流和电流表 ( 重点难点 )
电流表 2. ( ) 电流表上有几个接线柱 ? 1
毫安 , 1 毫安 =
问题 2: 电流表有几个量程 ? 分度值各是多少 ?
( ) 当使用 - 和 0 从表盘的下排刻度读数 , 量程是多大 ? 分度值是多少 ? 2 . 6 接线柱时 , ( ) 当使用 - 和 3 接线柱时 , 从表盘的上排刻度读数 , 量程是多大 ? 分度值是多少 ? 3 ( ) 使用电流表测量电流时应该注意哪些问题 ? 4 )
第1 3章
第3节 电流和电流表的使用
认识电流和电流表的使用方法
第 2 课时
271导学案.第1辑.高中物理1.必修.配YJ版
第4节
学习目标
物体运动的速度
预习案 …………………………………………… 0 0 7 探究案 …………………………………………… 0 0 7 训练案 …………………………………………… 0 4 3
第2节
学习目标
自由落体运动规律
预习案 …………………………………………… 0 1 7 探究案 …………………………………………… 0 1 7 训练案 …………………………………………… 0 5 3
学习目标
第4节
学习目标
匀变速直线运动与汽车行驶安全
静摩擦力
预习案 …………………………………………… 0 2 3 探究案 …………………………………………… 0 2 3 训练案 …………………………………………… 0 5 9 ʏ 第 2 章复习学案 ……………………………… 0 2 5
复习目标
预习案 …………………………………………… 0 3 1 探究案 …………………………………………… 0 3 1 训练案 …………………………………………… 0 6 7
理解机械运动 ㊁ 质点和参考系的概念 , 掌握将物体看成质 1 .
引入质点对研究物体的运动有什么作用 ? 什 么 情 况 下 可 以 将 物 体 看 成 3. 请同学用 3 分钟时间认 真 思 考 这 些 问 题 , 并结合预习中自己的疑 问开始下面的探究学习 .
一定相同 C.
下列关于质点的说法中 , 正确的是 ( 2.
第3节
学习目标
力的等效和替代
梳理案 …………………………………………… 0 2 5 探究案 …………………………………………… 0 2 5 训练案 …………………………………………… 0 6 0 ʏ 第 2 章检测卷 ………………………………… 0 6 1
人教部编版语文九年级下册第一单元《祖国啊,我亲爱的祖国》精品导学案(word版)
本课的设计初衷，是为全体学生的共同提高。
作为教师要充分保护好孩子的自信心，只有孩子们有了自信，才有可能持续保持对某些事物的兴趣和热情。
“失败是成功之母”应该改为“成功是成功之母”，特别是在孩子刚开始对某些事物倾注热情和精力的时候，对他们自信心的保护至关重要。
所以强烈建议平时的测验应在学目标范围内尽可能的简单，最大限度的保持孩子的自尊心和自信心。
正所谓“大道至简”，在保证教学目标实现的情况下，教师的课堂要设计的简便扼要，要把较难的、复杂的问题、深刻的问题讲的轻松自然，诙谐幽默，像涓涓细流，于无声中浸润学生的思维。
本课在单元中，属于承上而启下的教学内容。
《祖国啊，我亲爱的祖国》导学案学习目标1、理解、积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语，了解舒婷的涛在委婉曲折中表达心声的特点。
2、理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能力。
3、品味诗歌富有表现力的语言，把握诗歌的情感历程，培养良好的审美情趣。
4、培养学生热爱祖国、献身祖国的精神。
学习重点诵读，理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。
学习难点探究诗中抒情主人公“我”的具体内涵，准确把握诗歌中抒情主人公的情感历程。
课时安排1课时课前准备课件学习过程一、情景导入爱国是个古老的主题，从《诗经》发轫，《楚辞》登程，在中国历史上涌现出了以屈原为代表的众多的爱国诗人，他们在诗中抒发的爱国之情总是和忧虑国家的命运相联系的。
经历了“文革”浩劫之苦的朦胧诗人舒婷，以其沉重的历史积淀，将个体的“我”汇注于祖国的大形象，抒发了富有时代特征的一代人的严峻思考、深刻反省和顽强追求。
今天，我们就一起走进这与传统一脉相承的《祖国啊，我亲爱的祖国》，去体会诗中强烈的爱国之情和历史责任感。
二、初读感知（一）检查预习1. 给加点字注音。
干瘪．( ) 驳．船( ) 蜗．行( )胚．芽( ) 迷惘．( ) 隧．洞( )绯．红( ) 淤．滩( ) 纤．绳( )2.通晓词义，填对词语。
导学案最新课件
我的知识网络图（举例）
高风险、 高收益同 在---股票
特点 收入构成 作用
（1）——
（2）———
股 票 、 债 券 和 保 险
（1）——
（2）———
稳健的 投 资 --债券
含义 类型 （1）———— （2）———— （3）————
(高一政治第二单元第6课投资理财的选择)
当堂检测（说明）
1．所有题目要针对学习目标中知识与技 能、过程与方法目标及各探究点命制。 2．根据学科特点和内容情况，设置5分 钟左右的题量，
探究案
探究案基本版块： (1)学始于疑 (2)质疑探究 (3)拓展提升 (4)我的知识网络图 (5)当堂检测 (6)我的收获
学始于疑（说明）
1．通过对教材的预习，学生的疑惑往往局限在肤浅的 层面。于此，需要老师深入把握教材，从学生的角 度并围绕学习目标凝练出2—5个学生自身可能存在 的疑惑问题。这些问题可能是学生预习后提出的疑 问，也可能是学生根本想不到的疑点，也可以是老 师根据多年的教学经验给学生提出的思考点。 2. 作者根据自己多年的教学经验编写这一栏目。这些疑 问虽然没有直接给出回答，但在后面的“质疑探究” 过 程中会自然而然的得到解决。
5.梯度化原则
问题设置考虑到学生认知水平和理 解能力，由浅入深，小台阶、低梯 度，让大多数学生经过自主、合作、 交流解决大部分问题，体验成功喜 悦，从而调动学生进一步探索的积 极性。
6.分层设置原则
依据“因材施教”原则，对不同层 次学生设置不同梯度的题目。题目 设置要分A 、B 、C三个层次。在保 证A、B层学习高效的同时，也满足 C层学习需求。确保不同层次同学在 原有基础上都得到最大程度提高。引领中学生创新思维的高效 Nhomakorabea堂生本教材
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*
预习案 ……………………………………… 0 5 3 探究案 ……………………………………… 0 5 3 训练案 ……………………………………… 0 5 4 第五单元复习案 ………………………………… 0 5 5
参考答案 ……………………………………… 0 5 7
第五单元过关测试 ……………………………… 0 6 5 第四单元过关测试 ……………………………… 0 6 7 第三单元过关测试 ……………………………… 0 6 9 第二单元过关测试 ……………………………… 0 7 1 第一单元过关测试 ……………………………… 0 7 3
预习案 ……………………………………… 0 3 5 探究案 ……………………………………… 0 3 5 训练案 ……………………………………… 0 3 6
第五单元
第1 9课
横看成岭侧成峰
第1 4课
邹忌讽齐王纳谏 …………………… 0 3 7
预习案 ……………………………………… 0 3 7 探究案 ……………………………………… 0 3 7 训练案 ……………………………………… 0 3 8
预习案 ……………………………………… 0 2 1 探究案 ……………………………………… 0 2 1 训练案 ……………………………………… 0 2 2 第二单元复习案 ………………………………… 0 2 3
第2课
*
江村小景 …………………………… 0 0 5
预习案 ……………………………………… 0 0 5 探究案 ……………………………………… 0 0 5
第二单元
第5课
迅速捕捉阅读信息
第1 1课
*
台
阶 …………………………… 0 2 9
藤野先生 …………………………… 0 1 3
预习案 ……………………………………… 0 2 9 探究案 ……………………………………… 0 2 9
预习案 ……………………………………… 0 1 3 探究案 ……………………………………… 0 1 3 训练案 ……………………………………… 0 1 4
第6课
生命与和平相爱 …………………… 0 1 7
预习案 ……………………………………… 0 1 7 探究案 ……………………………………… 0 1 7 训练案 ……………………………………… 0 1 8
第一单元
第1课
比较与辨微
第7课
*
热爱生命 …………………………… 0 1 9
威尼斯商人 ( 节选 ) ………………… 0 0 1
第1 2课
呼兰河传 ( 节选 ) …………………… 0 3 1
预习案 ……………………………………… 0 3 1
探究案 ……………………………………… 0 3 1 训练案 ……………………………………… 0 3 2 第三单元复习案 ………………………………… 0 3 3
探究案 ……………………………………… 0 4 5 训练案 ……………………………………… 0 4 6
第1 6课
愚公移山 ………………………… 0 4 3
预习案 ……………………………………… 0 4 3 探究案 ……………………………………… 0 4 3
第1 7课
出师表 ……………………………… 0 4 5
预习案 ……………………………………… 0 4 5
0 0 1
比较与辨微
第1课
扎实掌握 恻隐 ㊁ 腌臜 ㊁ 稽㊁ 庖代 ㊁ 中流砥柱 等重点字词 , 了解戏 1. 剧的基础知识 , 理 清 剧 本 的 思 路, 把 握 人 物 关 系 ㊂ 2. 自 主 学 习, 合作探 究, 学习通过戏剧冲突 表 现 人 物 的 思 想 性 格 的 方 法 ㊂ 3. 激 情 投 入, 积极 踊跃 , 体会作者的人文 主 义 理 想 , 学习安东尼奥友情至上和鲍西娅见义勇 为的精神 ㊂ 按剧情繁简和结构划分为 : 多幕剧 ㊁ 独幕剧 ㊂ 按题材时代性划分为 : 历史剧 ㊁ 现代剧等 ㊂ 四㊁ 整体感知 ㊂ 按矛盾冲突的性质及效果划分为 : 喜剧 ㊁ 悲剧 ㊁ 正剧 ( 悲喜剧 )
第4课
*
一厘米 ……………………………… 0 0 9
预习案 ……………………………………… 0 0 9 探究案 ……………………………………… 0 0 9 第一单元复习案 ………………………………… 0 1 1
第1 0课
给我的孩子们 ( 节录 ) ……………… 0 2 7
预习案 ……………………………………… 0 2 7 探究案 ……………………………………… 0 2 7 训练案 ……………毅市长 “ 选场 …………………… 0 0 7
第三单元
第9课 送
疑为学之始
预习案 ……………………………………… 0 0 7 探究案 ……………………………………… 0 0 7 训练案 ……………………………………… 0 0 8
行 ……………………………… 0 2 5
预习案 ……………………………………… 0 2 5 探究案 ……………………………………… 0 2 5 训练案 ……………………………………… 0 2 6
预习案 ……………………………………… 0 1 9 探究案 ……………………………………… 0 1 9
预习案 ……………………………………… 0 0 1 探究案 ……………………………………… 0 0 1 训练案 ……………………………………… 0 0 3
第8课
享受生活 …………………………… 0 2 1
第1 8课
茅屋为秋风所破歌 ………………… 0 4 7
第四单元
第1 3课
知人论世读经典
预习案 ……………………………………… 0 4 7 探究案 ……………………………………… 0 4 7 训练案 ……………………………………… 0 4 8 第四单元复习案 ………………………………… 0 4 9
曹刿论战 …………………………… 0 3 5
预习案 ……………………………………… 0 3 9 探究案 ……………………………………… 0 3 9 训练案 ……………………………………… 0 4 0 生于忧患 , 死于安乐 预习案 ……………………………………… 0 4 1 探究案 ……………………………………… 0 4 1 训练案 ……………………………………… 0 4 2
雪 …………………………………… 0 5 1
预习案 ……………………………………… 0 5 1 探究案 ……………………………………… 0 5 1 训练案 ……………………………………… 0 5 2
第1 5课
‘ 孟子 “ 二章 ………………………… 0 3 9
鱼我所欲也
第2 0课
‘ 雪“ 四人谈 ………………………… 0 5 3
预习案 ……………………………………… 0 5 3 探究案 ……………………………………… 0 5 3 训练案 ……………………………………… 0 5 4 第五单元复习案 ………………………………… 0 5 5
参考答案 ……………………………………… 0 5 7
第五单元过关测试 ……………………………… 0 6 5 第四单元过关测试 ……………………………… 0 6 7 第三单元过关测试 ……………………………… 0 6 9 第二单元过关测试 ……………………………… 0 7 1 第一单元过关测试 ……………………………… 0 7 3
预习案 ……………………………………… 0 3 5 探究案 ……………………………………… 0 3 5 训练案 ……………………………………… 0 3 6
第五单元
第1 9课
横看成岭侧成峰
第1 4课
邹忌讽齐王纳谏 …………………… 0 3 7
预习案 ……………………………………… 0 3 7 探究案 ……………………………………… 0 3 7 训练案 ……………………………………… 0 3 8
预习案 ……………………………………… 0 2 1 探究案 ……………………………………… 0 2 1 训练案 ……………………………………… 0 2 2 第二单元复习案 ………………………………… 0 2 3
第2课
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江村小景 …………………………… 0 0 5
预习案 ……………………………………… 0 0 5 探究案 ……………………………………… 0 0 5
第二单元
第5课
迅速捕捉阅读信息
第1 1课
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台
阶 …………………………… 0 2 9
藤野先生 …………………………… 0 1 3
预习案 ……………………………………… 0 2 9 探究案 ……………………………………… 0 2 9
预习案 ……………………………………… 0 1 3 探究案 ……………………………………… 0 1 3 训练案 ……………………………………… 0 1 4
第6课
生命与和平相爱 …………………… 0 1 7
预习案 ……………………………………… 0 1 7 探究案 ……………………………………… 0 1 7 训练案 ……………………………………… 0 1 8
第一单元
第1课
比较与辨微
第7课
*
热爱生命 …………………………… 0 1 9
威尼斯商人 ( 节选 ) ………………… 0 0 1
第1 2课
呼兰河传 ( 节选 ) …………………… 0 3 1
预习案 ……………………………………… 0 3 1
探究案 ……………………………………… 0 3 1 训练案 ……………………………………… 0 3 2 第三单元复习案 ………………………………… 0 3 3
探究案 ……………………………………… 0 4 5 训练案 ……………………………………… 0 4 6
第1 6课
愚公移山 ………………………… 0 4 3
预习案 ……………………………………… 0 4 3 探究案 ……………………………………… 0 4 3
第1 7课
出师表 ……………………………… 0 4 5
预习案 ……………………………………… 0 4 5
0 0 1
比较与辨微
第1课
扎实掌握 恻隐 ㊁ 腌臜 ㊁ 稽㊁ 庖代 ㊁ 中流砥柱 等重点字词 , 了解戏 1. 剧的基础知识 , 理 清 剧 本 的 思 路, 把 握 人 物 关 系 ㊂ 2. 自 主 学 习, 合作探 究, 学习通过戏剧冲突 表 现 人 物 的 思 想 性 格 的 方 法 ㊂ 3. 激 情 投 入, 积极 踊跃 , 体会作者的人文 主 义 理 想 , 学习安东尼奥友情至上和鲍西娅见义勇 为的精神 ㊂ 按剧情繁简和结构划分为 : 多幕剧 ㊁ 独幕剧 ㊂ 按题材时代性划分为 : 历史剧 ㊁ 现代剧等 ㊂ 四㊁ 整体感知 ㊂ 按矛盾冲突的性质及效果划分为 : 喜剧 ㊁ 悲剧 ㊁ 正剧 ( 悲喜剧 )
第4课
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一厘米 ……………………………… 0 0 9
预习案 ……………………………………… 0 0 9 探究案 ……………………………………… 0 0 9 第一单元复习案 ………………………………… 0 1 1
第1 0课
给我的孩子们 ( 节录 ) ……………… 0 2 7
预习案 ……………………………………… 0 2 7 探究案 ……………………………………… 0 2 7 训练案 ……………毅市长 “ 选场 …………………… 0 0 7
第三单元
第9课 送
疑为学之始
预习案 ……………………………………… 0 0 7 探究案 ……………………………………… 0 0 7 训练案 ……………………………………… 0 0 8
行 ……………………………… 0 2 5
预习案 ……………………………………… 0 2 5 探究案 ……………………………………… 0 2 5 训练案 ……………………………………… 0 2 6
预习案 ……………………………………… 0 1 9 探究案 ……………………………………… 0 1 9
预习案 ……………………………………… 0 0 1 探究案 ……………………………………… 0 0 1 训练案 ……………………………………… 0 0 3
第8课
享受生活 …………………………… 0 2 1
第1 8课
茅屋为秋风所破歌 ………………… 0 4 7
第四单元
第1 3课
知人论世读经典
预习案 ……………………………………… 0 4 7 探究案 ……………………………………… 0 4 7 训练案 ……………………………………… 0 4 8 第四单元复习案 ………………………………… 0 4 9
曹刿论战 …………………………… 0 3 5
预习案 ……………………………………… 0 3 9 探究案 ……………………………………… 0 3 9 训练案 ……………………………………… 0 4 0 生于忧患 , 死于安乐 预习案 ……………………………………… 0 4 1 探究案 ……………………………………… 0 4 1 训练案 ……………………………………… 0 4 2
雪 …………………………………… 0 5 1
预习案 ……………………………………… 0 5 1 探究案 ……………………………………… 0 5 1 训练案 ……………………………………… 0 5 2
第1 5课
‘ 孟子 “ 二章 ………………………… 0 3 9
鱼我所欲也
第2 0课
‘ 雪“ 四人谈 ………………………… 0 5 3