济南-地理-学考传奇-试卷+答案 01专题一

专题一读图、析图、用图

类型一经纬网地图的判读及应用

通常涉及以下命题角度：

1．利用经纬网定位、定向

2．利用经纬网判断半球、温度带和低中高纬度

一、如何利用经纬网图确定点的位置和相对方向

方格经纬网图极地经纬网图示例

定位

首先根据某点所在位置对应

的横向、纵向数值确定经纬

度数值；再根据数值“向北

增大为北纬，向南增大为南

纬，向东增大为东经，向西

增大为西经”的规律，判断

出南北纬与东西经，例：A

点的位置为(20°N，40°W)

已知极点：即可判断出南半

球或北半球；在北半球沿逆

时针方向增大为东经，南半

球沿顺时针方向增大为东经定向

确定两点的相对方向，先根

据纬度判断南北方向，再根

首先根据南北极点判断地球

自转方向，顺着地球自转方

据经度判断东西方向，最后

根据两个方向综合判断即可

确定方位(例：C点位于B

点

正北方，A点位于C点正西

方，所以A点位于B点西北

方)

向为东；其次越靠近北极点

越往北，越靠近南极点越往

南；站在北极点所在方位都

是南，站在南极点所有方位

都是北

二、如何利用经纬网确定昼夜长短与五带的位置

1．在经纬网中判断某点的昼夜长短，首先确定该点的半球位置，3月21日至9月23日之间，北半球昼长夜短；9月23日至次年3月21日之间，北半球昼短夜长。

2．在经纬网中判断某点在五带中的位置，首先确定该点的纬度，根据“地球上五带划分图”，识记四条重要纬线与五带的相对位置关系，确定该点所在的五带位置。

(2020·改编题)下图为某岛屿河流分布图。读图，完成1～2题。

1．该岛屿位于( )

A．西半球、南半球B．西半球、北半球

2019年1月浙江省普通高中学业水平考试-地理

绝密★启用前 2019年1月浙江省普通高中学业水平考试地理试题姓名：准考证号：本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分70分，考试时间60分钟。考生注意： 1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷和答题纸规定的位置上。 2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。选择题部分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.某国际天文研究团队最新发现，距离地球约8000光年的一颗恒星可能产生伽马射线暴。专家认为被伽马射线暴扫过的星球生命会消失，幸运的是，该恒星潜在的伽马射线暴方向并没有对准地球。这颗恒星位于（） A．地月系B．太阳系C．银河系D．河外星系 2018年12月25日，全长约280千米，连接浙江省杭州市与安徽省黄山市的杭黄高铁正式开通运营。下图是杭黄高铁走向示意图。完成2、3题。 2.下列因素中，与杭黄高铁选线关系密切的有（） ①地形②气候③植被④城市 A．①②B．②③C．③④D．①④ 3.杭黄高铁开通运营后，产生的影响主要是（） A．缓解两地物资运输压力B．加快安徽人口外出务工 C．减轻杭州市区交通压力D．促进沿线地区经济发展下图为自然资源利用与社会经济发展关系示意图。完成5、6题。

5.在I阶段孕育的城市大多分布在（） A．著名旅游胜地B．河流中下游平原C．铁路交汇处D．矿产资源富集地 6.在III阶段，自然资源在经济发展中的作用相对下降的主要原因是（） A．产业布局集中B．人地关系紧张C．科学技术进步D．交通运输发展下图为近40年来两个不同时段内我国部分地区葡萄种植区域分布示意图。完成7、8题。 7.与I时段相比，II时段葡萄种植区（） A．北界向北推移B．呈零散块状分布C．南界向北推移D．面积大幅度减小 8.若仅从自然因素考虑，近40年来我国东北地区（） A．生物风化减弱B．≥10℃积温增加C．水土流失加剧D．河流结冰期延长推广精确农业、“处方”农业是实现农业可持续发展的重要措施。完成9、10题。 9.影响精确农业、“处方”农业的主导区位因素是（） A．气候B．交通C．市场D．科技 10.利用地理信息技术手段“及时获取农作物长势和病虫害程度信息”是实施“处方”农业的基础。该技术主要是（） A．RS B．GPS C．VRD．GIS 为促进城市的健康发展，近年来我国京沪等城市加快产业转型，严控“大城市病”。下图是我国部分城市2012～2017年常住人口变化示意图，圆圈越大表示人口规模越大。完成11、12题。 11.2012～2017年间（）

2020济南初中地理学考知识点

第一章第一节地球和地球仪一.读右下图数据，完成相关内容。 1、据图描述地球的形状：_________ 2、据图描述地球的大小：二.读经纬线、经纬度示意图，掌握以下知识点。 1、经纬线特点：①经线是，纬线是。 ②所有经线都；纬线有长有短，最长。 ③经线指示方向，纬线指示方向。 2、经纬度的划分：①本初子午线为度经线，依此为标准向东、向西各有1800；其中和组成的经线圈是东、西半球划分界线；②为0度纬线，依此为标准向北、向南各有900，是南、北半球分界线。 3、经纬度的判断规律：度数依次往北增大的是纬“”，往南增大的是纬“”；往东增大的是经“”，往西增大的是经“”。三.写出图中各点的经纬度。 A B C D 四．理解纬线和经线示意图叠加的过程，五．在右图中描出下列各点。 E （10°W，20°N）； F（20°E，10°N）； G（20°W，10°S）第一章第二节地球的运动一．读地球自转图，完成填空。 1、地球自转方向是，自转的周期是。 2、在图中□□处，填注黑夜和白天。三个城市中，正处于白天的是和，处于黑夜的是。 3、地球自转产生的地理现象是（1）、（2）（3）0°1020 10°

二. 地球公转：（结合课本13页地球公转示意图记忆。） A：日期？太阳直射点的位置？节气？ B：日期？太阳直射点的位置？节气？ C：日期？太阳直射点的位置？节气？ D：日期？太阳直射点的位置？节气？各个季节所包含的月份？ 1、方向：。 2、公转周期：。 3、产生的现象：等。 4、南、北半球季节。三.读地球五带图（结合课本12页图），完成填空。 1、在图中□处填出五带的名称。 2、在适当的位置写出五带界线的纬度。 3、我国大部分国土位于，非洲主要位于，南极洲主要位于。 4、五带中有太阳直射现象的是带，极昼极夜现象的是带和带，四季分明的是带和带。第三节地图一.地图的基本知识。 1.比例尺的比较：两幅地图大小相同，比例尺越大表示的范围愈，内容愈。比例尺越小表示的范围愈，内容愈。二. 等高线地形图的基本知识。 1、.等高线地形图的判读（结合课本25页图）：山地不同部位：甲，丙，GH为， EF为，丁为，等高距为米。甲山海拔米，甲、乙的相对高度是米，以上地形部位中有小河发育的是，流向为自向流。若从乙山西南坡或东南坡攀登山顶，较省力的是，原因。当海拔30米的A处气温为24℃时，乙山山顶气温是多少？ ①内部高度大于外部高度，一般用▲表示（应与盆地对比：内部高度小于外部高度）； ②等高线向低处凸出表示；③等高线向高处凸出表示；④两山顶之间的部分表示；⑤等高线图上等高线重合的部分表示。

高二地理学业水平考试知识点整理

考试内容与要求 1、宇宙中的地球 (1)描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球就是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。普通性:①行星绕日公转的方向都就是自西向东,轨道面具有共面性,轨道形状具有近圆性。与其她行星相比,地球并没有特殊的地方。②地球的质量与体积既不就是最大的,也不就是最小的,也没有其她特殊的地方,所以地球就是太阳系中普通的一颗行星。特殊性:地球就是唯一一颗适合生物生存与繁衍的行星。原因:宇宙环境很安全;适宜的温度(原因在于:日地距离适中);适合生物生存的大气条件(因为地球具有适中的体积与质量);液态水。(2)阐述太阳对地球的影响。太阳为地球提供能量。具体如下:1、太阳直接为地球提供了光、热资源,地球上生物生长发育离不开太阳。2、太阳辐射维持地表温度,就是水、大气运动与生命活动的主要动力。3、工业的主要能源煤、石油等矿物燃料也就是来源于太阳能。4、太阳辐射能也就是我们日常生活与生产的主要能量来源。太阳活动对地球的影响:1、影响无线电短波通信;2、扰乱地球磁场,使地球磁场出现“磁暴”,罗盘针不能只就是方向;3、极光;4、自然灾害。 (3)分析地球运动的地理意义。自转运动特点及意义:P165,13-P166,20 周期:恒星日,23时56分4秒,太阳日,24小时。速度:赤道线速度最大,越往两级走越小,极点为零。除南北极点外地球各处都相等,为15度/小时。公转运动特点及意义:P166,21～24 (4)说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点。P166,25～26 2、自然环境中的物质运动与能量交换 (1)运用示意图说明地壳内部物质循环过程。书P72,学业水平测试卷P167,27,P184,1～4 (2)结合实例,分析造成地表形态变化的内、外力因素。书P69,P167,28-30, 内力作用的主要形式:地壳运动、岩浆活动与变质作用。地壳运动就是最主要的形式。地壳运动分水平运动与垂直运动。水平运动产生绵长的断裂带与巨大的褶皱山脉。垂直运动包括上升与下沉运动。褶皱山:褶皱的基本单位为褶曲,褶曲分背斜与向斜。背斜向上隆起,向斜向下弯曲。背斜长发育为山,向斜常发育为谷地。背斜中心岩层老,两翼岩层新;向斜中心岩层新,两翼岩层老。背斜因为顶部受张

鲁教版高中高一地理必修二导学案全套(全册)

第一单元人口与地理环境第一节人口增长与人口问题编写：刘龙华审稿：陆其勇考试要求考点人口增长模式 ①知道世界人口增长在不同发展阶段的主要特点 ②结合实例，说明不同地区人口增长的主要特点课时安排 1 课时教学过程一、世界人口增长的历史轨迹 1、在人类社会初期，生产力水平十分，人们抵御灾害、疾病的能力很差，人口的增长十分； 2、18 世纪产业革命后，世界人口增长速度； 3、二战后，由于科技进步，人们的生活水平进一步提高，医疗卫生条件大大，国际大环境相对等原因，世界人口特别是国家人口增长。二、人口增长阶段及其模式转变 1、人口增长模式，又称，它反映了不同国家和地区人口率率和率随社会经济条件变化而变化的规律。 2、不同人口增长阶段的比较发展阶段增长阶段增长阶段增长阶段增长阶段人口出生率和死亡人口出生率仍保持人口出生率开始下人口出生率、死亡率都比较高，自然在较高水平，但死降，死亡率继续下率、自然增长率都增长率低，且波动亡率迅速下降，人降，并达到低水平，很低。人口增长缓人口增长特点较大。人口增长处口自然增长率提自然增长率逐渐降慢，有些国家甚至于相对静止或低速高，人口急剧增长。低。人口增长的速度已出现零增长或负增长状态。开始减缓增长。高、、低高、、高高、低、高低、、低人口增长模式（型）（型）（型）（型）出现在工业化初欧美发达国家一般期，发达国家一般开始出现的在 20 世纪 50 年代前农业社会时期 18 世纪末到 19 世国家时间、国家后开始进入这个阶纪初开始进入这个段阶段生活在热带原始森非洲东部的坦桑尼大多数大多数目前分布地区林深处的一些土著亚、肯尼亚等国家国家发达国家居民三、不同国家的人口问题 1、当今世界存在着严重的人口问题，尤以人口增长、数量和人口年龄结构严重等引起的问题最为突出。 2、世界人口增长极不平衡。目前发展中国家人口持续增长势头，而发达国家人口数量已保持。 3、人口问题的不同表现自然增人口问题典型国长率水平表现后果对策家举例人口增长劳动力、采取鼓励发达保持较和人口青壮年负担的政策，并接国家水平化等纳来自大多面临人口不利于出生率、自发展大多赞同实行然增长，以中国、印度、巴中水平较及 0∽14 岁的基斯坦国家政策少儿比重等等问题问题的解决练习巩固1.人口增长模式决定于（） A.人口出生率、人口死亡率、人口总数 B.人口出生率、人口死亡率、社会生产力 C.人口出生率、人口死亡率、人口自然增长率 D.人口出生率、人口总数、社会生产力2.在人口增长模式转变过程中，最先转变的是（） A.出生率 B.死亡率 C.自然增长率 D.生育率读世界人口数量增长图，回答3--4 题： 3.1950 年后的人口增长特点是（） A.十分缓慢 B.迅速增长 C.速度加快 D.保持稳定4.从图示来看，1770 年后，世界人口增长速度加快，其原因是（） ①资本主义在欧洲兴起②社会生产力水平提高③平均寿命延长④人口出生率上升 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③5.产业革命后，人口死亡率明显下降，主要原因是（） A.自然灾害减少B.没有战争 C.医疗卫生事业的进步 D.农业的发展6.目前世界大多数国家人口增长模式处于（） A.原始低增长阶段B.加速增长阶段 C.增长减缓阶段 D.低速增长阶段7.下列国家和地区中，人口再生产类型属于第四阶段的是（）

山东省济南市2018届高三第一次模拟考试文综地理试卷(含答案)

山东省济南市2018届高三第一次模拟考试文综地理试题注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。某校学生到我国一村落进行地理考察。下车后，举目所见尽是沟渠纵横的水田，前方高山耸立、左侧椰林成排（如图）。他们步行进入村落，但见民居间涌泉处处。村长带领他们参观该村的祠堂，提及当初祖先因受连年灾荒，不得不渡海来此。据此完成1～3题。 1．该村落所处地形为 A．山地 B．高原 C．三角洲 D．冲积扇

2．该地可能位于我国 A.山东 B．台湾 C．四川 D．浙江 3．村民的祖先渡海来此后，对当地改造最显著的自然景观是 A．地形 B．河流 C．土壤 D．植被 2018年2月23日我国农业部公布，2018年全国轮作、休耕面积扩大到2400万亩，比上一年翻一番。轮作指的是在同一田块上有顺序地轮换种植不同作物。休耕则是在可种作物的季节停止种植活动。据此完成4～5题。 4．我国实行轮作、休耕制度的主要目的是 A.恢复土壤肥力 B．提高复种指数 C减少化肥使用 D．调整农业结构 5．下列地区适宜轮作的是 A．新疆塔里木河流域 B．江西稻谷低质低效区 C.湖南重金属污染区 D．河北地下水漏斗地区港航服务业是港口和航运业务的拓展，是服务于港口和航运的服务业。近20年来，上海市港航服务业发展迅速，其功能结构不断向高价值链方向发展。下图为港航服务业分类及部分企业示意图，据此完成6～8题。

地理学考知识点2020版

会考必会知识点 ---- 第一章 1、如何判断某物是不是天体？乌云和宇宙中的人造卫星谁是天体？判断依据是什么？ 2、天体系统的级别由高到低分别都是什么? 系（课本P3图1.2）系系其他行星系系其他恒星系系 3、太阳系八大行星按距日远近的顺序写出。 6、地球具有生命的条件有哪些？（详细答出） 10、太阳辐射的分布规律和影响因素 11、如何得知地球圈层内部的结构？

★注意通过不连续界面波的传播速度如何变化？ 13、地球的外部结构和各个圈层的特点。

第二章 1、大气层结构：对流层（近地面），平流层，高空大气。 2、大气受热过程：（1）画出大气受热示意图标出过程的名称。（2）近地面大气的热源是：。（3）大气逆辐射的作用：。（4）晴天还是阴天温差大：。 3、下图中，若A、B气温分别为10℃、20℃，请画出热力环流形式。并画出近地面等压面及高空等压面,并比较ABCD四点气压值大小。（1）会画热力环流图（2）会比较四点气压值：找到顺着环流方向就是。（3）高压处等压面，低压处等压面（4）高压降水，低压降水。 ***高空中等压面和近地面等压面成对称关系 ***热力环流图中各个箭头是。（这两条是检验你做的是否正确，牢记。）画出热力环流的实例： 4、空气的水平运动是，运动过程中受到，，。高空中的风不受，受，。（1）高空中的风的画法：先画水平气压梯度力（高压指向低压，垂直等压线）画风向（北半球向右偏，南半球向左偏，高空不受摩擦力，偏转度数90°）（2）近地面的风向的画法：画水平气压梯度力（高压指向低压，垂直等压线）画风向（北半球向右偏，南半球向左偏，近地面受摩擦力，偏转度数45°） ***偏转方向的判断：北半球用右手，手心朝上，四指的方向是水平气压梯度力的方向，大拇指的方向是风向。南半球用左手，之后步骤同。 ***水平气压梯度力垂直等压线，高压指低压（既影响风力也影响风速）；地转偏向力垂直风向（只影响风向）；摩擦力在风向的反向延长线上（既影响风力也影响风速）。

高一地理学案：人教版必修_6

学习目标知识与能力： 1.理解雨林生态的优势。 2.理解雨林生态的脆弱性。过程与方法：能够运用相关资料和图片理解雨林生态的优势和脆弱性，及二者之间的关系。情感态度和价值观：正确认识雨林生态的优势和脆弱性，进一步了解保护亚马孙热带雨林的重要性。学习重点热带雨林的脆弱性。学习难点理解雨林生态的优势和脆弱性之间的关系。自主学生活动教学设计目标与导入本课学习目标： 1.理解雨林生态的优势。 2.理解雨林生态的脆弱性。情境导入：热带雨林是“地球之肺”，对于全球环境有着重要的价值和意义，而有人却说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”，这是为什么呢？自学与诊断三、雨林生态的脆弱性 1.优势性：全年__________，__________强烈，__________旺盛， __________迅速，群落_______高。这是热带雨林区别于其他生态系统的优势所在。 2.脆弱性：由于有机质的分解和养分再循环旺盛，土壤自身很少积累和补充______，再加上长期高温多雨的______，雨林中的土壤一般很______。雨林生长所需的养分几乎全部储存在__________体内，所以__________成为雨林系统中最主要也是最关键的部位，而这又正是最容易遭受人类破坏的部分。雨林植被一旦被毁，______遭受强烈淋洗而很快丧失，雨林生态系统则很难______。

研讨合作探究互动与展示自主探究： 1.有人说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”，这是为什么呢？ 2.热带雨林的脆弱性表现在哪里？为什么？合作探究：教材第29～30页“活动” 1.阅读图 2.17，说说迁移农业的过程。同一块土地被再次利用的周期大约需要多少年？ 2.阅读图2.18，解释迁移农业从A-B-C-D土壤肥力的变化及其原因。精讲与点拨雨林生态系统的优越性和脆弱性：检测与纠读以下①～④四幅经纬网图，回答下列问题：

浙江省普通高中2018学考选考(4月)地理试卷有答案

地理试卷第1页（共14页）地理试卷第2页（共14页）绝密★启用前浙江省普通高中2018学考选考（4月）地理选择题部分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）近年来，春运期间民工从珠三角地区返回到中西部的“摩托大军”规模显著缩小，驾驶私家车返乡数量大幅增加。完成1、2题。 1.影响民工返乡交通方式变化的主要因素是（） A .收入水平 B .舒适程度 C .交通条件 D .区域差距 2.春运期间，这种交通出行方式变化的主要影响是（） A .缓解珠三角地区城市空城化 B .制约珠三角地区产业向外转移 C .加快中西部农村劳动力流出 D .增加中西部地区农村交通压力 20世纪中叶，美国乙地区出现新的棉花种植区。下图为美国部分农业专门化地区分布图。完成3、4题。第3、4题图 3.甲地农业地域类型属于（） A .乳畜业 B .混合型农业 C .商品谷物农业 D .大牧场放牧业 4.乙地棉花种植区与原棉花带相比，单产高的主要原因是（） A .光照充足 B .降水丰富 C .技术先进 D .市场广阔下图为北半球锋面气旋系统示意图（单位：百帕）。完成5、6题。第5、6题图 5.雨过天晴后，若图中甲地清晨出现浓雾天气，原因是（） A .大气吸收强 B .大气逆辐射弱 C .大气反射强 D .地面反射减弱 6.图中乙、丙两地比较，气流状况（） ①乙近地面风力较小 ②乙上升气流较强 ③丙近地面风力较小 ④丙上升气流较强 A .①② B .①④ C .②③ D .③④ 土壤是各种自然地理要素共同作用的产物，土壤有机质含量高低反映了当地自然环境特征。完成7、8题。 7.下列地区土壤有机质含量最高的是（） A .山东半岛温带森林 B .大兴安岭西侧草原 C .西双版纳热带森林 D .内蒙古高原西部荒漠 8.从我国内蒙古东部到西部的天然植被变化，体现了地理环境的（） A .纬度地带分异规律 B .干湿度地带分异规律 C .垂直分异规律 D .地方性分异规律毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效----------------

山东省济南市2015中考地理学业水平模拟测试题(含答案)

2015年济南市初中学业水平模拟测试地理试题本试卷分第I卷和第II卷两部分，共8页。满分100分。考试用时60分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题，共50分）注意事项：第I卷共25小题。每小题2分，共50分。其中，1-20题为单项选择题， 21-25题为双项选择题。每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题选对得2分，共40分。通过学习地理，我们不仅能够解释很多奇特的自然现象，也能用所学的地理知识解决一些实际问题，据此完成1～3题。 1．两年的地理学习，你体会的“对终身发展有用的地理”是 A．记住了很多国家的首都 B．知道了石油资源的分布 C．能用地理的眼光分析问题 D．会背诵七大洲和四大洋的名称 2．造成右图中同一时刻三地影长不同的原因是 A．地球是球体 B．地球的自转 C．天气的变化 D．地形的差异 3．晓明在放学的路上，发现照明的路灯冬季开得早，夏季开的晚，人们这样做的主要原因是 A．气候的变化 B．地区的差异 C．地球的自转 D．地球的公转读等高线地形图，完成4～5题。 4．图中四地点可能出现瀑布的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5．等高线地形图中阴影区域的地形与下列哪幅景观图相近 A B C D

■ ▲ ︼ ⊙首都○城市巴西利亚圣保罗里约热内卢赤道南回归线亚马孙河 ▲ ▲ ▲ ︼︼︼煤铁锰首都堪培拉墨尔本城市煤铁黄金南回归线 120° 140° 20° 40° 悉尼很多同学具备了运用地图认识、了解国家的能力。读下面四幅地图，回答6～8题。 6．四幅图中，完全反映自然地理事物分布状况的是 A ．①② B ．①③ C ．③④ D ．②④ 7．②国有很多美称，根据图中信息可以把它称为 A ．地广人稀的国家 B ．世界活化石博物馆 C ．骑在羊背上的国家 D ．坐在矿车上的国家 8．根据图中河流的流向判断③④两国地理特征，正确的是 A ．③国的地势是中部高、四周低 B ．④国的地势是东西部高、中部低 C ．河流夏季汛期③国比④国长 D ．河流凌汛④国比③国更加突出 9 ．关于下图中的海峡叙述，正确的是 A ．①海峡的东侧是世界面积最大的国家，西侧是世界经济最强大的国家 B ．②海峡不仅海运繁忙，且建有海底隧道连接两岸 C ．③海峡位于西半球，是欧洲与非洲的分界线 D ．④海峡作为亚洲和大洋洲的重要分界线，因位置重要被称为“十字路口的咽喉” 10．关于世界人口分布与海拔、纬度的关系叙述正确的是 A ．世界人口分布随海拔升高而增多 B ．世界人口集中分布在海拔500米以上地区 C ．世界人口分布随纬度升高而减少 D ．世界人口集中分布20°N ～60°N 地区 ① ② ③ ④ 占世界人口的比例／% 20001500500200 占世界人口的比例／% 南纬 906040200204090

地理学考必背知识点

高中地理学考必背知识点

22．城市化特点、动力机制、对地理环境影响; 3．区域产业活动23．农业区位因素分析、农业地域类型名称及其区位分析; 24．工业区位因素分析、主要工业地域的区位分析、工业区位因素的变化对工业转移、集聚的影响; 25．交通运输对聚落形成、商业网点布局的影响; 4．人类与地理环境的协调发展 26．环境问题的表现、成因、解决途径; ■必修3 1．区域地理环境与人类活动27．亚洲的地理位置特点、与周边大洲的分界线、周边海域名称、主要地形名称、地形特征、气候名称、气候特征和成因、重要水系名称及其相互关系; 28．欧洲西部的地理位置特点、地形、气候特点及其对农业的影响; 29．美国的地理位置、自然环境特点(地形、气候、水系等); 30．区域发展的三个阶段名称及其特点; 31．我国三大自然区的自然环境特点、四大经济地区的发展差异、南方和北方的地区差异、资源跨区域调配的方案及其对地理环境的影响(南水北调、西气东输、西电东送); 32．产业转移的一般规律、产业转移对地理环境的影响; 2．区域可持续发展33．主要区域可持续发展问题的原因及解决措施(荒漠化、水土流失、土地盐碱化、湿地破坏、流域综合治理、农业现代化发展问题、能源和矿产合理开发)； 3.3 S技术34．3S技术的判断与应用、图层叠加技术的分析(地理各要素的关系分析)。章节知识点 ■必修1 1.1 地球的宇宙环境1．认识主要的天体、天体系统的分级; 2．地球上存在生命的条件及原因; 3．主要太阳活动类型、影响及所在太阳大气层的位置; 4．地球内部圈层的划分及特点; (1)天体：是宇宙间星云、恒星（本身会发光）、行星、卫星等各种物质的通称。 (2)天体系统：万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。 (3)天体系统的层次：

高中地理必修2导学案汇总

第四章工业地域的形成与发展班级：姓名：使用时间：第一节工业的区位选择第1课时工业区位因素及其变化编写人：徐进峰赵承生审核人：董园园宋艳敏完成水平评价：【学习目标】 1.通过小组讨论，归纳影响工业区位的主要因素，辨析影响工业区位的主导因素。 2.比较鞍钢和宝钢的区位，分析钢铁工业区位因素的发展变化。【学习过程】〖预习探究〗：参考课本58页图4.2，工业的主要区位因素那些是自然因素，哪些是社会经济因素？自然因素：社会经济因素：〖讨论探究〗：参考课本58页，讨论五类工业企业的布局：制糖厂、啤酒厂、铝厂、普通服装厂、飞机制造厂问题：（1）这类工业应该布局在材料二图中何处？（标在图上）（2）影响这类工业布局的区位因素有那些？主导因素是什么？为什么？附：参考材料: 材料一： 1.制糖厂：原料为糖料作物（甘蔗或甜菜）。产品为白、红砂糖或粗糖。生产1吨糖需要10吨甘蔗。甘蔗的糖分随生长期而逐渐提高，成熟时达到最高点，然后逐渐下降。因此，甘蔗不能储存，因尽快送糖厂加工，收获后不超过两天即加工为宜。 2.啤酒厂：产品主要为玻璃瓶装啤酒。玻璃是易碎品，不适合长距离运输，成本非常高。为了保持啤酒质量，减少紫外线的影响，一般用棕色或深绿色的玻璃瓶做容器。 3.铝厂：铝的电解炼制是一项耗费能量很大的工业。生产1吨铝耗用电能19000度。因为水电廉价，无污染，所以炼铝工业多用水电作为能源（或动力）。 4.普通服装厂：原料为布（纺织业的产品），这类工业对劳动力数量的需求很大，对技术的要求不高。 5.飞机制造厂：对技术和环境的要求很高。材料二：

工业类型主导因素主要部门区位选择原则选择原因原料导向型工业、水产品加工业、加工业应接近产地不便于长途运输或运输成本较高市场导向型家具制造业、厂应接近不便于长途运输或运输成本较高动力导向型工业应接近或需要消耗大量劳动力导向型服装工业、工业应接近具有大量的地方需要投入大量技术导向型飞机、、等工业应接近地区要求高〖反馈练习〗：下面4图为“工业区位选择模式图”，其中线段长度表示影响程度大小， A ：西安市有西安交通大学、西安工业大学、西安外国语学院、西安电子科技大学等高等院校及许多科研院所。 B ：河南为农业和人口大省，郑州市人口稠密，劳动力充足，交通便利（京广、陇海铁路交汇于此，107、310国道从此穿过、新郑国际机场离此距离较近） C ：贵阳能源资源充足，全市水能资源理论蕴藏量为130.7万千瓦，可开发量为87.3万千瓦，是全国十大水电基地之一。大型的有乌江、南盘江、北盘江水电站等。 D ：广西甘蔗总种植面积占全区耕地面积的1/3，已成为全国甘蔗种植中心。从1992年至今，广西甘蔗种植面积已连续16年居全国第一位。

2019年6月浙江省普通高中学业水平考试地理试题

绝密★启用前 2019年6月浙江省普通高中学业水平考试地理试题试卷副标题 xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明一、单选题 1．最新研究表明，自2005年以来南极上空臭氧层空洞有逐渐缩小趋势，其原因可能是 A ．全球气候持续变暖 B ．植被覆盖率提高 C ．矿物燃料使用减少 D ．氟利昂排放减少【答案】D 【解析】【详解】导致南极上空臭氧层空洞的原因主要是人类大量生产与使用的氯氟烃化合物(氟利昂)，如CFCl3(氟利昂-11)、CF2Cl2(氟利昂-12)等，近年来南极臭氧层空洞减少，说明氟利昂排放减少，D 正确；全球气候持续变暖、植被覆盖率提高、矿物燃料使用减少对南极上空的臭氧层空洞不造成影响，ABC 错误，故选D 。 2．可燃冰又称“天然气水合物”，按自然属性属于 A ．气候资源 B ．矿产资源 C ．土地资源 D ．生物资源【答案】B 【解析】【详解】可燃冰是天然气水合物的俗称，它是一种天然气和水在低温、高压条件下结合形成的冰状白色固体物质，点火即可燃烧，主要成分是甲烷，因此按自然属性属于矿产资源，不属于气候资源、土地资源、生物资源的范畴，A 、C 、D 错误，所以B 正确。

试卷第2页，总14页 ………○…………订……※在※※装※※订※※线※※内※※答※………○…………订……3．夏至日前后，俄罗斯圣彼得堡（60°N）会出现夜晚不黑现象，这是因为大气对太阳辐射具有 A ．折射作用 B ．反射作用 C ．吸收作用 D ．散射作用【答案】D 【解析】【详解】由于地轴偏斜和地球自转、公转的关系，在中高纬度地区，有时出现的黄昏还没有过去就呈现黎明的现象。太阳落到地平线下只能达到一个很小的角度，由于大气的散射作用，整个夜晚天空并不完全黑下来。故选D 。 2019年6月，呼（呼和浩特）—张（张家口）高铁顺利完工。完成下面小题。 4．白云鄂博兴起的主要区位因素是 A ．矿产 B ．政治 C ．河流 D ．气候 5．“呼—张”高铁的通车，将直接促进沿线地区 A ．风能开发 B ．铁矿石输出 C ．旅游业发展 D ．水资源利用【答案】 4．A 5．C 【解析】 4．本题考查城市区位因素，据图可知白云鄂博地区稀土矿和铁矿资源丰富，在这两种资源的开发下，不断吸引人口迁入，基础设施不断完善，城市逐渐发展起来，故白云鄂博兴起的主要区位因素是矿产资源，故选A 。 5．本题考查交通运输建设对区域发展的影响，结合材料“呼—张”高铁主要是以客运

高一地理学案一

高一地理学案（一）班级姓名学号年月日学习内容： 1．高中地理（必修本）教材内容。 2．你还想获得哪方面的知识？ 3．你有无打算做某一方面的课题研究？学习目标： 1．掌握教学大纲要求，通过省级地理会考，希望达到（等级）2．达到国际21世纪教育委员会要求每个学习者具备的四会：一是学会认知(Learning to know) 即学会学习，掌握认识世界的手段；二是学会做事(Learning to do) 即学会在一定的环境中工作的能力；三是学会共同生活(Learning to together) 即能够与他人合作；四是学会生存(Learning to be) 即充分地发展自己的人格和自主性。学习方法： 1．教材知识运用综合程序讨论的方法：同学按照学案要求阅读教材，教师使用多种媒体，使同学在自学过程中逐步理解掌握课本知识，学会综合分析运用所学知识。一般过程为：明确每课目标要求、了解重难点内容→展示小步子综合程序思考题→阅读教材、独自思考问题→小组讨论、相互交流→归纳总结、解决问题→综合运用、完成同步练习和知识检测。 2．活动课题运用综合实践研究法：确定研究课题→制定研究计划→实践研究调查→采集资料数据→分析处理信息→撰写研究报告→交流论证报告→作评价和总结。 3．以小组自主性学习为主。小组自主性学习是综合研究性学习地理中最为常见一种组织形式。为了完成共同感兴趣的课题，通过小组同学调查分析，讨论研究、协同完成。在这一学习研究过程中，不仅深化了课本的知识和技能，提高了实践、创新的能力，更重要的是增强了同学之间的协作互助精神，培养了同学的人际交往的能力，充分发展个性，达到全面谐调发展的目的。

浙江省普通高中学业水平考试考试说明地理2018年6月学考用

浙江省普通高中学业水平考试说明（2017版) 地理（适用于2017年秋季入学的高中在校学生及相关人员）浙江省教育考试院编制

一、考试性质与对象浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。其主要功能一是引导普通高中全面贯彻党的教育方针，落实必修课程教学要求；检测高中学生的学业水平，监测、评价和反馈高中教学质量；二是落实《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》和《浙江省人民政府关于进一步深化高考综合改革试点的若干意见》等要求。学业水平考试成绩是高中学生毕业的基本依据。高中地理学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩。考试的对象是高中在校学生，以及相关的往届生、社会人员和外省在我省异地高中就读的学生。《高中地理学业水平考试说明》是依据《普通高中地理课程标准（实验）》和《浙江省普通高中学科教学指导意见·地理（2014版）》的要求，按照学业水平考试的性质和特点，结合本省高中地理教学的实际制定而成的。二、考核要求（一）知识考核要求地理学科知识考核要求划分为“识记”、“理解”、“简单应用”、“综合应用”四个认知层次。

地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 1. 应用地理基础知识的能力（1）了解重要的地理事物和现象的名称、分布；重要地理数据。（2）理解重要的地理概念、地理原理和地理规律。（3）了解我国及世界各大洲、部分国家的主要地理特征。（4）了解当前国内外发生的重要事件及其蕴含的地理学科知识。（5）了解并理解我国的基本国情和国外在资源开发、经济和人口发展、环境保护等方面的经验和教训。 2. 掌握地理基本技能和方法的能力（1）阅读各类地理图表、文字和数据资料，获取地理信息。（2）设计和绘制地理图表，进行各种地理计算。（3）对地理思维进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述。 3. 注重地理思维的能力（1）分析、比较和归纳不同区域的主要地理特征。（2）分析、解释各类地理事物的空间结构、联系及其发展变化规律。（3）分析和评价各类地理资料，分析、评价和反思人类在地理环境中的各种活动，发现地理问题、解释地理问题，提出解决问题的思路。（三）品质考核要求考试内容主要是从地理认知的视角来表述“知识与技能”的内容，但其中也表明地理学习“过程与方法”的要求。在这些内容要点的落实过程中，还应关注“情感态度与价值观”的目标，关注人口、资源、环境和区域发展等问题，从而积累并提升学生的科学素养和人文素养，以利于学生正确认识人地关系，形成可持续发展的观念，珍爱地球，善待环境。三、考试内容与要求 1．考试内容主要包括湘教版《普通高中地理课程标准实验教科书（必修）》地理I、地理II、地理III等模块的有关内容。 2．对所列考试内容的考查程度不超过《普通高中地理课程标准（实验）》和《浙江省普通高中学科指导意见地理》（2014版）规定的要求。考试内容及要求见下表。

山东省济南市2019-2020学年中考地理三模考试卷含解析

山东省济南市2019-2020学年中考地理三模考试卷一、选择题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．读“亚洲轮廓示意图”，完成下面小题。 1．据图判断亚洲河流流向的特点（） A．发源于北部高原山地，呈带状流向南部的海洋 B．发源于南部高原山地，呈向心状流向中部的海洋 C．发源于中部高原山地，呈放射状流向周边的海洋 D．发源于东部高原山地，呈带状流向西部的海洋 2．亚洲是世界上人口最多的大洲，但人口分布不均。图中甲、乙、丙、丁四地人口相对稀少的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁 3．图中通过甲地区港口运出的货物，最常见的是（） A．小麦B．煤C．大米D．石油【答案】1．C 2．A 3．D 【解析】【分析】 1．根据所学的知识和读图可知, 亚洲的地势中部高，四周低,造成亚洲的河流流向的特点是从中部高原山地呈放射状流向周围海洋的外流水系，故答案选C。 2．世界人口稠密区为亚洲的东部、亚洲的南部、欧洲西部和南北美洲的东部；世界人口稀疏区为寒冷的极地、原始的热带雨林、干旱的荒漠、高山高原；读图可知，甲地是阿拉伯半岛，属于热带沙漠气候，干旱的荒漠，人口稀少；乙地是印度半岛，属于亚洲的南部，属于人口稠密区；丙地是亚洲东南部，属于人口稠密区；丁地是亚州东部，属于人口稠密区；故答案选A。 3．读图可知，甲地是阿拉伯半岛，属于西亚地区，西亚是世界上石油储量最大、产量和输出量最多的地区。西亚的石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区，图中通过甲地区港口运出的货物，最常见的是石油，故

该题主要考查的是亚洲河流的特点、人口的分布、西亚的石油资源，要求学生具有较强的读图分析问题的能力。 2．导致撒哈拉以南非洲生态环境逐步恶化的根本原因是（） A．部族冲突不断B．快速发展的经济 C．气候炎热，旱灾频发D．人口增长过快，滥垦乱伐，过度放牧【答案】D 【解析】【分析】哈拉以南非洲俗称“黑非洲”，意为“黑色人种的故乡”，泛指撒哈拉大沙漠中部以南的非洲。该地区主要位于热带地区，气候具有以赤道为街南北对称分布的特点，农业发展慢，粮食不能自给，热带经济作物、畜牧业、森林有优势。人口、粮食和环境是本地区目前面临的主要问题，应采取的措施：保护环境，提高农牧业生产水平；控制人口增长、提高人口素质；加强民族团结等。【详解】撒哈拉以南非洲是世界人口自然增长率最高的地区，人口的快速增长造成了粮食的极度短缺，为了解决粮食问题，不断的滥垦乱伐、过度放牧，破坏生存的环境，造成非洲面临人口、粮食、环境三大问题，所以生态环境逐步恶化的根本原因是人口增长过快，滥垦乱伐，过度放牧。故选：D。【点睛】本题主要考查撒哈拉以南的非洲的人口、粮食和生态环境问题，理解解答即可。 3．既是我国第一、二级阶梯的分界线，又是东西走向的山脉是( ) A．祁连山B．秦岭C．昆仑山D．横断山【答案】C 【解析】【详解】以上四座山脉中，既是我国第一、二级阶梯的分界线，又是东西走向的山脉是昆仑山，祁连山是西北－东南走向，秦岭不是阶梯分界线，横断山脉是南北走向，故选C。 4．图中代表香港的是（） A．甲B．乙C．丙D．丁