优秀领导者例子

优秀领导者例子

【篇一：优秀领导者例子】

描写成功领导者的例子1：

跳出误区看领导的本质，他是行动者，代表一个过程，而不仅只是

一种职位。在近20年的职业生涯中，我为多种类型的组织工作过：

做过政府官员，当过职业培训师，做过咨询顾问，也担任过团队领导，甚至做过志愿者。在此期间，我曾与几十、甚至上百位领导者

探讨过领导者的角色、素质和绩效等话题。在我所接触的管理者中，既有才华横溢的，也有碌碌无为的;既有能侃侃而谈领导艺术的，也

有从不考虑和谈论相关话题的;既有受过中西方高等学府洗礼的，也

有在山村中学就辍学的。

与众多领导者的交往带给我诸多启示：

第一，成功的领导者没有固定模式。我接触过的领导者或桀骜不逊、或严守纪律，或待人热情、或为人冷傲，或极为自负、或谦卑有加，甚至不乏谨小慎微的。他们身上表现各异的性格并没有阻碍他们为

组织建立赫赫战功。

第二，可能有天生的领导者，但为数不多。那些天才并不是领导

者行列的主流，大多数优秀领导者拥有的管理艺术都是通过后天学

习与实践获得的。

这样的认识与人们心目中成功领导者的模式相去甚远，但它的确是

事实。其实，人们对领导者的错误勾画，往往源于他们陷入了对领

导者角色与特征的认识误区。

领导是指引者?

领导的实质其实是冒险--创建一个全新的组织，接管一个濒于困境的

组织，扭转一次重大策略失败，变革经营环境，推动新技术或新产

品进入市场。这些都需要领导者具有开拓精神，敢于冒险。因此，

原地坐等他人许可或条件成熟并不是领导者的特征，而带有强烈紧

迫感的行动才是他们具有的特征。如果你现在或将要领导某一组织，那么你要做的第一件事就是：成功地发起航行，并不断为之注入动力。

引领某系统集成集团公司成功上市的陈勇坚持认为，光靠美丽的目

标很难打动人心。

在他看来，在企业初创期，领导者引领企业取得成功比只指明战略

方向更重要，因为只有成功才能提供企业航行的动力。

领导者最重要的任务便是保持这种动力，并加入航行中。可见，优

秀的领导者首先应该是一个好的行动者。

领导是个职位?

在人们的传统观念中，总是愿意将领导与高职位联系在一起。其实，领导并不是一个职位。研究表明，领导其实是一系列看得见、可以

学会的实践。我们经常可以听到或看到有些普通人领导他人取得了

非凡成就。我们从类似事例中能够学到的、唯一关于领导的技巧便

是--领导是每个人的事情。

李红玉是我国北方一个偏僻山村小学的学生。当她看到班里两位同

学因家境极度贫困而濒临辍学时，她给一家知名杂志社写了一封信，请求其支持她为同学捐资助学的倡议。信寄出后，她担心得不到响

应--类似的信件实在太多了。结果不出李红玉所料，她最终收到的只

是编辑部寄来的公式化的回信。但失望并没有打碎她的梦想。通过

这件事，李红玉在自己身上找到了她所拥有的能力--鼓舞他人参与并

实现梦想的影响力。在随后的几个月里，她召集全班乃至全校的师

生参与到她的工作中，成立了帮助两位特困生的服务机构-- 救助委员会。她还请电脑老师把她的倡议书贴到互联网站的公告牌上;请语文

老师撰写了致媒体编辑部信件的开场白，附在她的信前，寄往各地。最终，李红玉的倡议得到全国3000多家机构与个人的支持，为自己

的同学筹集到了可以装满整间教室的衣物、书籍、课本，以及20万

元的资助。孩子们将这些财物都捐给了自己所在的山村学校。李红

玉的经历充分说明了，我们不必坐等他人的领导;其实，每个人都能

在没有头衔、职位或预算的情况下，施展自己的领导才能

描写成功领导者的例子2：

比尔盖茨拥有好多个世界之最 ,例如：他是第一个靠观念、智能和

思维致富的人;他是世界首富，1996年的财产是160亿美元;他是有

史以来最年轻的世界第一富翁;他是第一个从一无所有白手起家，在

短短20年内创造财产达139亿美元的奇才;他是人类历史上第一个

靠电脑软件积累亿万财富的先行者;他是首先开发利用高科技和高智商，创造巨大财富的典范，因此，在20世纪90年代的地球上刮起

了一阵强劲的比尔盖茨旋风。那么盖茨是怎样的一个人呢?他的事迹有许多厚厚的书作了详细的介绍，这里问单讲他几个小时候的故事

吧!

比尔盖茨的童年是在美国华盛顿州的西雅图度过的，西雅图是美国

波音公司的基地，全市职工近半数在这家公司工作，所以人们也把

西雅图称为波音城 .它和旧金山、洛杉矾并列为美国西海岸的三大门户之一。长着一头沙色头发的7岁男孩盖茨最喜欢反复看个没完的

是那套《世界图书百科全书》。他经常几个小时地连续阅读这本几

乎有他体重1/3的大书，一字一句地从头到尾地看。

他常常陷入沉思，冥冥之中似乎强烈地感觉到，小小的文字和巨大

的书本，里面藏着多么神奇和魔幻般的一个世界啊!文字的符号竟能

把前人和世界各地的人们无数有趣的事情，记录下来，又传播出去。他又想，人类历史将越来越长，那么以后的百科全书不是越来越大

而又笨重了吗!能有什么好办法造出一个魔盒来，只要小小的一个香

烟盒那么大，就能包罗万象地把一大本大百科全书都收进去，该有

多方便。

描写成功领导者的例子2：

亚科卡就任美国克莱斯勒公司经理时，公司正处于一盘散沙状态。

他认为经营管理人员的全部职责就是动员员工来振兴公司。在公司

最困难的日子里，亚科卡主动把自己的年薪由100万美元降到1000

美元，这100万美元与1000美元的差距，使亚科卡超乎寻常的牺牲精神在员工面前闪闪发光。榜样的力量是无穷的，很多员工因此感

动得流泪，也都像亚科卡一样，不计报酬，团结一致，自觉为公司

勤奋工作。不到半年，克莱斯勒公司就成为拥有亿万资产的跨国公司。

一个公司处在了困境中，老板要挺住，下属也要挺住，只有这样，

公司才能走出困境。而当公司处于困境时，老板尤其要身先士卒，

做好榜样，带给下属自信与保障。如果老板自己就先乱了阵脚，手

足无措，可想而知，你的下属能不打退堂鼓吗?

行为有时比语言更重要，领导的力量，很多往往不是由语言，而是

由行为动作体现出来的，聪明的领导者尤其如此。

在企业兴旺发达的时候、往往容易忽视人才的能力和本质。居于领

导地位的人，必须在平时注意发现那种面临危机毫不动摇，并能成

为解救危机的真正有能力的人才。

【篇二：优秀领导者例子】

领导者和管理者的例子领导者和者的区别主要是围绕他们的侧重点

不同来展开论述的。领导者主要对于企业未来前景的发展方向进行

引导、改革创新；而者主要对于企业现状的维持和执行对、团队、

场所的管理的。然而两者也存在一定的联系的。

关键词：领导者管理者区别联系

一、领导者侧重未来，即纵向发展，管理者侧重当前，即横向发展。领导者负责的是全面、全方位的未来策划，因此，领导者更多的注

重纵向发展，把希望放在未来；而管理者则是执行领导者的战略部署，按步按点去实施管理。在实施管理中，管理者的使命是不断地

将每一步每一点横向尽最大努力地创造业绩、创造效益，从而创造

最大利润。例如一家跨国公司懂事长（领导者）负责亚洲各个国家

的电子产品贸易，而一名ceo（管理者）负责中国电子产品分公司

的管理，这名管理者的任务就是搞好中国市场，为公司在中国的市

场里最大限度地创造效益和利润了。因此，一个管理者和一个领导

者它们的任务决定了一个只能注重横向发展，一个只能注重纵向发展。优秀的领导者是不断地向前看，用自己的专业眼光推动企业不

断向前发展，而管理者则要在每一个停留的点上尽最大的努力去将

该点横向延伸，最大限度地创造利润从而完成自己的任务和使命。二、领导者和管理者处理问题的着眼点不同。

由于领导者的任务是负责全局发展，因此需要凡事从全局出发权衡

利弊；而管理者负责局部管理，凡事只需从局部考虑问题。例如一

个领导者主要负责产品的开发研制、成本核算，通过大致的市场预

测为整体价格定位和确定整体的销售目标等；而管理者则负责当地

市场的调查、销售以及根据当地消费水平的高低对产品进行二次定

位等。可以说领导者是抽象的，务虚者；管理者是具体的，务实者。所以，领导者处理每个问题，都必须谨慎面对，必须从整体利益、

长远利益去权衡利弊，相对来说，管理者就没有太多的后顾之忧，

有时只需按照管理的制度去执行就行了。

三、领导者追求改革、创新；管理者注重维持现状。

由于领导者旨在发展整体，管理者负责搞好局部，从而导致领导者

和管理者在日常的经济活动中个有所侧重。管理者一般注重维持目

前的秩序，利用已建立的制度、法规使其自己管理的范围，按照管

理当局的愿望运行，只要不出问题、差错，圆满完成组织交代的任

务就算是不错的管理者了。当然，只能说侧重，优秀的管理者是不

会只满足停留在当前状态的。他在实施管理的过程中也会不断地反

思自己、检讨自己、不断地完善各项管理制度，不断地想方设法提

高劳动者的主动性及积极性，从而谋求更高的发展，创造更多的利润。领导者大都注重对企业前景的关注，志在改革创新。

因此，管理者一般都被认为是现有制度的守护神，而领导者由于始

终走在潮流前为人们指导方向，从而大都成为人们的精神领袖。

4、领导者和管理者岗位要求的专业素质水平和综合素质水平层次不

尽相同。

由于领导者主要是根据自己的专业眼光去观察，去捕捉机遇，从而

为企业的发展确定方向，为企业创造更好的发展空间，因此领导者

的职位要求更侧重领导者本身的洞察市场的能力、预测分析能力和

统筹大局的能力。而管理者只是运用自己的管理方法去维护当前的

秩序或谋求更大的发展就能基本完成自己的任务，所以管理者的职

位要求更注重自己的分析能力、总结能力和解决实际问题的能力。

从员工——部长——经理——董事长的级别层递过程看，你只有做

过了部长才能普级为经理，只有过了优秀经理这一关，你才有资格

当上董事长，这里面除了强调经验的重要性之外，还说明了领导者

的整体素质要求比管理者更高一个层次。当然我们只能说是从整体

素质来讲，而不是说一个领导者肯定就比一个管理者强。总之，领

导者讲能力，重策划；管理者讲经验，重执行。

五、领导者和管理者使用的权力基础不尽相同。

我国学者一般将权力定义为：一个人影响和改变他人心理和行为的

能力。进而又将权力分成三个组成部分：职位权、专长权、个性权。职位权是法律或制度所赋予的，所以有其强制性，专长权来自于个

人拥有的知识和才能，个性权来自于个人品质和心理素质，专长权

和个性权缺乏强制性，它们的影响完全出于其被管理或被领导对象

的主动的内心认可，我们常说的领导魅力指的就是“专长权和个性权”。领导者和管理者都拥有这三种权力，但两者对三种权力使用的

概率不尽相同。领导者一般都靠个性权专长权去真正从心里征服下属，让下属主动地接受自己的思想或主张进而积极主动地按照自己

的计划行事去完成任务。这种效果远比单独使用职位权好的多，因

为主动比被动，积极比消极地去执行任务的效果要好得多。当然，

我们不能说，领导者就不需要职位权，一个新来的领导者，他拥有

的也只是职位权，他也是靠职位权去让下属去执行工作的。优秀的

领导者，他会在以后的日常工作中不断地提高自己的专业水平和综

合素质，并且尽量地和员工打成一片，从而提升并巩固自己的专长

权和个性权。因此，领导者只是需要职位权来让下属承认并接受自

己的身份作为前提，而在日常执行工作时更多时候是靠专长权和个

性权的影响。而管理者则不同，由于他强调的是维持现有的秩序，

而维持秩序都是靠制度去执行的，所以他在管理的过程中更多的是

直接使用职位权，这样既快捷又方便。当然，现在越来越多的管理

者都有了共识：利用职位权时，如果再加上专长权和个性权的影响，是可以达到事半功倍的效果的。

可以说，领导是灵活的，而管理是硬性的，所以很多的领导者给人

的感觉都是和蔼可亲、平易近人的，而大多的管理者给人的印象则

是严肃的、不怒而威的。

再来分析和总结一下领导者和管理者之间的相似点：

一、都是善于选人、用人、留人的高手，在用人方面有独到的眼光

和经验或主张。

领导者明白，自己提出的改革、创新思想或主张，都需要能力较强、水平较高的人去完成。职位本身就要求他们都必须具备善于选人、

用人、留人的专业水平。管理者实施管理的过程中，也需要有能力

的人将自己的管理理念和要求贯彻或执行下去，以方便自己管理或

达到管理的目的。有的人以“管理者喜欢老实的员工，领导者偏爱有

才能有个性的员工”来证明领导者与管理者对员工的态度不同，这是

不恰当的。试想一下，总喜欢老实的员工的管理者必然是个无能的

管理者，能够偏爱有才能有个性员工的领导者（不是每个领导者都

能做到的，现实社会中用人唯亲的领导者数不胜数）必然是个优秀

的领导者。用一个无能的管理者例子和一个优秀的领导者的例子相比，就如坏的与好的相比，一来这种对比本身就没有可比性；二来

以点代面，说服力就更脆弱了。如何能说明两者对员工的态度不同呢？要比就要用同样优秀的管理者和领导者相比。我想，既然他们

都是用人高手，对员工的态度也就不会相差太大，因为他们都会明白：有才能有个性的员工才有更多的利用价值，才能为企业创造更

多的效益。优秀的领导者和有才能的管理者都会明白人才的重要性。世界首富比尔盖茨曾说，只要给他带走微软公司的20多个人，他同

样能再营造一个微软公司；伊利公司的首任总经理牛根生也是由于

广阔的胸襟而赢来了众多有学有才之士的追随者，在离开了伊利后

创立了与伊利公司不相上下的蒙牛公司。

时代呼唤人才，人才推进事业。唯才是用，则人才济济；知人善任，则人尽其才；人尽其才，则事业兴盛。企业竞争的核心在人才，提

升企业效益和品位的关键就是领导者和管理者在选人、用人、留人

上动心思、下功夫、做实事。至于他们用什么方法、如何去控制利

用有才能、有个性的员工，那就八仙过海，各显神通咯。

二、两者都需要具备一定的综合能力（观察能力、应变能力，表达

及沟通能力）等。

一来，领导者负责全局，对外沟通合作；管理者负责局部，对内沟

通管理。两者只是内与外、全局与局部之分，遇到的事情和要处理

的事务千变万化，都是无法预料的，这就要求领导者和管理者必须

具备一定的应变能力、综合素质、心理素质、社交能力等，并且都

要过关过硬才行。二来，社会发展到今天，每个人在社会圈里扮演

的角色不仅仅是一种，各种角色有是多样化的、相对的，随时都有

可能相互转变。例如，你对于你的父母亲来说，你是孩子；而对于

你的孩子来说，你则是他的父／母亲了。同样的经理对于懂事长而言，他是一位管理者，他必须拥有管理者的素质要求；但对于他的

下属及员工和场所，他出现的形象又是一位领导着了，他必须具备

领导者的威望才能领导好下面的那帮人。因此，要在当今经济高速

发展的社会求得一席立足之地，我们都需要不断地提高自己的综合

素质水平和专业水平。

#2楼领导者要有思想做有故事的领导者领导者和管理者的例子 | 2015-05-13 11:48

领导者要讲故事。领导者不仅要有思想，不仅要能够传播自己的思想，而且还要把这些内容编织成人们可以理解、可以认同、可以传

诵的故事。创作和讲述某些种类的戏剧化的故事的能力不仅是一种

有用的工具，而是成为一流的成功领导者的先决条件。领导者用“我是谁”的故事告诉界定自己的价值观，给自己的思想注入感染力和权威性，并且和追随者建立起信任和情感的纽带。领导者用“我们是谁”的故事界定组织的价值观，指引和激励员工。

领导力，是带领团队共同奋斗的艺术，是一团火，能够点燃团队激-情。日日繁忙——没时间积累专业知识?故意四处奔忙，显示自己很勤奋?我什么都懂，我总是对的?常常对下属炫耀过去的成功经历?把辛苦的、困难的工作交托给有能力的下属?加点等于工作勤奋?对公

司倾注100%精力的人会使公司蓬勃发展?领导人需要具备讲故事的本领，已经被广泛接受。但是，什么样的故事能有效激发愿望，却

跟多数人想像的不一样。那些最有效的故事，不是大起大落、情节

曲折、富有戏剧性的故事;那些能抓住人心的，往往是有声有色跟真

实生活息息相关的故事。有理不在声高，好故事也一样。

著名领导力训练专家盖列夫老师认为，伟大的领导者经常通过讲故

事来传递信息，使大家团结也成为了组织共同知识的一部分。并非

像领导人一贯认为的那样，最有效的故事往往是那些最小的、最朴

实的故事。那么如何从故事中引出改变想法的愿望呢?管理者可以讲

一个已经发生了的真实故事，或者一个类似的小故事。这些故事能

神奇地让听者在自己心里讲一个“新故事”。这个新故事会让听者在

情感上跟领导建立联系，并付诸行动。在新故事中，听者开始想像

新的未来。

同时，它不仅仅是一个故事。因为它让人觉得领导人理解他们，平

易近人。听者的脑子里开始产生新的故事，跟他们的生活息息相关，这是他们自己创造故事，所以他们愿意接受。领导人所讲的故事不

过是个引子，是一个开启听者内心世界的钥匙。

著名领导力训练专家盖列夫老师表示，现在领导力还仅仅是“领导者

的游戏.通常认为领导力或管理技能的培养主要是针对高层领导的，

实际上这种观点是错误的，企业中的每一个人都应该有领导人的意识。原因是，企业需要员工有一种责任感、可靠感，向着目标努力，有良好的表现，这些都是领导力的特征。领导力是每个人做好每一

件事情的核心，存在于各个层次和领域。领导力的走红在意料之中，并且还将风靡培训市场很长一段时间。

领导

力培训是目前国际上最走红的管理类培训。以往的管理类培训都以

介绍专业知识和管理技巧为主，但恰恰忽视了影响力最大的领导力

培训，这是一种战略观念、知识和视野的培训。近几年“领导力提升

课程”已经成为各大企业最热衷购买的课程，不少企业选择了形式多样、内容丰富的领导力培训课程。领导力培训以领导力模型为切入点，课堂互动游戏、头脑风暴、商业计划设计等体验项目都是培训

的常见内容。

在所有管理类培训课程中，主要面对企业管理者的领导力课程逐渐

显示出其巨大的魅力，也被越来越多的企业接受，并逐步在全体员

工中推行。一些大型企业特别设置了“领导力培训”的职位，而大部

分企业则通过购买培训课程的形式，加速提升企业领导者和员工的

领导力。

交广领导力学院(特聘著名领导力训练专家盖列夫老师为院长)专注于

为客户提供系统的领导力解决方案，促进“知行合一，搭建领导力发

展的快车道”是交广领导力学院的宗旨。交广领导力学院服务的客户

覆盖了银行、金融、能源、化工、汽车、制造、生物制药、快速消

费品、通讯电信等行业内的知名国内外企业。我们为客户提供针对

性强的发展项目，帮助客户各级管理人员在快速提升领导力的同时

促进企业战略目标的实现，明显地提高与业务的相关性及对业务的

影响程度，增强学习效果的可控性，为团队合作、组织及整个系统

的创建贡献更大的价值。

下面，盖列夫老师与您分享一个哲理故事：一位农场主在巡视谷仓时，不小心将一块名贵的手表丢在谷仓里。他在农场的孩子中悬赏，谁能找到手表，将得到50美元的奖赏。小孩们在重赏之下，无不卖

力地四处翻找，怎奈谷仓内净是成堆的谷粒以及散置的大捆稻草，

要在这当中寻找一只小小的手表，实在很难。

小孩们忙到太阳下山仍一无所获，一个个都回家吃饭了。只有一个

最瘦削的小孩，在众人离开后，仍不死心地努力寻找。谷仓中慢慢

变得漆黑，小孩虽然害怕，但依然执着地摸索着，突然他发现：杂

乱的人声静下来后，有一个奇特的声音，那声音“滴答、滴答”不停

地响着，循着这声音，孩子终于发现了那块名贵的手表。

华为的总裁任正非在创业的初期对同事们说：我们所从事的这个行业，发展的前景是不可限量的，你们将来买房子一定要买阳台大一

点的，这样钱发霉了的时候，你们就可以拿出来晒一晒。对于手下

这一帮搞技术出身的人们，他们习惯于严谨的思维，“哪里听过故事”，头脑中的画面足以让他们欢欣鼓舞、干劲十足。正是像这样一

些鼓舞人心的东西激发了人们内心深处的渴望，激励着大家创造了

一个又一个的奇迹。

在企业里面，我们崇尚实干，鼓励脚踏实地。但作为企业的管理者

和领导，光能务实是不够的，还必须具备务虚的能力(吹牛说大话的

能力)，因为吹牛的能力和水平往往代表着你作为领导者的追求和境界，代表着你领导的魄力和对于未来的洞察力。对于未来的前瞻性

的东西，我们想到了未必能够做到，但是如果想都想不到、想都不

敢想，要去实现它是一件很困难的事情。敢于吹牛，敢于把自己宏

伟的目标表达出来，这也许是成功的第一步。

而《三国演义》正是领导力的精髓。有愿景的领导者，就是创造故事、提出理念、传达信息、言行合一、推动革新。《三国演义》的

经典故事可以重新解读，赋以新意，深化内涵，使传统与现代结合，使三国故事成为领导力的精髓。刘备一心为关羽报仇，怒而兴师、

愠而致战，派兵伐东吴，公私不分，显示情绪管理的关键性。诸葛

亮提出“隆中对”，

赤壁之战前夕，周瑜队主降派大怒曰：“吾奉主公之命，督兵破曹，

敢有再言降者必斩。”领导者的意志，正是最珍贵的无形战力与精神

指导。淳于琼喝酒误事，醉卧幛中，导致曹操攻其不备放火烧乌巢

军粮，袁绍因此一蹶不振，走入灭亡。管理策所说：“上帝会注意细节”，局部影响全局由此可见一斑。

张飞喝酒误事失去徐州欲自刎，刘备劝阻，夺剑掷地说：“兄弟如手足，妻子如衣服;衣服破，尚可缝;手足断，安可续?”刘备通晓人性，

张飞怎不会誓死效忠?杨修看穿曹操心事，“鸡肋者，食之无味，弃

之有味”，点出曹操进退失据的窘境，导致杨修被曹操所杀。“伴君

如伴虎”，如何与长官相处、全身而退，充满着智慧的结晶。

曹操“割髪权代首”，展现了领导者的自律，落实法制，再次验证“以

身作则，为人典范”的领导主题。诸葛亮说“吾今威之以法，法行则

知恩，限之以爵，爵加则知荣。恩荣并济，上下有节。”“自律”与

“他律”的互用，恩威并用、宽猛相济，正是“运用之妙，存乎一心”

的经验法则。关羽千里走单骑，曹操钦佩关羽之节义：“云长封金挂印，财贿不以动其心，爵禄不以移其志，此等人吾深敬之。”领导者

要知人、用人，待人以诚，处事为公。

总之，领导力是一门综合的艺术。它不仅仅包含了各种具体的管理

技能和管理方法，也囊括了前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均衡

等更诸多要素。当然，文中的建议不见得适合在任何一个企业中一

成不变的执行。在有些企业(例如外企、创新企业)可以更加放权、平等。但是在其他企业(例如国企、传统企业)只能适度地做。但是，我

衷心相信在本文中提到的九种领导力训练模型无论在任何企业，都

应该能适当地提升领导力。

注：查看本文详细信息，请登录安徽人事资料网站内搜索：领导者

和管理者的例子

看了该文章的人还看了：

管理与被管理者之间的有效沟通是任何管理艺术的精髓。美国著名

未来学家奈斯比特曾指出：“未来竞争是管理的竞争，竞争的焦点在

于每个社会组织内部成员之间及其外

一个高效能的经理不能仅仅满足于把员工管好，把事情做正确，更

应激励员工多做事情，正确地做事，让员工富有工作热情和创造力，让员工的工作有成就感，在工作中超

作为中层管理者，你要想带领你的团队打胜仗，要想在激烈人才的

竞争中胜出，你必须不断的进行自我修炼。以下几个方面的修炼尤

其值得中层管理者注意。

一、改变固

编辑提醒:请注意查看“领导者和管理者的例子”一文是否有分页内容。原文地址

【篇三：优秀领导者例子】

成功领导者名人名事篇1：你想做一个领导者吗?相信很多人的回答

都是肯定的，而且有不少人都将做一个优秀的领导者作为自己的人

生目标，不断地为之奋斗。可事实上，这当中的绝大多数人并不清

楚自己是否适合做一个领导者，更不清楚怎样才能成为一个领导者。于是，各种图书、讲座层出不穷，大致都是教大家如何做一个领导

者的。可是，在我看来，这里好像忽视了两个问题，一个是适合，

一个是过程。

不可否认，每个人的素质、修养等确实有着千差万别，因此，对于

做领导者也就出现了适合于不适合的问题。有些人确实不具备做领

导者条件与资质，如果非要选择一条道走到黑，那最后势必会后悔

自己当初的选择，关键是自己的优势方面可能也会在这种盲目中永

无出头之日。而过程又是另外一个不可不考虑的问题!我们希望自己成为一个领导者，也许自身刚好也具备成为领导者的条件，但就算

是这样也不能直奔领导者而去，我们要先考虑过程的问题。只有过

程完美了，结局才会圆满!

说到这里就不得不提到朱新月和杨金贵，他们倡导大家，要想做伟

大的领导者，先做忠诚而杰出的追随者。与到处都在宣扬的做一个

优秀的领导者相反，二人极力倡导大家做一个追随者。因为，伟大

的追随者造就了伟大的领导者，而伟大的领导者都曾是出色的追随者。所以，做一个忠诚而杰出的追随者，是通往成功的另一条路!

今天我们大多数人都是追随者，这里的追随不是指简单地跟随、复制，追随意味着积蓄力量、成就自我，是成就梦想的必由之路。在

这个世界上，每个人在每个时期都有自己的位置，如果一个人连追

随者都做不好，那么将来如何做个领导者呢?

也许你从小便怀揣着当将军的梦想，但没有人天生就是将军，绝大

部分将军都是从士兵做起的;也许你一直期望成为商业精英，但是绝

大部分精英也都要通过最基层的岗位的历练。因此，我们要想成功，要想成为伟大的领导者，就要经历追随、追逐、跟随的过程，就要

让自己首先成为一个优秀的追随者。

提到做一个优秀的追随者，可能有些人会感到不屑。我要说的是，

这些人的想法真是大错特错。追随的过程并不是一个简单的过程，

你需要在这个过程中学习、积累、沉淀，不断地丰富自身，不断地

追求卓越。只有这样，你才能变成优秀的追随者，才能一步步接近

领导者的宝座。

有这样一些优秀的追随者，比如孙武、诸葛亮、，他们最终没有成

为领导者，但是他们和他们的领导者一样伟大，一样让人们铭记。

因为，正是他们造就了一个个伟大的成就。无论在哪个领域，都没

有天生的领导者，每一个领导者都是从追随者走过。张朝阳不曾是

追随者吗?马云不曾是追随者吗?像这样的名单我们可以拉出一长串，这些人都是在追随的过程中，逐渐强大起来的。任何一个卓越的企

业都有一个伟大的团队，任何一个成功的者都不是一个人在战斗，

在他的身边总是有那些让他成就丰功伟绩的人在不离不弃地追随着。因此，还没有成为领导者的我们需要不断努力，让自己成为忠诚而

杰出的追随者;已经成为领导者的，就需要珍惜自己的追随者，培养

自己的追随者。

不要再怨天尤人，不要再盲目地自信，不要再在不切实际的道路上

狂奔。脚踏实地，一步一个脚印，先做好一个追随者，让自己的成

功变得而然、水到渠成。

成功领导者名人名事篇2：上个世纪中期，前苏联先进的航天技术

曾经令世人折服。当由前苏联研究制造的载人航天飞船首次遨游太

空之后，无论是当时到太空遨游的航天飞船东方1号，还是当时乘

坐东方1号在太空遨游108分钟的飞行员加加林的名字都从载人航

天飞船成功返回地球的那一刻起被载入了全人类的史册，永远被世

人所铭记。

东方1号先进的制造技术和精密的制造工艺自然令前苏联的科学研

究者们感到无比自豪，而随同载人航天飞船一同遨游太空的加加林

也以其出色的表现赢得了世人的赞扬。不过，当初在选择随同载人

航天飞船一起遨游太空的最佳人选时，包括航天1号的设计者在内

的所有人其实都感到了很大的为难。因为从体能、技术、品德素质

等方面来看，符合条件的航天员有加加林、季托夫、涅留波夫三人，究竟选择谁更合适呢?从东方1号研制成功以来，这个问题一直困

扰着航天飞船的设计者和整个航天计划的领导者。

在航天飞船飞入太空的前一个星期，这个困扰人心的问题总算尘埃

落定被有幸选中成为人类上第一位随同载人航天飞船遨游太空的航

天员就是后来名垂千古的加加林。加加林究竟以什么样的优势赢得

决策者的青睐呢? 东方1号的总设计师罗廖夫在接受记者采访时对

于这个问题的回答令当时的人们感到十分意外，但是如今关于这件

事的前因后果已经被传为人类历史上的佳话。罗廖夫是这样回答记

者的：其实当时被选送来的航天员的各方面素质都很优秀，而且彼

此之间的差距又微乎其微，这对我们来说实在是一个难题。不过当

时的选拔过程中，我总感觉航天员们的表现有些美中不足，但是究

竟是哪里出现了问题我自己也不太清楚。直到加加林进入飞船的那

一刻，我才清晰地意识到其他航天员的不足之处。

说这话的时候，罗廖夫仍然掩饰不住心中的激动，他顿了顿接着说：加加林在进入航天飞船之前，他轻轻地脱下了自己的鞋子，只穿着

袜子进入了座舱。就是这个在很多人看来微不足道的举动一下子打

动了我，因为我从他的这一举动中看出了他平时追求完美的习惯，

而且还感受到了他对航天飞船的无比珍爱。要知道，他对航天飞船

的珍爱实际上就是对我们这些设计人员的尊敬，同时也是对航天事

业的热爱。在后来的技能测试和知识问答中加加林的表现同样完美，所以最终我们让加加林执行人类首次太空飞行的神圣使命。

加加林通过一个再细小不过的举动赢得了罗廖夫以及其他人的青睐，从而成为遨游太空的第一人，使自己的名字在浩瀚的人类历史上留

下了重重的一笔。其实正如罗廖夫所说的那样，加加林当时的那一

举动虽小，但绝不是偶然，而是其长期以来对细节重视的必然结果，也正是这种长期以来对细节的重视为其赢得了必然的伟大成就。

所有看似偶然的幸运其实都是长期积累的必然结果。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这是古人从无数人的经历中用鲜血和生命总

结出来的教训。

成功领导者名人名事篇3：钱永刚告诉记者这样一件事。有一次，

钱学森与在身边工作的专家汪成为谈起软件问题，聊着聊着，钱老

突然对汪说：你说得很好，要不你先动笔把自己的想法写一写。

于是汪成为就软件工程和发展写了一篇文章交给钱学森。

第二天，当他到钱老办公室问看没看时，钱老微微一笑道：我给你

念首诗吧。

就在汪纳闷的时候，钱老念了起来：由来下笔难，一诗千改始心安，阿婆还似初笄女，头未梳成不许看。

念完钱老问他：你知道这是谁写的?

汪想了想说：是清代袁枚的吧! 说罢他赶紧补充：钱老，你把那篇

文章还给我，我修改后再交给您。

钱老笑着问：明白了?

过了几天，汪成为将修改后的文章交给钱老，钱老仔细看了一遍，说：这回你是认真的。

1982年9月下旬，因钱学森的前任秘书另有任用，组织上为他重新

物色了一位名叫涂元季的秘书。

因为临近，加之多年未回湖北老家，这位即将履新的秘书通过国防

科工委办公厅向钱老请假，说是回家探望老母亲，于国庆节后的第

一个工作日到钱办报到。10月3日上班，他便在原单位等国防科工委机关的。到了10点多钟，机关的人来电话告诉他：钱学森发火了，问你怎么还不来报到。到了办公室后，钱学森说：你这个人组织纪

律性太不强了，说好了今天上班怎么还要等通知!

批评一通后，钱老仍不依不饶地对办公厅的同志说：小涂我不要了，你们另外给我换一个秘书。

没，涂元季被安排在办公厅工作了一年，直到第二年，钱学森发现

他工作还是很认真的，才再次开口将他要到身边当秘书。

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