最新虚拟仪器考试题及部分答案(仅供参考)
虚拟仪器课后题答案
虚拟仪器课后题答案【篇一：虚拟仪器习题】>班级：1102113学号：110211307姓名：张晨指导教师：张宁2014年12月1-1、创建一个vi程序，该程序可以产生一个六行四列的二维数组（数组元素为0-10之间的随机整数），并把二维数组的前三行，前三列单独提出来，作为一个新的数组。
1-2、用0-100的随机整数代替摄氏温度，将每500ms采集的温度的变化波形表示出来，并设定上下限，温度高于上限或者低于下限分别点亮对应的指示灯。
并将上、下限也一并在波形中显示出来。
1-3、创建一个程序，产生正弦波、三角波、矩形波、锯齿波，并显示出来，波形的频率和幅度可以改变，用一个旋钮式开关来选择产生哪种波形？1-4、写一个跑马灯，5个灯从左到右不停的轮流点亮，闪烁间隔由一个旋钮调节。
1-5、创建一个vi子程序，产生一个模拟数y=x*x+3x+7；调用该子程序，每0.5s测一个数，共采20个数，将数据存储在一个excel 文件中。
【篇二：labview经典练习题附答案】p> 题目:1 用for循环产生4行100列的二维数组,数组成员如下:1,2,3.......100;100,99,98.......1;6,7,8.......105;105,104,103......6;从这个数组中提取2行50列的二维数组,数组成员如下:50,49,48......1;56,57,58 (105)将这2个数组用数组显示件显示在前面板.题目:程序开始运行时候要求用户输入一个口令,口令显示正确时候滑钮显示件显示0---100的随机数,否则程序立即停止.题目:编写一个程序测试自己在程序前面板上输入以下字符所用的时间:a virtual instruments is a program in the graphical programming language.题目:编写一个程序,在前面板上放3个按钮,当按下某个按钮时,输出按钮的编号.题目：编写计算以下等式的程序：y1=x3-x2+5 y2=m*x+bx的范围是0---10。
虚拟仪器习题答案
4.10 设计VI ，输入一个数，判断这个数是否在10~100之间。
或者4.11 设计VI ，比较两个数，如果其中一个数大于另一个数，则点亮led 指示灯。
4.12设计VI ，产生一个0.0到10.0的随机数与10.0相乘，然后通过一个VI 子程序将积与100相加后开方。
（1）子VI（2）调用子VI 5.5 设计VI ，求0~99之间所有偶数的和。
5.6 设计VI ，求一个一维数组中所有元素的和。
5.7 设计VI ，计算∑x !x x =15.8 设计VI ，在前面板放置一个布尔按钮和一个字符串显示控件，要求当按钮按下时，显示“按钮被按下”，当按钮被松开时，显示“按钮被松开”。
5.9 设计VI ，使用公式节点，完成下面公式的计算。
y1=x^2+x+1;y2=ax+b;5.10 设计VI，将两个字符串连接成一个字符串。
5.11 设计VI，建立一个簇，包含个人姓名、性别、年龄、民族、专业等信息，并使用“解除捆绑”函数，将簇中各个元素分别取出。
5.12 设计VI，利用全局变量将一个VI产生的正弦波在另一个VI显示。
（1）第一个vi，产生波形数据，存入全局变量中（2）全局变量（3）第二个vi，用来显示波形5.13 设计VI，将含有10个随机数的一维数组存储为电子表格文件。
5.14 设计VI，将三角波生成器产生的三角波数据存储为二进制文件。
5.15 设计VI，产生500个随机数并使用波形显示控件显示波形，计算随机数的平均值、最大值、最小值，并在前面板上显示计算结果。
5.16 设计VI，在波形图上用两种不同的颜色显示一条正弦曲线和一条余弦曲线，每条曲线长度为128点，其中X0=0，dX=1，余弦曲线的X0=2，dX=5.5.17 设计VI，用XY图显示一个半径为5的圆。
5.18 设计VI，用数字波形图显示数组各元素对应的二进制信号，数组为（0,7,14,21,9,35,13）。
6.8 设计VI，用3种不同的形式产生正弦波信号。
虚拟仪器习题答案
4.10 设计VI ，输入一个数，判断这个数是否在10~100之间。
或者4.11 设计VI ，比较两个数，如果其中一个数大于另一个数，则点亮led 指示灯。
4.12设计VI ，产生一个0.0到10.0的随机数与10.0相乘，然后通过一个VI 子程序将积与100相加后开方。
（1）子VI（2）调用子VI 5.5 设计VI ，求0~99之间所有偶数的和。
5.6 设计VI ，求一个一维数组中所有元素的和。
5.7 设计VI ，计算∑x !x x =15.8 设计VI ，在前面板放置一个布尔按钮和一个字符串显示控件，要求当按钮按下时，显示“按钮被按下”，当按钮被松开时，显示“按钮被松开”。
5.9 设计VI ，使用公式节点，完成下面公式的计算。
y1=x^2+x+1;y2=ax+b;5.10 设计VI，将两个字符串连接成一个字符串。
5.11 设计VI，建立一个簇，包含个人姓名、性别、年龄、民族、专业等信息，并使用“解除捆绑”函数，将簇中各个元素分别取出。
5.12 设计VI，利用全局变量将一个VI产生的正弦波在另一个VI显示。
（1）第一个vi，产生波形数据，存入全局变量中（2）全局变量（3）第二个vi，用来显示波形5.13 设计VI，将含有10个随机数的一维数组存储为电子表格文件。
5.14 设计VI，将三角波生成器产生的三角波数据存储为二进制文件。
5.15 设计VI，产生500个随机数并使用波形显示控件显示波形，计算随机数的平均值、最大值、最小值，并在前面板上显示计算结果。
5.16 设计VI，在波形图上用两种不同的颜色显示一条正弦曲线和一条余弦曲线，每条曲线长度为128点，其中X0=0，dX=1，余弦曲线的X0=2，dX=5.5.17 设计VI，用XY图显示一个半径为5的圆。
5.18 设计VI，用数字波形图显示数组各元素对应的二进制信号，数组为（0,7,14,21,9,35,13）。
6.8 设计VI，用3种不同的形式产生正弦波信号。
(完整word版)LabVIEW虚拟仪器试卷02
一、填空题。
1、一个完整的VI包括三个部分：(前面板、框图程序、图标/连接口)。
2、LabVIEW有四种类型的节点：( 函数 )、( 子程序 )、结构和代码接口。
3、因为For循环的常用来处理数组，所以数据出口的自动索引默认为( 有 )。
4、而While循环的数据出口的自动索引默认为( 无) 。
5、使用两个For循环，把其中一个嵌套在另一个中可以生成一个二维数组。
外层的For循环产生( 行 )元素，而内层的For循环产生( 列 )。
6、利用(相关滤波)可以方便地从复杂的待测信号中分离出某一特定频率的信号。
采样间隔是指( 一个连续采集的序列中，相邻两次采集之间的时间间隔)。
7、虚拟仪器最核心的思想是( 硬件实现的功能软件化)，从而降低系统成本，增强系统功能与灵活性。
8、如果没有现成的数据采集卡，我们也可以利用LabVIEW中的( 动态链接库 )功能实现数据采集。
9、Sequence结构有( 重叠式和平铺式)两种方式。
10、框图程序是由( 节点)、( 端口)和(连线)组成的可执行代码。
二、单项选择题。
1、当一个函数的error in带有错误信息时，下列哪种说法是正确的。
( D )A、该函数会对错误信息进行处理B、该函数不会作任何操作，而是直接将错误信息传递给error out，且不会将自身函数发生的错误加进去。
C、该函数将会发出错误信息警告，且使程序终止运行。
D、该函数会直接将错误信息传递给error out。
且会将自身函数发生的错误也一并加进去。
2、下列哪种说法是错误的?( B)A、虚拟仪器采用的是面向对象和可视化编程技术。
B、在程序运行的过程中波形的可见性是不可以改变的。
C、在LabVIEW中，VI程序的运行是数据流驱动的。
D、在创建子程序时，可以使用连线工具给前面板的控制器和指示器分配端口。
3、下列说法中哪种说法是正确的?( C )A、While循环只有在条件端口接收到的值为True时才停止循环B、While循环不满足条件，1次也不执行C、For循环当N<1时，1次都不执行D、For循环可以嵌套，而While循环不可以嵌套4、当数据采集卡组态成DIFF模式时，将使用差分连接方式，使用这种连接方式下列哪种说法是错误的?( C )A、可以减少尖峰噪声B、增加噪声抑制C、增大了尖峰噪声D、增加共模信号抑制5、下列哪种总线产品对PCI总线产品完全兼容。
虚拟仪器技术与应用习题及答案项目4
4.8习题44.1编写程序，要求产生20个20上下浮动5的随机数分别存储为文本文件，电子表格文件和二进制文件；然后编写另外的程序读上述文件中的数据并在前面板中显示出来。
参考答案：前面板与程序框图≡[o]EF≡⅛S -------- H4.2编写程序，要求模拟一个含有正弦波和方波的双通道波形数据存储为波形文件，并要求文件中显示的存储时间为当前系统时间。
参考答案：保存路径可以自由选择，保存格式可以是二进制。
3 .设计一个Vl来测量温度（温度是用一个20到40的随机整数来代替），每隔0.25秒测一次，共测定5秒。
在数据采集过程中，Vl将在波形Chart 上实时地显示测量结果。
采集过程结束后，在GraPh 上画出温度数据曲线，并且把测量的温度值以文件的形式存盘。
存盘格式为：点数时间(三)温度值(度) 1 0.25 前面板参考下图4 .利用AcquireTemperatureDataValue(Simulated).vi,每500ms 采集一次温度，取当前温度和最后两次温度的平均值，波形显示并同时把当前温度记录到一个文本文件中。
前面板参考下图78.2输由裁殂停止程序框图参考下图5 .从信号处理-信号生成子选板里选取正弦波和均匀白噪声，分别得到正弦、噪声和余弦三种信号，显示在表格和波形图中，并使用写入电子表格文件把数据保存下来。
前面板参考下图曲线。
ES添加的雌2程序框图参考下图回波形图2 —Iglr凝口的S 烟2 O0.062750.1253-0.18731 0.2486，0.30901 0.3681；0.425770.481750.5358；0.5877€0.6374； -0.4262-0.4039-0.00730.334Φ 0.0930?0.1075； -0.06860.17OOf0.4616： -0.054S0.363&-0.4233 0.9980；0.992Γ0.9822( 0.9685f0.951Of 0.9297；0.9048；0.8763( 0.844310.809010.77051 。
仪表工虚拟仪器技术试题集
仪表工虚拟仪器技术试题集考试题目：仪表工虚拟仪器技术试题集一、单选题1. 虚拟仪器技术是指利用计算机技术和虚拟仪器软件，将传统仪器的某些功能和性能模拟或实现在计算机中，并能通过硬件设备与被测对象进行交互。
以下哪个选项不是虚拟仪器技术的主要特点？A. 灵活性B. 操作简便C. 硬件部件固定D. 数据处理能力强2. 仪器连接常用的接口有许多种，下列选项中不属于常用接口的是：A. USB接口B. GPIB接口C. RS-232接口D. Ethernet接口3. 在虚拟仪器技术中，数据采集卡的功能主要是：A. 数据存储B. 数据处理C. 数据显示D. 数据采集4. 虚拟仪器软件中的图形编程语言包括：A. PythonB. CC. MATLABD. Fortran5. 仪表控制和数据采集软件LabVIEW是由以下哪家公司开发的？A. 微软B. 苹果C. 赛门铁克D. 国家仪器公司二、多选题1. 下列哪些软件是用于虚拟仪器开发的？A. LabVIEWB. MATLABC. C++D. Visual Studio2. 以下哪些是虚拟仪器的主要应用领域？A. 生物医学B. 机械制造C. 能源与动力D. 音乐制作3. 虚拟仪器技术的优势包括：A. 易扩展B. 低成本C. 高可靠性D. 硬件复杂4. 使用虚拟仪器技术进行实验时，以下哪些是工程师需要关注的问题？A. 仪器的精度和准确性B. 软件的稳定性和灵活性C. 数据存储和处理D. 仪器的外观设计5. 虚拟仪器的发展趋势有：A. 网络化B. 小型化C. 集成化D. 传统化三、判断题1. 虚拟仪器技术可以充分利用计算机硬件资源，提高系统性能和稳定性。
A. 正确B. 错误2. 虚拟仪器技术可以通过软件的方式模拟不同类型的仪器。
A. 正确B. 错误3. 虚拟仪器技术只适用于科学实验室等学术研究领域。
A. 正确B. 错误4. 虚拟仪器技术可以实现仪器参数的自动化测试和校准。
虚拟仪器习题答案
4.9 设计VI，把两个输入数值相加再乘以20。
4.10 设计VI，输入一个数，判断这个数是否在10~100之间。
或者4.11 设计VI，比较两个数，如果其中一个数大于另一个数，则点亮led指示灯。
4.12设计VI，产生一个0.0到10.0的随机数与10.0相乘，然后通过一个VI子程序将积与100相加后开方。
（1）子VI （2）调用子VI5.5 设计VI，求0~99之间所有偶数的和。
5.6 设计VI ，求一个一维数组中所有元素的和。
5.7 设计VI ，计算 x !n x=15.8 设计VI ，在前面板放置一个布尔按钮和一个字符串显示控件，要求当按钮按下时，显示“按钮被按下”，当按钮被松开时，显示“按钮被松开”。
5.9 设计VI，使用公式节点，完成下面公式的计算。
y1=x^2+x+1; y2=ax+b;5.10 设计VI，将两个字符串连接成一个字符串。
5.11 设计VI，建立一个簇，包含个人姓名、性别、年龄、民族、专业等信息，并使用“解除捆绑”函数，将簇中各个元素分别取出。
5.12 设计VI，利用全局变量将一个VI产生的正弦波在另一个VI显示。
（1）第一个vi，产生波形数据，存入全局变量中（2）全局变量（3）第二个vi，用来显示波形5.13 设计VI，将含有10个随机数的一维数组存储为电子表格文件。
5.14 设计VI，将三角波生成器产生的三角波数据存储为二进制文件。
5.15 设计VI，产生500个随机数并使用波形显示控件显示波形，计算随机数的平均值、最大值、最小值，并在前面板上显示计算结果。
5.16 设计VI，在波形图上用两种不同的颜色显示一条正弦曲线和一条余弦曲线，每条曲线长度为128点，其中X0=0，dX=1，余弦曲线的X0=2，dX=5.5.17 设计VI，用XY图显示一个半径为5的圆。
5.18 设计VI，用数字波形图显示数组各元素对应的二进制信号，数组为（0,7,14,21,9,35,13）。
虚拟仪器试题1
虚拟仪器试题一、数值产生比较（知识点：for循环、条件结构、数值运算、数值比较、数值指示、字符串、数组、局部变量）创建一个简单的VI，该VI将完成下列功能：1、每秒钟产生一个随机数，共产生20个，随机数的数值要在0～10之间。
把产生的随机数即时显示，并显示“随机数据”字样。
（6分）2、把20个数据以数组形式存储。
（4分）3、将这20个数分别与常数“8”比较，大于“8”红色灯亮，绿灯灭；否则绿色灯亮，红灯灭。
（10分）参考答案：二、温度采集（知识点：子VI创建和调用、随机信号产生、简单运算、while 循环、波形显示、文件I/O）1、创建子VI，实现摄氏度到华氏度的转换。
（3分）2、创建一个VI，生成温度模拟信号，要求信号在25°C附近上下波动5°C；用while循环每秒采集一个温度值，直到按下停止按钮。
（10分）3、在前面板显示摄氏和华氏当前温度的温度计指示、摄氏和华氏温度波形，波形时间为系统时间。
（7分）答案参考：1、子VI2、温度采集三、数组（知识点：for循环、数组）1、利用For循环创建如下二维数组：（5）1，2，3，……，1011，12，1，……，2021，22 ，23，……，3031，32，33，……，402、利用在前面板上显示为一个二维数组，再将该数组转置并显示为另一个二维数组显示。
（5）3、用数组函数求出上面显示的数组大小，并显示在前面板上。
（5）4、提取源数组中的第1、2行，组成新的数组显示。
（5）答案：四、公式节点与属性节点综合程序设计：1、利用公式节点计算等式：y=x3-2x2+5; （10分）2、为x创建数值输入控件，x取值的范围是0-10，利用属性节点，x每次增（减）量为0.5。
（10分）答案参考：五、创建一个信号分析与处理系统。
1、创建一个VI，产生信号为正弦信号和白噪声叠加的混合信号，显示信号波形。
要求信号的幅值和频率可变。
（12分）2、分析信号的功率普，显示功率普分析结果。
虚拟仪器试卷含答案1
分）虚拟仪器试卷（满分100一、填空题。
（本题共10小题，15个填空，每空1分，共15分。
）1、一个完整的VI包括三个部分：( )。
2、LabVIEW有四种类型的节点：（）、（）、结构和代码接口。
3、因为For循环的常用来处理数组，所以数据出口的自动索引默认为（）。
4、而While循环的数据出口的自动索引默认为（）。
5、使用两个For循环，把其中一个嵌套在另一个中可以生成一个二维数组。
外层的For循环产生（）元素，而内层的For循环产生（）。
6、利用（）可以方便地从复杂的待测信号中分离出某一特定频率的信号。
采样间隔是指（）。
7、虚拟仪器最核心的思想是（），从而降低系统成本，增强系统功能与灵活性。
8、如果没有现成的数据采集卡，我们也可以利用LabVIEW中的（）功能实现数据采集。
9、Sequence结构有（）两种方式。
10、框图程序是由（）、（）和（）组成的可执行代码。
二、单项选择题。
（本题共5小题，每个小题有四个选项，从中选出正确的选项，每小题2分，共10分。
）1、当一个函数的error in带有错误信息时，下列哪种说法是正确的。
（）A、该函数会对错误信息进行处理B、该函数不会作任何操作，而是直接将错误信息传递给error out，且不会将自身函数发生的错误加进去。
C、该函数将会发出错误信息警告，且使程序终止运行。
D、该函数会直接将错误信息传递给error out。
且会将自身函数发生的错误也一并加进去。
2、下列哪种说法是错误的？（）A、虚拟仪器采用的是面向对象和可视化编程技术。
B、在程序运行的过程中波形的可见性是不可以改变的。
C、在LabVIEW中，VI程序的运行是数据流驱动的。
D、在创建子程序时，可以使用连线工具给前面板的控制器和指示器分配端口。
3、下列说法中哪种说法是正确的？（）A、While循环只有在条件端口接收到的值为True时才停止循环B、While循环不满足条件，1次也不执行C、For循环当N<1时，1次都不执行D、For循环可以嵌套，而While循环不可以嵌套4、当数据采集卡组态成DIFF模式时，将使用差分连接方式，使用这种连接方式下列哪种说法是错误的？（）A、可以减少尖峰噪声B、增加噪声抑制C、增大了尖峰噪声D、增加共模信号抑制5、下列哪种总线产品对PCI总线产品完全兼容。
虚拟仪器上级考试试题
1.前面板给定一二维数组，求该数组每列的平均值。
2.给定N个人的身高（165cm~185cm），统计低于170 cm、和高于180 cm的同学的总人数。
3.从前面板上创建一数组（大小为N×1，N≥5），数组元素为簇输入控件，簇中的元素为学生的姓名、性别（枚举型）、年龄。
编程找出年龄最大的同学，前面板上给出该同学的信息。
4.从前面板上创建一数组（大小为N×1，N≥5），数组元素为簇输入控件，簇中的元素为学生的姓名、性别（枚举型）、身高。
编程找出男生的人数。
5.从前面板上创建一数组（大小为N×1，N≥5），数组元素为簇输入控件，簇中的元素为学生的姓名、性别（枚举型）、年龄。
编程求同学的平均年龄。
6.计算N1~N2范围内（N1<N2，且为整数）所有奇数的和。
7.创建一个2行100列的二维数组，为数组赋值如下：[2、4、6、…200；200、198、196、…2]利用XY图绘出每行的数据。
8.任给一个二维数组（N×N），计算主对角线上元素的和。
9.某项比赛，有N个裁判共同打分，最后的结果是“去掉一个最高分，去掉一个最低分”，然后取平均。
设计VI，求最后的成绩。
10.编程得到一个N×N的单位矩阵。
11. 热电偶测温系统的实验数据如下：输入温度（ºC）：0，50，100，150，200，250，300，350，400，450，500，550，600，650，700，750，800。
热电势（mV）：0.00，3.35，6.96，10.69，14.66，18.76，22.90，27.15，31.48，35.81，40.15，44.05，49.01，53.39，57.74，62.06，66.36。
要求进行多项式拟合，计算出多项式拟合曲线的系数和对应于输入温度值的拟合值。
在一个图形控件内显示原始数据和拟合曲线。
12. 利用XY图画一个封闭的半圆。
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1. 产生一个值为0.0~100.0之间的随机数，然后除以一个在程序前面板中输入的数。当输
入的数值为零时，前面板上放置的指示灯点亮，提示除法无效。
2. 生成10~20之间的随机数，并将由每次生成的随机数的曲线显示在波形图表中。
3. 输入三角形的三边长，求三角形的面积
4. 分别利用For循环的移位寄存功能和反馈节点两种方法求0+5+10+15+…+45+50的值（等
差数列的和）
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5. 建立一个布尔按钮以及一个字符串显示控件，要求当按钮被按下时，显示“按钮被按下”；
当按钮被松开时，显示“按钮被松开”。
6. 设计一评分程序，输入不同的分数会得到不同的评论。分数小于60，“警告”指示灯会亮
起来，同时显示字符串“你没有通过考试！”；分数在60~99之间，“通过”指示灯会亮起来，
同时显示字符串“你考试通过了！”；分数为100，“恭喜”指示灯会亮起来，同时显示字符
串“你是第一名！”；如果输入为0~100以外的数字，会有错误提示，同时显示字符串“错误！”。
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7. 建立一个实现计算器功能的VI。前面板有数字控制器用来输入两个数值，有数值指示器
用来显示运算结果。运算方式有加、减、乘、除，可用一个滑动条实现运算方式的设定。
8. 用顺序结构实现数值匹配：输入1~100之间的任意1个整数，然后系统随机产生1~100
之间的整数，直到和预先输入的整数一样，然后输出匹配的次数和时间。
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9. 设计一个VI，用移位寄存器对连续产生的随机数进行100次累加，用累加值除以循环次
数100，求这些随机数的平均数。再判断平均数是否在0.45~0.55范围内，如果在此范围内
则点亮指示灯，并计算程序运行所耗的时间。提示：可以用“比较”子模板中的“判定范围
并强制转换”函数判断数的范围。
10. 编写一个程序，测试自己在程序前面板上输入一段文字“LabVIEW是图形化的编程语
言”所用的时间。
11. 建立一个VI，把包含10个随机数的一个数组的元素顺序颠倒过来，再将数组最后5个
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元素移到数组前端形成新的数组。
12. 建立一个VI，模拟掷骰子游戏（骰子可能取值1~6），跟踪骰子投掷滚动后各面取值出
现的次数。程序输入骰子投掷次数，输出包括投掷后骰子各面的出现次数。智能用一个移位
寄存器实现此功能。
13. 创建一个簇控件，成员分别为字符型控件“姓名”，数值型控件“学号”，布尔型控件“注
册”，从这个簇控件中提取出簇成员“注册”并显示在前面板上。
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14. 求如下二维数组元素中的最大值、最小值及其所在位置。
0.50 1.00 2.00 3.20
4.90 5.00 6.80 0.10
3.00 3.00 8.20 3.00
15. 将正弦波和方波作为两路信号组合到一起，写入二进制文件中。