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师范生教育见习心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间，师范生的见习生活已经接近尾声。
在这段时间里，我有幸走进校园，走进教室，亲身感受教师的生活，体验教育教学的全过程。
此次见习让我受益匪浅，以下是我对师范生教育见习的心得体会。
一、教学理念的提升在见习过程中，我深刻认识到教育教学的重要性和教师的责任。
作为一名师范生，我不仅要具备扎实的专业知识，还要树立正确的教育观念。
见习期间，我参加了多次听课、评课活动，通过与指导教师的交流，我明白了以下几点：1. 以学生为本。
教育教学过程中，教师应以学生为中心，关注学生的个体差异，尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 重视学生的全面发展。
教师不仅要关注学生的学业成绩，还要关注学生的品德、心理、体质等方面的发展，努力培养学生的综合素质。
3. 教学方法多样化。
教师应根据学生的年龄特点、学科特点和教学目标，灵活运用多种教学方法，提高教学效果。
二、教学技能的锻炼见习期间，我积极参与了课堂观摩、教学设计、教案编写、课堂实践等活动，锻炼了自己的教学技能。
以下是我对教学技能锻炼的几点体会：1. 课堂组织能力。
在教学过程中，教师需要具备良好的课堂组织能力，确保教学秩序井然。
我通过观摩优秀教师的课堂，学习他们的课堂管理技巧，提高了自己的课堂组织能力。
2. 课堂表达能力。
教师需要具备清晰、准确、生动的课堂表达能力，使学生在短时间内掌握知识。
我通过反复练习，提高了自己的课堂表达能力。
3. 教学设计能力。
教师需要根据教学目标、学生特点等因素，设计合理的教学方案。
我通过参加教学设计培训，学习了教学设计的方法和技巧，提高了自己的教学设计能力。
三、教育观念的转变在见习过程中，我逐渐认识到教育不仅仅是传授知识，更是一种育人的过程。
以下是我对教育观念转变的几点体会：1. 关注学生的情感需求。
教育不仅仅是知识的传授，更是对学生情感、态度、价值观的培养。
教师应关注学生的情感需求，尊重学生的个性，引导学生树立正确的人生观、价值观。
师范生教育实践感言
时光荏苒，转眼间，我作为一名师范生，已经完成了为期一年的教育实践。
在这一年的实践中，我不仅学到了丰富的教育教学知识，还积累了宝贵的实践经验。
在此，我想分享一下我的教育实践感言。
一、实践让我更加坚定了当教师的信念在大学期间，我对教师这个职业充满了向往，但同时也存在一些疑虑。
当我走进教室，站在三尺讲台上，面对着一双双充满期待的眼睛时，我明白了教师的责任和使命。
在实践过程中，我深刻体会到了教师的辛苦和付出，同时也感受到了教育的魅力。
这让我更加坚定了当教师的信念，让我愿意为教育事业贡献自己的力量。
二、实践让我学会了如何与学生相处在教育实践中，我与学生们建立了深厚的感情。
我明白了，作为一名教师，首先要学会与学生相处。
以下是我总结的几点心得：1. 尊重学生：尊重是建立良好师生关系的基础。
在教学中，我始终尊重学生的个性，关注他们的需求，给予他们充分的信任和支持。
2. 沟通与交流：与学生保持良好的沟通是教学成功的关键。
我通过课下与学生交流、家访等方式，了解他们的生活、学习情况，从而更好地指导他们。
3. 耐心与关爱：教育过程中，学生难免会遇到困难。
作为教师，我们要有足够的耐心，关心学生的成长，帮助他们克服困难。
4. 严慈相济：在严格要求学生的同时，也要关心他们的生活，给予他们温暖。
只有这样，学生才能更好地接受我们的教育。
三、实践让我提高了教育教学能力1. 教学设计能力：在实践过程中，我学会了如何根据学生的实际情况进行教学设计，使教学内容更加贴近学生生活，提高他们的学习兴趣。
2. 教学实施能力：通过实践，我掌握了多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，能够灵活运用，提高教学效果。
3. 教学评价能力：在教学实践中，我学会了如何对学生进行评价，关注他们的进步，鼓励他们不断努力。
四、实践让我认识到教育的责任与担当作为一名师范生，我深知教育的重要性。
在实践过程中，我深刻体会到了教育的责任与担当。
以下是我的一些感悟：1. 教育是塑造灵魂的工作：教师肩负着培养下一代的重要使命，我们要用心去教育每一个学生，让他们成为有道德、有才能、有担当的人。
师范生实习心得体会优秀范文6篇
师范生实习心得体会优秀范文师范生实习心得体会优秀范文精选6篇（一）以下是一篇优秀的师范生实习心得体会范文：师范生实习心得体会在我即将毕业的阶段，我有幸参加了一次师范生实习，这是我在大学四年里最有意义的经历之一。
通过这次实习，我不仅加深了对教育行业的理解，也获得了宝贵的实践经验，以下是我在实习期间的心得体会。
首先，实习使我对自己未来的职业定位有了更明确的认识。
在实习期间，我被分配到一所中学担任数学教师，这让我深刻地感受到了教师的责任和使命。
我不仅需要传授知识，还要引导学生养成正确的学习和生活习惯，培养他们的思考能力和创新意识。
通过和学生们的互动，我意识到作为一名教师，我需要不断提高自己的教学技巧，并时刻保持对教育事业的热爱和专注。
其次，实习让我意识到教育需要全方位的能力。
在实习期间，我发现只有懂得管理教室、与学生建立良好的师生关系，并能够灵活运用教学方法，才能更好地完成教学任务。
在和学生互动的过程中，我发现每个学生都有自己的特点和需求，因此我需要灵活调整自己的教学策略，关注每一个学生的学习进度和心理需求，激发他们的学习动力。
这让我意识到，作为一名教师，不仅需要专业的知识和技能，还需要具备良好的人际沟通和管理能力。
最后，实习带给我成长和收获。
通过这次实习，我的自信心得到了提升，我学会了如何与同事和学生建立良好的合作关系，解决问题并寻求帮助。
我也学到了很多教学经验，包括如何设计有趣的课堂活动，如何引导学生思考和讨论，如何评估学生的学习成果等等。
这些经验将对我的教学生涯产生深远的影响，并帮助我更好地应对未来的挑战。
总而言之，师范生实习是一次宝贵的经历，通过这次实习，我对教育行业有了更深入的了解，也获得了宝贵的实践经验。
我将把这次实习中学到的知识和经验铭记于心，并努力成为一名优秀的教师，为学生的成长和教育事业的发展做出贡献。
师范生实习心得体会优秀范文精选6篇（二）实习期间，我深刻体会到了师范生实习的重要性和价值。
师范生教育实习心得(精选5篇)
师范生教育实习心得(精选5篇)师范生教育实习心得精选篇1教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。
这种过程是很开心的!这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。
即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。
学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。
2009年2月26日，我怀着兴奋的心情和队友来到__中学，开始了为期一学期的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。
我很开心我有了这么一次实习的机会，这是我梦寐以求实现梦想的机会，在我实现梦想后，我感觉真的是不虚此行，我学到了很多东西。
不仅仅是我叫学生，我从学生身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了很多东西，这是我收获很大的地方。
在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。
在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。
下面我从几个方面对我的实习进行总结。
一、互相关心，相互学习，团结协作，做好实习对的工作在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。
师范学生教育实践心得3篇
师范学生教育实践心得师范学生教育实践心得精选3篇（一）作为一名师范学生，教育实践是我学习教育知识和技能的重要环节。
通过实践，我不仅能够将理论转化为行动，还能够提高自己的专业素养和实际操作能力。
在教育实践中，我有以下几点心得体会。
首先，教育实践让我更加深入地了解学生。
在实际教学中，我能够面对真实的学生，了解他们的特点、需求和问题。
这让我能够更好地调整教学策略，针对性地进行教学，在学生中产生更大的影响力。
同时，通过实践，我还能够与学生建立起更紧密的师生关系，获得他们的信任和尊重。
其次，教育实践让我不断反思和改进自己的教学方法。
通过实践，我能够及时发现自己存在的问题和不足，在实践中不断完善自己的教学技巧和方法。
同时，教育实践也让我能够与其他老师进行交流和分享，从他们身上学习到更多宝贵的教学经验和智慧。
第三，教育实践让我更加明确自己的职业选择和发展方向。
通过实践，我能够亲身体验教师的工作内容和要求，进一步确认自己是否适合从事教育工作以及如何更好地发展自己的教育事业。
在实践中，我也能够不断发现自己的优势和兴趣，为今后的职业发展打下坚实的基础。
总之，教育实践是我作为师范学生必须经历的重要环节，通过实践，我能够更好地了解学生，不断反思和改进自己的教学方法，同时也能够明确自己的职业选择和发展方向。
教育实践的经历将成为我未来教育工作中宝贵的财富，让我成为一名优秀的教育工作者。
师范学生教育实践心得精选3篇（二）作为一名师范学生，我参与了教育实践，收获了很多，有以下几点体会和心得：第一，实践是教育的重要环节。
通过实践，我深刻体会到理论与实践的紧密联系。
在课堂上学到的知识只是理论，而在实践中才能真正体验到教育的真实情况和挑战。
实践让我更加明确了自己的职业选择和责任。
第二，实践是培养专业素养的重要途径。
在实践中，我不仅锻炼了自己的教学能力，还提高了沟通和协作能力。
和学生、家长、同事等进行多方面的交流和合作，我学会了倾听、理解和应对各种问题和挑战，这对我今后的教育工作有着重要的影响。
师范生实习总结感悟-(通用8篇)
师范生实习总结感悟-（通用8篇）师范生实习总结感悟共八第一篇(941)字充实的日子总是会在指尖不知不觉中飞快地流走，转眼间已经在美舍担任实习老师半年了。
在这并不算长的日子里有汗水，有疲倦，有焦虑，不过对于我来说更多的是成长和收获，也可以说，在美舍的每一天，都是成长进行时。
这半年里，我从一个刚刚走出大学校门的学生踏上工作岗位，成为一名老师，这其中的角色转换，让我不论是能力水平还是心理成长都有了质的飞越。
这其中非常感谢辅导帮助我的语文组刘老师，在这一个学期里，听了刘老师许多的课，我深感作为一个好老师十分不易。
首先是备课，备课不简单的是阅读教材，而是要认真的梳理教材的内容和如何更好的用语言表达出来令学生可以接受，明确教学目的和重难点，并且在教学环节的设计上也要合情合理;其次是课堂的教授，课堂语言要严谨准确，要完整无误的将知识传达给学生，同时要把握好课堂进行的节奏，发挥好老师作为课堂引领者的作用;最后是教学的反馈，也就是学生作业的完成情况以及考核情况，布置作业和出试卷，都非常考验老师的教学水平，作业及试卷的难易程度要适中，符合教学内容，量的多少也需要控制在合理范围内，还有就是是否能够检验学生学习的掌握情况。
刘老师作为一个经验丰富的老师，这一系列的工作都做的近乎完美，教学非常细致，每一个教学重点都落实到位。
这样一位优秀的老师作为导师，让我学习到许多，不过这样的学习单是笔知心知是不够的，还要能够贯彻到实践中去，让同学们能明白我所讲授的知识。
本学期中讲了5次课，每一次都让我觉得是提升和挑战，从第一次站上讲台的万分紧张甚至有些不知所措，到后来慢慢的掌握教学节奏，熟悉教学流程，能讲自己所学表达出来，这令我感到欣喜。
然而仍然存在着许多不足，经验的不足导致了整个课堂还是显得生硬呆板，并且不能快速准确的对学生的.回答进行很好的概括，同时课堂语言方面还是做得不够好，亟待改进。
经过这半年的实习工作，让我明白今后的自己还需要不断的努力实践，追求进步，作为一名语文老师，不仅要学识渊博，其他各方面如语言，表达方式等都要得体到位，我要跟上语文组各位优秀老师的脚步。
师范生见习心得体会(通用13篇)
师范生见习心得体会（通用13篇）师范生见习心得体会篇1我们这次实习的地点是一个就在本市的初中学校，这里的教学条件和师资力量可以算的上是不错的，是一次很好的实习地点。
相比如实习学校的教学条件，在实习学校的师资力量才是这次让我们这次的毕业实习更加有质量。
因为在我们学校作为一名实习教师能够有学习的模范，对我们以后的成为一名合格正式的教师帮助是很大。
让我们在这次毕业实习中，我主要的实习方法就是向我们这次的实习地点的老师，学习到如何做好一名教师。
同时这所学校的老师对待我们这批毕业实习生是很有友善的，不管是对我们教学是工作中的帮助，还是在对我们实习生活上的照顾。
虽然这次实习我们在大多时间里只是起到的助教的作用，真正自己上课的时间不算太多，但我们还是在这助教和短暂的上课时间里获得了这次我们毕业实习的收获。
关于我这次师范生毕业实习取得的收获大致有如下几个方面：第一、我们想要做好一名教师，就要对自己教授的学科的知识内容要有一定的造诣。
我们只有在对自己教学内容的了解的很深，在对这些知识学习上有作为一名老师自己的见解和想法，才可以保证自己的教学质量。
作为刚毕业的我们这点正是最缺少，和以后需要努力的。
我们现在可能已经对自己教学知识的准备没有问题了，但是我们缺少在这些学科教学上自己的理解。
第二、做为教师，我们也需要不断对自己的知识进行补充。
作为老师我们就要为同学们的很多问题进行解答，但是我们现在的学生知识储备也越来越好，有些提问也很具有深度，所以为了避免我们回答不上来的尴尬，我们也需要对自己的知识系统不断进行补充。
第三、老师这份工并不轻松。
起初我只所以选择老师这份职业就是因为老师的假期多，工作时间少，觉得老师这份工作会比较轻松。
但是在我这段学校实习过后，我发现老师的更多休息时间是用来给学生备课，以及给学生批改作业和试卷，这个上面的工作会花费很多时间，并且备课是一件非常麻烦的事情，因为这关系到我们教学的整个过程。
在这次毕业实习过程我有重新认识了我们专业以后的道路，之后我会努力的去考编，让自己尽快正式的加入教师的这个职业。
师范生实习心得体会范文4篇
师范生实习心得体会范文师范生实习心得体会范文精选4篇（一）作为一名师范生，在完成了一段时间的实习后，我对这次实习有了一些深刻的体会和心得。
在这段时间里，我有幸进入一所小学实习，在教师的指导下，参与了课堂教学和学生管理工作。
通过这次实习，我不但加深了对教育的理解，也对自己的未来发展有了更明确的目标。
首先，实习让我深刻体会到教育工作者的责任和使命感。
在课堂上，我亲眼目睹了每个孩子的成长和进步，看到他们眼中灿烂的光芒，我感到自己的工作非常有意义。
每个孩子都是一个宝贵的个体，他们都需要被关注、被引导和被呵护。
作为一名教育工作者，我们要有耐心和爱心，用心呵护每一个学生，帮助他们成长为有责任感和创造力的人。
其次，实习让我明白了“知识+能力”的重要性。
在实习中，我发现仅仅拥有专业知识是远远不够的，还需要具备一定的教育能力。
教育能力包括对班级管理、教学方法和学生情绪的把握等方面的能力。
只有将知识与能力相结合，才能更好地进行教学工作，创造良好的学习氛围，并引导学生形成良好的学习习惯。
最后，实习让我明确了自己的发展方向和目标。
通过这段时间的实习，我深感作为一名师范生，自己的责任和使命是为教育事业贡献自己的力量。
我决心通过不断学习和提升自己的能力，争取成为一名优秀的教师，用自己的知识和爱心去影响更多的学生。
总的来说，这段实习经历给我留下了深刻的印象和宝贵的体会。
通过实践中的学习，我不仅对教育工作有了更深入的了解，也对自己的未来规划有了更明确的目标。
我希望通过自己的努力和不断的提升，能够成为一名对教育事业充满热情和责任感的老师，为学生们创造更美好的未来。
师范生实习心得体会范文精选4篇（二）实习期间的心得体会作为一名师范生，在校期间我们通过理论学习了解了很多关于教育的知识，但是实际上教育的实践与理论之间存在很大的差距。
因此，实习期间成为了我将所学知识应用于实际中的重要机会。
在这段时间里，我积极融入学校教育团队，与导师、学生家长以及学生们密切合作，完善了自我的教育理念和教育技能。
师范生教育实习心得体会范文(精选11篇)
师范生教育实习心得体会范文（精选11篇）师范生教育实习心得体会范文篇18月27号乘车来到xx市第三高级中学，心中满是期待，满是欣喜，满是兴奋之情。
对于一个刚步入大四，即将走进另一个校园的我来说，在兴奋之余，内心也是忐忑不安的。
不知道自己将会面对的老师是什么样子的，也不知道同学是什么样的一种状态，同时呢自己还在担心是不是能适应一个全新的环境，适应一个新的交际范围。
从踏入实习学校校门开始，每一个细小的环节都在打动着我，让我坚定在这里实习的信心。
在客车驶入校园的时候，映入眼帘的不光是操场，还有操场上站着整齐队伍的高一新同学。
当客车停稳时，那些同学已经排好队在等候帮我们搬行李了，从我们走下车的那一刹那，我们就多了一个身份，那就是高中的实习老师，听着他们一声声的叫着“老师”，快乐幸福的感觉萦绕在心头。
真正的实习从一个有xx市教育局领导，有学校相关领导以及所有xx地区的实习生参加的启动仪式开始，听着他们对我们殷切的希望，听着他们对我们的谆谆教诲，在高兴之余，我们深知我们不再是一个孩子，我们从此肩上多了一份责任，多了一份担当。
实习教师的胸牌戴在胸前，在多媒体教室开着会议，听着上级领导的指示，还有就是实习学校在多媒体教室帮我们准备的会议材料还有矿泉水，这种不忽略细节的学校，处处都在流淌着感动。
清楚的记得在会议材料有这样一句醒目的话“做个幸福的教师，幸福地做教师”我想这正是我们未来努力的方向，也是我们将来真正成为老师后的生活准则。
校长寄语同样印象深刻：“面对教育现象的千差万别，教育条件的千变万化，教师既不能照搬他人的经验，又不能复制自己的经验。
对一个真正的教师来说教育不是牺牲，而是享受，教育不是重复，而是创造，教育不是谋生的手段，而是生活的本身！”同样的，校长的话我会一直深深地记在心里。
学校的教学环境，寝室环境都没有预想的好，但是学校一直都在尽自己最大的努力帮助我们改变生活环境，从只有床铺的阴暗潮湿小屋到有纱窗、有地板、有饮水机，办公室从只有桌椅到有网线、有饮水机，一种被需要，被关心，被呵护的感觉时刻陪伴在我们左右。
师范生实习心得体会及感受(优秀10篇)
师范生实习心得体会及感受(优秀10篇)师范生实习心得体会及感受篇1我是白城师范学院初等教育系__级02班实习生张玲玲，从3月到5月30日在榆树市第四小学进行了为期三个月的实习。
在实习期间深受校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责做好各项业务工作，完成任务要求。
在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出不足和学习经验。
光阴似箭，岁月如梭。
一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。
这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
我的实习生活是从3月1日开始，到4月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的*，数学讲讲基础课和一些练习课。
由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学经验，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到10点。
在一开始的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。
就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。
另外，通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。
这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。
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最新整理师范学生教育见习心得感言范文
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢沈老师的一堂“时间的测量”勾起了我对这近两个月教育实习的无限回忆。
在这近两个月的时间里，我们经历了从学生到教师的角色转换。
在这近两个月的时间里，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。
在这近两个月的时间里，我渐渐领悟了教书育人的真正含义，确切的来说应是先育人再教书。
两个月的时间不长，但感受却填满的我的心房。
一．为人师表是前提条件
俗话说“种瓜得瓜种豆得豆”，作为一名教师，若你播下的是文明的种子，开的也必将是文明之花，收获的也必定是文明之果。
教师是学生学习的楷模。
平日里的点点滴滴都被学生看在眼里记在心头。
在不经意间，我们从小带来的不好习惯就如同种子般，悄无声息的种在学生的心田，随之发芽。
一想到我们的陋习将被无数的学生放大千百倍，然后再去影响他们周边的人，这该是多么恐怖的一件事情。
所以，教师因以身作则，不仅在教学上要这样，在平时的生活中亦是如此。
二．教师的管理、教学工作要从学生出发
班主任对班级的管理工作主要从学生的思想教育工作做起，只有让他们的思想态度摆正了，班级管理的工作才能水到渠成。
这实质上是一个与学生进行心理沟通的过程，只有真正的解了学生的内心世界，才能做到有的放矢，收到好的教育效果。
在这一方面上，就要求班主任充分展现自己的风采。
千篇一律的管理模式是收不到良好效果的，因为我们每一次面对的主体是不同的。
我想这就是大教育家孔子为何要倡导因材施教的教学方法的原因吧。
不仅班级管理工作要以学生为出发点，教学工作更应如此。
每一位家长都满怀希
望的把孩子送到学校来，作为人民教师，我们有义务也有必要要针对每个学生的特点来进行教学，尽量发挥其长处，发展他们的才能。
为了全面提高每个人的科学素养这个总目标而不懈努力。
三、用宽容的心去包容
人非圣贤孰能无过？更不要谈学生了。
严以律生是好事，但凡事都该有个度。
而且，我们更不应该用成年人的标准去衡量学生们的行为。
凡事多设身处地的为他们想想，回忆下我们自己的学生时代，很多棘手事情的解决方案就跃入眼前了，难道不是么？中学生有极强的可塑性和极强的自尊心，特别是我们这特殊的班级，班上有好些同学的父母双双外出打工，留下他们与年迈的爷爷奶奶辈生活在一起。
也有个别学生的父亲或是母亲已永远的离开了他们。
我们更要小心翼翼的保护好他们的自信心、自尊心，不要一错百错，全盘否定。
其实，好学生几乎都是靠表扬出来的。
老师对他们满怀期望的眼神一定能得到他们积极地回应----努力学习！一位优秀的老师应时刻用“爱”去开启学生的心灵，很多时候一个笑容，一句鼓励的话语，有时甚至是一个眼神，都可能会对学生产生深远的影响。
实习的过程是一个摸索、探究的过程，每一天我都有新的发现，新的收获。
在教学过程中，我深深的感受到理论知识与实际教学中还是有一段差距的。
这就需要我们不断地去积累经验，用实践这个武器去装备完善自我。
另外，我还觉得听课这个环节对于教学经验的积累起到很大的作用，所以师范生应该尽早的开始听课这一教学活动。
初为人师的滋味涩中带甜，甜中又夹杂这那么些奇特的酸。
从短短一个多月的酸甜苦中，我学到了很多东西，同时也发觉到自己的不足。
回头看看自己留下的脚印，对于如何走好未来之路，我又有了进一步的了解。
中国。