中考物理第二轮复习电磁学
2023年中考物理二轮复习专题：《电磁学》实验题(附答案)
2023年中考物理二轮专题复习：《电磁学》实验题姓名：___________班级：___________考号：___________1．创新学习小组用如图甲所示电路“探究电流与电阻的关系”。
电源电压恒定不变，滑动变阻器上标有“20Ω，2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个。
（1）经检查发现有一根导线连接错误，请你在图甲中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确（导线不得交叉）；（2）正确连接电路后，闭合开关，同学们发现无论怎样移动滑片P，电压表与电流表的示数较大且没有明显的变化，可能原因是___________；（3）排除故障后，当接入5Ω电阻时，调节滑片使电压表的示数如图乙所示。
断开开关，在电路中先后更换不同阻值的定值电阻R，接下来的操作是___________，读出每次电流表的示数。
请你设计一个实验数据记录表格；（4）根据记录的实验数据，绘制了如图丙所示的图像，由此得出结论：___________。
2．（1）小明爷爷想要买一个电热水壶，小明观察到爷爷家电能表如图所示，了解到爷爷家有以下电器：2盏电灯（50W），1个电视机（200W），1个电吹风（800W），爷爷要求电热水壶能与以上的用电器能同时使用，一个为“220V，1000W”的电热水壶，一个为“220V，1500W”的电热水壶，以上两个电热水壶，小明应该选_______（选填“220V，1000W”，“220V，1500W”或“两个都可以”）。
（2）小明把一个电热水壶插进插座，闭合开关的瞬间，家里的用电器都不工作了，他检查一下，发现空气开关“跳闸”了，请写出可能的两个原因：①________ ___；②______ ____；（3）实验：将质量m=1kg水加热至沸腾，探究电热水壶的效率。
求：设计实验方案并写出效率表达式。
（已知水的比热容c，热水壶额定功率P）实验方案（应说明测量道具、物理量）_____ __ 效率表达式（用题目所给或测量的物理量表示）：η=_______（4）比较电热水壶和电炉的加热效率，应选择下图___________的电炉。
2025年中考物理总复习系列2电与磁
第二十章《电与磁》★知识梳理知识点1：磁现象1.磁现象（1）磁性：物体能够吸引铁、钴、镍一类物质（吸铁性）的性质叫磁性（2）磁体：具有磁性的物体，叫做磁体。
磁体具有吸铁性和指向性（3）磁极：磁极磁体上磁性最强的部分叫磁极。
磁极在磁体的两端。
磁体两端的磁性最强，中间的磁性最弱。
无论磁体被摔碎成几块，每一块都有两个磁极。
（4）磁极间的相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
（若两个物体互相吸引，则有两种可能：①一个物体有磁性，另一个物体无磁性，但含有钢铁、钴、镍一类物质；②两个物体都有磁性，且异名磁极相对）（5）磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化2.磁场和磁感线（1）磁场：磁体周围有一种看不见的物质，叫做磁场（2）方向：规定在磁场中的某一点，小磁针静止时N极所指的方向就是该磁场的方向（3）磁感线：①定义：在磁场中画一些有方向的曲线，可以方便、形象地描述磁场，这就是磁感线；②方向：磁感线上任何一点的磁场方向都跟该点的北极方向一致3.地磁场：知识点2：电生磁1.电流的磁效应（1）奥斯特实验：通电导体周围存在磁场，磁场方向跟电流的方向有关（2）通电螺线管的磁场：安培定则：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极2.电磁铁、电磁继电器探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关：匝数一定时，通过的电流越大，磁性越强；电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强知识点3：电动机与发电机1.电磁感应与磁场对电流的作用2.直流电动机：（1）原理：通电线圈在磁场中受力转动（磁场对电流的作用）（2）构造：转子、定子、有换向器无铜滑环（3）能量转化：电能转化为机械能3.交流发电机：（2（31. 考查热点：磁极间的相互作用规律、磁场及其方向，磁感线，地磁场，电流的磁效应，通电螺线管的磁场与安培定则，电磁铁的特点及其应用，磁场对电流的作用，电动机的工作原理，电磁感应现象，发电机的工作原理2. 考查题型：以选择题、填空题、作图题、综合能力题为主3. 备考重点：发电机、电动机的工作原理，电磁铁磁性强弱的影响因素，磁极间的相互作用规律★突破考点，典例呈现考点1：磁现象例1如今，说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过。
2024长沙中考物理二轮专题复习 中考命题点 电流的磁效应 电磁铁 电磁继电器(课件)
实验突破—科学探究素养提升
实验 探究通电螺线管外部的磁场分布 (2021.20，2022.35，2：螺线管、小磁针、玻璃板、铁屑、电源、 滑动变阻器、导线若干
实验结论：
(1)通电螺线管外部的磁场与_条__形__磁体的磁场相似 改变电流方向，
(2)通电螺线管的极性与环绕螺线管的_电__流__方向有关， 观察小磁针的指向
命题点
电流的磁效应 电磁铁 电磁继电器
1 回归教材
考点清单
2 实验突破—科学探究素养提升
实验 探究通电螺线管外部的磁场分布
3 长沙近年真题及拓展
磁性
磁极 磁极间的 作用规律
磁化
磁现象
磁现象
定义、基本性质
磁场
方向
定义 方向
磁感线
磁场
特点 地磁场
电生磁
电流的磁效应 通电螺线管外部的磁场
安培定则
电磁铁 电磁继电器
(10)(2023昆明)为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺 线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图丙所示的四种 情况．实验说明通电螺线管的磁极只与它的电__流__方__向__有关，且这个关系 可以用安__培__定__则__判断.
丙
长沙近年真题及拓展
考向 1 电流的磁效应、电磁铁、电磁继电器(10年5考) 1. (2023长沙25题3分)法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格 尔由于巨磁电阻(GMR)效应而荣获2007年诺贝尔物理学奖．如图是研究 巨磁电阻特性的原理示意图，实验发现，在闭合开关S1、S2且滑片P向右 滑动的过程中，指示灯明显变暗，这说明( A ) A. 电磁铁的左端为N极 B. 流过灯泡的电流增大 C. 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小 D. 巨磁电阻的阻值与磁场的强弱没有关系
初中物理总复习电磁学[可修改版ppt]
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极性与电
流的关系可用 安培定则判定
N
S
电与磁
3、电磁铁： ①影响电磁铁磁性强弱的因素
电流越大，磁性越强 匝数越多，磁性越强 ②应用：
电铃、电磁起重机、 电磁继电器、磁悬浮列车
电与磁
继电器是用低电压弱电流电路 来控制高电压强电流电路的装置
电磁继
电器是利用 电磁铁控制 工作电路的 一种开关
高压工作电路 低压控制电路
电与磁
2、发电机：
交 变 电 流 50Hz
电与磁
③磁感线的方向：从N极指向S极
电与磁
④条形、蹄形磁体和同名、异名 磁极的磁感线分布
⑤地磁场：与条形 磁体的磁场相似
电与磁
地理北极
地磁南北极 在地理北南极附 近
地理南极
4、磁化：物体获得磁性的电导体周围存在磁场
电与磁
2、通电螺线管的磁场 与条形磁体的磁场相似
初中物理总复习
初中物理总复习电 磁学
电与磁
• 磁场 • 电生磁 • 电动机 • 磁生电
电与磁
1、磁极：磁性最强的部位 北极（N极）：指北的磁极 南极（S极）：指南的磁极
2、磁极的相互作用：
同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引
电与磁
3、磁场：
①磁体周围存在磁场
A
②磁场方向的规定：
N
三个方向一致 小磁针静止时北极所指 的方向定为该点的磁场方向
S N
电与磁
S
S
N
N
S
N
N
S
S
N
N
N
电与磁
1、通电导体在磁场中受到力的作用 受力方向跟电流方向和磁感
线方向有关
电与磁
2、电动机： ①原理：根据通电线圈在磁场中 受力转动制成 ②换向器的作用
中考物理备考电磁学知识点整理
中考物理备考电磁学知识点整理电磁学是物理学中的一个重要分支，它研究电荷运动产生的电场和电流产生的磁场相互作用的规律。
在中考物理考试中，电磁学是一个较为重要的知识点，考察的内容较多且涉及面广。
为了帮助大家更好地备考，本文将整理中考物理电磁学知识点，以供大家参考。
一、电场与电势1. 电荷与电场：电荷是构成物质的基本粒子，正电荷和负电荷之间相互吸引，同种电荷之间相互排斥。
当电荷静止时，周围会形成电场，电荷受到电场力的作用。
2. 电荷分布与电场强度：电场强度的大小与电荷量大小和电荷之间的距离有关。
电场强度和电荷量成正比，和距离的平方成反比。
3. 电势差与电势能：电势差是指单位正电荷从A点移动到B点时所做的功。
电势能是电荷在电场中具有的能量。
电势差和电势能与位置无关，只与电荷状态有关。
二、磁场与磁感线1. 磁感线的性质：磁感线是用来表示磁场分布的直观方法。
磁感线起始于磁北极，终止于磁南极，且不相交。
2. 磁场强度与磁感应强度：磁场强度是指单位磁南极放入磁铁中所受到的力的大小。
磁感应强度是指某一点的磁场对单位磁南极的作用力大小。
3. 磁场中的力：磁场中的电流受到磁场力的作用，称为安培力。
安培力与电流大小和磁感应强度、导线的长度、导线与磁感应强度之间的夹角有关。
三、电磁感应1. 法拉第电磁感应定律：当导体中的磁通量发生变化时，导体中会产生感应电动势。
2. 感应电流的产生：当导体中有感应电动势时，导体内部会有感应电流产生。
感应电流的方向遵循左手定则。
3. 发电机和电磁铁的原理：发电机是通过机械能转化为电能的装置，原理就是利用电磁感应的规律。
电磁铁是在电流通过时产生磁场，断电后磁场消失的装置。
四、电磁波1. 电磁波的特性：电磁波是电场和磁场交替形成的一种波动现象。
它的特点包括传播速度恒定、振动方向垂直于传播方向等。
2. 光的本质：光是一种电磁波，光的颜色是由光波的频率决定的，频率越高，光的颜色越偏蓝。
3. 光的反射与折射：光在与物体接触的界面上发生反射和折射。
2024年中考物理核心知识点考点归纳—电磁学部分
2024年中考物理核心知识点考点归纳—电磁学部分考点一两种电荷知识点一：两种电荷1.两种电荷：（1）带电体：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了电（荷）。
这样的物体叫做带电体。
（2）自然界只有两种电荷：○1丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）；○2毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（－）。
（3）电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
（4）带电体既能吸引不带电的轻小物体，又能吸引带异种电荷的带电体。
注意：吸引轻小物体是带电体本身的一种性质，与轻小物体是否带电无关，当带电体带有大量电荷时，不论轻小物体带何种电荷，都会被带电体吸引。
（5）电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q。
电荷的单位是库仑（C）。
2.使物体带电的方法：（1）摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。
（2）接触带电：物体和带电体接触带了电。
（接触带电后的两个物体将带上等量同种电荷）（3）感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
注意：“导电”与“带电”的区别：导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。
3.中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
注意：中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
知识点二：验电器（1）构造：金属球、金属杆、金属箔。
如图所示。
（2）作用：检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。
（3）原理：同种电荷相互排斥。
（4）使用方法：当用带电体接触验电器的金属球时，就有一部分电荷转移到验电器的金属箔上，这两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开。
验电器金属箔张开的角度不同，反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。
2024年中考物理总复习+++磁与电
磁与电一、考点及典例知识点一电流周围的磁场1.奥斯特实验①通电后磁针转动，断电后磁针恢复原状，说明电流周围有磁场。
②电流的磁场方向跟电流方向有关。
电流方向变得相反，磁场方向也会变得相反。
2.电流的周围存在磁场，电流的磁场方向跟电流方向有关。
3.通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。
知识点二通电螺线管的磁场1. 将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。
通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。
如图甲为通电直导线周围的磁场，乙图为通电螺线圈的磁场。
2. 通电螺线管内部:磁感线均匀分布,各处磁场强弱相等。
3. 通电螺线管外部：磁场分布与条形磁铁的磁场一样。
4. 通电螺线管的方向与环绕螺线管的电流方向有关。
5.安培定则①通电直导线的安培定则：右手直握直导线，大拇指指向电流方向，四指弯曲的方向就是磁场的方向。
②通电螺线管的安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N极）。
6.右手安培定则可以解决以下问题：（1）通过电流方向，判断通电螺线圈的N、S极。
（2）给出小磁针的N、S极，判断通电螺线管的N、S极和磁感线方向及电流方向。
（3）给出电流方向和螺线管N、S极，画出螺线管的绕法。
知识点三电磁铁1.电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。
由线圈、和铁芯组成如图。
2.电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失。
3.工作原理：电磁铁是利用电流的磁效应来工作的。
【典例1】为测定一段导线中是否有直流电流通过，手边只有下列器材，其中最有效的器材是（）A. 被磁化的缝衣针及细棉线B. 带电的小球及细棉线C. 条形磁铁和细棉线D. 手电筒和细棉线【典例2】关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（）A. 铁和铝都能够被磁体吸引B. 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的C. 磁感线是磁场中真实存在的曲线D. 小磁针在磁场中静止时，S极的指向就是该点磁场方向【典例3】如图所示的奥斯特实验说明了（）A. 电流的周围存在磁场B. 电流在磁场中会受到力的作用C. 导线做切割磁感线运动时会产生电流D. 小磁针在没有磁场时也会转动【典例4】通电螺线管和磁体A的磁极附近的磁感线分布如图所示，小磁针处于静止状态。
2024年中考物理“电磁现象”高频考点总结（二篇）
2024年中考物理“电磁现象”高频考点总结中考物理中的电磁现象主要包括电路和电磁感应两部分内容。
下面将针对这两部分内容分别总结一些高频考点。
一、电路1. 电流的方向和大小在电路中，电流的方向是由正向负向电荷移动的方向决定的。
通常电流的方向是由正向负向电荷移动的方向决定的。
根据电流的方向确定导线上的正负极，并且根据导线上的正负极确定电流的方向。
2. 电流的计算根据欧姆定律，电流等于电压与电阻之比。
I = U / R。
3. 串联和并联电路串联电路是指将电器或元件按照顺序连接的电路，电流在串联电路中是相同的，电压在串联电路中是分配的。
并联电路是指将电器或元件按照并列关系连接的电路，电压在并联电路中是相同的，电流在并联电路中是分配的。
4. 电阻的计算电阻的计算可以使用欧姆定律或者串并联电阻的公式来计算。
当电路中只有一个电阻时，可以直接使用欧姆定律计算电阻。
当电路中有多个电阻时，可以使用串联电阻公式或并联电阻公式计算。
5. 电阻与导体电阻决定了导体对电流的阻碍程度。
电阻越大，导体对电流的阻碍越大，电流越小；电阻越小，导体对电流的阻碍越小，电流越大。
6. 电功和功率电功是电能转化为其他形式能量的量度，单位为焦耳(J)。
电功的计算可以使用功率和时间的关系来计算，电功等于功率乘以时间。
P = W / t。
7. 平行板电容器平行板电容器由两个平行金属板和两个绝缘支持件组成。
当电容器两端施加电压时，电荷在金属板上积累，形成电场。
平行板电容器的容量由媒质介电常数、电容器板间距和板面积决定。
二、电磁感应1. 线圈感应电动势线圈感应电动势是指当线圈中的磁通量发生变化时，线圈中产生的感应电动势。
线圈感应电动势的大小与磁通量变化的速率成正比。
2. 感应电流的方向根据法拉第电磁感应定律，感应电流方向的确定可以使用右手定则来确定。
右手握住导线，大拇指指向磁感应强度方向，其他手指所形成的曲线表示感应电流的方向。
3. 库仑定律和洛伦兹力库仑定律描述了带电粒子之间相互作用的力。
中考物理二轮专题突破：经典电磁学作图题
2018中考物理专题复习：经典电磁学作图题1．（2017•黔西南州）请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。
2．（2017•兰州）根据电路图，以笔画线代替导线连接实物电路。
3．（2017•新疆）如图请根据电路图1，用笔画线代替导线来连接实物图2．（注意导线不允许交叉）4．（2017•扬州）如图，使用笔画线代替导线完成电路。
要求：两灯并联，开关控制干路，电流表测量干路电流，导线不能交叉。
4题 5题5．（2017•曲靖）将图中电路连接完整，要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡亮度增加。
6．（2017•贵阳）如图所示的实物电路中，有两根导线尚未连接，用笔画线代替导线将电路连接完整。
要求：两灯串联，电压表只测灯L2两端的电压，导线不能交叉，不考虑电压表量程的选择。
6题 7题 8题7．（2017•淄博）如图所示，请在两个虚线框内选填“电源”和“开关”的符号，使开关都闭合时两灯组成并联电路。
8．（2017•绥化）如图是简化了的冰箱的电路图，请在相应的位置填上所缺的电路元件符号。
9．（2017•广东）小明用两个单刀双掷开关、一个LED灯和若干导线，设计一个楼梯灯电路，无论是楼上或楼下都可以任意开灯、灭灯，既可以在楼下开灯到楼上灭灯，又可以在楼上开灯到楼下灭灯，请你根据小明设计的意图，用笔画线代替导线完成如图的电路。
9题 10题 11题10．（2016•贵阳）如图所示，是一个未完成的实物电路，请示根据要求，用笔画线代替导线，完成电路连接。
要求：小灯泡L1、L2并联，滑动变阻器只控制L2的亮度，电流表测量干路上的总电流，导线不能交叉。
11．（2017•内江）请设计一个由干电池供电、开关控制微型电动机工作的简单电路，在如图所示的虚线方框内画出电路图。
12．（2017•六盘水）如图所示的插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你将它们分别正确的接入电路中。
13．（2017•营口）小丽家中有一盏用声控开关和光控开关控制的电灯，电灯在光线昏暗并且有人经过时才发光，可以达到方便节电的目的，同时由于有不固定的家用电器，需接入一只三孔插座，请将如图所示的原理图连接完整。
中考物理电磁知识点总结
中考物理电磁知识点总结电磁学是物理学中的一个重要分支，它研究电场和磁场的相互作用关系及其在自然界和技术应用中的各种现象。
在中考物理中，电磁学是一个非常重要的知识点，通过学习电磁学知识，可以帮助学生更好地理解自然界的电磁现象，同时也能够为学生将来进一步学习电磁学和相关理工科学提供坚实的基础。
1. 电场与电荷电荷是物质的基本属性之一，分为正电荷和负电荷。
正电荷和负电荷之间会相互吸引，同种电荷之间会相互排斥。
电场是产生电荷周围的一种物理场，它是通过空间中的电场力线来描述的。
电场力线的方向与电场加速度的方向相同，力线越密集，电场强度越大。
2. 电场的测量电场强度是用来描述电场的强弱程度的物理量，通常用E表示，单位是N/C（牛顿/库仑）。
电场强度的大小与所受电荷大小和电荷位置之间的关系。
在均匀电场中，电场强度的大小可以用一定位置的电场引起的单位正电荷的受力大小来表示。
3. 电势和电势差电势是反映电场对单位正电荷所做的功的物理量，通常用V表示，单位是伏特（V）。
在电场中，电荷由高电势向低电势移动时，它所具有的能量就会发生变化，在这个过程中，电场对电荷做了功。
电场力线方向与电势平面上的等势线垂直。
4. 电容器电容器是一种储存电荷的器件，它由两个导体板和介质组成。
电容器储存的电荷量与电容器两极板上的电压成正比。
电容器的电容量是用来表示电容器储存能量的大小的物理量，通常用C表示，单位是法拉（F）。
5. 电流和电阻电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的物理量，通常用I表示，单位是安培（A）。
电流可以通过闭合电路中的导体来传递。
电阻是材料对电流的阻碍程度的物理量，通常用R表示，单位是欧姆（Ω）。
电阻的大小与电阻材料的长度、横截面积和电阻材料的电阻率之间有一定的关系。
6. 查理定律和欧姆定律查理定律说明，绝热条件下，一定质量的气体的体积与温度成正比，向绝对零度温度近似时，体积趋向于零。
欧姆定律说明，电流强度与电压成正比，电阻成反比。
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·新课标
第九讲│ 针对训练
针对训练
[2011·枣庄] 被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷， 这是因为 ( A ) A．有电子发生了转移 B．有原子核发生了转移 C．摩擦创造了正电荷 D．摩擦创造了负电荷 [解析] 摩擦起电的实质是电子发生了转移，并不是 创造了电荷，故A正确。
·新课标
第九讲│ 考点梳理 考点梳理
·新课标
第九讲│ 考点梳理
3．导体与绝缘体 自由电荷 。 (1)导体易导电的原因：导体内部有大量的_________ 自由电子，酸碱盐的水溶液导电靠的是 金属导电靠的是________ ___________ 正、负离子 。 (2)绝缘体不易导电的原因：绝缘体内部 ____________________ 。 几乎没有自由电荷
第九讲 电荷 电路 第十讲 电流、电压、电阻
第十一讲 欧姆定律 第十二讲 电阻的测定 第十三讲 电能 电功率 第十四讲 电功率的测定 第十五讲 电功和电热
第十六讲 家庭电路和用电安全
第十七讲 电学综合 第十八讲 磁现象与安培定则的灵活运用 第十九讲 磁学实验与应用 第二十讲 电磁波、信息的传递
第九讲│ 考点梳理
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第九讲│ 针对训练 针对训练
[2011·杭州] 利用“光控开关”和“声控开关” 可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关” 能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关” 能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电 路图中合理的是 ( )B
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第九讲│ 针对训练
[解析] 分析题意可知，“光控开关”和“声控开关” 共同控制这盏灯，应为串联电路，故选B。
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第九讲│ 针对训练
针对训练
[2011·菏泽] 示教板上面安装两个完全相同的灯 泡，都能发光。在不看示教板背面电路连接、不用其 他任何仪器的情况下，判断它们是串联还是并联。 方法 现象 结论
串联 并联
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第九讲│ 针对训练
方法
现象
结论
另一只灯泡灭
拧下一只灯泡
另一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ灯泡仍亮
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第九讲│ 考点梳理
·新课标
第九讲│ 考点梳理
2．两种电荷 (1)自然界只存在________ 两种 电荷，用丝绸摩擦过的玻璃 棒所带的电荷，叫做________ 正电荷 ；用毛皮摩擦过的橡胶棒所 带的电荷，叫做________ 负电荷 。 (2)电荷间的相互作用：同种电荷相互________ 排斥 、异种 电荷相互________ 吸引 。 (3)电荷量：电荷的________ 多少 叫电荷量，简称电荷，用 Q 表示，单位：________ 库仑 ，简称库，符号是 符号________ ________ 。 C (4)根据________________ 同种电荷相互排斥原理制成了验电器。
开关 作用
干路 中的开关控制整个电路，支 ________ 路中的开关控制所在支路 ·新课标
第九讲│ 考点梳理
2.串、并联电路的识别方法 首尾相连为串联，否则为并联。 定义法：用电器________ 电流法：电流只有______ 一条 路径为串联，否则为并联。 拆除法：拆除某用电器，其他用电器________ 不工作 为串联， 否则为并联。
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第九讲│ 实验小变式
1．用干燥的手将撕成条状的塑料膜摩擦几下， 条状膜就会条条分散开来，这是因为手摩擦塑料膜 使其带上了同种电荷，同种电荷相互排斥的缘故。 验电器也是利用这一原理工作的。
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第九讲│ 实验小变式
2.如图所示是一种小彩灯，它们之间是串联的， 当其中的一个灯不亮时，则这个灯的灯丝断路，金属 丝上的绝缘体被击穿而导电，故其他灯仍能发光，而 将这个不亮的去掉后，电路在这个灯所在位置断路， 故其他灯都不亮。
考点梳理
考点27 摩擦起电与两种电荷 1．摩擦起电 摩擦起电。 (1)用摩擦的方法使物体带电，叫________ (2)原子的结构：原子是由位于中心的________ 原子核 和 ________组成，原子核由________ 核外电子 质子 和________ 中子 组成；最小电 荷叫做元电荷，用e表示，e＝_______________ 1.6×10－19 C 。 (3)实质是电荷的________ 。 转移 (4)失去电子的物体带________ 正电 ，得到电子的物体带 负电 ________ 。
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第十讲│ 考点梳理
考点梳理
考点30 电流、电压、电阻及三种电学仪器 1．电流、电压、电阻
电流 符号 电压 电阻
I ________
强弱 电流的________ 安培(A) ________ 1 A＝____mA 103 103 1 mA＝______μA
U ________
电路中形成电流 的______ 原因 伏特(V) ________
3 1 kV＝10 ____V 1 V＝____mV 106
考点28 串、并联电路的比较与识别 1．串、并联电路的比较
串联电路 定义 把元件首尾顺次 ________连接起来的电 路 并联电路 并列 连接起来的电路 把元件________ 电路中的电流路径至少有两条，各支 路中的元件独立工作，互不影响
特征
一条 电流路径， 电路中只有______ 一处断开所有用电器都________ 不工作 整个 电路 控制________
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考点29 电路连接与设计
1．电路的连接 串联电路：从电源正极出发，沿电流方向依次连 接。 并联电路：采用“先串后并法”，即先将一支路 与电源构成回路，再将另外支路与该支路并联。
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第九讲│ 考点梳理
2．电路的设计 (1)用电器工作互不影响为并联，否则为串联。 (2)开关的串、并联：①若干个开关控制一个用电器： 所有开关均闭合，用电器才工作，则开关为______ 串联 ；若无论 哪个开关闭合，用电器都工作，则开关为______ 并联 。 ②开关的短路用法：要求当开关闭合时，用电器不工作， 开关断开时用电器工作，则开关与用电器并联，当开关闭合 造成用电器________ ，满足要求。 短路 (3)简单的混联：每个支路的用电器工作时，总有一个 特殊的用电器与它们一起工作，这个特殊的用电器就要安装 干路 上。 在它们的________