2015-2016学年高二上学期课件3.1 世界文化的多样性.ppt

春节
（1）民族节日
①文化内涵：
蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道 德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
②作用：
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是 民族感情的集中表达。 ③功能： 是领略不同民族文化韵味的平台。
万里长城
（中华民族坚不可摧 永世长存精神的体现）
北京故宫
（中华民族天才智慧、 巧夺天工技术的见证）
尊重文化多样性首先要
A、吸收外来优秀文化 B、尊重自己民族文化，培育好、 发展好本民族文化 C、做到“百花齐放春满园”
D、遵循各国文化一律平等的原则
宗教信仰 语言文字 思想理论
文化多样性
民居建筑、 风俗习惯等 民族节日 文化遗产 文学艺术
民族文化异彩纷呈的重要载体：民族节日、文化遗产。
元宵节
清明节
春节
中秋节
端午节
愚 人 节
感 恩 节
复 活 节
圣 诞 节
圣诞节 扫尘 圣诞树和圣诞装饰 贴春联、挂红灯笼 民族的宗教信仰 庆祝耶稣诞生 倒贴“福”字、贴窗花 圣诞聚会 祭灶、祭祖 圣诞大餐 吃年夜饭 圣诞老人送圣诞礼物 民族的风土人情 守岁 互送圣诞卡 放烟花爆竹、舞狮、龙 唱颂歌和“报佳音” 拜年 民族的道德伦理 压岁钱 民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情，宗教 信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的 长期积淀。
所谓拥抱礼，一般指的 是交往双方互相以自己 的双手揽住对方的上身， 借以向对方致意的礼节。 在欧美、中东及南美洲常见 的礼节，一般用于熟人和朋友 之间，有时伴随着接吻礼，是 比较亲密的一种见面礼仪。这 种礼仪一伯国家，两个老朋友相见 不仅仅会握手和拥抱，还会行贴 面礼。行礼时，用右手扶着对方 的左肩，左手搂住对方的腰，左 ——右——左贴面三次。如果两 人关系亲密，还会在贴面的同时 发出亲吻的声音。
埃及金字塔
（古埃及杰出建筑艺术的见证）
法国巴黎圣母院
（被誉为“石头的交响乐”）
（2）文化遗产
①地位： 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志， 人类共同的文化财富。 ②意义： 对于研究人类文明的演进，展现世界文化的多 样性具有独特的作用。
③文化遗产具有不可再生性 ④保护： 联合国教科文组织通过《保护世界文化和自 然遗产公约》，决定以名录的方式确立世界文化 与自然遗产，并给予以保护。
【课堂练习】从《文化生活》的角度，理解“各美其美， 美人之美，美美与共，天下大同”的含义及原因。 （1）含义：
①“各美其美”是指认同和尊重本民族文化； ②“美人之美”是指尊重其他民族文化； ③“美美与共，天下大同”是指不同民族之间，应该相 互尊重，共同发展，维护文化多样性，促进世界文化的共 同繁荣。
（2）原因：
①这是发展本民族文化的内在要求；
②实现世界文化繁荣的必然要求；
③是人类文明进步的重要动力，是维护人类生态平衡 必不可少的。
• （2008年高考广东文科基础，12）中国的舞龙、西班牙的 斗牛、巴西的桑巴舞等表明文化的表现形式具有 • ①民族性 ②多样性 • ③交融性 ④独特性 • A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
新西兰的原住民毛利人中还 保留着一种古老的见面礼仪， 即碰鼻礼。毛利主人在初次 见面时必须与客人鼻尖对鼻 尖连碰两三次，碰的次数越 多、时间越长，则说明客人 越受他们尊敬。
吻手礼源于古代维京人用 手向其日耳曼君主递礼物 的风俗，流行于欧美上层 社会，是一种仅对贵族已 婚妇女实施的礼节。吻手 礼一般在室内举行，并且 仅限于手腕以下部位，一 般是指手背。
这种礼仪多见于信奉佛教的国 家，比如说泰国。泰国人见面 时往往低头问候，并将双手合 十于胸前。小辈见长辈双手举 到前额高度，平辈到鼻子高度， 而长辈还礼则只需到胸前即可。 另外，泰国认为头部是神圣的， 不能随意摸别人的头。
各国服饰欣赏
1.文化多样性的含义
不同 和 文化的 和 各具 。
2.文化多样性的表现：
• （2008年高考山东卷，21）北京奥运会不 仅是一场体育盛会，也是一场世界文化盛 会，假如你是一位奥运志愿者，在服务过 程中应当 • ①遵循各国文化一律平等的原则 • ②做各国文化的弘扬者、建设者 • ③尊重各国文化之间的差异 • ④做中外文化交流的友好使者 • A.①②③ B.①②④ • C.②③④ D.①③④
3.处理世界文化多样性应遵循的原则 原则：
承认世界文化的多样性、尊重不同民族的 文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。
要求：
在文化交流中，要尊重差异，理解个性, 和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
意义：
只有在民族平等的基础上，世界各国人民 才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的 多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力.
二.尊重文化多样性
1.对待文化多样性的正确态度 既要认同本民族文化，又要尊重其 他民族文化。不同民族之间，应该相
互尊重，在发展本民族文化的同时,
共同维护、促进文化的多样性。
2.尊重文化多样性的原因
⑴.文化多样性是人类社会的基本特征，是人 类文明进步的重要动力
⑵.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 ——尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的 文化，培育好、发展好本民族文化 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重 要作用，是这个民族生存与发展的精神根基 ⑶尊重文化多样性是世界文化繁荣的必然要求
• （2008年高考海南卷，14）“同一个世界，同一个梦想”。 2008年8月8 9开幕的北京奥运会将成为全世界人民共同的盛大 节日。回答下题。 • 北京奥运会将通过各种方式展现世界不同民族、不同地域文化 的独特魅力，体现奥林匹克文化的包容精神。这是因为 • ①尊重文化差异是繁荣世界文化的前提 • ②文化融合是文化发展的必然趋势 • ③各国都遵循各种文化一律平等的原则 • ④文化交流有利于维护世界文化的多样性 • A．①② B．②③ C．①④ D．③④
二、透视文化多样性
3.文化多样性的地位 文化多样性是人类社会的基本特征， 也是人类文明进步的重要动力。 4.文化多样性的形成原因 各民族间经济的和政治的、历史的和 地理的等多重因素的不同，决定了各民族 文化之间存在着差异。
5.文化的民族性与世界性
文化的民族性（个性）：各民族间经济的、 政治的、历史的和地理的等多种因素的不同， 又决定各民族文化之间存在着差异。
文化的世界性（共性）：世界各民族的社 会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产 生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
世界性（共性）与民族性（个性）的统一： 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和 特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界 文化中不可缺少的色彩。
合作探究
圣诞节前夜，步行街，到处都是戴着圣诞帽的人，整个 广场被挤得水泄不通，欢笑声不绝于耳，有的人拿着圣诞 玩具，有的人往空中喷洒着雪花泡沫……其实不仅是圣诞 节，情人节、母亲节，甚至连“装神弄鬼”的万圣节，一 系列的洋节日都日益受到商家和人们的追捧。与此形成鲜 明对比的是，春节、元宵节等传统佳节却越来越被冷落， “年味越来越淡了”。 问：对这一现象你怎么看？我们该怎么做呢？
在一些亚洲国家以及欧美国家 里，人们在与别人相逢之时， 往往会抚胸为礼。在一些较为 隆重的场合，例如升国旗、奏 国歌时，也时有所见。所谓抚 胸礼，又称按胸礼，它一般是 指以手部抚按于胸前的方式， 来向他人致意。实际上，它也 具有一定的宗教含义，在信奉 基督教、伊斯兰教的国家里普 遍流行。而当初它所表示的， 往往是誓言或宣誓之意。