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初中英语教师新学期工作计划

初中英语教师新学期工作计划

初中英语教师新学期工作计划《篇一》一、工作目标1.提高学生的英语水平,使他们在新学期的英语学习中取得更好的成绩。

2.激发学生的学习兴趣,让他们更积极主动地参与英语课堂活动。

3.培养学生的英语口语表达能力,提高他们的听说技能。

4.加强学生的英语词汇量,提高他们的阅读理解能力。

5.提升自身的教学水平,不断丰富教学方法和技巧。

二、工作重点1.分析学生的学习情况,了解他们的优点和不足,制定针对性的教学计划。

2.注重课堂氛围的营造,让学生在轻松愉快的环境中学习英语。

3.加强对学生的个别辅导,关注他们的学习进步和心理变化。

4.定期进行教学反思,及时调整教学策略,提高教学效果。

5.积极参与学校组织的教研活动,与同行交流教学经验。

三、工作时间安排1.每周制定详细的教学计划,确保教学内容的合理安排。

2.每天提前备课,做好教学资源和材料的准备工作。

3.每周进行一次课堂观察,及时了解学生的学习情况。

4.每周安排一次课后辅导,针对学生的薄弱环节进行强化训练。

5.每月进行一次教学反思,总结经验教训,调整教学计划。

四、工作措施1.运用多媒体教学手段,丰富课堂形式,提高学生的学习兴趣。

2.创设真实的语言情境,让学生在实践中提高英语口语表达能力。

3.采用任务型教学法,培养学生合作、探究的学习能力。

4.定期进行英语角活动,提高学生的口语交流能力。

5.开展英语知识竞赛,激发学生的学习积极性。

五、工作评价1.学生对新学期英语学习的满意度。

2.学生英语成绩的提高程度。

3.学生参与英语课堂活动的积极性。

4.自身教学水平和教学方法的提升。

5.同行和学校领导对英语教学工作的评价。

六、工作展望1.不断提高自身的专业素养,使教学水平更上一层楼。

2.积极探索新的教学方法,为学生更多元化的学习途径。

3.加强家校合作,共同关注学生的英语学习进步。

4.培养学生养成良好的英语学习习惯,为他们的未来学习打下坚实基础。

5.在教学中融入跨文化交际元素,提高学生的文化素养。

初中英语教师新学期工作计划(精选10篇)

初中英语教师新学期工作计划(精选10篇)

初中英语教师新学期工作计划(精选10篇)初中英语教师新学期工作计划范文(精选10篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又有了新的工作,来为以后的工作做一份计划吧。

下面是小编整理的关于初中英语教师新学期工作计划的内容,欢迎阅读借鉴!初中英语教师新学期工作计划(篇1)一、本学期的指导思想针对学生情况,教学的时候需要注意在备教案和学案中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣。

对他们要想办法在巩固基础的同时进行知识与技能的提高,使他们逐渐适应考试题型、掌握做题的技能。

九年级的学习和复习工作十分关键。

针对这种情况,就需要更加深入地研究教材,根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。

努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式。

同时,要进行分层次教学因材施教,使学生在原有的基础上有所提高。

二、学生情况分析学生的基本情况很差,拿本校同年级的班级相比,我们的均分比他们差很多!本学期学生面临着中考的巨大压力,学生表现出截然相反的两种局面:想考高中的基础不是很差的学生开始发奋学习;而成绩很差的自知考不上学校的已经完全放弃了学习,部分学生已经对学习英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了。

三.教材分析《新目标英语》九年级共安排有十五个单元,各单元话题灵活有趣,贴近学生生活实际。

本册书将学习的一些语法知识点有:被动语态,虚拟语气,情态动词,定语从句,短语动词,过去完成时等。

同时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略,并增加了任务型学习成分与语篇输入,提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。

针对这种现状,在本学期的英语教学中,特作如下计划1、要针对不同的学生,关注不同学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神;2、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,磨练意志,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视野;3、让学生在使用英语中学习英语,让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘。

2024年初中英语班主任工作计划(二篇)

2024年初中英语班主任工作计划(二篇)

2024年初中英语班主任工作计划一、教学工作的计划1、指导思想以《新课程标准》为依据,全面____教育方针,更新教育理念,树立正确的课程观、教学观,积极推进素质教育。

以《新课程标准》为准则,研究教学方法,继续利用多种辅助教学手段,培养学生能力,提高教学效率。

2、学生情况分析学生的基本情况是学生的学习习惯一直不好,两级分化较严重。

成绩较好的学生学习积极性较高,学习兴趣较浓。

但个别优生缺乏进取心,在听力、写作和阅读的部分题上,需要进一步加强。

成绩落后的学生学习态度不够端正,学习习惯有待进一步提高。

上学期班平均及格率基本达到学校的要求,但总体情况不容乐观。

学生在学习方法和综合运用知识能力方面还有待大力加强。

因此如何培养学生的英语学习素质,依然是本学期的一项重要任务。

3、教学目的要求1)知识传授:围绕任务型教学,融会话题,交际功能和语言结构进行教学。

2)能力培养:在完成基础知识巩固的基础上,逐步拓展、延伸知识,培养学生实际应用语言的能力、阅读能力和写作能力。

加强自主学习。

3)思想教育:在教学中培养学生热爱祖国文化,认识祖国传统文化,认真学习的态度。

4.教学内容1)____个左右生词及____多个短语。

2)学习下列话题:①北京奥运②世界人口③希望工程④社会环境⑤英美语言⑥科学天地3)语法:①现在完成时②动词不定式③规则动词的过去分词与不规则动词的过去分词④主动语态与被动语态⑤宾定从句4)教材重难点:a)教学重点:各单元语言目标、话题和语法。

b)教学难点:现在完成时和被动语态,词汇教学。

5.教学方法形式交际法、迁移法、讲授法、启发式、多媒体等辅助教学法。

6.教学措施1.加强单词检测。

2.培养学生听力。

3.注重课堂教学。

4.扩大学生阅读量。

____多角度的提高学生的学习兴趣和信心。

6.进一步改进学生的学习方法和学习习惯,提高其学习能力。

二、教学研究的计划:1.如何提高各层次学生的学习成绩A类学生:课堂上要求能回答较难提问,思考问题积极,教学任务能当堂完成,课后要求阅读一定量课外读物,考试时要求失分不大。

初中英语教师新学期工作计划6篇

初中英语教师新学期工作计划6篇

初中英语教师新学期工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初中英语教师新学期工作计划3篇

初中英语教师新学期工作计划3篇

初中英语教师新学期工作计划3篇Junior high school English teachers' work plan for the new sem ester汇报人:JinTai College初中英语教师新学期工作计划3篇前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:初中英语教师新学期工作计划2、篇章2:初中英语教师新学期工作计划3、篇章3:初中英语教师新学期工作计划篇章1:初中英语教师新学期工作计划一、工作思路本学期,初中英语教研工作继续以全面实施素质教育为宗旨,以提高英语教学质量为核心,突出以人为本的英语教学思想,以课堂教学和校本教研为中心,以提高教师研究教材、探索教法、以学生学习方式的改进与教师教学方式的优化为重点,规范新课程行为目标,依托网络教研,加大初中英语教师培训的力度,为提高英语课堂教学质量奠定基础。

二、工作目标以提高初中英语教学质量为中心,加强理论学习,不断的更新观念,切实做好教师培训工作,努力提高教师自身素质,教育理论素养和教学水平,促进教师专业发展,继续以课堂教学和校本教研为切入点,扎实开展行之有效的教研活动。

切实加强对教学的研究、指导和服务工作。

积极开展校本研训、充分开展网络教研活动,加强对课改难点、重点的研究。

着力提高英语课堂教学实效,抓实英语学科教学常规,确保课堂实效、高效,激发学生学习兴趣,促进学生发展,培养学生综合运用语言的能力。

初中英语教师个人计划2024(10篇)

初中英语教师个人计划2024(10篇)

初中英语教师个人计划2024(10篇)1.初中英语教师个人计划2024 篇一一、指导思想在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体,尊重个体差异;4、采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;5、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

二、教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。

能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。

能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。

能在学习中互相帮助,克服困难。

能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。

在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

三、所教班级学生基本情xx班,学生总体的基础明显的参差不齐有,十来个学生根本没有学习目标,完全放弃学习,但学生的纪律总体还是不错,这样为学生的学习打下良好的基础。

六班是寄读班,学生总体的学习情况较好,大部分的学生有明确的学习目标,有一定的自觉性,但学生的纪律不够好,这成了班级英语成绩的总体提高的拦路虎。

还有两个班级学生整体的惰性还够好是很强,自觉性较差。

另外,学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。

例如:很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累。

四、奋斗目标:钻研新课标,提高教学水平,真正做到教学相长,努力达到学校规定的教学指标。

2024年初三英语教师的教学工作计划模版(三篇)

2024年初三英语教师的教学工作计划模版一、教学目标说明本教学目标遵循国家教委颁布的《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》,旨在通过对学生听、说、读、写能力的系统训练,使学生掌握基础语言知识和技能,培养其初步运用英语进行日常交流的能力。

教学中注重乐趣与学习习惯的培养,为学生未来的深入学习奠定坚实的基石。

二、学生学习状况分析九(____)班是由原八(____)班和八(____)班的学生合并而成,班级中男生占多数。

总体而言,由于过去教师变动频繁,导致学生普遍英语基础薄弱,学习兴趣不浓。

部分学生的听说读写能力甚至未达到小学三年级水平,这在课堂上表现为学生不遵守纪律,不愿听课,甚至打瞌睡或做与教学无关的事情,影响了课堂教学秩序和英语学习氛围的形成。

尽管如此,班里仍有一小部分基础较好、自律能力强的学生,他们能够认真听讲并完成老师布置的任务。

因此,本班的英语教学面临着挑战,需要教师投入大量的时间和精力。

三、教材内容分析九年级英语教材选用的是人民教育出版社出版的新目标英语,该教材由Section A、Section B、Self-check和阅读四部分构成。

A部分主要用于新课的介绍,B部分则进行知识扩展。

教材设计的宗旨是:1. 对学生进行全面的听、说、读、写训练,使之掌握基础语言知识和技能,并培养其初步的英语交际能力;2. 使学生明确学习英语的重要性;3. 培养学生的英语交际能力和自学能力。

四、课时分配作为初三全年级统一使用的教材,该书包含____个单元,每个单元后都附有阅读文章,另外还有两个复习单元。

参照上一年度____市的教学进度,本学期的课时安排如下:每个单元预计需要____个课时完成,计划在学习考前完成第六单元,整个学期结束时完成第十单元的教学。

五、教学策略1. 根据学生的实际情况,逐步激发学生对英语学习的兴趣;2. 重视课堂教学质量,逐步提升学生的英语交际能力;3. 培养学生的基础能力,包括听力、口语、朗读、书写和作业完成能力;4. 教学过程中注重思维过程的系统培养,按照由浅入深、由易到难、由已知至未知的原则,循序渐进,综合扩展,循环往复,以加深学生对知识的理解和印象。

七英教师新学期工作计划

一、指导思想本学期,我将以《义务教育英语课程标准》为指导,以培养学生英语学习兴趣、提高英语综合素质为目标,以激发学生英语学习积极性、提高课堂效率为核心,全面提高七年级英语教学质量。

二、工作目标1. 提高学生对英语学习的兴趣,激发学习热情。

2. 培养学生良好的英语学习习惯,提高英语听说读写能力。

3. 注重学生个性化发展,关注学生的情感、态度和价值观。

4. 提高课堂效率,确保教学目标的实现。

三、具体措施1. 加强备课,提高教学质量(1)深入研读教材,把握教材的重难点。

(2)结合学生实际情况,制定切实可行的教学计划。

(3)优化教学设计,丰富教学方法,提高课堂趣味性。

2. 创设良好的课堂氛围,激发学生学习兴趣(1)关注学生情感,建立和谐师生关系。

(2)运用多媒体技术,丰富课堂内容,提高课堂吸引力。

(3)开展丰富多彩的课堂活动,激发学生学习兴趣。

3. 注重学生个性化发展,关注学生的情感、态度和价值观(1)关注学生个体差异,因材施教。

(2)培养学生自主学习能力,提高学生英语素养。

(3)注重培养学生良好的道德品质和团队精神。

4. 提高课堂效率,确保教学目标的实现(1)合理分配课堂时间,确保教学目标的完成。

(2)优化课堂环节,提高课堂效率。

(3)加强课堂管理,营造良好的课堂氛围。

5. 加强家校沟通,共同促进学生学习(1)定期与学生家长沟通,了解学生在家的学习情况。

(2)向家长宣传英语学习的重要性,提高家长对英语教育的认识。

(3)邀请家长参与课堂活动,共同关注学生的成长。

6. 深入开展教学研究,提高自身教育教学水平(1)积极参加教研活动,学习先进的教育教学理念。

(2)撰写教学反思,总结教学经验,不断提高自身教育教学水平。

四、工作总结1. 定期对教学工作进行总结,分析教学效果,找出存在的问题,及时调整教学策略。

2. 关注学生的学习进度,针对不同层次的学生进行个性化辅导。

3. 加强与其他教师的交流与合作,共同提高英语教学质量。

2024年初中英语教师个人工作计划模版(五篇)

2024年初中英语教师个人工作计划模版一、指导原则:遵循国家《基础教育课程改革纲要(试行)》与《英语课程标准》的指引,深入领会新课标的各项理念和精神。

我们将积极实践“先学后导,当堂训练”的教学模式,以提升教学过程的效率,注重提升学生的各项能力,全面促进学生的综合素质,确保每个学生都能充满信心和成功地发展。

二、实施策略:1、职业道德:将持续研读《教师职业道德规范》、《教育法》和《未成年人保护法》,提升自身的师德水平。

以身作则,严格要求自我,始终作为学生的榜样。

2、教学活动:①本学期将全面推行“先学后导,当堂训练”的教学模式。

精心准备每一堂课,确保教学环节的无缝衔接。

明确学习目标,提供有效的自学指导,培养学生的自主学习能力。

采用多元化的教学活动,激发学生参与度,提升课堂教学效果。

②设计多样化的作业内容,体现分层教学原则,强化阅读和背诵的训练。

确保每位学生的作业都能得到面对面的批改,以提升书写质量。

③在课堂上,关注所有学生,采用“兵教兵”的教学策略,促进学生间的互相学习和帮助,使每个学生都能取得进步。

3、自我提升:广泛阅读,选择高质量的书籍,利用课余时间学习先进的教育理论,深入研究“先学后导,当堂训练”的教学模式。

记录教学感悟和反思,积极参与听课活动,以提升自身的业务能力。

4、教研活动:准时参加教研活动,积极参与讨论,认真记录学习内容。

对学习目标、自学指导和训练题等进行深入研究,取长补短,提升教育教学水平。

5、纪律规范:严格遵守学校各项管理制度,提前到岗,按时下课。

不占用课堂时间,不随意调课。

严格执行请假制度,认真完成学校布置的各项任务。

本学期我们将致力于激发学生的学习积极性,提高课堂教学效率,确保在有限的时间内完成高质量的教育教学任务,使学生在思想和学业上都能取得显著的进步。

2024年初中英语教师个人工作计划模版(二)一、教师专业成长与发展规划1. 坚定使命感与责任感:致力于自我成长,以不负使命感和历史责任感为动力,全身心投入教育事业,将全部知识、才华与爱心无私奉献给学生及教育事业。

英语老师新学期工作计划9篇

英语老师新学期工作计划9篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,立即行动起来写一份计划吧。

计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编精心整理的英语老师新学期工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

英语老师新学期工作计划1一、学好理论知识,更新教学观念,提高自身素质新时期的英语教学又有了新的要求,为了适应这种新形势,不被淘汰,力争成为学者型的教师,在理论学习方面需要做到以下几点:1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》,要围绕减负、素质教育、创新教育等热点问题,结合教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教育观和学生观。

2、要坚持通读二、三种英语教学刊物,及时了解英语教学的动态和英语教改趋势,开拓视野拓宽英语改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的英语教学内功,从而更好地适应素质教育对英语教师所提出的更高的要求。

3、紧密结合教育教学实际和课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率。

4、认真研读一本教育专著,做好读书笔记,勤于思考,并做到学以致用。

二、努力抓好教学常规,改革教学方式,提高教学效率抓课堂教学常规的落实,英语学科教学质量的全面提高,关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。

全面实施素质教育,课堂教学是主阵地,必须做好以下几点:1、要对照新的课程标准的要求,真正树立教师的服务意识,转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的英语课堂教学模式,研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的英语课堂教学模式;2、英语课堂要注重激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生,照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的化,大大提高英语课堂教学效率。

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初中英语教师新学期工作计划
时光飞逝,短暂而又愉快的假期生活已经结束了。

接下来我所面临的是紧张而又愉快的新学期的教育教学生活。

为把新学期的教育教学工作做好,特此作如下教学计划
一指导思想。

坚持马列主义,毛泽东思想。

高举理论伟大旗帜,认真学习教育理论,贯彻三个代表重要指导思想,积极响应和贯彻素质教育钻研素质教育的实质。

减负的内在,并以此指导自己的教育教学工作,遵循教育教学规律,紧扣大纲,把我教学层次,不断提高自己的业务水平。

二基本情况。

这一学期,我继续担任初一1,2班的英语教学工作。

这两个班级,每班各有学生三十五人左右,但是,基础却不尽人意。

初一1班的学生基础还可以,但是2班的基础却相差很远,学生基础参差不齐,两极分化严重,没有学习的兴趣。

因此,教学工作开展的相当困难。

三教材特点。

初中英语第一册下主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯,教材通俗易懂,旨在使初一级学生基本能用英语进行简单的交流。

四教学目标。

力争在期末考试中优秀率打到30左右,及格率达到60左右。

缩小学生间的差距。

为下一学期的英语教育教学工作打下以良好的基础。

五具体措施。

1每天背诵课文中的对话。

目的要求学生背诵并默写,培养语感。

2每天记5个生词,2个常用句子或习语。

实施利用互测及教师抽查及时检查,保证效果并坚持下去。

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