目标设定与管理(PPT模板)
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销售目标设定与管理培训ppt课件(30张)
主管
日检查及给予指导帮助 周检差及给予指导帮助 月中检差及给予指导帮助 月末检差及给予指导帮助
误区：我不管你怎么做，我只要结果
自我检查6个问题
1、目标进度是否在按计划进行？ 2、如果没有，主要是哪里出现了问题？ 3、此问题是普遍问题还是个别现象？ 4、如果是个别现象？采取了什么行动？是普遍问题 准备如何调整？ 5、接下来是否能完成最终目标？ 6、什么时候可以补回差距？
全力以赴！
如何设置目标
一个有效的目标必须符合SMART原则
1、Specific——具体的 2、Measureable——可衡量的（数字化） 3、Attainable——可实现的 4、Relevant——相关联的 5、Time-bound——时限性
销售目标设定时必须再继续完成以下四步：
1、了解团队的业绩目标； 2、检验目标是否与团队目标协调一致； 3、确认完成目标可能遇到的问题，及所需要的资源； 4、列出完成目标所必须的技能。
目标的重要性
1、不是没有目标不能活，而是你会活得很累。 2、目标可以给你一个努力的方向，让你拥有源源不断的动力。 3、目标可以让你的人生更有意义，生活更加绚烂多姿。 4、目标可以让你不断的挑战自我，对人生产生巨大影响。
【案例】
1953年，耶鲁大学对即将毕业的大学生做了一项调查： 所调查的大学生当中，只有3%的人对于他们的想达到 的人生目标有非常清楚的计划，并将它们写下来。25 年后大学对这些学生进行了跟踪调查，最后 结果显示... ...
一起来看下面的工作目标制定是否合理
1、这个月我要提高成交量 2、这个月我要加油干争取月末挣100万 3、这个月我要买个奥迪Q5 4、我要挣50万 5、我要提高带看的转化率
目标设定的误区
目标与计划管理培训ppt
总结与反思
在计划执行结束后，进行总结和反思，分析计划的成功与不足之处， 为未来的计划制定和执行提供经验和教训。
04 目标与计划的跟踪与评估
目标与计划跟踪的方法
定期检查
定期检查目标与计划的进展情 况，确保按计划进行。
实时监控
通过数据和指标实时监控目标 与计划的完成情况。
进度报告
定期向上级或相关方报告目标 与计划的进度。
持续监控计划的执行情况，及时调整和优 化计划，同时收集和分析反馈信息以改进 未来的计划制定和执行。
计划调整与优化
适应性调整
根据实际情况的变化和突发情况，适时调整计划的执行方式和时间安 排。
优化资源配置
根据任务的优先级和实际需求，优化人力资源、物资和资金的配置， 提高计划的效率。
创新与改进
鼓励团队成员提出创新性的建议和改进措施，以优化计划的执行效果 。
目标与计划管理培训
汇报人：可编辑 2023-12-24
• 目标与计划管理概述 • 目标制定与分解 • 计划制定与执行 • 目标与计划的跟踪与评估 • 目标与计划管理的应用与实践
01 目标与计划管理概述
定义与特点
定义
目标与计划管理是一种系统的方法， 用于制定、实施、监控和评估组织或 个人的目标与计划，以达到预期的结 果和目标。
计划制定与执行
制定个人发展计划，包括学习新技能 、提升现有能力、时间管理等，确保
个人目标的实现。
个人目标设定
设定符合个人价值观和职业发展规划 的个人目标，包括长期和短期目标。
监控与调整
对个人目标的实施过程进行监控，及 时发现偏差并采取措施进行调整，确 保个人目标的达成。
团队目标与计划管理
监控与调整
时限性
在计划执行结束后，进行总结和反思，分析计划的成功与不足之处， 为未来的计划制定和执行提供经验和教训。
04 目标与计划的跟踪与评估
目标与计划跟踪的方法
定期检查
定期检查目标与计划的进展情 况，确保按计划进行。
实时监控
通过数据和指标实时监控目标 与计划的完成情况。
进度报告
定期向上级或相关方报告目标 与计划的进度。
持续监控计划的执行情况，及时调整和优 化计划，同时收集和分析反馈信息以改进 未来的计划制定和执行。
计划调整与优化
适应性调整
根据实际情况的变化和突发情况，适时调整计划的执行方式和时间安 排。
优化资源配置
根据任务的优先级和实际需求，优化人力资源、物资和资金的配置， 提高计划的效率。
创新与改进
鼓励团队成员提出创新性的建议和改进措施，以优化计划的执行效果 。
目标与计划管理培训
汇报人：可编辑 2023-12-24
• 目标与计划管理概述 • 目标制定与分解 • 计划制定与执行 • 目标与计划的跟踪与评估 • 目标与计划管理的应用与实践
01 目标与计划管理概述
定义与特点
定义
目标与计划管理是一种系统的方法， 用于制定、实施、监控和评估组织或 个人的目标与计划，以达到预期的结 果和目标。
计划制定与执行
制定个人发展计划，包括学习新技能 、提升现有能力、时间管理等，确保
个人目标的实现。
个人目标设定
设定符合个人价值观和职业发展规划 的个人目标，包括长期和短期目标。
监控与调整
对个人目标的实施过程进行监控，及 时发现偏差并采取措施进行调整，确 保个人目标的达成。
团队目标与计划管理
监控与调整
时限性
目标与计划PPT课件
划的执行情况。
调整计划
根据反馈结果，我们需要适时 调整计划，确保计划的有效性 。
优化资源
根据计划的执行情况，我们需 要优化资源的配置，提高计划 的实施效率。
持续改进
在计划的实施过程中，我们需 要不断总结经验教训，持续改
进计划。
03 目标与计划的执行
目标分解与任务分配
目标分解
将整体目标分解为具体、可衡量 的子目标，确保每个子目标都与 整体目标保持一致。
任务分配
根据子目标，为团队成员分配相 应的任务，确保每个成员都明确 自己的职责和期望成果。
跟踪与监控
进度跟踪
定期检查任务的完成情况，确保项目 按计划进行，及时发现并解决潜在问 题。
监控调整
根据实际情况，对项目进度进行监控 和调整，确保项目始终沿着正确的方 向前进。
目标与计划的调整
应对变化
在项目执行过程中，可能会遇到各种不可预见的情况，需要灵活调整目标和计 划以应对变化。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
个人目标与计划案例
总结词
个人通过目标与计划，实现职业发展
总结词
个人通过目标与计划，达成生活品质提升
详细描述
李明在大学毕业后制定了明确的职业规划，通过不断提升 自己的技能和能力，成功进入了一家知名互联网公司，并 获得了快速的晋升。
详细描述
张丽为了提高自己的生活质量，制定了健康和理财的目标 与计划，通过坚持执行，成功减重10斤，并实现了资产 的稳步增值。
PERT Chart
总结词
PERT Chart是一种项目管理工具，通过箭线图的形式展示项目流程和任务之间的 关系，有助于管理者优化项目流程和资源分配。
详细描述
调整计划
根据反馈结果，我们需要适时 调整计划，确保计划的有效性 。
优化资源
根据计划的执行情况，我们需 要优化资源的配置，提高计划 的实施效率。
持续改进
在计划的实施过程中，我们需 要不断总结经验教训，持续改
进计划。
03 目标与计划的执行
目标分解与任务分配
目标分解
将整体目标分解为具体、可衡量 的子目标，确保每个子目标都与 整体目标保持一致。
任务分配
根据子目标，为团队成员分配相 应的任务，确保每个成员都明确 自己的职责和期望成果。
跟踪与监控
进度跟踪
定期检查任务的完成情况，确保项目 按计划进行，及时发现并解决潜在问 题。
监控调整
根据实际情况，对项目进度进行监控 和调整，确保项目始终沿着正确的方 向前进。
目标与计划的调整
应对变化
在项目执行过程中，可能会遇到各种不可预见的情况，需要灵活调整目标和计 划以应对变化。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
个人目标与计划案例
总结词
个人通过目标与计划，实现职业发展
总结词
个人通过目标与计划，达成生活品质提升
详细描述
李明在大学毕业后制定了明确的职业规划，通过不断提升 自己的技能和能力，成功进入了一家知名互联网公司，并 获得了快速的晋升。
详细描述
张丽为了提高自己的生活质量，制定了健康和理财的目标 与计划，通过坚持执行，成功减重10斤，并实现了资产 的稳步增值。
PERT Chart
总结词
PERT Chart是一种项目管理工具，通过箭线图的形式展示项目流程和任务之间的 关系，有助于管理者优化项目流程和资源分配。
详细描述
目标与计划管理PPT课件
和成就感。
促进沟通
目标管理有助于组织内 部各层级之间的沟通与 协作，促进信息共享和
相互理解。
目标管理的历史与发展
起源
目标管理理论起源于20世纪50年 代的美国，由著名管理学家彼得·
德鲁克提出。
发展
随着时间的推移，目标管理理论不 断得到完善和发展，被广泛应用于 各种组织。
创新
现代的目标管理更加注重员工的参 与和自我管理，强调灵活性和创新 性，以适应不断变化的市场环境。
计划制定的步骤
确定目标
明确组织或个人的目 标，确保目标的可实 现性和可衡量性。
分析环境
评估组织内外部环境， 了解资源、市场、竞 争等方面的状况。
制定计划
根据目标和环境分析 结果，制定具体的行 动方案和时间表。
分配资源
根据计划需求，合理 分配人力、物力、财 力等资源。
调整与优化
在实施过程中，根据 实际情况调整计划， 优化资源配置。
首先明确组织的战略方向和整体 目标，为设定具体目标提供指导。
制定行动计划
为目标制定具体的行动计划，包 括资源分配、时间安排、责任人 等。
03 计划管理
计划管理的定义与重要性
定义
计划管理是对未来行动的预先筹 划和安排，包括确定目标、制定 计划、组织实施和监督控制等环 节。
重要性
计划管理有助于组织实现目标， 提高工作效率，减少资源浪费， 增强组织的适应性和竞争力。
计划执行与调整
01
02
03
执行计划
按照计划要求，组织人员 实施行动方案。
监控与评估
对计划的执行情况进行监 控和评估，确保计划的有 效实施。
调整计划
根据监控与评估结果，及 时调整计划，以适应变化 的环境和需求。
促进沟通
目标管理有助于组织内 部各层级之间的沟通与 协作，促进信息共享和
相互理解。
目标管理的历史与发展
起源
目标管理理论起源于20世纪50年 代的美国，由著名管理学家彼得·
德鲁克提出。
发展
随着时间的推移，目标管理理论不 断得到完善和发展，被广泛应用于 各种组织。
创新
现代的目标管理更加注重员工的参 与和自我管理，强调灵活性和创新 性，以适应不断变化的市场环境。
计划制定的步骤
确定目标
明确组织或个人的目 标，确保目标的可实 现性和可衡量性。
分析环境
评估组织内外部环境， 了解资源、市场、竞 争等方面的状况。
制定计划
根据目标和环境分析 结果，制定具体的行 动方案和时间表。
分配资源
根据计划需求，合理 分配人力、物力、财 力等资源。
调整与优化
在实施过程中，根据 实际情况调整计划， 优化资源配置。
首先明确组织的战略方向和整体 目标，为设定具体目标提供指导。
制定行动计划
为目标制定具体的行动计划，包 括资源分配、时间安排、责任人 等。
03 计划管理
计划管理的定义与重要性
定义
计划管理是对未来行动的预先筹 划和安排，包括确定目标、制定 计划、组织实施和监督控制等环 节。
重要性
计划管理有助于组织实现目标， 提高工作效率，减少资源浪费， 增强组织的适应性和竞争力。
计划执行与调整
01
02
03
执行计划
按照计划要求，组织人员 实施行动方案。
监控与评估
对计划的执行情况进行监 控和评估，确保计划的有 效实施。
调整计划
根据监控与评估结果，及 时调整计划，以适应变化 的环境和需求。
目标与计划管理ppt课件
18
培训内容
第一单元 目标设定的重要性 第二单元 目标设定的步骤与原则 第三单元 计划制定的核心步骤 第四单元 计划管理常用工具
19
目标种类
方向性的 规划型的
过程性的
对可能的问题 需要采取的立即行动
提供一个概括的长期方向 理性的
理性的 理性的 清晰具体的目标
不同的人，不同的情况，需要不同类型的目标
9：00－9：59 10：00－10：59
23：00－23：59
极佳
44
时间干扰曲线
100
90
80
干 70 扰 60 频 50 率 40
30
20
10
0
8
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
每日时间
资料来源：德国洛塔尔.丁.赛伟特博士
45
学会拒绝
不要让猴子爬到您的背上来！
M
Measurable 可衡量（数量/质量等）
A
Achievable 可实现（在个人能够达成的范围内且有挑战）
R
Realistic 与工作相关的（在工作范围内）
T
Time Bound 时间要求(有明确时间要求，具体的日期/时间)
23
目标书写公式
客观
动词
+
任务
衡量
衡量
+ 目标
范例： 至少2位公司客户展现标杆服务
有同未来的合作者进行沟通
33
计划制定核心6步骤
调整 改善
工作任务 清单
设定目标
确定
组织
优先顺序
实现
规划 资源
34
计划管理第一步
1、确定角色、职责和目标 1) 公私兼顾：工作+家庭 2) 目标为先：结果导向 3) 价值为先：以价值观为依据
目标设定与时间管理65页PPT
目标设定与时间管理
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。—雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。—雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
目标设定与目标管理.ppt
但灵魂未必能醒，能让灵魂 苏醒的是目标。
第9 页
1.1 为什么要有目标
⑤ 以结果为导向，时刻关注目标，少走弯路
第 10 页
将军赶路
不追小兔
有了明确的目标，我们就会把自己稀缺的时间和精力用到该用的地方去，进而调动
所有的能量，挖掘所有的潜力，全力以赴于对目标的追求。
1.1 为什么要有目标
⑥ 目标是管理的基本出发点
01 目标知识概述
• 目标是什么？ • 为什么要有目标？
1.1 目标是什么
第4 页
目标是个人或组织所期望的工作成果。就是希望达到的未来状态，即指
你想要完成的事，它可能很庞大或很微小，也许是未来或者就在今天。
目标是结果，是希望，是欲望的具体表现形式； 目标是由动机至行为的驱动力，是一切行动的源动力； 目标是时刻专注的焦点，是专注力！
中层管理者培训之——
目标管理
第1 页
第2 页
基础管理工具
（SWOT、PDCA、5W2H、SMART、WBS、 时间管理、80/20原则等）
经过阅读、传授获得的认知叫知识； 经过积累，把知识点建立起相关之间的关系、形成 系统的知识体系那叫学问； 把学问融会贯通，进行运用，并达成结果，那叫能 力。
第3 页
Hale Waihona Puke 2.2 什么是目标管理目标管理，被誉为是：
企业的导航系统
① 必须建立企业的目标体系 ② 目标建立的过程，是一个自上而下的过程 ③ 目标实现的过程，是一个自下而上的过程 ④ 要通过对目标完成情况的检查和奖惩，来确保目标的实现
第 16 页
2.3 目标管理的好处和缺憾
第 17 页
目标管理的好处
① 提高管理效率。 ② 有助于组织机构改革。 ③ 有助于形成“自动自发”的工作局面。 ④ 激励员工完成目标。 ⑤ 实现有效的监督控制。 ⑥ 有利于客观评价员工。
第9 页
1.1 为什么要有目标
⑤ 以结果为导向，时刻关注目标，少走弯路
第 10 页
将军赶路
不追小兔
有了明确的目标，我们就会把自己稀缺的时间和精力用到该用的地方去，进而调动
所有的能量，挖掘所有的潜力，全力以赴于对目标的追求。
1.1 为什么要有目标
⑥ 目标是管理的基本出发点
01 目标知识概述
• 目标是什么？ • 为什么要有目标？
1.1 目标是什么
第4 页
目标是个人或组织所期望的工作成果。就是希望达到的未来状态，即指
你想要完成的事，它可能很庞大或很微小，也许是未来或者就在今天。
目标是结果，是希望，是欲望的具体表现形式； 目标是由动机至行为的驱动力，是一切行动的源动力； 目标是时刻专注的焦点，是专注力！
中层管理者培训之——
目标管理
第1 页
第2 页
基础管理工具
（SWOT、PDCA、5W2H、SMART、WBS、 时间管理、80/20原则等）
经过阅读、传授获得的认知叫知识； 经过积累，把知识点建立起相关之间的关系、形成 系统的知识体系那叫学问； 把学问融会贯通，进行运用，并达成结果，那叫能 力。
第3 页
Hale Waihona Puke 2.2 什么是目标管理目标管理，被誉为是：
企业的导航系统
① 必须建立企业的目标体系 ② 目标建立的过程，是一个自上而下的过程 ③ 目标实现的过程，是一个自下而上的过程 ④ 要通过对目标完成情况的检查和奖惩，来确保目标的实现
第 16 页
2.3 目标管理的好处和缺憾
第 17 页
目标管理的好处
① 提高管理效率。 ② 有助于组织机构改革。 ③ 有助于形成“自动自发”的工作局面。 ④ 激励员工完成目标。 ⑤ 实现有效的监督控制。 ⑥ 有利于客观评价员工。
目标设定和目标管理最新版PPT
问题员工（包括新员工）的解决方案和时间表
社会底层人士，生活不如意，抱怨社会他人
问2、题解员决工问6（0题包%括目新员标工模）的糊解决方案和时间表
社会中下层人士，生活安定，无特别业绩
目标 就是你一定会实现的
2、一有出10现%（肯有定比会有较）请清你晰立即的意识短到期，即目把注标意力转社为会向自中己提上积层极的专问题业。人士，短期目标不断被达成
梦想与目标的差别在于，梦想可以非常形象概括，而目 标则必须具体和可量化，是量化后的梦想。
不可量化的目标，充其量不过是一个想法。
一个有效的目标必须符合SMART原则：
• Specific __具体的
目标
• Measurable __可量化的（数字化、指标化）
• Achievable __能够实现的 • Result-oriented __注重结果的 • Time-limited _有时间限止的
↓ 目标修正后执行（A）
怎样避免订立目标时陷入误区
订立目标时的4大误区： • 将没有量化、没有时限的想法当成目标 • 将目标建立在现实可能性上，而不是建立在自
己对未来的憧景上（没有远大的目标牵引，人的潜能就没有发
挥的空间，目标愈高远，人的进步愈大）
• 依据现有信息确立目标，而不是先确立目标， 再寻找达成目标的信息（方法）
依据现有信息确立目标，而不是先确立目标，再寻找达成目标的信息（方法） 主管=“教”+“盯”+”激励”
• 当内容繁复时，列出摘要，展开立即的对话。
目标 就是你一定会实现的
成功就是达成预定的目标，一切的成功追根溯源，最 终都应归结为目标的达成。 成功就等于目标__美国潜能大师伯恩.崔西
1、目标的威力 2、成功成本与期望强度 3、为何比如何更重要 4、成功的核心问题是：订立目标和高效地达成目标
社会底层人士，生活不如意，抱怨社会他人
问2、题解员决工问6（0题包%括目新员标工模）的糊解决方案和时间表
社会中下层人士，生活安定，无特别业绩
目标 就是你一定会实现的
2、一有出10现%（肯有定比会有较）请清你晰立即的意识短到期，即目把注标意力转社为会向自中己提上积层极的专问题业。人士，短期目标不断被达成
梦想与目标的差别在于，梦想可以非常形象概括，而目 标则必须具体和可量化，是量化后的梦想。
不可量化的目标，充其量不过是一个想法。
一个有效的目标必须符合SMART原则：
• Specific __具体的
目标
• Measurable __可量化的（数字化、指标化）
• Achievable __能够实现的 • Result-oriented __注重结果的 • Time-limited _有时间限止的
↓ 目标修正后执行（A）
怎样避免订立目标时陷入误区
订立目标时的4大误区： • 将没有量化、没有时限的想法当成目标 • 将目标建立在现实可能性上，而不是建立在自
己对未来的憧景上（没有远大的目标牵引，人的潜能就没有发
挥的空间，目标愈高远，人的进步愈大）
• 依据现有信息确立目标，而不是先确立目标， 再寻找达成目标的信息（方法）
依据现有信息确立目标，而不是先确立目标，再寻找达成目标的信息（方法） 主管=“教”+“盯”+”激励”
• 当内容繁复时，列出摘要，展开立即的对话。
目标 就是你一定会实现的
成功就是达成预定的目标，一切的成功追根溯源，最 终都应归结为目标的达成。 成功就等于目标__美国潜能大师伯恩.崔西
1、目标的威力 2、成功成本与期望强度 3、为何比如何更重要 4、成功的核心问题是：订立目标和高效地达成目标
目标设定与管理培训课件(ppt 32页)
没有目标的人生注定是一个失败的人生
目标的重要性
• 目标产生积极的心态 • 目标使我们看清使命、产生动力 • 目标使我们觉得生存意义和价值 • 目标使我们把重点从过程转达到结果 • 目标有助于我们分清轻重缓急，把握重点 • 目标使我们集中精力，把握现在 • 目标能提高激情、有助于评估进展 • 目标产生信心，勇气和胆量 • 目标使人自我完善，永不停步 • 目标使你成为一个成功的人
列出你所做工作项目的关键点活动（时间价值回报较高的活动） ----------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
• 27%的人没有目标 • 60％目标模糊 • 10％有清晰但较短期的目标 • 3％有清晰且长期的目标
为什么需要目标？
25年后跟踪调查发现
结果
27%的人没有目标
60％目标模糊 10％有清晰但较短期的 目标
社会的最底层，抱怨整个 世界 社会的中下层面安稳 地生活与工作
成为各行业的专业人士
3％有清晰且长期的目标 成为社会各界的顶尖人士
把“单兵”做战变成“团队” 做战
• 小团队带动大团队 • 每个人会更活泼 • 每个会更有信心 • 4—6人最合适
核心目的：网络公司化
把团队和团队重叠结合
目标管理培训PPT课件
行。
目标评估的方法
设定明确的 评估标准
收集反馈意 见和建议
定期检查进 度和成果
调整目标和 策略
目标反馈的作用与原则
目标反馈的作用：帮助员工了解自己的工作表现，及时调整工作方向，提高工作效率
目标反馈的原则：客观公正，及时有效，具体明确，积极正面
目标反馈的方法：定期进行绩效评估，及时给予反馈和建议，鼓励员工积极参与目标制定和反馈 过程
目标实施的步骤
设定明确的目标：SMART 原则（具体、可衡量、可达 成、相关性、时限性）
制定行动计划：将目标分解 为具体的行动步骤
设定优先级：根据重要性和 紧急性对行动计划进行排序
制定时间表：为每个行动步 骤设定明确的时间节点
监控进度：定期检查行动计 划的执行情况，及时调整
反馈与调整：根据监控结果 对行动计划进行反馈和调整， 确保目标的实现
可调整性：目标应具有一定的灵活性， 以便于根据实际情况进行调整和优化
目标设定的方法
SMART原则：具体、可衡量、可达成、相关性、时限性
平衡计分卡：财务、客户、内部流程、学习与成长四个方面设定目标
OKR（目标与关键成果法）：设定目标并明确关键成果 6W2H法：从Who、What、When、Where、Why、How、How much、How many等 方面设定目标
制定目标的步骤
明确目标：确定目标要具体、可衡量、 可实现、相关性强、时限性
实施计划：按照计划执行，遇到问题 及时调整
分析现状：了解当前的情况，找出存 在的问题和差距
评估结果：对实施结果进行评估，看 看是否达到了目标
制定计划：根据目标和现状，制定具体 的行动计划
反馈与改进：根据评估结果，对目标 和计划进行反馈和改进
目标评估的方法
设定明确的 评估标准
收集反馈意 见和建议
定期检查进 度和成果
调整目标和 策略
目标反馈的作用与原则
目标反馈的作用：帮助员工了解自己的工作表现，及时调整工作方向，提高工作效率
目标反馈的原则：客观公正，及时有效，具体明确，积极正面
目标反馈的方法：定期进行绩效评估，及时给予反馈和建议，鼓励员工积极参与目标制定和反馈 过程
目标实施的步骤
设定明确的目标：SMART 原则（具体、可衡量、可达 成、相关性、时限性）
制定行动计划：将目标分解 为具体的行动步骤
设定优先级：根据重要性和 紧急性对行动计划进行排序
制定时间表：为每个行动步 骤设定明确的时间节点
监控进度：定期检查行动计 划的执行情况，及时调整
反馈与调整：根据监控结果 对行动计划进行反馈和调整， 确保目标的实现
可调整性：目标应具有一定的灵活性， 以便于根据实际情况进行调整和优化
目标设定的方法
SMART原则：具体、可衡量、可达成、相关性、时限性
平衡计分卡：财务、客户、内部流程、学习与成长四个方面设定目标
OKR（目标与关键成果法）：设定目标并明确关键成果 6W2H法：从Who、What、When、Where、Why、How、How much、How many等 方面设定目标
制定目标的步骤
明确目标：确定目标要具体、可衡量、 可实现、相关性强、时限性
实施计划：按照计划执行，遇到问题 及时调整
分析现状：了解当前的情况，找出存 在的问题和差距
评估结果：对实施结果进行评估，看 看是否达到了目标
制定计划：根据目标和现状，制定具体 的行动计划
反馈与改进：根据评估结果，对目标 和计划进行反馈和改进
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梦想与目标
梦想=目标
？
为什么要设定目标
目标设定的范围 如何设定目标 目标达成的两大方法
目标的管理 心在远方 路在脚下
目录
一、为什么要设定目标？
目标是成功的方向 世界上只有3%的人曾订下过清晰而长远的人生目
标，这也是为什么成功者总是极少数的根本原因。
世界公认的对成功的定义：
27% 10% 3%
与团队目标相联系 有里程碑和期限
目标——明确
你看到了什么？
父亲带着三个儿子到草原上猎杀野兔。在到达目的地，一 切准备得当、开始行动之前，父亲向三个儿子提出了一个 问题：“你看到了什么呢？老大回答道：“我看到了我们 手里的猎枪、在草原上奔跑的野兔、还有一望无际的草 原。”父亲摇摇头说：“不对。”老二的回答是：“我看 到了爸爸、大哥、弟弟、猎枪、野兔，还有茫茫无际的草 原。”父亲又摇摇头说：“不对。”而老三的回答只有一 句话：“我只看到了野兔。”这时父亲才说：“你答对 了。”
样？
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目标——衡量性
衡量性就是指目标应该是明确的，而不是模糊的。应该有 一组明确的数据，作为衡量是否达成目标的依据。 可检 视的具体数据。
如果制定的目标没有办法衡量，就无法判断这个目标是否实现
比方说，“为所有的新人安排进一步的管理培训”。“进一步”是一 个既不明确也不容易衡量的概念，到底指什么？是不是只要安排了这 个培训，不管谁讲，也不管效果好坏都叫“进一步”？ 改进一 下：准确地说，在什么时间完成对所有新人关于某个主题的培训，并 且在这个课程结束后，就是所有新人所期待的结果。这样目标变得可 以衡量。
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<不T 知e x 道t > 目标 设定的是否 正确
一、为什么要设定目标？
设定目标的十大好处
1 目标产生积极的心态 2 目标使我们看清使命、产生动力 3 目标使我们觉得生存的意义和价值 4 目标使我们把重点从过程转到结果 5 目标有助于我们分清轻重缓急，把握重点 6 目标使我们集中精力，把握现在 7 目标能提高激情有助于评估进展 8 目标产生信心勇气和胆量 9 目标使人自我完善永不停步 10 目标使你成为一个成功的人
目标管理
梦想
如何制定目标
达成目标
Colin
梦想 目标 计划
什么是梦想？
梦想是深藏在人们内心深处的最深切望的渴望， 是你成就事业的原动力，梦想能激发你生命中的全 部潜能。梦想不是理性的计算，梦想是一种情绪状 态。这种情绪状态是以热情的方式展现的，这种热 情可以让你创造出无法想象的奇迹！
记住一个伟大的成功理论:
目标
二、目标设定的范围 六大目标领域
财富目标
家庭生活目标
学习成长目标
事业目标 人际关系目标 健康休闲目标
事业目标 你有什么样的梦想，你想做什么事情达成什么结果，你工作的目的是什么， 什么结果会让你感到最安全，做什么事会给你带来无比的快乐…
财富目标
如果用金钱来衡量，二十年、十年、五年、三年，我们应该达到的个
指标的风险水平
目标明确的3W2H
（1） WHY——为什么？为什么要这么做？理由何在？原因 是什么？
（2） WHERE——何处？在哪里做？从哪里入手？ （3） WHEN——何时？什么时间完成？什么时机最适宜？ （4） WHO——谁？由谁来承担？谁来完成？谁负责？ （5） HOW——怎么做？如何提高效率？如何实施？方法怎
二、目标设定的范围
第一步 规划你的人生蓝图 第二步 设定你的中期和近期目标 第三步 设定你的年度目标 第四步 把年度目标拆分到月 第五步 把月度目标拆分到周 第六步 把周目标拆分到日
二、目标设定的范围
1、具体的 阐述清楚 具体结果 指出期望的业绩水平
2、可衡量 3、可完成的
量化
具体
有难度但可行
4、与业务相关 5、有时间限定的
代社会，学习成长目标是事业成功、财富积累的源泉。
人际关系目标
人脉中几乎蕴藏着你所需要Байду номын сангаас一切，制定和维护好你的人脉资源，
某种意义上就在维护人们不断朝着目标迈进的补给线。
健康休闲目标
如果财富目标给我们增添了无数个“0”，没有最前面的“1”我
们也是一无所有。健康休闲目标就是这个“1”.
二、目标设定的范围 展望未来，看清起点
从现在展望未来，你想飞多高你想飞多远？ 记住，要敢于做梦！
回到当下，你的起点在哪里， 你的优势和劣势是什么？
你要学习什么，你要提升什么？
你要用什么方法才能达成你的目标？
二、目标设定的范围
制定目标 以终为始
终极目标（30年）
远期目标（5年）
中期目标（3年)
近期目标（2015年）
月目标
季度目标
周目标 日目标
$是“想”出来的！
最喜欢的房子
最喜欢的环境
最喜欢的车子
最喜欢的人
每一个人，这一辈子， 在 两种情况下是最快乐的:
一种是在获得成功的那一刻
一种是在实现理想的路上
梦想是远处的风景
目标是脚下的台阶
19世纪美国哲学家，诗人爱 默生说: “一心向着自己的目标前进的人， 整个世界都为他让路”
人因梦想而伟大！！！ 2015年你的梦想是什么？
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目标——可实现
目标是要可以让执行人实现、达到的
如：一个例子（三周行动计划） 实施要求：目标设置要坚持会员自愿参与、团队上下
沟通，使拟定的工作目标在组织及个人之间达成一致。 既要使工作内容饱满，也要具有可达性。可以制定出 跳起来“摘桃”的目标，不能制定出跳起来“摘星星” 的目标。
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很具挑战性，但不现实 挑战性大于可行性
60%
成功=目标的实现
有清晰长远目标的人 有清晰但比较短期的人 没有目标的人 目标模糊的人
60% 工薪层 27% 最底层 10% 白领层 3% 上层/领导者
一、为什么要设定目标？
人们为什么不设定目标
不设定目标的5大理由
设定目标后 害怕失败
害怕被别人 耻笑
不知道设定 目标的方法
不知道目标 的重要性
人收入是多少？银行存款是多少？投资回报多少？数字越明确越好。
家庭生活目标
家庭是温暖人心的港湾，是我们实现事业、财富目标的有力支持。
我们不能一味追求事业而忽略了我们的家庭，事业家庭和谐发展才是我们人生圆满的
追求。
学习成长目标
在校求学阶段所获得的知识充其量不过是他一生所需的10%，而
另外的90%以上的知识都必须在以后的学习成长中不断获取，在一个竞争异常激烈的现