五年级下册语文练习册。

五年级下册语文练习册。

第一部分：基础知识积累与运用（40分）

一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（5分）

shun jian li shu gu ge peng pai fu shi

（）（）（）（）（）

二、我能够找到错别字图画上�w，废止后依次写下入括号里。（4分后）

1、我们可以推则发生在一万年前的故事的祥细情形。（）（）

2、一群一群的铃羊和驼鸟走来走去。（）（）

三、我能分辨下面的形近字，并组成词语写在括号里。（4分）

{

椎（）

雅（）

{

趾（）

址（）

{

烤（）

拷（）

{

椭（）

随（）

四、照样子写下词语，确实难不倒我（8分后）

1、照样子各写两个词语。

A、清清楚楚（AABB）（）（）

B、考虑考虑（ABAB）（）（）

2、在括号里填入反义词

例：（东）倒（西）歪

前（）后（）

（）思（）想

（）七（）八

取（）补（）

顺（）兴（）

五、我能在括号里填上恰当的词语。（6分）

（）地绝望

（）的搏斗

高兴得（）

（）地奔跑

（）的波涛

顽强地（）

六、我能够按建议重写下面的句子。（6分后）

1、又软又烂的淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？（改成陈述句）

_____________________________________

2、诺贝尔把自己巨大的财富献给了在科学事业上做出巨大贡献的科学家。（缩写句子）

_____________________________________

3、在这棵高大的松树林上，有几只蜘蛛在爬来爬去。（修改病句）

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七、依据提供的句子把下面的诗句补充完整，我一定能行。（4分）

聒碎乡心梦未成

夜深千帐灯

身向榆关那畔行

故园无此声

山_________程，水________程，风________更，雪________更

八、我能把下面排列错乱的句子连成一段条理通顺的话，在括号里标上序号。（3分）

（）作文果然存有进步。

（）每次作文后我还认真修改。

（）以前，我每写下一篇文章，都必须先打听别人的去参照。

（）此后，我试着用自己的话写真实的事。

（）老师在我的作文后面哀怜：不真实，必须用自己的话写下真实的事。

（）自己不动脑，作文简直就是七拼八凑。

第二部分：写作累积与运用（30分后）

一、学过的课文我已经很熟了，阅读《琥珀》片段后，我能回答问题。（15分）

晌午的太阳光热辣辣的反射着整个树林。许多旧松树喷出厚厚的松脂，在太阳光里闪

闪地收到金黄的光彩。

蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落

（luo la）在树干（gan gan ）上，把苍蝇和蜘蛛一起包在里头。

大苍蝇无法高棉翅膀了，蜘蛛也不再像是什么美餐了。两只小虫都冲走（mei mo）在

老松树黄色的泪珠里。它们前俯后仰地绝望了一番，终于一动了。

松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成了一个松脂球，把两只小虫重重（chong zhong）包裹在里面。

1、联系句子，划出回去括号里不恰当的拼音。（2分后）

2、“渗”字用音序查字法应查字母（），用部首查字法应先查（）部，再查（）笔；同“渗”字意思相同的字有（）。（2分）

3、“热辣辣”在文中就是指_____；“太阳光热辣辣的”结果就是____。（2分后）

4、文中的哪句话用了拟人的写作方法，找出来，画上“�T”然后仿照它的写法也写

一句。（3分）

_____________________________________

5、“可怕的事情”是指______；“可怕”体现在______。（2分）

6、假如当时的太阳光不能热辣辣，你指出可以存有这种可怕的事情出现吗？为什么？（4分后）

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二、必须多念课外书。下面这篇课外的短文，我深入细致写作后，一样能够提问问题。（15）

登天都峰

徐霞客就是明代的旅行家。他风餐露宿，历尽艰辛，走遍了祖国的山山水水。

一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。

起至了一段路，他的朋友埋怨出来：“这路真难跑，我的衣服都被汗水汗流浃背了。”徐霞客笑着说道：“我要是，咱们慢慢走吧！”

又走了一段，到半山腰，他的朋友（气喘吁吁筋疲力尽）地说：“我的包袱太重，

我背不动了。”

徐霞客接过他的包袱说道：“我的包袱不太重，我帮忙你腰吧！”

好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的'鞋磨

破了，脚掌也磨出了血,我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。

“我的包袱里除了一双鞋，你穿上吧！”徐霞客把鞋还给朋友，热情地引导说道，

“我们慢慢走，一定可以踏上回去！”

他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，

两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他朋友（惭愧愧疚）地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”

徐霞客提问说道：“上山怎么会没困难呢？如果我们都抱怨，互相埋怨，恐怕我们就

久而久之了。”

1、从括号里选一个恰当的词语画上横线。（3分）

2、从______这几个字可以窥见天都峰的道路的确很陡峭。（1分后）

3、文中的“好容易”和“好不容易”的意思是一样的，都含有（）的意思。（2分）

4、直面朋友的三次埋怨，徐霞客就是怎样搞的？。（3分后）

第一次_______________________。

第二次_______________________。

第三次_______________________。

5、你指出徐霞客就是一个怎样的人？（2分后）

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6、把文中画线的句子换一种观点，不要发生改变意思。（1分后）

7、读了这篇课文后你有什么感受呢？（3分）

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第三部分：作文（30分）

以“我想要发明者……”为题写一篇作文，把你想要发明者的东西大胆地写下出。努力做到内容具体内容，语句通顺，想象合理，标点恰当。