九年级化学试题及答案
九年级化学第四章单元测试题及答案

九年级化学第四章单元测试生命之源―水1.对在水的电解实验中,观察到的实验现象描述正确的是()A.正极产生氢气B.与电源正极相连的试管内收集的气体体积大C.正、负两极产生的气体质量比为1∶8D.与电源正、负两极相连的试管内收集的气体体积比为1∶2思路解析:本题考查电解水实验及实验现象这两个知识点,解决本题的关键:①要注意实验现象是你通过感觉器官能够感知出来的,而不是分析后得出的结论。
②要注意与实验事实相符合。
答案:D2.用两根玻璃棒分别在浓氨水和浓盐酸中蘸一下,然后将这两根玻璃棒靠近(不要接触,如图4-16),可观察到产生大量白烟。
这种白烟是氨气和氯化氢气体化合生成的微小的氯化铵晶体。
请完成:图4-16(1)写出该反应的化学方程式_________________________________;(2)从这个实验你能获得的信息是(任写两点)______________________、______________________。
思路解析:通过题目给予信息:已知反应物是氨气、氯化氢,生成物是氯化铵,依据化学方程式的书写规则不难写出反应的化学方程式;结合所学知识依据实验现象,可以得出关于分子、物质及有关化学反应的多条信息。
答案:(1)NH3+HCl====NH4Cl(2)分子在不停地运动,浓盐酸,浓氨水具有挥发性,化学反应前后,分子发生了改变等3.纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料,许多材料达到纳米(1纳米=10-9米)级的大小时,会产生许多让你料想不到的、奇特的光、电、磁、热、力和化学等方面的性质。
如:将金属制成纳米粉末后就变成了黑色,且不导电,机械强度也大幅度提高。
下列说法错误的是()A.纳米碳虽然质地柔软,但强度却很大B.纳米氧化锌能吸收电磁波C.金黄色的金粉应该属于纳米材料D.在空气中能自燃的铁粉应该属于纳米材料思路解析:根据题目信息:纳米材料“会产生许多让你料想不到的奇特的光、电、磁、热、力和化学等方面的性质。
九年级化学中和反应综合测试题-中考复习(附答案)

九年级化学中和反应综合测试题-中考复习【一】1.在《探究酸、碱的化学性质》实验课上,某同学向盛有约2mL氢氧化钠溶液的试管中滴加稀硫酸,没有观察到现象。
请教老师后,他发现自己在滴加稀硫酸前忘了加入酸碱指示剂,导致无法判断反应情况,于是他对试管中溶液的中和程度进行探究。
【探究目的】探究试管中溶液的中和程度。
【实验原理】试管中发生反应的化学方程式为。
【做出猜想】猜想l:氢氧化钠未完全反应,溶液呈碱性。
猜想2:氢氧化钠和硫酸恰好完全反应,溶液呈中性。
猜想3:氢氧化钠完全反应、硫酸过量,溶液呈酸性。
【进行实验】实验操作实验现象实验结论另用试管取该溶液1~2mL,滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡溶液变溶液呈碱性溶液不变色溶液呈酸性或中性【分析思考】(1)若溶液呈碱性,向试管里的溶液中逐滴加入FeCl3溶液,将产生红褐色沉淀,反应的化学方程式为。
(2)若滴入酚酞后溶液不变色,为进一步确定溶液的酸碱性,该同学提出了以下方案:方案1 用pH试纸测其酸碱度,若pH 7(选填“>”“<”或“=”),则溶液呈酸性方案2 加入金属锌,若有气泡产生,则溶液呈酸性,该反应的化学方程式为。
2.如图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时,烧杯中溶液的pH随滴入液体体积的变化曲线及相关的实验操作,下列说法正确的是()A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盛有稀盐酸的烧杯中B.当滴入液体体积为5mL时,烧杯内溶液呈酸性C.当滴入液体体积为7mL时,盐酸和氢氧化钠恰好完全反应D.当滴入液体体积为9mL时,烧杯内溶液中的微粒有2种3.根据图回答问题:(1)加入稀盐酸至过量能观察到的现象是;(2)反应中,数目减少的离子是(填离子符号);(3)验证反应后溶液中稀盐酸有剩余,下列操作可行的是。
A.取样,加入CuO粉末 B.取样,滴加NaOH溶液C.取样,加入CaCO3粉末 D.取样,滴加AgNO3溶液4.某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验.(1)甲同学实验操作如图甲.在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液,此时溶液呈色.使用胶头滴管吸取液体时,要先按着排干净,再放入滴瓶中吸取液体.接着用滴管滴入一定量的稀盐酸,再用玻璃棒搅拌,发现溶液为无色,于是甲同学得出两者恰好中和的结论,反应的化学方程式为.(2)乙同学对甲同学的结论提出了质疑,并对反应后溶液中的溶质成分进行探究.【实验探究】反应后溶液中的溶质是什么?猜想一:只有NaCl.猜想二:NaCl和HCl.猜想三:NaCl和NaOH.以上猜想中,你觉得不合理的是.为了验证另外两种猜想,乙同学设计如下实验方案:实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液猜想二成立取少量反应后的溶液于试管中加入锌粒猜想一成立(3)图乙是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线,以下说法正确的是(多选)A.该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中B.ag是指加入氢氧化钠固体质量C.A点溶液的溶质为HCl和NaClD.检验B点溶液的溶质先滴加足量的Mg(NO3)2,静置后再滴入少量AgNO3.*****5.在研究酸和碱的化学性质时,某小组想证明:稀H2SO4与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应。
九年级化学《金属的化学性质》专题训练及答案

九年级化学《金属的化学性质》专题训练及答案九年级化学《金属的化学性质》专题训练及答案一、选择题1.下列有关钠的物理性质叙述正确的是( )①银白色金属②质软,可以用小刀切割③熔点较低④密度比水小⑤热和电的良导体A.①②④ B.②③⑤C.①③④ D.①②③④⑤解析:各项中钠的物理性质都是正确的。
答案: D2.关于钠元素,下列叙述中不正确的是( )A.钠离子与钠原子有相同的质子数B.钠原子易失一个电子,表现强氧化性C.不同条件下,钠单质与氧气反应可生成不同的氧化物D.自然界中钠元素只以化合态存在解析:钠原子易失一个电子,表现强还原性。
答案: B3.小明家中收藏了一件200年前的铝制佛像,该佛像至今仍保存完好。
该佛像未锈蚀的主要原因是( )A.铝不易发生化学反应B.铝不易被氧化C.铝的氧化物容易发生还原反应D.铝易被氧化,但氧化生成的氧化铝具有保护内部铝的作用解析:铝是一种较活泼的金属,在常温下,铝能与空气里的氧气反应,生成一层致密而坚固的氧化物薄膜,从而保护内部的金属Al不被继续氧化。
答案: D4.金属钠着火时,能用来灭火的是( )A.水 B.湿抹布C.泡沫灭火器 D.干沙解析:Na着火生成的Na2O2能与H2O、CO2反应生成O2,使火势更旺。
答案: D5.将铁片放入下列溶液中,铁片溶解,溶液质量减轻的是( )A.稀硫酸 B.硫酸铜溶液C.稀盐酸 D.AlCl3溶液解析:先用排除法将D项排除,Fe与AlCl3溶液不反应,Fe与稀硫酸、稀盐酸反应时,每加入56 g铁,放出2 g氢气,溶液质量会增加,而铁与硫酸铜溶液反应,每加入56 g铁,会析出64 g铜,溶液质量会减轻,故选B。
答案: B6.下列实验描述,符合事实的是(多选)( )A.金属钠暴露在空气中,表面变暗,生成白色固体氧化钠B.用坩埚钳夹住打磨过的镁带,在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光,放出大量的热,产生白色固体C.用坩埚钳夹住铝箔在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光,放出大量的热D.用坩埚钳夹住铝箔在酒精灯上加热至熔化,轻轻晃动,有液态的铝滴落下来解析:镁带与铝条在空气中点燃的现象不一样:镁带在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光,放出大量的热,产生白色固体;铝箔在酒精灯上点燃,并没有耀眼的白光也没有液态的铝滴落下来。
九年级化学--《应用广泛的酸碱盐》测试题(含答案)

九年级化学--《应用广泛的酸碱盐》测试题(含答案)一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)1.下列操作只涉及物理变化的是()A.用玉米酿酒 B.用浓硫酸干燥氧气C.用稀硫酸除铁锈 D.用铁矿石冶炼生铁2.某同学在油菜地不慎被蜜蜂蜇伤,蜜蜂的刺液呈酸性,为了减轻痛痒,在蜇伤处涂抹的物质是()A.牛奶(pH≈6) B.苹果汁(pH≈3) C.牙膏(pH≈9) D.矿泉水(pH≈7)3.下列化肥中不能给作物提供氮元素的是()A.CO(NH2)2B.KCl C.NaNO3D.NH4Cl4.下列实验操作正确的是()A.熄灭酒精灯B.过滤C.检查气密性D.测定溶液的pH5.下列物质在使用过程中与化学性质无关的是()A.用小苏打治疗胃酸过多 B.用食醋除去暖水瓶中的水垢C.用干冰进行人工降雨 D.用熟石灰改良酸性土壤6.实验室的药品是按物质分类的方式存放,四个药品柜,已存放了下列药品,现学校实验室新购进一瓶硝酸,正确存放它的药品柜是()药品柜甲柜乙柜丙柜丁柜药品盐酸、硫酸氢氧化钠、氢氧化钙硝酸钾、硝酸钠铜、锌A.甲柜 B.乙柜 C.丙柜 D.丁柜7.下列试剂能一次鉴别出稀盐酸,澄清石灰水,氢氧化钠溶液的是()A.紫色石蕊试液 B.酚酞试液 C.碳酸钙粉末 D.碳酸钾溶液8.将铁丝,铜丝分别伸入盛有同种试剂的两支试管中,下列试剂能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱的是()A.蒸馏水 B.稀硫酸 C.硫酸钠溶液 D.氢氧化钠溶液9.混有水蒸气的下列气体,既能用浓硫酸干燥,又能用固体氢氧化钠干燥的是()A.SO2B.H2C.CO2D.HCl10.小科为研究“碱与盐反应”的规律,设计了如图所示的五组实验,每支试管盛有3毫升溶液,分别向试管中滴加3滴溶液,除氢氧化钙溶液是饱和外,其余溶液的质量分数都为5%,下列叙述正确的是()A.甲组和乙组实验能观察到相同的现象B.乙组和丙组实验均能观察到蓝色沉淀C.乙组实验产生的沉淀质量比丁组多D.戊组实验产生的沉淀质量比丙组少11.锌与金属M的硫酸盐溶液发生反应的化学方程式为Zn+MSO4═ZnSO4+M,下列说法正确的是()A.金属M的活动性比Zn强 B.金属M一定是CuC.该反应属于置换反应 D.反应后溶液的质量一定减少12.某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度,下列操作或结论正确的是()A.用pH试纸直接沾取待测溶液B.先用水润湿pH试纸再测定溶液酸碱度C.用pH试纸测得石灰水的pH=5D.用pH试纸测得盐酸的pH=113.实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线.下列有关该实验事实的说法正确的是()A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应C.A点时的溶液不能使酚酞试液变色D.C点时,溶液中的溶质只有氯化钠14.类推是学习中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中错误的是()①碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物③酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成水的反应一定是中和反应.A.只有① B.①② C.①③ D.①②③15.如图两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质.下列相关说法中错误的是()A.图①表示的是化合反应B.图①表示的反应中元素的化合价没有改变OC.图②说明酸碱中和反应的实质是H+和OH﹣反应生成了H2D.上述两图说明化学变化前后原子的种类、数目都不会发生变化二、解答题(共7小题,满分0分)16.选择H、C、Cl、O、Ca五种元素中的适当元素,组成符合下列要求的物质,将化学式填在空格中:(1)雪碧饮料中含有的酸;(2)用于改良酸性土壤的碱;(3)可用作干燥剂的氧化物;(4)人胃内帮助消化的酸.17.许多植物花瓣的浸出液遇到酸性或碱性溶液都会呈现出不同的颜色,在化学实验室中,常用作酸碱指示剂.现提取几中植物花瓣的浸出液分别滴入三种溶液中,实验记录如下表:植物浸出液稀盐酸溶液氯化钠溶液稀氢氧化钠溶液万寿菊黄色黄色黄色牵牛花红色紫色蓝色玫瑰花浅红色浅红色绿色请分析并回答下列问题:(1)上述花瓣浸出液中,不能作酸碱指示剂的是.(2)若将牵牛花浸出液加入到食醋中,溶液会变色,若将玫瑰花浸出液加入某无色溶液中,溶液变绿色,则该溶液是pH 7(填“>”、“<”或“=”)18.硫酸是化工生产中重要的酸,其产量最大,用途最广,消耗量最多.历史上曾将硫酸的产量或消耗量作为一个国家化工生产发达程度的标志.浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性.浓硫酸的腐蚀性主要是由它的脱水性和强氧化性引起的.稀硫酸有强酸性,稀硫酸的腐蚀性则主要是由酸性及水分蒸发后变浓而产生的.硫酸的用途极广,常用于生产化肥、冶炼金属、农药、制药等.工业制硫酸的流程为:综合分析以上材料,并结合已有知识,请回答:(1)工业制H2SO4可能会引起的环境问题是(2)在实验室中不慎将浓硫酸沾到皮肤上的处理方法是.A.立即用大量水冲洗,然后再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液.B.立即用稀氢氧化钠溶液冲洗,然后再用水冲洗.(3)FeS2在空气中煅烧产生SO2的同时还生成一种红色的铁的氧化物.这一变化的化学方程式是.(4)铜不能与稀硫酸发生置换反应,是因为在金属活动性顺序表中,铜排在之后.铜能与浓硫酸发生反应,其反应方程式为:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+2H2O+SO2↑,此反应中化合价升高的元素是.(5)稀释浓硫酸时, .19.A、B、C、D均含有同一种元素,它们的转化关系如图(部分物质和反应条件已略去).(1)若A是紫红色金属,D为难溶性碱.则D的化学式为;(2)若A属于氧化物,其相对分子质量为56,A与水化合得B,C是白色难溶固体.则B的一种用途是;(3)按下列要求写出有关A、B、C、D转化反应的化学方程式:①化合反应(任写一个);②分解反应;③置换反应;④复分解反应(任写一个).20.某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钡溶液加入一定量稀盐酸后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.Ⅰ.探究烧杯内溶液中溶质的成分.【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?【猜想】猜想一:BaCl2、Ba(OH)2和HCl;猜想二:BaCl2和Ba(OH)2;猜想三:;猜想四:BaCl2和HCl.根据所学知识判断,②一定不成立【查阅资料】氯化钡溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性【进行实验】实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡实验现象:结论:猜想二不成立实验步骤:取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象:结论:猜想三不成立,猜想四成立反思与拓展】(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑.(2)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是(写一条即可).要处理烧杯内的溶液,使其溶质只含有BaCl2,应向烧杯中加入过量的.Ⅱ.取10g烧杯中的溶液,向其中逐滴滴入溶质质量分数为13.25%的碳酸钠溶液.测得溶液pH 与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示(1)通过如图可知,当碳酸钠溶液质量加到g时,溶液中盐酸恰好处理完.(2)请计算原烧杯溶液中氯化钡的质量分数.(要有必要的解题过程)21.某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图:(1)甲装置:①仪器a的名称为②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性.(2)乙装置:使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是.①若生成O2②若生成H使气球胀大,则反应的化学方程式为.2③若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是.(3)丙装置:若锥形瓶中盛满CO,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是,锥形瓶中发生2反应的化学方程式是.22.(2011•怀化)根据右图浓盐酸的商标,回答下列问题(1)某研究小组的同学欲用该盐酸配制100g 10%的稀盐酸,需该盐酸g(保留一位小数),配置时应选用(填“10mL”或“50mL”)量筒量取.(2)小组同学用所配稀盐酸来测量水垢[主要成分为CaCO3和Mg(OH)2]中CaCO3的质量分数:取10.0g水垢,加入所配100g 10%的稀盐酸中,测得各时间段内生成气体的质量如下表:时间/min 1 2 3 4 5气体质量/g 1.5 2.5 3.0 3.3 3.3通过实验,计算该水垢中CaCO3的质量分数.参考答案与试题解析一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)1.下列操作只涉及物理变化的是()A.用玉米酿酒 B.用浓硫酸干燥氧气C.用稀硫酸除铁锈 D.用铁矿石冶炼生铁【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.【解答】解:A、用玉米酿酒有新物质乙醇生成,属于化学变化,故A错;B、用浓硫酸干燥氧气是利用浓硫酸的吸水性,没有新物质生成,属于物理变化,故B正确;C、稀硫酸除铁锈是用硫酸与铁锈发生化学反应除掉,故C错;D、用铁矿石冶炼生铁是利用还原剂与铁的化合物反应生成铁,属于化学变化,故D错.故选B.【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成+他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.2.某同学在油菜地不慎被蜜蜂蜇伤,蜜蜂的刺液呈酸性,为了减轻痛痒,在蜇伤处涂抹的物质是()A.牛奶(pH≈6) B.苹果汁(pH≈3) C.牙膏(pH≈9) D.矿泉水(pH≈7)【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性.当溶液的pH大于7时,呈碱性.当溶液的pH小于7时,呈酸性;根据题意,蜜蜂的刺液是酸性的,可以依据中和反应的原理,涂抹显碱性的物质.【解答】解:因为蜜蜂的刺液是酸性的,为了减轻痛痒,应该在蜇伤处涂抹显碱性的物质.A、牛奶的pH≈6,小于7,显酸性,故选项错误.B、苹果汁的pH≈3,小于7,显酸性,故选项错误.C、牙膏的pH≈9,大于7,显碱性,故选项正确.D、矿泉水的pH≈7,显中性,故选项错误.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握中和反应的原理和溶液pH大小之间的关系是正确解答本题的关键.3.下列化肥中不能给作物提供氮元素的是()A.CO(NH2)2B.KCl C.NaNO3D.NH4Cl【考点】常见化肥的种类和作用.【专题】常见的盐化学肥料.【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥,氮肥能提供氮元素.【解答】解:A、CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥.B、KCl中含有钾元素,属于钾肥.C、NaNO3中含有氮元素,属于氮肥.D、NH4Cl中含有氮元素,属于氮肥.因此不能给作物提供氮元素的是氯化钾.故选:B.【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪些营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类.4.下列实验操作正确的是()A.熄灭酒精灯 B.过滤 C.检查气密性 D.测定溶液的pH【考点】加热器皿-酒精灯;检查装置的气密性;气体的干燥(除水);溶液的酸碱度测定.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据酒精灯的使用方法与注意事项进行判断;B、根据氢气的收集分析考虑;C、根据根据过滤操作解答;D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH时的方法进行分析判断.【解答】解:A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹,否则会引起火灾,故错误;B、氢气密度小,进气管应长,出气管应短,故错误;C、过滤实验中用用玻璃棒引流,图中无玻璃棒引流,故错误;D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误.故选C【点评】熟悉常见仪器的使用方法与注意事项,掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键.5.下列物质在使用过程中与化学性质无关的是()A.用小苏打治疗胃酸过多 B.用食醋除去暖水瓶中的水垢C.用干冰进行人工降雨 D.用熟石灰改良酸性土壤【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的变化与性质.【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.【解答】解:A、用小苏打治疗胃酸过多是利用了小苏打能和胃酸反应的性质,属于化学性质,故不符合题意;B、用食醋除去暖水瓶中的水垢是利用了醋酸能和水垢反应生成可溶性盐的性质,属于化学性质,故不符合题意;C、干冰用作人工降雨利用了干冰升华时能吸收大量的热,使控制中水蒸气冷凝成小水滴形成降雨,干冰易升华属于物理性质,故符合题意;D、用熟石灰改良酸性土壤是利用了熟石灰能和酸性物质反应的性质,属于化学性质,故不符合题意.故选:C.【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质.本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念.6.实验室的药品是按物质分类的方式存放,四个药品柜,已存放了下列药品,现学校实验室新购进一瓶硝酸,正确存放它的药品柜是()药品柜甲柜乙柜丙柜丁柜药品盐酸、硫酸氢氧化钠、氢氧化钙硝酸钾、硝酸钠铜、锌A.甲柜 B.乙柜 C.丙柜 D.丁柜【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;单质和化合物的判别.【专题】物质的分类.【分析】实验室存放药品时,同类药品应该存放在同一橱柜中.【解答】解:硝酸属于酸,应该和盐酸、硫酸放在同一橱柜中.故选:A.【点评】如果酸性物质和碱性物质混放时,容易导致发生化学反应,也容易导致拿错药品,要注意理解.7.下列试剂能一次鉴别出稀盐酸,澄清石灰水,氢氧化钠溶液的是()A.紫色石蕊试液 B.酚酞试液 C.碳酸钙粉末 D.碳酸钾溶液【考点】酸、碱、盐的鉴别.【专题】物质的鉴别题.【分析】A、根据紫色石蕊在酸、碱、盐中的显色进行分析;B、根据酚酞在酸、碱、盐中的显色进行分析;C、根据碳酸钙与澄清石灰水、氢氧化钠溶液都不会反应进行分析;D、根据碳酸钾溶液与盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠反应时的不同现象进行分析.【解答】解:A、取样品,滴加紫色石蕊试液,氢氧化钠溶液、澄清石灰水都能使紫色石蕊变蓝色,现象相同,不能鉴别,故A错误;B、取样品,滴加酚酞试液,氢氧化钠溶液、澄清石灰水都能使酚酞变红色,现象相同,不能鉴别,故B错误;C、碳酸钙粉末与澄清石灰水、氢氧化钠都不会反应,没有明显现象,现象相同,不能鉴别,故C 错误;D、取样品,滴加碳酸钾溶液,有气泡产生的是盐酸,有白色沉淀生成的是澄清石灰水,没有明显现象的是氢氧化钠溶液,现象不同,可以鉴别,故D正确.故选:D.【点评】在解此类题时,首先分析需要鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂出现不同的现象就可以鉴别.8.将铁丝,铜丝分别伸入盛有同种试剂的两支试管中,下列试剂能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱的是()A.蒸馏水 B.稀硫酸 C.硫酸钠溶液 D.氢氧化钠溶液【考点】金属活动性顺序及其应用.【专题】金属与金属材料.【分析】在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此判断能否发生反应,进而可确定两种金属活动性由强到弱的顺序.【解答】解:A、铁丝、铜丝在蒸馏水中均能生锈,但反应速率较慢,不能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱,故选项错误;B、将铁丝、铜丝分别伸入盛有稀硫酸的两支试管中,铁丝能与稀硫酸反应生成氢气,铜丝不能,说明活动性铁>氢>铜,能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱,故选项正确;C、将铁丝、铜丝分别伸入盛有硫酸钠溶液的两支试管中,均无明显变化,说明活动性钠>铁,钠>铜,无法确定铁和铜的活动性强弱,故选项错误;D、将铁丝、铜丝分别伸入盛有氢氧化钠溶液的两支试管中,均无明显变化,无法确定铁和铜的活动性强弱,故选项错误.故选:B.【点评】本题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键.9.混有水蒸气的下列气体,既能用浓硫酸干燥,又能用固体氢氧化钠干燥的是()A.SO2B.H2C.CO2D.HCl【考点】根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体.【专题】物质的变化与性质.【分析】能用浓H2SO4干燥,又能用NaOH固体干燥,说明该气体不能与这两者反应;浓硫酸不能干燥氨气等溶于水显碱性的气体;氢氧化钠固体不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氢等溶于水显酸性的气体.【解答】解:A、SO2能与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水,不能用NaOH固体干燥,故选项不符合题意.B、氢气既不与浓硫酸反应,也不与氢氧化钠反应,既可以用浓H2SO4干燥,又可以用NaOH固体干燥,故选项符合题意.C、CO2能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,不能用NaOH固体干燥,故选项不符合题意.D、HCl能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,不能用NaOH固体干燥,故选项不符合题意.故选:B.【点评】本题难度不大,是对干燥剂知识的考查,掌握干燥剂不能与被干燥的气体发生化学反应是解答此类题的关键.10.小科为研究“碱与盐反应”的规律,设计了如图所示的五组实验,每支试管盛有3毫升溶液,分别向试管中滴加3滴溶液,除氢氧化钙溶液是饱和外,其余溶液的质量分数都为5%,下列叙述正确的是()A.甲组和乙组实验能观察到相同的现象B.乙组和丙组实验均能观察到蓝色沉淀C.乙组实验产生的沉淀质量比丁组多D.戊组实验产生的沉淀质量比丙组少【考点】碱的化学性质.【专题】常见的碱碱的通性.【分析】碳酸钾和氢氧化钙反应能生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾;氯化铜和氢氧化钠反应能生成氢氧化铜沉淀和氯化钠;氯化铁和氢氧化钙反应能生成氢氧化铁沉淀和氯化钙.【解答】解:A、甲组能够观察到产生白色沉淀,乙组能够观察到产生蓝色沉淀,该选项说法不正确;B、乙组能够观察到产生蓝色沉淀,丙组能够观察到红褐色沉淀,该选项说法不正确;C、因为溶液都属于稀溶液,密度相差较小,因此3毫升溶液的质量远远大于3滴溶液的质量,产生沉淀的质量决定于滴加的3滴溶液的质量,3滴5%的氯化铜溶液和3滴5%的氢氧化钠溶液质量相差很小,氯化铜和氢氧化钠反应的化学方程式及其反应物、生成物的质量比为:CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl,135 80 98由反应物、生成物之间的质量关系可知,当氯化铜和氢氧化钠的质量接近相等时,产生沉淀氢氧化铜的质量应该是氢氧化钠滴入氯化铜生成沉淀质量大,即乙组实验产生的沉淀质量比丁组小,该选项说法不正确;D、虽然氢氧化钙溶液是饱和的,但是由于氢氧化钙的溶解度很小,所以戊组实验产生的沉淀质量比丙组少,该选项说法正确.故选:D.【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.11.锌与金属M的硫酸盐溶液发生反应的化学方程式为Zn+MSO4═ZnSO4+M,下列说法正确的是()A.金属M的活动性比Zn强 B.金属M一定是CuC.该反应属于置换反应 D.反应后溶液的质量一定减少【考点】金属活动性顺序及其应用.【专题】金属与金属材料.【分析】根据在金属活动性顺序中,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来得出金属活动性的强弱.【解答】解:A、由于锌与金属M的硫酸盐溶液发生反应,所以活动性Zn>M,故错误;B、由于锌与金属M的硫酸盐溶液发生反应,所以活动性Zn>M,M可能是Cu、Fe等,故错误;C、该反应为金属单质与盐发生的置换反应,故正确;D、反应后溶液中增加的是锌元素的质量,减少的是M元素的质量,要看反应后溶液的质量变化,要比较Zn与M的相对原子质量,故错误.故选:C.【点评】金属与盐发生的反应为置换反应,反应遵循活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来的规律.12.某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度,下列操作或结论正确的是()A.用pH试纸直接沾取待测溶液B.先用水润湿pH试纸再测定溶液酸碱度C.用pH试纸测得石灰水的pH=5D.用pH试纸测得盐酸的pH=1【考点】溶液的酸碱度测定.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】溶液的酸碱度是指溶液的酸碱性强弱程度,一般用pH值来表示.溶液的酸碱度测定就是使用pH试纸来测定溶液的酸碱度.具体测定方法是用干燥的玻璃棒蘸取(或胶头滴管吸取)少量的待测溶液,并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上,再把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得出待测溶液的pH.pH值<7为酸性,pH值=7为中性,pH值>7为碱性.【解答】解:A、只能用玻璃棒蘸取溶液测试pH,故A错误;B、用水润湿相当于稀释了待测溶液的浓度,测量数据不准确,故B错误;C、石灰水为碱,常温下pH>7,故C错误;D、盐酸显酸性,pH值<7,故D正确.故故选:D.【点评】解答该题时,需要掌握使用pH试纸来测定溶液的酸碱度的具体测定方法,以及pH值的测定范围.13.实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线.下列有关该实验事实的说法正确的是()A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应C.A点时的溶液不能使酚酞试液变色D.C点时,溶液中的溶质只有氯化钠【考点】中和反应及其应用;酸碱指示剂及其性质;溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】氢氧化钠溶液呈碱性,其pH大于7,盐酸呈酸性,其pH小于7,氢氧化钠溶液和盐酸可以发生中和反应,恰好完全反应时其pH等于7,氢氧化钠过量时显碱性,盐酸过量时显酸性.【解答】解:A、根据图象可以看出,开始时溶液的pH大于7,溶液呈碱性,故是向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸,故A错误;B、B点对应的pH等于7,表明氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应,故B正确;C、从图象可以看出,A点溶液呈碱性,酚酞试液在碱性溶液中显红色,故C错误;D、C点的pH继续减小,说明酸还没有完全反应,故溶液中含有氯化氢溶质,故D错误,故选:B.【点评】本题以图象的形式考查了酸碱中和反应过程中溶液pH的变化,完成此题,要抓住曲线变化的趋势和关键点的意义.14.类推是学习中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中错误的是()①碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物③酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成水的反应一定是中和反应.A.只有① B.①② C.①③ D.①②③【考点】碱的化学性质;中和反应及其应用;从组成上识别氧化物.【专题】课本知识同类信息;压轴实验题.【分析】①碱性溶液不一定是碱,有的盐溶液也显碱性;②氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物,有的含氧化合物有两种以上元素组成;③生成盐和水的反应很多不是中和反应.可以根据以上知识点进行解答.【解答】解:①碱性溶液不一定是碱溶液.例如,碳酸钠的水溶液显碱性,它是盐.②氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物,含有氧元素的化合物不一定是两种元素,例如碳酸中含有氧元素,但它不是氧化物.③生成盐和水的反应不一定是中和反应.例如,石灰水和二氧化碳反应生成碳酸钙(盐)和水,但不是中和反应.所以类推结果错误的为①②③.故选D.【点评】通过举例的形式对各种说法进行分析、判断,从而得出正确的结论.化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,尽管简单易懂,但却是考查的热点之一.15.如图两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质.下列相关说法中错误的是()。
九年级上册化学试题及答案

九年级上册化学试题及答案一、选择题1. 下列不属于化学变化的物理变化是:A. 水结成冰B. 木炭燃烧C. 铁杵成针D. 糖溶于水{答案:B}2. 下列哪种气体无色无味?A. 二氧化碳B. 一氧化氮C. 氧气D. 二氧化硫{答案:C}3. 下列哪种溶液的pH值大于7?A. 盐酸B. 硫酸C. 氢氧化钠D. 醋酸{答案:C}4. 下列哪种物质是由原子直接构成的?A. 氧气B. 氢气C. 金属铁D. 沙子{答案:C}5. 下列哪种实验操作不能准确测量液体体积?A. 使用量筒B. 使用烧杯C. 使用胶头滴管D. 使用电子秤{答案:D}二、填空题1. 水的化学式是_______。
{答案:H2O}2. 空气中含量最多的气体是_______。
{答案:氮气}3. 铁与氧气发生化学反应生成_______。
{答案:铁锈}4. 酸碱中和反应生成_______。
{答案:水}5. 燃烧需要三个条件:可燃物、_______和_______。
{答案:氧气、着火点}三、简答题1. 请简要说明分子和原子的区别。
{答案:分子是由两个或多个原子通过化学键连接在一起构成的粒子,具有一定的化学性质和分子量。
原子是构成物质的最小单位,具有特定的原子序数和原子量。
}2. 请简要解释什么是化学平衡。
{答案:化学平衡是指在一个封闭系统中,正反两个化学反应的速率相等,各种物质的浓度不再发生变化的状态。
}四、实验题1. 实验目的:测定某溶液的pH值。
- 实验器材:pH试纸、玻璃棒、滴定管、标准氢氧化钠溶液。
- 实验步骤:将pH试纸放在玻璃片上,用滴定管滴取少量待测溶液到pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对比,读出pH值。
重复实验三次,取平均值。
- 结果分析:根据测得的pH值,判断溶液是酸性、中性还是碱性。
{答案:根据实验结果,该溶液的pH值为7,属于中性。
}注意:本试题及答案仅供参考,实际考试可能有所不同。
如有疑问,请以实际考试为准。
九年级化学竞赛试题含答案

化学竞赛试题可能用到的相对原子质量:H: 1 C: 12 O: 16 S:32Fe: 56 Al: 27 I: 127 Cu: 64 一、单项选择题(每题2分,共50分)1.用下列灭火剂给图书馆灭火,不会给图书资料造成损坏的是() A.干冰灭火剂 B.干粉灭火剂 C.泡沫灭火剂 D.水2.下列诗句中只涉及物理变化的是 ( )A.野火烧不尽,春风吹又生B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深,铁杵磨成针D. 爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏3.在煤矿的矿井里,为防止爆炸事故,常采取的安全措施是() A.进矿井应先做灯火实验 B.准备好灭火器材C.通风并严禁烟火 D.戴呼吸面具4.下列实验数据合理的是①用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末②用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.52 ③用100mL量筒量取5.26mL的稀硫酸④用普通温度计测得某液体的温度为25.62ºC ⑤用10mL量筒量取某溶液6.6mLA.①② B.②③④ C.④⑤ D.①⑤5.收藏家收藏的清末铝制艺术品,至今保存完好,该艺术品未被锈蚀的主要原因是()A.铝不易被氧化 B.铝的氧化物容易发生还原反应C.铝不易发生化学反应 D.铝易氧化,但铝表面的氧化铝具有保护作用6.为及时发现煤气泄漏,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。
在煤气燃烧过程中也可充分燃烧,其反应方程式为:2C2H5SH + 9O2=== 4CO2 + 2x + 6H2O,则X的化学式A.S B.SO2 C.SO3 D.CO 7.有机高分子合成材料的出现是材料史上重大突破,下列属于高分子合成材料的一组是①家用保鲜袋②不锈钢③淀粉④尼龙布⑤汽车轮胎A.①④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.①⑤8.山茶油是一种绿色保健食品,其主要成分是柠檬醛。
现从山茶油中提取7.6g柠檬醛,使其在氧气中完全燃烧,生成22g二氧化碳和7.2g水,则柠檬醛中()A.只含有碳、氢元素 B.一定含有碳、氢、氧元素C.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素D.含有的元素无法确定9.下列四种途述均用所对应的图像表示,其中图像正确的是①图像A表示向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加CuSO4溶液,导电性与加入量的关系②图像B表示向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液,沉淀量与加入量的关系③图像C表示一定量的KMnO4加热制O2的过程中,残留固体中MnO2的质量分数与时间的关系④图像D表示向一定量的NaOH溶液中逐渐滴加稀盐酸,混合溶液的pH与加入量的关系10.用I2O5可以测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式为:I2O5+5CO=I2+5CO2,根据生成的CO2的多少,可以判断CO的含量,关于这个反应,下列说法中正确的是()A.参加反应的I2O5的质量等于生成的I2的质量B.参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中的氧原子数C.反应物所含元素种类与生成物所含元素种类不同D.参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比11.生活处处皆学问,下列做法合理的是()A.用工业酒精兑制白酒 B.用活性炭吸附冰箱中的异味C.为保持肉制品鲜美,在香肠中加过量的亚硝酸钠(NaNO2)D.吃松花蛋时,为消除蛋中所含碱性物质的涩味可加入少量食盐12.我国决定推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇形成的混合燃料。
九年级化学《酸和碱》练习题及答案

九年级化学常见的酸和碱练习一、选择题1.酸类物质具有相似的化学性质,本质的原因是( )A.酸都含有酸根 B.酸都能与指示剂作用C.酸在水溶液中都能解离出H+ D.酸是由多种元素组成的2.下列物质的性质属于物理性质的是( )A.浓盐酸的挥发性 B.浓硫酸的腐蚀性C.浓硫酸的吸水性D.碳酸的不稳定性3.下列关于氢氧化钠的说法错误的是( )A.白色固体,易潮解B.有强腐蚀性,俗称苛性钠C.极易溶于水,溶解时放出大量的热D.它能与CO发生化学反应4.下列变化属于物理变化的是( )A.石灰浆抹墙后,墙壁发硬 B.酚酞试液遇碱性溶液变为红色C.用苛性钠干燥O2、N2等 D.用生石灰制熟石灰5.当碱液溅到皮肤上时,应立即用较多的水冲洗,然后再涂上( )A.醋酸B.稀盐酸C.硼酸D.3%~5%的NaHCO3溶液6.使酚酞试液变红色的溶液,能使紫色石蕊试液( )A.变红色 B.变蓝色C.变无色D.不变色7.盐酸或稀硫酸常用作金属表面的清洁剂是利用了它们化学性质中的( ) A.能与碱反应 B.能与金属反应C.能与某些金属氧化物反应 D.能与紫色石蕊试液反应8.下列几种溶液敞口置于空气中,溶质成分不变,但溶质的质量分数减小且溶液质量增加的是( )A.浓硫酸B.浓盐酸C.浓硝酸D.石灰水二、填空和简答题9.纯净的盐酸是______________颜色的液体,有______________气味。
工业品浓盐酸常因含有杂质而带______________色,浓盐酸在空气里会生成______________,这是因为从浓盐酸中挥发出来的______________气体跟空气里的______________接触,形成盐酸的_____________________的缘故。
10.指示剂是能跟____________或____________的溶液作用而显示______________________________________________的物质,常用的指示剂有______________和_____________ _________,在自然界中有些______________和______________也可以指示酸碱。
九年级化学试题及参考答案

九年级化学竞赛试题及参考答案可能用到的相对原子质量:H:1 O:16 Al:27 Mg:24 Fe:56 C:12 Cu:64 S:32 Zn:65 Ag:108一. 选择题(本题包括15个小题,每小题2分,共30分.每小题只有1个选项符合题意.请将答案填在下表相应题号的空格内)1.下列“关于家庭用水的问卷调查”的问题,需要进行实验后才能回答的是 ( )A. 您家使用的是自来水厂的自来水吗?B. 您家使用的是硬水,还是软水?C. 您家用水是否有二次使用的情况(如洗完菜后,冲厕所)?D. 您家中有哪些节水措施?2.下列观点中正确的是()A.化学变化中原子中的电子数不会发生改变B. 改变物质的性质一定要通过化学变化C. 通过化学变化一定能改变物质的性质D. 在任何变化中原子核都不会发生改变3.下列物质的哪些用途与它的物理性质有关:①氩气和氮气作灯泡的保护气②用铝做炊具③用氧气作助燃剂④用碳作燃料⑤用花岗岩铺地面,以上说法正确的是( )A.①②③④B.①③⑤ C.②⑤D.②④⑤4.下列说法正确的是 ( ) A.同种分子构成的物质一定是纯净物 B.纯净物一定由同种分子构成C.同种元素组成的物质一定是单质 D.纯净物都是同一种元素组成的5.某同学在研究物质燃烧的条件时,做了下图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。
对这一实验的说法不正确...的是() A.金属线圈内的气体温度升高了B.可燃物的温度降到了着火点以下C.金属丝有良好的导热性D.若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭6.许多化学物质是一柄“双刃剑”。
对CO2的利弊评价不妥..的是 ( )A.大气层中CO2过多会造成“温室效应”B.“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用、碱性土壤改良有利C.利用干冰可进行人工降雨D.大气层中CO2越多,抵御紫外光作用越强7. 纽约大学的科学家最近研制出有“双腿”、能在盘子里“散步”的分子机器人。
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九年级化学试题及答案
九年级化学试题及答案
老师是共性化教育,你是个性化学习。小编为大家整理的九年级化
学试题及答案,希望大家喜欢。
一、选择题(本大题包括16个小题,每小题2分,共32分)每
小题只有一个选项符合题意。
1.以下变化中属于化学变化的是( )
A.煤的干馏
B.石油的分馏
C.充有氖气的霓虹灯发出红光
D. 高压锅压力过大而爆炸
2.下列属于纯净物的是 ( )
A.洁净的空气
B.不锈钢
C.石油
D.冰水混合物
3.化学实验中,人的五官起着重要的作用,下图中五官的使用符
合实验要求的是 ( )
A.鼻子闻
B.嘴巴吹
C.耳朵听
D.眼睛看
4.2017年12月24日,怀宁县高河镇新山社区有3名儿童在安
徽省立儿童医院被检出血铅超标(即血液中铅的含量超过了正常值)。这
里的“铅”指的是 ( )
A.分子
B.原子
C.元素
D.单质
5.下列对突发事件的处理不正确的是( )
A.室内着火被困,立即用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进,寻找安全
出口
B.浓碱液溅到皮肤上,立即涂抹稀硫酸
C.发现有人煤气中毒,立即打开门窗、关闭阀门,将中毒人员转
移到空气清新处
D.运输硫酸的汽车不慎翻入河中,并产生泄漏,可用生石灰处理
河水
6.2017年很多明星因为吸毒而锒铛入狱,饱受公众指责。冰
(C10H15N)是一 种常见的毒品。以下说法正确的是( )
A.冰的相对分子质量为149g
B.冰由26个原子构成
C.冰中碳元素的质量分数最高
D.冰分子由三种元素组成
7.小明对下列水污染的分类不正确的是( )
A.农田排出的污水——农业污染
B.化肥厂排出的.污水——农业污染
C.家庭排出的污水——生活污染
D.小型造纸厂排出的污水——工业污染
8、下列各组物质,按混合物、化合物、单质的顺序排列的是( )
A.冰水、干冰、氮气
B.石油、煤、水银
C.洁净的空气、氯化钠、液态氧
D.加碘食盐、酒精、天然气
9.下图四支蜡烛都将熄灭,其中一支熄灭的原因与另外三支不同
的是( )
10.反应的化学方程式为:2Cu(NO3)2 2CuO+O2↑+4X。由此
可以推断X的化学式为节日里时常燃放烟花爆竹。一种烟花药剂中含
有硝酸铜,当燃放时,可产生绿色火焰( )
A.NO2
B .N2
C.N2O4
D.2NO
11.对下列化学用语中“2”的说法正确的是( )
①2O3 ②2N ③N2 ④2NO3- ⑤Mg2+ ⑥Mg ⑦H2O
A.表示分子中原子个数的是③⑦
B.表示离子所带电荷数的是⑤⑥
C.表示离子个数的是④⑤
D.表示分子个数的是①②
12. 以二氧化锡(SnO2)为敏感材料制成的“气—电”转换器,
可用于对有害气体的监测。SnO2中的Sn的化合价为( )
A、-4
B、+4
C、4
D、+2
13.某反应的化学方程式为:A+3B=2C+2D,若8克A与24克
B恰好完全反应,生成D的质量为9克,同时生成C的质量为 ( )
A.13克
B.23克
C.31克
D.67克
14.下列说法正确的是 ( )
A.进入煤矿矿井时,要先做灯火实验
B.“白色污染”是指白色垃圾
C.能使燃着木条熄灭的气体不一定是CO2
D.“绿色食品”泛指绿颜色的食品
15.下列氧化物中,氧元素质量分数最高的是( )
A. N2O B. NO2 C. N2O4 D. N2O5
16.小明用右图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正
确的是( )
A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果
B.燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5
C.红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强下降,水面上升
D.红磷一燃烧 完,就要立即观察,并记录水进入容器的刻度
二、填空题(本大题包括6个小题,共20分)
17.(4分)用你知道的化学符号表示:
(1)2个氢分子
(2) 3个铝离子
(3) 4个五氧化二磷分子
;(4) n个钙原子 。
18、(3分)写出符合要求的化学方程式:
(1) 电解水
(2 ) 氯酸钾制氧气
(3)一氧化碳还原氧化铁
19. (4分)我国“海洋石油981”钻井平台在西沙开钻,标志着
我国能源开发迈上新台阶。
(1)目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料 ,如煤、石油
和 等。
(2)嫦娥三号探测器于2013 年12月在西昌卫星发射中心成功
发射,承担发射任务的长三乙火箭第三子级使用的推进剂是液氢和液
氧,液氢在液氧中燃烧的化学方程式为 ,该反应
的基本类型是 ,根据方程式提供的信息,可以判断氢气是
理想能源的依据之一是 (填序号)
A.氢气便于贮存和运输
B.氢气资源丰富
C.氢气燃烧产物不污染空气
D.获得氢气成本低
20.(4分)下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中
的信息,A、B、C、 D是四种粒子的结构示意图。
根据以上信息回答:
(1)氟元素的核电荷数为 ,钙元素的相对原子质量为 。
(2)A、B、C、D中属于同种元素的是 (填序号);
(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相
似 (填序号)。
21.(5分)实验室里有五种物质:
①O2 ②H2 ③CO ④CO2 ⑤CH4 请按下列要求将五种物质的序号
填入相应的空格中,并写出有关反应的化学方程式。
(1)能使带火星的木条复燃的是 。
(2)“西气东输”气体的主要成分是 ,其燃烧的化学方程式
为
(3)能使澄清的石灰水变浑浊的气体是 ,其反应的化学方程
式为
三、实验题:(本大题包括2个小题,共11分)
22、(7分)下列是化学实验中的常见仪器装置示意图:
(1)写出图中标有数字的仪器名称:① ;② 。
(2)B图实验操作的名称是 ;其中玻璃棒的作用 。
(3)实验室制取氧气发发生装置应选用 ,收集氧气装置应
选 装置。在加热制取氧气之前必须进行的操作
是 。
23.(4分)某班同学到实验室进行二氧化碳的制取和性质实验,
发现实验桌上已摆放了下列仪器可供选用(铁 架台省略)。
(1) 组合一套制取CO2的发生装置,你选用的仪器是 (填
字母)。
(2)制取CO2应选用的药品是 (填化学式)。
(3)用试管收集CO2,验满的方法是: 。将集满CO2气体的
试管倒立水中并轻轻振荡试管,可观察到的现象是。
四、计算题(本大题包括1个小题,共7分)
24.某石灰厂有一批石灰石原料,为了测定该石灰石的纯度,厂
化验室技术员称取62.5g粉碎的石灰石粉末,进行四次高温煅烧(杂质
没有变化)、冷却、称量剩余固体 质量的重复操作,记录数据如下:
(提示:碳酸钙在高温下分解,生成氧化钙和二氧化碳气体)操作次
序 第一次 第二次 第三次 第四次剩余固体质量 55.5g 43.5g 40.5g
40.5g试计算:
(1)完全反应后生成二氧化碳_____________g; (1分)
⑵石灰石样品中碳酸钙的质量。(4分)
(3)石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(2分)
参考答案
一、选择题:32分
1、A 2、 D 3、C 4、C 5、B 6、 D 7、 B 8、 C
9、B 10、 A 11、D 12、B 13、B 14、 C 15、 D 16、C
二、填空题:20分
17、4分
(1) 2H2
(2) 3 Al3+
(3) 4P 2O5
(4) n Ca
18、3分
(1)2H2O ==== 2H2 + O2
(2) 2KClO3 ==== 2KCl+3O2
(3) 3CO + Fe2O3 ==== 2Fe +3CO2
19 、 4分
(1) 天然气
(2)2 H2 + O2==== 2H2O 化合反应
(3) C
20、 4分
(1) 9 ,40 。
(2) B C
(3) B
21、
( 1) ①
(2) ⑤ CH4 + 2O2 ==== CO2 + 2H2O
(3) ④
三、试验题11分
22 7分
(1)① 漏斗 ; ② (玻璃、塑料)水槽
(2) 过滤 ;引流。
(3) A , D 。 检查装置气密性。
23 、4分
(1) AB /AC/DB/DC 任意一个都可以。
(2) CaCO3 和 ( 稀 )HCl
(3)将燃着的木条伸近(或平放)瓶口;试管中水面(液面)上
升 并充满试管。
四、计算题 7分
(1) 完全反应后生成二氧化碳 22 g;
(2 ) 50 g ;解题过程略。
(3) 80% 。解题过程略。