九年级化学基础知识测试.doc
初中化学基础知识与题目 含答案
是碱. 方法二：加铁盐溶液有红褐色沉淀生成；加铜盐溶液有蓝色沉淀的是碱。
11.盐：电离时生成金属离子和酸根离子的化合物。 第一种分类方法:
a.正盐（酸碱完全中和的产物，没有可电离的氢离子或氢氧根离子），例如 NaCl、Na2 S ,KNO3
无氧酸正盐叫 “某化某”Na2 S_______ MgCl2__________FeS__________
元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系最密切。原子的最外层电子数决定元素的化学性质。
（二）物质的分类
金属单质
物
混合物
单质 非金属单质
物质种类
稀有气体
酸性氧化物
氧化物 碱性氧化物
质
纯净物 无机物
酸
其他氧化物
化合物 碱
有机物 （缺）
盐
3.混合物：是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成) 例如，空气，溶液（盐酸、
c.碱式盐（化学式的中间有―OH‖）：Ｃｕ2 （ＯＨ）2 ＣＯ3
第二种分类方法
按盐中相同部分的离子称为某类盐：含碳酸根离子的盐称为碳酸盐、含硫酸根离子的盐称为
硫酸盐、含硝酸根离子的盐称为硝酸盐、含铁离子的盐称为铁盐，等等。
12.酸碱指示剂（石蕊试液、无色酚酞）和ＰＨ值：
酸溶液的ＰＨ值小于 7（如盐酸、稀硫酸、硝酸），酸性越强 PH 值越小，酸性越弱 PH 值越
其他沉淀是白色（包括 F（e OH）2）有以下常见的沉淀：Mg(OH)2 Al(OH)3 CaCO3 BaCO3
Ag2 CO3 推断题中，往沉淀物加稀硝酸：若讲沉淀不溶解，则沉淀中一定有 AgCl 或 BaSO4 ；若讲沉
淀
பைடு நூலகம்全部溶解，则沉淀中一定没有 AgCl 或 BaSO4 ；若讲沉淀部分溶解，则沉淀中一定有 AgCl 或 BaSO4 中的一种，且还有另一种可溶于稀硝酸的沉淀。
九年级化学知识与能力训练a版
九年级化学知识与能力训练a版一、化学基础知识1. 化学的起源和发展化学作为自然科学的一部分，它起源于古代希腊的原子论和四大元素说，发展至今，经历了不断的进步和发展，形成了完整的理论体系。
2. 物质的分类根据物质的组成和性质，可以将物质分为元素、化合物和混合物。
其中，元素是由同一种原子组成的纯物质，化合物是由不同元素化合而成的物质，而混合物是由两种或两种以上物质混合而成的。
3. 元素周期表元素周期表是按原子序数排列的所有已知元素的表格。
通过元素周期表，我们可以了解元素的物理性质、化学性质和原子结构等信息。
二、化学性质及其变化1. 物质的性质物质的性质是指物质所具有的特征和表现形式。
化学性质是指物质与其他物质发生化学变化时所表现出来的性质，如氧化性、还原性等。
2. 物质的化学变化物质的化学变化指物质在与其他物质相互作用时发生的变化。
比如物质的燃烧、腐烂、发酵等都是化学变化的表现。
3. 实验方法在实验中，我们可以通过观察物质的变化、记录实验数据来验证物质的性质和化学变化。
实验方法主要包括定量分析、定性分析等。
三、化学反应及能量1. 化学反应的类型化学反应根据反应过程和性质可以分为合成反应、分解反应、置换反应和氧化还原反应。
2. 化学反应的速率化学反应的速率是指单位时间内反应物消耗或生成物产生的量，其大小取决于反应物的浓度、温度、表面积等因素。
3. 化学反应的能量变化化学反应伴随着能量的变化，可以分为放热反应和吸热反应。
通过化学方程式可以推断出反应是否伴随能量的吸取或释放。
四、离子在溶液中的行为1. 溶液的电离当物质溶解在水中时，会产生离子，形成电离。
离子在水溶液中可以自由移动，导电、发光等。
2. 弱电解质和强电解质依据电离度的不同，可以将溶解在水中的物质分为强电解质和弱电解质。
强电解质能够完全电离，而弱电解质只能部分电离。
3. 酸、碱及盐酸是味道酸酸的物质，碱是味道苦涩的物质，盐是中和酸和碱后形成的化合物。
九年级化学基础训练题
九年级化学基础训练题第三单元物质构成的奥秘课题1 分子和原子1、分子是指；原子是指。
2、分子的基本性质有、、。
分子的运动速率主要与有关，间隔距离主要与和有关。
原子也有基本性质，它是、、。
分子和原子的主要区别是。
化学变化的实质是。
同种分子的相同，不同种分子的不同。
如：液氧和氧气都是由分子构成；液氮和氮气都是由分子构成，所以，它们的相同，水是由分子构成，二氧化碳是由分子构成，所以，水和二氧化碳不同。
3、把分子的几种基本性质（A—D）的序号填在相应内容的横线上。
A. 分子的体积很小；B. 分子在不断地运动；C. 分子之间有间隔；D. 同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。
（1）打开酒瓶就可以闻到酒味________________。
（2）可将大量的氧气压入钢瓶中________________。
（3）一滴水中大约含有1. 67×l021个水分子________________。
（4）有的物质能与氧气反应，有的不能________________。
4、如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放入试管中，试管口塞上一团脱脂棉。
（1）用胶头滴管吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。
胶头滴管的用途是。
（2）实验中，观察到的现象是。
这说明了。
（3）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是。
（4）某学生做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。
导致这种现象产生的错误操作可能是。
这一实验还说明，两种试剂中具有挥发性。
5、二氧化氮是大气污染物，是红棕色的、有毒的、密度比空气大的气体，如图，抽去中间的玻璃片，上下瓶口对准，过一会儿，可以看到什么现象？用分子观点解释这一现象。
课题2 原子的结构1、在化学变化中原子是最小粒子，而在物理变化中，原子它不是最小，它可以分成 和 ，原子核又分为 和 ，其中，带正电荷的是 和 ，带负电荷的是 ，不显电性的是 和 。
由此得出，在原子中， == 。
原子的质量主要集中在 上。
初中化学初识化学基础测试卷(含答案)
初中化学初识化学基础测试卷
一、单选题(共5道，每道10分)
1.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸,有同学提出打开瓶塞观察。
这属于科学探究中的( )
A.猜想假设
B.收集证据
C.设计实验
D.得出结论
答案：C
试题难度：三颗星知识点：实验探究
2.某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后,将其分别滴入酸、碱性溶液中试效果。
这一做法属于科学探究过程中的( )
A.进行实验
B.设计实验
C.猜想假设
D.交流讨论
答案：A
试题难度：三颗星知识点：实验探究
3.下列元素的元素符号书写正确的是( )
A.硫Si
B.氮P
C.氖Na
D.汞Hg
答案：D
试题难度：三颗星知识点：元素
4.以下有关铁的变化,属于物理变化的是( )
A.铁丝燃烧
B.铁器生锈
C.铁杵磨成针
D.铁矿石炼铁
答案：C
试题难度：三颗星知识点：物理变化和化学变化
5.下列物质的性质中,属于化学性质的是( )
A.气味
B.硬度
C.沸点
D.可燃性
答案：D
试题难度：三颗星知识点：物理性质和化学性质
二、解答题(共2道，每道20分)
6.分别写出6、9、12、16、17的元素名称。
答案：碳、氟、镁、硫、氯
试题难度：三颗星知识点：元素
7.分别写出铁、铜、镁、铝、锌、锰、钡、银的元素符号。
答案：Fe、Cu、Mg、Al、Zn、Mn、Ba、Ag
试题难度：三颗星知识点：元素。
九年级化学测试卷(含答案)
九年级化学测试卷(含答案)
第一部分：选择题（共20题，每题2分，共40分）
1. 什么是化学？
- A. 生物和环境科学
- B. 研究物质的组成和性质，以及物质变化的科学
- C. 天文学和地球科学
- D. 研究人类社会问题的学科
- 答案：B答案：B
2. 以下哪项是化学变化的例子？
- A. 融化冰块
- B. 切割纸张
- C. 打碎石头
- D. 燃烧木材
- 答案：D答案：D
...
第二部分：填空题（共10题，每题2分，共20分）
1. 石油是一种______能源。
- 答案：化石
2. 光的照射可以引起某些物质发生______。
- 答案：化学反应
...
第三部分：判断题（共10题，每题2分，共20分）
判断以下句子的正误，正确的在括号内打“√”，错误的在括号
内打“×”。
1. 水是一种化合物。
（√）
2. 铁是一种金属元素。
（√）
...
第四部分：解答题（共3题，每题10分，共30分）1. 请简要解释一下化学反应的基本原理。
...
2. 简述酸和碱的性质和区别。
...
...
总分：100分
答案
第一部分：选择题
1. B
2. D
...
第二部分：填空题
1. 化石
2. 化学反应
...
第三部分：判断题
1. √
2. √
...
第四部分：解答题
1. 化学反应的基本原理是...
2. 酸和碱的性质和区别是... ...
祝您顺利完成化学测试！。
中考化学各单元基础知识过关填空题
中考化学基础知识过关试题一班次姓名绪言第一单元1、化学是在和层次上研究物质的、、以及的科学。
化学的研究对象是,而不是物体。
2、的创立。
奠定了近代化学的基础。
和创立了，使化学成为一门独立的科学。
3、元素周期律和元素周期表的发现。
组成物质的基本成分是。
发现了元素周期律并编制了元素周期表。
元素周期表的建立使学习与研究化学变得有规律可循。
元素周期表有个横行共个周期，个纵行但只有个族。
4、是化学变化的基础。
5、物理变化：宏观：的变化。
微观：构成物质的本身没有变化。
化学变化：宏观：的变化。
微观：发生了变化，变成了新物质的。
6、物理变化和化学变化的区别是化学变化中新物质生成，而物理变化中。
二者的联系是化学变化中有物理变化，物理变化中有化学变化。
7、化学变化的基本特征是。
化学变化中的现象有改变，放出，生成，吸热或放热，发光等。
判断是否为化学变化的依据是，而不是现象。
8、化学性质：物质在中表现出来的性质。
常见化学性质：、、、、等。
物理性质:物质不需要发生就表现出来的性质.常见物理性质：物质的、、、、、、、、、、、等。
9、实验探究的过程：----猜想与假设---------------收集整理实验数据----------反思与评价。
10、检验燃烧后是否有H2O生成的方法:。
检验混合气体中是否有H2O的方法：将混合气体通过无水CuSO4粉末，白色粉末变成色,则证明含有水。
混合气体中是否有H2O通常放在第一步；水蒸气,通常放在最后一步。
除去混合气体中的水蒸气的方法：将混合气体通过盛的洗气瓶。
或通过盛有固体干燥剂（如：固体、、等）的干燥管。
11、检验物质燃烧后是否有CO2生成的方法:。
检验混合气体中是否有CO2的方法：。
除去混合气体中的CO2的方法：。
12、蜡烛燃烧的化学反应式：石蜡+ O2 H2O + CO2由蜡烛燃烧生成物可确定蜡烛的组成中有元素和元素，但不能确定是否含有元素。
13、实验室药品取用的规则：“三不原则”：不能用手药品；不要把鼻孔容器口闻药品的气味；不得药品的味道。
九年级化学第一次月考基础知识汇总
第一次月考化学基础知识 班别 姓名1、化学是一门研究物质的 ________、________、________以及________ 的以 ________ 为基础的自然科学。
物理和化学的共同点：都是以实验为基础的自然科学.2、化学变化和物理变化的根本区别是：有没有新物质的生成。
联系：化学变化中一定包含物理变化化学变化的基本特征是有其它物质生成，常表现为 颜色改变、放出气体、生成沉淀 等现象。
3、物理性质（可感知和测量）： —— 无需化学变化就直接表现出来的性质。
《如： 颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性是物理性质等》4、化学性质（必需通过化学变化才能表现出来的性质）： 可燃性、助燃性、氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。
(我们周围的空气)1.法国化学家__________提出了空气主要是由____气和___气组成的。
舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧气。
2.空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气为____%、氧气为______%（氮气比氧气约为4︰1）、稀有气体（混合物）为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体为0.03%。
空气的成分以氮气和氧气为主，不管它多么纯净都属于_____物。
3.纯净物（由同一种分子构成物质一定是________，物）：由一种物质组成的物质；4.混合物（由不同种分子构成的一定是________，物）：由两种或两种以上物质组成,各物质都保持原来的性质。
空气中氧气含量的测定<实验现象>：①红磷（不能用木炭、硫磺、铁丝等代替）燃烧时有大量白烟生成；②同时钟罩内水面逐渐上升，冷却后，水面上升约1/5体积。
若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是：①红磷不足，氧气没有全部消耗完②装置漏气 ③没有冷却到室温就打开弹簧夹。
大于1/5体积的原因可能是：伸入红磷过慢或点燃烧前，弹簧夹没有夹好 5、O 2 是无色无味，密度比空气略大，不易溶于水，液氧是淡蓝色的，具有助燃性。
人教版九年级上册化学基础知识练习
人教版九年级化学基础知识练习第一单元走进化学世界一：物质的变化和性质：2．下列性质中，属于物质的物理性质的是（），属于物质的化学性质的是[ ] A．铁在潮湿空气中生锈B．加热碱式碳酸铜C．氧化铜是黑色固体D．氨气具有刺激性气味4．下列叙述正确的在括号中画“√”，错误的画“×”。
（1）蜡烛受热后易熔化，属于它的化学性质。
（）（2）煤可以做燃料，是根据它的化学性质。
（）5．物质发生化学变化时，一定有 [ ]。
A．颜色变化B．状态变化C．发光、发热D．其他物质生成6．下列变化中属于物理变化的是 [ ]。
A．钢铁生锈B．木材锯成各种形状C．煤炭燃烧D．点燃鞭炮10．判断镁带燃烧是化学变化的根据是 [ ]。
（A）发出耀眼的强光（B）放出大量的热（C）生成白色粉末（D）镁带由长变短11．下列各变化属于化学变化的是 [ ]。
（A）水结冰（B）矿石粉碎（C）钢锭轧成钢条（D）植物的光合作用二、化学是一门以实验为基础的科学2.蜡烛刚熄灭时，烛心会冒出白烟，点燃这白烟，观察到的现象是___________，这是因为_______________________________。
5.某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。
请填写下列空格：（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。
结论：石蜡的密度比水_________。
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为_________、_________、_________三层。
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图1-3）约1 s后取出可以看到火柴梗的_________处最先炭化。
结论：蜡烛火焰的_________温度最高。
图1-3（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现。
取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变_________。
结论：蜡烛燃烧时生成了_________。
课题3 走进化学实验室3.量取一定量的液体药品，常用（）A.量筒B.细口瓶C.试管D.玻璃管4.给试管内的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的（）A.1/2B.1/4C.1/3D.2/35.下列化学实验的操作中，正确的是（）A.手拿试管给试管内的固体加热B.为了节约，用剩的药品应放回原瓶C.熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭D.用天平称量没有腐蚀性的药品时，可以用手直接拿取砝码第二单元我们周围的空气课题1 空气1.二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由_____________和_____________组成的，其中_____________约占空气总体积的1/5，_____________约占空气总体积的4/5。
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九年级化学基础知识测试班级------- 姓名 ------ 学号（必填）---------- 分数-------以下是你在本学期学过的基础知识，这些知识点都在课本上，是解题之前必须具备的知识储备，请你按要求作答，答题时要准确表述，错一个关键字不得分。
一、以下概念就在课木当中，这是化学的精髓。
1. 物理变化：2. 举例物理变化：3. 化学变化：4. 举例化学变化：5. 物理性质：6. 举例物理性质：7. 化学性质：8. 举例化学性质：9. 混合物：10・举例混合物：11.纯净物：12•举例纯净物：13单质：14举例单质：15化合物：16举例化合物：17氧化反应：.1.19. 催化剂:20. 举例使用催化剂进行的一个化学反应，并写出方稈式:21. 温室效应：22化合反应：23举例化合反应，以化学方程式的形式表述:24分解反应：25. 举例分解反应，以化学方程式的形式表述:26. 相对原了质最：27 •相对分子质量:2&元素:29化学式：30.氧化物：31举例氧化物，以化学式形式表示：32原了团：33举例原了团，用化学式表示：34.质量分数计算公式：35燃烧：36物质燃烧需要同时满足的三个条件(1 )(2 )(3)37着火点：.2. 38完全燃烧(冋答其条件和结果):39.不完全燃烧（条件、结果）40.质量守恒定律（从质量角度表述）：41质量守恒定律（从原子角度表述）：42质量守恒定律（从元素角度表述）：43. 化学方程式：44举例化学方程式（借助一个化学反应）45置换反应：46举例置换反应（借助一个化学反应、用方稈式书写）47合金：48矿石：49冶炼：50・用化学式表示工业炼铁的主要原理：二填空1化学变化中,常伴随着一些现象,如......................... 、.............. 和2许多事实表明，化学变化伴随着--------- 的吸收和----------- 。
3就第2题的冋答各举一例：（1）（2 ）4试管：试管是实验室最常见的容器，可用于.................................... ，可用作................................ ,也可以----------------- 。
在试管加热固体时，试管夹（或铁夹）要夹在试管的-------- 部，试管口要略微 -----------…一。
无论加热固体还是液体，试管口不能----------------5. 酒精灯：酒精灯是实验室常用的加热仪器，酒精灯的火焰包括--------- 、.......... 和 ------ 三部分。
.......... 温度最高，---------- 温度最低。
加热时要利用酒精灯的------ 焰。
在使用酒精灯时，绝对禁止一.................................. ，也绝对禁止・，以免引起0用完酒精灯不可用嘴吹，必须…。
6. .................................................................................................................................................. 要保证化学实验的成功，并得到正确的实验结果，必须学习化学实验的 .................. ，掌握一定的........... ，学会全面的观察............ ，准确、客观地记录实验现象和-------- ,养成良好的------------ 。
7. 写出下列物质的化学式：氧气：金刚石：鎂条：氨气：氯化氢：氧化镁：碳酸W：高镒酸钾：镒酸钾：氢氧化钙：碳酸：大理石：二氧化硅：尿素：氧化铝:&干燥空气屮按体积分数氮气大约占：% ,氧气大约占一：％9. ------------------------------------------------ 通常情况下，氧气是一种无无——的气体，在足够的高压、低温下氧气变为——色的液体；在一218. 4°C时变为-------- 色的-------- 状固体。
10. 写岀下列化学反应方程式(1)碳在空气屮燃烧：(2)铁在氧气屮燃烧：11. 举出生活屮防止物质与氧发生反应的两个例了：(1)分别是:12实验室制取氧气时用 ......... 法收集氧气。
13实验室屮常见的制取氧气的方法有儿种： 分别写出以上制取氧气方法中的的化学方程式:14. 在高猛酸钾制取氧气时有三个需要注意的事项（1）装置的气密性（如图）如果气密性良好，用手握住试管时，导管口移开手后一段时间，导管屮会------------------------- o（2）在试管口放置一小团------------ 。
（3）停止实验时应先................ ，再 .................... ，以免15. 按体积分数，二氧化碳在空气屮约有％。
16. 二氧化碳存在的形态有几种：分别是：17. 干冰是指的二氧化碳的那种形态：18. 说出干冰在改变气彖当屮的作用：简述其工作原理：19. 通常情况下1L的水能溶解多少二氧化碳气体：L.20实验室制取二氧化碳方稈式：21.实验室常用 ---------------- 检验某种气体是不是二氧化碳。
22写岀上述检验过程反应的化学方稈式：23在通常情况下常川 ------------------------------ 法收集二氧化碳。
原因:-------------------------------- 。
能不能用排水取气法收集二氧化碳？--------------- ,为什么？ ------------------收集某种气体的方法，主要取决于这种气体的性质。
请回答24——29题：24什么情况下用向上排空气法收集气体？-----------------------------------26什么情况下可以用排水集气法收集气体?27画出向上排空气集气法的示意图:28呦出向下扌非空气集气法的示意图:25什么情况下用向下排空气法收集气体?29画出排水集气法的示意图:30.利用二氧化碳灭火是根据它的什么性质？-----------------一031空气屮二氧化碳的体积分数为1%时对人体有什么影响？一空气屮二氧化碳体积分数为4%—--5%时对人体有什么影响?一O32初屮阶段我们通过什么手段确定水的纽.成？33在实验室电解水的装置屮，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是------------- 。
与电源负极相连的玻璃管内产生的气体是--------------- 。
该实验说明水在通电条件下能发生------------- 反应，生成-------- 和-------- O34写出电解水的化学方程式：35写出在空气屮点燃氢气的化学方程式：36过滤：在组装过滤器时，滤纸与漏斗内壁要------- 。
滤纸边缘要--------------- 。
过滤时，液体应沿--------- 注入漏斗屮，漏斗末端应----------------------- ，漏斗屮液体的液面要-----------------------------------。
37. ------------------------------------------------------------------------- 我国平均水资源占有量仅为世界人均水平的------------------------------------------- ％。
38. 实验室屮两瓶无色透明的液体，一瓶是蒸钿水，另一瓶是氯化钠溶液，请你给出区分它们的具体方法---------------------------------------------------------------------0 39. 举例说明构成物质的微粒在不停的运动（1）（2）40用简单实验说明气体物质屮微粒Z间的间隙比液体屮微粒之间的间隙大：41在水分解的过程屮发生变化的是什么微粒？------------------ 。
不发生变化的是什么微粒？------------------------ 。
42•原了是由带--------- 的------------ 和带 --------- 的-------------- 构成的。
两者所带------------------- 相等， ------------ 相反，因而原子呈 ---------- 。
43. ----------------------- 在原子屮所占体积极小却集屮了几乎-------------------------- 。
44. 质了数= 数= 数45. ------------------------------------------------------------------------------- 离了•也是一种微粒，原子形成离子。
46原了 -------- （转化为）分了，分了---------- （转化为）原了。
47原了 --------- （转化为）离了，离子---------- （转化为）原了。
48国际通用的元素符号是川 ------------------------ 来表示，-------------- 大写小吗。
49利用元素符号表示离了，把离子的-------------------------------------------- 标注在元素符号的-------------- 。
50地壳屮含量最多的元素是 -------，其次是---------- 。
海洋中含量最多的元素是------- ，其次是-------- 。
太阳上含量最多的元素是------------ ,其次是------- 051人体缺钙会造成什么不良影响：.7. 52人体缺锌会造成什么不良影响:例如：NaOH 读作:CaCO3读作:53人体缺碘或碘过量会造成什么不良影响:54物质的纟R 成形式有以下三种:(1) 由分了构成的物质，举例： ----- 个 ，也表示。
个数。
举例：—--(用化学式)。
其分子式表不该物质的一分子式屮的数字表示分子屮 ---------------(2)由离了构成的物质屮＞1、存在 ------------ ,通常用化学式表示它的---------- 。
化学式屮的数字表示物质屮各元素 ---------------- ——。
举例:(3) 由原子构成的物质，用 --------- ------ 表示它的构成。
举例：55化学式的书写：(1)写化学式时，正价兀素通常写在 ------ 负价元素通常写在 -------------------------- 原了的数目通常用 --------- 写在元索符号的一-- Q(2)在金属化合物中，金属元素一般呈一一 一一价，非金属元素…般呈一一 •一一价，在非金属氧化物中，非金属元素一般呈------ 价。