会计学专业专升本人才培养方案

会计学专业“专升本”人才培养方案

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，有良好的社会适应能力和创新意识，具有扎实的会计学基本理论和基本知识，具有诚信、敬业和创新精神，熟悉企业财会实务，有较强的会计核算、财务分析及税务管理等专业能力，能够在企事业单位、政府机关等部门运用会计信息参与企业管理，解决实际财务问题，适应地方经济建设与社会发展的高级应用型会计专门人才。

二、人才培养规格

．社会适应能力方面

（）有坚定的政治信念。热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握中国特色社会主义基本理论。

（）有正确的世界观和价值观。能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法看待问题，具有社会主义民主和法制观念、较强的社会责任心和良好的诚信道德，品行优良，行为规范。

（）具有积极的人生观。有良好的心理素质、健全的人格，有较强的合作精神，能正确面对竞争，懂得与环境和谐相处。

（）有健康的身体素质。具备体育锻炼的基本知识和良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。

（）具有一定的人文社会科学、自然科学基本知识和文化艺术素养。

．业务素质能力方面

（）掌握会计学专业会计核算、税法、财务管理、审计等基础知识、基本理论和基本技能，了解会计学专业最新成果和发展趋势。

（）具备会计专业的职业素质和职业道德，诚信做账，有高度的事业心和责任感以及积极进取的工作态度。

（）具有较强的获取知识、发现问题、分析问题和解决问题的能力及开拓创新的精神。

（）能较熟练阅读本专业的外文书刊，掌握专业文献资料查询的基本方法，具备一定的学科专业科研能力。

三、学制及学习年限：

学制年，学习年限年。

四、毕业最低学分：

(课外学分)

五、授予学位：

管理学学士

六、主要课程及结构

.核心课程：

财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理.课程组成结构

八、教学活动安排情况

（一）周数分配表

注：“——复习考试”、“——专业见习”、“——税务实务模拟实训企业经营模拟实训学年论文”、“——综合模拟实训”、“——毕业教育”。

注：实践教学环节：某课程在哪个学期开，就在该学期相应位置标“★”。

十、辅助学习

（一）相关专业技能考级考证情况

（二）专业相关竞赛介绍序号

竞赛名称组办单位竞赛简介

财会信息化竞赛

浙江省大学生科技

竞赛委员会

全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛教育部高等学校工商管理类专业教学指导委员会、国家精品课程资源中心、中国大学生在

线

（三）专业学习网站介绍

序号网站名称网址网站简介

中国会计视野较好的会计学习网站，有资讯、调查、法规、职场、招聘、考试、论坛等栏目，提供了财会群体相关的行业新闻、经济动态，非常适合会计专业学生浏览

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料

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