幼儿卫生学重点讲义全
幼儿卫生学第二章PPT课件可编辑全文
（三）人体各系统的生长发育也是不均衡
1、神经系统优先发育 2、淋巴系统在早期高速发育 3、生殖系统迟发育 4、肌肉、骨骼和内脏器官 发育呈波浪式。
身体各系统器官的发育不是孤立的，人体 是一个完整的统一体。因此，人体各个器 官、系统的发育是彼此相互关联、相互影 响的。
身体和心理的发育也是彼此相互关联、相互影 响。体格上有缺陷或残疾的儿童可以引起心理不 正常。常会表现出自卑、悲观、退缩、人际交往 或行为障碍；生理上的疲劳、饥饿和营养不平衡 会影响到人的情绪和行为。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
内分泌疾病常引起骨骼生长和神经系统发育迟 缓。
良好的生活和居住环境，如阳光充足、空 气新鲜、水源清洁等能促进儿童生长发育。 反之，环境污染则带来不良影响，如儿童 铅中毒，可导致智力低下。
社会因素的影响对儿童生长发育的影响是多方面 的，主要取决于父母的职业，文化水平和家庭经 济状况。如南斯拉夫对7～19岁儿童发育状况调 查的结果表明：生活比较优裕的儿童，身高增长 较快，其中影响最大的因素是父母的职业和文化 水平。有资料表明，居住在贫民窟的儿童，恶劣 环境同样会造成生长发育的严重障碍，当他们做 复杂的协调运动试验时，注意力不集中，缺乏自 我保护能力，常出事故；遇到困难时，不愿去做； 缺乏学习的能力，对书和故事不感兴趣；与别人 交谈很困难，语言发育落后，掌握词汇量也少。 良好和睦的家庭气氛，正确的教养方法，符合年 龄特点的玩具，都直接影响着儿童的身心发展。
第二章 幼儿身体生长发育
第一节 身体生长发育的规律
一、生长发育的连续性和阶段性 二、生长发育的不均衡性 三、生长发育的相互关联性 四、生长发育的个体差异性
人体的生长发育从卵细胞受精到发育成熟， 是一个长达20年左右的连续发展的过程，同 时又体现出一定的阶段性。
幼儿卫生学全套精品教案
幼儿卫生学全套精品教案一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿掌握正确的洗手方法，了解洗手的重要性，养成饭前便后、玩耍后及时洗手的良好习惯。
3. 培养幼儿的自我服务意识，提高生活自理能力。
三、教学难点与重点重点：掌握正确的洗手和刷牙方法，理解个人卫生的重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物模型（牙齿、手）、洗手液、牙膏、牙刷、毛巾等。
2. 学具：每组一份洗手液、牙膏、牙刷、毛巾，以及一个装有水的小盆。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过一个生动的故事，讲述一个小猴子因为不洗手而生病的故事，引导幼儿关注个人卫生问题。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解正确的洗手方法，边讲解边示范，让幼儿跟随老师一起练习。
（2）讲解正确的刷牙方法，展示牙齿模型，让幼儿了解牙齿的结构，学会保护牙齿。
3. 随堂练习（5分钟）分组进行洗手和刷牙的练习，教师巡回指导，纠正错误。
让幼儿谈谈自己在练习过程中的感受，引导他们认识到个人卫生的重要性。
六、板书设计1. 个人卫生习惯的培养洗手刷牙2. 正确的洗手方法湿手涂洗手液搓手心、手背、手指缝冲洗干净拿毛巾擦干3. 正确的刷牙方法湿牙刷挤牙膏上下刷牙，里里外外都要刷到刷牙时间不少于2分钟用水漱口，吐出泡沫七、作业设计1. 作业题目：（1）回到家后，向家人展示你学会的正确洗手方法。
（2）坚持每天早晚刷牙，并向家人分享正确的刷牙方法。
2. 答案：（1）洗手方法的正确步骤：湿手、涂洗手液、搓手心、手背、手指缝、冲洗干净、拿毛巾擦干。
（2）刷牙方法的正确步骤：湿牙刷、挤牙膏、上下刷牙、里里外外都要刷到、刷牙时间不少于2分钟、用水漱口、吐出泡沫。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）开展“我是卫生小卫士”主题活动，让幼儿在家庭和幼儿园中积极参与个人卫生管理。
重点和难点解析一、教学内容中的难点与重点1. 重点：正确的洗手和刷牙方法洗手方法的正确步骤：湿手、涂洗手液、搓手心、手背、手指缝、冲洗干净、拿毛巾擦干。
《学前卫生学》讲义学习重点
《学前卫生学》讲义学习重点一、名词解释1.生理性腹泻的含义2.营养素的定义3.营养素需要量4.营养素供给量5.食物致敏：摄取某种食物后，发生食物二、填空、单选、多选1.新生儿护理应预防哪些意外：预防窒息、不要猛力摇晃新生儿、拍照不宜用闪光灯。
2.新生儿疾病常见症状：发烧、体温不升、吃奶异常、呼吸异常、大小便异常、皮肤异常。
3.新生儿常见病：脐炎、鹅口疮、新生儿硬肿症、新生儿脱水热、新生儿肺炎、新生儿破伤风。
4.使乳汁充裕的其他条件：排空乳房、合理营养、精神愉悦5.神经系统由中枢神经和周围神经两部分组成。
6.大脑皮质的活动规律有：优势原则、镶嵌式活动原则、动力定性、睡眠7.营养素的分类：蛋白质、脂类、碳水化合物、矿物质、维生素及水共六类8.三大产热营养素是：蛋白质、脂类、碳水化合物9.矿物质是无机盐和微量元素两部分的总称。
10.安排幼儿膳食的原则：合理配膳、膳食巧搭配、细心烹调11.三、简答1.新生儿护理要点。
●注意保暖，防止过热。
●选择合适的衣物。
衣服：新生儿衬衣的衣料要用柔软、易于吸水、颜色浅的棉织品；尿布：也要用柔软易吸水的旧布做成，颜色宜浅，便于观察大便的颜色；清洗：新生儿的内衣外衣分开洗，多漂洗，不能与大人的混洗，注意消毒。
●清洁护理。
眼部护理、囟门部位护理、头上厚痂的清除、洗澡、尿布区的护理。
●预防感染。
预防呼吸道感染、预防病从口入、预防脐部感染。
2.新生儿的一些特殊生理现象●生理性体重下降●生理性黄疸●螳螂嘴和板牙●乳房肿大●女婴阴道流血3.提高母乳喂养成功率的新措施？4.母乳喂养中常见的问题？5.婴儿骨骼的特点?6.碳水化合物的食物来源有？7.维生素A的生理功能。
8.良好饮食习惯包括哪些内容？四、论述1.为什么要大力提倡母乳喂养？2.开发右脑的重要性和措施。
3.引起食物中毒的原因。
幼儿卫生学重要知识点优选全文
可编辑修改精选全文完整版幼儿卫生学重要知识点幼儿卫生学是促进儿童身心健康发展的重要科学，其重要性不言而喻。
早期的关注和培养对孩子的身心发展至关重要，可以为未来健康的发展提供有效的保障。
孩子们在接受多方面的呵护和教育时，健康教育也是不可或缺的一部分。
因此，研究和认识幼儿卫生学知识是必要的。
首先，必须了解儿童的生长发育特点。
婴儿出生后，脑部发育迅速，对外界的理解和经验记忆能力比较弱，因此必须加强早教，正确引导他们。
在儿童生长发育的过程中，要注意营养调节，保证营养的均衡摄入，限制垃圾食品的摄入，增强营养质量，可以促进机体的细胞再生和新陈代谢，从而改善儿童的生长发育。
其次，对儿童运动生理的认识也很重要。
随着年龄的增长，儿童的体力活动也随之增强。
它可以改善儿童的心肺和肌肉功能，促进血液循环，提高免疫力和抵抗力，改善儿童的情绪状态。
同时，建议孩子们多做户外运动，有助于增加孩子与自然的接触，培养他们良好的心理健康，促进孩子的成长发展。
此外，对儿童的心理卫生认识也很重要。
在幼儿教育中，要特别注意儿童的心理素质，注重其心理状态的改善，引导他们建立正确的价值观念和思想观念。
家长也要做好心理护理工作，用贴心的关心和理解，帮助孩子克服困难，培养孩子的自信心和独立性，以改善孩子的心理状态。
此外，关注和管理幼儿的社会和文化卫生也很重要。
建议家长应该注意观察孩子的社会行为，及时发现他们的问题，并积极引导孩子，科学教育孩子，使他们掌握正确的社会道德观念，习惯良好的行为习惯，提高他们的社会能力。
另外，家长应该给予孩子足够多的读书、艺术、体育等多元文化活动的机会，帮助他们发展智力，培养他们终身受用的学习方法和思维习惯，从而开发潜力，发展创造性思维和能力。
总而言之，儿童的健康发展是家长们的重要责任，它不仅关系到儿童的现在，而且关系到他们的将来发展。
因此，家长应该多留心孩子的日常，尽量多的呵护孩子，培养孩子良好的生活习惯，在关注和指导孩子的社会、文化和心理状态的同时，也要注意儿童的生长发育和体力活动，从而促进健康的发展。
幼儿卫生学医学课件
幼儿生理学主要研究幼儿在生长发育过程中，身体结构、生理功能和心理发展的 变化及特点。包括胎儿期到学龄前儿童的生理发育、营养需求、生长速度、器官 功能等方面的研究。
幼儿心理学
总结词
研究幼儿心理发展和行为特点及规律。
详细描述
幼儿心理学主要探讨幼儿认知、情感、社会交往、个性发展等方面的心理特 点和规律。包括幼儿感知能力、思维能力、语言能力、情感表达和社交行为 等方面的研究。
05
幼儿卫生学的挑战与解决方案
挑战一：幼儿生长发育问题
总结词
生长发育迟缓、身体形态异常、生理功能不完善
详细描述
幼儿生长发育问题主要表现在身高、体重、牙齿、骨骼等发育方面，可能由于遗 传、环境、营养等多种原因导致。
挑战二：幼儿心理发展问题
总结词
心理问题多样化、适应能力不足、情绪不稳定
详细描述
幼儿心理发展问题主要包括情感、社交、行为等方面的问题，可能表现为缺 乏自信、胆小怕事、不合群等。
详细描述
幼儿社会学主要研究幼儿在社会中的地位、作用和权益，以 及社会对幼儿的影响和教育。包括幼儿家庭、同伴关系、社 会文化背景、社会环境对幼儿的影响等方面的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ究。
03
幼儿卫生学的教学内容
幼儿身体健康教育
身体保健
01
教授幼儿如何保持身体健康，如每日刷牙、洗澡、定时排便等
。
饮食健康
02
教育幼儿养成良好的饮食习惯，如定时定量、不偏食、不暴饮
挑战三：幼儿营养问题
总结词
营养不良、饮食不均衡、食品安全问题
详细描述
幼儿营养问题主要表现在营养不良、肥胖、挑食、偏食等方面，可能由于饮食习 惯不良、食品选择不当等原因导致。
幼儿卫生学重要知识点
幼儿卫生学重要知识点
1、注意洗手：洗手是小儿卫生保健的最基本措施，尤其是在餐前、接触动物、饲养小宠物、上厕所后、使用厕纸或被子时都需要用肥皂和清水洗手；
2、按照预防顺序来排查儿童常见疾病：比如及早排查出新生儿和婴儿贫血、畸形等畸形和缺陷、肺炎、肝炎、先天性心脏病以及慢性呼吸道疾病；
3、学会正确的护理方法：正确的护理方法能有效地保护儿童的身体健康，比如应当注意室内环境的卫生整洁、控制儿童观看电视、游戏过多的问题，还应注意儿童的饮食习惯、营养和睡眠问题；
4、科学、正确的诊疗方法：在婴幼儿的诊疗过程中应当采取科学、正确的诊疗方法，不能草率、马虎，还应当注意加强婴幼儿母乳喂养。
幼儿卫生学医学PPT课件全篇
夜惊
是指睡眠时所产生的一种惊恐反应。4-7岁的儿童较为多见。
表现： 入睡后不久，突然坐起来，尖叫哭喊，两眼瞪直或紧闭，极为惊
恐。并伴有心跳加快，呼吸急促，全身出汗等症状。难以唤醒或 哄他安静下来。数分钟后自行入睡，醒后完全遗忘。
原因： 心理因素——与父母分离，亲人伤亡，父母吵架或离异，受到严厉
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婴幼儿心理健康
38
婴幼儿心理健康的标志：
1、智力发展正常 2、情绪稳定，情绪反应适度 3、乐于与人交往，人际关系融洽 4、行为统一和协调 5、性格特征良好
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问 题：
在你们成长的不同阶段，有哪些事给你们造成了 很不愉快的心理感受？
幼儿阶段、小学阶段、中学阶段 案例： 树上有五只小鸟，用枪打了一只，问还剩几只。 小女孩：两只。鸟妈妈被打死了，鸟爸爸带上弟弟
眼皮。 4、滴鼻药 小儿后仰、滴药后保持原姿势3~5分钟。 5、滴耳药 存冰箱的药先室温下放置片刻； 患耳朝上；如有脓液，先棉花棍清理；滴药后揉压
耳屏；保持5~10分钟。
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6、冷敷降体温 冷湿小毛巾，5~10分钟换一次。或冰袋。 7、止鼻血 头略低；捏住鼻翼10分钟；前额、鼻翼用湿毛巾冷敷。出血
先看水银线（35℃下）。5分钟。
2、测脉搏
安静时测；
正常小儿的脉率为：
新生儿每分钟140次；1—12个月每分钟140—120次；
1—2岁每分钟120—110次；3—4岁每分钟10—100次；
5—6岁每分钟100—90次；7—10岁每分钟90—80次；
14岁以上每分钟80—70次；
34
3、点眼药水 核对药名、洗手、左分眼皮右滴药、嘱咐幼儿转动
逃走了，就剩下姐姐和我。
40
幼儿卫生学说课课件
•
我的说课到此结束，希望各位专家批评指正，
“谢谢大家”！
•幼儿卫生学说课
•15
谢谢收看！
•幼儿卫生学说课
•16
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•幼儿卫生学说课
•17
4、气管及支气管管腔较狭窄，管壁柔软，粘膜血管丰富，分泌粘液 不足而较干燥，纤毛运动机能差，因此很容易感染
5、肺的弹性纤维发育较差，血管丰富。肺泡数量少且容量小，但间质 发育良好，整个肺含血量多、含气量少，故易于感染，感染时易导致 粘液阻塞，并易引起肺不张、肺气肿及肺瘀血
CXL
•幼儿卫生学说课
•12
• 掌握科学的育儿方法，有效预防幼儿呼吸道疾病。
•幼儿卫生学说课
•2
• 三、情感目标
• 激发专业兴趣，坚定专业理念，同时在课 堂练习环节的讨论中学会与其他人进行交流 协作，培养学生勤于思考的好习惯和严谨务 实细致的工作态度。
•幼儿卫生学说课
•3
• 教学的重点难点：
• 重点： 1.呼吸器官的结构和功能
•幼儿卫生学说课
•7
• 说教学过程
• 为保证教学效果，在课前进行必要的准备工作， 要求学生进行预习，简单了解幼儿呼吸系统的特 点，准备课堂同步练习，课前对学生进行分组。
•幼儿卫生学说课
•8
一、创设情景引入新课
呼吸道
鼻 咽 上呼吸道 喉
气体进出肺的通道
气管 支气管
下呼吸道
肺 气体交换的场所CXL源自•幼儿卫生学说课•幼儿卫生学说课
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四：小组长总结幼儿呼吸系统特点
（一）呼吸器官
1、鼻腔较狭窄，粘膜柔嫩，血管丰富，缺少鼻毛，故易受感染并 发生阻塞；鼻中膈前下方易因干燥、外伤而出血
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《学前卫生学》章节重点内容第一章婴幼儿的身体特点及生长发育1.形态指标：是指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度，最重要形态指标为身高和体重。
2.脊柱生理性弯曲：脊柱是人体的主要支柱。
从背面看脊柱，它又正又直。
但从侧面看脊柱，它并非一根“直棍儿”，而是从上到下有四道弯儿。
这四道弯儿叫做“脊柱生理性弯曲”3.牵拉肘：一种常见的肘关节损伤。
4.“婴儿抚触”：是护理中的重要环节，是用双手对婴儿进行有顺序、有手法技巧的抚触，来达到保健的目的。
5.中枢神经系统:包括脑和脊髓6.牵拉肘：一种常见的肘关节损伤。
7.隐睾：婴儿出生后，一侧或两侧睾丸未降至阴囊8.腕骨钙化：八块腕骨，全部钙化，大约在10岁9.新生儿期：从出生到生后28天，为新生儿期10.关节：可以活动的骨连结叫关节11.前囟晚闭:是指前囟在1岁半尚未闭合。
12.促进生长发育的后天因素：营养，同化作用大于异化作用；体格锻炼；合理的生活安排；以及积极防治各种常见病，传染病和寄生虫病13．生理性远视：5岁以前可以有生理性远视。
婴幼儿眼球的前后距离较短，物体成像于视网膜的后面，称为生理性远视。
随着眼球的发育，眼球前后距离变长，一般到5岁左右，就可成为正视（正常视力）。
14.上行性泌尿道感染：细菌经尿道上行，到达膀胱、肾脏，所引起的泌尿道感染，叫上行性泌尿道感染。
15.婴幼儿的耳咽管的特点：比较短，管腔宽，位置平直。
第二章婴幼儿营养1.维生素A的来源：一类来自动物性食品中的维生素A，另一类来源于植物性食物中的胡萝卜素。
2.含锌丰富的食物：锌的食物来源主要是动物性食品，如鱼、肉、奶、蛋等。
3.添加辅食的目的：补充乳类中营养成分的不足，增加营养促进生长发育，为断奶从身体和心理两方面做好准备。
4.影响人体对钙的吸收的因素：维生素D可促进钙的吸收。
乳糖和氨基酸也可以促进钙的吸收。
植酸和草酸可与钙形成不溶解的钙盐，不利于钙的吸收。
含钙丰富的食物有牛奶、豆类、虾皮、紫菜、海带、芝麻酱等。
5.热能:由食物所供给的产热营养素在代谢过程中氧化所释放出来的能量，称为热能。
6.食物中铁的吸收率：动物性食物中的铁，因与血红蛋白、肌红蛋白结合，可被肠粘膜直接吸收，因此动物性食物中的铁吸收利用率高，如猪肝、猪血、瘦肉、鱼类。
7.中国居民膳食指南：1食物多样，谷物为主；2. 多吃蔬菜、水果和薯类；3. 每天吃奶类、豆类或其制品；4.经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉，少量肥肉和荤油；5.量与体力活动要平衡，保持适宜体重；6. 吃清淡少盐的膳食；7. 若饮酒要适量；8. 吃清洁卫生、不变质的食物8.营养素:食物中所含的，能够维持生命和健康并能促进生长发育的化学物资，叫营养素.9.微量元素:是指人体内含量甚微的无机盐.10、必需氨基酸：对人体来说，并非每种氨基酸都需要由食物提供，只有8种氨基酸不能在体内合成或合成速度太慢，必须由膳食蛋白质供给，称必需氨基酸。
婴儿多一种，为9种必需氨基酸。
如赖氨酸、蛋氨酸、苯丙氨酸等都属于必需氨基酸。
11、母乳喂养的优势：对出生头4～6个月的婴儿来说，是最理想的营养品。
母乳含有婴儿所需要的全部营养，而且搭配合理。
只要母婴身体状况许可，就应尽可能实行母乳喂养。
12、血液:是存在于心脏和血管里的液体，包括血浆和血细胞两部分。
第三章婴幼儿身心保健1.母婴传播：包括胎盘传播、哺乳传播和产后母婴密切接触传播。
母婴传播是艾滋病的重要传播途径。
2.口对口吹气法：口对口吹气法是一种简便有效的人工呼吸方法。
3.易感者：对某种传染病缺乏特异性免疫力，被传染后易发病的人。
4.斜视:是指双眼向前平视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，一只眼的黑眼珠在正中，另一只眼的黑眼珠向外、向内、向上、向下偏斜。
斜视可导致弱视.5.龋齿的病因：残留在牙齿上的食物，在口腔内细菌的作用下产生酸，酸把牙齿腐蚀成了龋洞。
6. 加强免疫:在基础免疫的基础上，重复接种疫苗，以巩固免疫效果，称加强免疫。
7.佝偻病：是由于缺乏维生素D，使钙、磷的吸收和利用受到影响，引发骨骼发育障碍。
是3岁以下小儿的常见病。
8.水痘皮疹的特点：最初，皮疹是红色小点，一天左右变成水疱，3～4天后水疱干扁，结成痂皮，在得病的一周之内，新的皮疹陆续出现，因此在患儿皮肤上可见到红色小点、水疱、结痂，三种类型的皮疹9.钩虫病：对患儿的最大危害，是使患儿贫血10.足弓塌陷：又称扁平足11.骨折的急救原则：是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织，减轻疼痛。
这种处理叫“固定”。
12.脱肛：直肠从肛门脱出13. 包茎:包皮口小，不能将包皮翻起，称包茎。
14.骨折急救：原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织，减轻疼痛。
这种处理叫“固定”。
15、“精神性尿频”：并不是“遗尿症”。
某些新入幼儿园的小朋友，出现遗尿，检查尿液未发现异常，幼儿在家里并不遗尿。
这种情况常与幼儿刚进入陌生环境，还不适应有关。
幼儿因为紧张、不安，总觉得有尿而往厕所跑，但却常因为紧张而尿了裤子。
如果受到批评，紧张情绪加剧，更不能控制排尿。
16、易感者：对某种传染病缺乏特异免疫力，被传染后易发病的人，称为对该种传染病的易感者。
人群中对某种传染病的易感者多，则容易发生该传染病的流行。
17、弱视的危害性：正常的视功能包括立体视觉，即物体虽然在两眼视网膜上单独成像，但大脑能将其融合成一个有立体感的物像，称双眼单视功能。
患弱视的儿童，因不能建立完善的双眼单视功能，难以形成立体视觉。
缺乏立体视觉则不能很好分辨物体的远近、深浅等，难以完成精细的技巧，对生活、学习和将来的工作都带来不良的影响。
治疗弱视的最佳年龄阶段为学龄前期。
随着年龄增长，治愈的可能性逐渐减少。
因此，早发现、早治疗弱视是使患儿恢复正常视觉功能的关键。
18、功能性遗尿症：正常儿童于3岁以后就能自觉地控制排尿，并在入睡后因膀胱充盈而醒来，仅偶尔失去控制而遗尿。
若5岁以后经常在白天不能控制排尿或不能于睡觉时醒来自觉地排尿，在排除了躯体疾病的原因之后，则称为功能性遗尿症。
19、婴儿孤独症：发病率虽然很低，但它在儿童心理疾患中却占据了重要的位置。
婴儿孤独症发生于3岁以内，起病缓慢，主要的心理障碍如下。
①社会交往障碍②语言障碍③行为异常④其他还可能伴有感知障碍、癫痫发作等表现。
第四章托幼园所卫生保健工作1.终末消毒：病人隔离后，对他原来的住所进行一次彻底的消毒称为终末消毒。
2. 在托幼机构，安排合理的生活日程的重要意义:合理的生活日程，可以保护婴幼儿神经系统的发育，形成动力定型，保证劳逸结合，保证足够的睡眠时间。
还可以保护消化系统的生理功能；另外，可以更合理地安排教育活动。
3.腰椎受到损伤，现场急救时需注意:由数名救护者动作一致地托起伤者的肩、腰和臀部，不使伤者的腰部弯曲，将伤者“滚”到木板上，伤者俯卧，用宽布带将伤者身体固定在木板上，转送到医院。
4．煤气中毒：中毒轻者，感到头痛、头晕、耳鸣、眼花、恶心、四肢无力。
中毒重者，呼吸困难、陷入昏迷。
中毒者的嘴唇、指甲出现鲜红的颜色。
应该马上通风，给中毒者保暖，灌酸菜汤、醋。
5、植物性食物中毒:如扁豆中毒。
若炒煮时间不够，扁豆中所含的皂素未被破坏，可引起中毒。
中毒症状为恶心、呕吐。
6. 止鼻血的方法:嘱小儿静坐，头略低（不仰头），捏住鼻翼，一般压迫10分钟可止血。
7.给腮腺炎患儿做“病号饭”的要求:不宜给患儿吃硬的或酸的食物。
习题练习：（一）填空题1、在以下食物中，含铁最多的是_______A____A．猪肝B．牛奶C．菠菜2、胡萝卜素在人体内可转变成_____C______A．维生素B1 B．维生素D C．维生素A3、新生儿期是指从出生至_____A______A．28天B．30天C．31天4．骨折现象急救的原则是___A____。
A．固定B．复位C．止疼5．八块腕骨，全部钙化，大约在__C______。
A．两岁左右B．6岁左右C．10岁左右（二）名词解释1、脱肛：直肠从肛门脱出2、牵拉肘：一种常见的肘关节损伤。
3．脊柱生理性弯曲：从侧面看脊柱，自上到下有四道弯曲，称为脊柱生理性弯曲。
4．易感者：对某种传染病缺乏特异性免疫力，被传染后易发病的人，称为对该种传染病的易感者。
5、微量元素:是指人体内含量甚微的无机盐.（三）简答题1、什么是“精神性尿频”？答:“精神性尿频”：并不是“遗尿症”。
某些新入幼儿园的小朋友，出现遗尿，检查尿液未发现异常，幼儿在家里并不遗尿。
这种情况常与幼儿刚进入陌生环境，还不适应有关。
幼儿因为紧张、不安，总觉得有尿而往厕所跑，但却常因为紧张而尿了裤子。
如果受到批评，紧张情绪加剧，更不能控制排尿。
2．什么是包茎？答: 包茎:包皮口小，不能将包皮翻起，称包茎。
3、什么是斜视？答: 斜视:是指双眼向前平视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，一只眼的黑眼珠在正中，另一只眼的黑眼珠向外、向内、向上、向下偏斜。
斜视可导致弱视.4、什么是佝偻病？答: 佝偻病：是由于缺乏维生素D，使钙、磷的吸收和利用受到影响，引发骨骼发育障碍。
是3岁以下小儿的常见病。
5、什么叫功能性遗尿症？答: 功能性遗尿症：正常儿童于3岁以后就能自觉地控制排尿，并在入睡后因膀胱充盈而醒来，仅偶尔失去控制而遗尿。
若5岁以后经常在白天不能控制排尿或不能于睡觉时醒来自觉地排尿，在排除了躯体疾病的原因之后，则称为功能性遗尿症。
（四）详答题在意外事故的发生现场，若怀疑受伤者的腰椎受到损伤，现场急救时需注意什么？答：由数名救护者动作一致地托起伤者的肩、腰和臀部，不使伤者的腰部弯曲，将伤者“滚”到木板上，伤者俯卧，用宽布带将伤者身体固定在木板上，转送到医院。