政治辨析题

政治辨析题
政治辨析题

辨析题

1、知耻就会失去自尊。

这种观点是错误的。做人不能没有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。

知耻是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知耻,这样的人永远不会有自尊。

2、有了自信心,任何事情都可以做好。

这种观点是错误的。一个人的成才与成功离不开自信心,但并不等于有了自信心就能做好任何事情,还需要坚强的意志、良好的性格等。还需要与他人比较,扬长避短,任何人只要具备正确的自尊心和充分的自信心,意志坚强,拼搏进取,就可能取得成功。

3、表现自己就是好处风头。

这种观点是错误的。许多中学生,往往感到自己长大了,会寻找各种机会去表现自己,让别人感到自己的存在,让别人了解自己的努力。表现自己是青少年的一种正常的心理需要,是自尊自信的一个重要特点。但我们在表现自己时一定要虚心诚实,大方得体,并注意搞好同学间的关系,切不可盲目自傲,目中无人。

4、依靠就是依赖。

这种观点不正确。有的同学错误地认为依靠就是依赖,告别依赖就是远离依靠。依靠是指望的意思,依赖是指依靠别的人或事物而不能自立或自给。要走向自立,必须告别依赖,但仍需要相互帮助、相互依靠。可见,告别依赖并不等于排斥依靠。

5、自立就是自给的事自己做主,拒绝帮助,不让大人管。

这种说法是错误的。自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖。在自己力所能及的事情上自己做主,也是正确的。但是,由于我们的年龄太小,经验和阅历都比较少,当遇到升学就业等重大问题时,就要多征求和听取那些经验和阅历多、看问题更全面的长辈们的意见,作为自己解决问题的参考。那种认为自立就是凡事自己做主,拒绝帮助,不让大人管,甚至跟父母对着干的想法和行为,都是不利于自己成长的。自立应是自己既有主见,也善于听取别人的意见,善于接受别人帮助不是依赖。

6、弱点就是短处。

这种观点是错误的。弱点,也就是我们常说的缺点,指的是人格上的、态度上的东西,比如马虎、懒惰、怕吃苦、爱炫耀、贪图享受等等。而短处是从天赋上说的,它是与生俱来的,比如有人擅长运动而不擅长表演,有的人长于形象思维而短于逻辑思维,等等。要自强,必须克服弱点,战胜自我。而短处一般是先天形成的,是很难克服改变的,而且也没有必要加以改变,可以避开这些短处,扬长避短是自强的捷径。

7、有的同学认为我们现在还小,需要各方面的帮助和照顾,等长大成人了,才能自强。这种观点不正确。这种想法在青少年中非常普遍,很多人对父母依赖惯了,就逐渐丧失了自强的意识,反而觉得依赖父母是理所当然的。这不利于自强品质的培养,不利于青少年的健康成长,甚至还会影响到国家与社会的进步、发展,因此必须走出这个误区,纠正这种错误。①人生自强少年始。初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。同时,自强也是一个人通向成功的阶梯,自强品质对人生有重要意义。因此,我们要趁少年的大好时光,去培养自强品质,努力学习,奋发进取。②少年要自强。只要我们选准航向,战胜自身的弱点,发挥自己的特长,就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。

8、有人说:“挫折越多越好”

这种观点是片面的。我们一方面应该看到挫折对造就人才和事业成功有着特殊的促进作用;但是另一方面我们也要看到挫折毕竟是人生道路上的逆境。它和人生前进的方向背道而驰。他给人以身体和心理上的打击和压力造成精神上的烦恼和痛苦,给生活道路造成曲折。虽

然挫折在人生道路上难以避免,但不是任何挫折都是不可预测、不可避免的,挫折更不是越多越好,多多益善,以积极的心态面对挫折,争取把挫折向成功的方向转化。

9、有人认为,我年龄小,与犯罪无关,年龄小犯罪也不受处罚。

这种观点是错误的。因为我国刑法第十七条规定,已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。虽然我国法律对未成年人实行特殊保护,但其目的是保护未成年人的合法权益,保护青少年的健康成长,对严重危害社会和违反刑法的行为,根据刑法规定同样要承担刑事责任,未成年人不要心存侥幸。

10、有人认为,“打错不犯,小错不断”是不会走上犯罪道路的。

这种观点是对一般违法行为与犯罪的关系认识的误区。事实上,一般违法行为和犯罪行为都是违法行为,都具有社会危害性,在本质上是相同的,二者之间没有不可逾越的鸿沟。许多犯罪行为都是小毛病开始的,有了一般违法行为如不及时改正,就可能走向犯罪。可见,这种说法是错误的。

11、拘役与拘留室一样的。

虽然拘役与拘留都是对违法行为的处罚,但二者有明显的区别。

①拘役是刑事处罚,拘留室行政处罚;②拘役的期限为一个月以上、六个月以下,拘留的期限为15天一下;③拘役违反的是刑法,拘留违反的是行政法规,如违反《治安管理处罚法》④拘役是对犯罪分子的处罚,拘留是对一般违法者的处罚;⑤拘役是由人民法院行使,拘留由指定的国家行政机关行使。

12、罚金就是罚款。

罚款是特定行政机关对有违法行为但不够刑罚处罚的人,依法强制其在一定期限内缴纳一定数额金钱的一种行政处罚;罚金是人民法院依法判处犯罪分子向国家缴纳的一定数量金钱的刑罚。这二者的区别是明显的。

①性质不同。

罚款是强迫违法者缴纳的一定数额金钱的一种行政处罚;而罚金是人民法院强迫犯罪分子向国家缴纳的一定数额金钱的一种刑事处罚,属于刑罚中的一种附加刑。

②适用的对象不同。

罚款适用于对社会化造成危害不大、违法情节较轻微、尚未触犯刑法的一般违法者;

罚金则适用于对社会危害较大、情节严重、触犯刑法的犯罪分子。

③适用的机关不同。罚款是由特定的国家行政机关,如公安、工商、税务、

海关等国家行政机关作出的决定,其他没有行政处罚权的机关、部门不能作出罚款决定;罚金则只能由国家审判机关——人民法院判决。

13、有了未成年保护法,我们青少年就可以高枕无忧了。

这种观点是片面的。因为:①未成年人保护法为我们青少年的健康成长创造了良好的外部环境,家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护,这是保护我们的四道防线,这些都是有益的、必要的。②但这并不是说我们青少年就可以高枕无忧了,因为我们最终能否健康成长、能否成才关键还要靠自己的努力。③为此,我们要认真学习法律知识、增强自我保护意识与能力;要努力学习科学文化知识,艰苦奋斗,立志成才。

14、有的父母这样说:

“孩子是我的,我怎么打斗行,别人管不着。

这种言行是错误的。未成年人保护法中明确规定有家庭保护,青少年身边潜在的家庭暴力的侵害往往是容易被忽视的,无论是青少年自己还是家长都应当意识到家庭和学校都有可能对青少年的合法权益构成侵害,所以,家长也必须依照法律给予青少年合法的保护。

15、路遇坏人,心情紧张,过度害怕,不呼救。

这种行为是错误的。遇到坏人是对青少年自我保护意识的一个严峻考验。一个自救意识强的人,在犯罪分子伪装时可以戳穿他,在犯罪分子凶相毕露时,敢于与他进行斗争。而对于一个自救意识差的人来说,遇到坏人之时就是自己的权益受到侵害之日,甚至还要付出生命的代价。

七年级政治(上)辨析题(2010-2011)

七年级政治(上)辨析题 1.一个先进班集体的同学说:“班集体就像一个大火炉,每个同学像一块块木炭。大家想要得到火炉的温暖,就必须点燃自己放进去。木炭越多,烧得越旺,那么班集体也就越温暖。他的这句话说得有道理吗?为什么? 这种说法正确。班集体的凝聚力表现为班集体成员为了共同的目标团结一起,心往一处想,劲往一处使。一个有凝聚力的班集体的形成,靠的是全体成员的团结与奉献。只要我们团结友爱、互相帮助、互相激励、积极向上,我们的班级才能成为一个具有凝聚力和安全感的大家庭,我们才能在这个温暖、和谐、真诚、向上的大家庭中健康快乐地成长。所以这个同学的说法是正确的。 2.有人说:“中学生的主要任务是学习,男生女生交往不利于学习,也不利于班主任进行班级管理,所以男生女生不宜交往。你同意这种说法吗?为什么? (请辨析:为了避免“早恋”,男生女生不要交往。) 这种说法是错误的。男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展,有益于形成团结上进的班集体。男女生可以取长补短,从而营造出一种和谐、合作的氛围。男生女生建立在友谊基础上的正常交往,给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。但为了避免“早恋”,男生女生交往要恰当,男生女生交往要做到:言行适当,自然大方;互相尊重;平等待人;自爱自重,珍惜自己 3.背景材料:上自习课时,班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团,要求小浩捡起来。小浩不捡,老师就批评了小浩,小浩觉得很委屈,气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后,发现不是小浩丢的。 请你辨析小浩同学的上述言行。 小浩同学的上述言行是不正确的。(1分) ①要增强规则意识和集体观念。维护课室卫生是中学生日常行为规范的基本要求,发现垃圾要主动捡起来,自觉维护课室卫生是我们每个学生应尽的义务。(2分) ②要尊重和理解老师,学会与老师沟通,主动接受老师的教育。小浩应积极地捡起纸屑后,再等下课后主动与老师沟通,主动向老师认错。(3分) ③要养成平和友善、遇事冷静的心态,要学会换位思考,提高区分是非善恶的能力。(2分) 4.开学初,同学们推选成绩优秀的李真同学担任学习委员,但是她认为担任班干部会耽误自己的学习时间,对自己没有好处,于是便以“没有工作能力”为借口拒绝接受。李真同学的做法对吗?请说说你的理由。 这种做法不对。①我们热切渴望生活在一个富有凝聚力的班集体中,因为只有在这里,才能感觉到温暖,才有归属感和力量感。而一个有凝聚力的班集体的形成,靠的是全体成员的团结与奉献。②作为班级成员,每个人都应参加集体活动,培养集体荣誉感,发挥自己的个性特长,为班集体争光,这样不仅有利于优秀班集体的形成,而且也有利于锻炼自己的才干,使自己在优秀的班集体中与其他同学共同进步。

八年级道德与法治上册辨析题汇总

八年级道德与法治学科 人教版八年级道德与法治上册辨析题汇总 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 1.作为社会成员,我们的身份是唯一的。 判断(×)或这种观点是错误的。 理由:人们所处的社会关系是复杂多样的,所以,在不同的社会关系中,我们的身份也不同。比如,我们是父母的子女,是老师的学生,是祖国未来的建设者等,这些不同的角色决定了我们的身份不同。 2.每个人都是独立的,既可以拥抱社会,也可以脱离社会。 判断(×)或这种观点是错误的。 理由:它否认了个人是社会的有机组成部分,把个人与社会的关系割裂开来。人的成长是不断社会化的过程,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系,人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3.亲社会行为是自然形成的,不需要培养。 判断(×)或这种观点是错误的。 理由:亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。 第二课网络生活新空间 1.网络交往和我们的日常生活交往一样,没有区别。 判断(×)或这种观点是错误的。 理由:网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。网络交往突破了现实交往中的角色限制,扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。 2.网络信息非常丰富,我们都可以相信。 判断(×)或这种观点是错误的。 理由:在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。网络信息良莠不齐,我们在遇到以下情况时,要提高警惕,防止被骗: 自称公检法要求汇款的;让你汇款到“安全账户”的;通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的;通知“家属”出事要先汇款的;在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的; 让你开通网上银行接受检查的;陌生网站要求登记银行卡信息的。 3.在网络上,我们是自由的,不用遵守规则。 判断(×)或这种观点是错误的。 理由:网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪等。只有自觉遵守道德和法律,才能做名负责的网络参与者。 第二单元遵守社会规则 第三课社会生活离不开规则 1.社会正常运行与社会秩序没有关系。 判断(×)或这种观点是错误的。 理由:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会正常运行需要秩序,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减

2019中考政治专题

2019中考《道德与法治》热点专题(6)是构建社会主义和谐社会。 专题复习一:改革开放40年,深化改革正当时(7)是缩小城乡差距,实现共同富裕的需要。 4.改革开放40年翻天覆地的变化,能说明什么?谈谈你的感受:(8)体现了“三个代表”重要思想。 (1)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择;3.请你为增加农民收入,向有关部门提出合理化建议。 (2)改革开放是强国之路,是富民之路;(1)认真贯彻落实国家的农村政策。 (3)改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路;(2)依靠科技进步,加强农业科研。 (4)只有改革开放,才能发展中国,才能发展社会主义。(3)让科技成为农民增收的决定因素。 6.改革开放40年,我国取得巨大成就的原因是什么?(4)拓宽农民增收渠道,为农民增收创造条件。 根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系, (5)深化农村改革,为农民增收提供保障。 建立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。 (6)加强对农民的科技培训,提高农民素质。 主要原因: 4.近年来党和政府“三农"问题采取了那些主要措施?(1)坚持了中国共产党的领导;(1)免除农业税。 (2)全国各族人民的团结协作和艰苦奋斗;(2)帮助农民工再就业。 (3)走中国道路,弘扬中国精神,凝聚了中国力量;(3)建立和完善农村最低生活保保障制度。 (4)坚持和落实了科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略;(4)农村义务育阶段学生发放营养餐。 (5)坚持和落实了对外开放基本国策,走可持续发展道路。(5)实行“家电下乡”政策。 (6)坚持了党的基本路线,(6)建立农村基本医疗卫生生保障制度。 (7)坚持了以经济建设为中心(6)加快改善农村基础设施建设。 专题复习二:实施乡村振兴战略建设美丽幸福家园 (8)建立和完善农村养老金制度。 1.近几年来,中央连续出台关于“三农问题”的相关文件和政策,提出大力实施农村5.在解决“三农”问题方面,中学生如何做? 振兴战略,体现了教材中的哪些观点?(说明了什么?得出哪些结论?)(1)努力学习科学文化知识,树立远大理想,立志为农村发展做贡献。 (1)党和政府高度重视三农问题。(2)掌握一定的专业知识和技能,将来投身到农村建设中。 (2)中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。(3)积极向农民宣传党的农村政策和科学文化知识。 (3)共同富裕是社会主义的根本原则。(4)为推进乡村振兴献计献策。 (4)党和政府努力维护社会的公平和正义。(5)关注农村的改革和发展,做好为农村服务的准备。 (5)我国坚持以人为本的科学发展观。6.实施乡村振兴战略有什么重要意义? (6)社会主义制度具有无比的优越性。(1)有利于加快我国农业农村的发展。 2.我国为什么高度关注和重视解决“三农”(农业、农村、农民)问题?(2)有利于提高农民生活水平,实现共同富裕。 (1)“三农”问题是关系国计民生的根本性问题。(3)有利于维护社会公平,构建社会主义和谐社会。 (2)体现了以人为本、执政为民的执政理念。(4)有利于缩小贫富差距,全面建成小康社会。 (3)是确保社会稳定、实现国家长治久安的需要。(5)有利于实现农业农村现代化。

政治辨析题答案

辨析题 1、只要积极鼓励非公有制经济的发展,我国经济就能得到快速发展。 答、这个观点是错误的。 ①以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。 ②我国经济要快速发展,必须积极鼓励并支持非公有制经济的快速发展。因为,非公有制经济对增强国民经济活力,充分调动社会各方面的积极性创造性,加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。 ③但我国经济要快速发展,还有大力巩固和发展公有制经济。因为,公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。公有制经济对发挥社会主义制度的优越性,增强我国经济实力具有关键性作用。 4、因此,这种观点是片面的,我们要全面看待我国的基本经济制度。我国经济要快速发展,要鼓励并支持、引导非公有制经济的快速发展,还有大力巩固和发展公有制经济。 2、在思想品德课上,小红与小文就维护民族团结问题展开辩论: 小红:维护民族团结是国家的事,与我们中学生无关。 小文:维护民族团结是我们的义务,只要我们履行这个义务,就能维护民族团结。 答、①小红和小文的观点都是片面的。 ②维护民族团结,既是国家的事,也是我们应尽的责任和义务。我们都应自觉履行这个义务,依法同破坏民族团结,分裂祖国的言行作斗争。 ③维护民族团结,不仅需要我们履行这个义务,还需要我们坚持和完善民族区域自治制度,坚持各民族平等、团结、共同繁荣的基本原则,维护各民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 3、根据亚洲开发银行的报告显示,目前中国农村地区年收入低于温饱线的农民还有2000 多万人,与此同时,城镇贫困人口也大幅度上升。中国反映国民收入分配差距的基尼系数已经超出了国际公认的警戒线0.40。 请辨析:允许和鼓励一部分人先富裕起来违背了共同富裕的最终目标。 答:①这个观点是错误的。 ②实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标。共同富裕的内涵是:全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平。中国人多地广,共同富裕不是同时富裕,而是一部分人、一部分地区先富起来,先富的帮助后富的,逐步实现共同富裕。从内容来看,共同富裕既包括物质生活,也包括政治生活和文化生活;从范围来看,共同富裕就是消除两极分化和贫穷基础之上的普遍富裕;从实现途径来看,共同富裕不可能是同时、同步、同等富裕,而是逐渐实现的共同富裕。 ③因此要实现共同富裕,国家应着力解决收入分配差距较大的问题,使发展成果更多更公平惠及全体人民。

最新八年级政治下册辨析题大全

2016年八年级政治(下册)辨析题大全 第五单元 我中国公民是 5.1我们都是公民 1.社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主。 2.你将如何做一名合格的公民? 答:⑴积极履行法律规定的义务。 ⑵要培养坚定的民主意识和良好的公民道德。 ⑶要增强法律意识和遵守国家法律。 5.2公民的权利和义务 1.公民的基本权利主要以下五类: 答:①公民的平等权利。所有公民,在法律面前一律平等。 ②公民的政治与自由。如:选举权、被选举权、言论、出版、结社、集会权等。 ③公民的人身自由权。如:公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯的权利。 ④公民的社会生活权利。 ⑤公民的社会经济权利。 2. 公民的基本义务主要以下三类: 答:①公民对国家履行的义务。如:维护国家统一和民族团结,维护国家安全、荣誉和利益,依法服兵役,依法纳税等。 ②公民对社会履行的义务。如:遵守社会公共秩序、遵守劳动纪律、遵守社会公德、爱护公共财物等。 ③公民对家庭履行的义务。如:父母抚养教育未成年子女、成年子女赡养父母等。 3.公民应如何正确行使权利? 答:①不得损害他人的合法自由和权利。 ②不得损害国家的、社会、集体的利益。 ③要以合法的适当的方式行使权利。 4.公民应如何履行宪法和法律规定的个人义务? 答:⑴法律鼓励的积极去做⑵法律要求的必须去做⑶法律禁止的坚决不做。 5.3宪法保障公民权利 1.为什么宪法是我国的根本大法/ 答:宪法是我国的根本大法,在我国的法律体系中居于首要地位。 ①宪法规定国家生活的根本问题。 ②宪法具有最高的法律效力。 ③宪法的制定、修改呈现比普通法律更为严格。 2.作为公民,我们应该怎样对待宪法? 答:⑴认真学习宪法,自觉遵守宪法。 ⑵积极行使公民的监督权利。 ⑶积极参与国家的政治生活,树立宪法意识,维护宪法权威。

2018年中考政治时政热点押题卷专题汇总(解析版)

2018年中考政治时政热点押题卷专题汇总 (时间:90分钟满分:100分) 一、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的。每小题3分,共45分) 1.张明在网上结识了一个新网友,虽未见面但两个人非常谈得来。一天网友对张明说,自己要搞一项社会调查,希望张明能把家庭详细住址告诉他。这时张明应该() A.相信网友,直接告诉他 B.问明白调查原因后再告诉他 C.约他见面后再告诉他 D.严词拒绝,坚决不告诉他 答案:B 2.中共中央组织部等11部委联合启动国家高层次人才特殊支持计划(简称“万人计划”),准备用10年时间,加快培养造就一批为建设创新型国家提供坚强支撑的高层次创新创业人才。我国政府出台这一举措的原因是() A.中华民族的伟大复兴呼唤人才 B.中国要发展只有靠高层次创新人才 C.人才是第一生产力

D.人才是社会发展的直接动力 答案:A 解析:此题主要考查对人才重要作用的认识。全国人民共同理想的实 现,中华民族的伟大复兴靠的是无数全面发展的人才,A项正确;人才是多层次多规格的,中国发展需要高层次人才,也需要普通人才,B项错误;科技是第一生产力,改革是社会发展的直接动力,C、D两项错误。 3.下列选项中最符合右面漫画寓意的是() A.坚持诚实守信才会赢得人们的信任 B.人人讲诚信,社会才能文明进步 C.做一个诚实守信的人,要从点滴做起 D.对人守信、对事负责是诚实守信的基本要求 答案:A 解析:分析漫画可知,诚信会受到别人的爱戴与欢迎,A项为对漫画的正确理解;B、C、D三项本身正确,但不能体现漫画主旨,不选。(2016山东聊城中考)2016年5月25日凌晨,我国著名女作家、文学翻译家和外国文学研究家、钱锺书夫人杨绛病逝。据此完成4~5题。4.杨绛先生曾说:“如要锻炼一个能做大事的人,必定要叫他吃苦受累,

八年级下政治辨析题

八年级下学期辨析题总和 1、八年级学生姚敏常旷课去网吧玩电子游戏,班主任老师教育她时,她却说:受教育是我的权利,上不上学是我的自由。请对题中观点加以辨析。 观点是片面的。(1)受教育是公民的权利,此观点正确。因为,这是我国有关法律规定的公民基本权利,适龄儿童和少年有接受九年义务教育的权利。(2)上不上学是我的自由,此观点错误。因为我国法律规定受教育是公民权利的同时,规定受教育也是公民应尽的义务。在我国,公民的权利和义务具有一致性。姚敏的观点,否定了受教育是公民的义务。(3)所以在我国公民有受教育的权利也必须履行受教育的义务。 2、有人说:公平总是相对的,无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平。所以我们就没必要为了追求公平而努力了。 观点是片面的。应为:(1)公平总受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的,无论我们如何努力,都不能达到绝对公平。此观点正确。(2)在现实生活中,不公平的现象时有发生,当这种情况发生时,我们应该增强权利意识,善于寻找解决途径,用合法的手段去寻求帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平。我们的每一次积极行动,都将推动社会向更加公平合理的境界迈进一步。(3)尽管公平总是相对的,但我们仍然要为创造一个更加公平的社会做出不懈努力。 3、有人说:合作必须以公平为基础。请加以辨析。 观点是正确的。(1)社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中,人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥,个人的利益得到应有的保障;同时也避免了不必要的内耗,推动社会高效率和谐地运转。(2)公平的合作有利于社会稳定和个人的发展。树立公平合作的意识,有助于我们顺利地融入社会,为社会做出贡献。(3)因此,我们要从小树立公平合租意识,承担自己应该做的,决不能只享受利益而不付出。 4、有人认为:“没有正义的制度就没有真正的公平”。请你加以辨析。

中考政治专题复习(三) 美丽中国

中考专题复习(三) 美丽中国 ——努力建设美丽中国实现中 华民族永续发展 【热点聚焦】 材料一:党的十八大报告指出:建设生态文明,是 关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约 束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必 须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念, 把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展 材料二:为落实安徽省委省政府提出的美好乡村建设目标。省政府2012年9月10日印发《安徽省美好乡村建设规划(2012—2020年)》。《规划》总体目标是建设生态宜居村庄美、兴业富民生活美、文明和谐乡风美的美好乡村。到2016年,力争全省40%以上的中心村达到美好乡村建设要求;到2020年,力争全省80%以上的中心村达到美好乡村建设要求;到2030年,全省中心村全面达到美好乡村建设要求。 材料三:进入,中国多地出现雾霾天气,尤其是长三角、珠三角和京津冀鲁地区等区域,大气污染程度十分严重。以北京为例, 1月,仅有5天不是雾霾天。有专家指出,大气污染的深层次原因是中国30年来快速工业化和城镇化过程积累的高耗能高排放行业产能过剩和布局不合理、能源消费量过大和以煤为主的能源结构持续强化、城市机动车保有量快速增长、油品质量不高,建筑工地遍地开花、污染控制力度不够、生态环境持续恶化等,主要大气污染物排放总量超过环境容量。 材料四:2012年12月5日,国家环保部发布了《重点区域大气污染防治“十二五”规划》(以下简称“《规划》”)规划要求全国涉及近14%国土面积的47个城市到2015年前,完成PM 2.5下降5%的指标;对于空气污染达不到国家标准的城市,必须编制空气污染达标规划。但有学者指出:“按照近期颁布的国家规划,中国大部分超标城市需要至少20年把空气质量治理到国家二级标准。这意味着下一代人要继续时刻暴露在高度威胁健康的污染中,而中国的公众等不起20年。” 材料五:中国是一个水资源相对匮乏的国 家。有官方数据显示:中国13亿人口中,有 70%的人饮用地下水,全国660多个城市中有 400多个城市以地下水为饮用水源。“饮用水污 染”的警钟,已被“地下水污染”拉响:地质 调查专家公开表示,全国有97%的地下水都遭 受了不同程度的污染,约有64%的城市地下水 遭受了严重污染,33%的城市地下水受到轻度污 染,基本清洁的城市地下水只有3%。 材料六:从今年3月5日以来,黄浦江上游的松江水域出现大量死猪,死猪事件引起社会各界广泛关注,浙江省嘉兴地区被指是死猪源头。上海市政府已明确要求各主管部门全力做好应对处置工作,确保饮用水源地取水安全及自来水厂供水符合国家标准。 材料七:“你家喝什么水?”成了最近人们见面寒暄时的一句流行语。简单六个字背后,折射出的是普通民众对饮用水安全和身体健康的重视及隐忧。最近,一张由公益人士制作的

浅谈初中政治辨析题的解法

浅谈初中政治辨析题的解法 辨析题就是对试题所提供的观点或材料,既要求辨别(判断),又要求有分析,是一种辨析结合的题型。它主要考查考生对基础知识的掌握及运用基础知识辨别是非和分析问题的能力,要求考生在解题时,应多角度、多层次地思考,克服思维的单项性和表面性,突出对学生理解能力、思维品质和创新能力的考查。 但考生在做这种题时往往由于审题不清或片面理解导致失分率较高。下面就我在教学过程中解答辨析题的方法给大家做一介绍,不全面或不正确的地方请大家批评指正。 一、解题思路 解答辨析题要遵循“一分二辨三析四结”的原则。 第一步:分—分解层次。这是解题的前提。在解题时要学会“解构”,先对试题进行分层次,判断试题是围绕哪些主题进行展开,并学会找到不同主题间的联系。有几层就要分析几层,这一步一定要认真审题,把层次分好,一步一步分析,就不会出现少答现象了。 第二步,辨--辨别正误。这是正确解答的关键所在。首先要认真审题,弄清题意,准确判断,明确指出题目中的观点正确与否,不能含混不清。对于辨析题的结论,最好不要绝对化,不能笼统的回答对或者不对。事物本身是复杂的、多样的,因此“辨”的结论,要具体化,分清楚哪一层或几层清楚是正确的,为什么?哪一层或几层清楚是错误的,为什么?当然判断对或错不需要在试卷中写出来,心理面清楚就行,为下一步找准分析的方向做好铺垫。 第三步。析--总结事理。这是解题的重点所在。要联系所学的基本观点和原理分析论证该观点为什么正确或错误。表达要条理清晰,全面透彻,有理有据。正确的观点可分析为什么正确,可以从作用、好处、意义、重要性等方面加以分析。错误的观点或者分析错误的原因,可以从危害性方面分析,或者把错误的观点纠正过来再进行分析。 第三步,结--总结评价。这是解题的终结。在辨是非,析事理的基础上要从宏观和微观两个方面得出总结评价,亮明白己的观点,以达到照应题目,深化主题的目的。最后的总结可以是补充式的,也可以是做法式的(针对题中的问题回答出我们该怎样做),还可以是联系式的(总结出题目中“此事物”与“彼事物”之间的联系)。 二、解题要求: 辨析题是辨与析的有机结合,切不可只辨不析,或者只析不辨,也不能只分析观点错误的原因,而忽视也需要分析正确观点的原因 (1)要求“辨”,在思维中思考观点是否正确,是否全面 (2)要求“析”,对正确的观点的正确性进行分析,对错误的观点进行分析,对于观点不全面的不完整的需要补全观点并进行分析。

八年级上册思想品德常见辨析题集锦

八年级上册《思想品德》常见辨析题集锦 第一课 ①父母对子女的爱集中体现在危难时刻,然而更多的是弥散在日常生活中.轰袭烈烈是爱,平平淡淡也是爱,我们要“接收”父母的爱,用心体会父母的爱。②与子女相伴是爱,努力工作,为家庭提供经济保障也是爱.作为具有多重身份的社会成员,他们不可能把所有的精力都倾注在子女身上.③父母表达爱的方式多种多样,我们不要太看重形式。作为子女,在日常生活中,我们要做一些力所能及的事孝敬父母,与父母同呼吸、共甘苦。 (1)①父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人。父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,理应受到我们的孝敬。孝敬父母是中华民族的传统美德,更是我们应尽的道德义务、法律义务。②孝敬父母要从物质和精神两方面做起,子女不仅要提供父母基本的生活费用,而且还要从精神上慰藉父母。也就是说,孝敬父母,不能停留在口头上,要从小事做起,不能因为平时太忙而不履行孝敬父母的义务。③对于不履行孝敬父母义务的成年子女,父母有权诉诸法律,以维护自己的合法权益。法律的强制性更有利于维护老年人的权益保障老年人的幸福生活。 第二课 ①进人青春期的我们与父母发生冲突是难免的,一方面,我们觉得自己已经长大了,应该拥有独立自主的权力;另一方面,父母还不习惯我们的“长大”,不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾,处理不好就会发生冲突。②亲子之间的冲突若任其发展会影响和谐的家庭关系,伤害亲情悄,破坏父母与子女之间的正常沟通。③解决与父母的冲突,最有效的策略是“小人不计大人过”.认真倾听、善于体谅、主动交流、主动道歉(或:创造机会、控制情绪、承担责任、达成协议)等都是避免冲突的有效策略.④我们要体谅和理解父母,掌握与父母文往的艺术,努力促进家庭和谐。

初中九年级:2020年中考政治专题复习教学设计

新修订初中阶段原创精品配套教材 2020年中考政治专题复习 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Review of the political topics of the 2020 high school entrance examination 教师:风老师 风顺第二中学 编订:FoonShion教育

2020年中考政治专题复习 教材说明:本教学设计资料适用于初中九年级政治科目,主要用途为通过指导思想,让学生学会如何成长与做人,了解社会,树立正确得世界观、人生观、价值观,进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 XX年中考思想品德重点中学内部讲义第九讲相亲相爱一家人 考点梳理 一、对应考点 (二)1.1 学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以及可能产生的矛盾,克服“逆反”心理。 (二)2.1理解生命是父母赋予的,体会父母为抚养自己付出的辛劳,能尽自己所能孝敬父母和长辈。 二、知识网络图 家庭关系的建立 我知我家 与父母的关系不可选择 大人讲我小时候 爱在屋檐下我爱我家无悔的奉献 相感受家庭温暖 亲爱洒心间 相难报三春晖

爱孝亲敬长是我们的天职 一成长也会有烦恼 家严也是一种爱 人我与父母逆反心理有危害 交朋友架起理解的桥梁 两代人的对话 交往讲艺术 三、常见考点问答 1.如何看待父母的严要求? 父母对我们的高期待、严要求是一种爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。 2.逆反心理的辩证分析 (1)对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理。与父母平等交往,有助于父母更新观念,有助于我们做出正确的选择。 (2)逆反心理的危害:逆反心理导致的对父母的反抗,其结果是既惩罚了自己,又伤害了父母。因此要努力克服消极的逆反心理,在情绪冲动时,要努力克制自己。 3.如何孝敬父母? (1)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养,其中最重要的是敬重和爱戴父母;孝敬父母的具体要求:孝敬父母,从日常生活中的一件件小事做起,要正确区分孝敬

八年级政治辨析题(期末)

1、只要消费者自觉增强维权意识,就能避免侵权事件发生 这种说法是片面的。①消费者树立法制意识和维权意识,学法,懂法,用法,依法维护自己的合法权益有利于社会主义市场体制的完善。但是并不能完全绝对的说避免侵权事件的发生。②国家应该出台一系列的相关法律法规,维护消费者的合法权益。国家机关要严格执法。③作为企业要树立质量意识,法律意识和责任意识,严把质量关。面向市场生产适销对路的产品。④国家应该规范商家,商家应该加强自己的诚信度,遵守市场交易原则。这样才能规范市场,使自己赚取利益,并使消费者获得应得的权利。 2、宽容就是一团和气,一昧的迎合他人.宽容意味着事事都要作出忍让。 这种说法是错误的。①宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德素质。②宽容并不意味着我们是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。宽容是有原则的,不是盲目的,在原则问题上决不迁就“坏人”、“恶人”。 ③宽容要讲究策略。当受到别人无意伤害时,要善于宽容别人的过错。 3、男生性格、兴趣优于女生 这种说法是错误的。①男生有男生的优势,女生有女生的特长,他们之间的差别是不容否认的。②男生和女生在个性上也各有特点,男生高大、顽强;女生害羞、认真、细致。③男生和女生都有自己的长处,又有各自的不足,两者之间需要优势互补,取长补短。 4、男女之间的差别是造成男女偏见的主要原因 这种说法是片面的。男女之间有一定的差别,但不是造成男女偏见的主要原因。 ①男生和女生在个性上各具特点。②男生和女生看问题的角度也有一定的差异。 ③男生和女生,在自己眼里和对方眼里,形象可是不太一样。④男生和女生都有各自的长处,又有各自的不足。⑤造成男女偏见的主要原因是: 长期受男尊女卑封建思想的影响。 5、女性在智力、能力等方面比不上男生 这种说法是错误的。男生和女生在能力和智力方面是有一定的差异的。男生注重于抽象思维,因此在理科学习方面大多优于女生;而女生侧重于形象思维,因此在口头表达方面和文科学习方面大多优于男生。男女学生应该经常在一起学习和交流,互相启迪,能使思路更开阔,思维更活跃,从而有利于提高双方的智力活动水平和学习效率。 6、无论是成年人还是未成年人,都平等的享有民事权利 这种说法是正确的。①民事权利就是公民享受民事权利和承担民事义务的资格,我国法律规定,中华人民共和国公民从一出生就享有这种资格。②我国《民法通则》第十条规定:公民的民事权利一律平等。③我国《民法通则》第九条规定:无论是成年人还是未成年人,都平等的享有民事权利。 7、任何单位和个人都吧不得使用公民的肖像。 这种说法是错误的。①肖像权也是公民的民事权利之一,无论成年人还是未成年人,都依法享有肖像权,都依法享有肖像权不受侵犯的权利。②我国《民法通则》第一百条规定:公民有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的的使用公民的肖像。③司法机关在办理案件或通缉罪犯时使用公民的肖像权,不属于侵犯公民的肖像权。

中考政治专题复习

中考政治专题复习 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《中考政治专题复习》的内容,具体内容:中考政治的到来同学们要如何准备专题复习呢?下面是我为大家带来的关于,希望会给大家带来帮助。:1.世界舞台上的中国①党的十一届三中全会以来,实行改革开放,集中力量进行经济建设,我国经济建设取... 中考政治的到来同学们要如何准备专题复习呢?下面是我为大家带来的关于,希望会给大家带来帮助。 : 1.世界舞台上的中国 ①党的十一届三中全会以来,实行改革开放,集中力量进行经济建设,我国经济建设取得了巨大成就,中国人民富了起来,国家强了起来,当今世界,中国是发展最快,变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象为国际社会所公认。 ②我国还属于发展中国家,仍然面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。 ③当今世界正在发生变化,世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,我们只有在认清国情的基础上加快发展,才能提高我国在国际中的地位。 2.我国正处在社会主义初级阶段

①总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。我国社会主义还仍然处于初级阶段。所谓初级阶段,就是不发达阶段。 ②我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。 3.改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因和其他原因 ①根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。 ②其他原因:a.坚持党的基本路线不动摇。b.坚持以经济建设为中心,发展生产力,坚持改革开放。c.社会主义制度的优越性得到初步显示。d.中国共产党的正确领导。e.坚持可持续发展战略,科教兴国战略,发扬艰苦奋斗精神、创新精神等。 4.当今世界正在发生广泛而深刻的变化,我们国家正在发生广泛而深刻的变革。我们面临的机遇前所未有,面临的挑战也前所未有,机遇大于挑战。要让"中国号巨轮"劈波斩浪,高歌向前,必须如终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。 5.党的基本路线的核心内容 "以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放",即"一个中心,两个基本点"。

中考政治 热点专题 屠呦呦

屠呦呦 一、热点材料 2015年10月5日,瑞典卡罗琳医学院宣布,将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家屠呦呦以及爱尔兰科学家威廉·坎贝尔和日本科学家大村智,表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。 屠呦呦的获奖理由是“有关疟疾新疗法的发现”。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖,是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,也是中医药成果获得的最高奖项。 2015年10月5日,中共中央政治局常委、国务院总理李克强致信国家中医药管理局,对中国著名药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖表示祝贺。李克强在贺信中希望广大科研人员认真实施创新驱动发展战略,积极推进大众创业、万众创新,瞄准科技前沿,奋力攻克难题,为推动我国经济社会发展和加快创新型国家建设作出新的更大贡献。 二、热点与教材的结合 1、创新的意义:创新是一个民族的灵魂,是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应具备的素质;提高自主创新能力,建设创新型国家,这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键;科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素,在日趋激烈的国际竞争,特别是科技竞争面前,提高自主创新能力,建设创新型国家是我们在竞争中赢得主动的关键;我国是处于社会主义初级阶段的国家,我们面临着来自发达国家科技占绝对优势的巨大压力和挑战,只有提高自主创新能力,建设创新型国家,才能激发民族创新精神,增强民族创新能力,推进科学技术的创新,推动生产力和经济的快速发展,缩小与发达国家之间的差距。 2、民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰成败。实施科教兴国战略,关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新,才能适应经济和社会发展的需要,才能变人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的创新能力。科学技术的本质就是创新,没有创新就会受制于人。只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上,才能实现我国科学技术的跨越式发展,真正掌握发展的主动权。 3、当前,我国科技发展总体水平还比较落后,严重制约了我国经济和社会发展,我们不仅要把科技进步作为经济社会发展的强大动力,因势利导,奋起直追,抢占科技制高点,争夺发展的主动权,以缩小与发达国家之间的差距,还要把科技进步作为激励全民族的创造热情、推动民族素质提高的精神追求。 4、提高中华民族创新能力,建设创新型国家,希望在青少年。我们青少年首先要努力学习科学文化知识,为创新打下坚实的知识基础。在学习过程中,我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习,养成良好的学习习惯。要善于观察,勤动脑、勤动手,培养创新思维能力和探究能力,弘扬科学精神。要树立终身学习的观念,不断学习,不断进步,为建设创新型国家做出自己的贡献。 5、国家怎样提高自主创新能力,建设创新型国家:①实施科教兴国战略,加速科技进步,提高科技水平,使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;②将教育摆在优先发展的战略地位上,深化教育改革,积极推进教育创新,努力培养各类具有创新素质的人才。③加大对创新的资金投入,为自主创新提供物质保障;④实施人才强国战略,注重人才资源的开发,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,把培养人才、吸引人才、和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。⑤要深化科技体制改革,完善科技创新奖励制度。

人教版八年级上册道德与法治辨析题专项练习(2018新版教材)

2018秋季最新编辑教案 新版部编人教版八年级上册道德与法制全册教案 2016秋季最新审定教材教案 教案说明: 本教案是2016年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全,可A4纸直接打印。本教案还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载. 学科:; 任课班级:; 任课教师:; 2018年月日

人教版八年级道德与法治上册辨析题汇总 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 1.作为社会成员,我们的身份是唯一的。 判断(×)或这种观点是错误的。 理由:人们所处的社会关系是复杂多样的,所以,在不同的社会关系中,我们的身份也不同。比如,我们是父母的子女,是老师的学生,是祖国未来的建设者等,这些不同的角色决定了我们的身份不同。 2.每个人都是独立的,既可以拥抱社会,也可以脱离社会。 判断(×)或这种观点是错误的。 理由:它否认了个人是社会的有机组成部分,把个人与社会的关系割裂开来。人的成长是不断社会化的过程,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系,人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3.亲社会行为是自然形成的,不需要培养。 判断(×)或这种观点是错误的。 理由:亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。 第二课网络生活新空间 1.网络交往和我们的日常生活交往一样,没有区别。 判断(×)或这种观点是错误的。 理由:网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。网络交往突破了现实交往中的角色限制,扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。 2.网络信息非常丰富,我们都可以相信。 判断(×)或这种观点是错误的。 理由:在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。网络信息良莠不齐,我们在遇到以下情况时,要提高警惕,防止被骗: 自称公检法要求汇款的;让你汇款到“安全账户”的;通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的;通知“家属”出事要先汇款的;在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的; 让你开通网上银行接受检查的;陌生网站要求登记银行卡信息的。 3.在网络上,我们是自由的,不用遵守规则。 判断(×)或这种观点是错误的。 理由:网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪等。只有自觉遵守道德和法律,才能做名负责的网络参与者。 第二单元遵守社会规则 第三课社会生活离不开规则 1.社会正常运行与社会秩序没有关系。 判断(×)或这种观点是错误的。

八年级道德与法治上册辨析题汇总

编号:795455385809833310022221525 学校:动主汛市服全腾镇里器小学* 教师:管大发* 班级:飞翔参班* 麻江县谷硐中学八年级道德与法治学科 人教版八年级道德与法治上册辨析题汇总 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 1.作为社会成员,我们的身份是唯一的。 判断(×)或这种观点是错误的。 理由:人们所处的社会关系是复杂多样的,所以,在不同的社会关系中,我们的身份也不同。比如,我们是父母的子女,是老师的学生,是祖国未来的建设者等,这些不同的角色决定了我们的身份不同。 2.每个人都是独立的,既可以拥抱社会,也可以脱离社会。 判断(×)或这种观点是错误的。 理由:它否认了个人是社会的有机组成部分,把个人与社会的关系割裂开来。人的成长是不断社会化的过程,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系,人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3.亲社会行为是自然形成的,不需要培养。 判断(×)或这种观点是错误的。 理由:亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。 第二课网络生活新空间 1.网络交往和我们的日常生活交往一样,没有区别。 判断(×)或这种观点是错误的。 理由:网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。网络交往突破了现实交往中的角色限制,扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。 2.网络信息非常丰富,我们都可以相信。

2019中考政治专题

2019中考《道德与法治》热点专题 专题复习一:改革开放40年,深化改革正当时 4.改革开放40年翻天覆地的变化,能说明什么?谈谈你的感受: (1)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择; (2)改革开放是强国之路,是富民之路; (3)改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路; (4)只有改革开放,才能发展中国,才能发展社会主义。 6.改革开放40年,我国取得巨大成就的原因是什么? 主要原因: (1)坚持了中国共产党的领导; (2)全国各族人民的团结协作和艰苦奋斗; (3)走中国道路,弘扬中国精神,凝聚了中国力量; (4)坚持和落实了科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略; (5)坚持和落实了对外开放基本国策,走可持续发展道路。 (6)坚持了党的基本路线, (7)坚持了以经济建设为中心 专题复习二:实施乡村振兴战略建设美丽幸福家园 1.近几年来,中央连续出台关于“三农问题”的相关文件和政策,提出大力实施农村振兴战略,体现了教材中的哪些观点? (说明了什么?得出哪些结论?) (1)党和政府高度重视三农问题。 (2)中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。 (3)共同富裕是社会主义的根本原则。 (4)党和政府努力维护社会的公平和正义。 (5)我国坚持以人为本的科学发展观。 (6) 社会主义制度具有无比的优越性。 2.我国为什么高度关注和重视解决“三农”(农业、农村、农民)问题? (1) “三农”问题是关系国计民生的根本性问题。 (2) 体现了以人为本、执政为民的执政理念。 (3)是确保社会稳定、实现国家长治久安的需要。 (4)是保持国民经济持续快速协调发展的需要。 (5)实现全面建设小康社会的需要。(6)是构建社会主义和谐社会。 (7)是缩小城乡差距,实现共同富裕的需要。 (8) 体现了“三个代表”重要思想。 3.请你为增加农民收入,向有关部门提出合理化建议。 (1)认真贯彻落实国家的农村政策。 (2)依靠科技进步,加强农业科研。 (3)让科技成为农民增收的决定因素。 (4) 拓宽农民增收渠道,为农民增收创造条件。 (5)深化农村改革,为农民增收提供保障。 (6)加强对农民的科技培训,提高农民素质。 4.近年来党和政府“三农"问题采取了那些主要措施? (1)免除农业税。 (2)帮助农民工再就业。 (3)建立和完善农村最低生活保保障制度。 (4)农村义务育阶段学生发放营养餐。 (5)实行“家电下乡”政策。 (6)建立农村基本医疗卫生生保障制度。 (6)加快改善农村基础设施建设。 (8)建立和完善农村养老金制度。 5.在解决“三农”问题方面,中学生如何做? (1) 努力学习科学文化知识,树立远大理想,立志为农村发展做贡献。 (2)掌握一定的专业知识和技能,将来投身到农村建设中。 (3)积极向农民宣传党的农村政策和科学文化知识。 (4)为推进乡村振兴献计献策。 (5)关注农村的改革和发展,做好为农村服务的准备。 6.实施乡村振兴战略有什么重要意义? (1)有利于加快我国农业农村的发展。 (2)有利于提高农民生活水平,实现共同富裕。 (3)有利于维护社会公平,构建社会主义和谐社会。 (4) 有利于缩小贫富差距,全面建成小康社会。 (5) 有利于实现农业农村现代化。 7.请你为如何实施乡村振兴战略提出合理化建议。 (1)党和政府要加强对“三农”的资金、科技、人才的扶持力度。

2016年中考政治热点专题-彰显榜样力量

2016年中考政治热点专题 彰显榜样力量 材料一:2015年10月13日下午,第五届全国道德模范座谈会在北京召开,习近平总书记对全国道德模范表彰活动作出重要批示,强调要深入开展宣传学习活动,在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。第五届全国道德模范授奖仪式----《圆梦中国德耀中华》在北京举行。表彰汇演分为“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”5个篇章。 材料二:“时代楷模”李文祥和李登海 2015年9月25日,中央宣 传部在中央电视台公开发布“时代楷模”李文祥和李登海的先进 事迹。李文祥同志50年如一日带领群众脱贫致富,为党和人民再 立新功,被评为全国道德模范。李登海同志是国家玉米工程技术 研究中心(山东)主任、山东登海种业股份有限公司名誉董事长。 40多年来,他以国家粮食安全为己任,致力于高产玉米的育种、 攻关和推广,培育的玉米新品种先后两次创造世界夏玉米单产最 高记录,选育的玉米优良品种增加经济效益1 100多亿元,被誉为 “中国紧凑型杂交玉米之父”。 材料三:唯有英雄,逆火而行天津爆炸发生以后,大量救援人员 第一时间开赴现场进行救援③。距离天津更近的北京通州消防支队,在事故发生后,其官方微博写到“忠诚和职责是我的铠甲……唯有英雄,逆火而行!” 材料四:“时代楷模”第二炮兵某洲际战略导弹旅和黄志强2015年7月30日,中央宣传部向全社会公开发布“时代楷模”第二炮兵某洲际战略导弹旅和黄志强先进事迹。黄志强同志生前是中国工程院院士,解放军总医院专家组组长,我国肝胆外科奠基人之一。他从医77年,将全部心血和精力投入国家和军队医学事业,鞠躬尽瘁直至生命最后一息,铸就了大医为民、德技双馨的人生丰碑。 材料五:“中国网事·感动2015”网络人物评选2015年7月20日,由新华社发起的“中国网事·感动2015”第二季度网络人物评选。包括付树根、申文堂、刘征、王峰、官东、黄生红、王明升、李华明、王志斌和吉林市公安局等。2015年10月15日,第三季评选结果揭晓,包括“大爱妈妈”冉存英;“好男人”张忠祥;“留守儿童”的母亲汪付珍;“轮椅天使”丁玉坤;“逆行消防员”魏振远;“勇抗肝癌的工作狂”袁野;“幸福傻子”叶德奕;“阳光指引者”王金云等。 设问 1. 从李文祥和李登海的事迹中我们可以学到他们的哪些优秀品质? (1)热爱祖国、报效祖国的爱国主义精神。 (2)爱岗敬业,甘愿奉献的高度社会责任感。 (3)淡泊名利、默默无闻的奉献精神。 2. 你从“时代楷模”的事迹中感受到了什么? (1)坚定的理想和崇高的精神追求。 (2)一心为民,无私奉献,以祖国、民族、人民的利益为重的高尚情怀。 (3)热爱本职工作,爱岗敬业,积极进取的奋斗精神。 (4)生命的价值在于对他人和社会的奉献。 3. 学习、宣传、表彰“时代楷模”有何重要意义? (1)有利于推进社会主义核心价值体系建设,践行社会主义核心价值观。

相关文档
最新文档