六年级下册《劳技》全册教案

步骤一：编织20针锁针（又称为辫子针）

步骤二：在锁针的一侧编织一针短针，然后编织一针长针，使之成为

一、导入

师：描写桃花的诗句，同学们一定能说出不少，谁来说说看生：如“竹外桃花三两枝”、“山寺桃花始盛开”等。

师：大家都说的很不错。本节课中，我们将学习用钩针来编织一朵美丽的桃花。翻开书P6,你见过书上的这些“花朵”吗？你能说出这些花的种类吗？说说它们的花瓣都有哪些特点？

生：观察并发表看法。

、动手实践

1、师：首先我们要准备好钩针一支、粉红色的细绒线若干等。你们都准备好了吗？

生：准备好了。

师：现在，让我们来看一看如何编织一朵美丽的桃花学生阅读课文P7-8 2、学生开始动手实践，教师巡视指导，交流意见。步骤一：如图1所示，用6针锁针起头，形成圆环。

步骤二：如图2所示，自第一层开始，编3针锁针，然后再起头的锁针内编织1针长针。注意：1针锁针内编织3针长针。

步骤三：如图3所示，自第二层开始，编3针锁针，然后再长针上编长针。注意：长针的长短要有变化，形成弧形。

步骤四：如图4所示，完成第一片花瓣的编织后，沿边缘回到第一层，从圆环的第2针锁针内拉出3个长针，开始编织第二片花瓣。

步骤五：如图5所示，完成第二片花瓣的编织后，沿花瓣的背面回到第二片花瓣的第一层边缘，开始编织第三片花瓣。

步骤六：如图6所示，按上述方法逐一完成5片花瓣的编织，然后选择黄色的绒线点缀花瓣。这样一朵美丽的桃花就编制完成了，如图6

所示。

三、交流创新

根据上述的桃花的编织方法，同学们还能试着编织其他形状的花朵吗？试试吧！

四、家庭作业：编织其他形状的花朵。

课题4、栽培反季蔬采课型新授

日期教具

教学过程: