新人教版2019必修《中外历史纲要(上)》课时同步练习卷:第23课从局部抗战到全面抗战

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高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册第23课 从局部抗战到全面抗战(共32张ppt)

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册第23课 从局部抗战到全面抗战(共32张ppt)
◎油画《重庆大轰炸》
③对敌后抗日根据地的“扫荡” 实施野蛮的烧光、杀光、抢光“三光”政策。1941至1942年,日军在 华北连续五次推行“治安强化运动”,对抗日根据地疯狂“扫荡”
“治安区”
实行保甲制度,调查户口,推行连坐法,扩大伪军,加强特宣扬“王道乐土”
材料二 “帝国内部现正痛切体验:生产力之不足,生产设备之不足,原
料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争,俾有所补充;而
国内不稳势力之高涨,罢工之狂澜,亦需发动内外举国之战争,以期平
靖”。
②直接原因:转受嫁资危本机主,义摆—经脱—济困摘危境自机三的十影年响代。日本的一秘密文件
材料三 “攘外必先安内,去腐乃能防蠢。 ③有利—时—机1:9国3中1共年国内7国月战民1,3政日有府蒋利全介时力石机围《剿告红全军国,同给胞日一本致以安可内乘攘之外机书。》


“准治安区”
实行“大检举”,恐怖政策与怀柔政策兼施,普遍修筑封锁沟
化 (即敌我争夺的游击区) 墙和碉堡,并实行所谓“绝缘政策”,制造无人区


“非治安区”
加紧“扫荡”,实行极其野蛮残忍的“三光政策”(杀光、烧
(即敌后抗日根据地)
光、抢光),企图扼杀敌后抗日根据地军民的生存条件
◎“治安强化运动”示意图
1932年2月5日占领哈尔滨
1932年3月9日建立伪满洲国
日军历时4个月零18天占领 了
九一八事变成为中国人民抗日战争的起点, 揭开了世界反法西斯战争的序幕。从此,中国人 民开始了艰苦卓绝的抗战。
1.日本局部侵华
一·二八事变(淞沪抗战)
九·一八事变之后,日本为了转移国 际视线,并迫使南京国民政府屈服,于 1932年1月28日晚进攻上海中国守军。

第23课 从局部抗战到全面抗战-新教材课堂2019-2020学年高一历史精讲多练(中外历史纲要上)

第23课 从局部抗战到全面抗战-新教材课堂2019-2020学年高一历史精讲多练(中外历史纲要上)

第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争两条线索一是中华民族的抗日战争;二是人民解放战争。

两个阶段从1931年九一八事变爆发到1937年的卢沟桥事变前,是中国人民的局部抗战时期,从1937年卢沟桥事变到1945年抗日战争的伟大胜利是中华民族的全面抗战时期。

抗日战争的基本史实一条战线即抗日民族统一战线;两个战场即国民党领导的正面战场和中国共产党领导的敌后战场;一个意义:是世界反法西斯战争的重要组成部分,是近代以来中国抗击外敌入侵取得的第一次完全胜利,提高了中国的国际地位。

抗战胜利后国共斗争的史实抗战胜利后围绕“和平民主”国共两党进行斗争,其后国民党发动内战,中国共产党领导中国人民推翻国民党统治,取得了新民主主义革命的伟大胜利。

第23课从局部抗战到全面抗战一、局部抗战1.九一八事变(1)背景:1929年秋经济大危机严重影响日本;为了缓和国内矛盾,日本急于发动侵略中国的战争;1931 年上半年,日本加紧武力侵华部署。

(2)经过:1931年9月18日,日本关东军对中国东北军和沈阳城突然袭击,制造了九一八事变。

(3)结果:日军占领沈阳,进一步占据中国东北;1932年3月,日本扶植溥仪做傀儡,建立伪满洲国。

2.一二八事变1932年1月28日,日军在上海挑起战事。

驻守上海的十九路军奋起抵抗,全国民众积极支援。

3.各方态度(1)国民政府推行“攘外必先安内”方针,主力“围剿”红军和革命根据地,对日本侵略实行不抵抗政策,寄希望于英美等国出面调停,幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。

(2)国联调查团提出对东北实行国际共管的方案。

(3)东北民众掀起抗日救亡运动。

由游击队改编而来的东北人民革命军在极端困苦的环境下坚持抗战.。

4.华北事变(1)发生:占领东北三省后,日军指向华北,控制了热河、河北、察哈尔三省,又策动“华北自治运动”。

(2)影响:1935 年12 月9 日,北平学生举行大规模游行示威,即一二•九运动,宣传了中国共产党“停止内战,一致对外”的抗日救国主张,抗日救亡运动掀起高潮。

统编人教中外历史纲要上册课时教学案:第23课从局部抗战到全面抗战

统编人教中外历史纲要上册课时教学案:第23课从局部抗战到全面抗战

统编人教2019版必修中外历史纲要上册课时教学案:第23课从局部抗战到全面抗战2019级高中统编历史新教材《中外历史纲要(上)课时教学案设计班级姓名教学内容第23 课主题从局部抗战到全面抗战课时教学目标知识与技能【课程标准】了解日本军国主义的侵华暴行。

认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。

概括日本在军事、政治、经济、屠杀等方面的侵华罪行,认识日本帝国主义残暴的本性,警惕日本军国主义和法西斯势力复活。

归纳局部抗战时期中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性过程与方法1、从历史解释的角度了解九一八事变是中国十四年抗战的开端。

从“时空观念”角度考查日军的侵华历程。

2、从史料实证的角度把握抗日民族统一战线的形成过程。

2.结合图片、影像、遗迹等史料,从“史料实证”角度认识日军侵华暴行。

3、渗透家国情怀感悟在民族危机的关头,全国人民以民族利益为重的英勇不屈的斗争精神情感态度与价值观1、立足唯物史观认知从局部抗战到全面抗战,国内主要矛盾的转化,国共合作抗日的必要性和可能性2、从家国情怀的角度了解日军罪行,勿忘国耻、振兴中华是每一个中国人的责任。

教材分析重点1、日本侵华重大事变:九一八事变、一二八事变、华北事变、七七事变及日军侵华暴行。

2、抗日救亡运动:东北抗日联军、一二·九运动。

3、西安事变与抗日民族统一战线的形成。

难点西安事变与抗日民族统一战线的形成;全民族团结抗战的重要性学情分析过程教学内容教师活动潮。

(4)1936年,中国共产党领导的发展到三万余人,在共产党员、赵尚志等领导下,东北抗日联军浴血奋战,牵制了大量日军。

知识问题化——学生带问题阅读下面材料并思考完成下列问题:【问题探究一】日本制造九一八事变,发动侵华战争材料一1927~1937年间,国民党各派军事集团的混战,特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”,既给中国人民带来无穷灾难,又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。

人教版统编2019中外历史纲要上 第23课 从局部抗战到全面抗战(共24张ppt)

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东北抗日联军,简称东北抗联,是中国东北人民抗 日武装。其前身是1933年5月成立的东北人民革命军, 1936年2月改称东北抗日联军,1945年抗日战争胜利 后改称东北人民自卫军。
(2)表现
①九·一八事变(1931年9月)——局部侵华的开始 ②一·二八事变(1932年1月) ③伪满洲国的建立(1932年3月) ④1933年日军向长城沿线进犯
3、西安事变
(1)背景: (2)爆发: (3)和平解决: (4)意义:
二、全面抗战的开始
1、七七事变
日寇在宛平城 楼上炫耀武力
2、抗日民族统一战线的建立
(1)1935年中国共产党发表《八一宣言》,号召停止内战,一致对外。 (2)1935年中国共产党瓦窑堡会议确立了建立抗日民族统一战线的方针。 (3)1936年,西安事变的和平解决,标志着第二次国共合作的初步形成。 (4)1937年7月8日,中国共产党发表抗日通电,号召全国人民筑成民族统一战线。 (5)1937年7月17日蒋介石发表“庐山谈话”,表示同意停止内战,共同抗日。 (6)1937年9月22日,国民党中央通讯社发表了中国共产党提交的国共合作宣言。 抗日民族统一战线正式建立。
爱新觉罗·溥仪(1906年2月7日—1967年10月17日), 清朝末代皇帝,也是中国历史上最后一个皇帝。1911年 辛亥革命爆发,1912年2月12日被迫退位,清朝统治结束。 九·一八事变之后在日本人控制下做了伪满洲国的傀儡 皇帝。1945年8月15日,日本投降。8月17日,溥仪在沈 阳准备逃亡时被苏联红军俘虏,被带到苏联。1950年8月 初被押解回国,在抚顺战犯管理所学习、改造。1959年 12月4日接到中华人民共和国主席毛泽东的特赦令并成为 全国政协委员。溥仪著有自传《我的前半生》。
国立西南联合大学是中国抗日战争开始后高校内迁设于昆明 的一所综合性大学。1937年11月1日,由国立北京大学、国立清华 大学、私立南开大学在长沙组建成立。由于长沙连遭日机轰炸, 1938年2月中旬,经中华民国教育部批准,长沙临时大学分三路西 迁昆明。1938年4月,改称国立西南联合大学。

高一历史必修_中外历史纲要(上)(部编版)_第23课__从局部抗战到全面抗战(原卷版)

高一历史必修_中外历史纲要(上)(部编版)_第23课__从局部抗战到全面抗战(原卷版)

第23课从局部抗战到全面抗战一、单选题1.(2020·天津)1894年,《点石斋画报》刊登了描绘甲午海战的时事画。

1931年末,上海《良友》画报重刊此画并配文写道:“国难日亟,甲午惨剧重现目前……国人当如何造成光荣之历史,供后世读史者之回忆乎!”《良友》此举意在()A.以史为鉴呼吁和平B.借助时事鼓动变革C.抵制战争避免惨剧D.激励民众共御外侮2.(2020·全国高考真题)1937年,陕甘宁边区组织民主普选,参选率达70%,其中延长等4个县当选县参议员中各阶层所占比例如表1所示。

表1 延长等4县县参议员各阶层所占比例单位:%表1反映出当时边区()A.新民主主义理论在实践中推广B.抗日民主政权的性质根本改变C.各阶层参加的联合政府的建立D.抗日民族统一战线得到了落实3.(2020·浙江高考真题)据战犯供词及日方资料,1940年下半年,日军细菌部队所生产的“副伤寒”70公斤、“霍乱”50公斤、“鼠疫跳蚤”5公斤,都被运到南京去使用;10月,日军细菌部队在浙江宁波、金华、衢县等地实施细菌攻击,对中国人民犯下滔天罪行。

结合所学,指出下列项中与之相关的是()①日军在中国土地上研制细菌和化学武器②731部队是日军侵华的细菌部队③日军惨无人道地在中国进行活体试验④日军所为公然违反国际公法A.①③B.②④C.①③④D.①②③④4.(2019·全国高考真题)1948年10月底,中共中央要求各地通过党校、军校以及其他方式,对干部进行培训,在条件可能的情况下开办正规大学,尽快使干部熟悉政治、经济、文化各方面的管理和技术。

这一做法的目的是()A.推动土地改革进一步深入B.为工作重心的转移做准备C.重视科学和文化以推进工业化建设D.提高执政能力以发展社会主义生产5.(2019·江苏高考真题)观察时事漫画《不许戎衣有泪痕》(见下图),对其涵义理解正确的是()A.夫唱妇随赴战场B.抗战流血不流泪C.国共北伐齐协力D.解甲归田喜而泣6.(2019·北京高考真题)1938年初,中国共产党创建了晋察冀抗日根据地。

2019-2020学年度高中历史中外历史纲要(上)第八单元 第23课 从局部抗战到全面抗战

2019-2020学年度高中历史中外历史纲要(上)第八单元 第23课 从局部抗战到全面抗战

副栏 [拉长度] 中国古代、近代的中日关系
[找角度] 中国共产党发表坚决反对日本侵略的声明和公告
[链史实] 国民政府进行经济备战 “五年内在湘鄂赣区域由政府投资2.7亿余元,建设包括钢铁、煤矿、电 冶等12项30余个大型厂矿……对我国特产而世界急需的钨锑锡等,由中 央统制对外贸易。单元 中华民族的抗日战争和人民解 放战争
时空定位
单元主线:抗日战争与解放战争。 (1)1931年9月至1945年8月,中华民族处于抗日战争时期。中华民族与日本的民族 矛盾是这一时期的主要矛盾。国共两党以合作为基础,以抗日民族统一战线为形 式进行了全面的、全民族的抗战。 这一时期,国民党正面战场与中国共产党敌后战场相互配合,沉重打击了日本侵略 者。中国战场是世界反法西斯战争东方主战场,为世界反法西斯战争的胜利做出 了重要贡献。中国人民的抗日战争是近代以来中国抗击外敌入侵第一次取得完全 胜利的民族解放战争。这一伟大胜利开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。 (2)抗战胜利后,中国面临着两种命运、两个前途的决战。中国共产党为争取和平 民主做出了很大努力,但是国民党统治集团坚持独裁统治,悍然挑起全国性内战。 中国共产党领导人民进行了三年多的解放战争,最终推翻了国民党政权在大陆的 统治,取得了新民主主义革命的胜利。
——张怀德《国家关系史•第五卷》
3.中国局部抗战的地位和历史意义 作为抗日战争第一阶段的局部抗战的伟大意义在于它是中华民族空前大 觉醒的时期,为抗战胜利、实现中华民族的统一奠定了坚实的基础。 仅以东北义勇军为例:“九一八”后,以东北各族各阶层人民、部分爱国 官兵、山林队等为基础自发组织起来的义勇军中,爱国农民约占50%,曾充 当东北军警官兵的约占25%,曾当胡匪的约占20%,知识分子和工人、商人 约占5%。此外,一些绿林豪杰、地主武装也参加了这支抗日队伍。在国破 家亡的危机面前,中华民族不分阶层、阶级、派别、团体、民族等空前团 结起来,“国家兴亡、匹夫有责”成了共同的心声。

高中历史 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 第23课 从局部抗战到全面抗战一课一练(含解析

第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第23课从局部抗战到全面抗战考点1局部抗战1.(2019·某某某某一中高一学考)“晚上10点,东北军驻地北大营方向传来一声沉闷的炮声,随后炮声夹杂着枪声不断传出。

……某某七十万市民一觉醒来,悲伤地发现青天白日旗已经换成了刺眼的太阳旗。

”与这段描述相关的历史事件应该是( )。

A.甲午中日战争B.九一八事变C.伪满洲国建立D.卢沟桥事变答案:B解析:根据题干材料关键信息“东北军驻地北大营”“悲伤地发现青天白日旗已经换成了刺眼的太阳旗”等可直接判断出,这是1931年日本发动的九一八事变。

A、C、D三项的表述明显不符合题干材料所描述的特征。

故本题正确答案选B项。

2.(2019·某某模拟)1931年9月19日,北平部分国民党员致电国民党中央,提出“请息内争,共抗外敌”;同年11月4日,北平大学教授们提出“立泯系派之见,共赴国难”。

这说明( )。

A.日本侵华使民族矛盾激化B.国民党内部派系斗争激烈C.中国共产党的统一战线政策被接受D.国共两党由对峙走向合作答案:A解析:材料表明九一八事变后国民党内部成员和社会知识分子倡议国共停止内战,共同抵抗日本侵略的主X,这反映了九一八事变后民族矛盾激化,A项正确;材料未体现国民党内部派系斗争激烈,B项错误;材料只是表明有识之士倡议共同抗日,未表明国共走向合作,C、D两项错误。

3.(2019·某某宁都中学高一月考)2017年,中小学地方课程教材全面落实“十四年抗战”概念,这明确表明中国人民的抗日战争是从九一八事变开始的。

“为了反对日本帝国主义的侵略和统治,东北人民在中国共产党的领导下,展开了轰轰烈烈的民族革命斗争。

”(《略论“九一八”事变爆发的原因》)下列对九一八事变描述正确的是( )。

A.九一八事变后,中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾B.九一八事变的发生,标志着日本开始全面侵华C.东北的沦陷,是中国自1840年以来最大的损失D.中国全面抗战由此开始答案:C解析:九一八事变后,东北沦陷,大片国土被日军占领;日本以此为跳板,继续对华北实施蚕食政策,因此,东北的沦陷是中国自1840年以来最大的损失,故答案为C项。

高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册第23课 从局部抗战到全面抗战(共19张ppt)


联盟…此时须忍耐坚定,静镇谨 利的中心关键,是在使
守之。美—国—记蒋者介史“石沫攘(特外1莱必93认1先.9为安.22:内)“”西国民党发动的抗战发展
材安料事2变:…如…果是战一端次一全开国,性那的就胜是利。为全面的全民族的抗 地 何统痛无 人一,分,的终南皆中于北 有国在,守虽渐年土然渐抗无有诞战分缓生之老慢。责幼而”任,且她,无伴所皆论有说剧的战。——洛川会议《中
材料4:“车子每经 过一二百米就会压 过尸首,那些都是 平民的尸首。” ——【德】《拉贝 日记》
材料5:“街上刺死的 人不少,安全区内 都是如此…被刺死 的多半是青年男 子。”——【中】 《程瑞芳日记》
铁证如山,不容置疑
3.罪恶滔天——日军侵华罪行

阅读图片,概况日本侵华的罪行!




傀罪 儡证
南京大屠杀华北“治安强化源自动” 1941-1942日本右翼势力妄称:“南京大屠杀是20世纪最大的谎言”?
材料1:“在两天里,整个 南京一片凄凉,随意的杀
材料3: 日本《朝日新闻》摄影
戮,大规模的洗劫…此间
恐怖,难以言表。”——
《北华捷报》(英文报刊)
材料2:“在皇军入城以前, (南京难民)备受中国反 日军队的压迫,生病的人 没有医药上的帮助…幸而 皇军现已入城,伸出慈悲 之手,散播恩惠之 露。”——《新申报》 (日本报纸)
十九路军抗战
华北 抗日1救9亡35高潮 学生一·二九运动
华北事变
中共八一宣言、 瓦窑堡会议
2.全面抗战 中共推动建立抗日民族统一战线 思考1:国民党政府的对日政策发生了怎样的变化? 思考2:共产党为抗战探索了一条怎样的道路?
思考3:西安事变在国共两党政策转变的过程中发挥了何种作用?

第23课从局部抗战到全面抗战(共16张ppt)高中历史统编版(2019)中外历史纲要上册

第23课 从局部抗战到全面抗战
一、日本侵华 (一)局部侵华 1.背景
(1)侵华是日本蓄谋已久的政策(大陆政策——东方会议) (2)1929年~1933年世界经济大危机沉重打击日本经济(直接),为缓和矛盾,解决国 内市场与原材料问题(根本) (3)国共内战提供有利时机 (4)西方国家的绥靖政策助长日本侵略气焰
1935年12月9日,在中国共产党的领导下,北平 数千名学生冒着严寒聚集在新华门前,向国民 党当局请愿。他们高呼“打倒日本帝国主 义”“反对华北自治”“停止内战,一致抗日” 等口号,并举行示威游行。反动军警用大刀、 水龙、木棍镇压手无寸铁的表年学生。
1931年《大公报》刊文《问良知之良心安在》: ……东北沦陷,热河失地,实非在于我武装
影响:标志国共第二次合作开始,抗日民族统一战线正式形成
抗日民族统一战线形成过程: 宁为战死鬼,不做亡国奴。
1935年瓦窑堡会议:提出建立抗日民族统一战线
——抗日名将宋哲元
1936西安事变和平解决:初步建立
1937国民党发表国共合作抗战宣言:正式形成
“十万青年十万军”
(2)侵略暴行 南京大屠杀、“三光”政策、治安强化运动、轰炸重庆、细菌战、 慰安妇等
日本侵华战争(1931-1945)的十四年间,中国大 约曾有20万,甚至更多的女性被日军诱骗、强迫, 沦为日军发泄性欲、任意摧残的性奴隶。
南京利济巷慰安所
罪行滔滔:罄竹难书
1938年10月4日,日本正式轰炸重庆市区,从1939年1月开始,日机空袭迅速 升级,对重庆的轰炸愈来愈猛烈。重庆大轰炸被认为是与南京大屠杀同等性 质的事件。据不完全统计,日机空袭重庆共达218次,出动飞机9513架次,投 弹21593枚,炸死市民11889人、炸伤14100人,炸毁房屋3万多幢,30所大中 学校曾被轰炸。

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册第23课 从局部抗战到全面抗战(共23张ppt)

①领导东北人民革命军(东北抗日联军)抗战 ②1935年发表“八一宣言”,号召“停止内战,一致抗日” ③1935年12月瓦窑堡会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针
一、局部抗战(1931~1936)
3、中国各界回应
(4)爱国学生:
1935年,北平学生掀起一二·九运动
意义: ①宣传了中共“停止内战,一致抗日”的救国主 张 ②促进了中华民族的新觉醒,抗日救亡运动掀起 高潮
探究:为什么西安事变能够和平解决?
1、停止内战,一致抗日是民心所向和历史 大势,是民族生存和振兴的需要
2、中共正确运用了统一战线政策和灵活的 策略,努力联合国民政府抗日
3、当事各方以民族大义为重的强烈爱国情 怀。
4、国际上的大国担心日本强占中国损害自 己利益,极力谋求和平解决
二、全面抗战(1937~1945)
一、局部抗战(1931~1936)
2、侵华过程
(1)1931年九一八事变:标志中国局部抗战的开始 (2)1932年一·二八事变(日军在上海挑起侵略战争) (3)1932年3月,建立伪满洲国 (4)1933年长城抗战(日军由东北向长城沿线进犯) (5)1935年,华北事变:中日民族矛盾上升为主要矛盾
长城抗战的主要事迹 安德馨在山海关率全营 300名官兵力战殉国; 宋哲元率二十九军在喜 峰口与日军大刀战;冯 玉祥联合吉鸿昌在察哈 尔收复多伦
一、局部抗战(1931~1936)
西安事变
(1)背景:
①蒋介石调集张学良、杨虎城的军队围攻陕北
②在中共中央抗日民族统一战线政策的感召下,张学良、
杨虎城实行联共抗日
第23课 从局部抗辛战亥到革全命面抗战
产物就是 《田中奏折》①。历《史田原中因奏:折蓄》谋包已括久2,1项既内定容国,策确定了“惟欲征服支那,必 先征服满蒙;如欲征服世界,必先征服支那”的战略。
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第23课从局部抗战到全面抗战一、选择题1.2017年1月,教育部根据有关精神要求对大中小学教材进行修改,将“八年抗战”改为“十四年抗战”,进一步体现对历史的尊重,对抗战精神的弘扬,以及对伟大抗战精神的继承。

中国“十四年抗战”开始的标志是( )A.八一三事变B.九一八事变C.西安事变D.七七事变2.抗日战争爆发后,原先割据一方的地方军阀纷纷请缨杀敌,电报雪片般地飞向南京。

抗战期间,川军、滇军、晋军、桂军等地方杂牌部队奋战在抗日前线。

这反映了( )A.国民政府形式上统一了全国B.全民族抗战局面正式形成C.抗日民族统一战线得到巩固D.中国的民族意识空前加强3.抗日战争是鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中第一次取得完全胜利的民族解放战争。

下列抗战期间的重大事件,按时间先后排序正确的是( )①平型关大捷②九一八事变③七七事变④百团大战A.①②③④ B.①③②④C.②①③④ D.②③①④4.按日军师团编制计算,从“七七”事变到1945年,日本历年投入到中国战场上的陆军,平均每年占76.4%。

导致这一现象的主要原因是( )A.中国拥有先进武器装备B.中国战场是日军唯一的战场C.苏联红军进驻中国东北D.中国实行全民族的持久抗战5.下面是东北大学在20世纪二三十年代多次迁移的路线。

结合所学知识判断,它的迁移与下列哪一事件有关( )1923年在沈阳成立―→1931年迁往北平―→1937年迁往开封―→1938年迁往四川A.新文化运动B.北伐战争C.抗日战争D.解放战争6.曾经的国民党将领张学良在自己95岁生日时说;“回忆近一个世纪的人生历程,我对1936年发动的事变无悔,如果再走一遍人生路,还会这样做。

”他所说的“1936年发动的事变”是指( )A.九一八事变B.八一三事变C.七七事变D.西安事变7.下图所示的历史事件标志着( )A.日本局部侵华的开始B.国共第二次合作的实现C.全国抗日战争的开始D.抗日战争相持阶段到来8.“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥……卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在此桥!”1937年,卢沟桥成为全中国的焦点,主要是因为在这里发生了( )A.四一二政变B.七七事变C.西安事变D.八一三事变9.为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日被称为国家公祭日。

下列事件中最符合设立国家公祭日要求的是( )A.卢沟桥事变B.南京大屠杀C.台儿庄战役D.百团大战10.“少帅张学良的部队冲入委员长的行营,要求他停止对共产党的‘围剿’,以便一致对日抗战……”这一历史事件促成了( )A.国民政府统一全国B.抗日民族统一战线初步形成C.全面抗战正式开始D.中国人民开始局部抗日战争11.1936年12月,经过中国共产党和各方面的共同努力,西安事变得以和平解决。

由此带来的影响是( ) A.标志着新民主主义革命的开始B.推动了国民革命运动的发展C.基本结束了国共十年内战D.揭开了中华全民族抗战的序幕12.关于第二次世界大战的开始时间,史学界有三种说法:1931年说、1937年说、1939年。

提出“1931年说”的主要依据是( )A.1931年九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕B.1931年七七事变后中华民族开始全民族抗战C.1931年国共两党开始第二次合作D.1931年日军占领南京二、非选择题13.中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。

阅读下列材料,回答问题。

材料一盖谋求帝国臣民之康宁,同享万邦共荣之乐……帝国所以向美英两国宣战,实亦为希求帝国之自存与东亚之安定……至如排斥他国主权,侵犯其领土,固非朕之本志……战局并未好转,世界大势亦不利于我……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。

——《日本天皇停战诏书》材料二争取抗战胜利的中心关键,在使已经发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。

只有这种全面的全民族的抗战,才能使抗战得到最后的胜利——《中共中央关于目前形势与党的任务的决定》材料三而中国恰好能与这两者(苏联人民战线与英美合作联盟)很好地协调起来。

中国是一个合格的反法西斯主义国家……整个1938年,中国人民的英勇抵抗赢得了美国和英国的敬佩。

——《剑桥中华民国史》(1)依据材料一,指出日本对美英两国宣战的理由和日本停战投降的理由。

由此可见,当时日本政府对这场战争的态度如何?(2)依据材料二、三,概括指出促使日本最终停战的具体原因。

14.阅读下列材料,回答问题。

材料一1987年7月7日,中国人民抗日战争纪念馆建成开馆,坐落于北京卢沟桥畔的宛平城内。

馆正前方抗战广场中央矗立着象征中华民族觉醒的“卢沟醒狮”,广场中轴线两侧各分布着7块草坪,寓意七七事变爆发地和中华民族的十四年抗日战争。

——李泽伟《中国人民抗日战争纪念馆:铭记日军侵华历史》材料二卅万亡灵,饮恨江城……兄弟同心,共御外侮。

捐躯洒血,浩气干云。

尽扫狼烟,重振乾坤……永矢弗谖,祈愿和平。

中华圆梦,民族复兴。

——南京大屠杀死难者国家公祭铭文(节选) 材料三为纪念抗战胜利70周年,中国邮政发行纪念邮票。

(1)结合所学知识,指出材料一中“十四年抗日战争”的历史依据。

(2)材料二中“兄弟同心,共御外侮”指的是什么?分别举出正面战场与敌后战场的一个战役,以彰显中国人民在抗战中“捐躯洒血,浩气干云”的气概。

(3)材料三中纪念邮票展现了怎样的时代内涵?抗战胜利具有伟大的历史意义,结合所学知识加以说明。

(4)综观中国的抗战纪念,形式越来越丰富,规格越来越提升,内涵越来越深刻,这有着怎样的现实意义?参考答案一、选择题1.2017年1月,教育部根据有关精神要求对大中小学教材进行修改,将“八年抗战”改为“十四年抗战”,进一步体现对历史的尊重,对抗战精神的弘扬,以及对伟大抗战精神的继承。

中国“十四年抗战”开始的标志是( )A.八一三事变B.九一八事变C.西安事变D.七七事变解析:抗日战争胜利于1945年,十四年前是1931年,1931年9月18日,日本关东军经过精心策划,炸毁沈阳北郊柳条湖的一段路轨,制造了柳条湖事件,反诬是中国军队破坏,日军以此为借口,炮击中国东北军驻地北大营,攻占沈阳城,这就是“九一八事变”。

九一八事变发生后,蒋介石实行不抵抗政策,中国共产党坚决抗日。

中国人民开始了局部抗战,因而“十四年抗战”说的起点是九一八事变。

答案:B2.抗日战争爆发后,原先割据一方的地方军阀纷纷请缨杀敌,电报雪片般地飞向南京。

抗战期间,川军、滇军、晋军、桂军等地方杂牌部队奋战在抗日前线。

这反映了( )A.国民政府形式上统一了全国B.全民族抗战局面正式形成C.抗日民族统一战线得到巩固D.中国的民族意识空前加强解析:原先割据一方的地方军阀奋勇参加抗战,表明他们以民族利益为重,中国的民族意识空前加强,故D 项正确。

1928年底东北易帜后,国民政府形式上统一了全国,故A项错误;1937年9月第二次国共合作实现,抗日民族统一战线建立,全民族抗战局面正式形成,故B、C两项错误。

答案:D3.抗日战争是鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中第一次取得完全胜利的民族解放战争。

下列抗战期间的重大事件,按时间先后排序正确的是( )①平型关大捷②九一八事变③七七事变④百团大战A.①②③④ B.①③②④C.②①③④ D.②③①④解析:结合所学知识可知,①平型关战斗是1937年9月;②九一八事变是1931年9月;③七七事变是1937年7月;④百团大战是1940年8月。

按时间先后排序正确的是②③①④,因此只有选项D符合题意。

答案:D4.按日军师团编制计算,从“七七”事变到1945年,日本历年投入到中国战场上的陆军,平均每年占76.4%。

导致这一现象的主要原因是( )A.中国拥有先进武器装备B.中国战场是日军唯一的战场C.苏联红军进驻中国东北D.中国实行全民族的持久抗战解析:按日军师团编制计算,从“七七事变”到1945年,日本历年投入到中国战场上的陆军,平均每年占76.4%,导致这一现象的主要原因是中国实行全民族的持久抗战。

20世纪30年代,日本侵华威胁到整个中华民族的生存,1937年,工农红军改编为八路军和新四军,开赴抗日战场,实现了国共第二次合作,进行全民族的共同抗战,题干情况就是中国实行全民族的持久抗战的结果。

答案:D5.下面是东北大学在20世纪二三十年代多次迁移的路线。

结合所学知识判断,它的迁移与下列哪一事件有关( )1923年在沈阳成立―→1931年迁往北平―→1937年迁往开封―→1938年迁往四川A.新文化运动B.北伐战争C.抗日战争D.解放战争解析:结合所学知识可知,1931年9月18日,日军发动九一八事变,因蒋介石不抵抗政策,导致东北三省很快沦陷,因此,1931年东北大学迁往北平;1937年7月7日,日军发动卢沟桥事变,日军占领北京,东北大学迁往开封;1938年6月6日,日军进占开封,因此,1938年,东北大学迁往四川。

由此可见,东北大学在20世纪二三十年代多次迁移与抗日战争有关,故C项符合题意。

答案:C6.曾经的国民党将领张学良在自己95岁生日时说;“回忆近一个世纪的人生历程,我对1936年发动的事变无悔,如果再走一遍人生路,还会这样做。

”他所说的“1936年发动的事变”是指( )A.九一八事变B.八一三事变C.七七事变D.西安事变解析:题干中“张学良”“1936年”是解题的关键。

结合所学知识可知,1936年12月12日,张学良和杨虎城在西安发动“兵谏”,逼迫蒋介石放弃“围剿”红军,共同抗日。

周恩来率领中国共产党代表团赴西安参加谈判,推动了西安事变的和平解决,促进了抗日民族统一战线的初步形成,为期十年的国共内战基本结束,故选D项。

答案:D7.下图所示的历史事件标志着( )A.日本局部侵华的开始B.国共第二次合作的实现C.全国抗日战争的开始D.抗日战争相持阶段到来解析:根据图示中的信息“卢沟桥”可以判断得出该图反映的是“卢沟桥事变”,即“七七事变”,标志着日本全面侵华,同时全民族抗战开始,故C项正确。

答案:C8.“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥……卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在此桥!”1937年,卢沟桥成为全中国的焦点,主要是因为在这里发生了( )A.四一二政变B.七七事变C.西安事变D.八一三事变解析:依据题干“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥……国家存亡在此桥”可知,这是卢沟桥事变。

1937年7月7日,日军侵略军在北平西南的卢沟桥,以军事演习为名,向中国军队发动突然进攻,中国军队奋起抵抗,全国性的抗日战争从此爆发,这就是卢沟桥事变,又称七七事变。

答案:B9.为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日被称为国家公祭日。

下列事件中最符合设立国家公祭日要求的是( )A.卢沟桥事变B.南京大屠杀C.台儿庄战役D.百团大战解析:根据题干材料给出的“为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立”这个国家公祭日定义,1937年12月13日,日军占领南京后,在南京及附近地区,烧杀抢掠,无恶不作,进行了长达六周之久的血腥大屠杀,据统计遇害者达30万人以上,最符合设立公祭日的要求。

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