上海大学信息化顶层设计思路一二三四五
大学信息化建设方案
大学信息化建设方案第一篇：大学信息化建设方案×××××大学信息化建设报告书××××× 二零一一年五月1 项目建设背景 1．1学校基本情况 1．2建设基础 1．3建设目的×××××大学信息化总体规划建设应达到以下目的。
1.对学校计算机骨干网络进行总体规划建设，全面考虑光纤铺设与信息点设置，在校园内所有教学、办公场所，学生宿舍都能方便接入校园网。
2.通过Internet互联，共享国内外院校及网上教育资源，展示南京农业大学发展状况，并与他们建立包括E-MAIL（电子邮件）在内的国际通讯联系。
3.校内局域网互联与网络应用。
将校内图书馆、后勤一卡通等局域网互联，使全校师生共享校内网络信息资源（教学、教辅、科研、图书等信息），建立一体化数字校园管理平台，具备师生信息管理、网络办公、教学管理、教辅资源管理、德育管理、后勤管理、网站管理等功能。
4.教学场地通过每间教室的多媒体教学终端为学生示范、演示多种教学辅助资源，丰富教学内容、扩允教学容量、提高教学质量，真正实现教育教学手段的信息化、现代化。
5.校内广播能分区控制、寻址广播，能满足运动场、校园、楼道、食堂、图书馆、教室、宿舍等不同教育教学场所广播的需要。
6.校园电视系统，能面向全校教室直播学生大会、专家讲座，各教室能收看新闻联播与其他电视节目满足学生双休日娱乐需求。
7.教学监控系统，能满足教育教学管理及考试监考监控需要。
8.为发挥信息科学技术学院的技术优势，加强学生计算机网络知识与技能培养，学校需新建符合国家“211”院校计算机及应用重点实验室。
2 项目建设需求通过×××××大学使用信息化教学与办公情况分析，项目建设主要有校园骨干网、多媒体教学网、校园电视系统、校园广播与监控等几方面的需求。
信息化系统建设方案
信息化系统建设方案一、绪论随着信息技术的迅猛发展，企业对信息化系统的需求越来越迫切。
信息化系统的建设不仅可以提高企业运营效率，降低成本，还能为企业决策提供准确可靠的数据支持。
本文将从需求分析、系统设计、实施方案和风险控制等方面，提出一套完整的信息化系统建设方案。
二、需求分析1. 目标分析：明确企业信息化系统建设的目标，例如提高运营效率、降低人力成本、提升客户服务质量等。
2. 需求调研：针对企业业务流程的每个环节进行详细调研，了解各部门的工作流程，确定各部门对信息化系统的需求及期望。
3. 需求分析：基于需求调研结果，对各部门的需求进行整理和分析，确定系统设计的关键要素和功能模块。
三、系统设计1. 数据管理：建立统一的数据管理平台，确保各部门之间的数据共享和协调。
包括数据仓库、数据库设计和数据备份等。
2. 流程优化：优化企业内部各业务流程，通过信息化系统的引入，简化操作流程，提高工作效率。
3. 用户界面设计：根据各个部门的需求，设计用户友好的界面，提高系统的易用性和用户满意度。
4. 安全性设计：对系统的安全性进行设计和加固，设置权限管理、数据加密，确保系统和数据的安全。
四、实施方案1. 硬件设备选型：根据系统设计需求，选择适合的服务器、网络设备、工作站等硬件设备。
2. 软件选型：根据系统需求和各部门的工作流程，选择合适的信息化系统软件，并进行定制开发或集成。
3. 项目进度管理：制定详细的项目计划，明确任务分工和进度安排，定期进行项目进度的管理和评估，确保项目按时完成。
4. 培训和推广：对系统的管理员和最终用户进行培训，提升其使用系统的能力和效率。
并进行系统的推广和宣传，增加系统的接受度和使用率。
五、风险控制1. 风险评估：对信息化系统建设中可能出现的风险进行评估，如技术风险、管理风险、人员培训风险等。
2. 风险预警：建立风险预警机制，及时察觉和解决问题，防止风险的进一步扩大。
3. 备份和恢复：建立系统数据的定期备份和恢复机制，确保系统数据的安全可靠。
云数据中心基础设施建设参考技术要求
云数据中心基础设施建设参考技术要求按照总体建设思路，上海一级云数据中心的基础设施包括云计算资源域、云管理资源域、应用支持域、数据管理及服务系统、云桌面、安全管理平台、运维测试平台等8个部分组成。
除运维测试系统外，北京一级云数据中心组成部分与上海一级云数据中心相同，由云计算资源域、云管理资源域、应用支持域、数据管理及服务系统、云桌面、安全管理平台等7个部分组成。
直属局（地方）局二级云数据中心包括云计算资源域、云管理资源域、应用支持域、统一身份认证系统、安全管理平台、云桌面等6 个部分组成。
为确保信息化建设成效，顶层设计实施时，为实现对云计算资源管理平台的统一化、集约化管理，统一系统核心支撑软件（服务总线、流程管理、WEB应用支撑系统、数据库管理系统）等选型，确保海事信息化建设成效，降低实施风险。
1.云计算资源域建设要求适用范围：北京、上海一级云数据中心、直属（地方）二级云数据中心。
云计算资源域主要完成海事云中心基础资源的搭建、汇聚工作, 其肩负着向上层应用系统提供基本计算支持的任务。
主要建设内容包括提供基础计算资源的服务器池，提供存储空间的存储资源池以及提供网络资源的网络资源池。
通过与计算资源域的建设，其应能实现以下建设目标：5.统一身份认证管理建设要求适用范围：上海、北京一级云数据中心及各直属局二级云数据中心。
实现全局相关业务系统全面统一的用户管理、可靠的身份认证与安全审计、有效的分级授权、安全的单点登录等目标。
主要建设内容包括海事数字证书管理系统和统一认证管理系统。
(1)数字证书管理系统(CA中心)。
为海事内部应用系统用户颁发数字证书，保证信息的完整性和数据的不可抵赖。
(2)统一认证管理系统。
包括单点登录系统、用户权限管理系统、安全审计系统等，确保用户不需要每次登录系统都需要认证身份，通过统一授权管理系统管理用户在不同系统中的权限，对用户的操作进行记录，并建立指导海事安全系统建设的相关标准体系规范，为后续完善升级工作打下良好基础。
信息化系统建设方案
信息化系统建设方案一、指导思想集团信息化建设指导思想：以科学发展观为指导，以提高企业核心竞争力为目标，坚持需求与效益相结合，加强信息资源的整合、开发与利用，促进业务流程的优化、重组，提高集团及下属企业的管理能力、运作效率和服务水平，提高集团的综合实力和竞争力，最终实现集团发展战略目标与可持续发展。
集团信息化建设遵循“统筹规划，集团主导；统一标准，分步实施；互联互通，资源共享”的方针。
从集团整体利益和长远战略目标出发，统筹规划，制定方针政策，引导信息化建设方向。
坚持在信息网络建设、信息资源开发利用、企业业务系统建设方面采用统一的技术标准和规范，充分发挥各方面的积极性，鼓励在优势互补的基础上，大力协同，加快发展。
充分发挥已有资源的作用，以信息资源的开发利用为重点，实现信息互通、资源共享，避免重复建设与信息隔离的形式。
1.1 基本原则（一）坚持“统筹规范、集团主导” 集团信息化建设是一项涉及面广、技术和资金密集型的系统工程，为确保系统发挥整体效益，必须在集团统一规划下，集团总部各部门及各级单位遵照统一规划、规范协同建设，共同发展，确保信息化建设实现互联互通，资源共享（二）坚持“统一管理、统一标准、分步实施”集团信息化管理部门统筹集团的信息化工作，负责有关规划、标准、规范的制定，基础信息网络平台建设，重点信息化项目建设、信息资源中心建设，建立与集团信息化发展相配套的安全体系。
集团各单位需配合集团完成信息化建设，并根据集团要求建立相应的业务信息系统。
（三）坚持“互通互联、资源共享”集团信息化工程需要统一建设，集团总部及下属各单位共享使用，对各单位现有的基础网络资源加以整合，建成统一的信息网络，由集团统一管理公共资源，根据企业发展需求进行调配，避免重复建设与资源浪费。
以信息资源开发利用为中心，高度重视对信息资源的深入开发、利用、升级，实现各业务系统的整合，实现信息资源共享，全面提高信息资源利用率，实现集团信息资源最大限度发挥整体优势，实现信息共享。
全新信息化大学建设2
B
做什么？
A
工作
C
什么时间做？
评价如何？
E
D
何时完成？
标准化体系＋信息化技术＝管理的自动化
自动并闭环
标准规范 过程提示
事前提醒
基本工作流程
办结评价
效果反馈
“自动”的任务发布和跟踪系统
行政常规工作
任务追踪和 评价体系
人才培养常规工作
特殊任务
“高效”的学校
• 以提高办学资源的有效性、利用率、满意度为目 标的管理的精细化和信息化，将大大提高学校资 源的使用效益。
一、“全新信息化大学”的建设理念
由于带有虚拟特点的网络具有最强大的传播威力和 最广阔的活动空间，使网络资源成为当今最重要的资源。 我院在对校园进行全面信息化的过程中，打破一般院校 单纯注重硬件建设的常规，将现代信息技术与学院的办 学理念紧密结合，通过网络技术推动学院制度创新、管 理创新、教学创新，最终实现教育信息化、决策科学化 和管理规范化，形成了个性鲜明的“全新信息化大学” 的建设理念。 “全新”体现在：两个“为主”、四个“一体化”。
四、设想和展望
建立校际间教学资源 的共享平台。 目前，在全国已有 近20所学校成功移植我 们的系统，其中以高职 院校为主，也有中职学 校，计划中还有本科。 我们设想是，在这个基 础上形成校际联盟，利 用最新的“云”技术平 台，在已经共享的CRP环 境中，实现校际之间的 教学资源的更大范围的 共享，利用信息化技术 推动各学校的教育事业 高速发展。
课程
后勤
个人
二、“全新信息化大学”的实践效果
学习
高效
学校将深刻变化
自动
透明
“透明”的学校——真实完整
• 通过实时数据，使学校通体透明，真实可见； • 深可见底，宽则无边。
信息化设计方案
信息化设计方案信息化设计方案是指针对某个企业、机构或组织在信息化建设过程中所制定的详细方案，是为了提高企业核心竞争力和效益，通过在信息化建设方面投入资金和资源所达到的企业信息化目标的详细实施计划。
下面是一个关于信息化设计方案的700字的简单描述：一、概述本信息化设计方案是为了满足某企业在信息化建设方面的需求而制定的，主要包括企业的信息化目标、信息化建设的具体内容、时间安排、预算、项目开展过程中的保障措施等方面。
二、目标本企业的信息化目标主要包括以下几个方面：1.提高业务流程效率：通过引入信息化系统，优化企业内部的业务流程，提高工作效率；2.提高决策效果：通过信息化系统的支持，提供准确、及时的决策支持，为企业的决策者提供有效的数据支持；3.提高服务水平：通过信息化系统的支持，提高企业对客户的服务水平，提高客户满意度；4.降低成本：通过引入信息化系统，优化企业内部的工作流程，降低企业在人力、物力及时间上的成本；三、具体内容1.硬件设备：升级现有的硬件设备，如计算机、服务器、网络设备等，以满足信息化建设的需求。
2.软件系统：引入ERP系统、CRM系统和OA系统等，以优化企业的业务流程和提高工作效率。
3.网络建设：升级企业的局域网，引入高速网络设备和无线网络设备，以提高员工的工作效率和协作能力。
四、时间安排信息化建设是一个比较复杂的过程，需要一定的时间来完成。
根据公司的实际情况和预算的安排，本信息化设计方案将按照以下时间安排进行：1.需求分析阶段：2个月；2.系统设计阶段：1个月；3.系统开发阶段：6个月；4.系统测试阶段：1个月；5.上线运行阶段：1个月；总计：11个月。
五、预算根据本信息化设计方案的实施目标和具体内容，结合市场报价及公司的实际情况，预计信息化建设的总预算为XX万元。
预算的具体分配如下：1.硬件设备：XX万元；2.软件系统：XX万元；3.网络建设：XX万元；4.其他：XX万元；总计：XX万元。
上海属高校信息化项目建设指引
上海市市属高校信息化项目建设指南（试行）为规范本市市属高校信息化项目申报，根据国务院《关于深化预算管理制度改革的决定》（国发〔2014〕45号）有关“加快推进项目支出定额标准体系建设，充分发挥支出标准在预算编制和管理中的基础支撑作用”的精神和《上海市市本级信息化项目支出预算管理办法》（沪经信推〔2015〕246号）的有关要求，针对市属高校信息化项目支出预算申报中所涉及的信息化基础建设、校务综合管理、教学科研业务应用、公共服务支撑等内容发布建设指引。
一、基本原则（一）完善制度机制，统筹开展建设。
各高校应制定本校信息化建设规划或计划，完善管理制度，明确归口管理部门，从网络资源、硬件设施、应用系统等方面统筹推进本校信息化建设。
（二）符合发展趋势，满足业务要求。
申报项目应符合国家及本市信息化相关规划要求，建设内容应满足本校业务发展形势，适当考虑后续发展需求，所采用技术应符合信息技术发展趋势。
配置标准应与日常工作需要和使用频次相适应，有明确标准规范的，应符合相应规定，杜绝超标准配置。
鼓励通过购买服务方式集约化开展建设运维，实现信息系统轻资产化。
（三）统一数据标准，促进共享交换。
各高校在自行制定数据标准时，应在国家、部委、市教委已有的标准框架下进行，上级已出台明确标准的，原则上不再制定新标准。
鼓励以教育部2012版本《高等学校管理信息标准》和2016版《上海教育管理基础信息分类和代码》、《上海市教育身份认证体系标准规范》为基础，促进各高校与上海市教育数据中心以及高校基础性教育管理系统之间实现教育数据的共享交换。
（四）依托市级资源，实现共建共享。
充分利用市级教育信息化基础设施和基础平台，实现网络和数据资源的互联互通和共建共享。
充分利用教育城域网，实现校际网络、公共机房和灾备中心等信息基础设施的互联共享，鼓励各学校专业机房实现共享；依托上海教育认证中心，鼓励各学校在实现校内统一认证基础上，开展校际间认证互信；鼓励各学校优质教育资源向上海市教育资源中心汇聚，实现教育资源在全市范围内的共享利用；充分利用市级层面学生、教师、学校三大类的基础数据库开展业务系统建设，建立信息共享和业务联动机制。
上海海洋大学信息化数据管理办法
海洋大学信息化数据管理办法（试行）第一章总则第一条为加强学校信息化数据的统一规划与管控，建立有效的数据共享、管理与保障体系，保证信息化数据的完整性、规性和一致性，为学校教学、科研、管理和持续发展提供准确、权威、及时、安全的数据与信息服务，制定本办法。
第二条本办法中的信息化数据是指学校各类信息系统所覆盖的相关数据，包括各类信息系统中的业务数据、系统数据、教学资源、档案资料及用户服务支持系统中的相关数据。
第三条本办法中的信息化数据管理是指学校各项业务过程中与数据处理相关联的工作，包括与数据相关的标准规、规章制度、工作流程的制定完善以及与数据采集、录入、运维、存储、应用等活动相关的其他事项。
第四条信息化数据管理原则：（一）统一标准原则。
信息化数据的格式及管理应符合国家、教育部、学校等制定的相关标准和制度。
（二）全程管控原则。
建立数据从产生、处理到维护、应用的全面管控体系，重点加强数据质量、安全和使用等方面的管理。
（三）安全共享原则。
在保证数据安全的前提下，实现数据与信息的共享、应用以及衍生服务，为学校发展提供决策支持。
第五条信息化数据管理目标：（一）保障数据完整准确：按照数据质量管理规，实行数据质量核查机制，保障数据在各个环节的规性、完整性和准确性。
（二）保证数据安全可靠：按照数据安全管理规，建立数据的分级管理与备份、容灾和恢复机制；明确数据的所有权和管理权限，保证数据更改的可追溯；根据国家和学校的要求，做好数据工作。
（三）提升数据服务质量：按照数据服务管理规，全面提高数据质量和提升管理服务水平，充分发挥数据在学校发展中的重要战略作用。
第六条根据学校业务划分，信息化数据分类及数据所涉及部门如下：（一）人力资源域：包括教职工基本信息、人员招聘、入职离校、职称评审、职务任免、考核管理、培训管理、薪资管理、党团工作、出国证件管理、出国出访以及离退休等相关数据。
主要涉及部门包括各学院、党委组织部（党委统战部）、人事处、外事处（港澳台办公室）、财务与资产管理处、后勤管理处等。