党课理论学习安排表

基层党支部党课学习材料

?基层党支部?党课学习材?料 ?基层党支?部党课学习?材料基层?党支部党课?学习材料 ?党的十八?大报告明确?提出，全党?要增强紧迫?感和责任感?，全面加强?党的建设，?增强自我净?化、自我完?善、自我革?新、自我提?高能力。中?国共产党是?马克思主义?政党，党的?纯洁性和党?的先进性一?样，是马克?思主义政党?的本质属性?。党必须不?断增强四?自能力，?才能始终保?持党的先进?性和纯洁性?，才能经受?四大考验?、化解?四大危险?，才能确保?党始终成为?中国特色社?会主义事业?的坚强领导?核心。党?组织作为一?个社会政治?组织系统，?其理想状态?应当是具备?该组织保持?这一组织特?性，并履行?其职能所必?须具备的维?系自我、发?展自我的特?有功能，?四自能力?就是中国共?产党作为先?进的政党组?织系统所特?有功能的具?体体现。所?谓自我净化?能力，就是?党组织自身?拥有新陈代?谢的功能;?自我完善能?力，就是党?组织拥有不?断克服不足?的功能;自?我革新能力?，就是党组?织拥有革故?鼎新的功能?;自我提高?能力，就是?党组织要拥?有进取提升?的功能。具?有四自能?力是党组?织这个机体?富有生机活?力的重要标?志，也是推?进党的建设?科学化的内?在要求。?党组织是否?具有四自?能力，主?要取决于这?个组织构成?要素及其结?构安排如何?，即构成组?织的主体素?质、组织结?构设置、组?织制度及运?行规则等。?要不断增强?党组织的?四自能力?，必须从这?些相关要素?及其关联中?寻找增强?四自能力?的有效路径?。第一，?在推进制度?机制科学化?建设中增强?四自能力?。四自?能力与制?度机制密切?相关。系统?原理表明，?组织结构的?安排不同，?其生成的功?能也不同;?组织制度的?不同安排，?其产生的功?能也不同;?工作机制的?不同，其行?为结果也不?同。党组织?作为人为设?计的组织系?统，其结构?安排、制度?安排及工作?机制的设定?是否科学合?理，都直接?影响着党组?织功能的形?成与发挥。?中国共产党?之所以能产?生力量，之?所以能生成?四自能力?，源于我?们党是按照?民主集中制?原则建立起?来的。要?在大力推进?制度机制科?学化建设的?过程中增强?四自能力?。党章是?建党管党治?党的总章程?，民主集中?制是党的根?本组织原则?。为此，要?以党章为根?本，以民主?集中制为核?心，大力推?进制度机制?科学化建设?，在推进制?度机制科学?化的过程中?增强四自?能力。要?牢固树立党?章意识，严?格按照党章?办事，不断?提高党章执?行力，从根?本上保证党?组织的高度?统一与坚强?有力;要以?党章为根本?依据，建立?健全党内民?主集中制的?制度体系，?在制度机制?运作过程中?形成四自?能力要坚?持民主集中?制原则，在?正确处理组?织与个人、?民主与集中?的辩证关系?中增强四?自能力。?第二，在?发挥党员主?体作用中增?强四自能?力。四?自能力与?党员在党内?的地位作用?密切相关。?党组织是由?党员组成的?，是党员的?集合体，党?组织整体的?四自能力?，是由党?员个体的?四自能力?构成的。?四自能力?既是党组织?的整体能力?，也是党员?个体的能力?。中国共产?党是先进的?马克思主义?政党，在党?的组织中，?党员是党的?主体，也是?党的四自?能力的重?要载体，因?而党员个体?的素质如何?，党员是否?具有四自?能力，都?直接关系到?党组织整体?的四自能?力党员是?否愿意释?放自己的?四自能力?，也关系?到党的整体?四自能力?能在多大?程度上发挥?出来。可见?，党员的?四自能力?是党组织?四自能力?的直接来源?。要在发?挥党员主体?作用的过程?中增强四?自能力。?党内民主是?党的生命，?党员是党的?主体。党的?活力来自于?党员，党员?的活力来自?于健全的党?内民主生活?。为此，要?健全党员民?主权利保障?制度，保障?党员在党内?的主体地位?，在发挥党?员主体作用?的过程中增?强党员的?四自能力?。要

微型党课活动方案

微型党课活动方案中共慈溪市第二实验小学支部 “我也来上党课”主题活动实施方案党课是对党员进行教育的有效手段，而党员“人人上讲台”微型党课是基层党组织和党员进行自我教育和相互教育的有效形式。为深入学习实践科学发展观活动，交流前阶段学习调研的成果，支部决定在第十七、十八两周时间组织“我也来上党课”主题活动，具体实施方案制定如下：一、活动目的通过活动进一步理解科学发展观内涵，增强学习教育效果，深化党员教育效果，让广大党员教师遵循“整体优化、主体参与、个性发展、共享和谐”的教改纲领，认真探寻教育本质，从大局出发、从发展的角度看问题，找问题并提出自己的见解，形成“时时谋发展，处处求成功、人人促和谐”的生动局面，使每一个党员教师都能牢记党的宗旨，努力成为学校品牌建设的主力军，推动学校科学发展。二、活动主题微型党课内容要围绕“牢记党员宗旨，促进教育和谐，提升学校品牌”这一主题，可以讲发生在普通党员身边的事，谈令你感动、难忘、受教育的人和事。也可以从当前的教育教学问题现状说起，分析表象深处存在的思想倾向，提出自己的感悟、思考和建议。三、活动要求要求全体党员教师人人参与，围绕活动主题发表所思、所想。题目自拟，紧扣主题，注重实际，任选一个角度谈深谈透，体现切口小、形式活；内容实、感染力强；身边事、大道理的特点，上课时最好能脱稿，有条件的制作PPT，字数在1000~1500字内，时间控制在5~10分钟。四、时间安排 1、第一阶段：12月24日（十七周周四）下午3点45分开始，以党小组为单位进行现场上课活动。第一党小组在电化教室，第二党小组在教师会议室，第三党小组在一楼音乐室，第四党小组在二楼音乐室。通过评议每小组最终产生3名代表

2018年最新村党支部党课讲稿

党课讲稿

村党支部党课讲稿很快就到七月了，又到了党的生日之际，今年是建党九十一年及党的十八大召开之年，借此机会，我想就改革开放30余来我们生活的发展变化和大家做一个探讨，不当之处请大家批评指正。中国共产党是伟大的光荣的正确的党。自中国共产党成立到现在可划分三个大的阶段。从1921年党的成立到新中国的诞生，是党领导的新民主主义革命阶段。从新中国成立到党的十一届三中全会以前，是党领导的从新民主主义转变为社会主义和建设社会主义的阶段。党的十一届三中全会以后，是党领导的改革开放和社会主义现代化建设的新时期。党和人民八十九年的奋斗、求索，开拓出今天的大好局面，的确来之不易。特别是二十世纪八十年代末、九十年代初，党和国家的发展处于又一个紧要关头。随着苏联的解体，东欧国家的剧变，国际社会主义运动出现低潮，长期以来的东西方两极冷战结束了。世界的这种大变动、大改组，对中国有着巨大的影响。一些人对社会主义前途缺乏信心，一些人对改革开放提出了姓“社”还是姓“资”的疑问，对党的基本路线产生了动摇。在此关键时刻，1992年1月18日至2月21日，邓小平先后视察武昌、深圳、珠海、上海等地。视察途中，他多次发表谈话强

调，党的基本路线要管一百年，动摇不得。改革开放胆子要大一些，敢于试验。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。邓小平的南巡讲话实际上是一盏指路明灯，事实上的改革开放这才真正的影响到了全国。所以我们常说改革开放三十年，说是三十年，其实去除拨乱反正，消除文革影响，对越自卫反击战等等事件，真正又在经济建设上的时间应该不过20多年，我们现在有一种很不好的声音，出现在网络，甚至现实中，那就是诋毁我们的党和国家在这几十年来所做的一切努力，动不动就和欧美发达国家比，这也不行那也不行，我们不是不承认差距，但是拿20来年的现代化发展和人家几百年的近现代发展，这有可比性么（简述英美民主进程、英美发达国家在发展上的掠夺性）？现代中国是在什么样的基础上发展起来的？（一直都是被掠夺的）真正的一穷二白，历史上中原的财富有几次大浩劫，宋末，明末，清末，49年国民党（可根据需要拓展？）。底子很薄，我们大家都知道没有财政储备钞票是不能乱发的。我们不能横向比较，那缺乏客观性，但是我们可以纵向比较，远了我们不说，国家的总体变化在我们普通老百姓看来只

党课制度

党课制度为加强党员的教育，提高党员素质，增强党性，促进党员发挥先锋模范作用，保持党组织的先进性和纯洁性，根据《党章》和《关于党内政治生活的若干准则》的规定，制定本制度。 1、党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好党课教育，是党支部的一项重要工作。在一般情况下，每季度要上一次党课，在实施中，可根据形势任务的需要，相对集中使用党课教育时间。 2、党课的内容：系统地讲解邓小平理论、“三个代表”重要思想和党章、党的基本知识、马克思主义的基本理论常识和的路线、方针、政策等。可根据上级党组织选定的党课教材和参考资料来讲，也可以自己编写材料。党课的内容要在注意系统性的同时，力求搞好党员的思想调查，要针对党员一定时期的思想倾向和共性问题加以确定。 3、党支部要从本单位的实际情况出发，采取切实可行的措施，保证党员都能按时听党课。 4、党课教员一般由在党支部中担任一定领导职务的党员干部或先进党员担任。也可以聘请上级党组织的党员领导干部兼任，或聘请党校教师兼任。党课教员应具有良好的党

性修养，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本知识以及党的路线、方针、政策有较深入的研究，并且在党员中有一定的威望。党课教员要掌握每一时期的党课教育计划，对党员队伍状况有比较深入的调查和了解。在接受任务后，要认真备课，要理论联系实际，在讲课中，不仅要把基本道理讲清，还要联系实际回答党员思想认识上的问题。 5、党支部在搞党课教育时，应制订出党课教育计划，一般应制订一年的计划，安排好党课时间、讲课教员、党课内容等。如有必要，可请求上级党组织，争取上级党组织的指导。课后，党支部要组织讨论，消化党课内容，也可进行测验，决不能讲了、听了就完了。 6、做好党课教育活动记录，建立党课教育资料台帐，专人保管，存档备查。记录的内容包括：党课授课时间，地点，主持人，教员名单，参加人员名单，授课内容，党员讨论要点。归档的材料包括原始记录、党课知识测试题目，试卷及成绩记录等。

关于开展七一微型党课比赛活动通知

关于开展“不忘初心争当先锋” 微型党课大赛活动的通知各党支部：为深入贯彻中央、省、市关于持续推进“两学一做”学习教育,落实“三会一课”基本制度的要求，引导和激励全体机关党员干部深入学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员，自觉按照党员标准规范言行，不断强化理想信念、锤炼党性修养、牢固宗旨意识，切实营造全体机关广大党员履职尽责当先锋、立足岗位争优秀的浓厚氛围，提升党课水平，根据《XX微型党课大赛活动的通知》（xx字〔2017〕xx 号）文件精神，局机关党委决定开展以“不忘初心争当先锋”为主题的微型党课大赛活动，现将有关事项安排如下：一、参赛对象全体党员均可参加，各级党组织书记要带头讲党课。二、活动目的微型党课是近年来创新党员教育的新载体，教育主体上倡导“大家讲”，调动普通党员的主动性和积极性；教育内容上体现“多样化”，用身边人讲身边事，用身边事教身边人；教育形式上注重“互动式”，用自己的语言聊自己的感想、谈自己的体会，深受党员干部的喜爱。为进一步加强机关党员教育，深化创先争优活动，扎实推进学习型机关党组

织建设，区级机关工委决定举办微型党课竞赛活动。二、竞赛形式各党支部自行组织开展微型党课教育活动，并撰写党课课件，将党课教案、活动图片和视频资料一并报送机关党委届时将推荐3-5个优秀课件报送市直机关工委。6月10日前，将各单位筛选出来的“微型党课课案文本”、申报表和PPT 报送机关工委组织部参加初赛。三、党课评选原则（一）主题鲜明，突出政治性。微党课要紧密结合“两学一做”学习教育，以“不忘初心争当先锋”为主题，围绕如何做新时期讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献的合格党员，促进党员干部尊崇党章、遵守党规、廉洁奉公、岗位奉献，进一步坚定正确的政治方向、提升党员的党性观念、提高政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 (二)以小见大，体现时代特色。要联系实际讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑解惑，增强党课的吸引力和感染力。尤其要结合学习省七次党代会精神，深入学习和挖掘身边优秀党员的先进事迹，讲心得、谈体会，予人以教育和启迪，充分展现机关党员在做大做强做优海口中的崭新风采。（三）微小精炼，增强感染性。课案要体现微型党课切口小、时间短、寓意深的特点，微党课时长控制在5－6分钟

学习计划 2020年度党课学习计划范文

2020年度党课学习计划范文基层党组织的建设需要研究和部署新的方针，应该用新的思路去走出新的路子，为基层群众服务好，带领群众走上小康之路。下面是整理的20xx年度党课学习计划，希望对大家有所帮助! 更多的党课学习的资讯(详情入口arr;arr;arr;)20xx年度党课学习计划(一) 面对不断变化的形势和任务，以党的和xx届四中全会精神为指导，继续巩固学习和扩大实践科学发展观活动成果，坚持党建工作融入生产经营工作，进一步抓好党员队伍建设，加大党组织建设力度，不断丰富文明创建工作的内涵，为实现公司经营目标、推动公司和谐健康发展提供坚强的政治、思想和组织保障。20xx年支部拟开展以下主要工作：一、加强理论学习，提高党性修养。学习和宣传党的xx大精神，全面理解科学发展观和建设社会主义和谐社会的基本内涵及精神实质，按照"固本、创新、和谐、发展"的总要求，着力打造一支讲党性、顾大局、忠于企业、服务企业的勘查队伍，努力营造朝气蓬勃、奋发图强、百家争鸣、百花齐放的工作氛围，推进公司勘查事业和谐、有序、高效发展。二、加强组织建设，提高管理绩效。完善组织架构，理顺管理流程，提升管理绩效。具体方式为支部成立党小组，野外项目符合条件的成立临时党小组，将党建与一线生产结合起来，让广大青年党员在实践中锻炼、成长。

三、加强制度建设，确保安全生产。进一步学习和贯彻落实公司生产安全管理办法，加强职业安全教育，强化地质勘查工作安全意识，让广大职工从根本上认识到安全生产问题的重要性，切实保障广大职工的生产安全;编制应急预案，进一步做好危险源识别、安全培训和安全三级教育工作，切实保证安全标识、劳保和安全防护用品的资金投入，确保安全生产无事故。四、加大培训力度，提升勘查能力。充分利用科学技术管理论坛、短期专项培训、重点项目现场培训、(20xx年度村委会工作计划)出队前集中培训和收队后总结交流等多种形式，加大技术知识和管理能力的培训力度。五、加强项目管理，提升勘查绩效。进一步强化项目安全管理意识、风险防范意识和成本控制意识，做好勘查项目预算管理，技术管理，时间、成本和质量管理，降低勘查风险，将勘查效益最大化。六、加强宣传教育，做好典型示范。加强宣传教育。加强典型示范和文化引导，继续弘扬和发展鹿鸣精神，将铸魂、育人和塑形作为思想工作重心。结合实际，全方位、多角度、宽视野地发掘地勘工作中的闪光点，抓住特点，捕捉亮点，着力抓好宣传报道工作，为促进地勘公司又好又快发展营造良好的舆论氛围。坚持正面宣传、把握正确导向，注重文化引领、突出典型示范，多渠道组织稿件，积极向公司网站、地质勘查报、国土资源报等行业相关报刊发稿，及时报道公司在追求又好又快发展中取得的新业

党支部七项制度

党员汇报制度（每月汇报、及时汇报）

支部党员汇报制度党员定期向组织汇报思想学习，工作情况是我党的优良传统和作风，也是党员坚信党的领导的一项表现。为此，支部特制订以下规定：一、党员每二月至少要向组织汇报一次思想工作学习情况。二、汇报的思想工作、学习情况一定要实事求是如实汇报。三、党员外出时间较长时，应主动用书面情况向支部汇报。四、如遇重大问题，应及时向支部反映。五、组织对党员提出的问题、汇报的思想要慎重对待，并及时解决。

民主评议党员制度（每年至少一次）

民主评议党员制度民主生活是中国共产党的优良传统，民主评议党员活动是为了检查和评议党员一年中坚持党的基本路线，进行改革开放和反腐防变的实践中发挥模范作用的情况，为了提高党员素质，增强党组织的凝聚力，特制定本制度：一、组织领导：建立支委的成员组织领导小组，党支部书记担任评议小组组长。二、具体要求： 1、每个党员同志要充分意识到民主评议党员的重要性，尤其是干部要起到带头作用，帮助党员提高认识，端正态度。 2、评议，学习要保证人员时间，学习内容中的效果“四落实”。 3、评议要求实事求是，从真诚帮助同志，挽

救同志的角度出发，严禁打击报复、捏造歪曲事实。 4、对于在政策上难以掌握的疑难问题，主动请示汇报。 5、评议党员，必须从“德”“勤”“耐”“绩”四个方面，实事求是的标准来衡量，力争把优秀党员评选出来。 6、认真开展批评与自我批评，虚心接受意见。三、具体措施： 1、对于打击报复的同志，情节较重给予处理或申报支队处理。 2、领导重视，列入日程。 3、党课，人人参加，评议党员，个人发言，如有缺席（除特殊情况外）按党章给予处理。 4、列入中队“达标争优”章程，对评选出来的优秀党员给予加分奖励，同时上报申请给予精神奖励，对其中评论出差的要给予处理和党纪处理。

微型党课策划方案

微型党课策划方案篇一：微型党课活动方案微型党课活动方案中共慈溪市第二实验小学支部 “我也来上党课”主题活动实施方案党课是对党员进行教育的有效手段，而党员“人人上讲台”微型党课是基层党组织和党员进行自我教育和相互教育的有效形式。为深入学习实践科学发展观活动，交流前阶段学习调研的成果，支部决定在第十七、十八两周时间组织“我也来上党课”主题活动，具体实施方案制定如下：一、活动目的通过活动进一步理解科学发展观内涵，增强学习教育效果，深化党员教育效果，让广大党员教师遵循“整体优化、主体参与、个性发展、共享和谐”的教改纲领，认真探寻教育本质，从大局出发、从发展的角度看问题，找问题并提出自己的见解，形成“时时谋发展，处处求成功、人人促和谐”的生动局面，使每一个党员教师都能牢记党的宗旨，努力成为学校品牌建设的主力军，推动学校科学发展。二、活动主题微型党课内容要围绕“牢记党员宗旨，促进教育和谐，提升学校品牌”这一主题，可以讲发生在普通党员身边的事，谈令你感动、难忘、受

教育的人和事。也可以从当前的教育教学问题现状说起，分析表象深处存在的思想倾向，提出自己的感悟、思考和建议。三、活动要求要求全体党员教师人人参与，围绕活动主题发表所思、所想。题目自拟，紧扣主题，注重实际，任选一个角度谈深谈透，体现切口小、形式活；内容实、感染力强；身边事、大道理的特点，上课时最好能脱稿，有条件的制作PPT，字数在1000~1500字内，时间控制在5~10分钟。四、时间安排 1、第一阶段：12月24日（十七周周四）下午3点45分开始，以党小组为单位进行现场上课活动。第一党小组在电化教室，第二党小组在教师会议室，第三党小组在一楼音乐室，第四党小组在二楼音乐室。通过评议每小组最终产生3名代表进入第二阶段活动。 2、第二阶段：12月30日（十八周周三）晚上6点开始，(:微型党课策划方案)12名小组代表进行支部层面的现场上课活动，全体党员教师参加。还将邀请自主成功修炼的青年教师及积极要求上进的群众教师共同参与观摩，活动最后将设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，并将获奖文章公布于门户网站“草根观点”栏目。 20XX年12月18日附一：小资料：什么是微型党课 “微型党课”是一种形式活泼的党员教育手段，一般来说课时不长，参

党课活动策划书

党课活动策划书一、活动主题：党课讲课比赛二、活动介绍： 1.活动目的：为提升同学们的党性修养和认识，增强实践能力，特组织了此次“我的一堂党课”讲课比赛，以学生讲课的形式表达自己对党课培训的理解和思考，从而起到广泛发扬和宣传党课教育的作用。 2. 活动时间： 2011年11月23日 3. 活动地点：教学楼多媒体教室 4. 活动参与者： 2011年下半年党课培训班成员三、活动内容： 1. 比赛方式：比赛通知下发后，参加党课培训的学员可以上交一份讲课内容稿件，讲课时间限于10分钟左右。参赛人员围绕新党章或

者党课培训教程其中一点作为讲课内容，结合PPT和口述两方面表达自己的观点和思考。 2. 比赛安排：此次活动是由教育学院党总支和团总支联合举办，组织15 位教师评委出席比赛。在确定好参赛人员后，由团总支安排人员负责申请比赛教室，团总支学生会宣传部提前布置好场地以及活动过程的拍摄，其它部门配合好相关工作。在比赛时，由于时间紧迫，将参赛队伍随机分为三组，分别在三个教室进行比赛，每个教室指派负责人负责各项工作事宜，确保比赛顺利。 3. 比赛时间：2009年4月21日下午2点至5点 4. 比赛奖项：评分内容分两部分，即讲课内容和语言表达，各占50分。在评委给出的两项成绩取平均分，得出最后参赛人员的总成绩。根据成绩，将设一等奖两名、二等奖四名、三等奖八名、优胜奖若干名，并给予获奖人员颁发证书作为鼓励。比赛获得前五名的人员，将会推荐到学院进行比赛。

四、活动负责人及安排：活动指挥：张老师、李老师活动负责人：刘老师、王老师张老师：评委名单的确定，颁发证书李老师：参赛人员名单的确定和比赛时间地点的通知王老师：比赛现场的主持和各项事宜刘老师：团总支学生会的工作安排冯老师：比赛场地的确定，购买证书，监督分数统计

2020党支部学习计划表格

2020党支部学习计划表格面对持续变化的形势和任务，以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，继续巩固学习和扩大实践科学发展观活动成果，坚持党建工作融入生产经营工作，进一步抓好党员队伍建设，增大党组织建设力度，持续丰富文明创建工作的内涵，为实现公司经营目标、推动公司和谐健康发展提供坚强的政治、思想和组织保障。20XX年支部拟展开以下主要工作：一、增强理论学习，提升党性修养。学习和宣传党的十七大精神，全面理解科学发展观和建设社会主义和谐社会的基本内涵及精神实质，按照“固本、创新、和谐、发展”的总要求，着力打造一支讲党性、顾大局、忠于企业、服务企业的勘查队伍，努力营造朝气蓬勃、奋发图强、百家争鸣、百花齐放的工作氛围，推动公司勘查事业和谐、有序、高效发展。二、增强组织建设，提升管理绩效。完善组织架构，理顺管理流程，提升管理绩效。具体方式为支部成立党小组，野外项目符合条件的成立临时党小组，将党建与一线生产结合起来，让广大青年党员在实践中锻炼、成长。三、增强制度建设，确保安全生产。进一步学习和贯彻落实公司生产安全管理办法，增强职业安全教育，强化地质勘查工作安全意识，让广大职工从根本上理解到安全生产问题的重要性，切实保障广大职工的生产安全；编制应急预案，进一步做好危险源识别、安全培训和安全三级教育工作，切实保证安全标识、劳保和安全防护用品的资金投入，确保安全生产无事故。四、增大培训力度，提升勘查水平。

充分利用科学技术管理论坛、短期专项培训、重点项目现场培训、出队前集中培训和收队后总结交流等多种形式，增大技术知识和管理水平的培训力度。五、增强项目管理，提升勘查绩效。进一步强化项目安全管理意识、风险防范意识和成本控制意识，做好勘查项目预算管理，技术管理，时间、成本和质量管理，降低勘查风险，将勘查效益化。六、增强宣传教育，做好典型示范。增强宣传教育。增强典型示范和文化引导，继续弘扬和发展鹿鸣精神，将铸魂、育人和塑形作为思想工作重心。结合实际，全方位、多角度、宽视野地发掘地勘工作中的闪光点，抓住特点，捕捉亮点，着力抓好宣传报道工作，为促动地勘公司又好又快发展营造良好的舆论氛围。坚持正面宣传、把握准确导向，注重文化引领、突出典型示范，多渠道组织稿件，积极向公司网站、地质勘查报、国土资源报等行业相关报刊发稿，即时报道公司在追求又好又快发展中取得的新业绩，努力扩大地勘公司在行业内的影响力。七、全面推动创先争优，以评促建。积极响应和执行集团公司党委《中铁资源集团有限公司深入展开创先争优活动实施方案》，继续深入展开党员承诺活动，并将个人承诺书在支部和部门内部公开，增强党员之间的检查和群众的监督力度；结合支部自身实际，设立党员示范岗，争创先进党支部、争当优秀共产党员。八、创新学习形式，增强党员教育管理。针对形势、任务和党员的思想实际，展开党课活动。党员自领题目，结合本职岗位，或学科专长，或近期学习心得，编制讲义，组织全体员工自愿参加的培训课堂，构建学习型党组织。一方面督促党员总结工作经验，树立思路，深化学习成果，另一方面，在全体员工面

工作计划 2021年党课计划安排_学习党课学计划

xx年党课计划安排_学习党课学计划为了能成为一名优秀的党员，要不断的学习党的知识，不断提高自我修养，结合我自身的综合能力，制定如下学习计划：一、学习目的以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深入学习实践科学发展观，全面落实区教工委的相关部署，努力推进学习型党组织建设，积极开展"创先争优"活动，以"学理论、转观念、强素质"为主线，为建设和谐校园提供理论支撑和思想基础。二、学习内容 1.学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系。 2.学习党的十八大精神、党的方针政策。 3.学习《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。 4、认真学习掌握教育法律法规，规范办学行为，全面推进依法行政、依法治教、依法治校工作进程。 5、加强业务知识学习，不断提升业务素质。根据教育教学工作需要有针对性地开展现代教育理论、教育心理学、信息技术等岗位必备知识的业务学习，不断丰富知识积累，拓宽学习领域，强化业务素质。 6、进一步加强师德教育。认真学习《中小学教师职业道德规范》，大力弘扬爱岗敬业、刻苦钻研、严谨笃学、潜心育人、甘为人梯的高尚

师德风范，在全校营造尊师重教的良好社会风尚。三、学习形式采取集中学习与自学相结合的方式进行。集中学习包括集体学习讨论、党课辅导、观看电影、听专题讲座等形式。四、学习措施及要求 1、完善制度，精心组织。做到"四有四落实"，即学习有组织、有计划、有记录、有总结，确保内容落实、时间落实、人员落实、地点落实。坚持做好学习笔记，坚持撰写学习心得体会文章，坚持校级领导讲党课或做理论辅导。保证集中学习的组织领导，明确职责，抓好落实，做到学习、工作两不误，做到理论学习制度化、规范化。 2、突出重点，联系实际。在完成规定学习篇目外，要结合我校实际，把政治理论学习和教学科研、学校管理等业务工作紧密结合，精心选择学习内容，使学习更贴近教职工思想、工作和生活，进一步增强学习的针对性和时效性。积极探索网络、论坛、电化教育等理论学习的新形势，充分发挥学校网站、广播站、校报、橱窗等舆论阵地的优势，开设专栏、专题，推出心得体会交流、通讯等有深度的宣传报道，不断创新党员干部学习的载体，力求在深入人心、指导实践和推动工作上取得新成效。 3、加强考核，狠抓落实。学习形式以坚持集体学习和个人自学相结合，学习讨论与导读相结合，文件学习与辅导，把个人学习情况纳入学校年终量化考核。通过以上的学习计划，坚持理论联系实际的学风，做到学以致用，用

党支部书记讲党课讲稿

党支部书记讲党课讲稿同志们：目前党的群众路线教育活动正在开展，下面我和大家一起交流、共同学习关于党的群众路线的一些学习体会。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。“为民务实清廉”，是坚持党的群众路线的时代要求，是党心和民心所向。为民，是群众路线的出发点和落脚点，更是新的历史方位对党提出的必然要求群众路线，是党的根本工作路线。从其科学内涵来说，就是“从群众中来，到群众中去”的路线，出发点和落脚点都是群众。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。因此，在今天党所处的历史方位中，尤其需要恪守“为民”的根本宗旨。

这是因为，我们党在全国范围执政后，特别是改革开放以来，已经从 __民为夺取全国政权而奋斗的党，成为 __民掌握全国政权并长期执政的党;从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为在对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。党所处的历史方位发生的这一深刻变化，一方面使党能够运用手中掌握的权力更好地实现全心全意为人民服务的根本宗旨，为人民执好政，掌好权;另一方面也使党的干部面临着权力和利益的双重诱惑。与此同时，党的队伍特别是干部队伍发生了深刻变化。自从党在全国范围执政以来，队伍不断发展壮大，特别是一大批年轻而且有知识的 __员源源不断地充实到党的肌体中来，使党进一步充满了生机和活力。这是党的生命力和凝聚力不断增强的重要标志。同时，也要注意到，在和平年代，怎么样把在长期革命斗争中形成的优良传统和作风一代又一代地传承下去，已经成为党的建设面临的一大课题。事实上，在党员队伍包括干部队伍中出现了一系列令人揪心的情况。一些人入党前表现很好，入党后放松自我要求，逐渐同党离心离德，甚至违法乱纪走向腐败;一些没有实际能力而只会夸夸其谈、甚至擅长阿谀奉承的人，进入了党的队伍包括干部队伍;这几年还出现了用金钱“买党票”、“买官”等现象，给党的队伍的纯洁性带来了更大的威胁。

题目.doc微型党课

题目：践行价值观文明河南我先行主讲人：目的：通过党课学习，帮助党员干部深入理解党的十八大精神，明确社会主义核心价值观论述与内容，并立足自身岗位，号召全体党员干部以先进人物为榜样，争做文明河南、文明鹰城建设的表率。内容：一个没有思想的民族必将在历史前进的巨轮前面灰飞烟灭，而我们中华民族若想屹立于世界民族之林，实现中华民族伟大复兴的梦想，则必须需要社会主义核心价值观的引导。党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设所提出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。价值观是人们心中的深层信念，是判断是非的标准，是行动遵循的准则。一个国家和社会是否拥有广泛认同的核心价值观，直接影响到一个国家的凝聚力和影响力。十八大报告分别从国家、社会、个人三个层面，高度概括社会主义核心价值观，清晰而凝练，不仅展现了党对社会主义核心价值观的全新认识，而且让社会公众找到了核心价值观里的“主心骨”，为多元时代思想共识指明了方向。社会主义核心价值观市灯塔，照亮了中华民族伟大复兴的梦想彼岸，社会主义核心价值观市路标，指引着中国特色社会主义社会的发展方向，社会主义核心价值观是标尺和准绳，规范着每一个社会主义公民的一言一行。作为我们党员干部，从现在做起，从自己做起，牢

固树立、积极践行社会主义核心价值观，热爱自己的岗位，虚心学习，团结同事，不断探索学习专业知识，干好本职工作，全身心投入到园林绿化事业当中，才可能为国家、为社会、为河南、为鹰城，也为自己创造未来。当今社会随着国家经济飞速发展，中国特色社会主义建设的不断前行，我国国际地位和国际竞争力的不断提升，国民素质也相应提高。党的十八大报告特别强调把富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善作为社会主义核心价值观的最新概括。同时还指出：“文化软实力显著增强，社会主义核心价值观体系深入人心，公民文明素质和社会文敏程度明显提高。”可见，文明是国家软实力的重要组成部分。弘扬践行社会主义核心价值观就要深刻理会“文明”的内涵，将其内化为每个人的核心价值理念。文明是什么？从国家层面来讲，文明是指国家发展的状态，即国家创造的物质财富与精神财富的总和，从社会层次来讲，文明是社会秩序的确立，从个人层面来讲，文明则是指人的教养和开化状态。文明的人是进取的人，干事创业是其奋斗目标，文明的人是自律的人，遵守规则是其做人的原则，文明的人，会遵守法纪，严于律己，遵守社会公德，遵守规章制度。文明的人不会只琢磨人不琢磨事，而是努力做好工作，创造良好的业绩；文明的人不会只说空话不办实事，而是用更高效率帮助别人办好事。我们身边就有这样一个人，他是我们党员干部学习的对象焦裕禄，焦裕禄同志不仅给兰考人民创造了宝贵的物质财富，更给党和人民留

学校党支部管理制度

学校党支部管理制度一、党员大会制度 1、支部党员大会每月至少召开一次，会议由党支部书记主持，党小组长负责记录。 2、会议议题由支部委员会根据上级党组织的指示和学校党工作需要确定。 3、支部党员大会的主要任务是：传达、学习贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，结合本单位实际讨论制定贯彻执行的办法和措施；选举新的支部委员会，增补和撤销支部委员；接收新党员；提出对党员的奖励和处分意见，决定职权范围内对党员的表彰和处分；讨论决定其它重大问题。 4、党员大会要按照少数服从多数的原则做出决议。大会决议必须经到会正式党员半数以上通过，方能有效。 5、党员大会的内容由支部委员会在会前通知党员，使党员做到心中有数。二、缴纳党费制度党员按时交纳党费，是对党应尽的责任和义务，是关心党的事业的具体表现，更重要的是增强党的组织观念，提高党员政治觉悟，党员应按要求交纳党费。 1、每名党员每月向党支部按时交纳党费。 2、本人不能直接交纳党费，可以委托他人代交，党员没有正当理由不按时交纳党费，党支部应及时进行批评教育，六个月不交纳党费，视为自动脱党，上报上级党组织。 3、党支部要把党员上交的党费及时上交上级党委。 4、党员交纳党费的标准：按照有关要求的比例交纳党费。

三、党课制度 1、党课每半年组织一次，每次授课时间至少在1小时左右，由学校支部委员会委员轮流授课或请上级党组织负责人、有关专家、学者授课，也可采用音像形式上党课。 2、党课要根据不同时期的形势和任务，结合学校的实际和党员的思想状况有针对性地进行。 3、党课的内容一般包括：党的基本理论、基本政策、重大会议精神和党的基本知识和科技文化知识等。 4、党课的形式要多样，主要采用授课、看录像、听录音、实地考察等方式。 5、党课的参加人员是党员、入党积极分子和团员青年教师等。 6、课后注意收集党员的反映和要求，不断改进和提高党课质量，不断增强党员的党性修养和工作能力，提高入党积极分子和团员青年的觉悟，使他们早日迈进党组织大门。四、政治学习制度 1、制定年度学习计划与学习日程安排。 2、领导班子每月集中学习一至两次，时间一般为每周二上午8点至11点。 3、党员及入党积极分子每月集中学习一次，时间是双周三下午4点至5点。 4、教职工每月集中学习一次，时间为单周三下午4点至5点。 5、政治学习内容是：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论；十七大文件等；党的路线、方针政策和国家、省、市等重大会议精神；有关的法律知识和业务知识。 6、学习由学校党支部书记主持或临时决定人员。

微型党课活动策划

“微型党课”活动策划一、活动目的：在短短的几分钟内，通过这种新型的党课模式，摆脱传统党课冗长、枯燥、实效差的弊病，引发大家的思考，激发他们的主动性和创造性。通过对某一主题的讲解和个人看法的发表，让他们能以小见大、见微知著，从而来达到自我教育和相互教育的目的。二、主办单位：宁波大学商学院党委三、活动时间：预备党员：2013年11月9日9:00—11:00 积极分子：2013年11月9日13:00—14:45 四、活动地点：商院414 五、活动对象：商院2013下半年预备党员及入党积极分子党校全体学员六、活动形式：以小组为单位，每单位选送一节优秀微型党课参加比赛。具体准备由各小组内群策群力完成，最后推选1 至2位同学作为讲授者。七、活动流程： ①各小组派代表展示本组的微型党课，时间10分钟。分别为：微型党课PPT展示5-6分钟，评委及现场观众提问4-5分钟。(注：此处回答可由主讲人回答，也可由小组成员回答) ②中场互动游戏：“快问快答”

每组派一位代表进行答题。答题者需在1分钟时间内答对尽量多的题目，答对1题加1分，答错不扣分。 ③颁奖环节八、奖项设置：由学院领导、老师及各支部支部书记组成的评委团进行评判，评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。九、活动效果及评价 ①活动影响力 ②活动创新性 ③参与者评价十、前期工作安排 ①将参与党校人员分组 ②拟定快问快答的题目十一、活动现场由两名同学负责活动的签到情况以及维护现场秩序，有一名同学担任主持人，一名同学拍照摄影来记录活动流程。附：供选主题主题一：群众路线主题二：我国经济发展和体制转型主题三：共产党员模范作用主题四：政府提高办事效率主题五：污染问题主题六：食品安全

学校党支部微党课展评实施方案

学校党支部微党课展评实施方案一、指导思想为配合开展“两学一做”（学党章党规、学系列讲话，做合格党员）学习教育，纪念中国共产党成立95周年，引导广大党员坚定信仰信念、永葆纯洁党性党风、固守严格的纪律规矩，进一步增强对习近平总书记一系列重要讲话精神的理解，激励和引导广大党员干部树牢群众观点，切实提高我校教育实践活动的覆盖面和有效性。特依托“吾舍论道”创建平台，开展xx学校党支部优秀党员与微党课展评活动。二、活动主题微型党课内容要突出党员先进性、模范性和为人民服务的宗旨，围绕“两学一做”，以“身边的优秀共产党员”为主题，可以讲发生在普通党员身边的事，谈令你感动、难忘、受教育的人和事。也可以从当前的社会现象说起，分析表象深处存在的思想倾向，提出自己的感悟、思考和建议。要有主要事迹和相应适当的理论表述。三、活动要求以党小组为核心，推荐1-2名党员推荐参加支部的微党课比赛。围绕活动主题发表所思、所想。题目自拟，紧扣主题，注重实际，任选一个角度谈深谈透，体现出形式活、内容实、感染力强、有身边事、有党性的特点。上课时最好能脱稿，制作相应PPT，时间控制在8－10分钟。全体与会党

员现场打分，评出各个小组的优良等第。四、时间安排 1、第一阶段：宣传发动。4月1日--4月30日，由各党小组在学习方案基础上，酝酿挖掘先进人物。 2、第二阶段：谋划落实。收集先进人物事迹，研讨整理内容，推荐主讲人员，制作PPT，开展党小组微党课磨课活动。 3、第三阶段：展示宣讲。6月30日前，召开党员大会，开展党小组微党课评比活动，对参与展示宣讲的微党课有全体党员进行打分评议。 xx区xx学校党支部 XX年4月6日

2019-2020年最新党课讲稿——如何做一名合格的国企党支部书记【精品11页】

2019-2020年最新党课讲稿——如何做一名合格的国企党支部书记尊敬的各位领导、同志们：根据会议安排，结合党支部书记队伍建设情况，我谈一点体会和做法，不妥之处敬请各位领导批评指正。党支部是党的基层组织，是党的自身建设和管理的最基本单位，是党在企业基层组织中的战斗堡垒，是党联系群众的纽带和桥梁，是群众了解党、认识党的窗口，是团结带领干部员工努力完成各项任务，促进企业科学发展的可靠保证。党支部书记处于党支部的领导核心地位，是支部班子的“班长”，是党的各项工作的带头人。党支部书记的基本素质和工作能力，直接关系到党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥。因此，做好一名合格党支部书记显得尤为重要。一、谈一谈党支部书记应具备的能力素质从党务工作的基本要求和当前企业发展的需要看，一个合格的党支部书记必须具备和达到四个方面的能力素质，即政策理论水平强、政治思想素质高、党务基本常识通、沟通协调能力好。（一）政策理论水平强。支部书记能否胜任基层党的领导工作，其工作成效如何，与其政策理论水平有着密切的关系，也就是说一个支部书记要发挥好党支部的政治核心领导作用，必须在政治上做“明白人”、理论上做“清醒人”、政策上做“领航人”。一是要对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观及党的建设的理论有基本的掌握和理解。这是我们党建工作的指导思想，必须贯穿到党务工作的全过程，包括计划安排、工作部暑、各种矛盾的解决，都要以此为理论根据。我们要培养和养成运用马克思主义的立场、观点、方法去观察、分析、处理问题的能力和习惯。二是要了解掌握党

的方针政策。基层党支部要与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，最直接的就是要自觉与上级党组织的方针政策保持高度一致，而党支部书记又是公司党委执行党的政策方针的直接承担者和具体组织实施者，因此支部书记必须对党的方针政策有一个全面的了解和把握，才能在员工中做好宣传解释工作，组织员工贯彻落实，使党的主张变为员工的自觉行动。三是了解并自觉遵守法规法纪，一名合格的支部书记要对党和国家的基本法规法纪有所了解和掌握，才能在大是大非面前，头脑清醒、立场坚定，勇于同各种违法乱纪行为作斗争，才能处处模范遵守，起到表率作用。（二）政治思想素质高。一名合格的支部书记应当具备一定的综合政治思想素质，才能把握好方向，起到统领示范作用。一是要有全局意识。支部工作必须着眼融入中心、服务大局，所以支部书记必须关注大局、了解大局、熟悉大局。古人说:“不谋全局者不足谋一域,不谋万世者不足谋一时。”这充分昭示了谋全局、讲大局的重要性。支部书记要深刻认识到只有强化大局意识，才能更好地干事创业，要深刻认识到凡是涉及全局的事，涉及员工的根本利益的事，涉及企业发展前途的事，就是大局。一名合格的支部书记要在大局中找准方位，自觉坚持在大局下行动，一切服从大局，维护和推动大局的发展。二是要有奉献精神。一名合格的支部书记要树立“我为支部工作奉献、我为支部工作负责、我为支部工作争光”的理念，时刻反省“我为支部工作付出了多少，贡献了几许”的问题。要有“吃亏、吃苦、吃气”的精神，要多考虑他人和员工的利益，少琢磨自己得失；多深入一线真抓实干，少贪图个人享受；多委曲求全，少争名争利。只有这样你说话才有号召力、行动才有影响力，工作才有感召力；也只有这样才能真正实现支部书记的人生价值。三是要有哲学思想。一名合格的支部书记要讲求辩证思维，用变化发展的视角去认识问题，用哲学的思

小学党支部书记党课讲稿

廉政党课讲稿 ——防微杜渐，争当廉洁从教表率同志们，大家好！为贯彻落实文件精神，切实加强对党员干部的反腐倡廉教育，引导广大党员干部树立科学的世界观、人生观、价值观、和正确的权力观、利益观、政绩观，不断提高新形势下反腐倡廉教育的针对性和实效性，切实提高党员干部的思想政治素质，增强防腐拒变的能力。今天，我在此作题为《防微杜渐，争当廉洁从教表率》的报告，与大家共勉。人们崇尚清廉，都把廉洁看成是一种美德，一种境界，一种高风亮节；人们唾弃腐败，把腐败看作是会腐蚀一个人的灵魂，腐蚀一座“大厦”的支柱的毒瘤。古往今来，多少人因为清廉而流芳百世，又有多少人因为腐败而遗臭万年。有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意；有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。也有人说，“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”。在改革开放和经济迅猛发展的今天，我们正朝着全面建设小康社会这个美好的目标不断前进。然而，在我们生活的社会环境中，也出现了一些不和谐的音符：一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官纷纷落马，一次又一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。这些不和谐的因素对共产党员提出了挑战，尤其是在权利部门、在重要岗位工作的人，经常会面对这些严峻的考验。随着新时期党建工作特别是反腐倡廉建设的不断深入，党中央审时度势，及时出台了各级政府行为的“八项规定”、“六项禁令”，“八项规定”、“六项禁令”作为“高压线”，任何人不得触碰，触动“高压线”，就必然受到党纪国法的严厉惩罚，轻则名誉受损，重则身败名裂、断送前程、祸及家人。从某种意义上说，“八项规定”、“六项禁令”的发布和实施，在对党员领导干部违纪行为惩处的同时，更重要的还是警示、教育和保护，最大程度地使党员领导干部少违纪违法甚至是不违纪违法。只要我们自觉遵守“八项规定”、“六项禁令”，时刻保持高度警惕，始终做到警钟长鸣，就一定能够保证自己的“安全”。我们作为教育工作者，肩负的是育人的重任，一直以来“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”已经成了教师的生动写照，说到反腐倡廉，也许有些同志会认为很难与教师联系到一起。但是仔细想想，作为一名教师，爱岗敬业，为人师表，