注册电气工程师专业考试复习心得精华版q
发输变注电（专业考试）复习心得1、把考试用书通读三遍，再做练习题，把练习题混淆的内容再看两遍。距离考试还有时间，再看两遍考试用书，再做练习题，加深记忆。
3、多看规范和原教科书，教科书上每一节内容多通了考试自然不难，通过就是必然的
4、复习时间2个月，将考试用书看两遍，习题做一遍，参加了考前辅导班，但是认为考前辅导班作用不大，主要是看书，并将规范看一遍，主要熟悉各章内容，熟悉规范的各章内容的位置。在最后可以浏览各章大体内容。
5、专业参考书除《电力工程电气设计手册》（电气一次部分），《工业和民用配电设计手册》（第三版），重要外，还有《钢铁企业电力设计手册》重要，我就是没有《钢铁企业电力设计手册》，所以拖动方面没有作好，但是《钢铁企业电力设计手册》不太好买。
6、考专业，短路计算是不能回避的，跟它有关系的还是比较多的，如果短路计算不会，想专业考试通过是有点难度的
7、我是06年通过供配电考试的，05年参加一次培训，对考试范围有了一定的了解，只复习教材和规范，当年差2分未通过，06年增加一本）《工业和民用配电设计手册》（第三版），我认为重点是吃透规范，无论是教材还是手册，其主要内容都离不开规范。从时间上讲坚持每天一小时。
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复习考试技巧
、按大纲要求通读复习用书，查阅有关规范。弄清概念，不必1 太多推敲。
2、典型案例和计算一定要掌握。
、充分利用可选题机会，所以复习知识面尽量放宽。有时电力3 工程问题很简单，不如做电力工程的问题。
、题型要求一定要看清楚。历次考试教训多多。4
专业考试复习重点有关安全、节能及谐波防治是近几、43：1）大纲中掌握国策）国年的热门话题。安全还包括接地安全；节能还包括照明节能。2 家规范强制性条文。
掌握电气工程的重点问题：1）供配电系统有关问题；
2）选址、选型问题，如变电所选址，电器设备、电缆选型等；）继电保护和自动装置的设计；3
）短路电流计算；）负荷计算；2掌握有关计算问题：1）照度计算；4）防雷设计计算；53）继电保护整定计算；）电动机启动、制动及保护配置计算。6
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典型案例练习：1）节能措施收效—如无功补偿问题；2）负荷分级—负荷计算—车间变选用；3）供配电系统主接线设计；
4）变电所平面设计及其他工种条件；5）电器设备的选型，包括高压、低压设备；6）导线的动稳定、热稳定校验；7）短路电流计
算—继电保护计算—控制接线设计；8）建筑物防雷有关案例，如防雷级别确定、防雷措施选用、保护范围验算等；9）照明设计，如照度计算、灯具选用，平面布置及光源确定等；10）低压电动机控制电器选择；11）PLC工作原理分析或简单编程；
12）消防系统设计，包括报警系统确定、探测器的选用、联动控制措施等；13）总等电位连接、辅助等电位措施；14）综合布线设计；
一、如何复习
1、以考试大纲为核心，以指导书、规范为重点，以手册为辅助资料。
2、指导书和规范上的内容一定要非常熟悉，不要求能非常精通（内容太多，非常难做到），但一定要知道关键知识点，理解大纲中要求掌握和要求熟悉的重要知识。
3、书不一定要天天看，可以看一段时间，停一段时间（指长时间准备的人），以便很好的沉淀，天天看很难做到思路清晰，反而容易大脑混乱，不得于考试的有效发挥。
4、因为是开卷考试，所以对于自己熟悉的章节，熟悉的领域可以少花些时间（往往有些人喜欢对自己熟悉的领域深入研究，浪费了太多时间），重点对付那些自己以前和平时没有接触过的章节和规范。这样不到至于“偏科”。考试的时候也就不会碰到使自己傻眼的题了。
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二、如何节省时间，以便充分完成所有试题。
、不同的规范（指导书里也有少量重复）里面有好多重复的，1民规
也有讲防火灾报警里面也有讲防火，比如说高规里面有讲防火，火。再如：各个规范里都有讲负荷的分级。为了能节省时间，你应该标比如说在高规防火章节处，将规范中重复的地方做一个页面标记，你立即就如果在这里没查到，上其它规范同样描述防火章节的页数，番到其它的地方去查，节省大量的考试时间（指导书也一样）。、在熟悉书本内容的同时，尽量熟悉一下书本的目录，确保知2包括哪些知识点，道每一章每一节，每一个规范讲的主要内容是什么，熟悉这
些以后，在考场上你一看题就知道到哪去翻书，到哪去查规范。
实际上出题的专家们提供的是一个够根据建筑注册考试的情况，的30%据说今后允许每年有每年按比例抽出考题，用5-6年的题库。
。因此偏不带有一般性。重复概率查查规范、有人说：第二天下午案例分析题结果都是文字选择题，案例分析题怎么是这样？大家准备了短路电流参考书都可以找得到。计算、继电
保护计算、照明计算……，都没有用上。这值得大家思考。、案例分析题特点：1有单选和多选题，一个大题出二到五个小题，由题干和小题组成。有定性分析和定量分析。各小题既有逻辑关系又相对
独立。运用专业考查对较复杂的专业知识进行综合分析和运用的能力，知识解决实际问题的准确性和有效性。
不要拼命做题，把规范整理一下，便于考试使用。/ 45
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