汽车电工电子技术课件.pptx
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汽车电工与电子技术基础
波形图
两个正弦信号的相位关系
▪
若φ
φu
φi
u,i
π， 2
称
u与i 正交。来自u iot
φ
波形图
二、正弦交流电的相量表示
▪ 解析式 i Im sint i
i
▪ 波形图
t
▪ 相量
重点
因前两种不便于运算，所以引出相量表示法。
所谓相量表示法就是用模值等于正弦量的最大 值（或有效值），辐角等于正弦量的初相的复数对 应地表示相应的正弦量。
无功功率单位 乏尔（Var）
2.4 RLC 串联电路
一、电压与电流关系
i
相量关系式：
U [R j( X L X C )]I
R uR
电阻
u
L
uL
复阻抗：
U I
Z
R
j( X L
XC)
R
jX
C
阻抗的单位为欧姆（）
uC
电抗 X X L X C
因此：
相量形式的欧姆定律
U [R j( X L X C )] I Z I
提高功率因数，常用的方法是与感性负载并 联电容器。
IC
+ I U
I1
R IC
C
L
-
U
1 I
I1
并联电容C的计算公式
C
P
U
2
(tg1
tg )
2.6 三相交流电路
一、三相电动势的产生
三个绕
组空间
U1
位置互
•
隔120°
S
定子
V2 •
• W2
相头 相尾 定子中的 U1 U2 三个绕组： V1 V2
汽车电工电子技术概述(ppt 77页)
学习任务四 继 电 器
内容引导
学习任务四 继 电 器
引导问题1 汽车上为什么要使用继电器？
汽车上使用继电器主要是由于操纵开关 的触点容量较小，不能用来直接控制用电量 较大的负荷，只能通过继电器来控制它的通 断。例如，当汽车起动工作时，起动机工作 电流可以达到200~600 A，如果直接用操纵 开关控制电流的通断，往往会使操纵开关很 快烧坏。
学习任务三 变 压 器
1—瓷杯； 2—铁心； 3—初级绕组； 4—次级 绕组； 5—钢片； 6— 外壳； 7—“－”接线 柱； 8— 9—高压接线柱； 10— “＋”接线柱或开关接 线柱； 11—“＋”接线 柱； 12—附加电阻
学习任务三 变 压 器
引导问题3 变压器有哪些作用？
1.变电压作用
E1 4.44 fN1m E2 4.44 fN2m
U1 E1 N1 K U2 E2 N2
变压器负载运行
因此变压器有无负载对电压比的影响不大,可以认为负载 运行时变压器原、副绕组的电压比仍然基本上等于原、副 绕组匝数之比。
学习任务三 变 压 器
2.变电流作用
I1 N1 1 I2 N2 K
变压器的额定电流是指按规定工作方式（长时 连续工作或短时工作或间歇工作）运行时一次、二 次绕组允许通过的最大电流，它们是根据绝缘材料 允许的温度确定的。
学习任务三 变 压 器
二、 任务步骤 步骤一 实训器材的认识及检查
认识和检查相关实训器材。 步骤二 简单电路的连接
学习任务三 变 压 器
步骤三 实训过程检查
步骤四 评价与反馈 •评价与反馈内容见附录2。
学习任务四 继 电 器
学习目标
知识目标 • • 理解汽车电磁继电器的故障现象。
汽车电工电子技术说课 ppt课件
/supsite/
•期末考核评价方法
四、怎样考
期末考 试成绩
+
过程考 核成绩
50%
50%
四、怎样考 •考核评价内容
课堂考勤
平台在线 作业成绩
翻转课堂 考核分数
考试成 绩
四、怎样考
考核组成
观测点
分数
平时考勤
20
过程考核 平台学习成
（50%）
绩
50
二、学什么
情境七 直流稳压电源及应用
二、学什么
情境七 数字电子基础
二、学什么
情境八数字电路及其应用
三、怎样学
课上+课下+职场化
三、怎样学
课上+课下+职场化
我院的现代职教平台
三、怎样学
➢ 1 课前在线学习：利用现代职教课程平台是重点
用自己学习账号，访问我校现代 职教课程平台，下载、观看平台资料， 在线学习，完成课程预习，在线答疑
翻转课堂成 绩
30
期末考试 （50%）
综合考评
100
记录人 考勤班长
系统
教师 教师
备注
本课程执行学院 两个一票否决： 1. 缺课三分之 一无期末考试资 格
2.期末考试不到 50分，平时成绩 按同等成绩处理
说明：汽车电子技术课程考核总成绩=平时50%+期末考试50%
现代职教课程平台成绩统计
对专业学习的忠告-----几句话
网址:校内用户访问： http://192.168.252.136
校外用户访问：
三、怎样学
2 三、➢课学中习方学法习：认真上好每堂课
翻转课堂：
学生利用现代职教课程平台，观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业 或任务单。
•期末考核评价方法
四、怎样考
期末考 试成绩
+
过程考 核成绩
50%
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课堂考勤
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考试成 绩
四、怎样考
考核组成
观测点
分数
平时考勤
20
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（50%）
绩
50
二、学什么
情境七 直流稳压电源及应用
二、学什么
情境七 数字电子基础
二、学什么
情境八数字电路及其应用
三、怎样学
课上+课下+职场化
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➢ 1 课前在线学习：利用现代职教课程平台是重点
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翻转课堂成 绩
30
期末考试 （50%）
综合考评
100
记录人 考勤班长
系统
教师 教师
备注
本课程执行学院 两个一票否决： 1. 缺课三分之 一无期末考试资 格
2.期末考试不到 50分，平时成绩 按同等成绩处理
说明：汽车电子技术课程考核总成绩=平时50%+期末考试50%
现代职教课程平台成绩统计
对专业学习的忠告-----几句话
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三、怎样学
2 三、➢课学中习方学法习：认真上好每堂课
翻转课堂：
学生利用现代职教课程平台，观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业 或任务单。
汽车电工电子基础课件(完整版)
第一节 电路的组成及其基本概念
由干电池（电源）、小电珠（负载）和开关（中间环节）三部分组成的手电筒电路是电力电路 由话筒、放大器、扬声器组成的扩音器电路是电信电路
在电路理论中，信号源（或电源）提供的电压或电流称为激励，由于激励在电路各部分产生的电压和电流称为响应。
01
电路分析就是在已知电路的结构和元件参数的条件下，分析电路的激励与响应之间的关系。
I=Q/t
若i= dq/ dt不是常数，大小与方向上都在发生变化，则这种电流为交流电路。
对电流要从大小、方向及单位三个方面来进行描述，缺一项则没有意义。
直流电路与交流电路：
电压：电场力把单位正电荷由A点移到B点所作的功在数值上等于A、B两点的电压，是衡量电场力做功能力的物理量.
uab=dw/dq
直流电压：U= w/q
02
与电流一样，对电压的描述也要求指出电压的大小、方向及单位，缺一不可。
03
练 习
1.在图中，Uab=-5V ，试问a,b两点哪点电位高？
解：Uab的参考方向为由a指向b，而Uab<0，实际方向同参考方向相反，即电压实际方向为b指向a，故b点电位高于a点电位。
a
b
2.在下图中，U1=-6V，U2=4V，试问Uab等于多少伏？
汽车电工电子基础
添加副标题
汽车电子技术教研室 叶伟华
1、是一门汽车类专业的专业基础课， 2、是汽车维修技术中所应用的电工电子基础知识，3、是汽车电气系统维修所必备的基本知识。
1、课堂认真听讲，课后用少量时间复习。 2、注重理论与实践相结合，培养分析解决实际问题的能力。
05
能解决直流电路中的联结问题
06
单元一 直流电路
电路: 电流流经的闭合路径称为电路（由电工设备和导线联接组成）
由干电池（电源）、小电珠（负载）和开关（中间环节）三部分组成的手电筒电路是电力电路 由话筒、放大器、扬声器组成的扩音器电路是电信电路
在电路理论中，信号源（或电源）提供的电压或电流称为激励，由于激励在电路各部分产生的电压和电流称为响应。
01
电路分析就是在已知电路的结构和元件参数的条件下，分析电路的激励与响应之间的关系。
I=Q/t
若i= dq/ dt不是常数，大小与方向上都在发生变化，则这种电流为交流电路。
对电流要从大小、方向及单位三个方面来进行描述，缺一项则没有意义。
直流电路与交流电路：
电压：电场力把单位正电荷由A点移到B点所作的功在数值上等于A、B两点的电压，是衡量电场力做功能力的物理量.
uab=dw/dq
直流电压：U= w/q
02
与电流一样，对电压的描述也要求指出电压的大小、方向及单位，缺一不可。
03
练 习
1.在图中，Uab=-5V ，试问a,b两点哪点电位高？
解：Uab的参考方向为由a指向b，而Uab<0，实际方向同参考方向相反，即电压实际方向为b指向a，故b点电位高于a点电位。
a
b
2.在下图中，U1=-6V，U2=4V，试问Uab等于多少伏？
汽车电工电子基础
添加副标题
汽车电子技术教研室 叶伟华
1、是一门汽车类专业的专业基础课， 2、是汽车维修技术中所应用的电工电子基础知识，3、是汽车电气系统维修所必备的基本知识。
1、课堂认真听讲，课后用少量时间复习。 2、注重理论与实践相结合，培养分析解决实际问题的能力。
05
能解决直流电路中的联结问题
06
单元一 直流电路
电路: 电流流经的闭合路径称为电路（由电工设备和导线联接组成）
汽车电工电子基础课件
车身控制系统
包括照明系统、空调系统、门 窗系统等，提供舒适的驾乘环 境和便捷的操作体验。
新能源汽车技术
包括电池管理系统、电机控制 系统、充电设施等，推动新能 源汽车的发展和普及。
02
汽车电路基础知识
汽车电路的基本组成
电源系统
包括蓄电池、发电机及其调节器，为汽车提 供电能。
起动系统
由起动机、起动继电器等组成，用于启动发动 机。
底盘控制系统
包括制动防抱死系统（ ABS）、牵引力控制系统 （TCS）等，通过电子控 制技术实现对车辆行驶过 程中的稳定性、安全性和 舒适性的控制。
车身控制系统
包括自动空调、电动车窗 、中控门锁等，通过电子 控制技术实现对车身附件 的便捷操作和智能化管理 。
信息娱乐系统
包括音响、导航、车载电 话等，通过电子控制技术 实现对车内娱乐和信息的 集成化管理，提升驾驶乐 趣和乘坐体验。
点火系统
在汽油机中，由点火线圈、火花塞等组成，用于 点燃混合气。
照明与信号系统
包括前照灯、转向灯、制动灯等，用于提供照明和 指示车辆状态。
仪表与报警系统
包括各种仪表和报警装置，用于显示车辆状态和 故障信息。
辅助电器系统
包括风窗刮水器、风窗洗涤器、空调等，提供舒适的驾 驶环境。
汽车电路的工作原理
电流流向
控制。
05
汽车电工电子实验与实训
汽车电工电子实验的目的与要求
1 2
掌握汽车电工电子基础知识
通过实验，使学生掌握汽车电路、电子元件、传 感器等基础知识。
培养实践操作能力
要求学生能够独立完成实验，培养实践操作能力 。
3
提高分析问题和解决问题的能力
通过实验，提高学生分析问题和解决问题的能力 。
汽车电工电子技术基础PPT
3)操作要点：一般红表笔接正极，黑表笔接负极，对于数字万用 表，若读数为负，则说明连接的方向反了；对于指针式万用表，
应先将一表笔触测量点，另一表笔轻碰触另一测量点，若指针反 向偏转，则应调换表笔进行测量。
23
汽车电工电 子技术基础
4)结束整理：测试完毕将功能与量程选择开关置于空 挡、“OFF”位或者电压最高挡位。
汽车电工电子技术基础
任课教师：甘文乐
汽车电工电
1
子技术基础
项目一
汽车电工电 子技术基础
电路检修基础技能训练
任务一 万用表的使用
分
任务二 线路连接
目
任务三 线路焊接
录
2
任务一 万用表的使用
汽车电工电 子技术基础
我们的 目标
1.认识数字万用表、指 针式万用表的外形结构。
2.能够正确使用万用表测 量电压、电阻、电流。
进行焊接。
2.根据汽车维修用试灯原 理图，能够制作汽车维修
用试灯成品
48
任务准备中…
1.工具准备 准备电烙铁、电烙铁支架、锯条、万用表、 剥线钳、尖嘴钳等。
(1)电烙铁与电烙铁支架电烙铁与电烙铁支架如图1-44所示
汽车电工电 子技术基础
49
汽车电工电 子技术基础
(2)剥线钳与尖嘴钳剥线钳与尖嘴钳。
57
汽车电工电 子技术基础
7)焊接鳄鱼夹与发光二极管负极管脚电线
58
汽车电工电 子技术基础
8)用胶布包扎表笔棒与发光二极管，制作 完成。
59
电路板焊接
60
汽车电工电 子技术基础
33
汽车电工电 子技术基础
多功能剥线钳
汽车电工电 子技术基础
34
应先将一表笔触测量点，另一表笔轻碰触另一测量点，若指针反 向偏转，则应调换表笔进行测量。
23
汽车电工电 子技术基础
4)结束整理：测试完毕将功能与量程选择开关置于空 挡、“OFF”位或者电压最高挡位。
汽车电工电子技术基础
任课教师：甘文乐
汽车电工电
1
子技术基础
项目一
汽车电工电 子技术基础
电路检修基础技能训练
任务一 万用表的使用
分
任务二 线路连接
目
任务三 线路焊接
录
2
任务一 万用表的使用
汽车电工电 子技术基础
我们的 目标
1.认识数字万用表、指 针式万用表的外形结构。
2.能够正确使用万用表测 量电压、电阻、电流。
进行焊接。
2.根据汽车维修用试灯原 理图，能够制作汽车维修
用试灯成品
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任务准备中…
1.工具准备 准备电烙铁、电烙铁支架、锯条、万用表、 剥线钳、尖嘴钳等。
(1)电烙铁与电烙铁支架电烙铁与电烙铁支架如图1-44所示
汽车电工电 子技术基础
49
汽车电工电 子技术基础
(2)剥线钳与尖嘴钳剥线钳与尖嘴钳。
57
汽车电工电 子技术基础
7)焊接鳄鱼夹与发光二极管负极管脚电线
58
汽车电工电 子技术基础
8)用胶布包扎表笔棒与发光二极管，制作 完成。
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电路板焊接
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汽车电工电 子技术基础
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汽车电工电 子技术基础
多功能剥线钳
汽车电工电 子技术基础
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