《 “情绪污染”也是病》阅读练习及答案
第二框 情绪的管理 达标检测·一课两练 2.4.2
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达标检测·一课两练一、单项选择题1.人与人之间的情绪会相互感染,影响他人的情绪表达方式有( )①语言②表情③声调④姿态⑤动作⑥爱好A.①②③④⑤B.①②③④⑥C.①②④⑤⑥D.②③④⑤⑥【解析】选A。
本题考查的知识点是人与人之间的情绪是相互感染的,包括人的语言、表情、声调、姿态和动作,所以选A。
2.美国心理学教授克里斯塔基斯和福勒共同完成了一个“快乐传染”的实验。
他们估算,如果社交网络中一个人感到快乐,其朋友和兄弟姐妹感到快乐的可能性分别增加9%到14%。
室友和邻居的这一可能性分别增加8%和34%。
这说明 ( )①人的情绪有相通性和感染性②一个人的情绪很容易影响到周围的人③人的情绪由他人来控制④只有快乐情绪才会感染他人A.①②B.①③C.①④D.②④【解析】选A。
本题考查的知识点是人的情绪需要表达。
①②是情绪需要表达的原因,③④说法错误。
3.(2017·黔东南模拟)有人说,不会控制情绪的人犹如一辆缺少方向盘的汽车,迟早会滑入无底深渊。
下列选项中对这句话的理解最为贴切的是 ( )A.情绪好坏直接关系到个人事业的成败B.不良情绪定会给人带来致命的打击C.消极情绪控制不好会给我们造成伤害D.学会控制情绪是青少年的首要任务【解析】选C。
本题考查的知识点是学会控制自己的情绪。
结合材料和各个选项可看出,A、D说法错误,B说法太绝对。
4.(2016·永州学业考)2015年12月27日,十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过了《关于修改<人口与计划生育法>的决定》,标志着“全面两孩”时代来临。
小明妈妈对他说:“我给你生个妹妹吧!”小明听了妈妈的话之后,情绪过于激动离家出走,小明的做法( )A.正确,情绪是能自己调控的,想怎样就怎样B.错误,我们应该控制自己的情绪,学会在合适的场合,用合理的方式表达情绪C.正确,人的情绪是无法控制的D.错误,情绪是一种外在体验,不需要有意调节【解析】选B。
大家讨论并听取了校长的报告
大家讨论并听取了校长的报告：听取校长报告讨论听取用于上级对下级大家要明确我们要运用和理解所篇一：修改病句二，修改病句1、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
2、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
3、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
4、少先队员要发挥和继承革命传统。
5、我昨天看了电影“闪闪的红星”。
6、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
7、近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
8、经过普法教育，群众普遍的法律意识提高了。
9、这些是唐朝出土的文物。
10、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
11、小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
12、博物馆展出了几千年前的刚出土的文物。
13、是否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证。
14、气象台每天记录并查看有关天气的数据。
15、经过这次外出调查，对大家的启发很大。
16、大家讨论并听取了校长的报告。
篇二：语病练习及答案语病练习“语病诊断与修改”在中考中占有一定的地位。
学习时应在了解造成病句的原因的基础上，辅以下面几种形式的训练，巩固学习内容。
一、常见病句的分类解析（一）成分残缺1．实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。
解析：缺主语，“出现”前应加“我国”或“各条战线”。
2．我决心具有优良品德和高尚情操的新人。
解析：缺谓语，应在“具有”前加“成为”。
3．这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。
解析：缺中心语，在“浪费”后加上“的行为”。
4．在我回家的路上，才想起没有和朋友告别。
5．通过这次军训，让我明白了团结的重要。
（二）搭配不当1．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
解析：主语与谓语搭配不当，“品质”应改为“形象”。
2．这篇文章的内容和见解很丰富。
解析：主语所述两者，其一不能与谓语搭配，应改为“内容丰富”“见解深刻”。
3．王老师的个性是十分豪爽坦率的人。
解析：主语和宾语搭配不当，删去“的个性”或“人”。
4．这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
《科技文摘报》阅读文段练习题及答案
《科技文摘报》阅读文段练习题及答案《科技文摘报》阅读文段练习题及答案（2010·全国Ⅰ高考）阅读下面的文字，完成5—7题。
情绪异常是一种非常复杂的现象，长期以来，各个领域的学者从自己的学科出发，对此现象纷纷做出各自的解释，但是始终未获解决。
现在生物学家也开始涉足这个问题，并从生物学的角度加以探讨，他们的见解让人耳目一新。
我们经常说人的情绪多变，其实我们往往不是自己情绪的真正主人。
在人体内，存在着许多调控我们情绪的化学物质，我们的喜怒哀乐受到它们的控制。
比如说，有时候我们会莫名其妙地感到心烦，究其原因是一种叫做“梅拉多宁”的激素在作怪：如果这种激素分泌过多，会导致心情烦躁、沮丧等。
据研究，梅拉多宁也是导致一种叫“冬季抑郁症”疾病的元凶。
得这种病的人，在冬季尤其是阴霾、缺少阳光的日子里，容易情绪低落、郁郁寡欢，甚至做出极端行为，为什么生活中有些人那么快乐，令人羡慕？这又涉及到一种叫“多巴胺”的化学物质。
多巴胺是神经元中传导神经兴奋的一种化学物质，当多巴胺传导顺畅的时候，大脑内部就会产生一系列化学变化，使我们产生快感。
现在生物学家发现，大量的细菌寄生在我们呼吸道和消化道中，它们中的半数是中性菌，对我们既无害也无益，比如肠杆菌、酵母菌及肠球菌；约有10%是有害菌，如葡萄球菌、幽门杆菌等；还有约30%是有益菌，如乳酸菌、双歧杆菌等。
对有害菌我们也不必担心，因为它们的活动严格受有益菌和中性菌的管制。
别小看这些寄生在肠道内的小小细菌，它们对改变我们的情绪和行为有着不可忽视的作用。
一方面，这些细菌影响人体的营养代谢，如果消化不良，会引起情绪异常；另一方面，假如人体的`代谢紊乱，这些细菌会制造出硫化氢、氨等气体来毒害我们的神经，从而导致我们情绪异常，甚至做出极端行为。
科学家做过这样一个实验：当给猪投喂高密度的发酵乳杆菌时，猪不仅长得快，而且争食咬斗现象明显减少。
这是因为猪的肠道内有益菌受到强化之后，对猪的神经有毒害作用的气体硫化氢和氨等的生成大幅度下降，于是改善了猪的行为。
病句练习基础篇(含答案)
病句练习基础篇1、下列句子中有语病的一项是（）A．阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。
B．“春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作，却也能贴切地反映昆明的特征。
C．情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。
D．在英国《泰晤士报》的“2005全球大学排行榜”上，北大跃升至第15位，成为亚洲第一。
答案C解析学生修改病句的能力为本题主要考查点。
C、前后矛盾，去掉“好”。
2、下列句子没有语病的一项是（）。
A: 赤潮已成为世界性的一种公害，很多地区和国家发生都很频繁。
B: 中国读者通过《时间简史》这本书了解了英国著名物理学家霍金。
C: 北京奥组委召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。
D: 有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。
答案B解析A项，暗换主语，前半句的主语是“赤潮”，后半句的主语换成了“很多地区和国家”。
应在“很多地区和国家”之前加上“在”。
选项有语病。
B项，选项没有语病。
C项，成分残缺，后半句没有谓语。
应在“举办第一届奥运歌曲征集活动”前加上“宣布”。
选项有语病。
D项，前后失衡，“有没有”是两个方面，“取得成功”只是一个方面。
应去掉“有没有”和“意志”之后的逗号。
选项有语病。
本题要求选择没有语病的一项。
综上，本题答案为B项。
3、下面句子没有语病的一项是（）。
A: 欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。
B: 语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
C: 看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。
D: 中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。
答案B解析A项，搭配不当，“唱”与“歌声”“跳”与“舞姿”不能搭配。
应改为“欢乐的溪流唱着清脆的歌，跳着优美的舞奔向远方”。
选项有语病。
B项，选项没有语病。
C项，成分残缺，句子主语被淹没，造成主语残缺。
有两种修改方法：①删去“看到”，“这张照片”成为主语；②将“仿佛把我”修改为“我仿佛被”，“我”充当主语。
病句练习基础篇(含答案)
病句练习基础篇1、下列句子中有语病的一项是（）A．阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。
B．“春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作，却也能贴切地反映昆明的特征。
C．情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。
D．在英国《泰晤士报》的“2005全球大学排行榜”上，北大跃升至第15位，成为亚洲第一。
答案C解析学生修改病句的能力为本题主要考查点。
C、前后矛盾，去掉“好”。
2、下列句子没有语病的一项是（）。
A: 赤潮已成为世界性的一种公害，很多地区和国家发生都很频繁。
B: 中国读者通过《时间简史》这本书了解了英国著名物理学家霍金。
C: 北京奥组委召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。
D: 有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。
答案B解析A项，暗换主语，前半句的主语是“赤潮”，后半句的主语换成了“很多地区和国家”。
应在“很多地区和国家”之前加上“在”。
选项有语病。
B项，选项没有语病。
C项，成分残缺，后半句没有谓语。
应在“举办第一届奥运歌曲征集活动”前加上“宣布”。
选项有语病。
D项，前后失衡，“有没有”是两个方面，“取得成功”只是一个方面。
应去掉“有没有”和“意志”之后的逗号。
选项有语病。
本题要求选择没有语病的一项。
综上，本题答案为B项。
3、下面句子没有语病的一项是（）。
A: 欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。
B: 语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
C: 看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。
D: 中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。
答案B解析A项，搭配不当，“唱”与“歌声”“跳”与“舞姿”不能搭配。
应改为“欢乐的溪流唱着清脆的歌，跳着优美的舞奔向远方”。
选项有语病。
B项，选项没有语病。
C项，成分残缺，句子主语被淹没，造成主语残缺。
有两种修改方法：①删去“看到”，“这张照片”成为主语；②将“仿佛把我”修改为“我仿佛被”，“我”充当主语。
围场镇中学-学年度初三语文上册期中试题及答案.doc
围场镇中学2011-2012学年度初三语文上册期中试题及答案-⑧诗言志。
我们可以从《渔家傲》中的人不寐体会到将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀；可以从《破阵子》中的明白辛弃疾的爱国激情和雄心壮志。
2.指出加点词语意思不相同的两项。
( ) （）（4分）A、使内外异法也/异口同声B、此诚危急存亡之秋也/多事之秋C、是以先帝简拔以遗陛下/路不拾遗D、三顾臣于草庐之中/瞻前顾后3.语言综合运用：读下面文字，完成第①至③题。
（7分）光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，，在天地之间创造着种种奇迹。
它能把坚冰融化成春水，把幼苗扶持成大树，把种子培育成森林。
当然，它也能把园林变成荒漠，把城市变成f i xū( )，把高山变成平地。
你珍惜它，它就在你周围长出绿荫，结出沉甸甸的果实；你漠视它，它就会化成轻烟；。
庸者总把今天的任务推到明天，常在b o yu n ( )中虚度光阴；智者总是地把握现在，常在硕果累累的成绩面前愈战愈勇。
①．请根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
(2分)f i xū( ) b o yu n ( )②．根据括号提示，在划线处填上恰当的成语。
(2分)你漠视它，它就会化成轻烟，。
(形容隐藏起来或不公开出现)智者总是地把握现在，常在硕果累累的成绩前面愈战愈勇。
(抓紧时间，争夺一分一秒毫不浪费)③．请在文段中的横线上依照前句写出类似的一句。
（3分)光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，。
4、语文综合性学习（6分）栀子飘香，榴花明艳在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息．学校将开展书香满校园的主题活动。
①请你为这一活动拟一条标语。
（1分）②按下面要求策划一个班级活动方案。
（3分）活动主题：__________________________活动方式：_______________________③学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介绍。
(不能只引用名人的原话)（2分）孔子屈原李白苏轼曹雪芹安徒生高尔基人物：_________________介绍：_________________________________(二)、阅读（共42分）阅读下列文段，回答问题（8分）二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。
：2020-2021学年七年级语文下学期期末测试卷01(河南)(原卷版)
2020-2021学年下学期期末测试卷01卷七年级语文一、积累与运用(30分)1．阅读下面的文字，按要求作答。
（6分）庚子年初，一场突如其来的新冠．疫情，给我们的生活按下暂停键。
为阻断病毒传播，大家严守防控要求，闭门不出。
而全国各地的医护人员纷纷驰援湖北，投入这场惊心动pò（）的战斗中。
他们以非凡的勇气和无私奉献的精神，诠释了救死扶伤的真正含义，无愧“最美递行者”的称号。
其实，不只是医护人员，_______________，他们是铁路职工，是警察，是环卫工，是社区服务者，是农村基层村支书……在严峻的形势下，正是这些“逆行者”不gū（）负党和人民的重托，始终怀着炽．（）热的心，坚守岗位，同心协力，我们的疫情防控才取得阶段性成果。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
（4分）新冠．（）疫情惊心动pò（）gū（）负炽．（）热（2）请在文段横线处填入恰当的语句，使文意连贯，完整。
（2分）2．下列语句中加点的成语使用错误的一项是（）（2分）A．在肆虐的病毒面前，一个人的力量或许微不足道．．．．，但凝聚全国人民的力量，就能攻坚克难，打败病毒。
B．博学的人往往并不害怕暴露自己的无知，所以能虚心向学，不耻下问．．．．；浅陋的人则不然。
C．春雨文学社正在举行“我身边的逆行者”演讲比赛，小明的演讲语无伦次．．．．，挥洒自如，最终获得第一名。
D．看着三岁的弟弟一本正经地跟妈妈辩论，一向严肃的爸爸也忍俊不禁．．．．，铙有兴趣地当起了“法官”。
3．下列表述正确的一项是（）（2分）A．《红岩》是以描写中国人民抗日战争时期残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说，塑造了江姐等众多可歌可泣的英雄形象，展现了革命者崇高的精神境界。
B．铭是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。
这种文体一般文辞精练，篇幅短小，刘禹锡的《陋室铭》就是一篇短小精悍、托物言志的铭文。
C．现代汉语中常见的结构助词有“的”“得”“地”，其中“地”用在动词或形容词后面时，常常引出补充性成分，是补充短语的标志。
修改病句专项训练（含答案）
修改病句专项训练（含答案）修改病句专项训练（含答案）⼀、常见病句的分类解析（⼀）成分残缺1．实⾏改⾰开放以来，出现了令⼈⿎舞的新⽓象。
解析：缺主语，“出现”前应加“我国”或“各条战线”。
2．我决⼼具有优良品德和⾼尚情操的新⼈。
解析：缺谓语，应在“具有”前加“成为”。
3．这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。
解析：缺中⼼语，在“浪费”后加上“的⾏为”。
4．在我回家的路上，才想起没有和朋友告别。
5．通过这次军训，让我明⽩了团结的重要。
（⼆）搭配不当1．他那崇⾼的⾰命品质，经常浮现在我的脑海中。
解析：主语与谓语搭配不当，“品质”应改为“形象”。
2．这篇⽂章的容和见解很丰富。
解析：主语所述两者，其⼀不能与谓语搭配，应改为“容丰富”“见解深刻”。
3．王⽼师的个性是⼗分豪爽坦率的⼈。
解析：主语和宾语搭配不当，删去“的个性”或“⼈”。
4．这些⽂章到处闪烁着马克思主义的观点。
解析：谓语和宾语搭配不当，“观点”应改为“光辉”或“光芒”。
5．⼤家都以亲切的⽬光注视着并倾听着市长的报告。
解析：谓语中两个动词之⼀不能和宾语搭配，在“注视着”后加“市长”，并把原句中“市长”改为“他”。
6．在班主任的教育下，强很快克服了⾃⼰的缺点和错误。
解析：谓语和宾语两词之⼀搭配不当，“在错误”前加“改正了”，删去“和”。
7．校园⾥，读书声、歌声交织在⼀起，汇成⼀⽚动⼈的乐曲。
解析：定语和中⼼语搭配不当，“⼀⽚”应改为“⼀⽀”。
8．兰总是积极地听取同学们对她的批评。
解析：状语和中⼼语搭配不当，“积极地”应改为“虚⼼地”。
9．我们把教室布置得⼲⼲净净。
解析：补语和中⼼语搭配不当，“⼲⼲净净”改为“美观⼤⽅”，或把“布置”改为“打扫”。
10．只有努⼒学习，就能取得好成绩。
解析：关联词语搭配不当，“就”应改为“才”或“只有”改为“只要”。
（三）语序不当1．晓勤取得了⼀次⼜⼀次的进步。
解析：该作状语的却放到定语的位置上了，“⼀次⼜⼀次的”应放到“取得”前⾯，并将“的”改为“地”。
2020年浙江省杭州市(拱墅区、滨江区等)中考一模语文试题
2020年浙江省杭州市（拱墅区、滨江区等）中考一模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．阅读下面文字，给加点字选择正确读音、根据拼音写出汉字。
一场突如其来的“新冠(A．guān B．guàn)肺炎”疫情，改变了所有中国人的日常生活。
面对màn( )延的疫情，隔离是阻断病毒传播最原始、最有效的方法。
因此，我们的日子也好像被摁下了暂停键。
愿你将最近这段停摆的日子当作一场内省(A．shěng B．xĭng)：在朝夕相对的相处中检视自己是否真的了解父母:在离群索居的生活中自问最挂念谁最diàn( )记什么: 在单调重复的状态下保持正念和温暖的心。
(1)冠．(A．guān B．guàn)(2)省．(A．shěng B．xĭng)(3) màn( )延(4)diàn( )记【答案】（1）A （2）B （3）蔓（4）惦【解析】【分析】【详解】（1）“冠”有两个音：guān；guàn。
读guān，本义是帽子。
后又引申为形状像帽子的或在顶部的东西。
读guàn，用作动词，意思是戴帽。
又引申为第一位、第一名等。
这里“冠”应该读是guān。
故选A。
（2）“省”读shěng，是指地方行政区域；读xǐng是“检查”的意思。
故选B。
（3）（4）题是根据拼音提示写出相应汉字。
书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。
注意“蔓”字的写法。
2．古诗文默写。
经典诗文，陪我们走过四季。
春天漫步，“乱花渐欲迷人眼，_______” (《钱塘湖春行》)；初夏闲居，“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱”；秋夜望月，“ _______，影入平羌江水流”(《峨眉山月歌》)；寒冬看雪，“雾凇沆砀，_______，上下一白”(《湖心亭看雪》。
高考语文复习-语用试题专题训练-语义相同表达效果不同
语用试题专题训练------语义相同表达效果不同一、阅读下面的文字，完成下面小题。
如今“emo”已经成了大家挂在嘴边的词，突如其来的感伤，生活沮丧颓废，对未来感到空虚迷茫，都可以用“emo”来形容。
但是当玩笑话说的“emo”，如果不加重视，持续下去可能就会形成真正的情绪障碍，影响身体健康。
情绪和身体的关系相当密切。
身体不健康会导致心情不好，而长期焦虑压抑也会反映到身体上，对各个脏器都会造成影响。
比如胃肠就被称为情绪的“晴雨表”，因“脑肠轴”作用，在我们大快朵颐时（或：在我们享用美食时），大脑会感觉愉悦，而在我们情绪高涨时，胃口也会更好。
反过来人如果长期心情压抑，也会导致消化不良。
曾有一项调查发现，75％的颈椎疼痛、80％的头痛、99％的腹胀以及90％的疲劳都由过度的情绪引起。
世界卫生组织指出：“健康不仅是不生病，而且是身体、心理、社会三方面的完满状态。
”如何达到这种状态呢？那就需要我们在进行合理膳食、加强锻炼的同时，也要有意识地关注和调整自己的情绪。
1．文中画波浪线的句子可以改写成“想要达到这种状态”，从语义上二者基本相同，为什么原文表达效果更好？二、阅读下面的文字，完成小题。
被驱动着深入生活无疑是一种被动行为，而创作本身却是一种自觉的精神需求，二者本就互相矛盾。
如果被指定的生活地点恰恰是你向往已久的，那么你可以说是幸运的，主客体会地达到天人合一之境。
然而大多时候，你置身的环境却不是你渴望去的地方，你浮光掠影、走马观花地生活一段时间，也许会让本来就浮躁的心变得更为浮躁，全然失去了创作激情。
这样的深入生活无疑是失败的。
我很惋惜的是我们有那么多曾经历过苦难的作家，他们那些曾经脍炙人口的作品中对苦难的理解是那么出于私人的目的，那种完完全全的带着受害者强烈报复心理的撕心裂肺的哭喊，我对这种肤浅地倾诉苦难的方式向来心怀警惕。
因为这是一种迫不及待要得到补偿的哭诉，它缺乏公正与平和的心态，狭隘地理解了属于人类意义上的苦难。
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“情绪污染”也是病
所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。
其实，家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。
其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。
总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。
有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。
正所谓“情绪致病”。
“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。
因而发出了‘生气等于自杀’的警告。
”
防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。
人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。
反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。
某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。
做你该干的事，不做无谓的精神消耗。
”
其次，要善于克制与忍让。
不少大腕、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。
作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。
再次，要审视自己，多加交流。
人无完人，谁都有毛病。
家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。
寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。
此外，还有扩大宽容，多点幽默。
所谓宽容，即互谅互让。
幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。
有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住．自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。
”
（1）“情绪污染”的危害较多，除了文中列举的“患病的多”外，你还能列举一个吗？
（2）既然情绪污染的危害大，那么我们应当如何防治情绪污染？
（3）写出划线句的说明方法。
（4）“防止‘情绪污染’，主要还是加强品格和心情修养。
”这个句子中“主要”一词能去掉吗？为什么？
【答案】（1）人际危机，亲友，同事等相处不和谐，易产生矛盾。
（2）①加强品格和心情修养。
②善于克制与忍让。
③要审视自己，多加交流。
④扩大宽容，多点幽默。
（3）下定义引用
（4）不可以去掉。
其作用是强调这种方法重要，除此之外，还有一些次要的方法。
若去掉了，就会使人误以为只有这一种方法，体现说明文语言的准确严密性。
【考点】分析说明对象特征，筛选并整合文中信息，分析文章语言特点，分析说明方法及其作用
【解析】【分析】
（1）本题是一道开放性试题。
只要符合情绪污染即可。
产后忧郁、办公室情绪污染、人际危机等
（2）注意文中的关联词。
从“防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养”得出“①加强品格和心情修养”；从“其次，要善于克制与忍让”得出“②善于克制和忍让”；从“再次，要审视自己，多加交流”得出“③审视自己，多加交流”；从“此外，还有扩大宽容，多点幽默”得出“④扩大宽容，多点幽默”。
（3）常见说明方法及其作用：①举例子：通过举具体的实例对事物的特征事理加以说明，
从而使说明更具体，更有说服力。
②分类别：对事物的特征事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③作比较：突出强调了事物的特征。
④打比方：形象生动地说明了事物的特征或事理。
⑤列数字：用具体的数据对事物的特征事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑥下定义：用简明科学的语言对说明的对象科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征。
本题比较简单，没有询问说明方法的作用。
（4）在说明文中，说明语言的准确性是说明事物的先决条件。
表时间、空间、数量、范围、程度、性质、程序等，都要求准确无误。
说明文语言准确，并非一定得用确数，也可以用约数，如“大约”“左右”“可能”“估计”等。
这些词同样能体现说明文语言的准确性。