大学新生游校园策划书(完整版)
策划编号：YT-FS-6663-18
大学新生游校园策划书
(完整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
大学新生游校园策划书(完整版)
备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。
活动背景：
11级新生军训刚结束，对科大校园尚未熟悉，作
为党员的学长学姐响应支部组织号召，开展了“踏响
初秋旋律，感受科大校园行”的活动，引领建筑学专
业新生踏遍科大校园每个角落。
主办单位：
学生二支部
活动时间：
XX年9月17日
活动地点：
科大校园
活动主题：
让新生更快熟悉校园
活动目的：
1、支部希望通过此次活动，让新生更好的了解学校整体布局、学校的发展历程
2、支部希望通过这次活动提高支部影响力
3、正确引导新生入党方面的知识。
活动流程:
1、9月15飞信通知11级新生助班17日新生集合时间与地点并通知支部部分同志在17日带新生游校园。
2、9月17日支部成员在5教前坪集合带11级男生前往北校新公寓与新生女生会和
3，先带领新生游览北校，再游南校，游览完南校后，在南校解散。
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游戏策划案的格式
教育游戏策划案 《教育游戏名称》 专业：软件工程 年级： 2011级 第（六）组 2014 年 6 月 游戏策划说明 游戏名称生存大作战游戏类型益智类版本指导教师王志胜 开始时间2014年6月4日结束时间2014年6月25日小组编号六小组组长无 小组成员郁西玲、陈言言、孙自卿、丁慧、孙锦、潘诗璇 小组成员及其完成任务
编写人员姓名完成主要工作 潘诗璇主页面制作、家庭模式中flash制作，朵拉配音，问题情节设 计 孙自卿主页面和家庭模式中资料收集整理，布茨等配音，布茨课堂总 结 郁西玲学校模式中的flash技术部分，及情景对话设计 丁慧学校模式的资料收集，及相关图片的整理，朵拉的配音陈言言户外模式中flash制作，朵拉配音，情节设计 孙锦户外模式中资料收集整理，布茨配音，情节设计 说明 1、游戏概述 1．1．游戏名称，运行的软硬件环境。 游戏名称《生存大作战》
硬件：cpu inter e5400、内存512、硬盘40g、显卡nf6500 软件环境：Windows 平台 1．2．游戏故事情节。 游戏以朵拉为主人公，以她的生活为游戏内容设置了三种模式即家庭、学校和户外，根据真实生活中可能出现的各种安全隐患设置了不同的关卡，在每个关卡里以问题的方式体现各种安全隐患。 1．3．游戏特征。 游戏以生活为背景，贴近玩家的真实生活 配有配音和音效，用语音来吸引玩家的注意力 操作简单易学，适合学龄前儿童 以小朋友熟悉的朵拉作为主人公，激发玩家兴趣 画面精美，增强玩家视觉感 每个模式的结尾有对模式中涉及的安全注意事项总结，增强玩家的记忆。1．4．游戏定位。 游戏主要针对学龄前儿童（3-6岁），无时间限制，儿童可以反复玩。1．5．游戏风格。
大学生校园娱乐活动策划书
大学生校园娱乐活动策划书 为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间玩转校园”趣味活动。 一、活动主办方: 财会学院学生会 策划承办: 财会学院体育部 二、基本精神: 挑战极限，挑战自我 三、参赛资格: 财会学院全体学生均可报名参加 四、参赛办法: 各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。 五、活动方式: 各项目均以班级为单位组队参赛集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6 分，第三名4 分，第四名3 分，第五名2 分，第六名1 分; 决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状 六、竞赛办法: 1、项目包括: 一网打尽双管齐下锵锵三人行四脚朝天 五环接力滴水不漏 2、各项竞赛按《竞赛规则（试行）》执行 3、裁判和记分员6 名（暂定），由学院体育部选派，主持人1 名 七、活动流程: 1、报名宣传阶段:4 月4日---4 月8 日 宣传及报名方式: 第一、宣传栏张贴活动预告海报; 第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限（至少6 人）。 2、时间:4月10日（星期四）下午13:40（如有变动另行通知） 3、场地:f楼后的空地（草坪）上，和平广场 八、奖项设置: 此次活动设总团体优胜奖3 个，按团体成绩总和录取前3 名，奖励团体冠、
九、竞赛项目及规则: 1.一网打尽:每队派3名女选手，2名男选手参加比赛，3名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间（2min）内,接球多者为胜。（涉及器材:水桶2只，网球只） 2.双管齐下:每队派6名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。（涉及器材: 横幅若干） 3.锵锵三人行:每队派3名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。 4.四脚朝天:每队派4名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将10个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。（涉及器材:足球2只，矿泉水瓶10 个） 5.五环接力:每队派出6 名选手，进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，5根橡皮圈传递最快者获胜。（涉及器材:吸管若干，橡皮圈20 根） 决战项目: 滴水不漏: 每队派6 名选手，参赛选手绕树转满10 圈后，手持装满水的杯子跑向20 米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可出发。在规定时间内（5min），瓶内水多的队伍获胜。（涉及器材: 一次性杯子若干，空矿泉水瓶6 只） 活动背景及目的: 在一年一度的三月女生节的来临之际，为更好地活跃校园氛围，丰富我院女生生活，展现女生活动才能，更多的增强女生之间的团队精神，发扬女生团结拼搏的友谊精神，中文系女生部将为全院女生举办一次充满活力展现女生个性的 以“活跃校园体育，展现女性风采”为主题的趣味运动会活 动。 二活动主题: 趣味运动会
大学校园趣味活动策划书
大学校园趣味活动策划书 大学校园趣味活动策划书1 一、活动引言： 趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。 二、活动意义： 一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力;另一方面，融洽师生关系和同学关系，培养团队协作的精神。 三、活动准备： 报名。以班级为单位，各项比赛项目参加人员，由班主任自由筛选，另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨xx老师和贺xx老师统计。 四、活动流程 领导致辞开始 8:50-9:00，比赛时间9:0011:30，颁奖典礼11:3011:40 五、活动时间： 20xx年12月28日(可根据实际情况更改) 六、活动地点：
学校操场 七、比赛项目及规则策划书： (1)跳绳比赛 比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组(三个年级同时进行)。每班选举 8 名选手。每人有一分钟的时间，最后将各班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜。 时间安排：9:00-9:25 (2)背部运球比赛。 比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组和大三组。每班选举 10 名(分5组)选手。两选手用背部夹住气球，双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地，下一组开始运球。需返回原地重新开始，赛道长50米。比赛过程中，不许用手碰球，球落地或者夹爆者，违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。(大一先进行比赛，大二、大三一起进行)大一、大二选出前二名，大三选出一名。 时间安排：9:40-10:10 (3)二人三组比赛 比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举 12 名(6组)选手，赛道长50米，每班分三组在赛道两边，以接龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后，后一组才可以开始。由工作人员安排好后，听口令开始比赛，抢口令者加时5秒。按照完
心理游戏策划书
心理游戏策划书
操场 五、活动宣传 由个班班委在班内宣传，在报名的同学中抽取;出一块展牌展示游戏规则，项目，引起同学兴趣 六、活动组织 需要秩序维持人员若干，主持人，会场服务员，气氛调节员若干，请部分老师参与其中，活动要注意安全 七、活动内容： 一找零钱 游戏规则： 男生代表一元钱，女生代表五角钱，由主持人说出具体价格数，由男女生自由组合，最快组合完成的即为获胜者，落单或者组合错误的即为失败需要接受惩罚，小组派人表演一个节目。 意义：让大家了解每个人都有存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜
二情有千千结 游戏规则： 现场所有同学分为两组，手牵手围成两个大圈，主持人在圈外指挥，每个同学都要记住自己的左右两边的人，听到主持人说解散口令后，开始随便在圈内走动，直到主持人说停，大家都停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手，紧接着就是想尽一切办法恢复到原来的牵手状态，(最快的小组为获胜组，落后的小组需要接受处罚，表演一个节目。 意义：考察大家的团队协作能力，考察部分同学的组织领导能力 三有错你就说 游戏规则： 现场所有同学分为两组，并排站成两列。用手搭前者的后肩，用数字代替方向(1为左，2为右，3为前，4为后)由主持人喊口令冰监督队伍的行进情况，犯错的同学主动举手示意，并大声说“对不起，我错了” 意义：考察大家的方位辨别能力，让大家敢于面对错误并及时承认错误 四生死与共
游戏策划案案例两篇
游戏策划案案例两篇 篇一：游戏策划案的格式 1、游戏概述 1．1．游戏名称，运行的软硬件环境。 1．2．游戏故事情节。通俗易懂地叙述游戏，突出游戏的可玩点，尽可能让其简介生动有趣。 1．3．游戏特征。强调为什么这个游戏能够吸引玩家，这个游戏有哪些东西是其它游戏所没有的。 1．4．游戏定位。定位游戏的用户群体，预计这个游戏的玩家的游戏时间多少能达到终极目的。 1．5．游戏风格。包括游戏画面效果和音乐音效等要素，这些是玩家对游戏的直观感受，是设计的基础。 2、游戏机制 游戏机制部分是整个文档中最详细的地方，这部分要描述在游戏中玩家可以做什么，他们怎样做和如何产生激发兴趣的游戏体验。2．1．游戏性设计 操作的乐趣。可涉及准确的反应速度、恰到好处的动作幅度、好的
节奏感、操作后的联动反应、快捷键的设置等。 探索和挖掘的乐趣。可涉及扫地图的乐趣、特殊对抗的乐趣、发掘游戏规律的乐趣等。 研究和练习的乐趣。可涉及游戏系统的研究、阵型装备的研究、版面迷题的研究、练习的乐趣等。 其他乐趣。 2．2．游戏玩法和规则 描述玩家如何指挥游戏，说明游戏的运动模式。如果游戏开始于玩家创建他的角色，则需要描述这个过程；如果玩家要在不同模式间转换，那么每种模式都应当进行详细论述。 2．3．用户界面（设计游戏主界面一个、游戏开始界面一个） 玩家如何看游戏是游戏设计的中心环节。描述玩家玩游戏时所见到的景象，这包括玩家如何看这个环境、使用什么样的镜头角度、玩家如何影响镜头的位置。同时，还需要描写用户在游戏中与游戏操控有关的图形用户界面（GUI）。 2．4．玩家交互 描述游戏中玩家间如何交互？（交互包括组队、聊天、建立玩家之间的体系关系），说明玩家如何使用这个交互方式？ 3、人工智能（AI）
校园趣味游戏策划方案3篇
校园趣味游戏策划方案3篇 校园趣味游戏，旨在丰富学生校园的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台。下面是校园趣味游戏方案，欢迎参阅。 校园趣味游戏策划方案1 主题：促稳定团结，送快乐幸福，建和谐校园 时间：20XX年4月中旬 地点：操场 参加对象：五大组织与各组织团队 主办单位：学生会 承办单位：文体部 协办单位：校学生会其它各部门 活动负责人：学生会文体部各干事 活动意义：以丰富校园生活为初衷，促进我校同学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。进一步展现我院大学生的活动能力，并不断加强南信院五大组织的交流与沟通，以促进学院学生工作更有效更成功的进行。以游戏竞赛的方式来传承南信精神，发扬南信风貌。 活动介绍：
1、活动形式： 校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。 2、活动方式 竞赛环节 五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队参加，网，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛只参，6赛队抽签，2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。 娱乐环节由同学自由组队，老师也可参加，参加“游戏闯三关”游戏。 3、活动流程 比赛器材的借取与场地布置。 赛组参赛选手在引导下于侯场区准备，6组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。 引导干事对比赛规则进行讲解。 选手入场开始依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。 比赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。 干事进行娱乐组活动场地布置。 娱乐组选手在引导下于后场区准备，同上进行编号但以4组为一次编号。 选手入场依次进行闯关，取每小组的第一名进行智力终极Pk。
校园趣味游戏活动策划书模板
校园趣味游戏活动策划书模板 Campus fun game activity planning book template 汇报人：JinTai College
校园趣味游戏活动策划书模板 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具 有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 主题：促稳定团结，送快乐幸福，建和-谐校园时间：2011 年 4 月中旬地点：操场参加对象：五大组织与各组 织团队主办单位：主办单位：学生会承办单位：文体部协办单位：协办单位校学生会其它各部门活动负责人：活动负责人学生会文体部各干事活动意义：活动意义以丰富校园生活为初衷，促进我校同 学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。进 一步展现我院大学生的活动能力，并不断加强南信院五大组 织的交流与沟通，以促进学院学生工作更有效更成功的进行。以游戏竞赛的方式来传承南信精神，发扬南信风貌。 活动介绍：活动介绍： 1、活动形式：活动形式： 校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节 都进行体育关、智力关、趣味关游戏。
2、活动方式活动方式 （1）竞赛环节（14：30——15：30） 五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队参加，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛（每只参赛队为 4 人，男、女各 2 名）只参，6 赛队抽签， 2 只参赛队同时进行“闯三关”游戏。 （2）娱乐环节（15：50——18：00）由同学自由组队，老师也可参加（每只参赛队 4 人，至少有 1 名女队员），参加“游戏闯三关”游戏。 3、活动流程 （1）比赛器材的借取与场地布置。 （2）赛组参赛选手在引导下于侯场区准备， 6 组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。 （3）引导干事对比赛规则进行讲解。 （4）选手入场开始依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。 （5）比赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。
大学生心理健康主题班会策划书
大学生心理健康主题班会策划书 大学生心理健康主题班会策划书1 一、活动背景 在大学里，生活要度过四年，当然也有三年或是五年，这些都是视情况而定的，不过在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点为题我们也要关注。据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此，我班特组织开展此次心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。 二、活动目的 1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区; 2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。 三、活动宗旨 ____________ 四、活动主题 ____________ 五、活动形式
主题班会 六、活动时间 20____年5月25日 七、活动地点 学院北门会议室 八、活动过程 1、向同学们介绍一下大学生心理健康的重要性 2、概括介绍一下当今我国大学生心理素质情况 3、同学们讨论主题话题 4、对一些典型案例的思考 5、小游戏： 口传悄悄话：将一句话从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。此练习目的是了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往时，如果想知道真情，一定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证准确。 6、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点 7、主持人总结发言 九、活动意义 通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让人来关注大学生的心理健康问题，让人对心理健康引起足够重视。 心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很
2015年游戏策划案
2015年游戏策划案 本文目录 1游戏策划书 2网页游戏策划案 3游戏策划案 第1篇:游戏策划书 1 游戏介绍 该游戏是一款单机休闲类游戏，游戏模式可归类于塔防类(类似植物大战僵尸)，但是又有所不同(具体内容后面会又介绍)，适合任何年龄段玩家。玩家在游戏中可以体会到战术与战略方面的高自由度设计系统。在白天，玩家扮演的生病的小男孩，任务便是生产或者学习自己中意的药盒战士，或者塔楼建筑，并且部署好防守阵容。到了夜晚，玩家将以上帝视角对所有的药盒战士进行操作，任务便是守护小男孩，不让病菌侵犯他的身体。此过程虽然是血腥的战斗场面，但是战争背后却隐藏着小孩的坚强和乐观的心态，从而达到一种治愈效果。 2 游戏背景 有一个小男孩，由于出生时带有很奇怪的疾病，所以被父母遗弃，后来被孤儿院收养，5年以后，由于病情恶化，被送到了医院。大夫都认为这个小孩剩下不到1个月的生命了，大家都速手无册，只能为他难过。 但是这个小男孩非常的坚强，乐观。他整天一个人坐在病床上，用胶棒和剪刀，把自己使用后剩下的大量的药盒，制作成各种各样的玩具，有个像机器人，有的像坦克车…… 每天睡觉之前，他都会将这些自己制作的玩具拜访在窗台上欣赏一翻。夜深了，小男孩已经睡着。但是他却一直皱着眉头，挣扎着……周围有很多恶魔般的病原体，从门缝，窗户，床底，爬向了小孩的身体，显然他正在受到病魔的侵蚀。
就在这时，他做的那些药盒玩具忽然动了起来，并且和那些病原体展开激烈的战斗，视图保护自己的主人。 药盒门的战斗力非常强大，因为他们的力量，来自于小男孩的坚强和乐观。一夜过去了，病毒被击退，药盒战士们也死伤了很多。 天亮了，阳光洒到了小男孩的床上，他伸了一个懒腰，坐了起来，拿起剪刀和胶棒，开始继续制作自己的玩具…… 相信今晚，他一样可以平安的度过!! 3 游戏特色 该游戏的主要特色是，操作简单，容易上手。但是自由度高，玩家在白天可以随意摆出自己理想中的阵型，也可以挑选自己所喜欢的药盒战士来组成自己心中最坚固的阵容，并且每个药盒战士都有不同的药剂属性，来针对不同的病菌。玩家在游戏中除了要考虑派兵布阵之外，还要考虑到药物对不同病菌的相生相克系统，从而大大提升了游戏的自由度和可玩性。游戏中的属性相克系统，会随着关卡的深入，和剧情的发展来慢慢加入新的属性，新的兵种，来循序渐进。绝对不会让玩家刚一上来就背会所有的属性特征。 第2篇:网页游戏策划案 自盛大“传奇”开网游之先河以来，天下豪杰并起，网游如雨后春笋层出不穷。史玉柱势不及陈天桥、力不如丁磊，而今却雄居国内网游运营商前三甲，非惟天时、抑亦人谋也。今盛大独拥网游数十款，借韩国网游“苍天”放眼未来，又收购多家网游运营商打造了全面、强力的网游平台，此诚不可与之争锋。网易据163强大的品牌号召力，又有“大话西游”同时突破100万的在线玩家，本身拥有自主研发的强大实力，急不可图也。腾讯以QQ小企鹅这一强大的工具奠定了不可撼动的地位，又以休闲游戏网络了大量的休闲玩家，此是竞争对手，也是合作伙伴。 史玉柱异军突起，凭借强大的营销能力，以“征途”构建了巨人帝国。但其本身不懂网游、为人好大喜功，行事也多有冒险之举。所代理网游均通过强大的营销团队才得以生存。
校园趣味游戏活动策划书(参考模板)
智力迷绳游戏活动策划书 主题： 时间： 地点： 参加对象： 活动介绍： 1、活动形式： 校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。 2、活动方式 （1）竞赛环节（14：30——15：30） 各系团总支学生会和校学生会自行组队（每只参赛队为4人，男、女各2名），6只参赛队抽签， 2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。 （2）娱乐环节（15：50——18：00） 由同学自由组队（每只参赛队4人，至少有1名女队员），参加“游戏闯三关”游戏。 3、奖项设置 （1）竞赛环节 6只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名，取前三名。 一等奖：1个，电话卡 50元×2×4 400元
二等奖：2个，电话卡 50元×8 400元 三等奖：3个，雨伞 14元×12 168元 （2）娱乐环节 每只参赛队都有参与奖，准备50份×8元 500元 以系为单位，统计各系参加活动参赛队数量，最多评该系团总支为优秀组织奖 活动内容及程序 1、体育关：本关以时间长短评分 跳绳（以每分钟跳绳次数的多少进行计分） 背靠背（以往返时间的长短进行计分） 三人四足（以时间的长短进行计分） 双人接力蹲跳（以时间的长短进行计分） 火车赛跑（以时间的长短进行计分） 2、智力关：本队在4分钟内答题数评分 题目举例：昭通师专哪一年建校？全校共有多少个系？……… 3、趣味关： 快乐套圈（以每队套进的个数进行积分） 小李飞刀（以射中的环数的多少进行计分） 筷子入瓶（以筷子进入瓶子的多少进行计分） 穿针引线（以30秒内把线穿进针的多少进行计分） 青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳进水盆个数的多少进行计分）
大学生心理健康活动策划书
大学生心理健康活动策划书 一、活动主题：健康从心开始 一、活动背景： 大学生作为一个特殊的社会群体，面对着许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题，对学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除以上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进身心健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。借此开开学之处，我院特举办这次大学生心里健康活动，来帮助同学解决问题，为同学们建立一个良好的心理素质，提供一个和谐的校园环境。 二、活动目的： 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“健康从心开始”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注生态环境，关注心灵成长，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康快乐成长。 三、活动意义： 1、为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活 的丰富多彩，并且学会珍惜，减少不和谐因素。 2、为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身 受，使自己精神层受到良好的教育，为人更加开朗自信。 四、活动时间：2016年5月25日 五、活动地点：待定 六、活动对象：全体学院学生 七、活动流程： 1、在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识的展示，同时宣传本次活动，鼓励全体学生积极参与； 3、通知各班班长及心理委员，让他们通知本班参与活动的同学于活动日到现场参加活动； 4、在参与同学到达现场前对现场进行布置； 5、在现场放有一纸盒，让有心理困惑的同学将此写在纸条上，并附上联系方式，待过后统一查看并逐一通过联系方式进行解决； 八、游戏规则： 扮时钟游戏： 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来； 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）； 3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚 4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。 5、最后胜出的一组同学将获得奖品，奖品待定 九、活动经费：各种道具+奖品费用
校园游戏策划书模板(完整版)
策划编号：YT-FS-2203-21 校园游戏策划书模板(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
校园游戏策划书模板(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 主题：促稳定团结，送快乐幸福，建和-谐校园 时间：20xx 年 4 月中旬地点：操场参加对象： 五大组织与各组织团队主办单位：主办单位：学生 会承办单位：文体部协办单位：协办单位校学生 会其它各部门活动负责人：活动负责人学生会文体 部各干事活动意义：活动意义以丰富校园生活为初 衷，促进我校同 学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精 神。进一步展现我院大学生的活动能力，并不断加强 南信院五大组织的交流与沟通，以促进学院学生工作 更有效更成功的进行。以游戏竞赛的方式来传承南 信精神，发扬南信风貌。 活动介绍：活动介绍：
1、活动形式：活动形式： 校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。 2、活动方式活动方式 (1)竞赛环节(14：30——15：30) 五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队参加，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛(每只参赛队为 4 人，男、女各 2 名) 只参，6 赛队抽签， 2 只参赛队同时进行“闯三关”游戏。 (2)娱乐环节(15：50——18：00) 由同学自由组队，老师也可参加(每只参赛队 4 人，至少有 1 名女队员) ，参加“游戏闯三关”游戏。 3、活动流程 (1)比赛器材的借取与场地布置。 (2)赛组参赛选手在引导下于侯场区准备， 6 组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。 (3)引导干事对比赛规则进行讲解。 (4)选手入场开始依次进行
大学生心理活动策划方案
大学生心理活动策划方案 a;让同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，下面就是给大家带来的大学生心理活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 大学生心理活动策划方案1 活动背景：当代大学生的心理健康不仅影响着我们的发展，也关系到全民族素质的提高，更关系到国家人才的培养。心理素质作为整个精神活动的基础，对我们大学生的影响是极其广泛而深刻的，他影响和制约着大学生各方面素质的发展，渗透到大学生的一切活动中。自信心作为心理素质的重要组成部分，重要性可见非同一般。自信心是一种积极有效的表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。自信心的个体差异不同程度地影响着学习、竞赛、就业和成就等多方面。自信心是健康心理的需要，也是人际交往的需要，自信心使人勇敢、果断和谦虚。 活动主题：培养健康心理，勇于挑战自我 活动目的：1、使同学们能够以全新的面貌面对大学生活 2、培养同学们的健康心理，正视生活中所碰到的一切 3、培养同学们的自信心 4、促进同学们之间的交流 5、培养同学们的团结协作能力
6、增强班级的凝聚力 活动安排： 活动时间：12月20日下午1：00——4:00 活动地点：学校东大操场足球场区 活动负责人：第一组织者：史永琦 主要组织者： 活动环节：1、第一个游戏:“我的位置” 2、第一个游戏：“敞开心扉” 3、第一个游戏：“嘴巴、手指不一样” 4、第一个游戏:“玫瑰开花” 5、自由游戏环节 经费预算：南孚电池两节共4元 附录： 游戏规则： 1、我的位置：要求成员排成一排，站在场地中间，按照领导者指令迅速找到自己的位置。如：按身高又搞到低排序、按学号从小到大或从大到小。行动迟疑或缓慢者接受惩罚。 2、敞开心扉：成员分成内外两圈，两两相对，内圈的成员向外圈的成员说出他的一个优点，然后互换角色;内圈成员按顺时针移动一个位置，重复以上环节。 3、嘴巴、手指不一样：成员在领导者的带领下鼓掌打节奏的同时，轮流说出一个数，同时还要伸出手指示意。要求速度要快，手指
游戏策划案例
单机3D游戏《Heal The World》 游 戏 策 划 案 策划组：…………………………
目录 第一章游戏概述 第二章游戏背景 第三章游戏特色 1 完整的主线故事 2 逼真的三维效果 3 华丽的战斗场面 4 多样化的副本地图 5 黑暗神庙 第四章游戏元素 1 游戏角色 1.1 角色模型 1.2 角色属性 1.3 NPC模型 1.4 怪物模型 2 游戏道具 2.1 装备道具 2.2 药物道具 2.3 交通道具 3 游戏地图 3.1 场景地图 3.2 副本地图 4 游戏音乐 4.1 场景音乐 4.2 游戏音效 第五章游戏设计 1 技能设计 1.1 角色技能 1.2 怪物技能 2 基本功能 2.1 行动 2.2 交易 2.3 交流 第六章游戏运营 第七章总结
第一章游戏概述 魔龙再现，世界面临末日，尸横遍野，生灵涂炭。邪恶的魔龙用强大的黑暗空间魔法打开空间之门，招来了无数其他次元的生物，使世界饱受摧残。这是一个不知名空间的魔幻世界，有强大的魔法师、英勇的战士、正义的弓箭手。玩家将化身成为这些强大战士，肩负拯救人类的重担，踏上屠龙之路。 第二章游戏背景 在茫茫大陆的某小村庄，炊烟袅绕，山清水秀，一片祥和。但是，在数千公里的地下，黑烟滚滚，腥气扑鼻，正以超越常规的速度冲向地表。伴随着浓烟的是如雷般的呼吸和炙热的黑焰。瞬息间，小村庄陷入灾难中……随后，灾难席卷整个大陆，人人自危。 黑龙是远古时期的一只不详的生物，被大魔法师用燃烧生命的魔法封印，但是数万年后它利用无知的人类的欲望为力量冲破了封印。开始大肆杀戮，并用独有的角冲破空间，引来外空间的未知生物为之所用。 为了使世界重归和平，人类团结起来，寻找强大的人类战士，付予他们强大的能力，为了人类的和平踏上重新封印魔龙的征程…… 第三章游戏特色 1、完整的主线故事 《Heal The World》拥有一个完整的主线故事。在游戏背景中提到，黑龙是远古时期的一只不详的生物，被大魔法师用燃烧生命的魔法封印，但是数万年后它利用无知的人类的欲望为力量冲破了封印，开始大肆杀戮，并用独有的角冲破空间，引来外空间的未知生物为之所用，从此，小镇就处于无穷无尽的黑暗之中。至此之后，黑龙占据北方的魔龙岛，与世隔绝，它所唤醒的黑暗势力分为三大组织，分别占据着通向魔龙岛的杀伐之域、死亡之漠和暗夜之森，他们统治整个世界，压迫整个人族，兽族和精灵族，人族，兽族和精灵族不断的反抗，但是都失败了。 但是，大魔法师知道消灭黑龙的秘密，只有分别击败三大黑暗势力，集齐三大黑暗势力分别掌管的金之精魄石、水之精魄石和木之精魄石，才能打开通往魔龙岛的时光通道，他把消灭黑龙的秘密一代代传给他的后人，小镇上的这位魔法师，一直暗中广发英雄贴，招募天下有能之士消灭黑龙，拯救世界，魔法师一直在等待一个关键人物的出现，直到…… 2、逼真的三维效果 《Heal The World》将采用三维制作技术，它设计为一款三维单机游戏。游戏中的角色、怪兽、NPC，建筑，植物以及武器、坐骑、服饰、配饰、都将采用三维建模完成，并尽量保持其逼真的效果，在不同的地图中，将采用不用的风格来设计。游戏中玩家的技能动作也将设计的非常逼真。 3、华丽的战斗场面 游戏中玩家最能直观感受的便是与怪兽打斗，在《Heal The World》中，将为玩家设计华丽的打斗场面，玩家扮演的角色将拥有丰富的技能和绚丽的技能效果，而且不同类型的角色拥有不同风格的技能效果，比如说战士（兽族）的技能效果是给人一种充满力量与勇气的磅礴。 4、多样化的副本地图 在这款游戏中，玩家需要不断的升级和升级装备来提升自己的攻击能力，不然玩家到达下一地图之后由于boss的级别太高，自己的级别不够高，会出现玩不走的局面，所以玩家
校园大富翁游戏活动策划书-精品文案范文
校园大富翁游戏活动策划书 “校园大富翁”游戏活动策划书 一、活动名称 管院会计系学生会——校园大富翁 二、主办单位 湖北经济学院管理技术学院会计系学生会 三、参加人员 管理技术学院会计系团总支学生会全体成员 四、时间地点 比赛时间：XX年3月1日,13:30到15:00 比赛地点：湖北经济学院西操场 五、活动内容及要求 1、在湖北经济学院操场内进行比赛，模拟“大富翁”的地图，选取7个标记的地方.其中4个作为“房屋”，3个作为抽财富卡，天使卡，恶魔卡的地方。注意所选取的7个标记地要在操场周围并围成一个圆圈，保证选手们在此轨迹上能够追逐且相遇。另外，每两个标记地之间应尽量保持距离相等，为了比赛的公正性。 2、把参赛选手分组，每七人分成一组，共分成五组且进行标号。各组进行抽签，选择不同的起点作为出发点。 3、各组在所抽取的的起点准备。听裁判口令，五组一起出发，自己选择方向，向下一个标记地走去。注意的是，要求每组站成一竖排，然后侧过身子，每个人都侧身走路像螃蟹一样。 4、每组选手各有20个“财富卡片”。每到一个无人去的标记地，该组选手可用两张“财富卡”购买此地，并随机从工作人员那里抽取一个问题，留给下一组经过此地的人(问题由学生会成员安排)。然后继续抽签，去下一个标记地。 5、若该组到达别的组已经占领的标记地，必须回答上组留下的问题。如果回答正确，可拿走上组买地时留下的一半的“财富卡片”，但地仍归设问题的那组。若回答错问题，则要拿出与该地价值一样的卡片交给工作人员销毁，仍要选择问题留给下一组。直至所到标记地没有财富卡，这个地方就为空地，由下一组到达者重新购买。然后继续进
行抽签到下一个标记地。 6、由于时间原因，比赛将会在15:00结束。在比赛中，也许有的组会没有财富卡片，此时如果有的卡片买了地，可跑到标记地那里取回自己租的卡片，那块地就成了空地。如果手中的财富卡不足买地，只能继续走到下个标记地处回答别的组遗留的问题赚取财富卡片。当然，我们设有抽取财富卡、天使卡、恶魔卡卡片的地点（共3个地点）， 由队长抽卡，有可能得到财富卡，增加自己的财富有可能失去，天使卡可降低走路难度而恶魔卡将增加比赛难度。比赛以第一组淘汰的为失败组，若都没被淘汰则财富卡最多的为胜最少的为败。 六、活动组织及安排 （一）场地布置 1、13:10分由王会杰，华金华，乔浩迪，张丹子，张晶策划布置场地。主要包括搬椅子下去，把椅子按规定摆放好。把写有“房屋”“抽卡处”的卡片贴在椅子上。13:20全体都要到，办公室的人员对学生会成员进行签到。 2、每个标记处要有一名同学在那等候，进行记录。包括记录地的归 属及财富卡片的多少。千万不能出错。并及时告诉到达该地的小组这里的情况，便于队长及时作出判断。 3、每个参赛的小组身边要跟随一位队长，队长不加入小组的比赛。 重要的是进行该组的抽签，还有进行监督，以免违反比赛规则。另一方面，要及时向选手解释不懂的比赛规则。比赛中由于行走不便，组员有可能摔倒，该同学也要照顾组员安全。 （二）活动所需品 1、为各组队长准备一张简易地图，上面要有各个标记地的名称及顺序。最好工作人员手中要有一张。不要求精致，介绍清楚即可。 2、根据参赛人数，做财富卡片。个人认为用练功卷充当即可。 3、学生会成员准备好问题。内容可以各种各样。要积极向上。也可 是技能，比如“30秒内点完钞”或者一些智力问题。 4、为各组做好牌子，如“第一组”“第二组”避免出现错误。 5、在标记点的同学准备好纸和笔，进行记录。 6、活动所需要的其他体育器材，由负责人去器材室借。
活动方案 趣味小游戏活动策划书
趣味小游戏活动策划书 方案一：工会趣味游戏活动方案 为了进一步贯彻落实《全民健身计划纲要》确定的目标，迎接"五一"劳动节到来，树立"每天锻炼半小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子"的体育意识，掀起全民健身的高潮，展示我校教师崭新的精神风貌。学校工会将举行趣味体育运动,具体安排如下: 一、比赛时间：xx年4月18日4月30日 国际象棋比赛4月27日下午1：10~5：00 xx米健身走比赛4月27日下午4：10 二、比赛地点：校园操场体育馆乒乓球馆 三、比赛项目： 1.国际象棋比赛 2.xx米健身走比赛 3.羽毛球比赛 4.乒乓球比赛 5.两分钟投篮比赛 四、比赛形式：集中比赛和分组比赛相结合 五、比赛流程： 1.以办公室为单位，每人选好一项体育项目后，于4月20日前交工会小组长； 2.xx米健身走比赛分成40周岁以下年龄组和40周岁以上年龄组；其他比赛项目根据报名情况进行抽签分组；
3.国际象棋比赛和xx米健身走比赛采用定时定点比赛形式，羽毛球比赛、乒乓球比赛和两分钟投篮比赛采用分组不定时、自行评分决定胜负的形式进行比赛。 4.奖项的设置：原则上按1：1：2的比例确定各组一、二、三等奖名额；人人有奖。 5.比赛规则 ⑴国际象棋比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛：采用"三局两胜"定胜负。 ⑵xx米健身走比赛：统一令下后，沿着操场走10圈，以最先完成者为胜。不能跑，不能绕道，违者以三等奖处置。 ⑶两分钟投篮比赛：在两分钟时间内，用一个 篮球进行投篮，投中一个得2分，得分多者为胜。 方案二：xx年4月工会趣味游戏活动方案 为了丰富我校教师的的课余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进大家的感情，让大家在工作中能轻松一下，本着"娱乐第一、比赛第二"、重在参与的原则，特举办本次趣味游戏活动。 一：活动时间：九周三下午放学后（五点二十分）。 二：活动地点：学校篮球场、足球场 三：参加人员：全体教职员工 四：活动说明： 1、活动以年级为单位，每个项目参加人员尽量不要重复，让大家都有机会参与。（活动算积分）。 2、活动结束后，饭堂共聚晚餐。
2021年大学生心理游戏策划书
一、活动背景 为了宣传心理知识引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围，为此我们将考张团体心理活动作为教育的一个重要方式。开展励志心理活动。 二、活动目的 关注心灵，促进身心健康 三、活动器材 绳子、桌子、椅子、报纸 四、活动场地 操场 五、活动宣传 由个班班委在班内宣传，在报名的同学中抽取;出一块展牌展示游戏规则，项目，引起同学兴趣 六、活动组织 需要秩序维持人员若干，主持人，会场服务员，气氛调节员若干，请部分老师参与其中，活动要注意安全 七、活动内容 一找零钱 游戏规则 男生代表一元钱，女生代表五角钱，由主持人说出具体价格数，由男女生自由组合，最快组合完成的即为获胜者，落单或者组合错误的即为失败需要接受惩罚，小组派人表演一个节目。 意义让大家了解每个人都有存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜 二情有千千结 游戏规则 现场所有同学分为两组，手牵手围成两个大圈，主持人在圈外指挥，每个同学都要记住自己的左右两边的人，听到主持人说解散口令后，开始随便在圈内走动，直到主持人说停，大家都停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手，紧接着就是想尽一切办法恢复到原来的牵手状态，(最快的小组为获胜组，落后的小组需要接受处罚，表演一个节目。 意义考察大家的团队协作能力，考察部分同学的组织领导能力 三有错你就说 游戏规则 现场所有同学分为两组，并排站成两列。用手搭前者的后肩，用数字代替方向(1为左，2为右，3为前，4为后)由主持人喊口令冰监督队伍的行进情况，犯错的同学主动举手示意，并大声说“对不起，我错了” 意义考察大家的方位辨别能力，让大家敢于面对错误并及时承认错误 四生死与共 游戏规则 一男一女为一对，在每对选手面前的地面上铺开一张大报纸，各队选手站到报纸上，主持人计时数十下，坚持不住者被淘汰，进入第二轮后，面前的报纸折一半……如此循环，直到胜者决出。
大学生心理游戏策划书
大学生心理游戏策划书 一、活动背景 为了宣传心理知识引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围，为此我们将考张团体心理活动作为教育的一个重要方式。开展励志心理活动。 二、活动目的 关注心灵，促进身心健康 三、活动器材 绳子、桌子、椅子、报纸 四、活动场地 操场 五、活动宣传 由个班班委在班内宣传，在报名的同学中抽取；出一块展牌展示游戏规则，项目，引起同学兴趣 六、活动组织 需要秩序维持人员若干，主持人，会场服务员，气氛调节员若干，请部分老师参与其中，活动要注意安全 七、活动内容： 一找零钱 游戏规则： 男生代表一元钱，女生代表五角钱，由主持人说出具体价格数，由男女生自由组合，最快组合完成的即为获胜者，落单或者组合错误的即为失败需要接受惩罚，小组派人表演一个节目。意义：让大家了解每个人都有存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜 二情有千千结 游戏规则： 现场所有同学分为两组，手牵手围成两个大圈，主持人在圈外指挥，每个同学都要记住自己的左右两边的人，听到主持人说解散口令后，开始随便在圈内走动，直到主持人说停，大家都停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手，紧接着就是想尽一切办法恢复到原来的牵手状态，（最快的小组为获胜组，落后的小组需要接受处罚，表演一个节目。 意义：考察大家的团队协作能力，考察部分同学的组织领导能力 三有错你就说 游戏规则： 现场所有同学分为两组，并排站成两列。用手搭前者的后肩，用数字代替方向（1为左，2为右，3为前，4为后）由主持人喊口令冰监督队伍的行进情况，犯错的同学主动举手示意，并大声说“对不起，我错了” 意义：考察大家的方位辨别能力，让大家敢于面对错误并及时承认错误 四生死与共 游戏规则： 一男一女为一对，在每对选手面前的地面上铺开一张大报纸，各队选手站到报纸上，主持人计时数十下，坚持不住者被淘汰，进入第二轮后，面前的报纸折一半……如此循环，直到胜者决出。
趣味游戏策划书
趣味游戏策划书 以下是关于趣味游戏策划书，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 趣味游戏策划书（一） 一、指导思想 为倡导全民健身活动的开展，以“健康第一”为指导思想；为沟通师生之间的联系，丰富孩子们的课外生活，给学生与教师一个交流、合作的空间，在活动中让大家体验运动的趣味和快乐，从中学会合作，且培养孩子们的集体荣誉感和竞争意识，使孩子们的身心得到健康全面发展。学校要积极开展有意义的趣味体育运动会。 二、活动主题 参与、健身、娱乐、和谐 三、趣味运动会特点 趣味运动会不同于田径运动会，它是一个人人参与、气氛热烈、情绪欢乐、娱乐健身、增强体质的体育节，有自己鲜明的特点： 1、不受场地、年龄的限制 学校可以克服了场地狭小、器材不足、人员超编等困难，因地制宜，勇于创新，认真研究和策划趣味运动会。每位学生 ·
都可根据自己的身体状况、活动时间、活动目的和各种运动项目参加比赛。运动会赛程按高、中、低年级各出一个班级为一组共同比赛齐心协力取的比赛胜利，这个活动包括：正中下环、50米障碍接力、小马过河、推波助澜、齐心协力、心心相印、蜈蚣行走等共19个项目。 2、群众性 由于运动会设置的项目类别十分广泛，既有以素质和能力为主的项目，又有以技能和技巧为主的项目，又有以技能和技巧为主的项目，适合各种层次、各种能力的学生参加，深受广大学生的欢迎。那些过去从未参加过运动会比赛的学生，现在有了适合自己特点的项目，有了可以展示自己在该项目上的特长的机会。正因为如此，学生参加的积极性极高。以我校近几年趣味游戏的活动中发现，全校100%的学生都可以参加比赛。参赛同学在场上全力以赴，场下的同学则当起了啦啦队，加油声、欢呼声此起彼伏，充分体现了广泛的群众性。 3、健身性 由于运动会的项目丰富多彩，加上这些项目都具有一定的运动量和一定身体素质的要求，学生在运动会前的训练中，积极性空前高涨，使他们的身体得到锻炼，素质得到提高，达到了健身的效果。在学校领导的精心布署，全体教师的团结协作，每次趣味游戏开得文明安全，气氛热烈，忙而不乱。也让学生 ·