经验批判主义原则同格的唯物主义批判——马克思主义哲学整体性的认识论分析

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唯物主义和经验批判主义

唯物主义和经验批判主义
消除社会的不公正和不平等
第3部分
对比分析
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对比分析
唯物主义和经验批判主义在认识论和方法论上有一些相似之处,但也有很大的不同之处
首先,唯物主义强调物质是世界的本原,意识是由物质产生的,而经验批判主义则强调经验在认识中的重要性。这意味着唯物主 义更注重物质世界的本质和真相,而经验批判主义则更注重我们对外部世界的感知和理解
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在唯物主义的基础上,人类 的认识过程被视为一种客观 的、实证的过程。唯物主义 认为,科学方法是最适合认 识世界的方法,因为它基于 实证的、可重复的实验和观 察,而不是基于主观的臆想
和虚构
唯物主义认为,社会的发展 是有规律的,这些规律可以 通过对历史和现实的研究来 发现和揭示。唯物主义认为, 社会的矛盾和冲突是由经济 利益的不同造成的,而解决 这些矛盾和冲突的方法是通 过革命和改革来消除阶级矛
盾和经济不平等第2部分经验批主义5经验批判主义
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经验批判主义是一种哲学观点, 它强调经验在认识中的重要性, 并批判传统的形而上学观念。 经验批判主义认为,人类的认 识只能通过经验来获得,而经 验是通过感官对外部世界的感
知而形成的
经验批判主义强调经验和实证 的研究方法,认为只有通过这 种方法才能获得可靠的知识。 它主张科学方法是最适合认识 世界的方法,因为它基于实证
的、可重复的实验和观察
经验批判主义认为,人类的认 识是有局限性的,我们只能通 过感官来感知外部世界的一部 分。因此,我们不能确定外部 世界的本质和真相。同时,经 验批判主义也批判了传统的形 而上学观念,认为这些观念是
没有根据的、不可靠的
经验批判主义在社会问题上也 有自己的看法。它认为,社会 的矛盾和冲突是由经济利益的 不同造成的,但解决这些矛盾 和冲突的方法不是通过革命和 改革来消除阶级矛盾和经济不 平等,而是通过民主和平等来

《唯物主义和经验批判主义》列宁的核心论点和论证

《唯物主义和经验批判主义》列宁的核心论点和论证

《唯物主义和经验批判主义》列宁的核心论点和论证1. 引言1.1 概述本文将探讨唯物主义和经验批判主义这两种重要的哲学思想,并着重研究列宁在这两个领域的核心论点和论证方法。

唯物主义是一种基于物质存在及其运动的哲学观,它强调客观实际对人类认识和社会发展的决定作用。

经验批判主义则强调通过经验和批判性思维来推动科学研究和认识论的进步。

列宁作为马克思主义者的杰出代表,对唯物主义和经验批判主义进行了深入研究,并提出了许多有影响力的观点。

1.2 文章结构文章将分为五个部分进行详细阐述。

引言部分(第一部分)概述本文要探讨的主题,并介绍文章结构。

第二部分将重点介绍唯物主义的基本原理、唯物辩证法的思想内容以及唯物主义的历史发展。

第三部分将探讨经验批判主义的定义、特点以及与科学研究之间的关系,同时也会谈到经验批判主义对认识论的贡献。

第四部分将深入研究列宁在唯物主义和经验批判主义方面的核心论点和论证方法,包括他对唯物主义与经验批判主义的发展以及二者统一性的探讨。

最后一部分为结论,总结全文的主要观点和研究结果。

1.3 目的本文的目的是通过对唯物主义和经验批判主义的阐述,并侧重于列宁对这两种思想的贡献进行分析,来更好地理解和评价这些哲学思潮在科学、社会发展和认识论方面所带来的影响。

通过详细探究列宁的核心观点和论证方法,我们可以更好地把握马克思主义哲学在现代社会中仍然具有重要意义的原因,并进一步加深对唯物主义和经验批判主义相互关系及其与现实应用之间联系的理解。

2. 唯物主义2.1 唯物主义的基本原理唯物主义是一种哲学观点,认为物质是世界的基本实体,意识和思维是物质的产物。

唯物主义强调真实世界的客观存在,并认为人类对这个世界可以通过感觉和理性进行认识。

唯物主义追求对客观现实的深入研究和理解,强调科学方法和实践经验在认识世界中的重要性。

2.2 唯物辩证法的思想内容唯物辩证法是唯物主义的重要组成部分,它强调事物的发展是螺旋式前进而不是线性递进。

马克思主义基本原理概论(2.2.3)--列宁:《唯物主义和经验批判主义》导读

马克思主义基本原理概论(2.2.3)--列宁:《唯物主义和经验批判主义》导读

列宁:《唯物主义和经验批判主义》导读列宁的《唯物主义和经验批判主义(对一种反动哲学的批判)》是一部重要哲学著作,1908年2—10月写于瑞士日内瓦和英国伦敦,1909年5月由莫斯科环节出版社出版。

当时,俄国知识界出现了一股修正马克思主义哲学的思潮。

早在1906年秋,列宁读了亚·亚·波格丹诺夫的《经验一元论》第三卷以后,就曾写了一封关于哲学问题的长信(此信至今没有找到),并设想以“一个普通马克思主义者的哲学札记”为题刊印。

1908年初,俄国马赫主义者出版了《关于马克思主义哲学的论丛》一书,公开修正了辩证唯物主义。

列宁读后当即决定予以回击,并集中精力投入到哲学的研究工作中,着手《唯物主义和经验批判主义》一书的写作。

经验批判主义的思想核心是马赫的“世界要素论”和阿芬那留斯的“原则同格说”。

马赫认为,物质的和精神的东西,物理的心理的东西本质上相同,都是感觉的要素,这些要素的相互联系构成整个世界,探知这些要素的连接方式就是研究工作的任务。

阿芬那留斯也认为,自我与环境,物理要素与心理要素不可分离,在原则上同格。

在这个思想体系中,唯物主义与唯心主义的界线便消失了,世界起源于物质还是起源于精神的问题也就不复存在了。

经验批判主义由于涂有自然科学的色彩而显得颇有科学依据。

它的出现,不仅赢得了一向敌视唯物主义的资产阶级学者的重视,也博得了一些进步思想家的同情,并开始在工人运动中流行。

在俄国社会民主党内部,波格丹诺夫是经验批判主义的主要宣传者。

这一哲学思潮,不仅在工人运动中造成了极大的思想混乱,而且直接向马克思主义的理论基础——辩证唯物主义和历史唯物主义提出了挑战,威胁到无产阶级革命事业的健康发展。

通过批判这种哲学捍卫马克思主义的世界观和方法论,就成为摆在无产阶级政党和列宁面前的一项迫切任务。

列宁在《唯物主义和经验批判主义》一书的结论中指出,马克思主义应该从四个角度来评价经验批判主义。

第一,首先必须把这种哲学的理论基础和辩证唯物主义的理论基础加以比较。

以批判性指向正确把握马克思主义整体性

以批判性指向正确把握马克思主义整体性

以批判性指向正确把握马克思主义整体性摘要:马克思主义整体性研究是全面把握马克思主义理论体系,正确把握马克思主义整体性必须要充分认识其整体性的批判指向,厘清将整体性的价值旨趣理解为解释世界和片面强调整体性的错误观念,将马克思主义整体性研究置于“运动过程中”,并正确认识整体同部分的辩证关系。

关键词:马克思主义;马克思主义基本原理;整体性一、马克思主义整体性的批判指向(一)批判了唯心主义的抽象整体将物质世界、人类社会和人本身作为一个整体来考察是马克思主义理论哲学批判的方法论,因此批判唯心主义的抽象整体观必然是马克思、恩格斯整体观的伊始。

恩格斯高度赞扬黑格尔所指出的“把整个自然的、历史的和精神的世界描写为一个过程”[3]398,这一观点指向了运动和发展的辩证关系,但是其运动和发展最终被纳入到黑格尔所构筑的庞大唯心主义体系中,即“绝对观念”。

“绝对观念”作为抽象实体,其整体观并不具有现实性,因此也不具有理论体系的科学性。

马克思对此展开批判,认为黑格尔提出的国家机体整体观同作为精神基础的法哲学是头足倒置的,其国家机体整体观是伪整体。

国家机体整体观所体现的价值与意义是马克思充分吸收其中合理成分同时摒弃黑格尔理论体系的唯心主义成分,正确把握现实世界及其规律的基础上才能得以彰显,使隐藏在唯心主义外壳下的“否定性辩证法”迸发出鲜活的生命力,是马克思主义整体观实现了对于抽象整体观的超越。

(二)批判了传统集合论的整体观马克思社会有机体理论认为,社会是由人和全部社会生活条件构成的,彼此相互依赖与作用的,发展着的有机整体。

在《哲学的贫困》中,马克思首次使用了“社会有机体”用于代指社会,并对资产阶级国民经济学家以片面、机械、脱离现实生活的经济学研究而形成的传统集合论的整体观展开批判。

传统集合论的整体观是资产阶级国民经济学家以经济学范畴为方法原则搭建的思想意识形态体系大厦,马克思对此批判道“把社会的各个环节变成同等数量的依次出现的单个社会”[4]223,即将复杂的整体片面理解为简单整体,将整体和部分的关系予以经济学解释即整体是部分的简单集合。

唯物主义与经验批判主义

唯物主义与经验批判主义

科学批判的范例——读列宁的《唯物主义与经验批判主义》《唯物主义与经验批判主义》是一部具有伟大战斗意义的马克思主义哲学著作。

在这部著作中,列宁在批判马赫主义,捍卫、发展马克思主义哲学理论的斗争中,为我们正确地进行理论斗争树立了光辉的榜样。

认真学习列宁的科学态度,对于当前马克思列宁主义理论研究和探讨现实问题有着重大的指导作用。

列宁在这本书中,对马克思主义哲学论敌的批判,其科学性主要表现在以下几个方面:一、科学地对待有缺陷的唯物主义者与唯心主义者。

分清哲学上唯物论与唯心论两大营垒之间的界限,来不得半点的差错和失误,不然,就会模糊阵线,导致理论上的混乱。

但是,在列宁看来,分清阵线绝不能简单地把唯心主义一棒子打死,对唯物主义也不能简单地一概肯定,都必须作具体分析。

《唯批》在对待唯心主义的问题上,第一,注意了哲学体系与哲学观点的区别。

列宁指出唯物主义与唯心主义是两个对立的派别。

从体系上讲,唯心主义是反动的,但是,绝不能因此否定他们在个别观点上的正确性,也不能否定他们之中的某些哲学家在某些具体问题上,可能对马克思主义哲学作出“本质上是正确的”理解。

例如:1713年贝克莱曾用承认我们之外的“强有力的存在物”是精神还是物质的分歧,来说明他的学说和唯物主义的对立。

唯心主义哲学家弗雷塞对此正确地评论说“全部问题的关键就在这里。

在唯物主义者看来,感性表象是由物质实体或某种谁也不知道的‘第三种东西’唤起的;在贝克莱看来,感性现象是由理性的意志唤起的。

”列宁指出:这就证明“两个极端即彻底的唯物主义者和彻底的唯心主义者对基本哲学派别的看法的相合。

”因为“在这里……弗雷塞从他的彻底唯心主义的观点出发,接触到了唯物主义者恩格斯非常清楚地说明了的最基本的哲学路线。

”又如,德国唯心主义哲学家莱维,对马克思《关于费尔巴哈提纲》第一条的看法也是正确的。

他说马克思和“一切以往的唯物主义”的共同点是,承认在我们表象之外“独立”存在着“实在的客体”,与此同时,他还指出马克思和“以往的唯物主义”在认识论方面的区别是,马克思承认存在于“我们之外的实在的活动、物的活动”,主张“人类不仅通过理论认识而且通过实践活动参加到绝对物中去,这样,人类的全部活动就获得了一种使它可以同理论并驾齐驱的价值和尊严。

唯物主义和经验批判主义

唯物主义和经验批判主义

浅谈《唯物主义和经验批判主义》摘要:《唯物主义和经验批判主义》是一部伟大的马克思主义哲学著作,是马克思主义哲学发展到了列宁主义阶段的重要标志,是对辩证唯物主义思想体系的论证、对辩证唯物主义世界观的论证和对辩证唯物主义认识论的论证,是为反对俄国哲学上的修正主义,批判马赫主义而写的。

列宁在这部著作中高举战斗唯物主义的旗帜,继承并发扬了马克思和恩格斯的党性传统,给我们留下了宝贵的精神财富。

我们应当坚持马克思主义哲学的党性原则,继续发扬战斗唯物主义的精神,以指导我们的中国特色社会主义建设事业。

关键词:马赫;实践;辩证唯物主义;物质列宁的《唯物主义和经验批判主义》,这部著作在保卫和发展马克思主义哲学方面做出了非常大的贡献,在马克思主义哲学发展史上具有重要的地位,1909年5月出版,距离我们现在已经整整100多年了。

一个世纪以来,它都被认为是一本从事思想路线斗争的政治性论战著作。

由于100多年来世界经济政治形势的变化和思想理论潮流的起伏.它不仅受到过大家的颂扬,也遭受过学者和社会的严厉诋毁。

这部著作是马克思主义反对马赫主义斗争的产物、是马克思主义反对第二国际修正主义斗争的产物。

[1] 张天祥等马克思主义经典著作理论研究云南大学出版社 2008.3 ,它对各国无产阶级政党的思想建设,对国际共产主义的发展,对反对一切反动哲学和机会主义思潮的斗争,都起了非常大的作用。

马克思主义的主要特征正是政治与学术的结合,即把政治观点、策略与活动都置于科学理论的指导之下,也就是社会主义运动和科学社会主义的结合,实践与科学理论的结合。

认真学习这一著作,给我们掌握正确的理论思维和研究方法提供了科学的研究范本。

一、解读《唯物主义和经验批判主义》(一)从辩证唯物主义的视角尽管19世纪80、90年代已经有狄慈根、普列汉诺夫等马克思主义哲学家明确提出马克思主义哲学是辩证唯物主义,可是一般理论家还是只把历史唯物主义看成马克思主义哲学。

列宁1908年5月在伦敦写作《唯批》时曾在一个发言提纲中质问当时著名的经验批判主义者波格丹诺夫(政治上是一位布尔什维克):“报告人是否承认马克思主义哲学是辩证唯物主义?如果不承认,那么他为什么一次不去分析恩格斯关于这一点的无数言论?[2]随后写成的《唯批》一书的书名中的“唯物主义”就是辩证唯物主义。

列宁《唯物主义和经验批判》中的认识论解析

列宁《唯物主义和经验批判》中的认识论解析摘要:列宁的思想是马克思主义理论的重要组成部分,为我们继承、创新马克思主义文化提供了重要的价值,他的一生发表过诸多阐述唯物主义思想的著作。

其中,《唯物主义和经验批判主义》中深刻阐述了认识论的科学内容,系统论述了认识的本质、认识的辩证过程、真理观及其实践标准问题,丰富了马克思主义的认识论。

研究列宁的思想,有助于我们深入研究和发展马克思主义理论,有助于我国社会主义和谐社会的科学建构。

关键词:列宁;认识论;真理观;实践观;当代启示马克思认识论科学体系的建立促进了认识论领域中的重大变革,它将辩证法与实践观应用于认识论,与一切唯心主义、机械唯物主义认识论及其不可知论划清了界限,为我们认识世界和改造世界提供了重要的理论意义和实践意义。

马克思主义文化不是一劳永逸的,它是一个不断发展、更新的体系,因此,我们要在马克思的基础之上,与时俱进的继承和发展马克思主义认识论,及时总结马克思主义认识论发展过程中的最新成果,完善马克思主义认识论的科学体系。

列宁《唯批》中所阐述的认识论,就是对马克思和恩格斯认识论的更深层次的研究,丰富和发展了辩证唯物主义的认识论。

学者们对列宁认识论的研究已去得了重要成果,但是,在列宁认识论的当代价值方面还有待深入研究。

一、认识论问题上出现的理论混乱二十世纪初,代表资产阶级利益的马赫主义者企图恢复和复苏唯心主义的认识论,他们纷纷发表著作,宣传主观唯心主义的哲学思想,造成了哲学思想上的严重混乱,尤其是在认识论问题上,陷入了唯心主义认识论及其不可知论的境地,形成了唯心主义认识论与辩证唯物主义认识论的对立局面,严重威胁了辩证唯物主义认识论的领导地位。

马赫主义从”感觉和思想到物”的唯心主义基本路线出发,把感觉当作世界的本原,把物质看作是”感觉的复合”。

马赫说:”世界的真正要素不是物(物体),而是颜色、声音、压力、空间、时间(即我们通常称之为感觉的东西。

)”[1](p5)马赫主义否定唯物主义的反映论及其可知论观点,否定感觉是对外部世界的复写和反映,他们从”经验论”的立场出发,把”感性表象”说成是与外部世界相等同的。

马哲品读唯物主义和经验批判主义


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▲写作背景:
《唯物主义和经验批判主义》 写于1908年2月至8月,发表于1909年5 月。是在世界进入帝国主义和无产阶级革命 期,在俄国社会民主工党内部两条路线激烈 斗争中产生的。 列宁在第一、二版序言中就对这本书的 写作背景作了简要的说明,指出该书主要是 为反对俄国哲学上的修正主义、批判马赫主 义而写的。
品读
《唯物主义和经验批ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ主义 》
作者
简介
列宁(1870.4.22- 1924.1.21),原名弗拉基米 尔· 伊里奇· 乌里 扬诺夫。伟大的马克思主义者, 无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。他 继承了马克思主义,并与俄国革命相结合形成列 宁主义,被全世界的共产主义接班人普遍认同为 “国际无产阶级革命的伟大导师和精神领袖”。
第三,这部著作有力地批判了马赫主义, 粉碎了第二国际修正主义者和俄国马赫主 义者对马克思主义哲学的进攻,为布尔什 维克党奠定了坚实的思想基础。它是代表 列宁哲学思想的一部重要著作,也是学习 和研究辩证唯物主义认识论的经典著作之 一。
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▲内容介绍
《唯物主义和经验批判主义》这部著作中, 列宁批判了唯心主义哲学思潮,捍卫和发 展了马克思主义哲学,在总结革命实践经 验和自然科学新成就的基础上阐述了辩证 唯物主义和历史唯物主义的基本原理。
▲著作分析
这部著作从 4个方面对经验批判主义做了分 析批判:
①前三章把经验批判主义哲学和辩证唯物主义作了 比较,说明用新的谬论、术语和诡计掩饰起来的 经验批判主义在全部认识论问题上的实质是唯心 主义和不可知论。 ②第4章确定了经验批判主义在现代其他哲学学派中 的地位,指出它是从康德开始走向休谟和巴克莱, 愈来愈明显地走向唯心主义,并和最反动的内在 论学派密切结合起来。

《唯物主义与经验批判主义》评论体会

《唯物主义与经验批判主义》评论体会《唯物主义与经验批判主义》是德国哲学家康德的一部重要著作,该书探讨了哲学的认识论和形而上学问题。

在这部著作中,康德试图结合唯物主义和经验批判主义的观点,提出了他自己的哲学理论。

通过对这本书的研究和阅读,我对于唯物主义和经验批判主义的理念有了更深入的理解。

首先,康德在《唯物主义与经验批判主义》中阐述了唯物主义的基本思想。

唯物主义认为物质是存在的、独立的实在,精神只是物质的产物。

康德承认物质的存在,但他同时强调了人类主体的活动对于认识世界的重要性。

他认为,人类的认识是通过感觉和经验来建构的,而物质世界只是我们感觉和经验的结果。

这种思想与传统的唯物主义观点有所不同,强调了人类主体在认识过程中的主动性。

另一方面,康德在《唯物主义与经验批判主义》中提出了经验批判主义的观点。

经验批判主义认为,人类的认识是有限的,我们只能通过经验来获取真理。

康德认为,我们所能认识到的世界只是现象,而事物的本质是超出我们认识能力的。

他认为,我们的认识是通过概念和直觉来构建的,而不是直接对事物本质的认识。

这种观点对于认识论的发展有着重要的影响,使哲学界开始关注认识的局限性和客观性。

通过研究《唯物主义与经验批判主义》,我深刻认识到唯物主义和经验批判主义对于人类认识世界的重要性。

唯物主义强调了物质的存在和人类主体的主动性,经验批判主义则提醒我们要谨慎对待认识的限制和客观性。

这两种思潮相互补充、相互影响,为我们提供了解释和认识世界的框架。

在当今社会,科技的快速发展和知识的积累给了人类更多对世界的认知可能。

然而,我们也面临着信息过载和知识碎片化的挑战。

在这样的背景下,我们需要更加注重思辨和批判性思维,同时也要谨慎对待我们的认识能力的局限性。

唯物主义和经验批判主义的理念为我们提供了一个审视和理解世界的框架,帮助我们更好地面对这些挑战。

总而言之,康德的《唯物主义与经验批判主义》为我们提供了对于唯物主义和经验批判主义的深入理解。

马克思主义哲学发展的新阶段——学习列宁《唯物主义和经验批判主义》

马克思主义哲学发展的新阶段——学习列宁《唯物主义和经验批判主义》作者:范玉秋来源:《求知》 2018年第5期《唯物主义和经验批判主义》是列宁在1908年2月到10月间写成的马克思主义哲学著作。

1909年5月在莫斯科出版。

在这部著作中,列宁概括了自恩格斯逝世以来国际共产主义运动的革命经验和科学发展的最新成果,对当时流行的反马克思主义资产阶级哲学思潮——马赫主义进行了全面系统的批判,在新的历史条件下捍卫和发展了马克思主义哲学理论,是列宁批判经验批判主义哲学思潮、阐述辩证唯物主义认识论的重要著作。

《唯物主义和经验批判主义》的写作背景1905年俄国资产阶级民主革命失败后,沙皇政府同一切反动势力结成联盟,在政治上采取高压政策,疯狂迫害无产阶级和一切进步势力;在思想战线上大举进攻,掀起了一股诽谤和“讨伐”马克思主义的反动思潮。

一时间,对马克思主义哲学的“批评”似乎成为一种时髦。

俄国革命处于低潮时期。

在社会民主党内部,一部分原来属于布尔什维克的以波格丹诺夫为代表的革命“同路人”,也配合反动势力,对马克思主义哲学发起了挑战。

他们同第二国际修正主义者一样,采取两面派的手法,声称拥护马克思主义,只是要“修正”一下马克思主义的唯物主义已经“过时”的部分,改善“神秘主义”的辩证法。

他们抬出并吹捧马赫主义,要以马赫主义取代马克思主义哲学。

马赫主义是19世纪末20世纪初在欧洲产生并流行的唯心主义哲学派别。

它声称要以科学的批判的态度来研究“经验”,对经验中那些“不是经验的东西”,要予以“清洗”或“批判”,所以又称为经验批判主义。

其实,它所要清洗和批判的,是经验中的客观内容,是经验中的唯物主义成分。

经过清洗和批判后的经验,已经不再是实践的经验,而是主观自生的东西。

经验批判主义,实质上就是一种主观唯心主义的经验论。

马赫主义有两个显著的特点:其一,标榜自己是“超越”于唯物主义和唯心主义之上的、克服了两者的片面性的“无党性”的哲学,是中派哲学,是第三条道路。

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2008年11月总第176期第11期学术交流AcademicExchangeNov.,2008SerialNo.176No.11经验批判主义原则同格的唯物主义批判——马克思主义哲学整体性的认识论分析王玲(黑龙江大学马克思主义学院,哈尔滨150080)[摘要]恩斯特・马赫在对唯物主义进行实证式的调和时所采用的经验批判主义态度,是以其沿袭心理学与物理学的基础并冠以费希特式的主观唯心主义内在论的元素之归结,系统自贝克莱之后种种包括孔德、穆勒实证主义哲学之后产生的一种所谓的包罗万象的哲学认识论体系。

而构成马赫本人乃至整个马赫主义的最核心的部分莫过于在“要素”概念下的原则同格的经验批判主义认识论了。

而贯穿始终的一条基本的潜在规则则是在以感觉方式是感觉的复合之下的“马赫式”认识途径。

[关键词]马赫;经验批判主义;要素;心理元素;整体性[中图分类号]B512.7[文献标志码]A[文章编号]1000—8284(2008)ll一0020—03如同马赫自己陈述:“科学的任务只能是:1)研究表象之间的联系的规律(心理学);2)揭示感觉之间的联系的规律(物理学);3)阐以感觉和表象之间的联系的规律(心里物理学)。

”…也不是在这种以心理学诠释与描述的前提之下马赫以实证的方式冲淡了一个在哲学领域里谁为第一性的原则,用他自己的话说无非是在颠覆所i胃的形而上学,进而在含混当中借“经验”这一敏感概念的双重性将“世界要素”推就出来。

而纵观整个马赫经验批判主义的体系即使是纯粹的物理学范畴也不可或缺地带上了“感觉”这一主观概念层面的核心理论,难怪在所有陈述当中“自我”总是一个非常重要的哲学认识论概念被马赫时时提上日程。

于是这个被冠以“朴素实在论”的哲学体系就出笼了。

既在以“感觉”为核心的心理学范畴领域任何纯粹的物理要素方式是客观实存都被人这个认识主体“自我”化了,即在以“描述”为基本方案的认识体系之下客观实在都完成了一次向绝对主观的蜕变。

毋须进行语义学上的分析,单就纯粹哲学的认识论角度进行探源很容易会发现:在马赫哲学的体系当中随着心理学因素的渗入所谓“自我”和“非我”的格上的对立已经在观念方式是感觉当中被逐渐的消解了,即产生了彼中有些同时此中有彼的双向复合哲学认识对象体系用马赫之流的经验批判主义观点未理解就是关于“我们的自我和环境的不可分割的同格(即相互关联)的原理。

很显然在这一层面上,形而上学的认识论问题就被语义学亦或是逻辑学在词项上得以同化,而伴随着这种同化的过程,由心理因素进一步导致的感觉或感觉的复合体构架而成的“要素”就成为了马赫整个认识领域中摒弃掉主观与客观的世界范围概念复合体。

于是在以这个含混的“要素”的大前提之下由认识论角度所推演出的“经验”这一概念也就自然而然的具有了“超越”所谓单纯的主观和单纯客观的特殊性质。

由于心理因素的掺入,使得认识的实体和主体在概念上显得彼此暧昧并纠缠不清,也恰恰是由于这一系列的界定问题,才最终引发并导致了整个经验批判主义的一个核心问题:关于经验的界定问题。

很明显,无论是阿芬那留斯还是马赫,“经验”这个术语的含混不清着实为其更进一步的阐述发挥了相当的作用,如列宁提及的“这个术语有时候指经验着的人,有时候指被经验的东西,当说到我们的自我的本性的时候,强调的是最后一种含义。

”【lm似乎可以非常明显的感觉到,造成论述“经验”的界定有分歧的一个最直接的原因也许就是透过“原则同格”而掺入到客观认识界的心理主观因素,恰恰就是这一点,经验批判主义者把“经验”这一概念摆在绝对考察和相对考察这两个完全不同的维度当中,从而导致认识主体在认识领域里对整体性的认识出现了片段[收稿日期]2008—09—20[作者简介】王玲(1952一),女,河北乐亭人,教授,从事马克思主义基本原理研究。

・20・式的主观切割。

即突出表现在“原则间格”理论当中的“中心项”不可或缺性或是马赫等所提出的观念补允经验之说。

这似乎是一个非常好的契机使我们能从本质上抓住马赫之流认识论背后所隐藏的形而上学中心法则:借由心理学因素的加入使得纯粹的客观丧失了独立完整的认识功能,而其存在(完整意义上的存在)则必须依靠“人”也可以说是“自我”在纯粹客观上的经验补充,换言之,照这种逻辑的推演,极端来说就是根本没有真正意义上的绝对认识客体存在,一切都统统消解在了“自我”为中心的“认识”体系当中,难怪列宁非常深刻地指出这一系列的哲学体系实际上就是彻头彻尾的贝克莱哲学的费希特式重复,是一种主观唯心主义的显著体现。

不难看出,在以“经验”的界定分析层面上进行推论,唯物主义同经验批判主义的一个非常重要的分歧就在于对完全的客观认识主体或认识客体能甭给予全面的“存在”肯定,和一个整体性的证明标准。

非常明显的,也正是这一对以“经验”为基础的概念簇的界定使得此时的哲学研究已经从认识论的角度逐渐上升到关于形而上学的终极性问题上来。

即客观存在的物质与主观性意识在逻辑和时间上的先后性问题。

与唯物主义的物质第一性阐释方式不同,马赫及其经验批判主义者却采用的是另一种折中调和的方法,在原则同格理论的原则下脱胎出的“要素”可以说是一种超越了主客何者先在的杂糅概念,在对本体论问题进行的消极回答后,原来摆在唯物主义与唯心主义之间最大的分歧似乎被这个折中的“要素”消解掉了,马赫的整个逻辑合法性也恰恰是在这种消解当中逐渐的构筑起来的。

由于没有物质客观存在抑或是主观心理因素独立存在何者为先的讨论,以及对纯粹“经验”的完整性切割,在马赫的哲学体系当中当然也不会有一个非常清晰的第一性基础作为论述前提,而正如前所述,“要素”的出现无非是想填补这个论述前提的空缺。

但是整个理论的前提又是什么?这的确是一个令人很值得商榷的问题,回到列宁对马赫主义当中一些基本理论前提的归纳,我们会惊人的发现:包括“超越”性质的“要素”这一概念产生的“经验”的基础,是在以“自我”为中心项的基础上营建起来的:而整个认识理论的基础以及合法性的保障却在于我们先前提过的“感觉”或是“感觉的复合”这样一系列的带有非常明显的主观倾向的而被赋予纯粹客观的概念。

注意,这里有一个非常值得关注的有关原则同格理论补充:即所谓的“潜在中心项”,我们暂且不对列宁对此的评价作一一的陈述,单就经验批判主义者的这一概念进行的更深一层的理解作一简单的归纳。

我们注意到,在经验批判主义者所提出的有关于“要素”的一系列概念之后,无论其“超越”性有多大,无论它在X.-t主、客、物、心的先在性问题上具有多么大的消解性,但是却有一个非常重要的先决性问题必须提出来;作为以“自我”为“中心项”的原则同格“经验”体系如何被产生了出来。

放在唯物主义范畴里,即人之前的自然界存在可以可能?的确,当撇开单纯的“自我”而仅仅对纯粹的自然界亦或是客观“对立项”进行独立的考察时,忽然发现它存在的可能性已经没有一个坚实的形而上学基础了,如前所述,在心理因素的掺入之后,以“原则同格”为理论基础的认识论前提之下,客观存在已经逐渐的丧失了其能自存的基础,变成了前述的“有缺陷”的“不完整”的所谓的客观实体,于是其存在就必然会依托于“自我”这个随时可能会消失的“中心项”(按语义学对原则同格的分析)。

当然,严格意义上的形而上学本体沦时不能建立在无法持存的非独立实体上的。

为了弥补这一缺陷,以阿芬那留斯为代表的经验批判主义者就自然而然的提出了所谓的“潜在中心论”作以对此的最终的补充。

于是在这种体系下的哲学正如阿芬那留斯的理论:“在清洗过的‘完全的经验’内部没有‘物理的东西’,即没有形而上学的绝对概念下的‘物质’,因为这个概念下的‘物质’只不过是一种抽象。

”旧1非常明显,在经验批判主义者企图消解所谓的认识主体与认识客体之间的对立时,无疑是以消极的态度去面对这一对立的,纵观以上一系列的经验批判主义逻辑脉络,有一个不争的事实是我们不能否认的:即以心理元素为承载体的“要素”哲学体系在进行“原则同格”的形而上学“超越”时每一步关键的逻辑引证却不可避免的动用r“感觉”这一主观性倾向很强的认识论概念。

于是我们可以非常明显的认为:经验批判主义者的“超越”性认识方式仅仅是一种囿于“经验”的纯粹意义上的客观主观化“心理化”过程,的确,正如列宁一针见血的指出:“经验批判主义哲学的出发点和基于前提是主观唯心主义’’[I]91。

让我们再重新回到经验批判主义的哲学体系当中,通过唯物主义对“原则同格”的一系列批判性分析的框架当中,有一个非常明屁的论题始终是唯物主义针对经验批判主义所置疑的地方,就是在“经验”与“要素”的心理元素掺人后其论证的合法性问题。

的确,当在认识的主客体还没有以辩证的形式统一起来的前提下就进行了.形而上学的所谓的“超越”,这在论证体系本身意义上就是存在异议的,更何况产生的分歧还有具体的逻辑认识方式。

诚然,摆在我们面前的整个经验批判主义其构造基础——・2l・“要素”是一个看似包罗万象的整体性命题概念,但是这里却恰恰体现了其本身的极端对立的巨大裂痕。

如我们所知,唯物主义的整体性原则以其建立在辩证法基础之上的多重维度思考认知方法是将对立的矛盾双方在同一维度下辩证的统一起来,并在其分别存在问题上给予充分的逻辑体现,可以看到,唯物主义在确立主、客分别独立存在的基础之上有非常注重其间统一性的联系,不能否认,这样凸显联系的统一正是唯物主义与经验批判主义的一项非常重要的区别,我们可以这样认为:唯物主义的整体性统一是变换认识维度而产生的多方面认知层次的辩证关系;经验批判主义与之最大的不同就是固定单一的认识维度而在这个“视窗”上企图把多维的认识体一维化、平面化,将拓扑的认识面几何化、线性化。

殊不知,当掺人“心理元素”这个非常多元的概念的同时,本身就已经将客观的“视窗”加上了有色的主观倾向性,可以这样认为,在经验批判主义“原则间格”的框架在,“认识”已经加上了“自我”这个“中心项”的遴选,心理元素所主导的主观层面认识方式已经凌驾于纯粹的客观存在,在“遴选”之后,无疑是一块块带有选择性的“心理元素断片”,于是整体性在此不复存在,有的是偏执的供选择的“选择”。

再者,“超越”作为对认识主体与客体,自然与人何者先在的一个回答是一种不置可否的消极的回答,因为它终究没有肯定一个论述的基本前提而是在“经验”这个看似综合的理论前提下借以“要素”的“包容性”迂回的回避对这一形而上学问题的基本答复,姑且不说“基础”确立之后的论述是否合法,单就阐述的前提上就颇有疑异。

站在唯物主义的立场上,分析经验批判主义者理论上的这一重要特征,会非常深刻的感受到:单纯的主观因素的嵌入,并以“感觉”或“感觉的复合”来作为其整个理论基础的核心并以回溯式的内在论形式集中表现出来,这不能不说是一种一厢情愿的对纯粹认识客体存在合法性的挑战。

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