绿色植物的生活需要水

一、选择题 1、将炒熟的花生仁装入塑料袋内，扎紧口，放入微波炉内再烘烤1分钟取出，会发现塑料袋内还有小水珠，这些水珠来自（ ） A、炒熟的花生 B、空气 C、微波炉内 D、塑料袋 2、你认为下列植物组织或器官中，含水量最多的是（ ） A、瓜类的果肉 B、鲜嫩的菜叶 C、大树的茎杆 D、风干的种子 3、我国海南岛森林茂密，动物种类繁多，形成这种格局的主要因素是（ ） A、水分和温度 B、水分和大气中的二氧化碳 C、水分和土壤盐分 D、阳光和温度 二、非选择题 1、植物的生活之所以需要水，是因为（1）水是植物体的重要 ； （2）水能维持植物体 的状态，有利于接受充足的关照，进行 ， （3）水能促进植物体内的物质变化和运输，并且土壤中的 必须溶解在水中，才能被吸收和运输。 2、对绿色植物在地球上的分布起决定作用的生态因素是 。 3、下表是对某地区小麦在不同时期需水量的测量数据。请分析： 发育期 天数 需水总量（立方米／公顷） 返青期 ２９ ６３５ 拔节期 ２３ ８７６ 抽穗期 ２０ ９５６ 灌浆请 ３１ １１９２ （１） 日均需水量与发育期的关系是 。 （２） 总需水量与发育期的关系是 。

第一节绿色植物的生活需要水 达标题B卷

一、选择题 1、菜农卖菜时，会不时地往青菜上洒水。这样做的好处是（ ） A、增加青菜的重量 B 、使青菜干净、新鲜 C、有利于青菜贮藏 D、防止青菜萎蔫软缩 2、下列生态因素中，对沙漠植物的分布影响最大的是（ ） A、光照 B、温度 C、水分 D、空气 3、下列四种生态系统中，降水量最少的是（ ） A、长白山茂密的森林 B、呼伦贝尔大草原 C、西双版纳热带雨林 D、塔克拉玛干沙漠 二、非选择题 1、水在生物圈中的分布是 。有的地区 ，气候干燥；有的地区 、江河纵横，因而气候湿润。这对绿色植物在生物圈中的 有着重要的影响。 2．图Ⅱ是图I中的一个细胞在不同环境下的状态，请据图回答：

(1)C细胞此时处于 状态，原因是细胞周围 。 (2)若此时的C细胞代表图I的所有细胞，那么，整个植物体表现出的现象是 。

第一节绿色植物的生活需要水 达标题C卷

一、选择题 1、为了使萎蔫的青菜叶片硬挺起来，可将青菜放入 ( ) A、浓盐水中 B、清水中 C、阴凉干燥处 D、太阳下

2、植物在盐碱地里不易栽种且生长不好的根本原因是（ ） A、土壤中缺乏水分 B、土壤中缺乏无机盐 C、土壤中缺乏空气 D、土壤溶液浓度过大

3、西部大开发战略中，改善生态环境的重点是解决好水土流失和土地沙化问题，但为此必须先解决的问题是（ ） A、水源缺乏问题 B、环境污染问题 C、植被绿化问题 D、资金短缺问题 二、非选择题 1、实验证明：不同种类的植物，含水量不同。一般来说，水生植物的含水量 陆生植物；草本植物的含水量 木本植物。并且同一种植物因生长环境不同，其含水量也有差异，如生长在 的环境中，含水量就高些，生长在 的环境中，含水量就低些。 2、取甲、乙两个相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在甲的洞内装入浓盐水，在乙的洞内装入等量的请水。过一段时间后，观察两萝卜洞内的水位变化，结果会是： （1）甲萝卜洞内的水位变 ，乙萝卜洞内的水位变 。 （2）若用手捏两个萝卜，会感到甲萝卜变的 ，乙萝卜变的 。 通过这个实验说明：植物细胞吸水或失水主要决定于 的浓度和周围 的浓度的大小。 第二节 水分进入植物体内的途径 达标题A卷

一、选择题 1、根吸收水分和无机盐的主要部位是 （ ） A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区 2、折断植物的幼嫩枝条，有时能看到其断面上会渗出一些白色的汁液。这些汁液主要来自茎的 （ ） A、树皮 B、形成层 C、导管 D、筛管 3、人们在移栽幼苗时，根部往往要带一个土坨，主要目的是 （ ） A、使幼苗尽快适应新的土壤环境 B、使幼苗在移栽前后土壤环境不发生大的变化 C、防止幼苗在移栽过程中根部水分的大量散失 D、保护幼苗的根和根毛，使之移栽后仍能正常地吸收水分 二、非选择题 1、植物的根和茎除了能通过 运输水分和无机盐外，还能够通过 运输叶片制造的 。如甘薯根、甘蔗茎中所含有的甜味物质就是从 运输来的。 2、观察下图，据图回答下列问题：

（1）左图表示 ，其功能是 。 右图表示 ，其功能是 。 （2）在各图的旁边用箭头表示水分或有机物的运输方向。 （3）筛管的结构特点是：（ ） A．上、下两端的细胞壁消失，形成筛孔 B．上、下相连的细胞壁有很多小孔，形成了筛孔 C．上、下相连的细胞没有界线 D．上、下相连的细胞质完全融合 第二节 水分进入植物体内的途径 达标题B卷

一、选择题 1、 下列有关导管的描述，不科学的是： （ ） A、 导管是许多长形、管状的细胞上下连通形成的中空管道 B、 导管的主要功能是运输水分和无机盐，因此属输导组织 C、 在植物体内，导管运输水分和无机盐的方向是由下向上 D、 导管广泛的分布于任何植物的根、茎、叶、花等器官内 2、下列是几种植物的适宜营养液浓度，请推测其中哪种植物的细胞液浓度最大 （ ） A、蕨类植物0.001g/ml B、马蹄莲0.002g/ml C、天竺葵0.0025g/ml D、杭菊花0.003g/ml 3、在一棵生长旺盛的大树上，选择一个枝条，在其下部进行环状剥皮，一段时间后发现 这个枝条仍能旺盛生长。据此，可以得出的结论是 （ ） A、树皮内具有输导有机物的筛管 B、树皮内具有输导水分的导管 C、树皮内贮藏有丰富的营养物质 D、树皮内不具输导水分的导管 二、非选择题

1．根吸水的部位主要是根尖的__________，该处有大量的__________。 2．根吸收的水分是通过__________把水送到叶、花等器官的。 3．导管是植物水分在__________内的运输途径，每一根导管是由许多__________、__________的细胞组成，上下细胞间的__________消失，形成了一根__________的管道。植物根、茎、叶中的导管是__________的，在运输水分过程中__________也“搭着便车”运输了。

4．在植物体内还有一种物质运输管道叫做__________管，它是具有运输__________的作用。观察它的结构知道，它是由许多细胞构成的，上下细胞间横壁__________，上有许多__________。

第二节 水分进入植物体内的途径 达标题C卷 一、选择题 1、双子叶木本植物的茎能逐渐加粗的原因是 （ ） A．形成层的活动 B．木质部的活动 C．韧皮部的活动 D．树皮的细胞分裂的结果 2、环剥树皮，在切口的上方形成节瘤，这表明 ( ) A．有机物是通过韧皮部里的导管运输的 B．有机物是通过韧皮部里的筛管运输的 C．有机物是通过木质部里的筛管运输的 D．有机物是通过木质部里的导管和韧皮部里的筛管运输的 3、剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入到红墨水中一段时间后，取出用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是 （ ） A．导管 B．筛管 C．形成层 D．表皮

二、非选择题 1．蝉（知了）以刺吸式口器吸取植物制造的有机物作为食物，为获得食物，蝉的口器必插 入茎的 ，原因是 。 2、下图A为水分从土壤中进到根内部的示意图，图B为根细胞处于某种状态。据图回答：

(1)1是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的，叫做 。 (2)4所示部分为根尖的 区。 (3)当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，水分依次通过的结构是： ( ) A．1→2→3 B．2→3→l C．3→2→1 D、1→3→2 (4)3是根尖内运输水分和无机盐的 管。

(5)某同学给一株植物施肥后，该植物生长不正常，若他在显微镜下观察发现该植物根细胞的状态如图B所示，则根细胞液浓度 (填“大”或“小”)于土壤溶液浓度。

第三节绿色植物参与生物圈的水循环 达标题A卷 1．水分以__________状态从体内散发到体外的过程叫蒸腾作用，主要是通过__________进行的。 2．叶片上的气孔，不仅是植物体与外界进行__________的“窗口”，而且是__________的“门户”。 3．森林地区往往降雨较多，主要原因是（ ） A．呼吸作用旺盛，产生的水分多B．根系保持水土，蓄水过多 C．蒸腾作用使大气湿度增大D．光合作用旺盛，释放水气多 4．关于蒸腾作用的叙述，其中错误的是（ ） A．日照强，蒸腾作用就快 B．叶是蒸腾作用的主要器官 C．气孔是蒸腾作用的门户 D．空气湿度大，可促进蒸腾作用 5．由于长江上游森林遭到严重破坏，1998年2月长江上游来水比1997年同期减少15%。有人推测，如果上游森林破坏的趋势得不到根本控制，到21世纪中叶，长江将可能断流。你同意这一推论吗？列出你的理由。

第三节绿色植物参与生物圈的水循环 达标题B 卷

1．气孔是由一对__________形的保卫细胞围成的空腔。当太阳升起的时候，保卫细胞吸水膨胀，此时保卫细胞的内壁__________，细胞的外壁__________，气孔开放。当蒸腾作用加强时，保卫细胞失水收缩，其内外壁都__________，使__________。 2．蒸腾作用可以使植物体在炎热的夏天__________温度，还可以增大空气的__________，因此，蒸腾作用可以 。 3 植物体内促进水分和无机盐向上运输的动力是（ ） A．运输作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸腾作用 4．秋天，树叶落了主要是为了降低（ ） A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．有机物的消耗 5．晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的__________凝结而成的，这主要是__________的结果。下午打开袋口，迅速伸一支将熄灭的火柴梗放进袋内，火柴复燃了，说明袋内的__________较丰富，这是__________的结果。傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支点燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的__________较丰富，这是__________的结果。