第三节《平面镜成像》

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第三节平面镜成像3

第三节平面镜成像3
找两个完全相同的物体,分别放在玻 璃板的两侧,并移动放在玻璃板后的物 体,直到该物体和玻璃板前物体的像完 全重合为止,此时该物体的位置即玻璃 板前物体的像的位置。
2、为什么要用两个完全相同的物体?
因为平面镜成像实验中需要探究物 与像的大小关系,所以需要在像的位 置有替代品来替代虚像,得出像与物 的大小相等。
学以致用
7、身高1.6米的人站在高1米的 竖直平面镜前3米处,他在镜中 的像的高度是__1_._6__米,像和平 面镜距离是 ______4___米。
8、下图中是从平面镜中观察到的 时钟图,则当时的时刻是( C ) A.2:25 B.2:35
加油站:等效替代法
“等效替代法”是指在效果相同的前提下, 把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、 简单的过程或现象来研究处理的方法。
岸边的树木和房屋在水中的像看上去都 是倒立的,你能说出其中的道理吗?
因为平静的水面 就像一个平面镜,它可 以成像。根据成像的特 点物距等于像距,所以 岸边的树木和房屋在水 中的像看上去都是倒立 的。
想一想 为什么用玻璃板代替平面镜? 因为平面镜不透光,无法确定像的位置;而透 明又有反射性的玻璃板正好可以看到虚像的位 置。
(4)进行实验
探究平面镜成像的特点
记录数据
物到平面镜 像到平面镜的 的距离/cm 距离/cm
(物距) (像距)
第一次 10
10
第二次 15
15
第三次 20
20
像与物大小 比较
4、一个人从远处走向一块竖直挂着 的平面镜,他在镜中的像将( )D
A、逐渐变大,并且逐渐向镜面靠近 B、逐渐变小,并且逐渐离开镜面 C、先变大后变小,先靠近镜面在离开镜面 D、大小不变,但逐渐向镜面靠近

第3节平面镜成像课件

第3节平面镜成像课件

模拟实验验证结论
“像与物大小相等”
“像到镜面的距离等于物到镜面的距离” (像距=物距)
“像与物的对应点的连线跟镜面垂直 并且左右相反”
平面镜成像的特点:
1.像的大小与物体的大小相等(像物等大) 2.像和物体到平面镜的距离相等(像距=物距) 3.像和物体的连线与镜面垂直
像与 物体 关于 镜面 对称
像与物 体关于
(2)像和物体到平面镜的距离相等(像距=物距) 镜面对
(3)像和物体的连线与镜面垂直

(4)平面镜所成的像是虚像
(5)平面镜所成的像与物左右相反
3、平面镜成像的原理:光的反射,眼晴自动把反射 光线反向延长
4、平面镜的应用:
(1)成像 (2)改变光的传播方向
做好笔记
4.课堂练习
1: “桂林山水甲天下”,漓江两岸秀美的山
2、物体A放在平面镜前成像,把一个完全相同 的物体B放在平面镜的另一侧,使之与像A’重 合,并记录物体与像的位置,移开物体B,在 成像位置竖放另一张白纸看能否看到像。
3、改变物体到镜面的距离,每人各做一次实验。 4、移开平面镜,用直尺在物体A与像A’间连一
条直线,用直角三角尺量一下是否垂直,并测 出物距和像距,填在书本78页的表格上。
A、不变
B、逐渐变大
C、逐渐变小
D、先变大后变小
课堂练习
7:下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射
成像的示意图,其中正确的是:()答案: (C)
B A
C
D
课堂练习
8:小明做研究平面镜成像的实验时,先将蜡烛放在 平面镜前50cm处,他记下了像的位置,然后,他 将平面镜向蜡烛移动了10cm,则第二次成像的位
实验器材: 刻度尺、可竖立胶板、透光平面镜、白纸

第四章《第三节平面镜成像》授课课件 ---人教版物理八年级上册 (2)

第四章《第三节平面镜成像》授课课件   ---人教版物理八年级上册 (2)

7.在后面蜡烛的位
形状大小相 置放置一个光屏,
同、未点燃 观察光屏上是否有
的蜡烛
像。
分析论证、得出结论——
平面镜成像的特点
①像与物的大小相等。 ②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。 ③像与物的连线与镜面垂直。 ④平面镜成的像是虚像。
轴 对 称
物 、 像 关




为什么要用薄玻璃板而 不是厚的?
1.在深1 m的湖边,一只小鸟停在距水面5 m高的树枝上.水中的“小 鸟”是光射到水面发生__反__射__(填“反射”或“光的直线传播”)形 成的一个__虚__(填“实”或“虚”)像,水中的“小鸟”距离水面 _5___m.
A
2.小红站在学校大厅衣冠镜前,发现衣领处有一点污渍,便走近 镜子,镜中的像将___不__变____(填“变大”“不变”或“变小”); 由于大厅内光线较暗,为了帮助小红看清衣领上的污渍,小红应 将光源照向___衣__领____(填“衣领”或“平面镜”).
2.在探究平面镜成像特点的过程中,小明把四个模型分别面对 玻璃板直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系。其 中能够达到实验目的的是( A )
3.小东以1.5 m/s的速度向挂在墙上的平面镜行进,则镜中的像
向他靠近的速度是 3
m/s。小东身高1.6 m,他在镜中
的像的高度为 1.6 m。
4.有一对联,上联是“月浮水面,捞到水底月还沉”,人们看到 “月浮水面”的情景,是由于光的 反射 而形成的月亮 的 虚 像(选填“实”或“虚”)。
实验器材
设计实验,进行实验
1.在桌面上铺一
玻璃板
张白纸,纸上竖
形状大小相
同、未点燃 立一块玻璃板 的蜡烛 (作为平面镜),

人教版初中物理八年级上册第四章第三节-平面镜成像图文课件

人教版初中物理八年级上册第四章第三节-平面镜成像图文课件

4.3 平面镜成像
塔在水中的倒影
视察这些图片与上面的有什么不同?
面镜的分类平面镜凸面镜凹面镜
活动:照镜子在日常生活中你,当你照镜子时你想过下列问题:(1)脸和脸的像大小相等吗?(2)眨右眼时,平面镜中的像也眨右眼吗?
一、探究平面镜成像的特点:
掌握探究实验的步骤
正立
虚像
※平面镜成像的作图
如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平面镜成像的特点作图。
A’
B’
1、作垂线2、取等距离3、画虚像
2、成像
三、平面镜的作用:
1、改变光的传播方向
潜望镜原理图
穿衣镜,化妆镜,展示柜台后面的镜子
平面镜的应用
古代妇女对着铜镜梳妆
利用平面镜扩大视野
牙医看清别人牙齿的背面
二.虚像 光线的反向延长线会聚形成的像叫虚象. 虚象可以用眼睛视察到,但不能被光屏接收到,在作图时虚象用虚线表示。
平面镜成虚像Leabharlann 原理SO平面镜成像的特点
1.像与物体到镜面的距离________
相等
2.像与物体大小_______
相等
3.像与物体的连线与镜面_____
垂直
4.平面镜成的像是______的______
反射
正立等大
的虚像
1.5
4
不变
总结
1、平面镜成像的特点?
2、怎么区分实像和像?
3、平面镜作图的要点?
再见
再见
平面镜成像有什么特点呢?
猜想与假设:
像和物体的大小可能相等,像和物体到平面镜的距离可能相等。
提出问题:
设计实验
实验步骤:(1)在桌面上铺一张纸,纸上竖立一块平面镜,沿着玻璃板在纸上画一条直线,代表平面镜的位置。(可以在玻璃板两边划上等间距刻度)(2)把一支点燃的蜡烛放在平面镜的前面,可以看到它在玻璃后面的像。(成怎样的像,正立的还是倒立的?后面有像吗?是否能用纸接到像?)(3)再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛,在玻璃板后面移动,直到看到它和蜡烛的像完全重合。(这个位置就是蜡烛的像的位置吗?)(4)视察蜡烛的大小和像的大小是否相同;测量像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离是否相等:连接物体和像的连线与平面镜的关系.(5)移动点燃的蜡烛,重复以上实验。

4.3平面镜成像(课件)八年级物理上册(教科版2024)

4.3平面镜成像(课件)八年级物理上册(教科版2024)

3 平面镜成像的特点
实验中可以看到,蜡烛B与蜡烛A的像完全重合
结论:平面镜成像时,像与物体大小相等。
3 平面镜成像的特点
【数据记录】
序号 蜡烛到平面镜距离/cm 像到平面镜距离/cm
1
11
10.8
2
6
6
3
15
14.7
结论:像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。
3 平面镜成像的特点
连接蜡烛物点与其对应的像点,可以发现什么呢?
平面镜对光束 作用,相当于 把纸条沿镜面 打个折。
将纸条理直,表示 人眼对光束的感觉。 纸条的顶点S'即光 源的虚像。
3 平面镜成像的特点
【交流讨论】实验中出现的问题
1.平面镜里的像是虚像,手又不能伸进平面镜,怎样才能找到像的位置?
玻璃板替代平面镜
普通平面镜: 成像可“观”不可“测”
透明/半透明玻璃板: 成像可“观”可“测”
3 平面镜成像的特点
活动:观察平面镜中自己的像
请同学们动手照镜子,观察靠近或远离镜子时,像有什么改变? 并思考下列问题: ①你的像在平面镜的什么位置? ②在平面镜中,你的像的大小和你的大小一样吗? ③当改变你与平面镜的距离时,像的大小改变吗?
像到镜面的距离怎么变化?
3 平面镜成像的特点
探究实验:平面镜成像的特点
牙医利用平面镜看清牙齿情况
生活中的玻璃镜面
舞蹈演员矫正自己的姿势
4 平面镜的应用
平面镜的应用——光的反射
塔式太阳能电站
4 平面镜的应用
平面镜的应用——改变光路
显微镜
潜望镜
反光镜
潜望镜工作原理
平面镜B
平面镜A
4 平面镜的应用

4.3平面镜成像(课件)教科版(2024)物理八年级上册

4.3平面镜成像(课件)教科版(2024)物理八年级上册

烛代替点燃的蜡烛的像,这样方便确定像的大小和位置。
② 实验中应该选用薄玻璃板。若选用的玻璃板较厚,实验
中就有可能在玻璃板中看到两个不重合的蜡烛的像。
③ 实验中玻璃板应与白纸垂直。若玻璃板与白纸不垂直,
则无论怎样移动镜后的蜡烛都不能与前面蜡烛的像重合。
④用蜡烛做实验的优点是所成的像比较明亮,便于观察。
只能用眼睛直接观察, 平面镜成
不能用光屏承接
像、倒影
感悟新知
例 2 [中考·泰州]如图5 所示,请根据平面镜 成像特点,作出物体AB 在平面镜MN 中所成的像A′B′。
知2-练
感悟新知
知2-练
解题秘方:利用平面镜成像特点中“像和物体到平 面镜距离相等”的知识作图。 解析:分别作出物体AB 端点A、B 关于平面镜的对 称点A′、B′,用虚线连接A′、B′,即为AB 在平面镜 中的像。
⑤为了使观察到的像更加清晰,最好在较暗的环境中实验。
感悟新知
知1-讲
(3)准确比较物体与像到平面镜的距离:白纸用于标注玻璃 板、蜡烛以及像的位置,刻度尺用于测量蜡烛及像到玻 璃板的距离。
(4)本实验进行多次测量的目的是寻找普遍规律,防止出现 偶然性。
感悟新知
方法技巧
知1-讲
◆等效替代法:在保证某种效果(特征和关系)相同的前提
拓展延伸
知3-练
◆潜望镜的原理是上面的、远处的物体发出或反射的光,
射到潜望镜上面的平面镜上,再反射到下面的平面镜
上,最后反射到人的眼睛里,人就能从低处看见上面
的、远处的物体。
◆潜望镜所成的像比物体到平面镜的距离远,远的距离
等于两平面镜中心的距离。
课堂小结
平面镜成像
成像特点

第四章第3节 平面镜成像(2024人教版)

随堂练习
2.如图所示, 是物体 在平面镜中所成的像,根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜(保留作图痕迹)。
[答案]
随堂练习
3.如图所示,在“探究平面镜成像的特点”实验观察到的蜡烛的像更清晰B. 只要把光屏放在恰当的位置,就能承接到蜡烛的像C. 蜡烛距玻璃板越远,蜡烛的像就越小D. 只把玻璃板向左平移,蜡烛的像的位置不变
第3节:平面镜成像
第四章 光现象
一、物理观念:形成对平面镜成像特点的正确认识,理解光的反射在平面镜成像 中的作用。二、科学思维:通过实验探究平面镜成像特点的过程,培养学生科学探究能力。 能运用平面镜成像的知识解决实际问题。三、科学探究:体验探究平面镜成像特点的过程,在实验中,培养学生观察现 象、记录数据、分析误差的能力,以及对实验结果进行反思和改进的意识。四、科学态度与责任:通过了解平面镜在生活和科技中的应用,感受物理学与生 活的紧密联系,激发对物理学习的兴趣和热情。
1.提出问题:
挑战学习:平面镜成像特点


1.像与物的大小相等。
2.像有时大,有时小。
3.像与物到平面镜的距离相等。
4.像到平面镜的距离远一些。
2.假设与猜想:
挑战学习:平面镜成像特点
3.设计实验
1.如何比较像与物的大小?
薄玻璃板
蜡烛A
与蜡烛A等大的蜡烛B
挑战学习:平面镜成像特点
(1)用玻璃板代替平面镜的目的: 能准确找到像的位置(透光、成像)(2)用两支相同的蜡烛的目的: 比较像和物大小关系(3)使用刻度尺的目的: 为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系(4)光屏的作用: 检验成像是实像还是虚像(实像与虚像的区别)
挑战学习:平面镜成像特点
实验三:记录蜡烛B 与A的像完全重合时,A和B 的位置,铅笔连线后,用刻度尺测量蜡烛A与蜡烛B 到玻璃板之间的距离。

物理八年级上册4.3平面镜成像课件(31张PPT)


新知讲解
知识点1 平面镜成像特点
四、实验步骤: 移动点燃的蜡烛,重做实验。 用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来,并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距 离,将数据记录在下表中。
新知讲解
知识点1 平面镜成像特点
五、实验数据:
实验 次数
1 2 3
蜡烛到平面镜的距离 蜡烛的像到平面镜的距 蜡烛的像与蜡烛的大小关系
解析: 作图方法: 1、作垂线 2、取等距离 3、画虚像
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
1.成像
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
2. 改变光路
潜望镜
塔式太阳能电站
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
例题3 电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜,在某次行驶以前,小明发现左侧反光镜中看不
到自己所开车的车身,为确保行驶安全,左侧反光镜的镜面应该( B )
汽车观后镜
弯道观察镜
新知讲解
知识点4 凸面镜和凹面镜
2. 凹面镜对光有会聚作用 可以把平行的光会聚在一点上,可以把焦点处发来自的光变成平行光。太阳灶
手电筒、汽车灯、探照灯的反光装置
课后总结
平面镜
反射面是平面的镜叫平面镜,平静的水面也可以看作平面镜



平面镜成像


平面镜成 像的特点
像和物大小相等 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面
新知讲解
知识点2 平面镜成像原理及作图
光源发出的发散
光线进入人眼
s
s
经过镜面反射后, 人感觉这些光是光 线反向延长线的交 点S '发出来的。
s'
新知讲解

平面镜成像课件人教版物理八年级上册


的蜡烛、白纸两张、刻度尺等。
一张用于记录物、像 位置;另一张用于判 断实像、虚像。
两只相同的蜡烛 便于比较像和物大小
进行实验:
记录数据
序号
位置1 位置2
物到镜的 距离/cm
像到镜的 距离/cm
比较像与 物的大小
第4步
测量距离
第4步
描出物、像位置
第3步
位置3
在白纸上记录物、像到平面镜的距离, 用刻度尺测量,多次实验。
第四章∙第三节
光现象
3 平面镜成像
水中倒影
泰 姬 陵
镜中倒影
玻 璃 幕 墙
一、平面镜 物
平的、光滑的、能成像
的反射面叫做平面镜。 平静水面




像 平滑地板
玻璃镜面
二、探究平面镜成像的特点
提出问题:
你用平面镜视察自己的脸时:
(1)像处在什么位置?大小与物体相等吗?
(2)眨右眼时,平面镜中的像也眨右眼吗? (3)当你走近平面镜时,像如何移动?
平面镜所成 的像与物体 之间有什么 关系?
二、探究平面镜成像的特点
提出猜想:
从像和物的大小、位置、左右情况及像的 虚实等方面来考虑,提出合理的猜想。
像和物体的大小可能相等, 像和物体到平面镜的距离可能相等, 像和物的连线与镜面可能垂直, 可能是虚像。
二、探究平面镜成像的特点
设计实验:
Q.物体在平面镜前,而像在平面镜后,该怎样比较
四、平面镜成像的应用
(1)平面镜最主要的应用是成像.
四、平面镜成像的应用
(2)平面镜的另一个应用是改变光路.
潜望镜的原理
四、平面镜成像的应用
凸面镜可以扩大视角. 凹面镜可以会聚光线.

新人教版八年级物理上册第四章第三节《平面镜成像》精品课件


知识巩固
3、如图所示,水平桌面上斜放着一个平面镜,桌面上有一个 小球向镜面滚去.要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落,
则镜面与桌面间的夹角α为( B )
A.30° B.45° C.60° D.90°
平面镜的应用 各式各样的铜镜
新课学习
舞蹈室用镜子来检查动作
新课学习
牙医用口镜检查牙齿
潜望镜由两面平面镜组成
实像 虚像
实像与虚像的区别
成像原理 承接方式
实际光线的 实像既可以用
交点
光屏承接,也
可以用眼睛直
接观看
光线反向延 虚像能用眼睛
长后相交所 直接观看,但
成的像
不能用光屏承

成像位置 实像在反射成 像中,物、像 处于镜面同侧
虚像在反射成 像中,物、像 处于镜面异侧,
知识巩固
1、你在竖直的平面镜前,向平面镜走去时( C )
第3节 平面镜成像
人教版 八年级 上册
新知导入
桂林山水甲天下
新知导入
为什么猴子摘不到 水中的月亮呢?
新知导入
平面镜成像的特点
为什么有一 个和我长的一样 的人呢?
反射面是平面的镜叫平面镜
实验探究 动动手
探究平面镜成像的特点
实验器材:薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡 烛、白纸一张、刻度尺、笔
实验探究
平 面 镜 成 像
平面镜:反射面是平面的镜叫平面镜
平面镜成像
像和物大小相等 像和物到镜面的距离相等 平面镜成像的特点 像和物的连线垂直于镜面
平面镜成虚像
平面镜成像的原理: 光的反射定律
生活中平面镜成像现象 退 出
像与物关于镜面对称
实验探究
注意事项
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

0.5米 1米 1米
0.5米
8、从平面镜里看到背后墙上电子钟示数如图 所示,这时的实际时间应是( A )
A.21:05 B.21:15 C.20:15 D.20:05
课堂作业: 1、平面镜成像的特点是:物体在平面镜里成的 像是 像,像和物的大小 ,它们的连 线跟镜面 ,它们到镜面的距离 。
2、人站在竖直放置的平面镜前3米处,他在镜中的像 距他有 米,如果他向平面镜靠近,则他在平面镜 中所成的像将 。 3、我们在河边看到树木和建筑物的“倒影”和立竿 见影的“影”,前者是由 引起的,后者是由 引起的。 4、作出物体在平面镜的虚像。
应用:
汽车观后镜
弯道观察镜
2.凹面镜对光线有 会聚 作用
应用:太阳灶
奥运圣火点燃
凹面镜可以把焦点处发出的光变成平行光
• 应用: 手电筒,汽车灯,探照灯 的反光装置
应用:
下面不是利用凹面镜的是(
A.汽车观后镜 C.手电筒
A
)
B.太阳灶 D.探照灯
课堂练习
1、一个人从远处走向一块竖直挂着的平面 镜,他在镜内的像的大小将:
探究活动: 一、平面镜成像的特点:
1.提出问题: 平面镜成像有什么特点呢?
2.猜想与假设: 像和物体的大小可能相等, 像和物体到平面镜的距离可能相等。
3.设计实验:
实验器材:玻璃板、两根相同的蜡烛、 纸、刻度尺、火柴
4.进行实验:
1、将玻璃板垂直置于光具座的中央,在玻璃板的一 侧立一支点燃的蜡烛,透过玻璃板观察其另一侧面 的蜡烛的像。 2、将光屏放在像的位置,不透过玻璃板,直接观察 光屏上有无像。 3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置,观察像与 蜡烛的大小关系。 4、移动蜡烛的位置,观察其像的大小有无变化。 5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。改变点燃的蜡烛与玻 璃板的距离,多做几次实验。
S
9、指出下面各句话中的“影”所说明
的光在传播过程中所遵从的物理规律,
(1)手影 (2)水中倒影
( 光的直线传播 ) ( 光的反射 )
(3)立竿见影
(4)杯弓蛇影
( 光的直线传播 )
( 光的反射 )
四.凸面镜和凹面镜 1.凸面镜对光线有 发散 作用
物体在凸面镜中成正立缩小的虚像. 利用凸面镜可以观察到更大的范围.
山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”, 它是: A.山的影子 B.山的实像 C.山倒立的虚像 (
D
)
D.山正立的虚像
2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身 像,如图所示:此时它所看到的全身像应是 图中的哪一个? ( C )
A
B
C
D
3、小丑在平面镜中的像,图中正确的是 ( A )
A B
C
D
4、从平面镜内看到一只 钟面上的指针位置如图 所示,此时时间是 ( D )。
牙医看清别人牙齿的背面
牙医用的平面镜
谈一谈:
学了本节课, 你有哪些收获?
内容小结 平面镜: 反射面是平面的镜叫平面镜
平面镜成虚像 像和Байду номын сангаас大小相等
平 面 镜
平面镜成像的特点
平面镜成像
像和物到镜面的距离相等
像和物的连线垂直于镜面
平面镜成像的原理: 光的反射定律
生活中平面镜成像现象
课堂练习:
1、“桂林山水甲天下”,漓江两岸秀美的
等大
等大
第一根 蜡烛
第二根 蜡烛
第一根蜡 烛的像
3.研究“平面镜成像”实验,为何用 “玻璃板”而不用“平面镜”?
便于观察 和记录像 的位置。
4. 实验中,能用“刻度尺”代替“第二 根蜡烛”吗? 不能
二.虚像 光线的反向延长线会聚形成的
像叫虚像.
虚像可以用眼睛观察到,但不 能被光屏接收到,在作图时虚像用
平面镜成像
认识平面镜
表面是平的、光滑的反射面。
学生活动:(每两人一块平面镜)
请同学们用平面镜观察自己的脸,思 考下列问题: (1)像处在什么位置? (2)脸到平面镜的距离增大时,像的大小是 否变化? (3)脸到平面镜的距离增大时,像到镜面的 距离是否有变化? (4)眨右眼时,平面镜中的像也眨右眼吗?
1、作垂线
M
2、取等距离
A’
A
3、画虚像
B N
B’
根据平面镜成像特点作图
A A
B 第一步 A’
O
B
A
A’
O
A
B’
O’
B
B’
O’
B
第二步
第三步
三、平面镜的应用:
1、改变光的传播方向
潜望镜原理图
2、成像
穿衣镜,化妆镜,展示柜台 后面的镜子
古代用铜镜梳洗打扮
利用平面镜扩大视野
平面镜成像的应用:
舞蹈演员发现自己的姿势
A、7:25 C、5:25 B、6:35 D、4:35
5、人向平面镜走近时,他在镜中的 像将:( C ) A、变大 B、变小
C、不变
6、下图中是四幅关于字母“F”经平面 镜反射成像的示意图,其中正确的是: ( C )
A
B
C
D
7.画出下图在平面镜中的像.
O' A' A O
8.如图所示,S′ 是S在平面镜中成 的像,画出平面镜 的位置来. S′
虚线表示。
平面镜成虚像的原理
S’
O
S
平面镜成虚像的原理
S’
O
S
它不是由实际光线汇聚,平面镜成像是由反射光线的反向延长线 相交而形成。由于平面后面并不存在光源S′,进入眼睛的光并非真 正的来自那里,所以把S′叫做虚像。
平面镜成像的作图
如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平 面镜成像的特点作图。
A、不变 C、逐渐变小 B、逐渐变大 D、先变大后变小
答案: (A)
2.画出下图在平面镜中的像.
O' A' A O
3.如图所示,S′ 是S在平面镜中成 的像,画出平面镜 的位置来. S′
S
4.某人站在穿衣镜前1m处,他在镜 中的像到镜面的距离是___m 1 .当他 向镜面前进0.5m时,人与像间的 1 . 距离是____m
记录表格:
次数 物到平面镜 的距离/cm 像到平面镜 的距离/cm 像与物大小比 较(放大或缩 小)
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平面镜成像的特点
平面镜成像的特点:
1.平面镜所成的像是虚像。
2.像的大小与物体的大小相等。
3.像与物体到平面镜的距离相等。 4.像和物的连线垂直于镜面。
讨论:
1.“第二根蜡烛从前面看上去好像点燃一样”是什么 目的? 答:为了让它与第一根蜡烛的像在同一位置(即重合, 可确定像的位置)。 2.“两根蜡烛一样大小”是什么目的?比较像与物的大小。
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