(总结452类)初中音乐学科工作报告
初中音乐教师工作总结(14篇)
初中音乐教师工作总结(14篇)初中音乐教师工作总结(14篇)初中音乐教师工作总结篇1课堂教学是向学生传播知识的主要途径，如何更好的完成课堂教学任务，是摆在我面前的一个重要课题，通过我本学期的不断摸索，使我的教学思路进一步得到了拓宽，下面谈谈我的点点收获。
一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，重视培育学生对音乐的兴趣、爱好及情绪。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，自动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上发明音乐。
初中的音乐欣赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是着重了情绪、兴趣的培育，稍微忽略了对初一学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互增进的。
控制了乐理知识才干更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行动也进行了善意的批评与改正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行动批评力度不够。
由于非质量监控的课教学没有用闭卷考试等方式测量学生学习的造诣，也没有让不能过关的学生要补习、留作业等一些办法来改变现状。
总之，是轻松的学习，但又受到教学条件的影响，也缺少一定的音乐设备让学生学习和控制及运用乐器等，使教学活动很活泼而没有很好的.效果。
三、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：利用我们有的条件，一个录音机、一个话筒，让学生用这样的音响效果在教室表演了一首歌曲，我也努力为学生用电子琴伴奏。
学生的反应是积极、活泼，一个学期的相处，同窗间的认识是性情、习惯上，但在文艺表演上这样的办法就能展示自己，也有学生胆怯没有演唱，有一个这样的学生，后来在同窗的辅助下也完成音乐考试。
初中音乐教师教学工作总结范文(三篇)
初中音乐教师教学工作总结范文(精选三篇)工作总结（JobSummary/WorkSummary），以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，并分析成果的不足，从而得出引以为戒的阅历。
下面是我为大家整理的学校音乐老师教学工作总结范文(精选三篇)，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。
学校音乐老师教学工作总结篇1总之，在今后的音乐教学中，我会接近所能让我和我的同学们一起欢乐唱歌，欢乐舞蹈，欢乐演奏共享音乐魅力。
时间荏苒，劳碌中__-__年年度的脚步已经悄然走远。
我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开头，我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。
乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。
关怀集体，以校为家。
响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以乐观的态度参与教育活动，仔细记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。
协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。
听从学校支配，人际关系融洽。
二师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。
在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。
作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。
而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教育。
所以音乐是手段，育人才是目的。
关怀、喜爱，做孩子们的好伴侣。
记得有一位老老师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。
初中音乐教学工作总结(9篇)
初中音乐教学工作总结（9篇）作为中学音乐老师，经过中学音乐老师教学工作，要怎么写好中学音乐老师教学工作总结呢？老师要与同学公平对待，建立一个公平的师生关系，要求同学做到的，老师要严格要求本身，本身首先做到。
下面是我辛苦为大家带来的中学音乐教学工作总结（最新9篇），希望能够予以您一些参考与帮忙。
中学音乐教学工作总结篇一一学期即将接近尾声，可以说紧张繁忙收获多多。
本学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，适时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不绝提高，从而不绝提高本身的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。
现就结合本人的工作实践，谈谈我在教学中的点滴体会，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
1、要提高教学质量，关键是要把课堂组织好：（1）课前准备：备好课。
①认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个词都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才能教好。
②了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的防备措施。
③考虑教法，解决如何组织同学的学习，如何布置同学每节课的自主活动等。
④扩充同学的学问量，拓展同学的学问面。
在课本的基础上拓展相关的学问面，使同学的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上创新的步伐。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，调动同学的课堂参加度，注意引发同学的学习爱好，让每一位同学都能站起来、讲得出。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
对中学生而言，爱动、好玩，缺乏自控本领是难以避开的，以至于常常会显现不定时完成作业，抄袭作业等现象，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习引导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，让同学把本身当成伙伴，能够说出学问话来；从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，并积极找寻差生所拥有的优点，由于一个人不可能有一无是处，充分利用他们身上的优点进他们进激励，刺激他们同学的爱好与自信念。
2024年初中音乐教学工作总结简洁版（3篇）
2024年初中音乐教学工作总结简洁版在本学期中，本人担任了初二年级2至14班的音乐教学工作。
我恪守国家教育方针，对教育事业充满热爱，并在岗位上严格遵守规章制度，致力于教育教学及日常管理工作。
现将工作总结如下：一、师德表现方面我将集体利益置于首位，将学校视为自己的家。
我积极响应学校的号召，踊跃参与学校组织的各项活动，并注重政治理论学习，坚持撰写博客，致力于教研活动的开展。
我认真负责地整理集体备课记录，抓住每一个学习的机会以提升自身的专业能力。
我每周准时参加升旗仪式，从不缺席。
我服从学校的安排，与同事间保持良好的人际关系。
二、教育教学工作方面在确保教学质量的我利用课间操等课余时间指导音乐兴趣小组，为即将参加区级舞蹈、器乐大赛的学生提供辅导。
除了教学任务，我还负责音乐器材室的管理工作。
为了迎接省级均衡化验收，本学期我投入了大量加班时间，从不畏惧辛苦，随叫随到。
我们通过参与各项活动，努力成长，并深刻体验到了“劳有所得”的快乐。
三、获奖情况方面本学期，我参加了区级音乐教师基本功比赛，并荣获五项全能一等奖。
在领导的正确指导和同事们的鼎力支持下，我将继续努力，争取取得更加卓越的成绩。
2024年初中音乐教学工作总结简洁版（二）音乐，作为人类古老而普遍的艺术形式之一，承载着思想与情感的表达与交流，是不可或缺的沟通方式。
作为初中音乐教师，我深感荣幸。
我致力于用艺术的视角去感悟生活与音乐。
随着本学期的结束，我将对教学工作进行总结，以期未来能更有效地开展工作，不断改进，追求卓越。
一、课堂教学方面在____月____日至____月期间，我有幸参与了我市组织的中小学音体美教师培训，于运城学院进行学习。
此次专业提升让我在音乐教学领域获得了成长，同时也感受到了极大的快乐与充实。
本学期，我负责初二____个班级和初一____个班级的音乐教学工作。
相较于同行，我自认为在音乐教学和知识储备方面有了显著的积累。
在课堂教学中，我始终将审美教育作为核心，致力于培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
初中音乐教学工作总结（通用10篇）
初中音乐教学工作总结初中音乐教学工作总结总结的特点（1）自身性。
总结都是以第一人称，从自身出发。
它是单位或个人自身实践活动的反映，其内容行文来自自身实践，其结论也为指导今后自身实践。
（2）指导性。
总结以回顾思考的方式对自身以往实践做理性认识，找出事物本质和发展规律，取得经验，避免失误，以指导未来工作。
（3）理论性。
总结是理论的升华，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。
（4）客观性。
总结是对实际工作再认识的过程，是对前一阶段工作的回顾。
总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。
初中音乐教学工作总结（通用10篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间的教学，收获的不仅岁月，还有成长，这时候十分有必须要写一份教学总结了！那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢？以下是小编帮大家整理的初中音乐教学工作总结（通用10篇），欢迎大家分享。
初中音乐教学工作总结1作为专职音乐教师，有着强烈的事业心和工作责任感。
做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，严格遵循教师职业道德。
现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一：指导思想：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
初中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初中学生乐理知识的传授。
2024年初中音乐教学工作总结报告
2024年初中音乐教学工作总结报告____年初中音乐教学工作总结报告一、工作目标与任务本学年，我承担了初中音乐教学的工作，主要目标是培养学生的音乐兴趣和培养他们的音乐素养。
具体任务包括：设计并开展音乐课程，组织音乐活动，指导学生参加音乐比赛等。
二、教学内容与方法在教学内容方面，我坚持了以培养学生的音乐欣赏能力为核心，注重培养他们的音乐创造能力和表演能力。
教学方法上，我采用了多种形式，如课堂讲解、音乐欣赏、合唱指导等，让学生在参与中体验音乐的魅力。
三、教学实践与成果在音乐课程中，我注重培养学生的音乐欣赏能力，通过教授音乐史、音乐理论、音乐欣赏等知识，让学生了解不同类型的音乐，培养他们的审美能力。
同时，我也注重培养学生的音乐创造能力，组织学生进行合唱、创作，让他们亲身体验音乐的创作过程。
在音乐活动方面，我组织了学生参加各种音乐比赛和演出活动。
通过参与比赛，学生们能够锻炼自己的表演能力和团队合作能力，提高他们的音乐水平。
同时，我也组织了学校的音乐晚会，让学生有机会展示自己的才华。
在指导学生参加音乐比赛方面，我注意了学生个体差异，根据每个学生的特点制定了个性化的训练方案，帮助他们克服困难，提高自己的演奏水平。
通过比赛的经历，学生们不仅收获了荣誉，还培养了自信心和毅力。
四、工作总结与反思通过一年的音乐教学工作，我总结出以下几点体会：首先，注重培养学生的音乐欣赏能力和创造能力是非常重要的。
只有让学生真正感受到音乐的美妙，才能激发他们对音乐的兴趣和热爱，从而更好地学习音乐。
其次，教学方法的选择非常关键。
我在教学中尝试了多种教学方法，发现不同的学生对不同的教学方式有不同的反应。
因此，我要灵活运用各种教学方法，根据学生的特点进行针对性的教学。
再次，注重培养学生的音乐创造能力。
音乐不仅仅是欣赏和表演，还包括了创作。
通过鼓励学生进行创作，可以培养他们的创新思维和表达能力。
最后，注重培养学生的比赛经验。
比赛可以激励学生努力提高自己的水平，培养他们的自信心和竞争意识。
初中音乐工作总结(锦集13篇)
初中音乐工作总结〔锦集13篇〕篇1：初中音乐年终工作总结这一学年我担任的是初一音乐教育教学工作。
现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。
一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西，或是寄予一个美妙的寓意；这种立意与意境之美对人有着深化的感染力，会在心灵深处留下美的烙印。
音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的才能，通过艺术形象，培养学生的美妙情操，使他们身心得到安康的开展。
一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动〔听、看、唱，讨论、联想、想象及律动〕中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐。
二、在教学过程中，本着让学生从“要我学——我想学————我要学”这一过程进展转变。
为了到达这个目的，首先对教材的目的进展了设定。
并根据初中学生的根底和承受才能的不同而对教材内容进展合理的取舍，安排了本学年的教学方案，精心编写了本学年各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。
在详细的教育教学中，我一方面在教学形式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极考虑；另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而到达课堂教学实效性。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批评与纠正。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，可以在课堂中点燃学生的求知火焰。
三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比拟枯燥难上，学生的兴趣也不太高。
初中音乐教学工作总结(9篇)
中学音乐教学工作总结（9篇）音乐自身是一门艺术，如何让同学接受这门艺术，激发他们想学的愿望则是艺术的艺术。
怎样让同学自由舒适地遨游于音乐海洋中，让美好的音乐与欢快同在呢？这是一个令人深思的问题。
这次为您整理了中学音乐教学工作总结（9篇），您的确定与共享是对我最大的激励。
音乐教学工作总结篇一我们在过去的一年当中繁忙着、辛苦着、奔忙着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在订立“宏伟蓝图”的同时也不要忘掉回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策本身取得更大的进步。
下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业。
积极参加各类政治业务学习，努力提高本身的政治水平和业务水平。
服从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。
挂念集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，重视政整治论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合本身的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。
搭配组里搞好教研活动，捉住每一个学习的机会提高本身的业务水平。
每周定时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从学校布置，人际关系融洽。
二师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。
在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。
作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。
而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、培育人的教育。
所以音乐是手段，育人才是目的。
挂念、酷爱，做孩子们的好伙伴。
记得有一位老老师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的本领水平高处与低处不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。
说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精准地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伙伴，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我全部的付出都值得！三教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益。
初中音乐科工作总结精选5篇
初中音乐科工作总结精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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——学年度第一学期
初中音乐学科工作汇总报告
伊通满族自治县第九中学校
张程
——学年度第一学期
初中音乐学科工作汇总报告
本学期，我担任伊通九中七年级、八年级、九年级的音乐教学工作。
时光荏苒，忙碌中进度脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。我
们在一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着。在这里，我对自己
这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和汇总报告，以便今后更好地
开展工作，弥补不足，精益求精。以促进今后能更好的做好教育教学的
工作。
音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空
间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨
的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀。这种立
意与意境之美对人有着充分的感染力,会在心灵留下美的烙印。音乐课
为了更好的完成教学任务、达到教学追求，培养学生懂得理解，有表情
地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他
们身心得到健康的发展。
一、思想认识
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊
重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学
工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程
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标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生
的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容
是丰富多彩的，在课堂中我积极开发学生个性，让学生表现自己的才华，
给予了他们十足的表现欲。中学生无论在生理还是心理上都不同程度的
带有孩子的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学
习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注
重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实
践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，
并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己
当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音
乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正
成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
二、教学方面
、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教
学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和
详细的教学过程（学生、教师活动预设）。
、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了
解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当
然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计
划应该再详细一点。
、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到
相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，
本学期期末，多数同学能达到卓越。
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、认真反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的
过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提
出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在
今后的教学中要改进的地方。另外，在制定教学目标和教学重难点上，
要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，
要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的
兴趣?这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
三、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现
出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂
秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
对学生的课堂常规做了相应的要求，在音乐教室上课学生通常喜欢
随意乱坐，要求学生按座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上
课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩
评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。
四、不足方面
、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，
特别是对一年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有
待提高和加强。
、对自己的教学还不够严谨。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中
点燃学生的求知火焰。但是，有时候在欣赏课教学中，学生个性表演时，
把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的，使出浑身解数也“镇”不住他们。
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课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反
而失去了他的威力，要不就是自己备课是没备好学生，我担任八个班的
音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的
教学中自己能有所改进。
五、努力方向
我会经常利用休息进度去收集各种音乐文化资料，多接触卓越的作
品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还应很注意自身的
学习。积极参加音乐教研活动。练习专业技能。阅读一些音乐、教育、
文化等方面的报刊、杂志。 我希望在今后的工作中，能够与不同学科
的老师进行交流合作，能向他们好好地学习，以便提高自己各个方面的
视野和能力。以后我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成
绩。
伊通满族自治县第九中学
张程