配套K12七年级英语上册Unit6Let’sGoLesson35Let’sGototheMuseum
七年级英语上册 Unit 6 Let’s Go Lesson 35 Let’s Go to the
七年级英语上册Uｎit 6 Let’s Ｇo Ｌｅｓsｏn 35 Let’s Ｇｏto the Ｍuseum导学案（新版）冀教版编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望(七年级英语上册Uｎit 6 Lｅｔ’s GｏLｅsson 3５Leｔ’s Go to the Mｕseum导学案（新版)冀教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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Lｅsson 35 Let’s Go to the Mｕsｅuｍ！【学习目标】1、学习的任务和目标1) Grasp ｍaiｎwords：Museuｍ，ｈall，fomｏｕs，paｉnｔing，bｏring，ｗar,leaｒn about,ａｔｔｈｅmusｅum。
2）Uｎderstａnd iｍportaｎt senｔeｎcｅｓ:Let’s go to tｈe Ａrt Muｓeｕｍ．We ｃan leａrn abｏｕt tｈe histoｒy oｆwａr.2、学习的重点1）Graｓp ｗords anｄpｈrasｅs。
2)Key sｅntences aｎd sｔructureｓ.3、学习的难点Leaｒn hoｗto aｓｋtｈe wａy。
【学习过程】Step 1: 自主学习——-—明确目标自学文本1。
请同学们课前上平台阅读思考本节导学案,明确本节课的学习任务和目标.２。
对照课本后面第一单元的单词表（从Ｃoｕrse 到Lｅａｒn ）跟读单词录音。
要求：根据录音及单词音标,首先会读单词接着边读边写记单词,注意中英文的转换，最后默写单词。
七年级英语上册Unit6Let’sGoLesson35Let’sGototheMuseum预习课件新版冀教版
◆ 辨析 boring和bored
词条
词性 含义
用法
boring
形容词 无聊的，令人厌烦的 主语通常是物
bored
感到无聊的
主语通常是人
The book is boring. I don't like it at all.
这本书很无聊。我一点儿也不喜欢它。
I'm bored with this book. 我对这本书感到很厌倦。
◆ famous adj. 著名的 famous是形容词，意为“著名的”，相当于well-known。 He is famous in our school. 他在我们学校很著名。 【拓展】①be famous for...意为“因……而著名”。 China is famous for the Great Wall and pandas. 中国因长城和熊猫而著名。 ②be famous as... 意为“作为……而闻名”。 Mark Twain was famous as a writer. 马克·吐温作为一名作家而著名。
◆ learn about 得知；获悉 learn about 是动词短语. 意为“获悉，得知”。 She wants to learn about Chinese culture(文化)， 她想要了解中国文化。
◆ maybe adv. 或许，大概
为副词，常放在句首作状语。 Maybe he is a student. 或许他是一名学生。
【辨析】maybe与may be ① maybe是副词，在句中作状语。 ②may be是由“情态动词may+动词原形be”构成的词组，在句中 作谓语。 Maybe I am wrong. 或许我错了。 He may be in the library. 他可能在图书馆。
Unit 6 Lesson 35 Let’s Go to the Museum教案 (新版)冀教版
Lesson 35: Let’s Go to the Museum!一、教材分析1.课文分析：本课的对话内容发生在博物馆，其中有许多语言点是和前面的内容相关的，比如问路及如何答复、指点方向等，因此，教师在授课时，应当鼓励同学们积极参加各种英语实践活动，多了解西方文化，提高自身的文化素养。
2.教学重点:本课需要掌握的词汇、短语及句型。
3.教学难点: 掌握句型: “Excuse me! Where is…?●知识目标：（1）掌握词汇：museum, hall, famous, painting, boring, war, learn, history, area, gift （2）掌握短语及句型：Excuse me. /learn about/on the right●能力目标：看懂地图，并且根据地图找到目的地。
●情感目标：体验帮助别人所带来的快乐，乐于参与各种英语实践活动。
●学习策略：预设和对话有关的问题，让学生带着问题去学习、去体验。
二、教学准备1. CAI课件；2. a map of a museum三、教学步骤Step Ⅰ. Class Opening （ 3 minutes）Show a poster of Night at the Museum first. Ask the following questions:Do you know the movie? What’s in the museum? Yes, many interesting things. Today let’s go to the museum with Jenny and Danny. 教师在屏幕上呈现一张电影海报，通过询问同学们是否喜欢这部电影，导入新课：Lesson 35: Let’s Go to the Museum
2.你要去哪？
_________ _______ you _____?
3.杭州因西湖而闻名。
Hang Zhou _________ _______ ________ the West lake.
4.服装店就在那边。
4.在某人的左边_________________
5.在休息区____________________
.语法点睛
[巧记]mu和um中间加se为museum(博物馆)。
[复数]museums
[例句]We went to the Palace Museum yesterday.
我们昨天去了故宫博物院。
There is a science museum in our city.
Learn and teach by themselves
Complete the questions in pairs
Finish the exercises independently to improve themselves
作业
Finish “Let’s do it”. Retell the text. Make sentences with the learned structures.
Then turn right at the Help Desk.
3. Grammer be famous for,be famous as
教
学
反
思
教学方法
自主学习，合作探究，解决文中疑难点。
教学资源
Electronic whiteboard,Multimediacourse-ware,Recorder,
冀教版七年级上Unit 6 Let’s Go! Lesson 35 Let’s go to the museum(表格式教案)
一Yes, I often go to the theatre.
5. In this story, Xiao Ming is a Kungfu h.
介词填空
1. Let’s gothe theatre to see the Movie. It’sa hero panda.
(1)此句中的learn是不及物动词用法。Learn about/of意为“了解到……消息”（情况，信息，事实）。例如：I am sorry to learn English now.
(2)Learn常用作及物动词，意为“学习，学会”，例如：My brother is learning English now.
课题
日期
教学目标
Mastery words and expressions: museum, hall, famous, boring, war, learn, history, area, gift.
Oral words and expressiห้องสมุดไป่ตู้ns:
一般现在时，祈使句。
重点难点
掌握祈使句的用法，名词所有格。
教学时数
2
教学方法
自主学习及合作学习
教学准备
Teaching Preparation: audiotape, flashcards。
教学过程：
Step1.Greet each other before the class.
Step2知识超市
1.We can learn about the history of war.
例如：I’m sitting on Li Ming’s right.
七年级英语上册 Unit 6 Let’s Go Lesson 35 Let’s Go to the Museum预习学案冀教版
Lesson 35 Let’s Go to the Museum!【学习目标】1.熟练掌握本课的重点单词，短语和句型。
2.能够理解对话内容，完成课本上的习题。
【自主学习】---明确目标自学文本任务一：根据Lesson 35 Let’s Go to the Museum!预习课件掌握本节课的四会单词和短语:任务二：听录音跟读Lesson 35 Let’s Go to the Museum!课文，跟读2-3遍，了解对话大意。
并完成书中91页的练习题任务三：认真学习下面的知识点，标记出不理解的地方◆ famous adj. 著名的famous是形容词，意为“著名的”，相当于well-known。
·He is famous in our school. 他在我们学校很著名。
【拓展】①be famous for...意为“因……而著名”。
·China is famous for the Great Wall and pandas. 中国因长城和熊猫而著名。
②be famous as... 意为“作为……而闻名”。
·Mark Twain was famous as a writer. 马克·吐温作为一名作家而著名。
◆辨析 boring和bored·The book is boring. I don't like it at all. 这本书很无聊。
我一点儿也不喜欢它。
·I'm bored with this book. 我对这本书感到很厌倦。
◆ learn about 得知；获悉learn about 是动词短语. 意为“获悉，得知”。
·She wa nts to learn about Chinese culture(文化)，她想要了解中国文化。
◆ maybe adv. 或许，大概为副词，常放在句首作状语。
·Maybe he is a student. 或许他是一名学生。
冀教版七年级上册英语精品教学课件 unit6 Let's Go! Lesson 35
Let's Do It !
Your maps may include: ● Your home ● Your friend’s home ● A supermarket ● A restaurant ● A park ● A clothes store
My Map
课堂练习 按要求改写句子。
1. This museum has many famous paintings.(改为一般疑问句） _D_o_e_s_t_h_is__m_u_s_e_u_m__h_a_v_e_m__a_n_y_f_a_m_o_u_s__p_ai_n_t_in_g_s_?__
知识讲解
B. “一般疑问句” 类句型
1. Can you tell me how I can get to …? 2. Can you tell me the way to…? 3. Can you tell me which is the way to…? 4. Can you tell me how to get to…? 5. Excuse me, do you know the way to…?
课文呈现
Jenny: Excuse me. We are looking for the War Hall. Can you help us? Museum clerk: Yes. Go straight down the Rest __A_r_e_a_ and turn left at the Gift shop. Then turn right at the Help Desk. Pass the 3D Hall. You will see the War Hall on your left. Jenny: Thank you. Museum clerk: You 're welcome.
七年级英语上册Unit6Lesson35Let’sGototheMuseum教案（新版）冀教版
七年级英语上册Unit6Lesson35Let’sGototheMuseum教案（新版）冀教版Lesson 35: Let’s Go to the Museum!⼀、教材分析1.课⽂分析：本课的对话内容发⽣在博物馆，其中有许多语⾔点是和前⾯的内容相关的，⽐如问路及如何答复、指点⽅向等，因此，教师在授课时，应当⿎励同学们积极参加各种英语实践活动，多了解西⽅⽂化，提⾼⾃⾝的⽂化素养。
2.教学重点:本课需要掌握的词汇、短语及句型。
3.教学难点: 掌握句型: “Excuse me! Where is…?●知识⽬标：（1）掌握词汇：museum, hall, famous, painting, boring, war, learn, history, area, gift（2）掌握短语及句型：Excuse me. /learn about/on the right●能⼒⽬标：看懂地图，并且根据地图找到⽬的地。
●情感⽬标：体验帮助别⼈所带来的快乐，乐于参与各种英语实践活动。
●学习策略：预设和对话有关的问题，让学⽣带着问题去学习、去体验。
⼆、教学准备1. CAI课件；2. a map of a museum三、教学步骤Step Ⅰ. Class Opening （ 3 minutes）Show a poster of Night at the Museum first. Ask the following questions:Do you know the movie? What’s in the museum? Yes, many interesting things. Today let’s go to the museum with Jenny and Danny. 教师在屏幕上呈现⼀张电影海报，通过询问同学们是否喜欢这部电影，导⼊新课：Lesson 35: Let’s Go to the Museum![ 设计思路：电影是深受学⽣喜爱的娱乐⽅式，尤其是喜剧⽚，教师以《博物馆之夜》的海报导⼊新课，不仅为后⾯的教学做了较好的铺垫，也能为同学们营造轻松愉快的教学氛围，达到“教育不留痕迹”的效果。
七年级英语上册 Unit 6 Let’s go Lesson 35 Let's Go to the
Let’s Go to the Museum!
第一页，共16页。
教学(jiāo xué)目标:
1. The words and expressions. 2. Ask “Where are you going first?” 教学(jiāo xué)重点:
A: Where are you going? B: To the Art Hall.
第二页，共16页。
Warming up
第三页，共16页。
How do you kill your spare time? What do you usually do?
Go shopping or others?
第四页，共16页。
New
words
第五页，共16页。
词汇
museum
hall famous
点拨
(diǎn
bo1．)：Where are we going?
前面(qián mian)去哪。
【辨析】 Where are we going?和Where are we going to?哪个是正确的，为什么呢？ 【解析】 因为(yīn wèi)where在这里是副词，所 以不用to。
第十页，共16页。
1. His mother listening to the radio now.
_i_s _li_s_te_n_i_n_g__________________________
2. Does Tom has a new bicycle?
_h_a_v_e______________________________
第十六页，共16页。
A. go; To
B. go; By
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小学+初中+高中+努力=大学
小学+初中+高中+努力=大学
Unit 6 Let’s Go!
Lesson 35 Let's Go to the Museum!
单词闯关
1.博物馆[mjuː'zɪəm] ________
2．会堂；大厅；走廊[hɔːl] ________
3．著名的['feɪməs] ________
4．无聊的['bɔːrɪŋ] ________
5．战争[wɔː] ________
6.学；学习[lɜːn] ________
7．历史；历史课程['hɪstrɪ] ________
8．区域；面积['eərɪə] ________
9．礼物[ɡɪft] ________
10．painting['peɪntɪŋ] ________
短语互译 1.在博物馆 ________________ 2．了解 ________________
3.famous paintings________________
小学+初中+高中+努力=大学
小学+初中+高中+努力=大学
4．on one's left ________________
句型在线
1.詹妮，我们首先去哪里？
Jenny, ________ are we ________ ________？
2．我们去艺术大厅吧。
________ ________ ________ the Art Hall.
3.我们可以了解战争史。
We can ________ ________ the history of war.
课文初探
根据课文内容填空，每空一词。
1．Danny and Jenny are at the ________．
2．There are many famous paintings in the ________ ________．
3．They can ________ ________ the history of war in the War Hall.
4．They don't know the way, so they ask ________ ________．
5．They are going to the War Hall ________.
●1 famous adj. 著名的
[观察] This museum has many famous paintings.
这家博物馆有许多著名的绘画作品。
[探究] famous作形容词，意为“著名的”。其同义词是wellknown，意为“众所周知
的”，常用于口语。
[辨析] be famous for与be famous as
be famous for… 意为“因……而著名”，后接表示特征、技能的名词。
小学+初中+高中+努力=大学
小学+初中+高中+努力=大学
be famous as… 意为“作为……而著名”，后接表示身份、职业的名词。
Lu Xun is famous for his novels.
鲁迅因他的小说而著名。
Lu Xun is famous as a writer.
鲁迅作为一名作家而著名。
活学活用
1．(1)根据汉语意思完成句子，每空一词
①杭州因西湖而著名。
Hangzhou ________ ________ ________ the West Lake.
②莫言作为一名作家而著名。
Mo Yan ________ ________ ________ a writer.
(2)单项填空
Guilin is famous________ its green hills and clear water.
A．with B．of
C．for D．as
●2 boring adj. 无聊的
[观察] That's boring. 那是无聊的。
[辨析] boring与bored
boring 意为“令人厌烦的，无聊的，乏味的”，多修饰物，表示事物的性质。
bored 意为“(感到)无聊的”，多修饰人，表示人的心理状态。
[拓展] 类似用法的词有interesting, interested; surprising, surprised;
puzzling, puzzled; exciting, excited等。
活学活用
2．Fishing with Dad was so ________ for little Sam that he almost fell asleep.
A．excited B．exciting
小学+初中+高中+努力=大学
小学+初中+高中+努力=大学
C．bored D．boring
●1 Jenny, where are we going first?
詹妮，我们首先去哪里？
[探究] 本句是用现在进行时表示将来，相当于“Where will we go first？”。有些
短暂性动词(如：go, come, start, leave等)可以用现在进行时表将来，表示按计划或安
排即将发生的事，意为“打算，将要”。例如：
—Tom, I need your help.
汤姆，我需要你的帮助。
—I'm coming. 我来了。
活学活用
1．—________？
—To the grocery(杂货) store.
A．Where is Danny
B．Where is Danny going
C．Where do you live
D．Where do you work
●2 We can learn about the history of war.
我们可以了解战争史。
[探究] (1)learn是动词，意为“学习”。learn about意为“____________”，相当
于know about。例如：
How do you learn about the news?
你是怎么得知这则消息的？
(2)history意为“历史”。常见短语：
the history of… ……的历史
小学+初中+高中+努力=大学
小学+初中+高中+努力=大学
a long history 悠久的历史
[拓展] learn from…意为“向……学习”。例如：
We should learn from the hero.
我们应该向这名英雄学习。
活学活用
2．你了解这座城市的历史吗？
Do you ________ ________ the ________ of this city?
How do they go to the War Hall?
小学+初中+高中+努力=大学
小学+初中+高中+努力=大学
详解详析
【课前自主预习】
单词闯关
1.museum 2.hall 3.famous 4.boring
5．war 6.learn 7.history 8.area
9．gift 10.绘画；绘画作品
短语互译
1．at the museum 2.learn about
3．名画；著名的绘画作品 4.在某人的左边
句型在线
1．where; going first 2.Let's go to
3．learn about
课文初探
1．museum 2.Art Hall 3.learn about
4．a man 5.first
【课堂互动探究】
词汇点睛
●1 (1)①is famous for ②is famous as (2)C
●2 D
句型透视
●1 B
●2 了解，获悉 know/learn about; history
课文回顾
1．3D Hall 2.War Hall 3.Gift Shop
小学+初中+高中+努力=大学
小学+初中+高中+努力=大学
4．Help Desk 5.Rest Area