部编四上语文《蟋蟀的住宅》词语解释

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部编人教版小学四年级语文上册11《蟋蟀的住宅》课后练习题含阅读理解附答案

部编人教版小学四年级语文上册课后练习题含阅读理解附答案11.蟋蟀的住宅第一部分积累与运用一、结合语境，回顾本课学习内容，完成学习单。

蟋蟀的住宅是认真选择的，不像其他昆虫随遇而安，挑洞穴那么随便，别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。

它常常慎重地选择住址,一定要排水(优秀优良),并且有(温和温柔)的阳光。

它的舒服的住宅是通过自己的挖掘,设计出了大厅和卧室。

大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。

蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱。

在劳作过程中，它的大颚功劳比较大。

1.用“√”选择括号里使用恰当的词语。

2.文中画线句子运用的写作手法是。

3.读拼音，写词语：zhùzhái lín shíxuǎn zédìzhǐyōu liánɡdònɡxuédàtīnɡwòshìzhuān jiāgōng fushèn zhòng píng zhěng qīng jiéwèi shēng píláochǐcùn wèi shēng bǐjiào suíyùér ān4.用“√”给加点字选择正确读音。

隐．蔽（yǐng yǐn）慎．重（shèn zhèn）倾．斜（qīng qǐng）搜．索（sōu shōu）骤．雨（zòu zhòu）放置．（zìzhì）毫．米（háo hǒo）挖掘．（juéjüé）抛．出（pāo páo）优良．（lánɡliánɡ）尺寸．（cùn chùn）洞穴．（xuéxī）5.图片是在字典中查到的“遇”字的意思,联系语境，我知道“随遇而安”中的“遇”应选择第种意思,这个词语的意思是: 。

2021年部编版四年级上册语文理解阅读(带答案)

2021年部编版四年级上册语文理解阅读（带答案）一、课内阅读。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。

隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。

蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。

那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。

这就是蟋蟀的平台。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。

主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。

大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。

假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

蟋蟀盖房子大多是在十月。

秋天初寒的时候。

它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。

它用强有力的后足踏地。

后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

1．这个文段选自课文《_______》。

2．写出下列词语的近义词。

隐藏——（_____）倾斜——（_____）立刻——（_____）3．写出下列词语的反义词。

隐藏——（_____）平坦——（_____）安静——（_____）4．用“△”画出第三自然段中蟋蟀建造动词。

5．用曲线画出拟人句。

6．为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？_______________________________________________二、阅读短文，完成练习。

念山归来思念山①念山是一幅真正美丽的画，一幅色彩斑斓、层次丰富的油画，一见便深深烙进了脑海，成为挥之不去的影像。

以至于归来数月，它仍然反复地在我的心田放映。

②念山村是福建省政和县的一个行政村，平均海拔约860米，以云上梯田闻名八荒。

念山村地处大山的顶部，上山的路自然没有“平坦”二字。

山道弯弯，弯出了茂林修竹、悠悠溪水，弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山岗峰峦。

待到达最高峰念山余屯，一切皆隐去了，眼前是一片密不透风的古树林，古红豆杉、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木，一树古过一树，争相参天，几百年几千年了，似乎仍在向上生长扩张。

部编人教版小学语文四年级上册教师用书教参电子书-第二单元7课蟋蟀的住宅

7 蟋蟀的住宅一、教材解读1．课文简说。

这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。

在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能。

课文在开头点明，蟋蟀的出名“不光由于它的唱歌，还由于它的住宅”；接着作者拿蟋蟀与其它大多数昆虫作比较，说蟋蟀的特点是不肯“随遇而安”，“不利用现成的洞穴”，而是靠自己“一点一点挖掘”，作者的这一发现引起了我们极大的阅读兴趣；随后，课文又向我们介绍了蟋蟀住宅的结构、特点、屋内布置；至此，作者从住宅的特点想到挖掘的工具，形成“伟大的工程”与“柔弱的工具”的极大反差，对它的劳动成果，不由得产生惊讶和敬佩之情。

“不肯随遇而安”，“慎重地选择住址”，写出了蟋蟀的个性特点；“倾斜的隧道”，意味着住宅有排水功能；“出口的地方总有一丛草半掩着……”说明住宅十分隐蔽，有安全感；“在这平台上弹琴”，说明蟋蟀的住宅不仅能安居，而且有休闲娱乐之功能。

这一切都写得那么传神。

蟋蟀用它柔弱的工具完成了扒土、搬土块、踏地、推土、铺土以及修整、加深加阔等一系列工序，因此作者对蟋蟀的劳动成果表示了极大的赞赏。

作者在文章中大量采用了拟人的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活动比作人的活动，想象非常丰富，语言十分风趣。

从课文的字里行间，我们能感受到作者是通过长期深入的观察才发现了这一昆虫世界中不为人知的秘密。

选编这篇课文的目的，一是学习作者认真观察事物的方法，激发学生观察周围事物的兴趣；二是体会作者是怎样运用富有情趣的语言来表达的。

教学本课的重点是了解蟋蟀的住宅是怎样建成的，通过重点语句体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点。

2．词句解析。

（1）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

“随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。

对于一般的昆虫来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不愿利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。

四年级上册《蟋蟀的住宅》PPT优质课件部编版

最新人教版部编语文四年级上册课前预习课件
11.蟋蟀的住宅
预习目标
“蟋、蟀、宅、毫”
“宅、临、
选、择”
“优良、随遇而安、卧室”
1.读
2.标
要求：按顺序细心地标上序号，不能错标或遗漏，开头空两格，就是自然段的标志。
①居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 ②别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自已一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。 ③蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 ④在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。 ⑤在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾鈄的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住

部编版四年级上册语文第十一课《蟋蟀的住宅》课文原文及练习题

【篇一】部編版四年級上冊語文第十一課《蟋蟀的住宅》課文原文居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。

它的出名不光由於它的唱歌，還由於它的住宅。

別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。

它們的隱蔽所得來不費功夫，棄去毫不可惜。

蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。

它常常慎重地選擇住址，一定要排水優良，並且有溫和的陽光。

它不利用現成的洞穴。

它的舒服的住宅是自已一點兒一點兒挖掘的，從大廳一直到臥室。

蟋蟀怎麼會有建築住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有。

蟋蟀並不是挖掘技術的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。

在兒童時代，我到草地上去捉蟋蟀，把它們養在籠子裏，用菜葉喂它們。

現在為了研究蟋蟀，我又搜索起它們的巢穴來。

在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾鈄的隧道，即使有驟雨，這裏也立刻就會幹的。

隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。

出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。

蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。

那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。

這就是蟋蟀的平臺。

當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

屋子的內部沒什麼佈置，但是牆壁很光滑。

主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。

大體上講，住所是很簡樸的，清潔、乾燥，很衛生。

假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。

蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。

它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。

它用強有力的後足踏地。

後腿上有兩排鋸，用它將泥土推到後面，傾斜地鋪開。

工作做得很快。

蟋蟀鑽到土底下幹活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸鬚輕微地擺動。

不大一會兒，它又進去繼續工作。

我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。

住宅的重要部分快完成了。

洞已經挖了有兩寸深，夠寬敞的了。

餘下的是長時間的整修，今天做一點兒，明天做一點兒。

這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。

即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從裏面不斷地拋出泥土來。

人教版小学部编教材四年级语文上册近反义词词语解释

人教版小学部编教材四年级语文上册近反义词词语解释（1---14课）1.观潮近义词：屹立--矗立霎时--刹那宽阔--广阔犹如--好像依旧--照旧顿时--立刻颤动--颤抖逐渐--渐渐反义词：沸腾--平静平静--喧闹宽阔--狭窄词语解释：奇观：雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。

笼罩：像笼子似的罩在上面。

薄雾：淡薄的雾气.屹立：像山峰一样高耸而稳固的立着，常用来形容坚定不可动摇。

若隐若现：好像消失，又好像出现。

形容似有似无看不真切。

闷雷：声音低沉的雷。

人声鼎沸：鼎：古代煮食器，三足两耳。

沸：沸腾。

比喻人生蹧杂就像鼎里的水沸腾起来一样。

横贯：（山脉、河流、道路等）横着通过去。

齐头并进：几支队伍并行前进。

常用来形容几件事情同时进行。

浩浩荡荡：原形容水势广阔浩大。

后多形容声势雄壮，规模宏大。

这里指大潮到来时的气势大。

山崩地裂：山岳倒塌，地面裂缝。

后形容巨大的声响。

也比喻突然发生的重大变故。

2.走月亮近义词：柔和--温和喜欢--喜爱风俗--习俗满意--满足浇灌--灌溉反义词：柔和--强烈满意--不满成熟--幼稚明亮--昏暗坑坑洼洼---平平整整词语解释：柔和：温和而不强烈。

鹅卵石：直径较大的卵石，大小多像鹅蛋，所以叫鹅卵石。

河床：河流两岸之间容水的部分。

运载：装载和运送。

新鲜：没有质变，也没有经过腌制、干制等。

修补：修理破损的东西使完好。

坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。

风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。

甜香：甘美芳香的气味。

汩汩：形容水流动的声音.浇灌：浇水灌溉。

田埂：田间的埂子。

月光闪闪：形容月亮的光线四射或闪烁不定。

闪闪烁烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。

奇妙：稀奇巧妙（多形容令人感兴趣的新奇事物。

3.现代诗二首近义词：斜阳--夕阳一瞬--刹那倦了--累了霸占--侵占（侵犯）尽管--虽然（即使）反义词：斜阳--旭日一瞬--永恒（永远）霸占--割让词语解释：斜阳：傍晚时西斜的太阳。

部编版四年级上册语文全册四字词语

1《观潮》人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。

齐头并进：多方面同时前进。

多形容几件事情或几项工作同时进行。

山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。

形容响声巨大或变化剧烈。

人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声，现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。

人声喧闹的意思。

若隐若现：隐隐约约，看不清楚。

浩浩荡荡：原来形容人多，声势广大的样子。

后来形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。

风号浪吼：形容风浪很大,比喻未来会遇到很多严峻的考验。

2《走月亮》坑坑洼洼：指物体表面高高低低、凹凸不平。

闪闪烁烁：光亮动摇不定，忽明忽暗。

也形容人说话吞吞吐吐,说话很不连贯。

4《繁星》摇摇欲坠：形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。

星群密布：像天空的星星那样分布着。

形容数量很多,分布很广。

6《夜间飞行的秘密》横七竖八：形容某东西摆放杂乱，毫无规律。

7《呼风唤雨的世纪》呼风唤雨：比喻能够支配自然的巨大力量，有褒义。

常用来比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪。

出乎意料：指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。

腾云驾雾：①传说中指利用法术乘云雾飞行。

②形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。

归根结底：归结到根本上。

10《爬山虎的脚》引人注意：引起人注意。

11《蟋蟀的住宅》随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

12《盘古开天地》精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。

奔流不息：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。

13《精卫填海》精卫填海：意思是精卫衔来木石，决心填平大海；旧时比喻仇恨极深，立志报复；后比喻意志坚决，不畏艰难；是古人颂扬善良愿望和锲而不舍精神的神话故事。

出自《山海经·北山经》。

14《普罗米修斯》气急败坏：形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。

驱寒取暖：驱除寒冷，以取得温暖。

风吹雨淋：因为暴露在露天之下，没有遮挡，所以，只得任由日晒、风吹和雨淋。

愤愤不平：愤愤：很生气的样子。

人教部编语文四年级上册词语表看拼音写词语(分课)

人教部编语文四年级上册词语表看拼音写词语(分课)部编四年级语文上册词语表（一）观潮起观潮的人立在巨宽阔的栈桥上，眺望着汹涌的海浪，时而山峦般的巨浪扑向岸边，时而又如玉液般的小浪轻轻地拍打着海岸，海滩上的人们也在欢呼着迎接浪花的喷溅。

在这样的场景下，人们仿佛看到了大自然的力量和美丽。

走月亮在夜幕降临时，人们走在月光下的小路上，看着月亮慢慢地升起来，月光洒在草地上，把一切都染上了银色。

微风吹拂着树叶，发出沙沙的声响，让人感到无比宁静和舒适。

部编四年级语文上册词语表（二）一个豆荚里的一粒豆在豆荚里，有许多小小的豆子，其中有一粒豆格外特别，它看起来更加饱满，更加圆润。

这粒豆子也许会成为一棵大树，也许会成为一道美味的菜肴，它的未来充满了无限的可能性。

蝙蝠和雷达蝙蝠在黑暗中也能自如地飞行，这得益于它们独特的雷达系统。

雷达可以发出高频声波，蝙蝠通过接收回波来确定周围环境的情况。

这种独特的感知方式令人惊叹，也让我们更加了解了自然界的奥妙。

部编四年级语文上册词语表（三）呼风唤雨的世纪人类走过了一个又一个的世纪，科技的发展不断推动着人类文明的进步。

如今，人类已经掌握了很多神奇的技术，可以通过科学手段来呼风唤雨，改变自然的规律。

这种力量的背后，是人类智慧和勇气的结晶。

爬山虎的脚爬山虎是一种常见的植物，它可以用其纠缠的藤蔓攀附在墙壁或树干上。

爬山虎的脚上有许多小小的刺，可以帮助它们更好地攀爬。

这种适应环境的能力，让人不禁感叹大自然的神奇。

部编四年级语文上册词语表（四）11.蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅是指蟋蟀居住的地方。

它们通常生活在草丛、树丛中。

蟋蟀的住宅由明布、光油、鱼鳞、石工、腐碎、玉儿、暗主、纸叶等材料组成。

它们能够建成两层并且成为城堡。

蟋蟀的住宅非常聪明，能够听到声音并且能够转换成建筑材料。

它们也能够修建隧道和墙壁，以及其他的建筑物。

蟋蟀的住宅非常令人敬畏，因为它们是自然界的建筑师。

12.盘古开天地盘古开天地是中国古代神话中的一个故事。

四年级上册语文教案-第11课《蟋蟀的住宅》人教部编版

（）后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
（）蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
（）它用强有力的后足踏地。
11蟋蟀的住宅伟大的工程
蟋蟀的出名：唱歌、住宅
选址慎重（向阳、隐蔽）
住宅的特点：门口门外（干净、平坦）
屋子内部（简朴、干燥）
初寒动工工具柔弱
建造的过程：不懈工作不随遇而安
长期整修吃苦耐劳
我们还结合图片理解了“隐蔽”的意思，出示图片理解词意。
2其他小组评价并补充。
3词语积累，我根据……整理了下列词语：
整
体
感
知
1主要内容：
1展示某位同学的课文主要概括。
2同学们评价、补充、修改：
3小结：段意联接法：领学生逐段读课文，概括段意，然后练习用简练的话把段意连接起来……如：本文开头点明，蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅，然后作者分两方面介绍蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的特点。）
1 易读错的字（写出并注上拼音）
1识记生字
（1）出示本课生字：组员交流自己用有趣的方法记住了哪个字？
（2）引导趣味识记：课件
2组员交流易读错字：慎择穴搜
2 典型多音字（写出一两个，注音、组词）：
多音字：扒bā扒皮；pá扒手
3 趣味识字：
3趣味识字：
（1）小组交流自己用有趣的方法记住了哪个字？
（2）教师点拨：穴（家里住了八间房）
5应会写字：宅、蔽、弃、毫、遇、择、址、穴、掘、搜、倾、扒、抛
（1）写正确：择（右边是两横）；搜（右边竖的写法）
（2）写美观：蔽（上下结构，“艹”书写扁一些。）
①指导书写的字：蔽择址穴掘搜倾扒抛
②指导要点：择址掘搜倾扒抛（左窄右宽，比划穿插避让。）

人教版小学部编教材四年级语文上册多音字近反义词词语解释

人教版小学部编教材四年级语文上册多音字、近、反义词、词语解释1---271.观潮多音字：号：hào（号称）薄：báo（薄片）háo（号叫）bó（稀薄）笼：lóng（牢笼）据：jū（拮据）lǒng（笼统）jù（据点）近义词：屹立--矗立霎时--刹那宽阔--广阔犹如--好像依旧--照旧顿时--立刻颤动--颤抖逐渐--渐渐反义词：沸腾--平静平静--喧闹宽阔--狭窄词语解释：奇观：雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。