高等学校教师职务任职资格申报表
高等学校教师职务任职资格申报表.doc
评 审 表
学 校 名 称
教 师 姓 名
所 在 学 部
现 任 职 务
拟 评 资 格
湖北省教育厅制
填 表 说 明
（一）本表由单位组织填写。
（二）填写的内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。
（三）如填写内容较多，可另加附页。
（四）评审高等学校教师专业技术职务任职资格时，均须填写本表。
学部主任（签名盖章）
（公章）年月日
校教师职称评审委员会学科评议组评议意见
学科评议组组长（签名盖章）
年月日
总人数
参加人数
表决结果
备注
同意
人数
不同意
人数
弃权
人数
校教师职称评审委员会意见
评审委员会主任（签名盖章）
（公章）年月日
总人数
参加人数
表决结果
备注
同意ห้องสมุดไป่ตู้
人数
不同意
人数
弃权人数
团体、任何职务
社会兼职
何时何地受何
奖励、处分
主要学历及社会经历
年月
年月
在何地、何学校、何单位任职（或学习）
证明人
任现职以来完成教学工作情况
何年何月至何年何月
讲授课程名称及其它教学任务
（包括实践教学环节）
学生
人数
周学
时数
总学
时数
教学效果
指
导
或
协
助
指
导
研
究
生
情
况
教师、青年教师情况
指导或协助指导进修
对
实
验
姓名
性别
出生
年月
照片
申报评审高等学校教师(正高)级专业技术职务任职资格简表
2011年，指导学生参加：靳埭强2011全国大学生平面设计大赛获优秀奖，学生：张含宇
2011年，指导学生参加四川美术学院毕业创作获优秀奖，学生：贾向培，刘秋江
2010年，指导学生参加第14届四川美术学院学生作品年展获优秀奖，学生：张浩
论文《谈型录设计开本与结构的多样性》
论文《谈DM的色彩性》
《艺术教育》
《大舞台》
《艺术教育》
《艺术教育》
《艺术教育》
重要期刊
北大中文核心期刊
重要期刊
重要期刊
重要期刊
2013年5月
2012年11月
2011年3月
2011年9月
2011年11月
独立
独立
独立
独立
独立
1/1
1/1
1/1
1/1
1/1
参加工
作时间
反对
人数
市评委会
表决结果
应到
人数
实到
人数
赞成
人数
反对
人数
注：1.本表由申报人填写（粗实线所限定部分内容除外），使用A3纸打印。2.本表所填写内容，须经单位审核和公示无异议后，由单位负责人、纪检部门负责人签字并加盖单位公章方为有效。
重庆市教育委员会职称改革办公室二Ο一三年六月制
附件9：
重庆市高校外语、艺术类教师系列（）级专业技术资格申报综合情况（公示）表
填表单位（盖章）：四川美术学院学科：艺术填表单位纪检部门（盖章）：填表时间：2013年8月填表人签字：档案编号：
姓名
晏莉
性别
女
出生年月
1973．12
教师职务任职资格评审表
附件2江苏省高等学校教师职务任职资格评审表学校名称：姓名：所在院（系）：教研组（室）：送审学科（专业）：现任专业技术职务：拟评审任职资格：填表时间：年月日江苏省教育厅制江苏省职称工作领导小组办公室监制个人声明本人申报系列专业（学科）资格。
现特此声明：1.本人在任现职以来，自觉遵守《教师法》相关规定，师德师风方面不存在任何问题；2.本人在表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的。
如有不实之处，本人愿承担相关责任。
声明人（签字）：日期：填表说明1、本表供高等学校教师、专职科研人员、教育管理研究人员、实验技术人员申报专业技术职务任职资格使用，申报高级职务一式三份，申报中级职务一式二份。
2、本表第1页至第12页的内容由本人填写，由学校人事部门及有关业务部门审核；其余内容均由学校有关职能部门填写。
3、按表中各栏目要求认真填写。
具体内容真实、详尽，全面科学地反映申报人员水平、能力和实绩。
若某些栏目填写不下时，可另加附页，并装订入内。
4、本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。
5、填写内容含糊不清、不符合要求、手续不全及字迹潦草者，不予受理。
一、基本情况注：1．现聘岗位指教师岗、专职科研岗、实验技术岗、专职辅导员岗、双肩挑岗、管理岗。
2．奖励指政府及政府相关职能部门组织的与本人现从事工作相关的奖励。
二、学习、工作、经历注：1．第2栏限填国家人社部、省人社厅和省教育厅组织的职称外语考试、计算机信息技术应用能力考核和基础理论课程考试。
2．第三项须附相关的证明材料。
所在单位人事（职称）部门对第一至三项内容的审核意见：审核人签字：人事（职称）部门盖章年月日注：课程性质指专业课、基础课、专业基础课、公共课等。
注：第四项限申报高校教师、实验技术、专职科研和学生思想政治教育教师职务任职资格的人员填写。
学校教务部门对第四项内容的审核意见：审核人签字：教务部门盖章年月日五、任现职以来科研工作情况注：1．第五项中，论文、论著须为公开发表或正式出版的；科研成果必须是通过鉴定、已经完成准予结题或通过规模生产已经转化为现实生产力的。
高等学校教师职务任职资格申报表及教师系列高级专业技术职
高等学校教师职务任职资格申报表及教师系列高级专业技术职务评聘量化表（教学情况）填写说明
一、高等学校教师职务任职资格申报表填写说明
1.教改课题与教学成果获奖的所有项目均填写在申报表中的“教改课题”栏。
2.填写基本格式：
课题或成果名称，立项年月，项目级别，课题负责人，本人排序。
示例：
精品课程：国际管理会计，2009年5月，国家级，孟焰，本人排序5.
3.若因项目较多导致申报表中“教改课题”栏填写不下，可另附页。
4.申报人在课题或成果获奖中排序以教务处掌握的正式文件为准，若因特殊原因临时调整成员排序，需经由负责人出具相关证明，并经教务处审核通过。
二、教师系列高级专业技术职务评聘量化表（教学情况）填写说明
1.在量化表中，请填报人参照“教改课题与教学成果获奖包含项
目名单”，分别在“教学情况-教改课题”与“教学成果获奖”栏中计算。
2.计算方法按照学校相关规定执行。
专业技术职务(教师)任职资格申报表
专业技术职务(教师)任职资格申报表
姓名
校直单位
申报职务副教授
从事学科
（专业）
岗位类别教学科研型
申报时间2017年月日
辽宁科技大学人事处制
填表说明
1、本表适用于申报副教授职务人员填写。
2、表第1至12页本人填写，所在单位、学校审核。
3、填表内容较多可以缩小所填内容字体，不要改变表格样式。
需
要加附页时，应按顺序装订，附页不标页码。
4、本表用A4纸双面打印，页面设置不要调整。
5、填写的业绩成果需标明在佐证材料中的对应序号。
6、学历自大学填起，学习形式分为全日制、在职、夜大、函授、自考。
（一）个人基本条件
有无
（二）学历资历条件及任职能力要求
工作： 是否是否
论文要求2
成果1成果2成果3成果4成果5成果6成果7成果8成果9成果10
注：本表填写前表中未列出的其他工作及成果。
高等学校教师职务任职资格申报表汇编
年月日
—3—
任现职以来完成教学工作情况
何年何月至何年何月
讲授课程名称及其它教学任务
学生人数
周学时数
总学时数
备注
教学效果：
—4—
实验课等教学工作答疑、批改作业、
承担课程的辅导、
调查工作
指导生产实习与社会参加实验室建设、
工作与其它管理工作担任学生的思想政治
工作
究与其它技术
参加教学法研
工作
论文、毕业设计
在大学生对DIY手工艺品价位调查中，发现有46%的女生认为在十元以下的价位是可以接受；48%的认为在10-15元；6%的则认为50-100元能接受。如图1-2所示
随着社会经济、文化的飞跃发展，人们正从温饱型步入小康型，崇尚人性和时尚，不断塑造个性和魅力的现代文化价值观念，已成为人们的追求目标。因此，顺应时代的饰品文化显示出强大的发展势头和越来越广的市场，从事饰品销售是有着广阔的市场空间。
社会兼职
何时何地受何奖励、处分
—1—
主要学历及社会经历
自何年月
至何年月
在何地、何学校、何单位，任何职（或学习）
证明人
创业首先要有“风险意识”，要能承受住风险和失败。还要有责任感，要对公司、员工、投资者负责。务实精神也必不可少，必须踏实做事；—2—
本人总结
服饰□学习用品□食品□休闲娱乐□小饰品□（任现职以来的思想政治表现，教学、科研等工作的能力及履行职责的情况、成绩）
高等学校讲师职务任职资格申报表
学校名称
讲师姓名
所在系
及教研室
现任职务
辽宁省教育委员会制
填表说明
（一）本表第1至5页由本人填写，由教师所在系、学校审核。
评审高校教师高级职务任职资格情况简表【模板】
起止
时间
名称及内容
效果(获奖、鉴定、验收、效益)
奖励（鉴定、验收）机构
本人起何作用（独立、主持参加及名次）
社
会
学
术
团
体
及
兼
职
学术团体名称及兼职
起止
时间
获
专
业
技
术
荣
誉
称
号
名 称
授予
机关
授予
时间
评审高校教师高级职务任职资格情况简表（二）
姓 名：
任 现 职 以 来 发 表 主 要 论 文
名 称
评审高校教师高级职务任职资格情况简表（一）
填表 拟 评 晋升 上级职改
单位（盖章） 审资格： 类型： 部门审查（盖章）
姓名
性别
民族
出生年月
现所在部门及岗位
参加工作时间
高校教龄
现从事专业
行政职务
现任专业技术职务
取得资格时间
任职时间
最高
学历
毕业时间
毕业学校
专业
学制
学历
学位
外语成绩
语种
等级
卷 种
分数
考试时间
省A、Ｂ
国 家
任现职以来考核情况
年度
考核结果
本单位同
级职务人数
本人在同级人员
中的排列名次
计算机成绩
考试时间
任现职以来完成教学工作情况
03年
何年何月至
何年何月讲授Leabharlann 程名称及其它教学任务学生人数
学时数
04年
05年
06年
07年
主要专业技术工作经历
起止时间
高等学校讲师职务任职资格申报表
高等学校讲师职务任职资格申报表高等学校讲师职务任职资格申报表学校名称姓名所在学院系、教研组（室）现任专业技术职务年月日填填表说明一、本表供评审讲课老师职务任职资格使用。
填写内容要详细、真切，文字要求通畅简短、笔迹一定正直、清楚。
二、本表第1-6 页由申报人电脑录入填写，此中第 6 页申报人个人承诺签名处，须由申报人自己用署名水笔签订。
第7-12 页由有关单位用署名水笔填写。
三、“讲解课程及其余教课任务”应反应班级、人数、周数和周时数；“其他工作”包含学生思想政治工作，参加培训、深造等状况。
四、各级组织填写的建议应纲要而又恰到好处地反应其政治思想表现，工作态度、业务工作能力和外语水平，以及对其提定讲课老师职务的建议。
五、“赞同机关建议”指组建教师中级职务评审委员会的学校（院）、地（市）、厅（局）职改领导小组审批建议，未经审批赞同的任职资格不予认可。
六、本表一式 2 份，16K 纸双面印制，不得对该表各页面的内容及格式进行改正。
七、审查后，本表纳入个人人事档案。
姓名性别出生年代籍贯民族薪资( 元)照何时参加健康高校何党派状况教龄片现职务及参加工确准时间作时间最后大学年月毕肄业于学校学院专业（修业年）学历研究生年月毕肄业于学校学院专业（修业年）学位名称授与时间学授与国别位学校深造学校课程名称（本科研究生课程）起讫时间、方式学时数考试成绩主考教师国内外留学进修情况1主要学历及社会经历自何年月至何年月在何地、何学校、何单位任何职（或学习）证明人何时何地受何奖励或处分2高等学校讲师职务任职资格申报表自己介绍任现职以来执行职责的状况（包含思想政治表现、教课科研水平易能力及做出的成绩）34任现职以来完成工作任务情况讲解课程名称教课方式教课对象起讫时间教课工作量周时数周数合计5任现职以来论著、教材、教研及其余研究成就目录题目何时在何刊物发布或在何第一版社第一版自己肩负的部分（本人排名及达成字数）个人承诺以上内容均为自己填写，所填内容完整真实，若有不实之处，自己愿承担全部结果。
高等学校教师中级职务任职资格申报表
学校名称
教师姓名
所在系
及教研室
现任职务
拟聘职务
中华人民共和国教育部制
四川省教育厅翻印
姓名
性别出生年月照来自片民族籍贯
工资（元）
何时参加何党派
健康状况
现职务及任现职务时间
高校教龄
参加工作时间
何时从何国回国定居
最后
学历
大学
从毕校
年业于系专业（修业年）
至肆（院）
研究生
从毕校
年业于系专业（修业年）
年月日
总人数
参加人数
表决结果
备注
同意
人数
不同意人数
弃权
人数
学校教师职务评审委员会（教师职务评审组）意见
评审委员会主任（签名盖章）
公章年月日
总人数
参加人数
表决结果
备注
同意
人数
不同意
人数
弃权
人数
学校主管部门意见
（公章）
年月日
（个人签名）
200年月日
任现职以来完成教学工作情况
自何年
何月
至何年
何月
讲授课程名称及其它教学任务
学生人数
周学时数
总学时数
备注
合计
指导研究生情况
指导教师进修提高情况
对实验室建设的贡献
外语程度
任现职以来发表的论（译）著、教科书、教学研究或
在实验及其它科学技术工作方面的成果
题目
何时在何刊物发表或出版社出版
至肆（院）
何时、何校
获何种学位
国内外留学、进修的学校、时间和内容
现从事专业
及专长
参加何学术团
高等学校教师职务任职资格评审表
XX市普通本科院校教师系列专业技术资格评审表工作单位：教务处姓名：艾艺红现任职称: 讲师拟申报职称: 副教授拟申报专业：数学申报类别： 正常晋升□转评□破格晋升 重新确认重庆工商大学派斯学院职称改革办公室二○一八年九月制ﻬ填表说明一、本表《诚信承诺书》之前部分须由申报者本人填写，填写内容应经人事组织和纪检部门审核认可.二、填写的内容要真实、具体。
三、如填写内容较多,可另加附页。
四、申报评审普通本科院校（社会科学、自然科学类)副教授、教授任职资格时, 均须填写本表。
五、本表用A４纸双面打印。
姓名艾艺红性别女出生年月日１９７７。
12。
30 民族汉籍贯重庆渝北何时参加何党派2008,所在部门教务处参加工作时间2000.０７高校教龄１８担(兼）任党政职务教务处副处长，农工派斯支部主委是否双肩挑是最后学历本科最高学位硕士取得高校教师资格时间2０0４.01现任专业技术资格讲师取得任职资格时间2００8.09 聘任现职时间2００8．０９现从事专业及研究方向高等数学，金融数学及应用数学方向参加何学术团体任何职务XX市与应用数学学会外语、语种、级别、结论201２年英语B级合格年度考核情况2013－2014年度２0１4—2015年度201５-2０16年度2016-2017年度２01７—201８年度优秀称职称职称职称职继续教育情况完成学时情况：５52 结论:合格何时何地受何奖励、处分１.201６年获得学校第二届微课教学比赛一等奖；2。
20１６年参加市高校第十八期骨干教师能力提升培训，获优秀学员称号；3。
2０14年参加农工合川区组织的演讲比赛获二等奖；4。
２０16年指导学生参加数学建模竞赛分别获得XX市一等奖和二等奖;5。
201４年主编的《微积分》教材获得市民办教育协会优秀成果二等奖。
师德师风情况自从教以来,一直坚守静心教书，踏踏实实做事，老老实实做人，恪守教师职业道德规范，坚持原则、求真务实，自觉加强学术自律,胸怀对真理的虔诚和敬畏，坚持严谨自律的治学态度.道德修养上心存敬虚,团结奉献,获得了校领导和师生的好评.是否破格否符合何款破格条件无主要学习、国内外进修及工作经历（从大学阶段起填写）自何年何月至何年何月在何地、何学校学习、进修,或何单位任何职证明人1996年９月—2000年6月渝州大学（现重庆工商大学)数学教育专业本科学习皮进20００年7月—２０１8年1２月重庆工商大学派斯学院教务处袁大钧200５年７月－２0０８年6月西南大学数学与统计学院学硕士学习张广祥201２年１1月-２０13年1月在合川与参加金融服务培训师培训进修邓鳌2015年6月—２015年6月重庆科技学院应用型本科院校人才培养与教学改革实践骨干教师高级研修班进修李茂春2016年7月—2016年７月华东理工大学参加2０１６年全国数学建模竞赛培训与应用研究研讨会李茂春20１６年1１月－２0１6年１２月西南大学参加XX市高校第十八期骨干教师能力提升培训班李茂春。
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高等学校教师职务任职资格申报表
学校名称
教师姓名
所在系
及教研室
现任职务
拟聘职务
中华人民共和国国家教育委员会制
填表说明
（一）本表第1至3页由本人填写，由教师所在系、学校审核。
第9页至12页由二名同行专家分别填写。
（二）填写的内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
（三）如填写内容较多，可另加附页。
（四）本表第9页至12页（活页），呈报时必须加入。
（五）评审副教授、教授任职资格时，均须填写本表。
其中评审通过的教授须报国家教育委员会1份备案。
（六）本表适用于副教授、教授任职资格的申报。
讲师、助教任职资格的申报表可由学校主管部门参照本表制
定。
2
3
13
17。