第二单元 家庭与婚姻 单元检测-2023届高三政治一轮复习统编版选择性必修二法律与生活

第二单元家庭与婚姻单元检测

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．2021年初，演员郑某欲弃养亲生的两个孩子被曝光后，引起社会舆论的强烈谴责，中央政法委的官方微信公众号发文，强调生命不是冷冰冰的金钱交易，抑或任凭喜好决定生死的物件，而是身为父母不能不负的责任和义务。这种责任和义务包括（）

A．郑某应申请获得对于这两个孩子的监护权

B．郑某对这两个孩子具有抚养和扶助的义务

C．郑某作为生母，必须直接抚养这两个孩子

D．郑某应负担这两个孩子的生活费和教育费

2．郑先生对其妻黄女士长期实施家庭暴力，黄女士担心起诉离婚后丈夫会对她进行报复，于是向法院提出人身安全保护令申请。承办法官在受理当日即作出人身安全保护令，禁止郑先生对黄女士实施家庭暴力以及骚扰、跟踪、接触黄女士及其近亲属，责令郑先生迁出黄女士住所，如被申请人违反上述指令，视情节轻重依法追究法律责任。这说明（）

①实施家庭暴力的行为构成犯罪，应当依法追究刑事责任

②“人身安全保护令”是法院参与“反家暴”工作的强有力抓手

③法院依法严打侵害妇女权益犯罪行为，为有困难的妇女提供司法援助

④“人身安全保护令”切实维护妇女在人格、人身等各方面的合法权益

A．①③B．①④C．②③D．②④

3．张某(男)从小被王某依法收养并一直共同生活。张某成年后，将年老多病的生父母接到自己家中悉心照料。2020年初，张某的生父母和王某相继去世。张某生父母去世前，曾立下遗嘱，去世后其名下的房产留给张某，3万元现金捐赠给当地小学。对此，下列说法正确的是（）

A．张某有权作为第一顺序继承人继承王某财产

B．张某无权作为第一顺序继承人继承王某财产

C．当地小学接受3万元属于遗嘱继承

D．张某无权接受生父母的房产

4．张乙是张甲的弟弟，张母一直与张甲夫妇共同生活。后张甲早逝，其妻刘某一直尽心赡养张母，张乙只是偶尔探望张母。2020年张母立下遗嘱写明其遗产由刘某一人继承。2021年春，张母病逝，张乙与刘某就遗产继承和赡养费问题产生争议，张乙认为自己才是张母遗产的继承人，刘某则要求张乙补偿其一定的赡养费。对此认识正确的是（）

①刘某有赡养张母的法定义务，不应再要求赡养费

②刘某无赡养张母的法定义务，要求张乙补偿赡养费是合理的

③张乙是张母的法定继承人，有权继承其遗产

④根据张母的遗嘱，刘某有权继承其遗产

A．①③B．②④C．②③D．①④

5．因瘫痪需照料，但子女不愿承担赡养义务，某村老人将子女诉至法院，法官来到原告居住地，对案件进行审理，村干部和村民参与旁听。法官耐心说法释理，“老人只要求支付基本费用，并没有要求法律规定的赡养费额度，这样的父母去哪里找！”最终，双方就赡养问题达成调解协议。下列认识正确的是（）

A．子女仅需要经济上供养老人即可

B．人民调解灵活便捷、不伤和气，有利于化解矛盾

C．这起案件涉及双方当事人的隐私，不应该公开审理

D．赡养父母不仅是中华民族的传统美德，更是法定义务

6．贾大爷的妻子在儿子很小的时候就去世了。多年来，贾大爷既当爹又当妈，辛辛苦苦地将儿子贾某抚养成人。而贾某结婚后，媳妇陈某却经常虐待贾大爷，贾某对此不闻不问。年老体弱的贾大爷要求儿子尽赡养义务，反招来贾某夫妇的谩骂。假如你是有关部门的领导，你将如何说服贾某夫妇赡养老人()

①从法律上讲，成年子女对父母有赡养的义务

②父母不辞辛苦养育我们长大成人，我们应该报答他们

③遗弃老年人是侵犯家庭成员权利的犯罪行为，要依法追究刑事责任

④我国法律规定了成年意定监护制度，保障老年人的合法权益

A．①②B．①③C．②④D．③④

7．关于监护以及监护人的责任，下列说法正确的是（）

A．甲的孩子乙在寄宿制幼儿园期间，甲的监护职责全部转移给幼儿园

B．乙今年14岁，在上学期间将同学打伤，乙的父母作为监护人只要能够证明已经尽到了监护责任的，则可以免责

C．甲把7岁的儿子小甲委托给乙照看，乙只顾着玩游戏，小甲把人打伤。甲要承担侵权责任，乙可以免责

D．即使能够证明监护人已经尽到了监护义务，监护人都要对被监护人的侵权行为承担责任

8．朱某(男)与李某(女)因感情不和而被法院判决离婚，婚生女朱丹丹随李某生活，朱某每月负担朱丹丹抚育费800元。后李某经人介绍与本镇男青年赵某结婚。李某便擅自将孩子的姓氏更改为其再婚丈夫赵某的姓，即将“朱丹丹”变更为“赵丹丹”。朱某获悉这一情况后，对其女儿的改姓十分不满，认为李某未经自己同意，擅自更改女儿的姓，侵犯了自己的监护权，要求李某将孩子的姓恢复为原姓，但遭到李某的拒绝。对此，下列说法正确的是()

①朱丹丹虽随李某生活，但李某私改孩子姓氏侵犯了朱某的姓名权

②子女可随父姓，可随母姓，李某有权私自更改孩子的姓氏

③监护人享有平等的权利，李某不能私自更改孩子的姓氏

④只有朱某与李某协商一致，才可以更改孩子的姓氏

A．①②B．②③C．①④D．③④

9．李某婚后常因一些家庭琐事,对妻子刘某大打出手。2016年8月,双方达成离婚协议,并到婚姻登记机关办理了离婚手续,李某与刘某的亲生儿子李明(9岁)与李某一起生活。2019年6月,李某与吴某再婚。2020年9月,李某用婚前财产购买了一套房屋,并登记在自己名下。2021年6月,李某因车祸死亡。下列说法正确的是（）

①房屋虽由李某个人出资,但应为李某与吴某的共同财产

②刘某与李某解除婚姻关系,对李明没有抚养、教育等义务

③李某对刘某实施的家暴是破坏其家庭关系的祸首

④李明与吴某同为李某遗产的第一顺序法定继承人

A．①②B．①④C．②③D．③④

10．林某和妻子张某在离婚诉讼期间，均以各种理由未与婚生子女同住，怠于履行对婚生子女的家庭教育职责，忽视了被监护人的心理、情感需求，导致两未成年子女叛逆早恋、学业无人辅导甚至面临辍学的可能。本案中，林某夫妻的行为（）

①没有尽到对两个未成年子女抚养和教育的义务

②侵犯了家庭成员权利，是破坏家庭关系的祸首

③属于遗弃，公安机关应依照法律予以行政处罚

④侵犯了两个未成年子女接受保护和教育的权利

A．①③B．①④C．②③D．②④

中华人民共和国家庭教育促进法(摘录)

第二十二条未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼

的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。

第五十三条未成年人的父母或者其他监护人在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的，依照《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国反家庭暴力法》等法律的规定追究法律责任。

上述法律条文意味着（）

①未成年人的父母或者其他监护人是实施家庭教育的责任主体

②父母对未成年子女实施家庭暴力行为就要承担相应刑事责任

③未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任

④未成年人的父母或者其他监护人有权对子女进行约束和引导A．①②B．①④ C．②③ D．③④

中华人民共和国家庭教育促进法（摘录）第二十条未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行;除法律另有规定外，不得阻碍另一方实施家庭教育。

第四十三条中小学校发现未成年学生严重违反校规校纪的，应当及时制止、管教，告知其父母或者其他监护人，并为其父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务;

发现未成年学生有不良行为或者严重不良行为的，按照有关法律规定处理。

上述法律条文意味着（）

①对于严重违反校规校纪的未成年人，家庭负有重要教育责任

②父母分居或离婚后，父母对未成年子女仍有教育权利和义务

③父母拒绝履行实施家庭教育的责任就要承担刑事责任

④父母与未成年子女之间的关系因父母离婚而部分消除A．①②B．①③ C．②④ D．③④

13．甲男与乙女于2014年登记结婚，婚后育有一女丙。2018年9月5日，因感情破裂，双方协议解除夫变关系，乙女净身出户并独自抚养3岁的丙。2022年1月，乙女身体不适，经医生诊断为类风湿。患病的乙女找到甲男，要求甲男支付丙的抚养费，甲男拒绝并要求变更抚养关系。关于此案例，下列说法正确的是（）

①乙女患病，甲男应当依法尽抚养义务

②甲男虽与乙女离婚，但对未成年人丙仍有抚养义务

③乙女虽患病，但不能剥夺其继续行使直接抚养丙的权利

④乙女自愿独立抚养丙，因而向甲男索要抚养费没有法律依据

A．①②B．①④C．②③D．③④

14．2011年，小张与女友阿芳未婚生育一女小贝，2016年4月两人补办了结婚登记。2012年7月，小张用父母帮其交纳的首付款以按揭方式买了一套房子，并将该房产登记于其个人名下。后来，因小张染上赌博欲将房屋低价出售套现，为避免权利受损，小张的父母和阿芳、小贝四人遂向法院请求确认房产归

原告、被告五人共同所有。最终法院判决认定该房产为小张与阿芳夫妻共有，驳回了其他人的确权诉求。下列说法最能支持上述判决的是（）

①“相互坦荡，遇事商量”是处理好夫妻间财产问题的关键

②坚持情理法相融，两人于2012年4月达到法定结婚年龄

③打官司就是打证据，小张父母未能提交房产首付款是他们提供的过硬证据

④我国建立了法律援助制度，小张父母未能寻求法律援助获得专业的法律服务

A．①②B．②③C．①④D．③④

15．原告张某与被告徐某于2021年登记结婚，婚后未生育子女。被告早在2015年就被诊断为白血病，2018年复发后一直持续治疗，婚前仍未治愈，原告主张被告在结婚时未向原告如实告知病情，原告在登记结婚后不久发现了被告的患病情况，于是诉至当地法院，请求撤销婚姻。当地法院根据《中华人民共和国民法典》相关条文，撤销张某与徐某的婚姻。概括上述案例的主旨，下列说法中最恰当的是（）A．法律是婚姻关系的铠甲B．美好婚姻需夫妻双方包容与理解

C．履行法律登记程序是结婚的必备条件D．救助义务是婚姻关系稳定的有力支持

16．江某与林某于2017年登记结婚，2019年二人因感情破裂分居。2020年江某外出打工，与一同打工的19岁女孩潘某互生好感，遂二人以夫妻名义同居并于2021年育有一子。根据我国法律规定（）

①江某的行为违背了一夫一妻原则

②潘某不符合法定婚龄，与江某的婚姻无效

③江某与潘某的结合是婚姻自由的体现

④林某有权要求法院做出裁判离婚

A．①②B．②③C．①④D．③④

17．张男父母早亡，于2005年与李女登记结婚，后生下张甲。2015年，张男认识了王女，并用夫妻共同财产为王女购置了一套房屋，登记在王女名下，2016年，王女生下张乙。2018年张男身亡，留下遗属表示将其全部个人财产50万元赠与王女。李女清查后发现，其与张男的共同财产实为200万元，后李女还发现了张男为王女购买的房产（市值100万元）。于是李女起诉王女，要求其交还房产。该案例中（）

①张男与李女的夫妻共同财产为价值300万元

②房产是张男赠与王女的，王女可以不交还

③李女、张甲和张乙，同样有权继承张男遗产

④王女可继承张男通过遗嘱继承形式留给她的50万元

A．①②B．①③C．②④D．③④

18．2017年贾某与李某举办婚礼仪式但未办理结婚登记，次年双方生育一女，取名贾小小。二人因性格不合解除同居关系，贾小小随李某生活并改姓李，李某拒绝贾某探视。2020年，贾某与他人结婚，并生一对双胞胎儿子，李某也与他人登记结婚但双方未生育子女，李某要求贾某给付李小小抚养费，贾某认为李某经济条件也比自己好，拒绝支付李小小的抚养费用。现李小小向法院提起诉讼，要求贾某支付其抚养费。关于该案例以下说法正确的是（）

①李小小为非婚生子女，已改姓，且李某拒绝贾某探视，故贾某不应支付李小小抚养费

②非婚生子女，同婚生子女具有同等的民事权利，故贾某应支付李小小的抚养费

③李小小作为民事诉讼的原告提起诉讼，由其母李某作为其监护人代为诉讼

④贾某经济条件不如李某，故贾某应免除支付李小小抚养费的义务

A．①③B．①④C．②③D．②④

19．张某因为工作需要经常出差，丈夫江某时有不满。后江某以张某不能照顺家庭为由，多次要求其辞职在家，做全职太太。但张某不愿放弃自己喜欢的工作。为此，二人经常吵架。在频繁的争吵后，二人开始分居生活。对此。以下分析合理的是()

①夫妻双方要坚持互谅互让，才能成就美满婚姻

②夫妻双方人格独立，江某不应该要求张某辞职在家

③夫妻双方地位均等，张某可以从事自己喜欢的职业

④男主外、女主内，张某辞职回家照顾家庭是应当的

A．①②B．①③C．②④D．③④

20．某市民政局设置了宣读结婚誓言环节，为婚姻登记增添仪式感。在颁发结婚证前，男女双方要共

我们自愿结为夫妻，从今天开始，我们将共同肩负起婚姻赋予我们的责任和义务：上孝父母，下教子女，互敬互爱，互信互勉，互谅互让，相濡以沫，钟爱一生！

从中可以感受到（）

①结婚应遵循男女双方完全自愿的原则

②宣读誓词是确立婚姻关系的法律程序

③夫妻双方互谅互让构建和谐家庭关系

④夫妻双方均等付出成就美满幸福婚姻

A．①②B．②④C．①③D．③④

二、简答题

21．阅读材科，回答问题。

材料一Z银行到王小二家发送紧急催账单，说他所持信用卡透支数额较大，经多次催收仍未还款，涉嫌诈骗。王小二否认在该银行办理过信用卡，后经查询，由于王小二的身份证丢失，张小三捡到后并办理了信用卡。由于银行工作失误，此事在王小二的朋友及周围群众中引起了不良反应。

材料二李某与王某经过结婚登记成为夫妻，婚后李某创办了一家儿童玩具制造厂，近几年制造厂合计创收200万元；王某在事业单位上班，婚后自己有存款20万元，由于工厂事务校多，李某经常不回家，导致两人感情疏远，吵闹不断，去年下半年，李某与同行业的张某一见钟情并以夫妻名义共同生活，李某将其父母通过遗嘱赠与其个人的一套房款约110万的住房送给张某，王某知情后，立即起诉至法院，要求离婚并与李某平分上述所有财产。

结合材料，运用《法律与生活》的有关知识，回答下列问题。

(1)结合材料一，谈谈王小二的哪些人身权受到了侵犯？请说明理由。

(2)结合材料二，从家庭与婚烟的角度结合所学知识，谈谈人民法院应怎样依法处理李某与王某之间的财产，并说明理由。

22．阅读材料，完成下列要求。

甲某发现自己和老伴儿两张银行卡里共计6万多块钱被7岁的孙女“打赏”给了某平台上的游戏主播。甲某发现后，要求该主播及平台退回款项。

乙某的夫在婚后因车祸致残获得40万元赔偿。半年后，乙某因难以忍受残疾丈夫每日的猜忌和怀疑，与丈夫离婚，主张分割40万余元的赔偿金。

丙某离婚后一直单身，与其80岁的老母和10岁独子生活。后不慎感染病毒，生命垂危。因担心自己年幼的孩子在失去自己后丧失生活来源，遂立下遗嘱，在自己死后，所有财产都由儿子继承。

甲某、乙某、丙某三人的主张能否得到法律支持?运用《法律与生活》的相关知识，谈谈你的看法并说明理由。

23．阅读材料，完成下列要求。

2020年1月，吴某与齐某举行婚礼但未办理结婚登记。2月吴某买了一套公寓并登记在自己名下，5月吴某和齐某到民政部门登记结婚，居住在齐某父母赠予夫妻的三居室里，房产登记在齐某名下，之后二人在市区购买了一个门面并开了一家商店，当年获得6万元经营收入。齐某在公司上班、年收入10万元。婚后、齐某要求吴某在家守店，不准随意外出，甚至不能与男性交往，一旦发现经则吵闹，重则对吴某进行殴打、吴某深感痛苦,向法院起诉离婚，法院调解无效后，认定齐某违法，判决离婚。

(1)分析材料中的财产哪些是大妻共有财产。

(2)请从家庭与婚姻的角度，结合所学知识说明，法院为什么认定齐某违法?

24．阅读材料，完成下列要求。

2022年1月1日实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》第十五条规定，未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。在生活中，时有未成年人利益因家庭不和睦而受损。据厦门中学生助手报道，2021年10月，江苏淮安某人民法院受理了这样一起案件，原告周某、赵某因感情不和协议离婚，双方决定将刚出生的小女儿送由他人抚养。在经朋友介绍的情况下，被告朱某夫妇从赵某处将女婴带回抚养。事后，周某、赵某双方关系有所缓和，对送养女儿一事感到后悔，多次与被告朱某夫妇协商将孩子送还，但被告不同意。双方诉至法院后，经过调解，被告同意将孩子送回原告处，原告给予一定经济补偿。

(1)结合材料，运用所学的法律与生活中“育小职责大”知识，分析法院这么做的原因。

(2)运用所学知识，结合上述《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，谈谈你对夫妻双方构建和谐家庭的建议。

参考答案：

1---5 DCABD 6----10 ADDDB 11---15 BACBA 16---20 CBCAC

21．(1)①Z银行侵犯了王小二的名誉权。本案中由于银行的失职导致在王小二的朋友

及周围群众中引起了不良反响，影响他人对王小二的评价，侵犯了王小二的名誉权。

②张小三侵犯了王小二的姓名权。张小三捡到王小二身份证并盗用其姓名办理了信用卡，侵犯了王小二的姓名权。

(2)①婚姻关系存续期间所得的工资、奖金、劳务报酬；生产、经营、投资的收益属于共同财产。婚后，李某创办的玩具制造厂合计创收200万元和王某婚后存款20万元均属于夫妻共同财产。法院应支持平分上述财产的诉求。

②婚姻关系存续期间遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产为夫妻一方的个人财产。李某父母遗嘱赠与的房产属于个人财产，法院不应支持平分财产的诉求。

【分析】背景素材：因身份证丢失造成的信用卡纠纷、婚姻生活中的纠纷

考点考查：积极维护人身权利、夫妻地位平等

能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述和阐释事物

核心素养：法治意识、科学精神

（1）

第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合材料一，谈谈王小二的哪些权利受到了侵犯？请说明理由。本题类型属于体现类解答题，回答这类主观题要把握材料关键信息，调动运用教材知识。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词①：Z银行到王小二家发送紧急催账单，说他涉嫌诈骗，此事在王小二的朋友及周围群众中引起了不良反应→联系Z银行侵犯了王小二的名誉权。

关键词②：王小二丢失身份证，张小三捡到后并到Z银行办理了数额较大的信用卡→联系张小三侵犯了王小二的姓名权。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。

（2）

第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合材料二，从家庭与婚姻的角度结合所学知识，谈谈人民法院应怎样依法处理李某与王某之间的财产。回答这类主观题，一般需要回答“怎么做”“怎样做”或采取什么措施。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词①：婚后，李某创办的玩具制造厂合计创收200万元和王某婚后存款20万元→联系婚姻关系存续期间所得的工资、奖金、劳务报酬；生产、经营、投资的收益属于共同财产；

关键词②：李某父母遗嘱赠与的房产属于个人财产→联系婚姻关系存续期间遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产为夫妻一方的个人财产。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。

22．①甲的主张能得到支持，因为我国民法典规定，不满8周岁为无民事行为能力人。甲的孙女7岁，所以该赠予不产生法律约束力，甲可以要求主播及平台协助退回款项。

②乙的主张不能得到支持，因为我国民法典规定，夫妻一方受到人身损害获得的赔偿或者补偿，属于夫妻一方个人财产。40万元的赔偿金属于乙某丈夫个人财产，乙某无权分割。

③丙的主张不能得到支持，因为我国民法典规定，应当为缺乏劳动能力没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额，丙某应当为其80岁的老母留一定份额的遗产。

【分析】背景素材：打赏主播、家庭与婚姻

考点考查：无民事行为能力人的权利保护、夫妻财产分割、遗产继承

能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题

核心素养：公共参与、法治意识

【详解】第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。

本题的设问要求转换为原因类主观题，注意作答主体为甲某、乙某、丙某三人，需要调用无民事行为能力人的权利保护、夫妻财产分割、遗产继承的有关知识，从原因角度分析作答。

第二步：审材料，指出考查的法律问题，并根据具体法条或法理，结合案例进行分析。

本题案例一：考查无民事行为能力人的权利保护的相关法律问题，可调用的法理或法条依据为：民法典总则第二十条：不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人实施民事法律行为。

本题案例二：考查夫妻离婚财产分割的相关法律问题，可调用的法理或法条依据为：民法典婚姻家庭编第一千零六十三条第二款：夫妻一方因受到人身损害获得的赔偿或补偿为夫妻一方个人财产。

本题案例三：考查遗产继承的相关法律问题，可调用的法理或法条依据为：民法典继承编第一千一百三十条：对生活的特殊困难又缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定、相关知识与材料信息相结合。

23．(1)根据材料，齐某父母赠予夫妻的三居室、购买的门面和开的商店、6万元经营收入、齐某登记结婚后的工资收入等属于夫壅共有财产。

(2)①材料中齐某轻则吵闹，重则对吴某进行殴打，这属于家庭暴力行为。根据法律，实施家庭暴力的应承担法律责任;②齐某要求昊某在家守店，不准随意外出，甚至不能与男性交往，这违背了婚姻关系中的平等原则，侵犯了吴某的人身自由权。所以法院判决齐某违法。

【分析】背景素材：婚姻家庭问题

考点考查：法律保护下的婚姻、夫妻地位平等

考查能力：描述和阐释事物

核心素养：政治认同、法治精神

（1）

第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。

本题考查范围是夫妻共同财产的知识，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息。

第二步：审材料。指出考察的法律问题，并根据具体法条或发力，结合案例进行分析。

本小问主要考察夫妻共同财的相关法律问题，可调用的法条依据为《民法典》第一千零六十二条：夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产，为夫妻的共同财产，归夫妻共同所有：（一）工资、奖金、劳务报酬；（二）生产、经营、投资的收益；（三）知识产权的收益；（四）继承或者受赠的财产，但是本法第一千零六十三条第三项规定的除外；（五）其他应当归共同所有的财产。夫妻对共同财产，有平等的处理权。本案中齐某父母赠予夫妻的三居室属于婚姻存续期间的受赠财产，购买的门面和开的商店属于生产投资，6万元经营收入属于生产、经营、投资的收益，齐某登记结婚后的工资收入属于工资、奖金、劳务报酬。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

（2）

第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。

本题考查范围是反家庭暴力、婚姻关系平等的知识，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息。

第二步：审材料。指出考察的法律问题，并根据具体法条或法理，结合案例进行分析。

本小问主要反家庭暴力、婚姻关系平等的知识，可调用的法条依据为《中华人民共和国反家庭暴力法》第二条：本法所称家庭暴力，是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为；齐某对妻子殴打、限制外出都属于家庭暴力。《民法典》第一千零五十五条：夫妻在婚姻家庭中地位平等；齐某的行为也违反了夫妻地位平等的原则。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

24．(1)①未成年人健康成长需要良好的家庭环境。在家庭成员间各种关系中，父母与子女的关系最为亲密，父母是子女的第一任老师。②法律规定，父母必须履行对未成年子女的监护职责，保护未成年人的人身安全和健康。③父母与子女的关系不因父母离婚而消除。离婚后，父母对子女仍有抚养、教育、保护的权利与义务。

(2)①夫妻双方只有珍惜婚姻，遵守法律，自由平等、相互欣赏、互谅互让，关爱家庭其他成员，才能构建和谐家庭。②夫妻双方还应培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系。

【分析】背景素材：家庭教育促进法。

考点考查：《法律与生活》的有关知识。

能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物。

核心素养：政治认同、科学精神、法治意识。

（1）

第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。

本题设问主体为法院，要求调用“家和万事兴”的有关知识，分析法院调解结果的原因。回答案例分析类主观题，侧重于“法律依据”与“事实依据”的结合。

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

有效信息①：原告（亲生父母）欲将未成年子女领回→可联系子女的成长。

有效信息②：原告周某、赵某因感情不和协议离婚→可联系父母与子女的关系。

有效信息③：法院调解，被告同意将孩子送回原告（亲生父母）处→可联系父母对子女的义务。

第三步：整合信息，组织答案。

确定本题涉及的市场经济要求家和万事兴的知识要点，结合材料信息分析。

（2）

第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。

本题设问主体为“你”，要求调用家和万事兴、夫妻地位平等的相关知识，分析夫妻双方如何构建和谐家庭。解答措施类主观题，侧重于“怎么做”。

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

有效信息：未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境→可联系家和万事兴、夫妻地位平等。

第三步：整合信息，组织答案。

结合试题设问和材料载体确定解题需要的家和万事兴、夫妻地位平等的知识要点，整合作答即可。