几何量公差与检测 第二章

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几何量公差与检测-第2、3讲尺寸公差

几何量公差与检测-第2、3讲尺寸公差
由于公差永远是正值,所以Th ,Ts 数字前不能带符号
公差与极限偏差的比较
从数值上看:极限偏差是代数值,正、负或零值是有意义 的;而公差是允许尺寸的变动范围,是没有正负号的绝对 值,也不能为零(零值意味着加工误差不存在,是不可能 的)。实际计算时由于最大极限尺寸大于最小极限尺寸, 故要省略绝对值符号----必须省略。
配合公差
过盈配合
过渡配合
➢关于配合公差Tf的说明
Tf是指允许间隙或过盈的变动量。是设计人员根据机 器配合部位使用性能的要求对配合松紧变动程度给定 的允许值。它反映配合的松紧变化程度,表示配合精 度,是评定配合质量的一个重要的综合指标。
§2.5等精度测量列的数据处理
等精度测量与不等精度测量
直接测量列的数据处理
1)首先判断测量列中是否存在系统误差,若存在采取相应措施 加以消除
2)计算测量列的算术平均值、残差和单次测量值的标准偏差 3)利用3σ准则判断测量列中是否存在粗大误差,若存在剔除 4)重新组成测量列,重复上述计算,直到将所有含有粗大误差
X av (或Y av ):平均松紧程度可能表示为平 均间隙,也可能表示为平均过盈。
即: X av (或Y av )=(X max +Y max)/2 配合公差Tf :最大间隙减去最大过盈。
Tf X max Ymax Th Ts
➢配合类型总结
配合类型 间隙配合
定义
孔、轴公差 带的相对位 置 表示配合松 紧程度的特 征值及大小
1)函数误差的基本计算公式
m F
dy i1 xi dxi
2)系统误差的计算
m F
y i1 xi xi
3)随机误差的计算
lim(y)
m
i 1

第二章 2.1.1-3几何量误差与公差

第二章 2.1.1-3几何量误差与公差

图2.1 各种加工误差
加工时,对同一零件的尺寸,一般都可以采用不同的方法及加工工 艺来零件的尺寸误差大小和方向不变或有规律地变化,称为系统误 差,可以设法消除或减小。
尺寸误差大小和方向均变化不定,即数值分散,称为随机误差, 无法消除或减小,但这种数值分散往往具有统计性,一般按正态规律 分布。
第2 章
几何量的加工误差和公差
机械产品通常是由许多经过机械加工的零部件组成的。
因此,在加工、测量和装配过程中都不可避免会产生各种误差。
为了满足产品的互换性和精度要求,就必须控制这些误差,特别 是加工误差。
本章将讨论加工中出现的各种误差,着重介绍控制这些误差的公 差项目及国家标准中的有关内容,为以后各章的学习奠定基础。
因此对尺寸误差应给予控制。
2.1.2 形状误差和位置误差
1.形状误差和位置误差的性质
形状误差和位置误差是指构成零件的几何形体的实际形状对其理想 形状和几何形体的实际位置对其理想位置的变动量,如图2.1中的、e所 示,简称几何误差。
几何误差的产生主要是由机床-夹具-刀具-零件组成的工艺系统的误 差所致,另外,在加工过程中出现的载荷及受力变形、热变形、振动和 磨损等各种干扰,也会使被加工的零件产生几何误差。
系统误差的产生主要是由加工时刀具的定值误差、机床-夹具的定 值系统误差及测量时测量器具的刻度误差等引起的。
随机误差的产生原因较多,例如,加工时温度的波动变化、材料不 均匀、工艺系统的振动、工件的装夹,以及测量时周围条件的变化等各 种因素。
无论哪种因素对随机误差的大小都不起决定性作用。
2.尺寸误差对零件功能的影响
影响机器的其他功能要求,如印刷机的滚筒形状误差过大直接 影响印刷质量,测量用的平台平面度误差过大直接影响测量精度, 活塞的形状误差过大直接影响其工作性能和密封性。

《几何量公差与检测》第1章 绪论

《几何量公差与检测》第1章 绪论

11 §2 标准化与优先数系
为了使分散的、局部的生产部门和生产环节保 持必要的技术统一,必须制定标准并加以实施和进 行标准化活动。标准化是互换性生产的基础。
一、标准
标准是指为了在一定范围内获得最佳秩序,经协 商一致并由公认机构批准,规定共同使用的和重复的 一种规范性文件。标准应以科学、技术和经验的综合 成果为基础,以促进最佳社会效益为目的。
一般来说,对于厂际协作,应采用完全互换性; 至于厂内生产的零部件的装配,可以采用不完全互 换性。例如,减速器上使用的滚动轴承,它与厂外 产品(厂外其他零件)配合的内圈内孔部位和外圈 外圆柱表面部位应具有完全互换性,而它本身在轴 承厂内装配的零件和部位则可以不具有完全互换性。
滚动轴承(图6-1)
10
第一章 绪 论
2
第二章 几何量测量基础
第三章 孔、轴公差与配合
第四章 几何公差与几何误差检测
第五章 表面粗糙度轮廓及其检测
第六章 滚动轴承的公差与配合
第七章 孔、轴检测与量规设计基础
第八章 圆锥公差与检测
第九章 圆柱螺纹公差与检测
第十章 圆柱齿轮公差与检测
第十一章 键和花键联结的公差与检测
第十二章 尺寸链
优先数系的选用顺序为: R5→R10→R20→R40→R80 Rr →Rr/p
§3 几何量检测概述
17
制定了先进的公差标准,对机械产品各零部件
的几何量分别规定了合理的公差,若不采取适当的
检测措施,那么,规定的公差形同虚设,不能实现
零部件的互换性。因此,应按标准或技术要求进行
检测,不合格者不予接收,方能保证零部件的互换
三、互换性的种类
6
在不同场合,零部件互换的形式和程度有所

公差配合与技术测量第二章

公差配合与技术测量第二章

技术测量的基本知识掌握技术测量的基本知识;计量器具、测量、误差的种类掌握技术测量的基本知识;计量器具、测量、误差的种类掌握技术测量的基本知识;计量器具、测量、误差的种类相关的知识由简单的相关概念引入习题集第二章一、1~35;二、1~36;三、1~27;四、1~5;五、1~5学生对基本的可以理解第二章技术测量的基本知识及常用计量器具§2—1 技术测量的基本知识一、技术测量的一般概念要实现互换性,除了合理地规定公差,还需要在加工的过程中进行正确的测量或检验,只有通过测量和检验判定为合格的零件,才具有互换性。

本课程的测量技术主要研究零件几何量的测量和检验。

“测量”是指以确定被测对象量值为目的的全部操作。

实质上是将被测几何量与作为计量单位的标准量进行比较,从而确定被测几何量是计量单位的倍数或分数的过程。

一个完整的测量过程应包括测量对象、计量单位、测量方法和测量精度四个方面要素。

“检验”是指只确定被测几何量是否在规定的极限范围之内,从而判断被测对象是否合格,而无须得出具体的量值。

下面就测量过程所包括的四个方面要素进行说明。

1.测量对象测量对象主要指几何量,包括长度、角度、表面粗糙度、几何形状和相互位置等。

由于几何量的种类较多,形式各异,因此应熟悉和掌握它们的定义及各自的特点,以便进行测量。

2.计量单位为了保证测量的正确性,必须保证测量过程中单位的统一,为此我国以国际单位制为基础确定了法定计量单位。

我国的法定计量单位中,长度计量单位为米(m),平面角的角度计量单位为弧度(rad)及度(º)、分(′)、秒(″)。

机械制造中常用的长度计量单位为毫米(mm),lmm=10-3m。

在精密测量中,长度计量单位采用微米(μm),1μm=10-3 mm。

在超精密测量中,长度计量单位采用纳米(nm),lnm=10-3μm 。

机械制造中常用的角度计量单位为弧度、微弧度(μrad)和度、分、秒。

1μrad=10-6rad,1º=0.0174533rad。

公差与检测技术 智慧树知到网课章节测试答案

公差与检测技术 智慧树知到网课章节测试答案

1、选择题:互换性是几何量相同意义上的互换。

()选项:A:对B:错答案: 【错】2、选择题:公差数值越大,几何量的精度越低。

()选项:A:对B:错答案: 【错】3、选择题:几何量公差属于标准化的范畴。

()选项:A:对B:错答案: 【对】4、选择题:国家标准规定我国以“十进制的等差数列”作为优先数系。

()选项:A:对B:错答案: 【错】5、选择题:R10/3系列,就是从基本系列R10中,自1以后,每逢3项取一个优先数组成的派生系列。

()选项:A:对B:错答案: 【对】6、选择题:检测是检验与测量的统称。

()选项:A:对B:错答案: 【对】7、选择题:接触测量适合测量软质表面或薄壁易变形的工件。

()选项:A:对B:错答案: 【错】8、选择题:标准化就是标准的制定过程。

()选项:A:对B:错答案: 【错】9、选择题:公差是几何量允许变动的范围,其数值()选项:A:只能为正B:只能为负C:允许为零D:可以为任意值答案: 【只能为正】10、选择题:多把钥匙能开同一把锁,是因为这些钥匙()选项:A:只具有功能性互换B:只具有几何量互换C:具有功能性互换而不具有几何量互换D:同时具有功能性互换和几何量互换答案: 【同时具有功能性互换和几何量互换】11、选择题:保证互换性生产的基础是()选项:A:大量生产B:标准化C:现代化D:检测技术答案: 【标准化】12、选择题:下列情况允许企业标准存在的情况是()选项:A:标准化对象只有国家标准B:标准化对象只有行业标准C:标准化对象只有地方标准D:严于国家标准的企业标准答案: 【严于国家标准的企业标准】13、选择题:优先数系R5系列的公比近似为()选项:A:60B:25C:12D:06答案: 【60】14、选择题:R20系列中,每隔()项,数值增至10倍。

选项:A: 5B:10C:20D:40答案: 【20】15、选择题:用光滑极限量规检验轴时,检验结果能确定该轴()选项:A:实际尺寸的大小B:形状误差值C:实际尺寸的大小和形状误差值D:合格与否答案: 【合格与否】16、选择题:直尺属于()类计量器具。

几何量公差与检测GeometricSenseToleranceandTesting

几何量公差与检测GeometricSenseToleranceandTesting
第1章 绪论
1
1.1 本课程的任务及学习要求
一、课程性质 本课程是机械类各专业的一门重要的技术基础课,是联系设 计课程与机械制造技术专业课程的纽带,是从基础课学习过 渡到专业课学习的桥梁。 本课程研究的内容分为几何量公差和几何量检测两部分。 几何量——尺寸(线性尺寸和角度尺寸)、几何形状(宏观 和微观)及相互位置。 任何一种机械产品的设计,除了运动分析、结构设计、强度 及刚度计算以外,还有一项重要工作就是精度设计,它直接 影响机器的使用性能如工作性能、使用寿命及工作可靠性等。 研究机器的精度时,要处理好使用要求与加工制造之间的矛 盾,就需要合理规定几何量的公差,并用相应的检测手段保 证其贯彻执行。
9
四、公差 加工过程中,由于种种因素的影响,零件各部分的尺寸、形 状、位置等几何参数难以达到理想状态,总是有或大或小的 误差(偏离理想状态的程度)。但从零件的功能来看,不必 要求零件的几何量制造的绝对准确,只要求其在某一规定范 围内变动,保证同一规格零件充分近似即可。这个允许的变 动范围称为公差。 ——公差是零件允许的最大误差 公差包括尺寸公差、形状公差、位置公差等。
2
精度设计是在机械设计时要根据使用要求和制造的经济性恰 如其分地给出零件的尺寸公差、形状公差、位置公差和表面粗 糙度数值,以便将零件的制造误差限制在一定范围内,使机械 产品装配后能正常工作。
几何量公差的确定 主要依据六项互换性基础标准: • 极限与配合标准——尺寸精度设计标准 • 形状和位置公差标准——形状和位置精度设计标准 • 表面粗糙度标准——表面质量设计标准 • 螺纹标准 • 键与花键标准 • 齿轮标准
要使零件具有互换性,必须把加工完成的零件的各项误差控 制在规定的公差范围内。也就是说,互换性要通过公差来保 证。

几何量公差与检测

几何量公差与检测

37.780mm —) 1.28mm 36.500mm —) 6.5 mm
30.00mm
§3 计量器具和测量方法
一、计量器具的分类
1、量具 指以固定形式复现量值的计量器具。 2、量规 指没有刻度的专用计量器具,用以检验零件要素 实际尺寸和形位误差的综合结果。 3、量仪 指能将被测几何量的量值转化成可直接观测的指 示值(示值)或等效信息的计量器具。
§2 长度量值的传递
一、长度基准
• 在我国法定计量单位制中,长度的基本单 位是米。在1983年第十七届国际计量大会 上通过的米的定义是:“1米是光在真空中 于1/2,9979,2458秒的时间间隔内所经过 的距离”。
二、长度量值传递系统
三、量 块
• 1、有关量块的术语
• 量块(测量面上任意点)的长度 • 量块的中心长度 • 量块的标称长度 • 量块的长度偏差 • 量块的长度变动量
三、测量方法的分类
• 测量方法一般是指获得测量结果的具体方式。 • 1、按实测几何量是否为被测几何量分类

• • •
(1)直接测量
(1)绝对测量 (1)接触测量 (1)单项测量
(2)间接测量
(2)相对测量 (2)非接触测量 (2)综合测量
• 2、按示值是否为被测几何量的量值分类 • 3、按测量时被测表面与计量器具的测头是否接触分类 • 4、按工件上是否有多个被测几何量一起加以测量分类
第二章 几何量测量基础
• §1 概述 • §2 长度、角度量值的传递 • §3 计量器具和测量方法 • §4 测量误差
§1 概 述
几何量测量其实质就是将被测几何量x 与作为计量单位的标准量E进行比较,从而确 定两者比值的过程。 被测几何量的量值为:x=q〃E

4 几何公差与检测

4 几何公差与检测
(1)单一基准 由一个要素建立的基准称为单 一基准。如一个平面、中心线或轴线等。如图中 φ 50h7圆柱面的轴线。 (2)组合基准 由两个或两个以上的要素建立 的一个独立基准称为组合基准(公共基准)。如图 中同轴度的要求,由两段轴线A、B建立起公共基 准A—B。

基 本 概 念
基 准 要 素 及 其 分 类
零件在加工过程中,零件的几何要素不可 避免地会产生形状误差和位置误差(简称形位误 差) 。 它们对产品的寿命和使用性能有很大的影 响。如具有形状误差(如圆度误差)的轴和孔的 配合,会因间隙不均匀而影响配合性能,并造 成局部磨损使寿命降低。
形位公差:是实际形状和位置对图样上给定 为了保证零件的互换性和使用要求,有必 的理想形状、理想位置的允许变动量,包 要对零件规定几何公差,用以限制形位误差。 括形状公差和位置公差。

基 本 概 念
要 素 及 其 分 类

基 本 概 念
要 素 及 其 分 类
几何要素可从不同角度来分类: 1.按结构特征分类
(1)组成要素(轮廓要素)圆锥面、圆柱面、平面以及 各表面的交线。

基 本 概 念
要 素 及 其 分 类
(2)导出要素(中心要素) 一个或几个组 成要素形成的中心要素。特点是它不能为人 们直接感觉到,而是通过相应的组成要素才 能体现出来。 图中球面的球心、圆锥面和圆柱面的轴 线、槽的对称中心平面。

基 本 概 念
我国根据国际标准ISO1101 制订了有关几 何公差的新国家标准。
①GB/T1182-2008《产品几何技术规范(GPS) 几何 公差 形状、方向、位置和跳动公差标注》; ②GB/T1184-1996《形状和位置公差 值》; 未注公差
③GB/T16671-2009《产品几何技术规范(GPS) 几 何公差 最大实体要求、最小实体要求和可逆要求》;
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第二章几何量测量基础思考题2-1 我国法定计量单位中长度的基本单位是什么?试述第十七届国际计量大会通过的长度基本单位的定义?2-2 测量的实质是什么?一个完整的测量过程应包括哪四个要素?2-3 以量块作为传递长度基准量值的媒介有何优点,并说明量块的用途?2-4 量块的制造精度分哪几级,量块的检定精度分哪几等,分“级”和分“等”的主要依据是什么?2-5 量块按“级”和按“等”使用时的工作尺寸有何不同?何者测量精度更高?2-6 何谓量具、量规、量仪?2-7 计量器具的基本技术性能指标中,标尺示值范围与计量器具测量范围有何区别?标尺刻度间距、标尺分度值和灵敏度三者不何区别?示值误差与测量重复性有何区别?并举例说明。

2-8 几何量测量方法中,绝对测量与相对测量有何区别?直接测量与间接测量有何区别?交举例说明。

2-9 测量误差的绝对误差与相对误差有何区别?两者的应用场合有何不同?2-10 测量误差按特点和性质可分为哪三类?试说明产生这三类测量误差的主要因素。

2-11 试说明三类测量误差各自的特性,可用什么方法分别发现、消除或减小这三类测量误差,以提高测量精度?2-12 如何估算服从正态分布的随机误差的大小?服从正态分布的随机误差具有哪四个基本特性。

2-13 进行等精度测量时,以多次重复测量的测量列算术平均值作为测量结果的优点是什么?它可以减小哪类测量误差对测量结果的影响?2-14 进行等精度测量时,怎样表示单次测量和多次重复测量的测量结果?测量列单次测量值和算术平均值的标准偏差有何区别?2-15 什么是函数误差?如何计算函数系统误差和函数随机误差?习题一、判断题(正确的打√,错误的打×)1、直接测量必为绝对测量。

( )2、为减少测量误差,一般不采用间接测量。

( )3、为提高测量的准确性,应尽量选用高等级量块作为基准进行测量。

( )4、使用的量块数越多,组合出的尺寸越准确。

( )5、0~25mm千分尺的示值范围和测量范围是一样的。

( )6、用多次测量的算术平均值表示测量结果,可以减少示值误差数值。

( )7、某仪器单项测量的标准偏差为σ=0.006mm,若以9次重复测量的平均值作为测量结果,其测量误差不应超过0.002mm。

( )8、测量过程中产生随机误差的原因可以一一找出,而系统误差是测量过程中所不能避免的。

( )9、选择较大的测量力,有利于提高测量的精确度和灵敏度。

( )10、对一被测值进行大量重复测量时其产生的随机误差完全服从正态分布规律。

( )二、选择题(将下面题目中所有正确的论述选择出来)1、下列测量中属于间接测量的有_____________A、用千分尺测外径。

B、用光学比较仪测外径。

C、用内径百分表测内径。

D、用游标卡尺测量两孔中心距。

E、用高度尺及内径百分表测量孔的中心高度。

2、下列测量中属于相对测量的有__________A、用千分尺测外径。

B、用光学比较仪测外径。

C、用内径百分表测内径。

D、用内径千分尺测量内径。

E、用游标卡尺测外径。

3、下列论述中正确的有_________A、指示表的度盘与指针转轴间不同轴所产生的误差属于随机误差。

B、测量力大小不一致引起的误差,属随机误差。

C、测量被测工件的长度时,环境温度按一定规律变化而产生的测量误差属于系统误差。

D、测量器具零位不对准时,其测量误差属于系统误差。

E、由于测量人员一时疏忽而出现绝对值特大的异常值,属于随机误差。

4、下列因素中可能引起系统误差的有_____________A、游标卡尺测轴径时所产生的阿贝误差。

B、光学比较仪的示值误差。

C、测量过程中环境温度的随时波动。

D、千分尺测微螺杆的螺距误差。

E、测量人员的视差。

5、列论述中正确的有________________A、量块即为长度基准。

B、可以用量块作为长度尺寸传递的载体。

C、用1级量块可以3等量块使用。

D、测量精度主要决定于测量器具的精确度,因此测量器具的精度越高越好。

E、测量器具的不确定度为示值误差和示值稳定性的综合。

6、列论述中正确的有_____________A、量块按级使用时,工作尺寸为其标称尺寸,不计量块的制造误差和磨损误差。

B、量块按等使用时,工作尺寸为量块经检定后给出的实际尺寸。

C、量块按级使用比按等使用方便,且测量精度高。

D、量块需送交有关部门定期检定各项精度指标。

E、任何一级的量块都有可能检定成任何一等的量块,无论是理论上还是实际上。

7、下列测量值中精度最高的是____________A、真值为40mm,测得值为40.05mmB、真值为40mm,测得值为40.02mmC、真值为40mm,测得值为39.95mmD、真值为100mm,测得值为99.5mmE、真值为100mm,测得值为100.03mm8、下列有关标准偏差σ的论述中,正确的有_________A、σ的大小表征了测量值的离散程度。

B、σ越大,随机误差分布越集中。

C、σ越小,测量精度越高。

D、一定条件下,某台仪器的σ值通常为常数。

E、多次等精度测量后,其平均值的标准偏σ X =σ/n。

9、高测量精度的目的出发,应选用的测量方法有_________A、直接测量B、间接测量C、绝对测量D、相对测量E、非接触测量。

10、下列论述正确的有___________A、测量误差δ往往未知,残余误差γ可知。

B、常用残余误差分析法发现变值系统误差。

C、残余误差的代数和应趋于零。

D、当|γ|>3σ时,该项误差即为粗大误差。

E、随机误差影响测量正确度,系统误差影响测量精密度。

三、填空题。

1、测量误差按其特性可分为____________,____________和____________三类。

2、测量误差产生的原因可归纳为__________,__________,___________,和__________.3、随机误差通常服从正态分布规律。

具有以下基本特性:________________,________________,_____________,_______________。

4、系统误差可用_______________,_______________等方法消除。

5、被测量的真值一般是不知道的,在实际测量中,常用________________代替。

6、一个完整的测过程应包括______________,______________,______________和___________四要素。

7、测量器具的分度值是指___________,千分尺的分度值是______________。

8、测量器具的测量范围是指______________,测量直径为φ33mm的轴径所用外径千分尺的测量范围是___________mm9、量块的研合性是指___________________10、在实际使用中,量块按级使用时,量块的尺寸为标称尺寸,忽略其____________;按等使用时,量块的尺寸为实际尺寸,仅忽略了检定时的______________。

四、综合题1、测量和检验有何不同特点?2、何谓尺寸传递系统?目前长度的最高基准是什么?3、什么是绝对测量和相对测量,举例说明。

4、随机误差的评定为什么以±3σ作为随面误差的极限偏差?5、什么是系统误差,举例说明。

6、什么是粗大误差?如何判断?7、什么是测量精密度,正确度和准确度?8、试用83块一套的量块组合出尺51.985mm和27.355mm。

9、在83(或46)块成套量块中,选择组成Φ35f6的两极限尺寸的量块组。

10、83(或46)块成套量块中,选择组成Φ48P7的两极限尺寸的量块组。

11、用两种方法分别测量尺寸为100mm和80mm的零件,其测量绝对误差分别为8µm和7µm,试用测量的相对误差对比此两种方法的测量精度的高低。

12、在立式光学比较仪上对塞规同一部位时行4次重复测量,其值为20.004、19.996、19.999、19.997,试求测量结果。

13、某仪器已知其标准偏差为σ=±0.002mm,用以对某零件进行4次等精度测量,测量值为67.020、67.019、67.018、67.015mm,试求测量结果。

14、用立式光学比较仪对外圆同一部位进行10次重复测量,测量值为24.999、24.994、 24.998、24.999、24.996、24.998、24.998、24.995、24.999、24.994mm试求单一测量值及10次测量值的算术平均值的测量极限误差。

15、在某仪器上对轴尺寸进行10次等精度测量,得到数据如下:20.008、20.004、20.008、 20.010、20.007、20.008、20.007、20.006、20.008、20.005mm。

若已知在测量过程中破在系统误差和粗大误差,试分别求出以单次测量值作结果和以算术平均值作结果的极限误差。

16、在相同条件下,对某轴同一部位的直径重复测量15次,各次测量值分别为:10.429、10.435、 10.432、10.427、10.428、10.430、10.434、10.428、10.431、10.430、10.429、10.432、 10.429、10.429,判断有无系统误差、粗大误差,并给出算术平均值的测量结果。

17、在某仪器上对轴进行10次等精度测量,得到数据如下:30.002、30.004、30.005、30.002、30.009、30.007、30.003、30.001、30.006、30.011,判断有无系统误差误差、粗大误差,并给出最后的测量结果。

18、试从83块一套的量块中选择合适的几块量块组成下列尺寸:①28.785mm;②45.935mm;③55.875mm。

19、某计量器具在示值为25mm处的示值误差为-0.002mm。

若用该计量器具测量工件时,读数正好为25mm,试确定该工件实际尺寸是多少?20、用两种测量方法分别测量60mm和100mm两段长度,前者和后者的绝对测量误差分别为-0.03mm和+0.04mm,试确定两者测量精度的高低?21、试从83块一套的1级量块中组合出尺寸为65.875mm的量块组,并确定该量块组按“级”使用时工作尺寸的测量极限误差。

22、0mm和5.5mm两块2级量块组成量块组,他们检定后都为4等,他们的中心长度实际偏差分别为+0.5μm 和-0.2μm。

试分别计算按“级”和按“等”使用时量块组的工作尺寸和测量极限误差。

23、在立式光学比较仪上用50mm的量块对公称值为50mm的一段长度进行比较测量。

仪器的不确定度为±0.5μm,测量对从仪器标尺读得示值为-1.5μm,试写出下出下列两种情况下的测量结果:①所用的量块为1级量块,其长度的极限偏差为±0.4μm。

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